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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-07-29 07:48:38 話題作文 我要投稿

【精選】成長(zhǎng)的作文匯編9篇

  在我們平凡的日常里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】成長(zhǎng)的作文匯編9篇

成長(zhǎng)的作文 篇1

  人生就像一個(gè)調(diào)味盒,什么滋味都有,其中酸甜苦辣咸是我們每一個(gè)人不得不去面對(duì)的現(xiàn)實(shí)。我們的一生不可能都是晴空萬(wàn)里,時(shí)不時(shí)會(huì)烏云密布,波瀾起伏,就是因?yàn)檫@些滋味才會(huì)上演出一幕幕讓人難以忘記,回味無(wú)窮的畫(huà)面。

  考試前,在家復(fù)習(xí)一個(gè)通宵,考試時(shí),只要有一道題不會(huì),就會(huì)影響我做后面題的心情,考試后,也就是成績(jī)出來(lái)了,老師的面部表情可以證明一切?荚嚳荚伊,心情不免很沉重。面對(duì)不理想的分?jǐn)?shù),面對(duì)老師的諄諄教導(dǎo),心情可謂時(shí)一沉再沉,最后涼到底。我的心啊,就像還沒(méi)有成熟的檸檬草,特別酸,成長(zhǎng),人生必經(jīng)之路——酸也。上課專(zhuān)注受到表?yè)P(yáng),作業(yè)認(rèn)真受到表?yè)P(yáng),熱愛(ài)勞動(dòng)也受到表?yè)P(yáng),得到老師的表?yè)P(yáng)和夸贊真是一件高興的事。被別人尊重,被別人關(guān)愛(ài),被別人關(guān)注,這對(duì)自己也是一種全新的體驗(yàn)。替老師分憂、助同學(xué)解困、幫媽媽做家務(wù)時(shí)得到的認(rèn)可和贊同也是一種愉悅的心情,甜滋滋的感覺(jué)。成長(zhǎng),人生的必經(jīng)之路——甜也。面對(duì)書(shū)山題海,面對(duì)挫折困難,面對(duì)夏炎冬寒,面對(duì)未知世界,我們可能會(huì)茫然、會(huì)苦,會(huì)累、身心也會(huì)疲憊,但想想遙遠(yuǎn)的未來(lái)和豐富的人生,這又能算得上什么,“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能”。讓我們苦中尋樂(lè),壯志滿懷的奔向未來(lái)。成長(zhǎng),人生的必經(jīng)之路——苦也。

  考試分?jǐn)?shù)不理想,爸爸媽媽老師同學(xué)都會(huì)來(lái)幫我,和我一起分析原因,語(yǔ)氣中沒(méi)有懷疑和否定,更多的是鼓勵(lì),就像在說(shuō)“Noproblem”(沒(méi)問(wèn)題)下一次一定會(huì)考好的。那時(shí)我的臉是火辣辣的,越是寬容與理解就越是覺(jué)得對(duì)不起每一個(gè)關(guān)心我的人,心會(huì)有些痛,慢慢地我適應(yīng)了把愛(ài)的`壓力變成學(xué)習(xí)的動(dòng)力。成長(zhǎng),人生必經(jīng)之路-辣也。在幫父母做家務(wù)時(shí),一大滴一大滴的汗水從額頭上滑到臉龐;在遇到重重困難時(shí),偶爾會(huì)流下幾滴眼淚,舔一舔,它是咸的。成長(zhǎng),人生的必經(jīng)之路——咸也。

  在這五種味道之中,我最喜歡的是甜,因?yàn)榛貞浧饋?lái)會(huì)有種異樣的感覺(jué),但我最不喜歡的是酸,因?yàn)榛匚镀饋?lái)會(huì)有種心酸的感覺(jué)。但是,在成長(zhǎng)的道路上不可能會(huì)有人規(guī)定它都是甜的,每一天都會(huì)一帆風(fēng)順的,時(shí)不時(shí)會(huì)來(lái)幾段小插曲。但這就是成長(zhǎng),因?yàn)橛辛诉@五種滋味,我的生活變得更加豐富,更加多彩,是我永遠(yuǎn)都離不開(kāi)的五種味道。

成長(zhǎng)的作文 篇2

  有喜有悲,有哀有樂(lè),方為成長(zhǎng)。

  題記

  大海上翻騰著一朵又一朵雪白的浪花,那些浪花有大有小有緩有急,就像我的生活一樣有喜有悲,有哀有樂(lè)。

  記得在我十歲生日的那天早上,天空晴朗無(wú)云,陽(yáng)光高照。我早早的就起床了,望著窗外那晴朗的天氣,心里想老天知道今天是我的生日,連天都變晴了,真好!

