【熱門】跳繩的描寫的作文三篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的跳繩的描寫的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

跳繩的描寫的作文 篇1

　　小時候爸爸對我說：“跳繩能讓人長高，要學(xué)會跳繩，還要每天堅持”。

　　記得那個時候，我不喜歡跳繩，甩繩子的時候，常常被我的腳絆住，不是我的手搖得快，就是我的腳跳得快，總是對不上號，還跳得手忙腳亂、滿頭大汗，甚至氣喘如牛。爸爸時常耐心地教我跳繩，看我跳繩。漸漸地，我能跳得順暢了，也慢慢喜歡跳繩這項運(yùn)動了。

　　功夫不負(fù)有心人。有一天，我終于可以連續(xù)跳100個了。興奮至極的我，跑到爸爸跟前說：“爸爸、爸爸，我能連續(xù)跳100個了!”“小子，不錯!加油，繼續(xù)努力!”爸爸摸摸我的'頭說。

　　有一次，我觀看一部電影《Towandjerry》的時候，看見那個Jerry竟能一分鐘跳180個。這讓我很驚訝：一只小小的老鼠竟然能跳這么多下繩，真了不起啊!我想：我是一個人，比老鼠高等無數(shù)倍，難道會比不過它嗎?從此以后，我用心思考，刻苦練習(xí)……練著練著，繩子在我手中靈活翻飛，得心應(yīng)手了。終于，在一次體育課上，我“大展身手”：“滴!”隨著體育老師的發(fā)令聲，一根根五顏六色的繩子上下翻飛，1、2、3、4……137、138、139……171、172、173……我心里默默地數(shù)著。“滴”老師又吹了一下口哨，跳繩結(jié)束了。老師說:”金鵬跳了192個。”我驚呆了，192個竟然是我。耶，我握緊拳頭在胸前，滿操場狂奔!

　　跳繩，能鍛煉身體;跳繩，能長個子;跳繩，還能明理：堅持就是勝利!跳繩，我將一如既往地進(jìn)行下去。

跳繩的描寫的作文 篇2

　　每當(dāng)我跳繩的時候，都有一種恐懼感，記得小時候的在一次跳繩中，因為我的動作不標(biāo)準(zhǔn)，不小心用繩子的一端重重得抽到了我的眼睛上，一條重重的血跡在白白的皮膚上顯得格外清晰，那種疼痛的感覺至今讓我記憶猶新。每當(dāng)提起跳繩，總有一種默明的緊張，直到現(xiàn)在我對跳繩沒有絲毫的性趣。

　　每晚放學(xué)，爸爸媽媽就會輪流到學(xué)校來接我，帶我到庭院里跳繩。

　　第一天，我跳得不好，總是一只手長，一只手短的，而且腿也抬得很高，跳起來特別吃力，一分鐘只能跳70多個。媽媽看了著急的說：“你的跳繩姿勢不對能不能改一下?”“不能，我改不過來，”我著急地說“那你就盡量把腳放低跳吧，媽媽說：“過了幾天，媽媽看到我已經(jīng)跳到120個了，就對我有了更高的要求，如果每次跳不到140個以上，就要罰跳1000個。對媽媽這種嚴(yán)格的要求，我生氣極了，嘴里嘟嘟囔嚷地說：“一下子跳一千個，你想累死我呀!”

　　剛開始的幾天我跳不到140個，媽媽罰我每天跳一千個，慢慢的我的動作標(biāo)準(zhǔn)起來，也能跳到140個以上了。

　　就在運(yùn)動會的`前一天晚上，我練了許多次都能跳到140個以上，可是我還是擔(dān)心測試的時候位置小，跳不好。因為平時跳繩時都有360度轉(zhuǎn)圈的問題。怕給班級拖后腿，所以，心里想著這件事作業(yè)寫得很慢，就連睡覺都在想這件事，想到半夜三更都睡不著。

