實(shí)用的抒情作文錦集9篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的抒情作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

抒情作文 篇1

　　有人說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的服飾的顏色，取決于一個(gè)人的性格�！敝钡侥且惶欤�我才真正領(lǐng)悟了這句話。

　　那天，陽(yáng)光初照大地，主任一如既往的穿著亮麗的橙色大衣，來(lái)到學(xué)校監(jiān)督我們鍛煉，主任的性格并不像她的穿著那樣脾氣很好，我一直都被她罵，所以我總是去逃避她。吁！一聲令下，我和同學(xué)們來(lái)到了起跑線上，準(zhǔn)備著一千米和接下來(lái)的體育鍛煉。隨著哨響，同學(xué)們都跑了出去。

　　我已經(jīng)跑了大半圈，此時(shí)的我已經(jīng)筋疲力盡了，轉(zhuǎn)眼間主任就在眼前，我不得不大邁開(kāi)腳步，試圖快些經(jīng)過(guò)�！凹佑�，你可以的，大幅擺臂！”主任向我大喊道。主任投來(lái)少見(jiàn)的信任和鼓勵(lì)的目光，搭配上她的橙色大衣，是多么亮麗，她不停為我鼓掌，橙色的大衣在慣性性作用下微微搖擺，顯得格外美麗。主任的鼓勵(lì)就像那橙色的大衣，有那樣美麗的`橙色，讓我倍感受用。

　　接著我們又開(kāi)始了實(shí)心球的訓(xùn)練，主任在旁邊一直盯著我們，讓我格外緊張，動(dòng)作都忘了，主任走了過(guò)來(lái)，輕輕取過(guò)我手里的球，自己開(kāi)始演示起來(lái)，又不停的分解動(dòng)作，給我講解，那細(xì)心的講解就像主任身上橙色的大衣那樣的全面，到位。又把球給我，在一旁給我指導(dǎo)，那困難時(shí)的鼓勵(lì)，和講解時(shí)的細(xì)心有如拿大衣一般。樸實(shí)又不失文雅，注重細(xì)節(jié)而又不焦躁的橙色就是主任真實(shí)的寫(xiě)照。

　　在接下來(lái)的足球訓(xùn)練中，主任再一次的鼓勵(lì)我，讓我不要緊張。那橙色的大衣映襯著他的鼓勵(lì)，顯得分外美麗。那橙色也成為了操場(chǎng)上最美的一抹色彩。

　　那一抹色彩，是平時(shí)我沒(méi)有體會(huì)到的，那鼓勵(lì)人的橙色，是春天最美的色彩。

抒情作文 篇2

　　一切的變換都因?yàn)橛鲆?jiàn)。鳥(niǎo)兒因遇見(jiàn)樹(shù)木而歡歌曼舞；種子因遇見(jiàn)泥土而繁衍生息，而泥土又因遇見(jiàn)潤(rùn)雨而松軟濕潤(rùn)。自然萬(wàn)物都因遇見(jiàn)對(duì)的事物而美好。夜晚又何嘗不是呢？

　　漆黑無(wú)邊的夜因遇見(jiàn)了繁星，才流出星河，閃爍出迷人的光輝，流經(jīng)歲月的四季，才見(jiàn)證春的繁花似錦，夏的綠樹(shù)濃蔭，秋的漫天落葉，冬的銀裝素裹。

　　單調(diào)枯燥的天空因遇見(jiàn)無(wú)限耀眼的太陽(yáng)。才變幻出晚霞的無(wú)限光輝。夕陽(yáng)拿起手中的畫(huà)筆，時(shí)而猶如雪白的浪花拍打著海岸；時(shí)而又如繽紛的花環(huán)套住歲月的滄桑；時(shí)而猶如甜甜的棉花糖滋潤(rùn)你的心田。畫(huà)家手中的畫(huà)筆，勾勒出美麗的畫(huà)幅，令人神往。正是因?yàn)橛鲆?jiàn)了夕陽(yáng)，傍晚的天空不再寂寞。

