身邊的人作文（通用34篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的身邊的人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
身邊的人作文 1
我們班有個"愛哭鬼"——張芯瑞，她有一個小巧的嘴巴，嘴巴的上面有一個不大不小的鼻子，鼻子上有一雙小小的眼睛，這雙小小的眼睛里總是流出很多眼淚。
先說說上個星期二的語文課吧。語文老師查作業(yè)，她沒帶。語文老師走到了她面前，生氣地說："你的.語文作業(yè)呢，桌面上怎么沒有？"她吞吞吐吐地說："我……我沒……帶。"語文老師讓她站起來，她站起來之后，就無聲地哭了起來，哭了很久很久，還是沒停下來。
再說說上上個星期四。數(shù)學老師把星期三考的試卷發(fā)了，她考的不好，有一個人笑話了張芯瑞聽了，就哭了起來，我去安慰她，可是，她還是哭呀哭呀。我去告老師，老師批評了笑話她的那一個人，可張芯瑞還在一直哭，真是太能哭了。
這就是我們班的"愛哭鬼"。不過，她雖然很愛哭，但畫畫很好看哦。
身邊的人作文 2
今天，我們“金鑰匙”作文班舉行了一次有意義的活動，出去當小記者，分組到菜市場上去采訪，每個組有四五個人，我們組有五個人。紅旗開路，我們高傲地向前走去，到了菜市場，我們就解散了。
我們采訪了修鞋，修車的爺爺，他們穿著黑色或棕色的.上衣，灰色的褲子，腰間挎一個帶格格的腰包。一開始，我們你推我，我推你，誰也不敢張嘴，最后終于有一個人去問了。她很禮貌的問：“爺爺請問您幾點起床？”爺爺說：“我五點起床�！彼謫枺骸敖裉熘蟹�32度高溫您熱不熱？”爺爺回答：“熱，找涼快地兒工作。”他們邊說，我們邊記。像模像樣的呢！采訪完以后，望著老爺爺古銅色的臉，我想了很多：這么熱的天，他們還堅守在自己平凡的崗位上，盡職盡責地工作。正是有了他們平凡又不平凡的工作，才有了我們和諧美好的生活。
身邊的人作文 3
在姥姥家吃完晚餐，我和爸爸一起開車回家了。我和爸爸正在回家的路上，爸爸說他要去加油站給汽車加油。我急忙說道：“我可以幫你給汽車加油，由我來提加油槍加油�！�
我們來到了加油站后爸爸先把小汽車停在一臺加油機旁，把加油卡插到機器里，不一會兒，機器又把卡吐了出來�！斑@臺加油機一定壞了�！卑职肿匝宰哉Z說著。爸爸把卡又插入了另一臺加油機，和第一臺機器一樣加油卡又吐出來了。爸爸又試了別的'機器都是一樣的結(jié)果。
我讓爸爸給我，我想看看怎么回事？我看了看手里的加油卡，又看了看加油站的牌子，我笑著對爸爸說:“爸爸，你走錯加油站了，你的卡是中國石油，這里是中國石化啊�！�
我們開車又來到中國石油的加油站。我們加好油后，我對爸爸說:“以后我?guī)湍憧醇佑驼景伞卑职中χf:“好�！�
身邊的人作文 4
有人喜歡逗人，被逗的人會很開心，但是生活中也會有喜歡嚇人的人，他們就像“幽靈”一樣，神出鬼沒的。
我們班就有一個喜歡嚇人的.“幽靈”，他的名字就叫張家碩。他的眼睛大大的，下面有兩個很明顯的黑眼圈，身體瘦瘦的，好像骨頭都突了出來，真是太可怕了！
有一次排隊時，我正和后面的林聿騁玩得開心，突然一個閃電似的東西“嗖”的一聲沖到了我的面前，一雙銅鈴般的眼睛愣愣地瞪著我，當他離我的臉只有兩厘米的時候，他又“哇”地叫了一聲，我被嚇了個半死�！鞍 保〖饨辛艘宦暫�，又“啪”地一聲倒在了地上。當我好不容易喘過氣來，才發(fā)現(xiàn)那個閃電似的東西正是張家碩。接下去更可怕的是，他不僅嚇到了我，還把我嚇得魂飛魄散之后，猛地戳了一下我的肚子，我眼淚嘩啦啦地直流。
我猜張家碩長大了，有可能會變成一個忍者，在屋頂上飛速穿梭。
�。∫院笪乙欢ㄒ喾纻溥@個“幽靈”——張家碩！
身邊的人作文 5
在我的生活中，有著各種各樣的人，他們扮演著各自的角色，然而我最喜歡的是生活中具有高尚品質(zhì)的人。
在五年級新學期的.開始，我認識了一個女孩，她叫吳悅婷。我們在一起玩耍，后來老師叫她坐在我座位的旁邊，我十分開心，我們一直和平相處，有時侯我也會發(fā)點小脾氣，她卻笑著到我冷靜下來，在講笑話給我聽，他那么寬容讓我羞的無地自容。
還有一次，我的幾個伙伴逗我，把幾顆石頭放在我的床鋪下，她卻徑直走來批評她們，說她們不應該逗我，就把那些石子一一拿出來仍掉，又抖了一下我的鋪蓋。她的作法讓我不禁熱淚盈眶。
她的成績在班里數(shù)一數(shù)二。數(shù)學方面她更是知通達理。我對數(shù)學一竅不通，她就熱心的教我，輔導我。當遇到她也不會的難題就請教別人。她在生活方面更令人無不稱贊。她在課間對別人也是客客氣氣，老師們對她是更加喜愛。
