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實(shí)用的假如作文9篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的假如作文9篇,希望能夠幫助到大家。
假如作文 篇1
假如我能變成一棵桂花樹,一棵枝干粗壯的桂花樹,我的枝葉在風(fēng)中快樂的搖擺。媽媽,你能猜出他就是你精心澆灌的嗎?
你要是叫道:“孩子,你在哪兒?”不妨到我的綠蔭之下!翱矗@就是你的孩子!蔽因湴恋淖哉Z,并悄悄的展開枝葉,看著你工作。
當(dāng)你吃過午飯,坐在窗前讀《愛的教育》,我便伸出如蓋的枝葉,為你撐起一把傘,替你遮住刺眼的陽光。
午后下雨了,當(dāng)你看到我被澆灌后的.枝葉更加滋潤,你便會露出微笑。而我也在那里匿笑,卻一聲不響。
傍晚,當(dāng)你感到疲憊時(shí),我便要釋放出桂花的芳香,飄到你四周。你會嗅到這花香,緩解一天的勞累。媽媽,你肯定不知這香氣是從我身上來的。
晚上,當(dāng)你焦急的等待我回家睡覺時(shí),我便忍不住現(xiàn)出原形,又變成你的孩子,要你和我一起入睡。
“你這丫頭,一整天都沒見到你,你到哪里瘋?cè)チ?”媽媽,我感到你對我的嗔怪了?/p>
“這一天我可是一刻都沒離開你啊,我親愛的媽媽!”
看到你莫名其妙的樣子,我狡黠的笑了。
假如作文 篇2
假如我有72變,我就變成小蟲,到小水溝里去冒險(xiǎn)?,有一只小鳥想吃掉我,我就變成一條小金魚,跳進(jìn)池塘,讓它吃不著,我在水里游啊游。哎呀,一條大魚想吞下我,我就變成小翠鳥,“呼”地一下飛向天空,把大魚嚇跑。
我飛,我在無邊的森林里飛啊飛,又站在了一棵大樹上,一個(gè)獵人想捕住我,我就變成一只腳,六個(gè)手,一百個(gè)頭的妖怪,“哇”地一下跳下來,把獵人嚇跑。
我又變成了西瓜蟲,滾進(jìn)了草叢中?矗@里有一群蟲子,他們有的.在跳來跳去,有的在睡覺,有的在吃東西,還有的在玩游戲。
可是,我好困好困啊,迷迷糊糊中我發(fā)現(xiàn)自己迷路了,怎么辦呢?我爬呀爬,爬出草叢,爬出森林,爬過小池塘,爬過小水溝,爬過馬路,爬過鄉(xiāng)村,爬了四個(gè)小時(shí),終于我爬到了自己的家,我打開門,“咕嚕咕嚕”滾進(jìn)了房間。媽媽敲敲門,進(jìn)來問我:“你去哪兒了呀?”“哈哈,我才不告訴你呢!”我閉上眼睛,美美地睡著啦!
睡夢里,我又有了72變,這次我會變成什么呢......
假如作文 篇3
在家中,我總是最受關(guān)注的一員,也是問題小姐,問題,也總是在我身上發(fā)生。
記得有一次,我沖著媽媽發(fā)脾氣。不知怎么的,那一天,我毛手毛腳,這不,我的書包被刮壞了。一回到家,我便沖著媽媽大聲叫道:“你給我買得什么書包?這么容易壞!快給我縫好!”也許是我態(tài)度不好,爸爸的一個(gè)巴掌便要往我臉上落,這時(shí)媽媽講爸爸的手擋住,弱弱地說了一句:“快去吃飯吧,菜都涼了......”爸爸這才將手緩緩落下。吃飯時(shí),爸爸一直訓(xùn)我,我一下子沒忍住,將筷子摔在桌上,一下子站起,吼道:“說什么說!不嫌累啊!”我跑回房間,將房門鎖上。爸爸一直在用手敲打著門,知道傍晚......我翻來覆去睡不著,心想著出去散散步。我輕輕打開房門,四處張望,這時(shí),我看見了一束微光,我將房門悄悄推開,看見媽媽正一針一線地為我縫書包......我將房門有輕輕合上,靠在門上想:我這樣做,真好嗎......我輕輕走回房間,躺在床上,只不過,比剛才能更加難難眠了......
“這衣服不暖和”
還記得有一次,我已穿戴整齊,正準(zhǔn)備出門,媽媽卻叫住了我,將一件厚厚的,暖暖的衣服幫我換上,在我耳邊輕輕說道:“這衣服不暖和......
