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有關(guān)做好事的日記集合10篇
一天即將過去了，相信大家都有不少體會吧，不妨坐下來好好寫寫日記吧。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編為大家收集的做好事的日記10篇，歡迎閱讀與收藏。
做好事的日記 篇1
我們身邊，發(fā)生過許多小事，從而繪成了我們多姿多彩的生活。當我們幫助他人時，生活就會因你而更加美好。
星期六下午，我正在和小伙伴打槍戰(zhàn)，戰(zhàn)斗異常的激烈，我和自己的隊友劉淼，從健，張煒埋伏在一個小山包，只有一條又陡又窄的小路通向上面。
沒過多久，一位看上去久經(jīng)風(fēng)霜的`老爺爺騎著一輛載滿貨物的小三輪車上來了。他呼哧呼哧地喘著粗氣，向上緩緩的挪動。他的每一踩都顯出了極大的努力。老爺爺張著嘴，似乎在哼著什么。他的兩鬢斑白，銀白色的頭發(fā)，被汗水打濕了貼在額頭上，在他的臉上，刻滿了“生”的皺紋，頭上的汗珠在陽光的照射下越來越多。這時，敵人也沿著這條路搜索過來。
雖然敵軍就在眼前，但我們?nèi)勘汲霾輩玻狭Φ肿∮行┫禄男∪嗆�。老爺爺在前面踩，我們在后面用力的推，這樣一下又一下，我們一點點的向上挪動。敵人抓住這個機會，子彈潑水般“撲”在我們的身上……
終于，我們在槍林彈雨中幫老爺爺把三輪車推到了頂上。老爺爺不停的感謝我們：“真謝謝了，你們都是好孩子！
我們下了山，對方正歡呼雀躍，我們部隊垂頭喪氣——除了我，劉淼。從健，張煒——我們和對方一樣感到快樂。
做好事的日記 篇2
燦梅一笑春將到，人心依稀奉獻多。在這冰梅漸去，杏花妄綻的時節(jié)里，“雷鋒”這個響徹人心的名字再次回到人們心間。在大家正如百花爭艷般地“學(xué)雷鋒，做好事”時，不禁掩卷深思：“學(xué)雷鋒”，一定要做好事嗎？
雷鋒。他在短短的一生中做了那么多好事，為社會付出了那么多，已經(jīng)成為幾乎所有人謳歌的對象。但我們似乎忘記了這樣的一點，雷鋒的事跡被我們久久傳誦著，不只是因為他做了太多的“好事”，更是因為他做的事能夠讓他人感到幸福。簡單來看，我們要學(xué)的，是讓他人得到幸福。
有什么可以讓他人感到幸福嗎？很多很多。滴水藏海，在生活中的每一件事上都可以做到，完全不必效仿“機械式”的“好事”。
現(xiàn)在有誰還能看到那么多需要攙扶的'老奶奶過馬路？即使看到了人家還不定樂不樂意呢�？傊灰傄詾樽约簩W(xué)不成雷鋒是因為需要幫助的人都碰不上自己，其實只是我們沒有發(fā)現(xiàn)，只要能給別人帶來快樂和幸福，最初的目的就一定能達到。而想要為別人帶來幸福感的，比比皆是。
有時一個細微的動作，一句輕輕的話語，一個淡淡的眼神，持續(xù)一生，不需要宣揚，不需要模仿，不需要涂畫，輕輕地，努力一生，即使沒人去歌頌，仍然已經(jīng)成為了大家心中的“英雄”。
做“雷鋒”，有時只需要一個微笑。打開自己的心靈，讓微笑引領(lǐng)陽光，給世界一個微笑，世界將還你一個微笑。學(xué)會在輕描淡寫中領(lǐng)悟幫助他人的真諦，才不枉做了一回，“雷鋒”。
學(xué)雷鋒，不必找需要幫助的人，做令人敬佩的事；樹新風(fēng)，只需帶來溫暖，分享悲痛。淡淡地，學(xué)會雷鋒。
做好事的日記 篇3
還記得開學(xué)第一天，我興高采烈地來到我們的新教室�？墒�，一走到教室門口，我驚叫了一聲：難道這就是我的新教室嗎？我被眼前的景象震驚了，覺得新學(xué)期的好心情一股腦都沒有了。桌子上被一層灰塵覆蓋著，歪歪扭扭地擺放著，椅子，就更別提了，東倒西歪的，講臺上撒的到處都是粉筆，黑板也沒擦！這就是我們的新教室，我的高興勁兒一下子沒了。