我有一個這樣高尚的朋友，我有一個這樣高尚的同桌，怎能不開心呢？
身邊的人作文 6
我熟悉的人有很多，但我最熟悉的人是我的爺爺。 我的爺爺今年60歲。頭戴鴨舌帽，上身穿著皮茄克，下身穿著棕色褲，腳穿黑手皮鞋。身子又高又大，虎背熊腰。爺爺長著粗眉手，瞇著眼睛，高鼻梁，大耳朵，闊嘴巴。 我的.爺爺性格開朗，和別人說話時總是擺出一副和藹可親的面孔，大家都喜歡和爺爺說話。 爺爺喜歡散步、看書、看報紙，還喜歡養(yǎng)小動物。 爺爺?shù)膬?yōu)點是愛勞動，只要爺爺在家里，家務活他就包干。爺爺?shù)娜秉c就是愛抽煙，每次爺爺抽煙時都把我們給嗆壞了。我也多次勸爺爺以后不要再抽煙了，可爺爺就是改不了這個壞毛病。 雖然他有缺點，但我還是很喜歡我的爺爺?shù)摹?/p>
身邊的人作文 7
在班上，總是有幾個多才多藝的人。我們班的"多面手"叫仔成，長得一表人才。
他寫硬筆字寫得非常好，記得有一次，老師要選出十幾名同學寫書法作品，其中就有這位"多面手"。一聽這話，別的同學大驚失色，心神不定，而仔成則欣喜若狂，一點也不愁。他昂首挺胸，接受了老師的要求。別的同學花了一下午的時間才搞定這個作品，而且字不怎么樣，但是"多面手"只用了十分鐘就完成了，字寫得非常方正、漂亮。
"多面手"不僅字好，而且鋼琴演彈得特別好。有一次，我到他家玩，仔成神采奕奕地彈奏了一曲，優(yōu)美的旋律不間斷地從他指間流出。我像是被他定住了，呆若木雞地站在那兒。他演奏完，我突然喜笑顏開，不停地贊美這位"多面手"同學的才藝，仔成也被夸得暈乎乎的。
這就是我們班的`"多面手"，他的真名叫單旭清。
身邊的人作文 8
知識的海洋十分廣闊，要想獲得這些知識，除了看書，更多的是從老師那里獲取。老師是我們學習生涯中的引航人。下面我就向大家介紹我身邊熟悉的一個人——我的班主任楊老師。
楊老師穿著得體大方。平時，一絲和藹的微笑總是掛在她的嘴邊。她教學有方，學識淵博。從入學以來，她不僅授課時引經(jīng)據(jù)典，學識淵博，贏得贊嘆，更教授我們學習的方法。從最初的“五步預習法”到現(xiàn)在的要求我們學會總結(jié)等等，都為我們培養(yǎng)良好的學習習慣打下了堅實的'基礎。在課后，她和藹可親，誨人不倦。只要同學提出問題，她總是耐心解答。當我在閱讀和寫作中遇到困難時，她及時給予我?guī)椭椭刚�，并幫助我建立了博客。平時，她要求我們堅持每日快樂閱讀，讓我們不僅從書中開闊了眼界，而且還提高了我們表達及總結(jié)的能力。
辦公室常常有她忙碌的身影。工作中，見她認真地神態(tài)。談笑間是她幽默而又有啟發(fā)的話語。這就是我敬重而又熟悉的人，我的班主任楊老師。
身邊的人作文 9
時間流的總是很快，不知不覺，我已經(jīng)是一名初一的學生了。
最初我是在14班，班主任是邢磊，很年輕，很搞笑，很嚴。我跟同學們也都不熟，所以覺得很沒意思。后來漸漸跟同學們熟練，也不老實了，天天跟同學鬧，上課也不聽講，對了，還收了倆很逗的徒弟：王子旭和武澤正。那會天天被邢磊批。后來學校說要選文理科，分班。所以大家還不容易熟了卻又不得不分開，唉！人都是，有的時候不珍惜，分開才知道珍貴。希望你們對現(xiàn)在的`同學好好的，班級一定要團結(jié)，不知道什么時候就要分開了。
身邊的人作文 10
一提到我最熟悉的人，我就會想起我的姥姥。
姥姥頭上有一些白發(fā)，這些白發(fā)就像一根根銀絲，但整體看起來頭上并沒有白發(fā)，因為姥姥有一顆愛美的心，悄悄染了黑頭發(fā)。哈哈。姥姥看上去很年輕，但是笑起來的時候，臉上會有一些皺紋，我知道，那是姥姥為了照顧我，時間在姥姥臉上留下的腳印。
姥姥愛看書，每次媽媽給我買二、三年級必讀書時，姥姥總是抽空讀書。姥姥慢慢地翻著書，生怕把書弄壞，每次姥姥看書時，我都能看見姥姥認真的神情。看到好詞好段時她就會想：“一定要讓宛凝看，這可是好書啊！”所以，姥姥每次看書，都常常叫我過去一起看。
姥姥很關心我的學習，每次都是姥姥送我去學，我知道，姥姥也想聽課�？墒牵议L來聽課會影響我們學習，所以，每次我都會在回家的路上講給姥姥聽，姥姥聽的'很認真，還會時不時的提問題，一路上我們充滿了歡聲笑語。
姥姥很愛我，我也很愛姥姥，等我長大以后一定會好好報答姥姥。
身邊的人作文 11
我爸爸今年38歲，他個子不高，戴著眼一笑起來，嘴角有點翹。