簡簡單單一句話,卻烙在了我的心上......
昨晚,我做了一個(gè)夢,我夢見我變成了晚風(fēng),我還乘著晚霞唱著歌:
我是晚風(fēng),一個(gè)心善的晚風(fēng),我吹走了您的憂愁,帶回了您的笑容;我是晚風(fēng),以為理發(fā)師的徒弟,我剪走了您的白發(fā),帶走了您的一絲衰老;我是晚風(fēng),一位資深的美妝大師,我將您的皺紋抹去,喚回您的年輕與神采......
我愿化為一束晚風(fēng),為您翻書;我愿化為一束晚風(fēng),為您帶來涼爽與愜意;我愿化為一束晚風(fēng),一直陪伴著您......
不過,有時(shí)我也有點(diǎn)兒調(diào)皮,喜歡與您玩兒游戲—從您的.身旁跑去,從您的頭上過去,不過,您怎么也找不到我;有時(shí),我還會發(fā)出”呼呼,呼“的聲音,是因?yàn)槲矣螒蜈A了,對您的嘲笑......
如果有一天您找不到我了,沒關(guān)系,我可找得到您——您身上的溫暖與愛領(lǐng)著我向前......
假如我是晚風(fēng)......
假如作文 篇4
假如大樹都倒下了,會是一個(gè)什么樣子呢——鳥兒滅絕,蛇滅絕,熊滅絕,松樹滅絕,老鷹滅絕......無數(shù)與森林有關(guān)的動物都和大樹一樣,在地球上連根拔起消失了!
假如大樹都倒下了,雖然我們的本子,桌子,椅子人類生活中所需要的東西都多了起來,但是大樹能夠吸收二氧化碳釋放出氧氣,讓我們?nèi)祟惡粑角屣L(fēng)掃過綠葉的甜美空氣,大樹都倒了,人類的數(shù)量已經(jīng)超過了地球的承載能力,氧氣會變得越來越少,越來越少,直到那最后一絲新鮮的空氣被生命呼吸......地球就會變成一個(gè)沒有生命的星球,原本生命的搖籃也會被扼殺!
假如大樹都倒下了,雖然那熊熊燃燒的烈火會燒得更加地旺盛,但是大樹能夠抓住土層,不讓水土輕易流逝。隨著大樹的死去,下一場雨泥石流在各個(gè)地方都會泛濫成災(zāi)的!街上的大道被堵塞,一棟棟的樓層被淹沒。人類的生活就會被擾亂秩序,更加嚴(yán)重的就不僅僅是擾亂秩序這么簡單,而是使人類無法生存的后果。人類只能夠吃自己種的好果子了!
假如大樹都倒下了,雖然大家受到賀卡更加的多更加的開心,但是大樹能夠防止沙塵暴四處蔓延。沙塵暴的高度令人驚心膽顫,沙塵暴的顏色令人毛骨聳然,沙塵暴的寬度令人驚嘆不已,沙塵暴的威力——無與倫比。這并不是在贊美沙塵暴,而是沙塵暴對于人類的傷害太大太大了。他沒有海嘯的威力大,但是讓人死得痛苦;他沒有地震的傷害程度高,但是也能讓人半身不遂。
真實(shí)無法想像,大樹都倒下的場景。人類需要大樹,而大樹并不需要人類。人類沒有任何權(quán)力改變大樹的'存在!
反之假如大樹在地球深深扎根,在每一個(gè)人的心中深深扎根這個(gè)社會又會是怎么樣子——鳥語花香。動物與人類形成密切的關(guān)系,并不是像現(xiàn)在這樣,動物與人類形成了一種仇恨的關(guān)系(只限一部分)。無數(shù)的動物瀕臨滅絕,這都是人類造成的,然而大部分就是人類破壞森林資源而造成的后果。新鮮空氣。人類在清新的空氣下工作十年百年,以絕對的優(yōu)勢勝過在灰塵飄飄灑灑的世界勝過十年百年。自然資源。隨著森林資源的茂盛,大氣資源,水資源......人類生活所需要的一切資源都會一點(diǎn)一點(diǎn)地開始恢復(fù)。
人類屬于地球,但是地球卻不屬于人類。如今的我們只能夠皺著眉頭等待著地球滅亡的那一天嗎?不!只要人類,也只有人類的保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識增強(qiáng),才能夠減緩地球滅亡的時(shí)間,否則......
