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三年級神奇的作文300字5篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的三年級神奇的作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級神奇的作文300字 篇1
在家沒事干的時候,我就拿出我的泡泡水吹泡泡。每次吹完,都在看著那五顏六色的泡泡,心里還在想:“如果有一天能把自己帶到天上,那該多好呀!”可是這肯定不可能。但是,我昨天做了一個這樣的'夢。泡泡把我?guī)狭颂。我坐在泡泡上面,和小鳥打招呼,向大雁問好。
首先,我們來到太陽上面,那里非常熱鬧,有的玩牌,有的打麻將,還有的在喂牛羊……要走了,我真不想走!
其次,我們又去了白云上面,白云像棉花糖一樣,軟綿綿的,我躺在上面,舒服極了。但是,好景并不長,我們又要走了。
最后,泡泡又把我?guī)У搅嗽铝辽,月亮一會變成眉毛,一會變成鐮刀,一會變圓盤…… 月亮還把它七十二種變化神力交給了我。
正在我非常開心的時候,我的美夢醒了。我真希望我的美夢成真,泡泡能帶我飛上天。
三年級神奇的作文300字 篇2
我們家可真熱鬧,自從前幾天姐姐送我一件新年禮物--神奇跳舞毯。我們?nèi)页酝盹,電視也不看,就開始全民健身。
今天我對爸爸媽媽說:“我們來個比舞大賽吧,看誰能成為舞林盟主!”
爸爸說:“好的,每人跳3首,誰的分數(shù)高,誰就是擂主!
我第一個上場,站在毯子中央,音樂響起,我隨著音樂節(jié)拍,看著屏幕上的箭頭,開始跳起來,3首曲子跳下來,我跳的滿頭大汗,腳發(fā)軟,我看了一下95分,真不錯。
接下來我媽媽開始跳,只見她上跳下跳,忙的不可開交,可跳下來的分數(shù)只有50分,媽媽氣得坐在沙發(fā)上直喘氣。
接著爸爸上場了,他人高馬大,站在跳舞毯上,只見他看著電視里的.箭頭上下左右,但總跳不到點上,結(jié)果得分只有30分。
我開心的跳起來,因為我成了舞林盟主。大家夸我厲害,問我其中的秘密是什么?我告訴他們,要掌握音樂的節(jié)拍,不能快,不能慢。踩不到點上,就不能得分.今天我玩得真開心!
三年級神奇的作文300字 篇3
我的床上擺放著一個神奇的洋娃娃,是我生日的時候媽媽在網(wǎng)上給我買的。
這個洋娃娃又漂亮又可愛!她有一個美美的名字——美美。美美有一頭金子般閃亮的卷發(fā);小臉粉嘟嘟的';在彎彎的眉毛下,有一雙忽閃忽閃的大眼睛;睫毛又細又長;小小的鼻子下面,櫻桃似的小嘴微微嘟起,可愛極了!
她身穿一條粉紅色的連衣裙,珍珠鑲嵌的領(lǐng)子特別漂亮,她的手腳會動,聽到音樂聲還會跳舞。
偷偷地告訴你哦,她可是高科技產(chǎn)品,可神奇了!會和我對話、講故事、唱歌、跳舞。我問:“你叫什么名字?”她會說:“我叫美美,你喜歡我嗎?”我又問:“你能唱首歌嗎?”她馬上就唱起了動聽的歌曲……
自從有了這個可愛又神奇的洋娃娃,我再不無聊了。爸爸媽媽忙的時候,我就找“美美”聊天;晚上她又會給我講睡前故事;有時我也給她梳漂亮發(fā)型,縫制漂亮的新衣服。每一天我和美美都在快樂中度過,她就像好朋友一樣時刻陪伴著我。
多么可愛、神奇的洋娃娃呀!
三年級神奇的作文300字 篇4
昨天,我做了一個神奇的夢,這個夢帶我來到一個神奇的教室,我到門口時,門居然自動打開了,這個教室好大呀!我們的學(xué)校是三個人或四個人一起坐同桌,這一個教室是一個同學(xué)一張課桌,而且每一張桌子上都有一塊像電視一樣的小方塊嵌在桌面上,顯示誰是幾號,我趕快找到了自己的號入座了。
這個教室的白板上有兩個收音器,收音器把同學(xué)們的讀書聲、回答或提出問題的.聲音和老師講課的聲音收集起來,轉(zhuǎn)化成電能,這樣就一舉兩得,既讀書學(xué)習(xí)了,又能創(chuàng)造綠色的能源,太神奇了。
教室還有一個神奇的地方,就是上課時,有哪位同學(xué)沒有認真聽講,白板上會出現(xiàn)第幾號同學(xué),請認真聽講的字幕,同時,那個同學(xué)的椅子就自動帶著他到了教室最后邊。我想這就是懲罰吧!
我們今天的作業(yè)是背課文,我不喜歡背課文,每次背課文至少要背半個小時。但這次例外,這一篇看似不好背的課文,卻像放電影一樣排好隊帶我來到了語文樂園,課文設(shè)計成了游戲,從前往后,逐步過關(guān),等游戲結(jié)束所有的關(guān)都通過了,課文也就會背了。
我做的這個夢神奇吧?你做過相似的夢嗎?我真想在這樣一個神奇的教室里上課。希望未來有這一種神奇的教室出現(xiàn)。
三年級神奇的作文300字 篇5
有一天,李老師拿來了一把干枯的樹枝給插到了一瓶水里。我想:李老師真奇怪,干枯的樹枝和人一樣,死了就不能再活過來了,難道李老師不懂嗎?不過我又想起,上一次老師把葉子種進土里就能發(fā)芽。這樣的話,我覺得李老師沒有什么事情不成功的。所以我只能管住自己這張小嘴了。
第二天,我發(fā)現(xiàn)那干枯枝上長了許多嫩綠的小葉子,一片一片長在干枯枝上。這干枯枝不是枯萎了,怎么就長葉子了呢?難道這是科學(xué)問題?聽老師說:〞它剛泡進水里時,它那個時候其實也有葉子,只是它們水量不足,卷起來了,F(xiàn)在水量足了,所以它們的葉子就展開了。〞
接著,又過了一周,正好就是今天。星期一早上我來到了教室,眼前一亮,我發(fā)現(xiàn)枯樹枝開花了!它的花非常引人注意,因為它的花顏色是粉紅色的,在教室里格外鮮艷。真沒想到一棵普通的'枯樹枝居然能開出這么漂亮的花,簡直是奇跡!
我發(fā)現(xiàn),在生活中還有更多的奧秘,我們要動手親自試一試才能找到答案。
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