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小學(xué)生優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-05-17 08:11:48 小學(xué)生作文 我要投稿

【精華】小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  三年級(jí)時(shí),我參加了人生中的第一次夏令營。有些遺憾,安排臥室時(shí),我竟和一個(gè)素不相識(shí)的哥哥住同一房間。所幸的是他也不內(nèi)向,漸漸地,兩個(gè)人從陌生轉(zhuǎn)熟悉,一天下來,我們竟如親兄弟一樣,勾肩搭背了。那晚,實(shí)在太巧了,由于是在山上,旅店住宿條件較差,哥哥的床上爬過蜘蛛,十分惡心。無奈,我的床較干凈,床雖小,兩人也只好擠在一團(tuán)。夏日的夜,擠在這么小的床上,簡(jiǎn)直熱得無法形容。夜深了,哥哥已入睡,說不定平時(shí)學(xué)習(xí)壓力太大,呼嚕不停,身子不住蠕動(dòng),時(shí)而翹屁股,時(shí)而他的腿毫不客氣地壓在我身上,床又極小,我竟被擠到了最旁邊。天!一面是一堵逐漸向我移來的`“人墻”,“人墻”可頂之,而另一邊,卻是一堵真正的水泥墻。

  本希望這位仁兄能適可而止,可他似乎想吞并我所有的“領(lǐng)土”,他“變本加厲”,沒法子,我一向不喜歡惹出什么事端,喜歡以“忍”為主,只得做起超級(jí)“蜘蛛俠”,雙手扒在墻上,整個(gè)身體是側(cè)著粘在墻上,悲催十分,畢竟“蜘蛛俠”也不是好當(dāng)?shù)摹?/p>

  過了一會(huì)兒,睡夢(mèng)中的哥哥好像有些同情我似的,適當(dāng)收斂了些,一轉(zhuǎn)身,又翻回他那邊一點(diǎn),總算留給我一片容身之地!鞍!”我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,迫不及待地躺了下來。可福無雙至禍不單行,在經(jīng)歷“人肉擠壓”后,又將有一大困難在等我——這床太不“給力”了!負(fù)重方面似乎hold不住,兩人的體重加在一塊,只要一翻身,床就開始吱吱響,聽著讓人揪心。這位老兄正沉睡著,絲毫體會(huì)不到我現(xiàn)在糾結(jié)的心情:呼嚕聲配上吱呀聲,絕對(duì)原始版的奏鳴曲,唉,來這真是受罪,如何是好?算了,錢都交了,即使床再不給力,也只能將就了!大丈夫“能屈能伸”嘛。要是現(xiàn)在什么都聽不見就好了,蒙頭大睡一通,該是多么幸福啊。就這樣,我胡思亂想了一會(huì)兒,才迷迷糊糊地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

  漸漸地,天亮了,一縷久違的陽光射進(jìn)了臥室,哥哥的呼嚕聲在公雞的打鳴中削弱了,床也不再“吱呀”響。一抬頭,啊,太陽已升起,外面漸漸有了歡笑聲。夜里發(fā)生的事,回想起來有一種煎熬的感覺,這也許算是夏令營里的一種磨練吧。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  放學(xué)后,我哼著小曲,蹦蹦跳跳走在回家的路上。

  路兩旁的大樹郁郁蔥蔥,風(fēng)兒輕輕吹,葉子在陽光的'照耀下,顯得更加青翠度誘人。我忍不住從樹上摘了一片綠葉,在手里翻天覆去地玩了起來。

  正當(dāng)我玩得高興地時(shí)候,不知從哪里傳來一聲慘叫:“哎喲!好疼。 蔽铱戳丝此闹軟]有人,心想:會(huì)不會(huì)是我產(chǎn)生了錯(cuò)覺呢?就在這時(shí),那個(gè)聲音又在說:“是我!你手上的樹葉!”我驚訝極了,葉子怎么會(huì)說話對(duì)呢?它生氣地說:“你們?nèi)祟悶槭裁催@樣對(duì)我們!要知道我們可以保護(hù)環(huán)境,吸收大自然帶來的清新空氣,可是你們卻要傷害我們。”我羞慚地低下了頭,葉子接著說:“你們?nèi)祟愐恢碧岢Wo(hù)環(huán)境,愛護(hù)樹木,可是你們說了卻做不到。為了我們美好的家園,請(qǐng)不要傷害我們,因?yàn)閭ξ覀兙褪呛α四銈冏约海 比~子的聲音越來越輕,慢慢地閉上了眼睛。

  我真后悔,不該摘樹葉,更不應(yīng)該破壞這美麗的環(huán)境!