  我找出一件新衣服穿上,因?yàn)榻裉焓巧章,這個(gè)儀式感還是要講究的。媽媽給我煮了一碗面條說(shuō):今天你過(guò)生日,老祖宗有這個(gè)習(xí)俗,過(guò)生日吃長(zhǎng)壽面,我們就該煮碗長(zhǎng)壽面,讓你平平安安,長(zhǎng)命百歲。我三下五除二的吃完了面,抹了抹嘴,就想出去找小伙伴玩,被媽媽攔住說(shuō):你怎么又要出去玩了,你昨天答應(yīng)我寫(xiě)練習(xí)的,快去寫(xiě)練習(xí)!我不滿的反抗:今天我過(guò)生日,可不可以不寫(xiě)作業(yè),讓我出去玩玩。媽媽卻認(rèn)為答應(yīng)別人的事一定要做到,胳膊拗不過(guò)大腿,在媽媽的高壓下,我只得怏怏不樂(lè)的到房間里去做作業(yè)。中午開(kāi)飯的時(shí)間,我走到餐桌邊,看看餐桌上我喜歡吃的菜一個(gè)都沒(méi)有,更是不滿的嘀咕:我過(guò)場(chǎng)生日,竟然愛(ài)吃的菜一個(gè)都沒(méi)有?媽媽反駁我:為什么過(guò)生日就一定要吃好的,我和你爸過(guò)生日的時(shí)候吃好的了嗎?我被說(shuō)的啞口無(wú)言,就草草的吃了飯,走到客廳里,賭氣躺到沙發(fā)上看起電視來(lái),媽媽卻走過(guò)來(lái)說(shuō):你該去上葫蘆絲課了。我心底的不滿被徹底激發(fā),表面不敢頂撞媽媽?zhuān)煤苌驳?態(tài)度反抗,心不甘,情不愿地背了葫蘆絲就去上課。由于帶著很大的情緒,我吹葫蘆絲時(shí)連連出錯(cuò),老師狠狠地批評(píng)我不專(zhuān)心,不認(rèn)真,我的心冷到了冰點(diǎn),我過(guò)個(gè)生日,人人都和我過(guò)不去,感覺(jué)連老天都烏云密布了。

  邁著沉重的步子,我推開(kāi)了我家沉重的大門(mén),家里燈火通明,屋里傳來(lái)長(zhǎng)輩的談話聲,今天那么傷心的日子,他們一個(gè)個(gè)到高興得很。我傷心的走進(jìn)屋子,一進(jìn)去我就驚呆了,桌子上放著一個(gè)大蛋糕,廚房里飄著牛肉的香味,角落堆著很多禮物,這是什么節(jié)奏,這前后逆轉(zhuǎn)也太大了我一時(shí)反應(yīng)不過(guò)來(lái),愣在門(mén)口。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái),笑著對(duì)我說(shuō):愣著干什么,這是我們?yōu)槟銣?zhǔn)備的禮物,看看喜不喜歡?嘴上說(shuō)著喜歡,我的心里卻波濤洶涌,今天的經(jīng)歷也太曲折了吧,讓我從很悲過(guò)度到很喜,如海上翻騰的浪花。

  大海上翻騰著一朵又一朵雪白的浪花,猶如我們?nèi)松鄣慕?jīng)歷,正是這些浪花,才讓我體會(huì)到了成長(zhǎng)的多彩。

成長(zhǎng)的作文 篇3

  每個(gè)人都會(huì)有與眾不同的成長(zhǎng)故事你,它就像一朵七色花,裝點(diǎn)著我們的人生,也給予了我們?cè)S許多多的經(jīng)驗(yàn)---我也有這樣的故事,就像那次“搶險(xiǎn)救災(zāi)”的經(jīng)歷。