有一次，爸爸邊抽煙邊看電視，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，爸爸連忙把電視關上了，煙也滅了。爸爸站起來看了看每個屋子，媽媽在屋子里縫被子，姐姐在屋子里寫作業(yè)，我寫完作業(yè)在媽媽屋里玩電腦。爸爸到我那間屋子里，我好奇地問：“爸爸，你在干什么？”爸爸說：“我想睡一會兒。”說完爸爸便到我屋里去了并鎖上了門。好奇的我，想看看究竟。我拿著鑰匙開開門，躲到床下面，只見爸爸拿出一盒煙和一個打火機，一打起火便又抽起了煙，我忽然一下子跳了出來，下了爸爸一跳。我連忙把爸爸抓到媽媽那兒，爸爸又被媽媽吵了一會兒。因為媽媽不讓爸爸抽煙，說怕他咳嗽。他立即陪笑著把煙熄滅了。
我和媽媽還有姐姐都愛爸爸，我們共同監(jiān)督他戒掉煙，保護爸爸的身體。爸爸，我們沒有錯吧？
身邊的`人作文 12
吳憧長著一對大耳朵，一雙大眼睛，一對淡淡的眉毛，高高的鼻子，大大的嘴巴，身體不胖也不瘦，長得不高也不矮，這就是運動健將吳憧，看上去帥氣極了，我把他稱作“閃電”。
有一次，我們比賽200米跑步時，我們都做好賽跑準備，聽到老師哨聲一響，我像千里馬一樣沖了出去，跑到50米時我排在第二名，跑到100米的時候，我后面的一名同學超過了我，跑到150米的時候又有一名同學超過我，最后吳憧贏得了第一名的好成績，所以我稱他是我們班的.閃電跑步高手。
還有一次要跳600個跳繩，老師給我們規(guī)定5分鐘完成，那就是說每分鐘要跳100多個跳繩，吳憧只用了3分鐘的時間就跳完了，那就是一分鐘跳了200個跳繩，所以我稱他為跳繩閃電高手。
你們瞧瞧吳憧的運動好不好？是不是很厲害？
身邊的人作文 13
今天下午，我到學校電話亭打電話給媽媽，到了那兒才發(fā)現(xiàn)忘記帶卡了。
我摸遍了衣服口袋，一分錢都沒有，正在我急得不知怎么辦才好時，后面一個小姐姐關切的問我：“小妹妹，你怎么了？忘記電話號碼了？“我說：我把電話卡忘在家里了。“她笑了，說：“這是小事，用我的吧。”我接過小姐姐遞來的電話卡，我心理充滿了感激。打完電話，還沒等我說聲謝謝，小姐姐收回卡就走了。
看著小姐姐遠去的`背影，我對自己說：“一定要向她學習，向她一樣幫助別人�！�
身邊的人作文 14
3月5日，大家都知道是紀念雷鋒叔叔的日子，雷鋒叔叔雖然不在了，但他的精神卻一直記在人們心中。
不管是春風習習的春天，烈日炎炎的夏天，花果飄香的秋天，還是寒風凜冽的冬天。他都再默默地工作著。
一位退休的老教師，本來他可以在家享清福，但他沒有，他為人民服務。春夏秋冬，一年四季，他從來沒有停歇過。一年時間，他都在奔波勞累。過年了，大家都在家里吃著熱騰騰、香噴噴的餃子，他卻還在幫別人修路，來來去去，他不知修了多少路，花了多少錢，可他卻沒有想過要什么報酬。
一位普通而平凡的教師，都能為祖國作出這么大的.奉獻，難道我們千千萬萬中華兒女不該為國家做出更大奉獻嗎？雷鋒精神不是我們千千萬萬中華兒女應該有得品質(zhì)嗎？雷鋒叔叔說過一句話做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。
身邊的人作文 15
每次從他身邊走過，我身上總是不由自主地涌出一陣陣暖流。每天我上學的時候，他的三輪車早已在那里了，他在默默地工作。雷鋒曾說，世界上最光榮的事——勞動，世界上最光榮的人——勞動者。
他是一位清潔工，是一位勞動者，他每天都在做著最光榮的事。他是一位40多歲的中年人，瘦瘦的，個子很高，樣子很慈祥，手里總拿著一把笤帚。他是保衛(wèi)地球的“戰(zhàn)士”，三輪車是他的“坐騎”，笤帚是他的“武器”，他把敵人——垃圾一一清除；他又是整治地球的“醫(yī)生”，把路上各種“病毒”用“手術(shù)刀”——笤帚毫不留情地消滅；他，還是個魔法師，把垃圾一掃而空，路面立馬變得干干凈凈，一塵不染。有時，他頂著炎炎烈日；有時，他冒著鵝毛大雪，卻總是一絲不茍，默默無聞地為小區(qū)街道打掃。他負責我家門前馬路的保潔工作，可是長時間以來，我都沒見他說過話，總看見他用強而有力的手，揮動著掃把，一遍又一遍地掃去路面的垃圾。那天，下起了大雨，我上學有些晚了。下樓之后發(fā)現(xiàn)他不在，往遠處一看，他正在眾汽車之間來回穿梭。
我雖然不知道他的.姓名，但是，他的一舉一動卻深深地刻在我的心田。
身邊的人作文 16
三百六十行，行行出狀元。各行都有自己行內(nèi)的名人。對于我來說，有成就的人并非名人，對人民、社會有貢獻的人才能算名人，如我身邊的一位勞動模范、工作標兵——呼秀珍。
呼秀珍是位老師，工作30多年來，堅持修改教育之路，向45分鐘要質(zhì)量，變備教案為備學生，讓“死教材”變活，讓學生積極參與。
