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班主任日記范文合集九篇
一天又結(jié)束了,想必有很多難忘的瞬間吧,讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。那么你真的懂得怎么寫日記嗎?下面是小編為大家收集的班主任日記9篇,歡迎閱讀與收藏。
班主任日記 篇1
前些天,我翻閱了王桂芝老師的《班主任成長日記》,此書是以教育敘事的手法講述一個(gè)個(gè)真實(shí)的教育情境。作者在對(duì)日常教學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴與認(rèn)真反思中,讓我領(lǐng)略了人生,教育的極致境界,即“點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是詩”。正所謂生活著是美麗的,和孩子們一起成長是溫馨、感動(dòng)、詩意的。
寫教學(xué)日記、讀書心得正是引導(dǎo)教師思考、反思、探索和解決教育教學(xué)過程中存在問題的有效途徑。這是我讀這本書最大的感受。通過寫教學(xué)日記可以促使教師在實(shí)踐中不斷地反思自己的教育行為,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,可以幫助教師積累教學(xué)資料,研究探討創(chuàng)新教育的理論與經(jīng)驗(yàn),可以鞭策教師不斷地進(jìn)行總結(jié),為形成自己的教學(xué)風(fēng)格積累第一手材料。此書讓我明白作為新教師的我來說,寫教學(xué)日記是尤為重要的,是自己教育生涯的真實(shí)寫照,記錄下我在小學(xué)崗位上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。它可以幫我梳理一天的工作,記錄一事的過程,思考一日的得失,達(dá)到進(jìn)行自我教育、自我評(píng)價(jià)、自我提高的目的,為我今后工作提供了素材,也是為自己以后的發(fā)展鋪路。
但是眾所周知,教師的工作是瑣碎而又艱辛的,記教學(xué)日記一天容易,一周、一月……堅(jiān)持就有難度,正如魏書生說的“記日記就是堅(jiān)持道德長跑”。堅(jiān)持寫教學(xué)日記使魏書生更深入地研究自己、改變自己,引領(lǐng)其走向成功;王桂芝老師作為畢業(yè)班的班主任,在及其忙碌和疲憊中,依然遵守著“堅(jiān)持”的承諾,堅(jiān)持寫教育心得,堅(jiān)持“細(xì)數(shù)陽光”。認(rèn)識(shí)是行動(dòng)的先導(dǎo),相信只要我堅(jiān)持對(duì)教育行為的反思,堅(jiān)持與孩子們一起成長的激情,那么他們能做到的,我也一定做得到、做得好。
教師帶著愛心的教育不同于生硬的說教,教師的愛像撒向孩子心靈的.陽光和雨露,滋潤著孩子的內(nèi)心世界,煥發(fā)出孩子內(nèi)心蘊(yùn)藏著的熱情,讓孩子體驗(yàn)著人與人之間美好的情感交流,啟發(fā)著孩子們?nèi)釔凵?引導(dǎo)著孩子們?nèi)プ非蠊饷。我想只要在工作中做到每天?jiān)持一點(diǎn)點(diǎn)的行動(dòng),給孩子一點(diǎn)點(diǎn)的感動(dòng),那么就可以拉近與孩子之間的距離,跨越心理代溝,真正用愛去探索幼兒,走進(jìn)他們的心里世界,從而促進(jìn)他們健康成長。也感謝《班主任成長日記》,是它教我學(xué)會(huì)在工作中的堅(jiān)持、反思、以孩子為本位,以孩子們的生命需要為本位。
班主任日記 篇2
今天是我接手一年級(jí)新生的第二天。昨天的一身疲憊讓自己在短暫的抱怨后迅速清醒了。抱怨沒有用,剛?cè)雽W(xué)的孩子就是這樣,一切都需要有老師的正確指引。他們需要我,而我,在教師的職業(yè)生涯中也恰恰需要他們,對(duì)于我們來說,都是成長!送走畢業(yè)班后,極大地落差讓自己一度煩悶,心火無名的蔓延,其實(shí)一切都沒用,放慢速度,放慢節(jié)拍,細(xì)心加強(qiáng),耐心加大。對(duì)于新班級(jí),開始新的教學(xué)歷程。
今天的心情比昨天要平靜的多了,當(dāng)進(jìn)入教室看到學(xué)生們能夠比較安靜的坐在教室,心里有了些許的安慰。雖然學(xué)習(xí)任務(wù)不能及時(shí)完成,但我能看到孩子的進(jìn)步,這讓自己很欣喜。班級(jí)的厲馨睿是個(gè)十足膽小的女孩,每當(dāng)我提問時(shí)都像沒和她說話一樣,連看都不看我,在我的再三鼓勵(lì)下,終于能夠鼓足勇氣用蚊子振動(dòng)翅膀的聲音回答問題了,真是很高興。因?yàn)橹八卮饐栴}都是先哭再說話的。課下,我留心觀察她,發(fā)現(xiàn)她也是很開朗的小女孩子,和小伙伴玩耍時(shí)也能聽到那爽朗的笑聲,也許是由于和老師不熟悉,不敢表現(xiàn)自己,對(duì)自己沒有自信。于是,我讓她給班級(jí)地面灑水,幫助同學(xué)擦桌子,在勞動(dòng)中讓她和同學(xué)多交流,也給她增加一份自信心。
厲馨睿的這個(gè)特點(diǎn)我轉(zhuǎn)告了家長,但讓自己的`心理有些失落的是家長知道了后,把孩子臭罵了一頓,孩子哭了!