  放假的一天,我去表姐家玩,還帶著小侄女格格。外甥女佳佳帶我們?nèi)V場(chǎng)玩,活蹦亂跳的格格竟跑到小河邊去玩了,佳佳牽著她的手,在河邊的小路上走著玩。雖然我年紀(jì)不大,但在她們中還算“老大”呢,我斥道:“別再河邊玩了!快走!小心掉河里去!奔鸭腰c(diǎn)點(diǎn)頭,我就走在前面,只聽(tīng)后面“撲通”“啊”兩聲,我連忙回頭,格格不小心掉河里去了!幸好佳佳還抓著她的手,她下意識(shí)地將格格一拉,格格上岸了,可全身上下都濕了!我們一邊哄著格格,一邊商量“對(duì)策”;如果直接告訴佳佳的媽媽?zhuān)活D揍是免不了的。佳佳不禁毛骨悚然。因此,我們打算瞞著她媽媽?zhuān)低盗栏筛窀竦囊路缓螽?dāng)作什么事也沒(méi)有發(fā)生。于是,我們開(kāi)始制定“周密”的計(jì)劃。

  首先,要我去引開(kāi)佳佳媽媽的注意,然后讓佳佳帶格格從后門(mén)進(jìn)屋,可偏偏這時(shí)佳佳的爸爸在后門(mén)聊天,我只好叫佳佳從前門(mén)走,我剛進(jìn)屋,佳佳媽就問(wèn)我:“金金,她們倆人呢?”“還在玩呢,我回來(lái)喝水!蔽一卮。這時(shí),佳佳突而進(jìn),帶著格格飛跑上樓。佳佳媽媽很詫異:“她們?cè)诟蓡?”我連忙賠著笑臉說(shuō):“玩捉迷藏。”“哦!彼龐寢尡愀苫钊チ,我捏了一把汗,上樓去了。

  接著,要把格格的衣服換成佳佳的舊衣服,免得著涼。佳佳把她最喜歡的幾件衣服給格格套上,格格開(kāi)心地又跳又打滾,幾件呵斥了一聲,她安分下來(lái),我一邊干笑著,一邊擰著濕漉漉的上衣。

  最后,就要晾衣服啦!佳佳家陽(yáng)臺(tái)設(shè)置在窗戶外邊,我必須跳出去,再爬梯子回來(lái)。我把衣服褲子擰干,晾在衣架上,太陽(yáng)火辣辣的,我想一定很快會(huì)晾干的?晌覄傄换厝ィ炝⒓搓幜,“老天!你怎么老是和我作對(duì)?"我仰天嘆息……

  這樣是肯定不行的!我和佳佳決定另行“高策",甩、砸、打、拍……種種方法我們都試過(guò),可見(jiàn)效仍不大。這時(shí),我瞄見(jiàn)了打火機(jī)!“不如我們用火烘吧”,佳佳點(diǎn)頭同意。我們開(kāi)始了新的.計(jì)劃。

  佳佳拎著衣服,我舉著打火機(jī),“咔嚓”,火光在衣服下跳起了迪斯科,竟把衣服燒了一個(gè)洞!但我們“毫不氣餒”,堅(jiān)持自己的觀念,繼續(xù)烘烤著衣服!拔梗鹛×,我們找點(diǎn)易燃物,燒大點(diǎn)!奔鸭颜f(shuō)“沒(méi)錯(cuò)!”我們便在陽(yáng)臺(tái)邊拿著餐巾紙、草紙、卡紙、破布……甚至于鞋墊也成了我們燒的對(duì)象,即使它燃不起來(lái)。有了“經(jīng)驗(yàn)”的我們?cè)綗狡饎,搞得屋里烏煙瘴氣……“噗”一杯水澆滅了火苗,我們的“工作”才到此結(jié)束……

  這個(gè)故事埋藏在我記憶中如同一個(gè)警示牌,每當(dāng)想到它,就會(huì)笑個(gè)不停,還會(huì)喃喃重復(fù):“多危險(xiǎn)呀!多危險(xiǎn)!”