假如作文 篇5
每個(gè)人都有一個(gè)夢想,鳥兒的夢想是藍(lán)藍(lán)的天空,魚兒的夢想是蔚藍(lán)的大海,馬兒的夢想是遼闊的大草原,秋姑娘的夢想是讓大地變得果實(shí)累累,我的夢想是變成一顆大樹。
假如我是一顆大樹,我會吸收人類吐出的二氧化碳,我會吐出自己的氧氣讓人們吸收。我希望人們都健健康康生活,不要病怏怏的。
假如我是一顆大樹,夏天到來時(shí)我會讓兄弟姐妹聚在一起。組成森林,為人們遮擋烈日炎炎的.太陽。給人們帶來涼爽,讓他們不再那么炎熱。
假如我是一顆大樹,我就阻止沙塵暴、洪水來傷害人們。人們也要勤植樹,保護(hù)環(huán)境,就沒有類似的危害會發(fā)生了。
假如我是一顆大樹,當(dāng)人們沒有房子時(shí),要砍伐我做房子、大樓。我也心甘情愿犧牲我自己,因?yàn)樾▲B會把我的種子帶到四面八方。種植它們,讓它們長大,它們也會學(xué)習(xí)我,讓人們做房子,給人們一個(gè)溫馨、舒適的家。它們會以我為榜樣。
假如作文 篇6
假如我有一匹神馬,它全身雪白,沒有一根雜毛,和那剛剛刷過白漆的房子一樣,潔白如玉。它尖尖的雙耳聳立著,俊眼閃光彩,長鬃千條絲,高頭迎風(fēng),鐵蹄踏地,真是一匹絕世好馬!它還有著一對天使般飄逸的翅膀,飛起來那俊美的景象讓人百看不厭。昂首揚(yáng)尾,四蹄騰空,自由奔放,好似一匹天馬。正因?yàn)檫@樣,我給它取了個(gè)好聽的名字—美美。
看!美美正帶著我在天上自由自在的飛翔,我看到了壯麗的山河、雄偉的雪峰、茂密的森林、遼闊無垠的大草原和波濤洶涌的大海,還有許多美麗的景色……
美美不吃草、不吃肉,它吃的是垃圾,然而排出的是一種神奇的'土,把土撒到哪里,哪里就能夠長出美麗的鮮花、碧綠的青草和高大魁梧的參天大樹。
美美還是我特屬的“交通工具”,我每天上學(xué)和放學(xué),都是它來安安全全的接我送我。如果電梯壞了,它還會很平穩(wěn)的把我駝在背上,一層一層的送我到家門口。
美美晚上不睡覺,而是像個(gè)“白馬警長”在夜間“巡邏”。一但有人伺機(jī)作案,它就立刻飛到公安局,側(cè)身蹲下,警察也意識到美美叫他騎到背上。然后,美美就會飛到剛才的作案現(xiàn)場,讓警察去調(diào)查處理。
假如,我真有這樣一匹神馬,那該多好。
假如作文 篇7
我是昆蟲界自由的歌者——一只無憂無慮的知了。
每年夏天,都是我大顯身手的時(shí)候,每棵樹都是我的舞臺。早晨,當(dāng)露珠還在花瓣中滾動,鳥兒們的歌聲就把我從美夢中叫醒,我睜開眼睛,提一提神,我的忠實(shí)歌迷——太陽已經(jīng)從東方徐徐升起,我便和同伴們一起放聲歌唱,歌聲響成一片。這聲音時(shí)而高昂,時(shí)而低沉,像一首雄渾的交響曲。唱累了,便喝一口甘甜的樹汁,潤潤嗓子,便繼續(xù)歌唱!爸恕恕钡母杪曇恢迸惆榈教栯x去。我們的歌聲雖然沒有貝多芬交響曲那么動人心魄,那么世界著名,卻給了烈日炎炎的夏日增添了無限樂趣。
我是一只快樂的知了,成天在舞臺上,一邊唱歌,一邊欣賞美景。陪伴我的是一棵棵高大的綠樹,和散發(fā)著濃郁香氣的花草。近處,一片落葉離開樹枝,在空中緩緩的打著旋兒,投向了泥土的`懷抱;遠(yuǎn)處,幾只鳥兒一會兒飛到這棵樹上,一會兒又飛到另一棵樹上去你,“嘰嘰喳喳——”的啼囀著;花壇里,載著五顏六色的蝴蝶花,蜜蜂在采蜜,蝴蝶在飛舞,蝴蝶落在花上,風(fēng)一吹,簡直分不出哪個(gè)是蝴蝶哪個(gè)是花;小河上,架著小橋,河水清澈見底,小魚小蝦在里面快樂地游著;河邊有一座亭子,人們在亭子里談天休息,有的人還在逗小孩子玩呢……
夏天真是我們知了最快樂,最美好的日子。
假如作文 篇8
每天早晨,我在被窩里做著美夢,環(huán)游世界時(shí),媽媽總會扯著他那高分貝的嗓門叫:“起床啦……”這是你就像三更半夜放大炮——一鳴驚人。鄰居聽了,都習(xí)以為常了。
我仰天長嘆:“這日子什么時(shí)候才是個(gè)頭!要是我那和媽媽換一換就好了!”