　　一輪彎月，不知何時(shí)出現(xiàn)在空中，像早晨朦朧的薄霧，略帶一股清新、新鮮的仙氣，環(huán)繞四周，好似嫦娥仙子抱著可愛(ài)的玉兔，觀望人間趣處。星星猶如黑夜中的眼睛，在夜空中點(diǎn)綴，一閃一閃亮晶晶。

　　因?yàn)橛鲆?jiàn)你們，天空熱鬧起來(lái)了。漫長(zhǎng)的黑夜過(guò)后，凌晨的天空是美麗的`。又是在天空中顯露出一絲光在黑夜中，這是希望，是新的開(kāi)始；有時(shí)東方冉冉升起了一部分太陽(yáng)，但周?chē)�的云紅似火團(tuán)，這是團(tuán)結(jié)，眾人拾柴火焰高，勾勒出一人間美景。

　　新的開(kāi)始因遇見(jiàn)了你而精彩。夜空因遇見(jiàn)繁星和月亮而光耀世界；黃昏因遇見(jiàn)夕陽(yáng)而多姿多彩，變幻莫測(cè)；光明因遇見(jiàn)黑暗而突出，好似絕處逢生的一縷希望。

　　是的，因?yàn)橛鲆?jiàn)對(duì)的你，原本的白開(kāi)水，喝出的卻是甜甜的味道。圓圓圈圈，圓圓；圈圈圓圓，圈圈。無(wú)限的輪回，但是你，是你，一定是你。

　　世間雖大，尋知已難如登天，但你總會(huì)遇見(jiàn)的，時(shí)間會(huì)給你答案。失敗是成功之母，絕望是希望的輪回，面對(duì)困難，迎難而上。

　　因?yàn)橛鲆?jiàn)，困難必不可少；因?yàn)橛鲆?jiàn)，一切變得美好。遇見(jiàn)是對(duì)的，苦澀的咖啡也因你變得甜蜜。

抒情作文 篇3

　　凜冽的寒風(fēng)刮起了；漫漫的黑夜變長(zhǎng)了；火紅的楓葉凋落了；白白的雪花飄起了；潺潺的流水凍結(jié)了。

　　不知何時(shí)思緒飛回了那里，那里，那熟悉的'校園；校園里朗朗的讀書(shū)聲又想起；孩子們的歡聲笑語(yǔ)在操場(chǎng)上空又蕩起；老師們?cè)诟鹘淌议g又開(kāi)始穿梭；那擺攤子的奶奶又把攤子擺到了那棵樹(shù)下；一切是那么的熟悉又是那么的陌生，在那里離別的畫(huà)面被定格。

　　其實(shí)在相遇的那天就已注定今日的一別。離別，讓我們獨(dú)守著生活的寂寞，那就讓我們獨(dú)守著這份寂寞，創(chuàng)造不寂寞的明天。

抒情作文 篇4

　　每個(gè)第一筆，總是膽戰(zhàn)心驚。

　　我想，怕是再也寫(xiě)不出三年前那些明媚張揚(yáng)的文字了，那些歡快、灑脫、輕盈，都如我所言——掩在了滾滾而去的歲月車(chē)輪揚(yáng)起的微塵里。當(dāng)初那些略顯青澀的.回憶與情愫，終究在四季輪回中塵歸塵，土歸土。舊顏不復(fù)，新容再不及當(dāng)初。

　　可自己就算在夢(mèng)里也無(wú)法說(shuō)服自己去忘記

　　推開(kāi)門(mén)，陌生全無(wú)，舊人如初，他們還在，如三年前般嬉戲玩鬧。我知是夢(mèng)，便不敢妄動(dòng)，不忍叫醒這難來(lái)的美好。

