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精選游記作文合集7篇
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的游記作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
游記作文 篇1
循著時間的足跡，把握那卷波濤洶涌的《近代史》的脈絡(luò)，我和父母前來尋覓歷史上那位飽受爭議的光緒帝的最終歸宿。
八月的河北，驕陽似火，熾熱的空氣讓人望而生畏，但即使是這樣也擋不住我那顆好奇的心。正午之時，我們終于來到了清代的皇家陵寢——埋葬著數(shù)位帝王的清西陵。
這清西陵中分別埋葬著四位皇帝，分別是雍正、同治、道光、光緒，其中只有光緒帝的崇陵地宮被開，其它陵墓的地面布局都大同小異。時間緊迫的我們只選擇了雍正的泰陵和光緒的`崇陵游覽。
我們首先來到了較近的泰陵。泰陵墓地宮未開，地面建筑也索然無味，唯一可以留給我們遐想的只有那巨大的封土堆和斑駁的城墻。我對這里沒有什么留戀，少頃便離開直奔崇陵。
光緒帝時清朝國力日衰，因此這陵墓在他死后也未很快修完，是在民國時期才陸續(xù)完工的，因此規(guī)模較小，但是它給我的真實感受卻好極了。在地面上的正殿里，陳列著光緒帝生前用過的各式用品，有金筷子、瓷器、掛飾等。我們游覽完后便進入了此行的重點——崇陵地宮。
這地宮由巨型條石砌成，密不透風，堅固無比。雖然如此，卻還是遭了盜賊的毒手。盜賊們從正門外出發(fā)，挖了二十多米的盜洞。在地宮前殿下破土而出。那盜洞看得我們觸目驚心。再往下走我們便正式進入了地宮，這里十分陰冷，與外面的氣溫形成了巨大的反差。仿若開了空調(diào)一般。再往前走20米，經(jīng)過一道石門便是光緒帝及其妃子珍妃的棺槨停放地。望著這一幕，手指輕劃過寒冷的石壁，那段屈辱的時光不禁在我眼前浮現(xiàn)。光緒皇帝本想變法，卻慘遭失敗，最后被慈禧毒死。這樣的遭遇不禁讓人扼腕嘆息。他本想盡自己的最大之力改變這個國家，抵御外辱，拯救深淵中的清帝國，但事實證明：內(nèi)部腐敗，最高統(tǒng)治集團勾心斗角，強敵壓境，侵略勢力虎視眈眈。這樣的局面是無法憑個人力量將其改變的，縱然他是一個年輕有為的皇帝。
游記作文 篇2
正月初七，我到長壽鎮(zhèn)小舅家玩。小舅剛好來了位一起在北京工作的同事，于是他便帶我和客人游覽當?shù)厣形撮_發(fā)的仙人洞。
仙人洞位于鐘祥市長壽鎮(zhèn)汪灣村北部王家大山的山腰上。山上樹林蔥綠。如果不仔細看，很難發(fā)現(xiàn)被綠樹掩映著的洞口。據(jù)長者們說：仙人洞得名于一個古老的傳說。相傳很久以前，有一位好奇心強的人想探險。他點燃一根蠟燭，并背了一箱蠟燭備用，他一直向洞中的深處走。不知不覺最后一根蠟燭也用完了，洞中頓時漆黑一片，并傳來鬼的嗚嗚聲。那人毛骨悚然，驚恐萬分。忽然，一腳踩空，他“啊”地一聲直墜洞底。正在這時，不知從哪兒冒出來一雙大手托住了他，把他放到剛才站的位置上，并遞給他一根火把。那人感激地舉火把看時，那雙大手消失了，洞里一片寂靜。那個人出來后便把這個洞稱之為仙人洞。