成長(zhǎng)的作文 篇4

  成長(zhǎng)中的快樂(lè)是因?yàn)槲摇谝魳?lè)中找到了樂(lè)趣。

  隨著年齡的增長(zhǎng)作業(yè)慢慢地加多了,因此煩惱也多了,整天得跟作業(yè)做戰(zhàn)。幸好,從小媽媽讓我接觸了音樂(lè),讓我學(xué)了鋼琴。媽媽給我買(mǎi)來(lái)鋼琴,讓我學(xué)習(xí)。從此以后,我又多了一項(xiàng)作業(yè)——彈鋼琴。

  第一次接觸鋼琴的我,非常喜歡這個(gè)龐然大物,每天都要抓緊時(shí)間,來(lái)彈一彈鋼琴。

  我愛(ài)鋼琴,每次彈琴時(shí)看見(jiàn)那又小又短的手指在鋼琴上輕快地跳躍時(shí),總會(huì)感到陣陣輕松。整個(gè)人仿佛飄上了天空,躺在白云上享受鋼琴給我?guī)?lái)的樂(lè)趣;有時(shí)把眼睛閉上,會(huì)感覺(jué)所有的.音符拉著我的手,圍著圈跳著歡樂(lè)的舞蹈。在那時(shí)候,我快樂(lè)的可以賽神仙!

  鋼琴使我快樂(lè)自由,鋼琴使我開(kāi)心輕松;鋼琴是我煩惱時(shí)的一位知心朋友,鋼琴是我人生道路上的快樂(lè)伴侶。

成長(zhǎng)的作文 篇5

  此時(shí)此刻,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不再是原來(lái)那個(gè)毛手毛腳,只會(huì)闖禍的冒失鬼了,我已經(jīng)擁有了屬于自己的青春歲月,可是,煩惱大軍如同雨后春筍一般,不知從生活的哪個(gè)角落里冒了出來(lái),爭(zhēng)先恐后地與我相見(jiàn)。下面我就摘幾顆回憶酸葡萄請(qǐng)大家品嘗一下吧。

  生活瑣事之一:我的聲音。每個(gè)人從出生時(shí)呱呱落地,就放聲啼哭,發(fā)出了屬于自己的聲音。可是我從一出生,發(fā)出的竟然是女孩的聲音!這種聲音從幼兒園到小學(xué)就一直陪伴著我,不知過(guò)了多少個(gè)日日夜夜,它一直在我耳邊如同復(fù)讀機(jī)一樣回繞著。在學(xué)校,同學(xué)們常常稱(chēng)我為“娘娘腔”。當(dāng)我地三千六百七十次哭著去問(wèn)媽媽為什么會(huì)有這樣的'聲音時(shí),媽媽說(shuō):“或許你在變聲期時(shí),聲音就會(huì)變粗了。”

  生活瑣事之二:我的身材。在班里,我是體重最輕的男生,朋友們都“送”給我許多綽號(hào):“牛肉干”,“面條”,“小嘎嘣豆”。我也很絕望:“蒼天呀,大地呀!我到底做錯(cuò)了什么,你為什么不賜予我重量呀!”可是什么都無(wú)濟(jì)于事,我的體重還是在40到50斤之間徘徊。于是,我終于下定了決心,猛吃猛喝,可是還是絲毫不見(jiàn)效果,我終于徹底,徹底地絕望了。

  成長(zhǎng)五味俱全,百味陳雜,我希望煩惱可以隨著歲月的逝去而消失,可是煩惱就像是被釘子釘在了我的生活中一樣,遲遲不肯離去,還絲毫不見(jiàn)少 唉,我真煩惱……

