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實(shí)用的敘事作文集合六篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的敘事作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
敘事作文 篇1
從這一刻起，你不在是我朋友�！边@么絕情的話就是出于我最要好的同學(xué)劉靜之口。
那一刻，我震住了，不知道是誰在我們之間挑撥離間，看著她轉(zhuǎn)身離開的那一刻，我的心狠狠地被抽動(dòng)了。
來到我和她牽手，決定“共同奮戰(zhàn)”的那顆大樹下，我哭了，“到底是怎么了？”我一遍遍地問自己。
“為什么要那樣對(duì)我，虧我還把你當(dāng)最好的朋友。你就是這樣對(duì)待你的朋友的'嗎？”她的話一遍一遍地回想在我的耳畔。
當(dāng)時(shí)，看到她淚水浸透的臉頰，我知道：從這一刻起，我們不再是朋友！
以后的日子，我們就像是陌生人，她更是處處針對(duì)我。后來爸爸通知我要轉(zhuǎn)學(xué)，姐妹們都說我應(yīng)該高興，可是，誰又知道我心中的不舍，與苦楚。
星期五的放學(xué)，我被摩托車撞了，周六的趕集沒去，周日，我硬是拖著姐妹們陪我去逛逛。
到了街上，其他人都來噓寒問暖，唯獨(dú)你，站在那，一動(dòng)不動(dòng)！明明看到她擔(dān)心的表情，可是定睛一看是，卻無影無蹤。我只覺得是錯(cuò)覺！
到最后，我對(duì)大家說：“朋友們，我要轉(zhuǎn)學(xué)了，以后就不能和你們?cè)谝黄鸩荒芎湍銈冊(cè)谝黄鹉敲撮_心地玩了�！笨吹剿麄円粋�(gè)個(gè)驚恐的表情，我知道他們的不舍，眼睛的余光看到她也震住了，只是隨即又恢復(fù)了原來的神情。
后來的一個(gè)星期也是最后的一個(gè)星期，我試圖跟她和好，可是她冷漠的表情讓我絕望了。
最后一天了，我和她還是原樣，我內(nèi)心焦慮，可是她卻無動(dòng)于衷。
放學(xué)后，我悄悄地跟在她后面，最后，我還是沖了上去，一把抱住她：“為什么，我又沒做什么，為什么要把我當(dāng)做人一樣，對(duì)我那么冷呢？”第一次，我當(dāng)著那么多同學(xué)的面哭了。我明顯的感覺到她的身子一顫�！安还芪易隽耸裁矗竽阍徫�！”她試圖掙脫我，最后我還是放手了，看著她的臉心想：這永遠(yuǎn)都是我的好朋友！我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開，那一刻我已不在乎別人會(huì)在背后怎么說我，我只是想盡力挽回自己的那份友誼。
手似乎被一股力量拖住了，回頭。是我最愛的臉。
“你要好好的，要是再敢生病，我就不認(rèn)識(shí)你這個(gè)朋友！”我笑了，她又恢復(fù)了以前那種霸道的氣勢(shì)，還是比較習(xí)慣以往的她。
我抱住了她，“你也要好好的�！蔽铱蘖�，這一次是感動(dòng)的淚水！
“小不點(diǎn)，我不在你身邊，你會(huì)想我嗎？”我拼命地點(diǎn)頭，她笑了，還是那么美。在夕陽(yáng)的映襯下，我們的身影又合在了一起。