我們騎著摩托車來到了山下的桔園，向桔園主人借了一只手電筒就沿著一條山道尋跡而上。由于仙人洞還沒開發(fā)，來此游覽探險的人不多，路邊長滿了荊棘。我們時不時就被一些利刺給“揪”住了，好一會兒才到了洞口。那洞口直徑有一米多，四周有些似板凳一樣的石塊，似乎是仙人給游人提供的。
洞內(nèi)是一道斜坡，我們坐在地上用腳伸探著，慢慢下去。到了下面，腳下踩著的都是亂石塊�；仡^看洞口，頭頂上10多米高的地方只看到淡淡的.亮光。我們四周都是黑漆漆的一片，洞里陰森森的讓人想起《西游記》中的妖精洞。小舅帶著我們在洞里摸索著前行。洞中的一處有水，用手觸摸，真是前所未有的涼！一條像魚的石頭倒垂于水面，約四五十厘米，如一條躍出水面的鯉魚，顯得可愛。
我們向左拐。一塊大石頭酷似觀音坐像。我們不禁虔誠地撫摸著它。再向前走，一道天梯矗立在眼前，大約有6米多高吧！分為兩層，我爬上了第一層，那兒僅容得下一個人站著，再也沒有其它空間了。那第二層的階梯就更難爬了，向上仰望，全是黑。小舅打著手電讓我們一個個小心的踩著只有10厘米寬的自然形成的石梯。石梯上有水非�；绻徊恍⌒膬赡_就會踩空，我們用手拉住繩子往上爬。繩子不知道是誰探險時留下的，我們都不敢用力，怕它突然斷掉。我們都捏了一把汗，好不容易爬了上去。
來到上面，又有一個約六七十厘米高的洞。我們鉆了進去。里面有一人那么高，我剛站直身子，頭差點撞到一塊石頭上。我將手電一照，只見那塊石頭很像“駱駝”。這個洞也并沒有多大，一頭“駱駝”幾乎就占了整個洞的了。這就是駱駝洞。駱駝洞里還有一個小洞，洞口直徑大約有四、五十厘米。進去后，也沒有一人高，站起來根本就是不可能的。忽然，我在已微弱的手電光中不經(jīng)意地看見了一條蟒蛇，嚇得我們趕緊后退。
俗話說得好：上去容易，下來難。到了天梯上用燈照著“懸崖”，真讓人不敢想呀！我拉著繩子用腳慢慢地試探著，一步步挪動著。下面黑漆漆的，好像深不可測。我相信走一步，再走一步就能成功，信念幫助我到了下面。站在平穩(wěn)的地上，心里頓時舒坦多了。
仙人洞洞中有洞，共有大小洞5個。但由于受到剛才一嚇，加上手電的電量不足，我們只好帶著點遺憾，爬出了洞口。
游記作文 篇3
爸爸說帶我去我的老家的特色景點——大蘆湖去游玩，我高興的一蹦三尺高！
我?guī)е闷嬗淇斓男那楦职殖霭l(fā)了，一路上微風是我高興的襯托，小鳥的歡叫是我心靈的訴說，柳葉的搖曳是我永恒的歌唱，它們伴我加入這“蘆湖之游”！
我們終于到了目的地，才剛到門口就嗅到了這里特有的芳香和空氣的清新！啊，這是花草們在歡迎我們的到來，走進這扇門，便看到了一面“鏡子”，上面還有許多魚兒的`花紋，我情不自禁的從遠處跑過來一看，�。≡瓉磉@就是大蘆湖的水面，再往遠處看隱隱約約的看到一片紅綠相襯的地方，我懷著好奇心把我勾引過去“哇|，荷花“我從沒這么近距離看到過荷花，我的大聲叫喊好像“河邊獅吼”又好像發(fā)現(xiàn)了無價之寶，把正在游泳的小魚都嚇跑了。在不遠處我發(fā)現(xiàn)了停著一艘小船，不用說你們也應(yīng)該知道我要干嘛了吧�！扒斑M，前進”我一聲令下，老爸就握著雙漿使勁的往前劃，“錯了，轉(zhuǎn)個彎，哎呀，又偏了�！蔽也煌５慕o老爸指揮著，終于在老爸費了二虎之力才到了荷花旁邊，此刻“摘花行動”終于成功了！
我真希望時間可以回轉(zhuǎn)，如果可以的話我要再回到這一天！
游記作文 篇4