  第二天醒來(lái),煩惱又跟了上來(lái)。上課時(shí),我不得不瞇著眼睛看黑板。下午放學(xué)后,當(dāng)作業(yè)做完,閑著沒(méi)什么事兒,我又開(kāi)始找書(shū)看,結(jié)果一看就上了癮,一本接一本地,竟忘記了休息。眼睛很快又酸了起來(lái),這酸疼使我十分傷心,我眨眨眼,可依然感覺(jué)干澀。我再次躺倒在那溫暖的床上,開(kāi)始點(diǎn)眼藥水。藥水使眼睛感到舒服,可不一會(huì)兒又疲勞了。

  我又睡著了?伤卟荒軠p輕全部憂愁。

  我夢(mèng)想著躺在一個(gè)鮮花盛開(kāi)、青草嫩綠,長(zhǎng)滿蒲公英有著藍(lán)天白云的山坡上,我的眼睛將會(huì)變得明亮。

成長(zhǎng)的作文 篇6

  今天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,天空中的白云飄飄悠悠,活像一只只可愛(ài)的小白兔在蹦蹦跳跳。就在今天下午,我們?nèi)昙?jí)全體隊(duì)員歡聚在學(xué)校禮堂,舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的十歲成長(zhǎng)禮。

  十歲成長(zhǎng)禮活動(dòng)開(kāi)始了,各個(gè)中隊(duì)紛紛表演了精彩的節(jié)目:有純潔高雅的朗誦《愛(ài)蓮說(shuō)》,有蕩氣回腸的朗誦《滿江紅》,有飽含深情的歌舞表演《感恩》…… 在這些表演中,我最喜歡的,還是那別有情調(diào)的'古箏獨(dú)奏《漁舟唱晚》。聽(tīng),那美妙的曲子,剛剛還是小溪潺潺,一轉(zhuǎn)眼就變成了瀑布飛流;明明是萬(wàn)馬奔騰,可還沒(méi)讓聽(tīng)呆了的你回過(guò)神來(lái),它又變得風(fēng)和日麗,真是令人陶醉啊!我情不自禁地閉上了眼睛,感覺(jué)時(shí)間在這一刻停止了,整個(gè)世界都融化在這悠揚(yáng)的古箏聲中了。接下來(lái),學(xué)生代表發(fā)言,家長(zhǎng)代表發(fā)言,他們聲情并茂,傾訴著對(duì)老師、對(duì)家長(zhǎng)深深的感激之情。當(dāng)他們說(shuō)到要擁抱老師時(shí),我們似長(zhǎng)江之水涌了過(guò)去,撲進(jìn)老師的懷抱。在老師們溫暖的懷抱里,我們留下了幸福的淚水。

  慶祝活動(dòng)結(jié)束了,我們回到自己的教室,同學(xué)們個(gè)個(gè)瞪圓了眼睛,嘴巴張成了O型,大得簡(jiǎn)直可以塞下一個(gè)雞蛋。原來(lái),講臺(tái)上放著兩個(gè)又大又圓的蛋糕。老師打開(kāi)盒子,多精美的蛋糕啊!白色的奶油,可愛(ài)的卡通圖案,饞得我們都快流口水了。老師把蛋糕切好,分發(fā)給我們。我迫不及待地把蛋糕上的小糖人往嘴里塞,一股甜絲絲的味道從我嘴里散開(kāi)。突然,我的鼻子上有一股涼涼的感覺(jué)。哦,原來(lái)有一個(gè)同學(xué)在我鼻子上抹了一點(diǎn)奶油,正朝我做著鬼臉呢!

  今天,我的心情久久不能平靜:走過(guò)十年,我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小屁孩,成長(zhǎng)為一個(gè)知書(shū)達(dá)理的少年。感謝有您,親愛(ài)的父母,正因?yàn)槟鷤兊南ば暮亲o(hù),我才能快樂(lè)成長(zhǎng);感謝有您,敬愛(ài)的老師,正因?yàn)槟鷤兊木呐嘤也拍茏聣严蛏希?/p>

成長(zhǎng)的作文 篇7

  約摸五歲時(shí)候,一本《西游記》,把我?guī)нM(jìn)了經(jīng)典名著的世界,從此便如影隨形,伴我成長(zhǎng),成為了我成長(zhǎng)路上的“擺渡人”。