呼秀珍對待學生就像對待自己的女兒一樣，她的班上有人父母雙亡，她便在學習上幫助，在生活上也關心照顧，使學生感到了濃濃的母愛。在1985年冬天，呼秀珍去彬縣賽教時，認識了一個叫王昭的十一、二歲的小姑娘，兩個月后，呼秀珍得知這個女孩的父親不幸去世了，便立即寫了一封長信安慰她，鼓勵她好好學習，從此，她們倆便結(jié)下了不解之緣，常常寫信鼓勵她發(fā)奮學習，走上自強之路，一轉(zhuǎn)眼十年便過去了，王昭去意大利進修時看望呼老師，盡管十年未見，但呼老師還是一眼就認出來了，并高興地告訴大家：“這是我彬縣的.女兒王昭。”
呼秀珍家里并不富裕，沒有幾件像樣的家具，一臺14寸黑白電視機，幾件陳舊家具，然而在月工資只有32元時且在有兩個孩子的重擔下，捐了40元給安康災區(qū)，34年來，他把別人的困難當成自己的，捐了多少線，她自己也說不清了。
“教書育人德為本，德的核心是愛字，”這是呼秀珍說的，他也這樣做了，桃李滿天下，把更多的母愛給了學生。呼老師做了那么多奉獻的事，是個多么偉大的人��！
身邊的人作文 17
我的媽媽是一個聰明的人。她長著一雙明亮的眼睛，個子中等，還有一頭烏黑的長發(fā)。
我的媽媽總是能想出許許多多的好辦法。記得有一次，洗手盆上積了許多厚厚的水垢，怎么擦也擦不去。我心里直嘀咕：怎么辦呢？正當我犯愁時，媽媽走過來對我說：“我想到辦法了。”只見她話還沒說完就急急忙忙地往廚房走去。沒一會兒，媽媽走出來了，手上拿著幾個檸檬。她把檸檬放在洗手盆上，然后把檸檬汁水擠出來，接著用抹布不停地擦有水垢的地方，再用清水沖洗。真奇怪，洗手盆又變得干干凈凈，像新的一樣。
還有一次，表弟來我家玩，一不小心，把墨水弄到了衣服上。不過這也難不倒媽媽。她拿出洗衣盆，往里面倒了一點洗衣粉和漂白劑，接著從柜子里拿了一瓶酒精，涂抹在衣服上，再把它放進洗衣盆里，用手不停地搓沾有墨水的地方，最后再用水洗干凈�？粗謴土嗽驳腵衣服，我不禁在心里豎起大拇指：媽媽真棒！
我的媽媽可真聰明，我要向她學習。
身邊的人作文 18
我們的生活是一個大圈子，他把我們和其他許多人都圈在一起，出門辦事，總會相遇，我們身邊那些形形色色的人，也等著我們?nèi)ラ喿x。
作為新新人類的小明，今年已有9歲了，可是人大心不大，經(jīng)常發(fā)表其幼稚的問題和天真的看法，可真是了不起呢。一天，他們英語老師教他們認“ant”螞蟻這個詞，下課后，他去了趟廁所，回來時驚奇的跟同學說：“哇！廁所旁邊有好多螞蟻啊，不知道它們在干什么”英語老師正好經(jīng)過，想考考他便問：“小明，螞蟻怎么說？”小明聽了，驚恐萬分：“老…老師，螞蟻…它…它什么都沒說�！闭媸亲屓丝扌Σ坏�。他也經(jīng)常會問我一些千奇百怪的問題，有些我答不上，他就跑去問別人，得了回答還不忘樂顛顛的與我分享。被世俗紛擾淹沒后，仍保持不變的童心與天真，真是讓人羨慕與贊嘆。
作為心地善良、和藹可親的鄰居林嬸，她人可真好，凡是接觸過她的人，無人不夸，無人不贊，作為鄰居，我更常常受到她的“優(yōu)待”那次父母有事外出，我一個人待在家里，也許是天氣變化快，我突然有些頭暈，便睡了過去，醒來時已是黃昏，覺得全身無力，映入眼簾的'是林嬸那張焦急的臉，她似乎守了很久，一股藥味彌漫在房里，見我醒來，她忙端上藥并噓寒問暖，我心里很感動，林嬸這種善良與和藹是人世界的一種溫暖，讓人感動與開心。
我身邊的人太多太多，堅強的小李、樂觀的小莉、開朗的小琳親切的劉爺爺、熱心的王叔叔，他們在我的生活中給了我許多不同的關懷與鼓勵，我也從閱讀他們中學到了很多很多。
身邊的人作文 19
說起我身邊的小能人呀，那還真不少呢，他們就像天上的繁星一般，最耀眼的一顆，還得說說我的小表妹——陳諾。
陳諾喜歡扎一根馬尾辮，棕黃的皮膚透露著她的健康，小而烏黑的'眼睛時刻噴發(fā)著智慧的光芒，紅紅的櫻桃小嘴能說會道。
妹妹今年已經(jīng)上四年級了，她可是年級中的“高才生”喲，她把我這表姐當榜樣，可細細想來，她一點也不比我這表姐遜色，在她面前，我還要再加把勁才行。妹妹是同學們學習的好楷模，是老師心目中的好學生，也是家長心目中的好孩子、乖乖女。
妹妹最厲害的要算演奏樂器——彈古箏。很小的時候，她就開始學習了，別看才四年級，古箏水平已達到九級了，你是不是感到有點兒驚嘆呢？去年，妹妹在南京參加全國少兒古箏藝術(shù)比賽，她的演奏技巧征服了所有的評委，最后榮獲金獎，這可不是輕而易舉的事呀。俗話說得好“臺上三分鐘，臺下十年功”，獎牌背后，妹妹付出了多少令人難以想象的精力和時間呀。
我經(jīng)常問她：“妹妹，練古箏這么難，你有沒有想過放棄呢？”每次，我得到的回答都只有兩個字：“沒有！”