五一假期里，默默對我說：“媽媽，我們老師要家長帶著孩子去游玩兒，回來寫一篇作文。”
因為有事，再加上天氣預報一直說有大雨，本不打算出去了。但是默默要寫作文，我總不能讓她呆在家里，然后編出一篇文章來吧。和她爸爸商量過后，帶著一種“也許天會放晴”的僥幸心理，我和默默去了云臺山。
回來后，默默要寫作文了。孩子還沒有正經(jīng)寫過這類文章，我讓她先給我口述一下，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，有一半以上的內(nèi)容默默都放在了等車的過程和去的路上，真正在云臺山游玩的經(jīng)過卻輕輕一句就帶過了，主次不分，詳略不當。
看來孩子在這一方面還是一個盲區(qū)，我只得耐著性子“循循善誘”了：
“默默，你知道嗎，把到某一個地方游覽的過程記下來，這樣的文章有一個特殊的名字，叫游記。”先解釋一下概念吧，即使分不清，也在腦子里留一個印記。
“既然是游玩，就要告訴大家，你是什么時間去的，是和誰去的，還有去了哪里，這些是一定不能少的�！睂W習記事，該明白記事的要素吧。
“你在游玩的過程中見到的事物、聽到的聲音一定很多，但是咱不能都寫下來，要選擇這個景點里面最有代表性的方面，給你留下最深刻印象的風景。這些盡量介紹得詳細點。別人讀了你的文章后如果也想到這個地方去游玩，這就說明你寫得好了�！蔽蚁胱屇靼走x材要有主次，不可有一種剜到籃兒里就是菜的錯誤認識。
“你在游玩的時候，見到美麗的風景一定會有一些想法，寫出來，讓讀你文章的人分享你的快樂，那樣，大家會更喜歡你的作文的�！庇惺掠星�，有景有理，這樣文章才更有可讀性，也更能拉近作者和讀者的距離，所謂的“共鳴”，是不是就指這些？
給默默一通分析后，她的.第一篇正兒八經(jīng)的游記誕生了——
游云臺山
5月2日（時間），我們4點就起來了，因為我和媽媽（人物）要去云臺山（地點）玩兒啦�。ㄩ_篇點明敘事的要素，而且語言還很活潑呢）
在車上，我想：云臺山是不是跟喜馬拉雅山、珠穆朗瑪峰一樣高呢？我問了問媽媽，媽媽說：“到了你就知道了�！蔽叶嗝磁瓮嚳禳c到云臺山啊。（因為是第一次去，寫自己對云臺山神秘面貌的猜測，很符合孩子的心理）
終于到了，我們要去爬山啦！我發(fā)現(xiàn)山上到處都是碧綠碧綠的草、高高的樹和清清的泉水。（觀察還算仔細，而且?guī)讉�形容詞很是抓住了景物的特征）
我最喜歡的是泉水，因為泉水很清，水里有很多很多的鵝卵石，有可愛的小魚，還有自由自在游來游去的蝌蚪。我們來到了一個叫“長生泉”的地方，聽說喝了長生泉的水會長生不老，媽媽就拿了杯子蓋兒接了一蓋兒水，我喝了一口，感覺甜甜的、涼涼的。（重點寫云臺山上的泉水，而且從多角度去展現(xiàn)，視覺、味覺雙管齊下，手法也夠豐富了）
今天我在云臺山玩兒得真高興。以后我還要來這里看風景。（話不多，但是游云臺山的快樂心情盡現(xiàn)，感受雖談不上深刻，但足以表現(xiàn)出對云臺山風景的依戀了）
回頭一看自己的評語，自己都想笑，是不是有點“總是自己的孩子好”的自夸嫌疑呀。不過也不用不好意思，一些教育專家不是都說，要用欣賞的眼光看孩子的一切嗎？咱就好好欣賞一把吧。
后記：這篇文章其實是默默上周的作文了，因為她把作文本交給了老師，我也記不住她的原文，就沒有整理。