我想：以后我一定不會(huì)再讓這份友誼留下一點(diǎn)點(diǎn)的遺憾。
從那一刻起，我們的友誼一定會(huì)持續(xù)得很久很久……
敘事作文 篇2
是夜，月光朦朧，籠罩著這個(gè)城市華美的燈火。于是那浮躁不安的燈火變得安靜而美好起來，恍如一個(gè)童話。
女孩用唯一的一條腿支撐著瘦弱的身體，站立在廣場(chǎng)的邊緣，決心去開始一種新的生活——沒有左腿的生活。一條腿使她蒙受無數(shù)一樣的眼光，但她依然從容而自信地坐了下來，在身旁放上一個(gè)塑料小桶，開始用身前的腳踏琴?gòu)椬嗥饋怼Ｊ堑卤胛鞯摹对鹿馇�，琴聲跳躍著，滴入無邊的夜色，濺起的波瀾靜靜回蕩在整個(gè)廣場(chǎng)。
“多美�。 迸⑾�。她要用樂聲去證明生命是以偏偏舞動(dòng)的姿態(tài)而存在的，并且應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)是這樣的。因?yàn)樗烂\(yùn)奪去她的左腿，意在讓她更勇敢的'站立，而絕非倒下。生命的價(jià)值不會(huì)因身體的殘缺而貶值。她有用！比曾經(jīng)那個(gè)碌碌無為的少女，更有用！
樂聲飛了起來，漫入無際的夜空，拉起星星的小手，跳起了圓圈舞……
女孩輕輕地閉上了雙眸，仿佛看到了琴聲中人們陶醉的表情。像是城市這偉大音樂家快速顫抖的琴弦突然被按住了，人們都停下腳步，傾聽著她——這個(gè)敢于向偉大音樂家挑戰(zhàn)的殘疾女孩。他們慢慢地閉上了眼睛，內(nèi)心的欲望逐漸消失殆盡，慈悲的、險(xiǎn)惡的、初生的、腐壞的、迷人的、丑陋的、坦然的、狼狽的、高傲的、卑微的……都仿佛被音符帶向黑洞，再也不會(huì)回來了。人們的神情如睡夢(mèng)中的幼嬰，恬靜而純真。
女孩睜開眼，帶著迫切的渴望尋找，尋找這黑夜中屬于她的聽眾。可是，根本無人為她駐足，甚至連空氣也不愿為她停留，只是化成風(fēng)，送她一陣清涼，便掠過她與葉子唱歌去了。
她空洞的望著前方，琴聲停止，周圍的一切像睡著了一樣安靜，她只聽到行人投入塑料桶中的硬幣狠狠地?fù)羲榱怂龔拿\(yùn)魔爪中奪回的自尊，聲音清脆……
而沒有人知道，他們給予女孩的憐憫是藥，亦是毒。作為毒，它正一步一步地侵害這著女孩以肢體為代價(jià)所建立起的內(nèi)心世界，是藥所無法挽救的。人們總以為給了殘疾人足夠的同情就可以使他們心中的傷口愈合，殊不知，這是在剝奪他們作為人的最后一點(diǎn)尊嚴(yán)。
關(guān)愛殘疾人，不僅僅是物質(zhì)上的幫助，更重要的是精神上的尊重。認(rèn)真地聆聽他們彈完一首曲子；真誠(chéng)地贊美他們畫的一幅畫；耐心地等待他們做好一份工作；仔細(xì)地欣賞他們寫的每一段文字……就是這樣，像對(duì)待普通人一樣對(duì)待他們。收起你的憐憫，因?yàn)閼z憫只會(huì)讓他們認(rèn)為自己以沒有了價(jià)值，從而越發(fā)感到自卑。尊重殘疾人，并相信，他們會(huì)將陰影拋在背后，微笑面對(duì)陽(yáng)光。
讓時(shí)間倒流……