　　就這樣微笑地看著吧，看著是誰(shuí)在黑板上印下同桌的姓名。另附幾句叫人啼笑皆非的話語(yǔ)，而后偷笑著溜回座位。看是誰(shuí)又惹惱了哪位，狼狽逃竄。是誰(shuí)在桌前苦思冥想，卻始終斟酌不出那合意的字眼……

　　一陣秋風(fēng)過(guò)，笑聲漸弱，容顏難辨。他們走了，各奔東西。來(lái)不及伸手去留卻已驚醒，衣被微濕

　　今晚的月，好圓

　　記得是誰(shuí)曾說(shuō)過(guò)，你的心是兩半拼接而成，一半是陽(yáng)光滿照，一半是夜色妖嬈。我只淺笑：“或許吧。”

　　記得是誰(shuí)又說(shuō)過(guò)，你的文字太過(guò)憂傷，不合你這年紀(jì)，改掉吧。

　　我只點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯�！�

　　改掉嗎？如何改？

　　……

　　我怎能當(dāng)著刑臺(tái)上將被腰斬的死囚，輕點(diǎn)筆墨盡述他一生如何富貴榮華，錦衣玉食。如何出將入相，萬(wàn)人敬仰。如何翻手為云，覆手為雨……

　　哪怕淪為階下囚，我也只能筆尖輕落——一代國(guó)相，終年幾載，因，不詳

抒情作文 篇5

　　這秋日的夜晚，總是很靜很靜，靜的可以聽(tīng)得到自己的心跳，血液的流淌。當(dāng)我再次拿起鏡子，才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的無(wú)憂已成了惆悵。桌上的箴言已漸褪了顏色，不覺(jué)已流水年長(zhǎng)。

　　這些年匆匆逝去，哭過(guò)也笑過(guò)，成功過(guò)也失敗過(guò)，摔倒過(guò)也爬起過(guò)。與朋友相聚過(guò)別離過(guò)，紛飛的雪下攙扶過(guò)。對(duì)老師愛(ài)過(guò)怨過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨中感恩過(guò)。這秋天又來(lái)到人間，匆忙之中你們看到這夜色闌珊了嗎？

　　那曾經(jīng)風(fēng)花雪月的年少，你我曾共同奔跑。那青春夢(mèng)里的花開(kāi)花落，灑下多少汗水，只有你我相知曉。曾經(jīng)我的眼淚是你為我擦干，曾經(jīng)你的悲哀是我為你掩埋。朋友啊，多少悲歡離合我們?cè)��?jīng)走過(guò)，現(xiàn)在，是誰(shuí)在為你送上暖陽(yáng)，又是誰(shuí)在為你撫平憂傷。

　　也許生命真就是這樣，一聚一散，一久別一重逢。記憶里總會(huì)存檔許多，而無(wú)意中又錯(cuò)過(guò)了不該錯(cuò)過(guò)的一切。有些人僅僅是個(gè)過(guò)客，可就是這些過(guò)客，才讓我真正的舍不得。

　　那曾經(jīng)的一聲再見(jiàn)，臉上的微笑轉(zhuǎn)眼間成了含淚的雙眼。在天真的眸子里永遠(yuǎn)都不會(huì)想到那一瞬間竟成了永遠(yuǎn)。老師啊，那一年的師生情已成了我生命中澎湃的歌，那列車(chē)的`奔馳，終于讓我明白，失去后再懂珍惜一切都已經(jīng)來(lái)不及。

　　或許命運(yùn)對(duì)待每一個(gè)人都很公平，因?yàn)檎l(shuí)都曾擁有過(guò)那樣的青春，那樣的年華。面對(duì)失去，誰(shuí)都會(huì)挽留；面對(duì)擁有，誰(shuí)都會(huì)珍惜。在每一個(gè)花開(kāi)的季節(jié)，誰(shuí)都笑過(guò)；在每一個(gè)花謝的時(shí)分，誰(shuí)都悲哀過(guò)。在春天，誰(shuí)都耕耘過(guò)；在秋天，誰(shuí)都曾得到過(guò)。