  記得那個(gè)黃昏,我呆呆地坐在窗前,看著橘黃的天際發(fā)愣。媽媽忽然捧來(lái)一本《西游記》,并開(kāi)始細(xì)細(xì)地讀與我聽(tīng)。在媽媽柔柔的話語(yǔ)中,我知道了孫悟空的機(jī)智勇敢、豬八戒的憨厚貪吃、唐僧的執(zhí)迷不悟還有沙和尚的忠心耿耿。在不知多少個(gè)這樣的黃昏后,我讀完了人生中的第一本名著。

  開(kāi)始獨(dú)立閱讀原版古典名著,是在十二歲時(shí)。爸爸知我愛(ài)書(shū),便在生日那天送給我厚厚的.一本《三國(guó)演義》。當(dāng)時(shí),我并不以為然:這書(shū)早已看過(guò),情節(jié)也已爛熟,還讀它干嘛?但當(dāng)我真正拿起它時(shí),書(shū)皮上的《臨江仙》便已將我深深吸引,我這才意識(shí)到這本書(shū)與以往所讀的圖畫(huà)版大不相同。

  幾個(gè)月光景,通篇細(xì)細(xì)讀來(lái),別有一番滋味。書(shū)中人物眾多,最為突出者當(dāng)屬“三絕”———“奸絕”曹操,“義絕”關(guān)羽,“智絕”諸葛亮,但我獨(dú)迷諸葛亮。

  運(yùn)籌帷幄,決勝于千里之外;

  智慧絕倫,一夜巧籌十萬(wàn)箭;

  巧借東風(fēng),火燒赤壁敗曹軍;

  鞠躬盡瘁,死而后已酬三顧。

  便是在現(xiàn)在,常常一個(gè)人獨(dú)處時(shí),眼前忽的現(xiàn)出孔明,羽扇綸巾,坐車(chē)高歌《梁甫吟》,我便忍不住再把《三國(guó)》重新捧讀。

  這個(gè)學(xué)期剛開(kāi)學(xué),語(yǔ)文老師向我們推薦《紅樓夢(mèng)》。

  身為男生,更多鐘情于蕩氣回腸的英雄豪俠,對(duì)這種家長(zhǎng)里短兒女情長(zhǎng)不愿過(guò)問(wèn),但當(dāng)我抱著完成任務(wù)的態(tài)度讀完時(shí),它還是以其非凡的魅力吸引了我。

  林黛玉,作為金陵十二釵之首,自幼聰慧無(wú)比,琴棋詩(shī)畫(huà)樣樣俱佳,尤其詩(shī)作更是大觀園群芳翹楚。她不重功名富貴,毫無(wú)保留地支持寶玉反對(duì)仕途經(jīng)濟(jì)的思想言行。但作為封建大背景下的女性,世俗的禁錮猶如縛在她身上難以掙脫的枷鎖,令其無(wú)所適從,郁郁而終,但也正是那靈魂的超脫,最終實(shí)現(xiàn)了她“質(zhì)本潔來(lái)還潔去”的錚錚誓言!奥裣阙#鼩埣t”,《葬花吟》是她不甘低頭屈服的最好體現(xiàn)。

  經(jīng)典名著,我成長(zhǎng)路上的“擺渡人”,渡我成人,教我成才!

成長(zhǎng)的作文 篇8

  愛(ài),是春天的陽(yáng)光,溫暖和煦;

  愛(ài),是夏日的細(xì)雨,涼爽清新;

  愛(ài),是秋天的笑語(yǔ),快樂(lè)標(biāo)記;

  愛(ài),是冬日的火把,照亮心靈。

  ——題記

  世界因我們的成長(zhǎng)在不斷變化,但有一樣?xùn)|西,它永恒不變。

  它是媽媽的撫摸、爸爸的.懷抱、老師的教導(dǎo)、朋友的安慰。你猜猜,它是什么?對(duì)了,你真聰明。它就是關(guān)愛(ài)!