城市浸在如水的月光中，女孩在廣場(chǎng)彈奏著德彪西的《月光曲》。琴聲跳躍著，滴入無邊的夜色，濺起的波瀾靜靜回蕩在整個(gè)廣場(chǎng)。在她身邊，站著駐足聆聽的人們，他們的神情如睡夢(mèng)中的幼嬰，恬靜而純真……
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敘事作文 篇3
后悔，這個(gè)詞對(duì)我們來說，既陌生，又熟悉，或許我們每天都有一件自己覺得后悔的事，但，它畢竟是太多了，有時(shí)，也許會(huì)被你遺忘，但，它畢竟是過去的，是歷史性的，你不可能每件事都記得清清楚楚，但，如今，卻有一件事像警鐘一樣，時(shí)時(shí)刻刻提醒著我。
記得前幾年，是盛夏時(shí)節(jié)，太陽(yáng)用它那火辣辣的身軀燒烤著大地，我跟爸爸都熱得汗流浹背，樹上的知了更是在大叫：“熱死我啦!熱死我啦……我爸爸便提議去開空調(diào)，我便立即說：“好!”，爸爸便開了，我一進(jìn)去，哇!爽極了!過了一會(huì)兒，我又對(duì)爸爸說：“爸爸，我可不可以玩電腦呀?”爸爸說：“你就玩吧!”我便立即打開電腦玩了起來，一會(huì)兒玩這個(gè)，一會(huì)兒玩那個(gè)，忙得不亦樂乎。、
玩著，玩著，突然跳出一個(gè)窗口，里面寫著：“各位尊敬的網(wǎng)友，你好!歡迎您點(diǎn)擊某某某網(wǎng)站，里面有許許多多著名人士的書籍，可供您盡情閱讀，歡迎您來本站!”因?yàn)槲冶容^喜歡讀書，所以便按了那個(gè)網(wǎng)站，然后便在那里看了好多書，看完便關(guān)了電腦。到了第二天，我的書癮又向我洶涌而來，我便又情不自禁得打開了電腦，急切地等待著，卻發(fā)現(xiàn)電腦啟動(dòng)異常緩慢，啟動(dòng)后，屏幕上還出現(xiàn)了幾行字，上寫：“60秒后自動(dòng)關(guān)機(jī)，請(qǐng)注意!!”我看到了，便立即想：“怎么辦呀?怎么辦呀?一定是中了昨天什么書的網(wǎng)站弄的病毒!如果爸爸知道了，一定會(huì)把“晴天”變“陰天”的!怎么辦呀?對(duì)了，爸爸還在電腦里存了好多重要文件咧!怎么辦?哎，還是及時(shí)告訴爸爸吧!免得被病毒啃掉更多的重要文件!”
就在這時(shí)候，電腦突然重新開機(jī)，“來不及想那么多了!”我立即跑到爸爸面前結(jié)結(jié)巴巴地說：“爸……爸爸，我……我弄到電……電腦中了病毒!”“什么?我沒聽錯(cuò)吧!”“不是啦!是真的!”我便立即把爸爸帶到了電腦桌前說：“你看!”爸爸立即說：“你先把電腦關(guān)了!我去找林老師!”我便把電腦關(guān)了。
過了一會(huì)兒，林老師來了，打開電腦之后，我的心便立即像正在逃跑的.小兔子一樣，嘭、嘭、嘭、嘭地跳著，想：“怎么辦?怎么辦呀?林老師，你一定要把電腦修好呀!”等了幾分鐘，我卻覺得比一個(gè)世紀(jì)還長(zhǎng)，啊!謝天謝地，也許是我的真誠(chéng)感動(dòng)了上帝，電腦終于修好了!
事后，爸爸對(duì)我說：“你以后決不能隨隨便便亂按網(wǎng)頁(yè)，因?yàn)橛行┚W(wǎng)頁(yè)是帶有病毒的，而我又在電腦里面放了許多重要的文件，如果一旦被病毒潰壞，那豈不是損失慘重嗎?”