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  春天,云淡淡的,天藍(lán)藍(lán)的,風(fēng)兒輕輕的。柳樹抽出了新條,梨樹吐出了嫩芽。在這美麗的季節(jié)里,我和爸爸媽媽去挖野菜。 我們步行來到了附近的小山坡,雖然現(xiàn)在還是初春,但小山坡已經(jīng)被數(shù)不勝數(shù)的大片綠色野菜給覆蓋了?吹竭@些誘人的野菜,我迫不及待地挖了起來,不一會(huì)兒,就挖出了一大堆。可是當(dāng)我高高興興地將挖好的薺菜遞給媽媽時(shí),媽媽卻說:“你挖的是冒牌薺菜,它們是一種不能食用的草!痹捯魟偮洌湍闷鹫嫠j菜給我看。噢,原來真正的薺菜是這樣的:墨綠色的鋸齒形葉子、細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的花莖、米粒般大小的花骨朵、金黃色的花蕊以及布滿根須的,像小人參一樣潔白無瑕的根。 根據(jù)它的這些特點(diǎn),我也挖到了許許多多的薺菜。爸爸告訴我,薺菜的全身都是寶,它含有蛋白質(zhì)、鈣、鐵、磷等,藥用價(jià)值也很高,它具有清熱解毒、明目等功效。真沒想到,這么不起眼的野菜,還藏著許多令人意想不到的.秘密。我們?nèi)齻(gè)還舉行了一場(chǎng)挖薺菜大賽。比賽的結(jié)果令人大吃一驚,因?yàn)楣谲姷弥骶谷皇前职帧?不知不覺中,太陽要下山了。我也在爸爸媽媽的催促聲中,依依不舍地踏上了回家的路。今天,我很開心,因?yàn)槲也粌H增長(zhǎng)了知識(shí),又體驗(yàn)了勞動(dòng)的快樂,還明白了“一分耕耘,一分收獲”的道理。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

  人生并非只有一處風(fēng)景如畫,別處風(fēng)景也許更加迷人。

  當(dāng)你失意的時(shí)候,你不妨好好地品味這句話所包含的哲理。翻開成功人士的歷史,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)可以借鑒的例子到處都是。

  如果你認(rèn)為人來到世上是應(yīng)該有所作為的,那就更要重視自己的存在。如果你一味沉浸在過去的回憶里,只是在浪費(fèi)生命。選擇什么樣的生活是你自己的權(quán)力,這是別人無法取代的。如果此時(shí)此地的生活并不快樂,也不成功,何不勇敢地嘗試改變,去別辟蹊徑呢?唯有充滿信心,才能真正認(rèn)識(shí)自己,方能注意到生命中許多微妙的層面,拓寬視野,抓住成功的機(jī)遇,走向生命的開闊處。

  在這個(gè)世界上,為什么有的人活的輕松,而有的人活得沉重?前者是拿得起,放得下;而后者是拿得起,卻放不下,所以沉重。所以,人生最大的包袱不是拿不起來,而是放不下去。生活有時(shí)逼迫你,不得不交出權(quán)力,不得不放走機(jī)遇,甚至不得不拋棄愛情。你不可能什么都得到,所以,在生活中應(yīng)該學(xué)會(huì)放棄?嗫嗤炝粝﹃柕模巧底;久久地感受春光的,是蠢人。什么也不愿意放棄的人,常會(huì)失去更珍貴的東西。