  5歲,媽媽背著我,一步一步走向那個(gè)用土磚造成的幼兒園,那是我第一次走向陌生的課堂,我是班上最小的孩子,我怕大家欺負(fù)我,于是不敢與他們交往,可是,那一張張笑臉就像一只催化劑,讓我融入他們其中。那時(shí)的快樂(lè)、高興,是我腦海里中一道亮麗的風(fēng)景線。我第一次嘗到了關(guān)愛(ài),有一種說(shuō)不出的甜蜜,于是,我繼續(xù)向前。

  7歲,我已經(jīng)三年級(jí)了,學(xué)習(xí)已不是那么輕松,它是慢慢的、慢慢的加重對(duì)你的壓力。冬日的嚴(yán)寒和學(xué)習(xí)的緊張已經(jīng)讓我喘不過(guò)氣,這時(shí)媽媽為我當(dāng)起了火把:早上6點(diǎn)與我一起起床一邊幫我穿衣服一邊背誦昨晚的詩(shī)詞。這是媽媽給予了我關(guān)愛(ài),讓我取得了又一次成功。

  11歲,我已經(jīng)在關(guān)愛(ài)中長(zhǎng)大了,老師不斷的鼓勵(lì)我,催我上進(jìn),可我真的已經(jīng)無(wú)能為力。這時(shí),爸爸的話回響在我耳邊“吃得苦中苦,方為人上人”關(guān)愛(ài)讓我堅(jiān)信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。于是,我有了一股拼勁兒,我拼、我愛(ài)拼,我善于拼!在人生的跑道上,我又一次遙遙領(lǐng)先。

  關(guān)愛(ài)是成功后的鮮花,催我上進(jìn);

  關(guān)愛(ài)是失敗后的陽(yáng)光,為我驅(qū)散陰云;

  關(guān)愛(ài)是前進(jìn)的動(dòng)力,讓我不放棄;

  關(guān)愛(ài)是后退的阻力,使我永拼到底!

  后記:人,在關(guān)愛(ài)中長(zhǎng)大,關(guān)愛(ài),在世界里長(zhǎng)大。

成長(zhǎng)的作文 篇9

  不管在家還是在學(xué)校,我都有一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿帧∮⑿。說(shuō)起這個(gè)名字,那一定要說(shuō)說(shuō)我的成長(zhǎng)故事啦!請(qǐng)聽(tīng)我慢慢細(xì)說(shuō)……

  那天,我們像往常一樣吃過(guò)早飯,爸爸就準(zhǔn)備送我上學(xué)去了?傻搅藰窍虏虐l(fā)現(xiàn)電瓶竟然沒(méi)有電。唉,只好坐公交車(chē)去學(xué)校了。

  于是我們來(lái)到公交車(chē)站。等了一會(huì)兒,129路公交車(chē)來(lái)了。也許爸爸要鍛煉下我的獨(dú)立能力,他讓我自己一個(gè)人坐車(chē)去上學(xué)。我雖然不愿意,但又不敢違抗,只能膽戰(zhàn)心驚地走了上去。一路上,我特別緊張,擔(dān)心會(huì)不會(huì)被壞人騙走,擔(dān)心會(huì)不會(huì)坐過(guò)站,擔(dān)心這個(gè),擔(dān)心那個(gè)。我兩只眼睛不停地觀察著周?chē)沫h(huán)境,一點(diǎn)也不敢開(kāi)小差。“前方到站,青苑一區(qū)!边@時(shí)公交車(chē)自動(dòng)響起了提示語(yǔ)。下一站就是我們學(xué)校了。我迫不及待地走到了車(chē)門(mén)口,時(shí)刻做好下車(chē)的準(zhǔn)備。車(chē)子終于到了學(xué)校。隨著車(chē)門(mén)的打開(kāi),我跳下了車(chē),就像只快樂(lè)的小鳥(niǎo),高興極了!我一邊唱著小曲,一邊蹦蹦跳跳地進(jìn)了校門(mén)……

  放學(xué)后,我驕傲地向爸爸媽媽講述著早上的'經(jīng)歷。他們翹起了大拇指,都夸我是個(gè)了不起的小英雄!從此,“小英雄”就成了我最值得驕傲的小名了。

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