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【必備】我的家小學(xué)生作文300字匯編六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的我的家小學(xué)生作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
我的家小學(xué)生作文300字 篇1
我的家鄉(xiāng)在秦皇島，那里雖然沒(méi)有繁華的城市，也沒(méi)有太多美麗的風(fēng)景，但我們?cè)谶@里生活的都很開(kāi)心。
家鄉(xiāng)的天：我家鄉(xiāng)的天很藍(lán)，但他有時(shí)候也像一個(gè)淘氣的小孩子，生氣的.時(shí)候臉很黑，但是一會(huì)兒就變得開(kāi)朗起來(lái)，不過(guò)不知怎么的一會(huì)又傷心了，但是就像別人給他了一個(gè)冰淇林一樣，又開(kāi)心了起來(lái).他有時(shí)就像被遮住了一片大藍(lán)布，相信他最藍(lán)的時(shí)候也就是他最開(kāi)心的時(shí)候吧，藍(lán)天弟弟開(kāi)心時(shí)也是我們生活在他眼下的人民最開(kāi)心時(shí)吧家鄉(xiāng)的人民：我的家鄉(xiāng)雖然比不上其他城市，但我家鄉(xiāng)里的人還是很多的，他們每天川流不息，在各種購(gòu)物中心都可以看見(jiàn)，人山人海的買家。我家鄉(xiāng)的人非常善良，他們有的扶老人過(guò)馬路，有的人在炎炎烈日下?lián)炖�，這也是中華兒女五千年傳統(tǒng)美德的精神吧。家鄉(xiāng)的建筑：我的家鄉(xiāng)其實(shí)是一個(gè)農(nóng)村，但是大隊(duì)把一些土地，莊稼都蓋成了高樓大廈，那些高樓大廈有高有低，從任意一個(gè)小區(qū)的外面網(wǎng)上看，非常宏偉，還有許多漂亮的別墅，別墅旁邊還有森林花園，從別墅往下看感覺(jué)真的很舒服，很自然，就像置身于大海一樣。這就是我美麗的家鄉(xiāng)了，如果你喜歡，就可以到我的家鄉(xiāng)來(lái)看一看。這里的人民會(huì)很熱情的招待你的。
我的家小學(xué)生作文300字 篇2
我的家庭有三個(gè)成員，媽媽、爸爸和我。
我的媽媽是湖南人，一雙炯炯有神的眼睛，有時(shí)候她是用慈祥的眼神看著我；有時(shí)候她是用嚴(yán)厲的`眼神看著我，媽媽在我的眼里是一位偉大的母親，記得在我一、二歲的時(shí)候，我突然生病了，媽媽爸爸急忙送我去醫(yī)院，她看見(jiàn)我難受的樣子，難過(guò)地哭了�，F(xiàn)在她工作更忙了，早出晚歸。但是，她常常為了我的學(xué)習(xí)到１０點(diǎn)多鐘才睡覺(jué)，早上６點(diǎn)鐘就得起床。有一段時(shí)間，我表現(xiàn)不好，媽媽除了與我談心，還每天給我發(fā)電子郵件。在信里，表?yè)P(yáng)了我的優(yōu)點(diǎn)，也指出我的缺點(diǎn)，并幫助我改正過(guò)來(lái)。媽媽一直以來(lái)都在鼓勵(lì)我，而且要求我把每件事都要盡量做到最好。
我的爸爸是個(gè)嚴(yán)肅的爸爸，也算是我們家的頂梁柱。他性情溫和，十分勤勞、而且非常有耐心。當(dāng)我做作業(yè)遇到難題時(shí)，爸爸就耐心地為我講解，直到我明白。
我是一個(gè)天真、活潑的小女孩。我很好動(dòng)，因此，老師讓我坐在最后一排。我喜歡看書（什么書都看），我一看書就把什么都忘了，連別人叫我也聽(tīng)不見(jiàn)。我也是一個(gè)多愁善感的人，不能正確地面對(duì)生老病死，總是希望我的親人和好友長(zhǎng)生不老。
這就是我們和睦幸福的一家。
我的家小學(xué)生作文300字 篇3
我的家鄉(xiāng)老鴉陳中心小學(xué)三五班董郅臻 我的家鄉(xiāng)位于黃河岸邊的鄭州市惠濟(jì)區(qū)迎賓路辦事處青寨村，她是鄭州市有名的無(wú)公害蔬菜生產(chǎn)基地。 春天你來(lái)到我們村，首先看到的是一片片綠油油的，生機(jī)勃勃的菜田，有菠菜、油麥采、生菜、等等，讓你感覺(jué)就像進(jìn)入了一個(gè)童話般的世界。
夏天和秋天是各種瓜果蔬菜最豐富的季節(jié)，一條條的黃瓜像翡翠棒一樣的掛在藤上，成熟的西紅柿像一個(gè)個(gè)小紅燈籠點(diǎn)綴在翠綠色的墻壁上，茄子的小臉一個(gè)個(gè)漲的紫紅紫紅的，絲瓜開(kāi)著黃色的.小花，招來(lái)了一群群的蜜蜂和蝴蝶。各種各樣的菜田連在一起組合成了一幅美麗的田園風(fēng)光。 最神奇的要數(shù)冬天了，在這寒冷的季節(jié)里，一個(gè)個(gè)塑料大棚下面卻是一番春天的景色，各種各樣的蔬菜在大棚里歡快的生長(zhǎng)著，春天的景色在這里被復(fù)制了出來(lái)。