巧的是，作文本發(fā)下來后，默默的語文老師李老師真的就給她批了一句：“云臺山的風景真美，老師下周也想去看看�！卑�，可把李默萱給美壞了！由此可見，老師的鼓勵能給孩子帶來多大的驚喜呀！
現(xiàn)在看來，默默的這篇小游記還很稚嫩，但是已經(jīng)具備游記的雛形了，慢慢地練習吧。
游記作文 篇5
我喜歡烈日當頭的夏天，喜歡果實累累的秋天，喜歡白雪飄飄的冬天，但我更喜歡生機盎然的`春天。草，可算是春天的一絕，滿地綠油油的小草芽如同一個個頑皮可愛的孩子，趁你不注意，悄悄地從地里探出腦袋，在春風的吹拂下輕盈舞動。小路兩旁高高的白楊樹長起一層綠茸茸的嫩葉，樹干上長滿了綠油油的小樹芽。遠處一片片粉紅色的花海，走近一看，原來是盛開的桃花。河岸旁的柳樹已是枝繁葉茂，柳葉像一條條綠絲帶一樣彎彎曲曲地垂下來。啊，春天真是五彩繽紛的，是生機盎然的我愛春天！
游記作文 篇6
可口可樂公司游記今天下午12點30分，學校組織我們班和四（1）班去可口可樂公司參觀。一下車走進公司，映入眼簾的是一片綠。草綠，房綠，人也 ‘‘綠’’。為什么說人是綠的呢？因為他們穿著一身綠色的工作服，遠遠望去，好像一幅綠色的圖畫。我們一路走一面參觀。走到了大門口，門旁有一大黑板，老師讓我們在黑板上畫畫。我們興奮極了，紛紛拿起畫筆在黑板上大展身手。我在上面畫了一個大可樂瓶，并且在上面寫著：‘‘百事可樂比不上咱村的`可口可樂。老師和同學看了后都哈哈大笑。走進工廠，我被深深地震撼了。哦！好大規(guī)模的工廠啊，像長龍一樣的機器有條不紊的工作著。車間里整潔干凈，所有的工作人員都聚精會神的工作。公司里的叔叔給我們介紹了可口可樂公司的歷史和現(xiàn)在的發(fā)展，我聽了后感慨萬分。原來是這么多的叔叔阿姨們辛勤的付出才有了今天。在回來的路上，我和同學們相互交流著今天參觀的心得。
大家都有很大的收獲。我今天非常高興。
游記作文 篇7
今天，我們將要去剛修好的信豐閣。
來到山腳，一抬頭，我們就看見了滿山綠油油的樹和若隱若現(xiàn)的信豐閣。眼前是蜿蜒盤旋的階梯，像一條長龍。我們想乘著長龍向山頂飛去，那該多好�。�
一路上，不時看見一個個大字：“�！卑 岸Y”啊……接著往上爬，看到的是滿山的樹和許多的人。我才剛爬到半山腰，就叫苦連天：“爸，媽，我實在是爬不動了！”爸爸對我說：“你看弟弟都不累，喊什么？你應(yīng)該向弟弟學習！”我只好無奈地跟弟弟一樣快的速度爬。
突然，我身旁的一位小妹妹高興地說：“媽媽，這里真漂亮，下次還要再帶我來！”我聽完小妹妹說的話，頓時激發(fā)了我的`好奇心：信豐閣真的有那么漂亮嗎？我決定無論如何也要爬上去！
這時，小鳥們在樹枝上嘰嘰喳喳地叫了幾聲，似乎在給我加油。
不知過了多久，眼看就要登頂了！我們來到了一個大的八邊形建筑旁，正中間有個信豐閣的模型，雕得那是栩栩如生��！爬啊爬，經(jīng)歷千辛萬苦，我們終于爬到頂了。
抬眼一看，信豐閣高七層，據(jù)說有48。9米，占地面積是8。9畝。我們爬到了第七層，哇，真高啊！都能看見整個信豐縣城了！
傍晚，我們正要下去的時候，我轉(zhuǎn)過頭，想跟美麗的信豐閣說再見時，那一幕把我給驚呆了：信豐閣這時亮起了金色的燈光！這燈光是世界上最明亮的，信豐閣成了信豐縣的一顆漂亮的明珠了！
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