其實(shí)這個(gè)結(jié)果不是我想要的,只是想與家長交流學(xué)生在校的情況,讓我們共同搭建一個(gè)橋梁,讓孩子更好的成長。教育不但是老師的事,更是家長的長期職責(zé),怎樣的教育就會(huì)有怎樣的孩子,教育不僅僅是為了學(xué)習(xí)知識(shí),更是為了成長,生活。希望我和學(xué)生的家長都能不斷的從實(shí)際中摸索、探討出對(duì)孩子有利的教育方法,而非都是空談。
擔(dān)任一年級(jí)班主任,我覺得任重道遠(yuǎn),肩上的擔(dān)子格外的重了。
班主任日記 篇3
半年多來,我們的班級(jí)在班主任老師的領(lǐng)導(dǎo)下茁壯成長,在慢慢步入新的起點(diǎn)。他的容忍,他的善解人意,他的一切的'一切都在為同學(xué)們著想,在為班集體著想。雖然他很嚴(yán)肅,在他面前,同學(xué)們從不肆意開玩笑,或許因?yàn)樗前嘀魅卧谕瑢W(xué)們面前樹立威嚴(yán)。
班主任老師是一個(gè)心軟的人,他從不體罰學(xué)生,他總會(huì)耐心的對(duì)同學(xué)們做思想工作,難免有時(shí)會(huì)碰壁,但他卻總是堅(jiān)持不懈。
班主任日記 篇4
青春與夢(mèng)想凝聚,堅(jiān)強(qiáng)與奮斗匯合,來自不同地區(qū)的學(xué)生齊聚在衡水二中這片土地上,經(jīng)過簡(jiǎn)單的整理,如期迎來了下午的軍訓(xùn),操場(chǎng)上,隊(duì)伍整齊,學(xué)生們英姿颯爽,為二中書寫了一頁漂亮的開端。
上午經(jīng)過短暫的軍訓(xùn)動(dòng)員,同學(xué)們似乎都很明白軍訓(xùn)的道理,每個(gè)人都做的非常好,“流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊(duì)”,對(duì)于懶散了一個(gè)假期的`新生而言,軍訓(xùn)的課程似乎顯得比較艱苦,但從學(xué)生們的精神面貌可以明顯感覺,他們很用心,他們很堅(jiān)定!看著學(xué)生眼中堅(jiān)毅的目光,邁著堅(jiān)定的步伐,我被他們的認(rèn)真努力感動(dòng)了……
軍訓(xùn)對(duì)于新生來說,是苦,是累,但他們沒有退縮,他們坦然面對(duì),因?yàn)檠c汗在這里被選拔被過濾,留下的將是他們一生受之不盡的自信與堅(jiān)強(qiáng),留下的將是高中生活難以忘懷的經(jīng)歷與記憶。
班主任日記 篇5
今天,從早上一起床天就陰沉沉的,仿佛要下雨。果然,飯后,天便飄起了綿綿細(xì)雨,好在,不算大,不至模糊了行車的視線。
上午,召開班主任工作會(huì)議,關(guān)于新學(xué)期學(xué)費(fèi)的收繳工作,不敢絲毫怠慢,用筆記下各注意事項(xiàng),以便更好地跟家長做好溝通與解釋!由于是一個(gè)全新的'環(huán)境,為了能盡快趕上其他班主任的大部隊(duì),我唯有付出更多的努力與細(xì)心才行!在認(rèn)真聆聽的間隙里,我還是不覺偷偷地想起了在自家學(xué)校時(shí)給我們講收費(fèi)的楊霞會(huì)計(jì),離開,才知道,熟悉的臉孔有多么值得珍惜。
接下來,班主任工作紛至沓來:完善班主任工作手冊(cè)、填寫學(xué)生點(diǎn)名冊(cè)、填充班務(wù)日記相關(guān)內(nèi)容、學(xué)生報(bào)名注冊(cè)、編排座位表、考慮組建班干部隊(duì)伍、打掃班級(jí)衛(wèi)生、布置教室環(huán)境、出好新學(xué)期第一期黑板報(bào)、備好新學(xué)期第一節(jié)安全教育班會(huì)課、分發(fā)新書---------
班主任工作千頭萬緒,厘清頭緒,不著急!