有一次，姨媽和媽媽一起去逛街，爸爸就帶我和妹妹去圖書館借書。在回家的路上，爸爸對妹妹說：“今天到我家吧，姐姐一個人在家也無聊，你去陪陪她吧！”平時，妹妹總會很爽快地答應，可這一次，妹妹卻堅決地說：“不行，今天我才練了一個小時的古箏，回去還得再練一個小時呢！”我和爸爸都怔住了。
這就是我的妹妹陳諾，一個令我欽佩的小能人。
身邊的人作文 20
上，刮起了大風，樹“唰唰唰”地響，我冷得直打哆嗦，這時，我看見一位穿著一件藍色的短袖，黑色褲子的大伯，在超市對面炕土豆。
我走過去，也想買上一碗，他這里生意可真是紅紅火火��！大伯忙得團團轉(zhuǎn)，他一抬頭，發(fā)現(xiàn)了我，連忙問：“小朋友，要不要買一碗炕土豆��？”
看著那金黃的土豆，我饞得口水直流，隨聲答了一句：“好的！”只見他從口袋里取出幾個小土豆，往鍋里倒了點油，油頓時“噼噼啪啪”地炸了起來，好像在說：“好燙好燙！”他一股腦地把土豆放進去，土豆一動不動，似乎一點都不怕油的攻擊。大伯立刻用鍋鏟起了土豆，煎好的一面變成了金黃色，還結(jié)了一層殼，就這樣，他左一翻，右一翻，不久土豆已經(jīng)變得金黃金黃的，大伯拿出了一個碗，小心翼翼地把土豆盛了起來，看著美味的'土豆，我迫不及待地想馬上吃到土豆。
大伯把香噴噴的土豆遞給我，我爽快地付了錢，去一邊吃土豆去了，可大伯的工作還沒結(jié)束，我心想：大伯什么時候才能回家呢？天氣又冷。
我一邊思考一邊吃土豆，看著大伯忙碌的身影，敬佩之情油然而生，他真辛苦�。�
身邊的人作文 21
在我們身邊，總有這樣一些人，他們眼“瞎”了，耳“聾”了，明明從小老師就告訴他別折斷花和樹，他卻偏要去攀折花木。明明看見告示牌上寫著“不能踐踏花草”，他卻偏要這樣。如今，這樣的“殘疾人”還真不少呢！
有一次，我去公園玩，看到了這樣一幕：幾個小朋友在玩游戲，他們玩得滿頭大汗。忽然，不知誰叫了一聲，那幾個小朋友拉開易拉罐就喝起水來了。我原以為他們喝了水會把易拉罐扔進垃圾桶里，沒想到他們喝完卻隨手把易拉罐扔進了旁邊的草坪里，讓人看見了就很生氣。我馬上上去制止他們，經(jīng)過我的一番勸說，他們羞紅了臉，去把草坪里的`易拉罐撿了起來。而我那憤怒的心情也頓時恢復了平靜。
今天，我一上街就看見了一個紳士模樣的人正拎著一把金黃色的香蕉，剝開皮就吃。我以為那個人會把香蕉皮扔進垃圾桶里，可那個人并沒有這樣干。只見他吃完香蕉就隨手把香蕉皮扔在了地上，然后便大步大步向前走了。后來一位老奶奶經(jīng)過這里，踩到了香蕉皮，腳下一滑，摔倒了，幾位好心人去扶老奶奶起來，可老奶奶的腳骨折了，那模樣真是慘不忍睹……
同學們，在我們身邊，還有許多這樣的“殘疾人”，讓我們一起來幫助他們恢復健康吧！
身邊的人作文 22
我身邊的大能人不計其數(shù)，然而你們知道我最欽佩的人是淮嗎？她就是我的姐姐。她長得眉清目秀，顯得十分活潑可愛。她有一對炯炯有神的眼睛，如同一兩顆玻璃珠，晶瑩剔透，閃閃發(fā)亮。她還有一張能說會道的嘴巴，上知天文，下知地理，在我心目中她就是一位滿腹經(jīng)綸的大師。
有一次，我的作業(yè)本上有一道智力題，我怎么也琢磨不透，絞盡腦汁也想不出答案，急得我如同油鍋上的.螞蟻般，渾身難受。在旁許久的姐姐笑盈盈對我說“怎么，就這道題把你難住了？”“有本事你來做�！蔽仪浦灰詾槿坏卣f。“這還不簡單�！闭f著，她便手把手教我這道題，不一會兒，這道題便迎刃而解。哇塞，居然做對了！我心中情不自禁地涌起一股崇敬之情。
姐姐不但會做題，而且很愛看書。瞧，她完全被書的魔力所吸引了！目不轉(zhuǎn)睛地緊盯著書，看得如癡如醉。時而如魚兒無憂于慮地暢游在書的海洋里；時而又如雄鷹在空中自由自在地飛翔，時而又化身成書中的主人公，與他們同悲同喜……我明白了：姐姐的聰明來自書籍，姐姐的智慧來自勤奮！
姐姐真是我學習的好榜樣，你們說是不是？
身邊的人作文 23
一個人有了崇高的偉大的理想，還一定要有崇高的情操。在我身邊有數(shù)不勝數(shù)的值得我學習的人，有見義勇為的大學生，有樂于助人的少先隊員，有恪盡職守的青年人，其中最令我敬佩的是一位在我身邊的不知名的叔叔。
這是個炎熱的夏天。小鳥不知躲藏了什么地方去了，草木都低垂著頭，小狗熱得吐出舌頭不停地喘氣，知了不停地在枝頭上發(fā)著令人煩躁地叫聲，像是在替烈日吶喊助威。我正邁著輕快的步伐走在回家的路上，發(fā)現(xiàn)一位青年人鬼鬼祟祟。一副賊眉鼠眼的樣子，還不停地向四周張望，我心想他在干嘛，一定不是好人。
我盯著這位叔叔，誰知來了一場追逐戲。