  學(xué)會(huì)放棄吧,放棄失戀的痛楚,放棄屈辱留下的仇恨,放棄心中所有難言的負(fù)荷,放棄費(fèi)盡精力的'爭(zhēng)吵,放棄對(duì)權(quán)力的角逐,放棄對(duì)虛名的爭(zhēng)奪……凡是次要的、枝節(jié)的、多余的,該放棄的都要放棄。

  拿得起,實(shí)為可貴;放得下,才是人生處世之真諦。只有放得下,才能將該拿得起的東西更好地把握住,從而抓住最重要的東西。只有這樣,你的人生才會(huì)有一個(gè)更美好的結(jié)局。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

  自從小學(xué)二年級(jí)開始,我就有了第一個(gè)屬于我自己的夢(mèng)——舞蹈家。

  二年級(jí)時(shí),我第一次進(jìn)入舞蹈房,穿上舞蹈鞋,隨著老師的步伐從旋轉(zhuǎn)、跳躍、踢腿開始學(xué)習(xí)。漸漸地,我學(xué)會(huì)了多種舞姿,也對(duì)舞蹈產(chǎn)生了濃厚的興趣,也參加了許多小型演出。當(dāng)時(shí)我的夢(mèng)想就是參加一個(gè)大型的比賽。機(jī)會(huì)來了,我偶然間的只有這么一個(gè)比賽開始報(bào)名了。我與父母商討完畢后,決定去報(bào)名。可是當(dāng)時(shí)我的舞姿不是非常優(yōu)美,線條顯得有些僵硬,老師教了我許多次,我也沒悟出其中的'精髓。比賽的日子漸漸逼近,按照我的情況,預(yù)賽估計(jì)都不能過,更別說金牌了!于是,我非常著急,于是就在家里面的客廳里天天練習(xí)。工作日里,放了學(xué)就直往家里奔,到了家就扔下書包,把作業(yè)撇在一邊,急急忙忙開始跳舞,直到大汗淋漓了,累得不行了,才停了?墒牵幢阍诩依锬敲磁Φ鼐毩(xí),我的舞蹈功力還是不夠。隨著比賽日期的漸漸逼近,我更加著急。最后,我甚至做出了這樣的決定:放棄比賽!可是,有一天,我打開電視機(jī),看到了一個(gè)舞蹈比賽,其中有一位加拿大選手在一開始的時(shí)候舞姿優(yōu)美,富有感情,到后來,一不留神,便跌倒了,可是在大家都萬念俱灰的時(shí)候,她站了起來!一瞬間,我感覺到了我的不足,沒錯(cuò),我缺的,就是像她那般的意志力!我打消了取消比賽的念頭,因?yàn),那畢竟是我的?mèng)!我最初的夢(mèng),我內(nèi)心深處最真摯的夢(mèng)。我不斷練習(xí),想象著我得到金牌的那一刻,觀眾為我響起雷鳴般的掌聲的那一刻!我比平時(shí)更加努力練習(xí),最后,練出了一番成績(jī)。我們已經(jīng)聽到了比賽的腳步聲,那天,我站上夢(mèng)想的舞臺(tái),隨著音樂,享受著在場(chǎng)上的每一秒,我感受到了,我夢(mèng)想的呼吸。我真的站在了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,得到了金牌!這,已不是夢(mèng)了……

  這次的成功,來自我的夢(mèng)想,使我領(lǐng)悟了很多。歷練翅膀,我正向夢(mèng)想的天空飛去!