　　時(shí)光有時(shí)就像一滴水，越是用手挽留它，它越是沿著掌紋偷偷溜走。等那手掌封干了，才明白逝去的年華可以不留下痕跡。朋友總是說(shuō)人生多幾分憧憬就多幾分灑脫，可我卻偏偏喜歡游弋在記憶里。這年華好似流水，人生路上的花紅柳綠讓我迷戀顧不上珍惜，可當(dāng)我長(zhǎng)大那些年華已經(jīng)匆匆逝去。

　　十年的校園生涯，的確留下些讓我難以相忘的記憶。我的那些朋友們，還有我最敬愛(ài)的老師們，每一個(gè)人都帶給我那么多快樂(lè)，那么多感動(dòng)。我看那窗外的夜色，有幾點(diǎn)燈火，卻沒(méi)有星光閃爍，雖有幾分迷離之美，卻喪失了許多自然色彩。這像不像人生？我們總在失去時(shí)盡力的挽留，可往往失去的更多。

　　我上高二了，終于開(kāi)始了我期盼已久的文學(xué)生活。新的老師一樣和藹，新的同學(xué)一樣容易親近，新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，我又是那樣的熱愛(ài)。這樣安逸、快樂(lè)的生活不好嗎，我還在追憶些什么，那些逝去的年華那樣疲憊那樣匆忙，即使我去挽留也是憑空幻想。我終于明白，人生這條路，既然走過(guò)就別回頭，哭過(guò)也笑過(guò)，讓它隨風(fēng)飄走，汗水和淚水，灑過(guò)就別顧念，夢(mèng)想與向往，有過(guò)就是輝煌，愛(ài)過(guò)也夢(mèng)過(guò)，這一生走過(guò)還有何求。

　　窗外不知從哪里飄來(lái)一首歌，伴著窗外蒼涼的夜色，伴著那些逝去的青春歲月。“青春的花開(kāi)花謝讓我疲憊卻不后悔，四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴，糾纏的云，糾纏的淚，糾纏的晨晨昏昏，流流的風(fēng)，流逝的夢(mèng)，流流的年年歲歲……”

抒情作文 篇6

　　你如今在何方?我在過(guò)往丟下了你，竟再也找不到你。

　　過(guò)去的我和你，多么快樂(lè)，形影不離。我時(shí)常能從老師的口中聽(tīng)到你，聽(tīng)見(jiàn)你從老師的口中一字一字蹦出來(lái)。我歡喜，歡喜找見(jiàn)了你，眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)，我找到了你，不是嗎?我已經(jīng)熱淚盈眶，眼淚像掉了線的'珍珠，一顆顆打濕我的衣衫。

　　我想起小時(shí)候，一遍遍叫你的名字�！霸�(shī)詞，詩(shī)詞”。剛開(kāi)始認(rèn)識(shí)你是在姐姐的書(shū)房里，正當(dāng)我無(wú)精打采，犯困的時(shí)候，我看見(jiàn)了你，翻開(kāi)你，如同翻開(kāi)了我的世界，與一個(gè)人交流地正投機(jī)。晚上，把你放到我的床邊，不忍心睡覺(jué)，還想與你交流。當(dāng)爸媽把你帶走，我哭鬧了半天，抱著你甜蜜入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)我已經(jīng)不記得了，只記得它很甜很甜，如糖一般.....

　　我敬仰李白，他是一位偉大的詩(shī)人，寫(xiě)過(guò)許多著名的詩(shī)。我小時(shí)候就讀過(guò)《古朗月行》，感到趣味十足，“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)”，小時(shí)候我也不知道怎么形容月亮，就把它當(dāng)做一個(gè)白碟子�！跋扇舜箖勺�，桂樹(shù)合團(tuán)圓。白兔搗藥成，問(wèn)言與誰(shuí)餐”。爸爸給我講了“白兔”“嫦娥”“吳剛”的故事，我聽(tīng)得津津有味。吵著要聽(tīng)一個(gè)又一個(gè)，爸爸苦惱著，忽然靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)‘“走，咱們買(mǎi)詩(shī)集去!”