我無意中看到他的腳下，有一張鮮紅的100元錢，原來這個人正準備看看附近有沒有人，看準時機就把地上的錢拾進自己的口袋里據(jù)為己有。不一會兒，只見他彎下腰把地上的那100元錢撿了起來，箭似的.撒腿就跑，我緊追不舍。
后來才知道誤解了這位拾金不昧的好人。
太陽高高的升在天空，炙熱地烤著大地，這位叔叔出人預料，來到了警察局門口，走了進去，過了好漫長的一段時間才出來，后來打聽才知道他把錢交到警察局，是為了盡快找到那位失主。
我永遠敬佩我身邊值得我學習的人，拾金不昧，見義勇為，尊老愛幼，恪盡職守……他們的高尚品質(zhì)全部值得我學習。
列夫托爾斯泰曾經(jīng)說過：“心靈純潔的人，生活充滿甜蜜和喜悅�！笔敖鸩幻霖M止是拾到財物，更多是拾到了一顆發(fā)光發(fā)亮金子般的心。
身邊的人作文 24
在每個人的身邊，都有著各種各樣的人。有暴躁型的“拳擊手”；有性格溫和的“仙女”；也有做事不吭聲的“老黃�！�。
而在我們班上有一位活潑又開朗的學仙，他的事跡數(shù)不勝數(shù)。
一次語文課上，老師問道，誰能把木蘭詩完整地背誦一遍？全班頓時沒有了精神，每個人都心想，這么難的事，難道不是只有神仙才能背出來的嗎？同學們像是剛打完敗仗的軍隊，個個“士氣”低落，“生不如死”。但這時，有一雙細長的手高高舉起。“老師，我可以”。那位“救星”真是背書機器呀，連《木蘭詩》都能流利地背出來。
或許你一定認為他是個“書呆子”，只會學習，其實不然，他不僅在學習上是學霸，在體育上，他也是名副其實的“玩霸”呢！
記得在一次下課時，我們一行人拿著足球到操場上�！鞍亚蛳确虐l(fā)球點上，我們隊發(fā)球。”他那高分貝的嗓子讓人震耳欲聾的響聲欲罷不能。比賽開始啦，他不到一分鐘的時間就把球搶到了，隨后帶入禁區(qū)，只見他做了一個完美無誤的過人，繞過了最后一名防守隊員，之后便是和門將的`一對一的精彩瞬間，再用腳用力地踢出一個“香蕉”球，球進了！整隊都為他歡呼雀躍，他立馬跑到邊上，像C羅那樣做了一個進球姿勢。
一個櫻桃小嘴，臉上時不時還會帶有微笑，一雙水汪汪的眼睛，再加上一個精瘦的身軀，這就是我們班活潑開朗的學霸顧哲銘。
身邊的人作文 25
不同于大多數(shù)人的特征，就是“怪人”，這種定義，從遠古時代就存在著，但是，所謂的“怪”，對某些人來說，會是“正�！钡陌�。
一間大型的初中，男女皆有，會有多少怪人，秘密的潛藏在這里。
有一次，我和最好的朋友－鮪魚，一起去找她的表姐。到鮪魚表姐的教室前，忽然，有人不分青紅皂白的沖出教室，差一點撞上我，她匆匆忙忙的說一聲：“對不起”，就急急忙忙的跑走了，仔細一看，才注意到那個女生，走路一拐一拐的，說實話，有點像猩猩。
鮪魚看到我對著剛剛那個女生跑走的方向發(fā)呆，跟我說：“她成績很好喔！”
“是嗎？看不出來耶�！蔽液芤苫�。
“是看不太出來，標準的怪人，她走路方式有點奇怪對吧？”鮪魚回答。
“她原本走路就這么奇怪嗎？”一拐一拐的，好像是受傷，應該不是原本就這么奇怪。
正當我這么想時，鮪魚一秒打破我的想法�！皩ρ�，我對她也很好奇，更何況她成績又那么好，真羨慕啊！”鮪魚邊跟她表姐道別邊說。
“真是個像謎一樣的人物。”
在這之后，我不時會遇到那個女孩，總是默默的'跟在她身后，靜靜的觀察她的走路方式，我發(fā)現(xiàn)，她有一種節(jié)奏，而且重心也會集中在右腳上，看起來才會一拐一拐的；另外，還發(fā)現(xiàn)她總是離人群很遠，有點自閉的感覺，雖然我不認識女孩，只是單純的對她很好奇，也不敢輕易去搭訕，但是看她孤獨的樣子，不免有想幫助她的沖動。
只不過突然闖進別人的世界，似乎不太恰當，那我就繼續(xù)默默的觀察吧。
身邊的人作文 26
他性格古怪，脾氣倔強，你以為它是一個青年，不，他是一位老人，你以為他是一個偉人，不，他只是一個普通得不能再普通的人，你以為他一定做過驚天地泣鬼神的感人事件，不，他沒有。
第一次見到他是在一輛公交車上，我出門見公交車來了，急忙抓起書包向車站狂奔，就差一點，“呼”我松了口氣，令人意想不到的是司機仿佛靜止了一樣，直直地盯著前方，我順著司機的目光發(fā)現(xiàn)一位老人悠哉悠哉地向這走來，到了車門，他輕咳了兩聲，司機打開車門，老人像是走到自己專屬位置一樣，直到老人坐穩(wěn)了，司機才開始行駛。我真是氣急了，這么慢，我好想破口大罵，怎么會遇到這種糟心事？不遲到都得遲到。
萬萬沒想到啊，他今兒又來了。心累呀。他還是像昨兒一樣來到他的專屬寶座旁，一個人竟然坐在他的位子上？他瞪大了雙眼，目光凝視在這個人的身上，眼神里滿滿的.冷意，那可是夏天呀，所有在場的人都不禁打了一個冷顫，哈氣的搓手的，車里如同開了空調(diào)一樣寒冷，他輕哼了一聲，又突然臉上像開了一朵花�！跋壬埬絼e處坐，這兒是老弱病疾專座。謝謝�！蹦侨私K究沒膽繼續(xù)坐著，一溜煙跑了。這老頭真怪啊。