陌生的環(huán)境里我做著熟悉的工作!
班主任日記 篇6
我們班是325班,班主任是一個(gè)身體不好但教學(xué)不錯(cuò)的.老師,曾經(jīng)帶處2個(gè)清華的學(xué)生,而且她的上一屆學(xué)生,一個(gè)班48個(gè)學(xué)生,上了縣重點(diǎn)太谷中學(xué)就有30來人,有的去了二中,沒有一個(gè)上了職中或交校。
老師雖然身體不好,但帶我們上課時(shí)還沒發(fā)過病。但有一次給326上課時(shí),老師倒下了!
那天天空陰沉沉的,好像會(huì)有什么事發(fā)生。
班主任日記 篇7
期待已久的實(shí)習(xí)老師生活正式開始,昨天下午,我們實(shí)習(xí)學(xué)校校長給全體教職工和我這個(gè)實(shí)習(xí)生開了個(gè)座談會(huì),其實(shí)主要是針對(duì)我這個(gè)實(shí)習(xí)生提出建議以及教學(xué)上課方面的要求,學(xué)校王校長給我們強(qiáng)調(diào)了學(xué)校教育現(xiàn)代化理念,要求我們將素質(zhì)教育放在知識(shí)教育的前面,結(jié)合現(xiàn)在國民素質(zhì)出現(xiàn)下降趨勢(shì)的現(xiàn)狀,強(qiáng)調(diào)目前學(xué)校正在努力將素質(zhì)教育擺在第一位,所以在實(shí)踐教學(xué)時(shí)我們既要重視知識(shí)教育也要同步學(xué)生們的思想道德教育。
經(jīng)過昨天與實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的座談會(huì),按照我的請(qǐng)求,老師給我安排了職位,擔(dān)任四年級(jí)的'班主任及語文老師,課堂教學(xué),包括備課、上課、修改作業(yè)、批閱試題。做一個(gè)語文教師所做的事情。積極引導(dǎo),認(rèn)真做好工具性與人文性教育工作。班主任工作及時(shí)正確引導(dǎo)學(xué)生思想,處理班上日常雜務(wù),管理好學(xué)生日常行,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,調(diào)動(dòng)學(xué)生干部處理班上各事務(wù)。
走馬上任第一天,心情是比較復(fù)雜的,看到一雙雙求知的眼睛,一幅幅天真的面孔,深知我的實(shí)習(xí)生活將是責(zé)任重大!我要盡快融入他們、得到他們的信任、教給他們知識(shí)、幫他們塑造良好的道德品質(zhì),當(dāng)然我的時(shí)間太過倉促,所以我必須加倍努力以求事半功倍,至少在我離校的時(shí)候孩子們能不舍得我,或者,這段時(shí)間的共同經(jīng)歷,孩子們一直記得我?guī)Ыo他們的歡樂!
今天,在辦公室的一張報(bào)紙上無意間看到了幾句話,隨手寫了下來,算是我這次實(shí)習(xí)的隨身指示吧!作為一個(gè)人民教師應(yīng)該具備的技能與理念:
首先,做好一個(gè)教師,人格以及德育工作是擺在第一位的;
其次,良好的師生關(guān)系,加強(qiáng)溝通管理能力是一個(gè)成功老師必要的技能;
再次,掌握先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,教學(xué)理念也是非常重要的;
第四,教學(xué)過程中,更加應(yīng)該強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動(dòng)性,從老師教到學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化;
第五,多聽課,多交流,多思考,多詢問,多學(xué)習(xí);
最后,安例的積累,比如突法事件的處理等等方面的知識(shí)。
這個(gè)星期的教學(xué)是學(xué)習(xí)新課為主,輔助課后練習(xí),新課學(xué)習(xí)以生字詞為主線,課后練習(xí)一天一結(jié),為了增加我走上講臺(tái)講課的籌碼,指導(dǎo)老師安排了我先聽?zhēng)坠?jié)其他班老師的課,學(xué)習(xí)一下老師的講課方法,課堂應(yīng)變能力!