　　我丟失你時(shí)，媽媽說(shuō)“看那些有什么用?不如考個(gè)好成績(jī)。”說(shuō)完就把詩(shī)集一股腦丟了出去。我呆呆地坐著，眼睛里全是迷茫，仿佛身在大霧中，迷了路。

　　可我終究找見(jiàn)你了，古詩(shī)，對(duì)嗎?

抒情作文 篇7

　　黎明前的黑暗是那樣溫柔，美好，她既不刺眼，也不難看。我喜歡黎明前的黑暗。

　　那時(shí)靜悄悄的院子里間或會(huì)有一些人，他們有的是晨練的，有的.是上班的，還有的人跑出租�？粗�周?chē)�的一切物體，聽(tīng)著周?chē)�的一切聲音，感受著周�(chē)�一片寂靜，想著那些勤勞的人們，我為他們的勤勞而感動(dòng)。

　　早上6：30，我準(zhǔn)時(shí)離開(kāi)家，疾步向奶奶家走去。那時(shí)，寒風(fēng)習(xí)習(xí)，黑暗籠罩著大地。我———個(gè)小小的生物，在黑暗中急速移動(dòng)著，四周也像黑暗一樣寂靜，這時(shí)有些人會(huì)去出車(chē)，于是，就有了汽車(chē)發(fā)動(dòng)的聲音和人們擦車(chē)的沙沙聲。

　　黎明還沒(méi)有來(lái)到，時(shí)間好象靜止了。滴答，滴答……，我聽(tīng)見(jiàn)了鐘表的倒計(jì)時(shí)，轟隆，轟隆……，我聽(tīng)到了黎明快把黑暗擠破的歡笑聲。、

抒情作文 篇8

　　記得上初中第一眼見(jiàn)語(yǔ)文老師的時(shí)候，便覺(jué)得這是一位溫婉的女子，巧笑嫣然，舉止溫雅。

　　小學(xué)時(shí)，我養(yǎng)成了懶散的習(xí)慣。初中開(kāi)始時(shí)，漏下很多筆記，復(fù)習(xí)時(shí)沒(méi)有依據(jù)，考試成績(jī)自然不理想。老師課下找了我，和顏悅色地對(duì)我說(shuō)了做筆記的必要性，還向我介紹了一些識(shí)記的方法。老師沒(méi)有責(zé)備我，態(tài)度如此溫和，我不好意思再懶散了。課堂上做好筆記，課后按老師的方法識(shí)記，效果還真好。

　　嘗到了語(yǔ)文成績(jī)進(jìn)步的甜頭，我又將學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法融合到英語(yǔ)的學(xué)習(xí)中，也取得了成效。

　　懶散的習(xí)慣改了，可我還有一個(gè)粗心的毛病。初二第二次段考，我因粗心枉丟十幾分。語(yǔ)文老師又一次找到我，跟我分析病因，提出解決的`辦法。老師依舊那么和顏悅色，那么和風(fēng)細(xì)雨。

　　語(yǔ)文老師有一根精致的教鞭，主要用于教學(xué)——指點(diǎn)黑板上重要的文內(nèi)容，有時(shí)也用它來(lái)嚇唬各種毛病屢教改不了的同學(xué)。老師一貫是拿教鞭做做樣子，教鞭與我們的手總是“擦肩而過(guò)”。那么精致的教鞭，算得上是一件藝術(shù)品了，老師用它于教學(xué)，本就不是用來(lái)懲罰的。老師舉起教鞭，只是讓我們加強(qiáng)重視，在答題中不要犯不該犯的錯(cuò)。所以，在那根精致的教鞭面前，我沒(méi)有害怕，只有內(nèi)疚：老師強(qiáng)調(diào)的知識(shí)怎么會(huì)反復(fù)出錯(cuò)呢！春風(fēng)更能化雨，老師用她的真誠(chéng)和智慧教我們知識(shí)，也幫助我們改掉不良的習(xí)慣。