司機像往常一樣經(jīng)過永輝路，我更心煩了，因為每一次到這兒就有很多人上車，擠得人像肉餅�！柏瑝簟钡搅�，一個小屁孩指著那老頭，說：“你過去，我要坐這兒，我要坐這兒。”老人瞥了一眼那小孩，然后做了一個鬼臉“就不！”哈哈哈，干得漂亮！老頭。我開始對她刮目相看。
這時又上來了一位孕婦，雖說我實在不想讓位，但，心一軟。剛想讓來著，沒想到啊沒想到啊，老頭竟把他的專屬寶座讓了出來，“妹兒，你坐這哈，我一會和就到站了�！�
這么倔的老人，竟然也會讓座？好奇心驅(qū)使我向司機打聽。司機笑了笑：他是一位退伍軍人。
我沉默了……
身邊的人作文 27
在我的身邊有很多關心我，照顧我的人。其中，我的媽媽對我最好。
寒冷的冬天又來了，北風婆婆“呼—呼—”地吹著，吹走了我心中的暖意，街上的人寥寥無幾，小鳥們非進了自己的'家，大樹伯伯也窗上了厚棉襖。早晨，還沒到6點，我那可愛的小鬧鐘就叫了起來，真討厭把正在做美夢的我吵醒了，我還在夢里和小狗玩呢！這時候媽媽穿著一套運動服在我的面前晃，對我說：“徐瑤，徐瑤，快起床，我給你去燒水�！边^了不久，媽媽見我還沒去洗臉刷牙，就到我房間說：“徐瑤快起床，天氣冷了，我們?nèi)ュ憻捝眢w吧�！蔽覒醒笱蟮卣f：“人的生命是革命的本錢，我們要鍛煉好身體，才不會生�。 蔽衣犃藡寢尩脑�，只好和媽媽一起去跑步，來鍛煉身體。
我和媽媽之間還發(fā)生了很多感人的故事。有一次，我們?nèi)チ藞@玩，在回家時，別一輛車撞了，媽媽為了不讓我受傷，可她自己卻受了傷，但還干這干那……
媽媽對我的養(yǎng)育之恩，我牢記在心，永生不忘，長大了回報母親。突然，我想起了一首歌《世上只有媽媽好》。我情不自禁地唱了起來：“世上只有媽媽好……”
身邊的人作文 28
我的同學是何啟航。
他長得一雙明亮的眼睛，頭像一個圓圓的大雞蛋。茂密的頭發(fā)。彎彎的'眉毛……記得有一次，上數(shù)學課。他和同桌在講話，被數(shù)學老師看見，就讓他站起來，還收了風采卡呢！下課后，我和他一起跟張瑞。梅祥艷。還有高雪說：“給我一點東西吃吧！”然后她們一起圍上來，說：“給我一點東西吃吧！”就在這時，我想出了調(diào)虎離山之計，我跟何啟航說：“我們給她們撓癢癢，然后再跑到男廁所。這樣就安全了�！辈怀鲆粫吞恿顺鰜怼Ｋ齻兙蜎]來追我們了。
度過了不得10分鐘的課間休息活動。聽見了上課的聲音，我慌慌張張?zhí)綐巧�，還在走廊上摔了一個大跟頭，然后自己站了起來去上課。
這就是我身邊的好朋友——何啟航。
身邊的人作文 29
他，其貌不揚；他，活潑開朗；他，兩顆大門牙總是在他靦腆的笑容后好看的掛在嘴邊……
也許是晚發(fā)育的緣故，他總是不合時宜地比同齡人地了一個頭。但他并不自卑，還十分的`樂觀，并把自己不顯眼的身高利用一起來。籃球場上，不起眼的他總是沒有人去防，所以他總是能搶到籃板，或者常乘人不備斷幾個球，來幾次助攻，唉~~真是讓人又愛又恨啊！
他要是光會打籃球，那就只能算“四肢發(fā)達，頭腦簡單”了。
他在學習上也會讓人望塵莫及。早時并不突出的他，有時卻爆出大冷門來。又一次，我們班有一場語文的單元測試。一下課，我們就有人迫不及待的沖進辦公室查看“行情”，目前最高的是李芊芊，不出意外，這次又是她第一了吧，可報分數(shù)是，以為自己在做夢，第一名竟然是他。這也不奇怪，每次體育課后，總是看到他第一個到教室后就開始寫作業(yè)，考不好，那才怪了！
好了，說到這里，你知道他是誰了嗎？
身邊的人作文 30
“唯有埋頭，方能昂首”這個若是用在他身上，便是恰好的。
我的右后方有著這么一位同學：戴著一副眼鏡，本來看著挺文縐縐的卻硬是要把眼鏡往下拉，可能因為習慣，總把筆蓋放在嘴里，做題目時那樣的專注，就如同老年人看報樣；他的嘴角上有一顆小痣，兩顆小小的大門牙之間還有縫隙，若是被他聽見了什么好笑的事，他就會開懷大笑，露出他的兩顆大門牙，人家看了他，也笑，笑什么，或許是在笑他的挺可愛吧。
你若要深入了解他，不必長時間的相處，只許走到他書桌旁，此時你腳下會踩到一個東西，低頭往下看你會發(fā)現(xiàn)是他的試卷，像順藤摸瓜那樣，沿著試卷的方向看，會有她的手杯，手表，餐巾紙和其他一些雜亂的東西。這就大致知道他是什么樣的人了？亦或是走進他的宿舍，打開他的柜子，以為會是零食，卻是書，還是毫不整齊的放著，這些書都是他讀了一遍又一遍，還毫不疲倦�！耙苍S其他任何東西他會膩，但知識不會”。這是出自他口的，用來回答別人問他為何一遍又一遍地讀書的。我有過疑惑，畢竟一整柜子的書沒有一點吃的，他不餓嗎？我是在他看書的時間問的，他將眼睛微微抬起一點兒，看書沉默了好久才艱難的從口中噴出幾個字眼來：“知識和書籍就是糧食。多讀讀書就飽了�！蔽殷@訝于他的回答，我在震驚時，他又回到了書中的世界去了。