這些蔬菜不但給我們提供了豐富的食品，還給我們村帶來(lái)了巨大的財(cái)富，我們村建成了一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的新社區(qū)，剛剛還被評(píng)選為“鄭州市魅力社區(qū)”第五名呢！歡迎大家來(lái)我們村參觀哦！
我的家小學(xué)生作文300字 篇4
每一個(gè)人都有理想，有的人的理想是當(dāng)一名老師，有的人的理想是當(dāng)一名醫(yī)生，而我的理想是當(dāng)一名作家。
有一天，我問(wèn)爸爸：爸爸你小時(shí)候的理想是什么呢？爸爸說(shuō)：“我小時(shí)候的理想是當(dāng)一名教師，因?yàn)槲蚁氚盐宜鶎W(xué)到的知識(shí)教給很多人，但是后來(lái)因?yàn)榧依锔F，供不起我，我就輟學(xué)了。
看著爸爸一臉遺憾的樣子，我突然感到很羞愧。
因?yàn)槲椰F(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境很好，我還身在福中不知福的'不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不向自己的理想靠近，我真是對(duì)不住自己的爸爸。
我很喜歡楊紅櫻作家，曹文軒作家等等，因?yàn)樗ㄋ﹤儗懙臅苡型ぁ?/p>
比如楊紅櫻作家寫的《五三班的壞小子》，讓我們覺(jué)得這幾個(gè)壞小子就在我們的身邊，他們調(diào)皮的外表掩藏不住他們真誠(chéng)的心。
再比如曹文軒寫的《青銅葵花》，讀了這本書之后，我知道了農(nóng)村孩子學(xué)習(xí)的不易，也讓我們會(huì)更珍惜今天的良好學(xué)習(xí)環(huán)境。
我從現(xiàn)在開(kāi)始，要滿懷愛(ài)心觀察這個(gè)世界，每周發(fā)表一篇作文。我暗暗下決心，長(zhǎng)大后要成為曹文軒和楊紅櫻那樣的作家，每一本都能給孩子們帶來(lái)快樂(lè)和幸福。
我的家小學(xué)生作文300字 篇5
我有一個(gè)幸福、和睦而又溫馨的家庭。家中每天都會(huì)上演三部曲�？�，今天的三部曲又會(huì)是什么呢？
我問(wèn)了幾位好朋友，他們家中都是爸爸輔導(dǎo)作業(yè)，可，我們家中不同，是媽媽輔導(dǎo)作業(yè)。
老虎、貓、小白兔奇遇記
家中的“老虎”可了不得，家中沒(méi)人敢惹她。翻臉比翻書還快，前一秒是如花朵一般的笑容，后一秒就如同狼和老虎的眼睛盯著我。不過(guò)“老虎”有時(shí)候一連幾天的臉上都是如花朵一般的笑容放在臉上。看了我也高興，這就是傳說(shuō)中的“老虎”——一個(gè)愛(ài)臭美的媽媽。
家中是誰(shuí)最慣我——“貓”，是誰(shuí)一直都心疼我—“貓”，是誰(shuí)一直都會(huì)幫我勸媽媽帶我去這兒那兒——“貓”，世界上最好的'人是——“貓”，這就是傳說(shuō)中的“貓”——一個(gè)陽(yáng)光的爸爸。
我的家小學(xué)生作文300字 篇6
我的同學(xué)尚家丞，學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不是很優(yōu)秀，但他也他的有優(yōu)點(diǎn)，那就是體育相當(dāng)棒！記得是在一節(jié)體育課上，老師組織我們進(jìn)行小組接力比賽。老師先讓我們把繩放到點(diǎn)上，再站成一排，我和馬國(guó)超，尚家丞一組。比賽開(kāi)始了，我們的隊(duì)員像風(fēng)一樣嗖嗖地跑了出去�？墒�，就在馬國(guó)超對(duì)季圣昊時(shí)，戴樂(lè)鏹突然和季圣昊換了一下，這樣就變成戴樂(lè)鏹對(duì)馬國(guó)超，這突變的情況對(duì)我們非常不利。果然馬國(guó)超剛跑出去不遠(yuǎn)，就被戴樂(lè)鏹遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后頭了�？墒俏覀儾⒉恢保�?yàn)橄麓问巧屑邑⿲?duì)季圣昊，比賽的情況會(huì)由敵強(qiáng)我弱變成敵弱我強(qiáng)，暫時(shí)的落后并不能說(shuō)明結(jié)果。
果然，尚家丞像一支箭一樣射了出去，把慢吞吞的季圣昊甩出了老遠(yuǎn)。這樣，尚家丞也給我爭(zhēng)奪回了一點(diǎn)時(shí)間，使我在與王耀晉比賽時(shí)獲勝了。我們贏了！我們贏了！這種聲音在操場(chǎng)上久久回蕩著……其實(shí)，我們每個(gè)人都是既有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，世界上沒(méi)有十全十美的`人，因此我們不要去嘲笑尚家丞的學(xué)習(xí)，而應(yīng)該學(xué)習(xí)他體育上這種一往無(wú)前的精神，以取長(zhǎng)補(bǔ)短的方式，學(xué)他人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
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