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

  一葉梧桐便知秋。秋姑娘吹下一片樹葉,微笑著向人們走來。

  星期天,我走在綠樹成蔭的馬路邊,涼爽的秋風(fēng)迎面撲來,使人心曠神怡。又是一陣秋風(fēng),把樹葉吹的沙沙作響,一片梧桐葉在空中翻了幾個(gè)跟頭,隨風(fēng)撲向我。接過葉子,抬頭仰望梧桐樹,一片片 梧桐葉在陽光的照耀下通身發(fā)著金黃色的光,仿佛自己正置身于一把金黃大傘下。陽光透過樹葉間隙散落到地上。風(fēng)吹過,葉子的間隙隨著沙沙的`響聲忽大忽小,忽左忽右。陽光猶如頑皮的小孩,這邊 閃一下,那邊閃一下,和我玩著躲貓貓!霸瓉砦嗤溥@么美啊!”我贊嘆著。低頭看手中的葉子,一根細(xì)細(xì)的葉柄連接著葉面,又化成無數(shù)根莖,延伸著,交錯(cuò)著。葉子的邊緣像一座座山峰,連綿起 伏,又像波濤,時(shí)而洶涌,時(shí)而平靜。抓住葉柄搓揉著,帶動(dòng)葉面旋轉(zhuǎn),一股涼意傳到手中。扇子般的梧桐葉不僅吹出了秋天的涼,還吹出了秋天的美。

  秋天的梧桐美,秋天的銀杏也很美。站在我家陽臺(tái)上向下望去,一樹金黃的銀杏就像一排身穿金裝的衛(wèi)士,保衛(wèi)著家園。來到樓下,搖一搖杏樹,一片片葉子如花瓣一樣飄落下來,落得滿地金黃。撿起 一片葉子細(xì)細(xì)觀察起來。你瞧,銀杏葉有一根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的葉柄,一絲絲莖從葉柄向四周有序地伸延開,倒過來看,杏葉酷似小姑娘的裙擺,美麗極了。抓住一把銀杏拋向空中,又落下來。就像一場(chǎng)葉子 雨,浪漫極了,走在銀杏葉堆中,腳下嘩嘩作響,猶如走在金色的沙灘上,愜意極了。

  我珍藏了幾片黃葉,來迎接一個(gè)更美麗的金秋。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7

  我的生活多姿多彩,就像一首樂曲,譜寫著一個(gè)又一個(gè)音符。所奏出的音樂,有高亢;也有低沉;有興奮;也有悲傷。其中,最令我興奮的,還是屬于我的課余生活。

  我愛看書,書架上,電視機(jī)下,都是我的“藏書”。丁立梅的小說、散文;凡爾納的科普小說;以及一些國外名著……每當(dāng)靜悄悄的晚上,我在自己的.房間里,透過文字,去傾聽花開的聲音;品味文字,感受寒冬一杯暖茶的余溫;書寫文字,讓自己的心從幼稚變?yōu)槌墒於。我也?huì)在昏昏欲睡的下午,展開想象的翅膀,隨著凡爾納一起去北冰洋,探索冰層下的生命,到太空外,在星空下入眠,這是一個(gè)多么美好而又神奇的景色呵!品讀《中華上下五十年》,感受中華民族五千年以來的文化底蘊(yùn),王羲之那遒勁一筆,是那輝煌的《蘭亭集序》,項(xiàng)羽大丈夫之勇,值得贊揚(yáng)。

  我聚精會(huì)神地看書,忘記了時(shí)間,忘記了親人,在書海之中,越走越遠(yuǎn)。每當(dāng)時(shí)間快到時(shí),我總是央求著母親說:“再看一篇吧!”九點(diǎn)半了,困意來襲,伴著書香共枕,快哉!

  我也愛用課余時(shí)間畫畫,用一支支鉛筆去描繪雨后的晴天,用豐富的顏色去“訴說”自己內(nèi)心的感受。靜靜地,獨(dú)自一人,莞爾。

  練書法,這是我最愛做的一件事情,尤其是文征明的小楷,柔中有剛,十分精練,握著小毛筆,一筆一畫地輕輕描繪,一張張雪白的宣紙上,書寫著一段段詩篇。比如《赤壁賦》中一句名句:“寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟,哀吾生之須臾,羨長(zhǎng)江之無窮!蔽覀兊纳绱硕虝海尾徽湎н@大好時(shí)光,努力奮斗呢?

  讀書,寫字,繪畫--我的課余生活。我會(huì)將它們用記憶編織成一首優(yōu)美活潑的曲子,永遠(yuǎn)在我內(nèi)心深處彈詠,讓我難以忘懷。

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