他是一個不被風吹草動所影響的人，只要到了晚自習，他一到座位上就不會抬頭了，他的`大腦在奔跑，一直都在思考，他手中的筆在作業(yè)紙上飛快地跳躍著，做題目要是遇到點難的，他又一皺眉，及思路清晰后，便快速寫下答案，寫完后微微一笑，仿佛是在得意他寫的答案。一直在思考的他，就像開啟了勿擾模式，屏蔽了一切，就少外面下起了刀子雨，他也無所事事，只沉浸于學習無法自拔。
他，是男生的楷模，他是全班人學習的目標。
身邊的人作文 31
時間過得真快！突然覺得自己長大了，我要感謝教導我五年的老師，李老師，利用這次作文我想對李老師說幾句話。
李老師您每天要批改很多作文，每次進到教室都可以看到您勞累批改我們的作業(yè)，您一邊彎著您的腰，一邊批改我們的作業(yè)，批改完作業(yè)手上都有紅色的墨水，我們看到了心都要碎了。
李老師您每天都要給我們上課，每次看到您在辦公室里備課，制作課件，每天有上不完的課程，您有多么勞累，雖然班里有很多差學生，但是你從不放棄他們。您會利用您的休息時間慢慢的教導他們，我們都知道您很勞累！
李老師每次我們獲得獎，都是您的功勞，是您教我們怎樣寫作文，叫我們?nèi)绾潍@獎，我要在這里感謝您！
李老師您真?zhèn)ゴ螅∈悄看巫屛覀兊玫胶贸煽�，是您教我們寫作文，怎樣做人，都是您�?功勞，如果沒有您，我們就得不到今日的好成績榮獲和今日的獎杯。這里，我只能道一聲謝謝您老師。
身邊的人作文 32
父親第一次給我起名字的時候，有點歉疚，但后來我的名字被賦予了新的含義。
我有很多朋友，他們經(jīng)常背誦我的`名字。請參見
車停了，一個奶奶上了車。她剛放完硬幣，幾個人都站了起來，但年輕人的眼睛很快：奶奶坐在這里。于是她把奶奶扶到座位上坐下。奶奶笑著說了兩遍我的名字。
一個小孩放風箏，兩只小眼睛像豆子一樣，緊緊盯著放風箏的蜻蜓。突然，一陣風吹來，把風箏掛在樹上。他在樹下纏繞著線。他盯著樹上的風箏發(fā)呆。一個高個子的爺爺用木棍把它撿起來，風箏就飄了下來。他笑著甜甜地叫著我的名字。
一名腦血栓患者跌跌撞撞，腳下被石頭絆倒，身體傾斜，帽子掉在地上，手腳不好。他試了幾次都沒有成功。一條紅領巾跑過來，拿起帽子給他戴上。他也說不清楚我的名字。
說到這里，你猜到我是誰了嗎？我就叫它謝謝。
身邊的人作文 33
我剛進小學的時候，你和我在一起。
記得第一次把你捧在手里的時候，臉上掛滿了興奮的笑容。你第一次和我合作的時候，我和你相處的不是很好，甚至有點小矛盾。因為你不讓我把漂亮的衣服放在筆記本上，一開始我很討厭你，但是因為我們之間的某種聯(lián)系，我無法和你翻臉。也許我不逗你開心，你就不會試著給我的筆記本畫發(fā)夾（一個文筆好的老師會在作業(yè)本上畫小花），但我不知道是時間的問題還是努力的問題，這樣我們才能相處。你不再要求我在筆記本上放漂亮的花，也不再要求我為她穿漂亮的衣服。同樣，我也不再讓你不開心，所以我們越來越好。
隨著時間的`推移，我們的合作越來越好。沒有我，我的手指會傷害你，你也不會再傷害我。
不知不覺，十幾年過去了，社會越來越智能化。你的家人在許多戰(zhàn)爭中因電腦和手機而傷亡慘重，但我會永遠站在你的一邊，不僅因為你陪著我，還因為你成就了我。
你猜到他是誰了嗎？
身邊的人作文 34
他是我的同學。他的頭發(fā)又短又硬，像只刺猬。他高高的鼻梁上架著一副橢圓形眼鏡。最有趣的是他的.嘴和上唇都是上翹的，就像一條嘟嘟魚的嘴。
雖然他是男生，但是他的心是女生的心。在學校，他總是從前門跳到后門，但是老師一發(fā)現(xiàn)，他立刻就變了，眼睛變紅了，眼淚開始在眼眶里打轉(zhuǎn)。關鍵是這一切都發(fā)生在老師說什么之前。哦，真不知道他怎么想的。
他非常喜歡踢足球。一提到“踢足球”這個詞，他就開始興奮得發(fā)狂。他總是第一個跳起來，然后大家都被帶動起來。如果有一段時間體育課不踢足球，他會一直嘆氣到下課。
有一次，我在操場上散步，突然不知道一個足球從哪里來。他像變魔術(shù)一樣幫我脫球。別提當時我有多想感謝他，但他不知道自己去了哪里。原來他已經(jīng)融入了足球隊。
同學們，你們猜猜我們身邊的他是誰？
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