不一會，老師同學(xué)都來了，我先找了個位置坐下，老師講了校規(guī)及班規(guī)，講完之后，說：有沒有同學(xué)愿意留下來打掃教室呢？班上鴉雀無聲，沒有一個人舉手。這時，一只小小的手慢慢地舉了起來，老師便壓下聲來說：那么就由小強同學(xué)來做這一次衛(wèi)生吧！說完，便離開了。
同學(xué)們都走后，我在等候別班好友，看見小強便開始忙碌起來，他先把抹布洗干凈，然后把桌子一個一個認認真真地擦完，又怕不干凈，又擦了一次，桌子終于被他擦得干干凈凈的`了。他便開始把桌椅擺好，認真到什么程度呢？用尺子一個一個對準了擺，一絲不茍。最關(guān)鍵的是講臺了，他把粉筆撿起來放進盒子里，然后把每一盒放好，又用抹布把講臺擦干凈。該墻角了，角落里有灰塵特別多，一般人看見了就會閃遠，而他的舉動是用手把灰泥扣出來，然后集中在一起，掃走。之后，他把教室全部看了一遍，發(fā)現(xiàn)角落里有蜘蛛網(wǎng)，又從別的班里借來了上掃把，一個一個把他們打下來，最后，他用目光掃視了一遍教室，自己覺得滿意了，就關(guān)窗關(guān)燈走了。第二天，正式上學(xué)，我沒什么興致，想到昨天看見的景象就沒勁。到了學(xué)校，看見同學(xué)們在議論紛紛，我目光轉(zhuǎn)向小強，誰知，那時候他已經(jīng)被同學(xué)們表揚的都有一點不好意思了！
從那以后，小強同學(xué)的形象在我心中頓時高大了許多，我心中感嘆：多么樂于助人的同學(xué)�。∥乙院笠惨蛩麑W(xué)習(xí)，作一名樂于助人的一位好學(xué)生！
做好事的日記 篇4
星期五的早上，我踴躍報名參加了檀東社區(qū)舉行的——社區(qū)衛(wèi)生打掃活動。一到社區(qū)門口，就看見好多小朋友拎著水桶，拿著毛巾已經(jīng)等在了社區(qū)門口。我一眼就看見同班同學(xué)王語睿，王梓羽兩個好朋友，大家好久不見，親熱得抱住一團。
上了社區(qū)二樓，工作人員給我們簡單布置了工作，并給我們分成幾十組，我們同班四個人正好湊成一組，大家拎起水桶，浩浩蕩蕩得朝小區(qū)走去，開始了對小區(qū)公共設(shè)施的清掃工作。瞧，大家都不甘示弱，專心致志地不放過任何一處垃圾，任何一個臟物。我和同學(xué)們相互配合，不怕苦，不怕累，不怕臟，汗水順著我們的'臉頰流下來也顧不上去擦。社區(qū)居民看到孩子們那么辛勤工作的場景，不約而同地豎起大拇指，夸我們社區(qū)的孩子都是好樣的，我們聽了心里真是美滋滋的。
短短一個小時過去了，看著自已親手清理過的小區(qū)那么的干凈，說不出的自豪。媽媽說：“雖然我們的毛巾臟了，手也臟了，甚至衣服也臟了，但看到我們在太陽光下露出的笑容是世界上最美的！”
做好事的日記 篇5
現(xiàn)在我們都在提倡要為社會做好事，很多人就犯難了，這好事可遇不可求吧，怎么做呢?其實，我想說，講文明也是一種做好事的方式。
今天，我看了一幅漫畫，讓我感觸很深，故事是這樣的：小紅和小剛是一對好朋友。一天放學(xué)，他們背上書包，走在回家的路上。突然，一股惡臭向他們襲來，他們急忙閃到一邊小紅捏著鼻子甕里甕聲地說：“看，誰這么不文明，垃圾箱外面都有座‘山’了!”順著小紅所指的地方看去，天哪，這干凈的馬路邊上，真是“一應(yīng)俱全”有可樂瓶，用過的紙巾，紙片，蘋果核……等等。這一帶真是臭氣滿天，蒼蠅，灰塵滿天飛，老鼠滿地爬，可以說是“垃圾街”了。小紅三步并作兩步上前清理了“現(xiàn)場”。對小剛說：“你快想個辦法，讓人們不亂扔垃圾�！毙傃壑橐晦D(zhuǎn)，二話不說，拿出一張紙在上面寫了六個大字“文明只差一步”貼在垃圾桶外面。
是啊!文明只差一步，只要一步，就可以讓我們的地球干凈許多呀!也是一步讓許多人認為沒什么大不了，因此，我們要做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”
講文明是我們每個人都應(yīng)該做的，這是我們力所能及的，最簡單地為社會做好事的.方法。讓我們都講文明，保護好我們的地球吧!