事到如今，爸爸的那句“你以后決不能隨隨便便亂按網(wǎng)頁(yè)，因?yàn)橛行┚W(wǎng)頁(yè)是帶有病毒”的話，一直穩(wěn)如泰山的“釘”在我的心上，一直像一座警鐘，時(shí)時(shí)刻刻地提醒著我。
敘事作文 篇4
今天下午，我問媽媽：“我可以喝點(diǎn)涼茶嗎？”媽媽說：“可以�！蔽揖腿ツ帽恿�，結(jié)果洗完了杯子，我放的'時(shí)候不小心手一滑，“吧嗒”小杯子掉到地上摔碎了，我傻眼了，怕媽媽批評(píng)，沒想到，媽媽居然溫柔的說：“打到腳上了沒有？現(xiàn)在哭來不及了，因?yàn)楸右呀?jīng)打碎了下次小心就好了。”
我終于把怕媽媽批評(píng)的這顆心放了下來。但是傷心的這顆心還是放不下來呀！哎！媽媽說得對(duì)下次一定要小心，一定要記住“執(zhí)虛器，如執(zhí)贏�！�
敘事作文 篇5
兒童節(jié)那天我和媽媽到贛縣吉埠鎮(zhèn)摘楊梅。正當(dāng)楊梅成熟時(shí)節(jié)，摘楊梅的人非常多，路上車輛來來往往，時(shí)不時(shí)還會(huì)堵車。
吉埠有九家楊梅園，我們選擇了鐘林生態(tài)楊梅園，因?yàn)槁犝f他家去年被評(píng)為“楊梅王”，個(gè)大味美，我們期待能吃個(gè)飽。
連綿起伏的山上種的都是碧綠的楊梅樹，山下的熟楊梅幾乎被摘光了，只剩下青的和紅的，一個(gè)黑紅的也找不到。我們沿著彎彎曲曲的山路爬到山頂，阿！我終于發(fā)現(xiàn)一顆碩果累累的楊梅樹，走進(jìn)一看，才發(fā)現(xiàn)樹上竟然掛滿了許多又紅又黑的楊梅，像一個(gè)個(gè)小燈籠，讓人垂涎三尺。樹冠大得像一把綠色的敞篷傘，枝頭都被壓彎了�！翱�，枝頭有好多黑紅的！”我不禁大叫起來，我和媽媽像猴子似的敏捷地爬到樹上，摘下楊梅就往嘴里塞。有的不夠黑的楊梅酸酸的'，酸得牙齒發(fā)軟，只得趕緊吐掉。選個(gè)肉多汁鮮的黑紅色楊梅咬一口，哇，酸甜可口，直入心底。我的嘴巴塞滿了楊梅，直到牙齒都軟了，肚子吃得鼓鼓的，真暢快！可枝頭還有些又大又黑的楊梅傲然地挺立在那，媽媽說非摘到它們不可。于是我找來一根樹枝，讓媽媽爬上樹頭，用樹枝把楊梅枝勾下來，我趕緊在樹下接楊梅。
提著一藍(lán)子滿滿的黑楊梅，我們欣喜若狂真想馬上回家分給朋友們好好品嘗。
敘事作文 篇6
在一個(gè)星期五的平靜的夜晚我和林黃楠與曾嘉杰來到了一個(gè)大得很的書店，我們來到了一本名叫《裝在口袋里的爸爸》的書旁邊，我們認(rèn)真地看著。
別看我們現(xiàn)在很認(rèn)真，可不久之后我們馬上開始玩了起來，一邊玩一邊看書，我們開開心心的玩著捉迷藏，書店太大了，找都找不到，可好玩了。書店有3個(gè)樓層，有分別不同的書，一層兒童區(qū)，2層青年區(qū)，3層老年區(qū)，我們玩的可開心了，抓的人找都找不到。我們?cè)诟鞣N地方無限的徘徊著，找的人找我們，我們則悠哉悠哉的逛著參觀。
我們?cè)趦和瘏^(qū)的小魚池塘看魚丶在青年區(qū)的書架下的`椅子坐著丶我們?cè)诶夏陞^(qū)安靜的休息。我們后來就自動(dòng)出去了，因?yàn)槲覀円矃⒂^夠了，就讓我也抓一抓試試看吧。沒想到抓還真是辛苦啊，要彎腰下來看看有沒有什么他們留下的蹤跡，要跳起來看看他們?cè)谑裁次恢�，好累�?
經(jīng)過了一個(gè)晚上的玩耍我們累了，也不早了，我們就回家去了。