初為人師,對(duì)于我而言卻是件極具挑戰(zhàn)性、頗具誘惑力的事情。開始了為期一個(gè)多月的教育實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、酸甜苦辣,讓我體驗(yàn)到作為一位人民教師的崇高和艱辛。
班主任日記 篇8
今天是人生的第一次上課,ppt出了點(diǎn)問題,所以我p了很久的圖都沒能放,有點(diǎn)遺憾。所有的東西也都只能自己講。課前準(zhǔn)備不夠充分,前一晚應(yīng)該試放一下的。第一節(jié)在七班的課,導(dǎo)入了25分鐘,課文只講了10分鐘,總結(jié)了5分鐘。節(jié)奏沒能控制好。第二節(jié)在四班的課,課堂很歡樂,孩子們很配合,只是我感覺最大的問題在于沒能給孩子沉淀一些東西。很感謝王老師、小伙伴們還有親愛的孩子們。
晚自習(xí)臨下課的幾分鐘,兩個(gè)兩個(gè)的小腦袋湊在一起講著悄悄話,在后面坐班的我沒有出言提醒,只是因?yàn)椋且凰查g,似乎觸摸到了太多的已經(jīng)遠(yuǎn)去的幸福。
剛下課,徐斯寒,一位帥氣的孩子,興沖沖跑過來,老師老師,我們班的運(yùn)動(dòng)會(huì)標(biāo)語想的是至極明尊,怎么樣?我的第一感覺是特像某玄幻小說里的頂級(jí)修煉心法,追求極致,唯我獨(dú)尊。
對(duì)標(biāo)語、班服等這樣的細(xì)節(jié),我個(gè)人覺得是無所謂的,只要孩子們自己玩得開心就好。但是作為一名實(shí)習(xí)班主任,一下子就感覺責(zé)任重大了起來,從班主任尹老師的'角度出發(fā),我知道這個(gè)絕對(duì)是會(huì)被否定的,且不說造詞方面的缺陷,單就其和班主任所理解的運(yùn)動(dòng)會(huì)的肅穆正統(tǒng)的氛圍而言,已經(jīng)足以判死刑了。但是,想必,孩子想了很長時(shí)間了吧。
我猶豫著,看著那張興奮的臉,說,明天我再問下王老師吧。
班主任日記 篇9
今天我們200班級(jí)的學(xué)生來了,是我親自迎接來的?吹阶约旱膶W(xué)生我很欣慰。也許是一種運(yùn)氣,分到我們班的學(xué)生都是優(yōu)秀。比如說,沒有打扮個(gè)性張揚(yáng)的學(xué)生。沒有任何一個(gè)學(xué)生父母找我抱怨宿舍分得不滿意的等情況。在學(xué)生報(bào)到時(shí),我也觀察了一下學(xué)生的一些小細(xì)節(jié)。比如說,在百元大鈔寫名字時(shí)父母寫,說明孩子自理能力差。還有我們班有一個(gè)學(xué)生沒有家長送,說明自立能力強(qiáng)。家長來找我問的問題越多,說明小孩沒有什么自理能力。待到九點(diǎn)多進(jìn)班之后,我就對(duì)這些報(bào)到表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng),之后,統(tǒng)計(jì)校服號(hào)時(shí)就讓他們幫忙統(tǒng)計(jì),很有發(fā)展?jié)摿Α?/p>
我們班的.多媒體壞了,本來枯燥的軍訓(xùn)生活更加枯燥了,沒有色彩,真擔(dān)心我的200班學(xué)生怎么度過這段軍訓(xùn)生活。如果他們順利度過,我相信他們會(huì)比其他班學(xué)生更能適應(yīng)二中的生活,學(xué)習(xí)進(jìn)步更快。
中午學(xué)生去吃飯,要求他們12:50到教室,結(jié)果有好多學(xué)生遲到了,我很生氣。開學(xué)第一天,應(yīng)該是學(xué)生在新老師面前表現(xiàn)最好的一天,我訓(xùn)了他們一頓,午休后我要求他們13:55進(jìn)教室,結(jié)果13:50全班學(xué)生都到齊了。
下午,軍訓(xùn)正式開始,我的學(xué)生都很認(rèn)真,但是也陸續(xù)暈倒了好多,我當(dāng)然很心疼自己的學(xué)生,但也很擔(dān)憂,他們體質(zhì)太弱了,以后怎么熬過這幾天啊!希望他們能堅(jiān)持住。今天下午第一個(gè)班委產(chǎn)生了,教官選擇了一個(gè)體委,我很滿意。
晚上,我對(duì)他們軍訓(xùn)做了總結(jié),并表揚(yáng)了一些表現(xiàn)好的同學(xué),并讓他們?cè)诎嗬锫睹姘l(fā)新課本,鼓勵(lì)他們好好表現(xiàn)。多次強(qiáng)調(diào)午晚休制度紀(jì)律,晚休時(shí)還是有人違紀(jì)?磥砻魈爝要接著學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》。
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