做好事的日記 篇6
今天是星期天，我上完奧語課，就和羅旭婷去吃牛排，吃完牛排，我就對羅旭婷說：我們?nèi)W(xué)雷鋒做好事吧。羅旭婷爽快地答應(yīng)了。
我們走進南大校園，看見自行車倒了，我們跑上前去，我扶龍頭，她扶后座，我們齊心協(xié)力地把倒下的車一輛一輛扶起來了，我們心里美滋滋的。
我們繼續(xù)往前走，看見地上有很多垃圾，我們就把垃圾扔進垃圾筒里，我一邊撿一邊想：那些丟垃圾的'人真沒道德，竟然把垃圾丟在地上，既破壞環(huán)境，又影響市容，我們可不能亂丟垃圾。
今天，我覺得很有意義，因為我干了許多好事，我心里比喝了蜜汁還甜。
做好事的日記 篇7
今天中午，我和小伙伴們一個個興奮地來到了天橋，天橋上面人來人往，天橋下面有川流不息的汽車。我們把毛巾弄濕，有的跪著擦下面的欄桿，有的貓著擦，還有的'在掃地……
把角角落落擦得干干凈凈，路人看著我們一絲不茍的樣子，都說我們干得好!我的心里甜滋滋的，開心極了!
做好事的日記 篇8
今天中午，陽光明媚，太陽笑瞇瞇地看著大地。小鳥在窗外叫個不停，好像今天遇到什么好事似的。我坐在靠近窗戶的一張寫字桌，拿出課文和作業(yè)本，認認真真地寫起作業(yè)來。
突然，窗外刮起了大風(fēng)，烏云密布，黑壓壓地向窗前涌來。不一會兒，電閃雷鳴，從窗外傳來一陣陣“轟隆隆—轟隆隆--”的雷聲，像一只發(fā)狂的豹子，張著血盆大口，非把天空撕開一道口子不可。過了不久，“嘩嘩嘩”地下起傾盆大雨。雨太大了，我還來不及關(guān)上窗戶，雨就飛到樓里來。我急忙站起來，拉開椅子去關(guān)窗戶。突然，樓下不遠處的一架晾衣竿上的`幾件衣服映入我的眼簾，它們正在風(fēng)中狂風(fēng)亂舞，眼看就要飛走了，怎么辦?這可是鄰居家的衣服啊!今天，他們都不在家，如果衣服被吹走了，怎么辦?他們可沒有少幫助我們，經(jīng)常拿好吃的給我吃，還幫我扔垃圾……不能再想了，我拿起雨傘下了樓，向晾衣竿跑去。這時風(fēng)更大了，雨也更大了，我可顧不了這些。一手死死地拽住雨傘，一手向上拿掛在衣竿上的衣服，可是夠不著，怎么辦呢?眼看衣服就要被大風(fēng)吹走了，我一機靈，跑回家，拿來一塊小凳子，踮起了腳尖，把衣服一件件地收了下來，掛在手肘上，再帶回來，晾在我們家的室內(nèi)晾衣竿上。
后來鄰居回來了，知道我?guī)退麄兪樟艘路�，很高興，夸我是一個樂于助人的好孩子，要獎給我一罐巧克力，我沒有收。媽媽知道了，也很高興，答應(yīng)在網(wǎng)上給我買一架直升飛機，我高興得一整天。
做好事的日記 篇9
20xx年X月X日 星期X 晴
“六一”節(jié)快要到了，我想為班級做件好事，過一個有意義的“六一”兒童節(jié)�？墒�，做什么好事呢？
對了！我想起前幾天下了一場雨，但我沒帶傘，在外邊淋了一會兒，幸虧媽媽來接我，要不然我就變成落湯雞了。要是別人的父母沒來接他，他也沒帶雨傘，怎么辦呢？所以我準備星期一給班里拿一把傘，這樣在下雨的時候，沒拿傘的'同學(xué)就淋不著了。為班級做事情，我“六一”一定很快樂，哈哈哈！
小朋友，你是不是也為班級做好事了？要沒為班里做好事，一定要向我學(xué)習(xí)哦。
做好事的日記 篇10
在我的記憶當中，雷鋒是不留名的大英雄，我們班的一位同學(xué)也在學(xué)習(xí)雷鋒這種精神，請聽我慢慢說。
事情是這樣的：一天早上，我們班里的唯一的.一盒餐巾紙“瀕臨滅絕”的時刻，我們班里的同學(xué)無動于衷。可就在第二天的早上，班里的同學(xué)們驚奇的發(fā)現(xiàn)，那個舊紙盒旁邊放著一盒嶄新的餐巾紙，同學(xué)們非常驚訝，又高興。老師更是驚訝的不得了，所以，用了上課時間的10分鐘，大家終于明白，誰是小小雷鋒了。
原來呀，就是乏味同學(xué)在做小雷鋒呀！
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