　　我與語(yǔ)文老師已相處兩年了，在她的課堂上學(xué)習(xí)是愉快而又有效的。她用真誠(chéng)傳遞知識(shí)和智慧，我用全心孕育學(xué)業(yè)的果實(shí)。若沒(méi)有語(yǔ)文老師的教導(dǎo)，我初中的學(xué)習(xí)不會(huì)如此順利。

　　我愛(ài)我的語(yǔ)文老師，溫婉，智慧，真誠(chéng)。

抒情作文 篇9

　　那天，正好！微微的春風(fēng)醉人正好，細(xì)細(xì)的陽(yáng)光微醺正好，藍(lán)藍(lán)的天空正好，新鮮的空氣正好，小河淌水正好，花開(kāi)花落正好，夕陽(yáng)正好，白云正好，你來(lái)的也剛剛好……我初次見(jiàn)你時(shí)候，我們都是孩子，嬉笑打鬧著，活蹦亂跳的，誰(shuí)也不知道原來(lái)對(duì)方可以陪伴著彼此走著長(zhǎng)又長(zhǎng)的路啊～

　　后來(lái)，我們一起上的小學(xué)，初中，和高中。我們是彼此的紅顏知己，又是歡喜冤家，我們罵著對(duì)方，所有的可笑之處，卻聽(tīng)不得別人說(shuō)彼此的一個(gè)不好！我們用盡力氣惹得對(duì)方生氣，卻又看不得別人欺負(fù)你我！我以為我們這輩子都會(huì)這樣走下去，可是我們其實(shí)，都有自己各自的生活！你曾經(jīng)在我年少的青春里散發(fā)著無(wú)盡的光芒，照耀著我單純的人生，是我難忘的喜歡。

　　也許是我們陪伴對(duì)方走的太久太久，所以我們都習(xí)慣了彼此的存在，我不知道以后的日子我怎么一個(gè)人走下去，但是我會(huì)記得你，記得如果有一天，你回來(lái)，我還在！可我怕著，你對(duì)所有的過(guò)往的心狠手辣，讓我懼怕我們是否能夠永遠(yuǎn)這樣，混成彼此心中不可缺少的分量……我見(jiàn)過(guò)很多的'人，遇到過(guò)有趣的人，談過(guò)交心的朋友，但是他們都不及你，你知道哪里我會(huì)笑，哪里我會(huì)哭，哪里我會(huì)難過(guò)，哪里我會(huì)羞澀……越是這樣，我越是離不開(kāi)你，但是我知道，有別人正在替代我在你身邊，我有些妒忌，但是不會(huì)難過(guò)，因?yàn)槲蚁肽氵^(guò)得很好，活的有滋有味，至少我不知道自己能不能給你！有一段時(shí)間，勸說(shuō)自己，騙自己，終于我能過(guò)不再在深夜想起你了，我有了新的開(kāi)始，我心動(dòng)，心痛，都是為了他，可是他終究不是你！我放棄了，沒(méi)有你的日子，我學(xué)會(huì)了，不再去愛(ài)！我知道，以后我們的機(jī)會(huì)，寥寥無(wú)幾，你不會(huì)知道，很久很久，一個(gè)姑娘，一直在深夜里為你落淚……

　　原來(lái)，不過(guò)是一個(gè)執(zhí)念，或者說(shuō)，是青春的遺憾……以后不會(huì)了，我要好好的生活，為了我愛(ài)的人，愛(ài)我的人，為了自己，為了以后，為了你，為了……下一個(gè)我學(xué)著去愛(ài)的人……

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