這時(shí)我又閉上了眼,睡了過去。在夢中,有人在我耳旁說:“你想和媽媽換一換嗎?”“想!當(dāng)然想!”我聽了脫口而出“那好,你伸出手,你的面前就會出現(xiàn)兩條石子路,紅色的路可以和媽媽交換位置,綠色的`路就可以回到現(xiàn)實(shí)。”我一聽,不假思索地走進(jìn)了紅色的石子路,邊走邊想:哪有人喜歡這樣的媽媽呢?天大的機(jī)會,不要白不要。我一定要“惡搞”她一頓!
我急忙睜開眼,發(fā)現(xiàn)我正躺在媽媽的房間?上攵,媽媽一定是在我的房間。這時(shí)我哪還有半點(diǎn)睡意,滿腦子都是“鬼點(diǎn)子”。這下我的心可謂“倒吃甘蔗——一節(jié)比一節(jié)甜”我一定要新賬、一起算。想到這里,我不住笑出了聲。
這時(shí),媽媽的鬧鐘響了。我就爬了起來,哪像平時(shí)那樣磨磨蹭蹭?我顧不得刷牙洗臉,連忙跑去房間。清了清嗓子,拍了拍手,張開雙腳,雙手叉著腰,大聲叫道:“啊~起~床~了~!”媽媽沒反應(yīng),我拿出殺手锏。我跑去洗手間,忍著冷,把手放在臉盆中,在里面裝冷水,心里想:你完了等著我的“寒冰十八掌”吧!這大冬天不冷才怪!我輕手輕腳地走進(jìn)房間,將手放在她臉上“啊——”這高音可一點(diǎn)也沒變。這時(shí)媽媽開口了:“媽,我的衣服?”哎呀,我每次穿的衣服都是媽媽找的我。怎么辦?我想了想,照著我平時(shí)穿過的衣服胡亂找了幾件,讓她穿上。
這時(shí),媽媽又奶聲奶氣地說:“媽,我的早餐呢?我要餓死了”我心想:完了!我不會做飯。怎么辦?算了,我記得冰箱里有面包,我可以吃幾個(gè)面包呀!我真機(jī)智!我把面包拿到廚房里,整了半天還沒做出什么來。我閉上眼睛,連忙走向綠色的石子路回到現(xiàn)實(shí)了。
哎!父母無任何怨言,為我們做牛做馬。他們做的每一件事,哪一件不是為了我們呢?我們卻在這埋怨他們,我們不應(yīng)該體諒他們嗎?
假如作文 篇9
今天張老師問我們,假如有一臺時(shí)光機(jī),你會做些什么?突然李鑫皓舉手了,老師請他回答,他說:假如有一臺時(shí)光機(jī),我會坐進(jìn)去看看未來的我是什么職業(yè)。
我也想好了,舉起手來,老師請我起來說一說,我慢慢地說:假如有時(shí)光機(jī),我會坐進(jìn)去,去看看我六年級期末考試后能不能考上住校的.初中。
張老師也說了說:假如有一臺時(shí)光機(jī),我坐進(jìn)去要看看二年級下學(xué)期期末考試后大家考了多少分。
我想了想,心中是這樣想的:如果現(xiàn)實(shí)中真的能考上好初中該多好!可是自己笨手笨腳,數(shù)學(xué)考了一個(gè)滿分,語文差的……好吧!看來不能實(shí)現(xiàn)了。
張老師似乎看出了我的心理活動,溫柔地對我說:有可能你可以實(shí)現(xiàn)愿望呢?老師相信你,你也要相信你自己呀!
我想了一下,也對老師說:老師,謝謝您信任我,我也會相信我自己的!您也可以看到我們未來的好成績!大家都一起說:我們會到時(shí)光機(jī)里,去我們80歲的時(shí)候買雙鞋子。
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