　　第二天早上，我吃完飯后，想獨(dú)自下樓再練一練跳繩，可是時鐘已經(jīng)指向7：50分了。我懷著沉重的心情騎上自行車飛奔到學(xué)校。

　　到了學(xué)校，我們練了坐位體前屈和廣播操。校長宣布運(yùn)動會開幕。我們先進(jìn)行了廣播操比賽，然后就去跳繩比賽，我怕地方小影響跳繩成績就跟老師商量，讓我在旁邊遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方跳老師答應(yīng)了，讓一個六年級的同學(xué)幫我數(shù)數(shù)，越是擔(dān)心跳不好心里越緊張。老師說開始的時候，我還沉浸在緊張之中突然，看見同學(xué)們開始跳了，我更著急了，心里想這下完蛋了，我晚跳了六秒鐘，肯定跳不到140以上了。于是，我趕緊拿起繩子，以最快的速度地跳起來不一會兒，豆大的汗珠從我的臉頰上往下流，這時我已經(jīng)很累了，稍停一下后再繼續(xù)跳的時候，只聽見老師說“停”這一聲停，喊得我心驚肉跳地。我忐忑不安地問幫我數(shù)數(shù)的同學(xué)，我跳了多少個，他說126個，我的心里往下一沉這下完了，才126個，等一下老師和媽媽一定會罵我的。就在我非常難過的時候，沈佳駿跑過來對我說：“你不可能只跳126個，那個人肯定數(shù)錯了。嗯!我重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，聽到同學(xué)們這樣說：我的心仿佛輕松了許多。我在心里暗下決心一定要在仰臥起坐和坐位體前屈比賽的時候拿到一個好成績。這樣就能把跳繩的成績補(bǔ)回來了。經(jīng)過一翻努力我仰臥起坐了48個，坐位體前屈成績也挺好的。但是我知道這兩項成績跟本不能彌補(bǔ)跳繩的成績，就在我垂頭喪氣的時候，班主任邵老師走了過來輕輕地摸著我的頭說：“金義濱，別難過，這次沒有比好，老師相信你下次一定會賽出好成績。”聽到老師的鼓勵我的眼前一片模糊，心里暗下決心下次運(yùn)動會跳繩我一定會要答標(biāo)的。

　　回家后，我把這次比賽的成績一五一十的告訴了媽媽，媽媽說：“其它兩項成績確實進(jìn)步了，但是跳繩還要繼續(xù)努力，”我知道你心里很難過了，你放心吧，媽媽不會罵你的，我們慢慢練吧!只要你努力，下次一定會優(yōu)秀的。“我爽快的答應(yīng)了”

　　雖然這次運(yùn)動會我給班級拖了后腿，但是下次運(yùn)動會我一定會加倍努力取得好成績這次運(yùn)動會，我雖然失誤了，但是我懂得了一個道理：做什么都要刻苦，都要堅持不懈地去努力練習(xí)，這樣才能取得成功。

跳繩的描寫的作文 篇3

　　上學(xué)期學(xué)校舉行了一次跳繩比賽。同學(xué)們都非常高興，紛紛報名，認(rèn)真準(zhǔn)備，終于等到比賽的那一天。

　　那天天氣晴朗，場地干燥，同學(xué)們高興的來到比賽現(xiàn)場，等待比賽。一會兒，裁判一吹哨，比賽開始了，同學(xué)們紛紛跳了起來，他們有的跳的飛快，繩子從腳下掠過，又從頭上劃過，卻讓人看不清楚，仿佛一道道虛線，數(shù)都數(shù)不過來。有的同學(xué)跳幾個就斷一下，我班有的同學(xué)更是跳幾下斷一下，急得大汗直冒，啦啦隊的同學(xué)都為他著急，都為他們喊號：“一二三，加油！一二三，加油！”我自己也是觀看者，我也為那些跳的.不好的同學(xué)在心里喊著：加油！你一定能行！

　　不一會兒，哨聲響了，比賽結(jié)束了。望著獲勝的同學(xué)，我真為他們高興啊，我們班得了二等獎，這真是一次快樂的比賽��！

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