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展望未來的作文

時間:2024-10-19 04:36:17 優(yōu)秀作文 我要投稿
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【精華】展望未來的作文五篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的展望未來的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】展望未來的作文五篇

展望未來的作文 篇1

  在六年的小學(xué)生涯里有太多的悲歡離合、人生百態(tài)了,我很幸運能在這里過完我的小學(xué)生涯。在這里學(xué)習(xí)了六年,雖然同學(xué)之間會經(jīng)常發(fā)生一些口舌之戰(zhàn),但我一直認為我生活在一個快樂、無拘無束、永遠“長不大”的班級里。好好總結(jié)一下過去,我會為自己曾經(jīng)擁有的感到永遠的欣慰、永遠的驕傲!這一切仿佛一個金色的泡泡,里面有無數(shù)滴小水珠組成,盡管這樣它永遠也不會破,因為它要收集更多的水珠,直到世界的盡頭。

  回首過去,我們的生活如此的美好;展望未來,我們的人生如此的精彩。我們在這條漫漫長路上旅行,在這條路上鋪滿了荊棘、灑滿了鮮花,我們一直在努力的'做好自己,盡管途中會遇到重重困難,但我們一直在堅守著人性的美德。過去的,就讓它過去吧,成為了歷史依然美好。今后,在人生的道路上我不管掉進了多深的“困難谷”,我都不會放棄夢想。展望未來,我信心十足,我會為自己的夢想努力奮斗!

展望未來的作文 篇2

  現(xiàn)今的社會中無論是我們中國,還是西方的國家,流傳著“展望未來”這樣一句話,是呀,未來這個永恒的話題是由古至今祖祖輩輩不斷探索的奧秘?傆腥苏f歷史的發(fā)展是必然的,然而,未來,終有一天會變成歷史。那么,“未來到底會會怎樣”這個問題沒有任何人能做解答。

  提起展望未來,人們不免想起回顧過去這一詞,10年前,手機的使用還不是很普遍,何況電腦,更是稀奇。就算是好不容易有了一臺電腦,龐大的主機也是又沉又占地方,F(xiàn)在便大有不同,手機的樣式越來越多,還出現(xiàn)了3G可視手機,好多小學(xué)生都拿著花花綠綠、各式各樣的手機,電腦是家家戶戶都有,而且都換成了輕便的液晶屏或是便于攜帶的筆記本電腦,也大大減少了電腦對眼睛的傷害。10年里,我們的科學(xué)技術(shù)就提高的這么快,那么10年以后呢?現(xiàn)在的我,心中同樣懷揣著這樣一個遐想,展望10年后的今中國——中國,20xx。

  20xx年的中國,會是一個各方面都全面發(fā)展的'大國,社會科技水平也會達到一定的高度。我們的高鐵速度就可以達到400千米/時,即使從鄭州到西安也只需要一個小時。年糧食產(chǎn)量可以突破1000億斤。中小學(xué)上的課堂上,不再需要書本、黑板和粉筆,只需要一臺計算機便可全部解決。老師上課講的知識,通過視頻傳播到每個學(xué)生的計算機上就可以了,如果遇到什么不理解的問題,只要點擊屏幕上的一個光標(biāo),便能與老師視頻交流。即使生病在家,也能通過計算機,及時了解到老師當(dāng)天所講的內(nèi)容。現(xiàn)在的學(xué)生,往往會因為作業(yè)多、壓力大,使右手中指磨出一個大大的繭子,而在10年之后,學(xué)生的作業(yè)也都是通過操作計算機完成的,作業(yè)完成后便可以立刻傳到老師的計算機上,這多么方便啊!

  醫(yī)學(xué)技術(shù)也會隨之發(fā)展,希望到時候,我們國家可以攻克許多“不治之癥”,老百姓們不會因為沒錢看病而拖延病情,從而使病情惡化。同時也希望中國的法律可以進一步的完善,做到嚴謹、無漏洞。

  當(dāng)然,社會的整體發(fā)展需要還需要我們的努力,讓我們共同期待10年后的中國——中國20xx!

展望未來的作文 篇3

  十幾年過去了,科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展,我讀的彎塘小學(xué)又有什么變化呢?彎塘小學(xué)又是什么樣呢?我在火星開發(fā)研究所做完實地考察后,向所長請了一天假,得到批準后,我立刻駕駛光速飛船瞬間來到彎塘小學(xué)門口,未來的學(xué)校作文。

  走到學(xué)校門口,我大吃一驚。學(xué)校的800多平方米操場哪去了?原來建在了地底下。。∵@里亮的猶如白晝一樣。這里的面積也是原來的2—3倍,能容下5000多人呢。地下操場還設(shè)有雙杠、乒乓球桌、單杠……簡直是數(shù)不勝數(shù),下課了,這里就是同學(xué)們放松大腦,盡情歡樂的小天地了。

  我坐升降機上來后,便直直走到一棟教學(xué)樓面前。這棟教學(xué)樓就是往日的舊教學(xué)樓了,如今已是煥然一新。這棟教學(xué)樓有20層樓那么高,專門供1~6年級的學(xué)生上課用的。我乘坐電梯來到了第17層樓,走進了一間教室,以前要用粉筆寫字的黑板已成了語音控制的黑板。只要老師們想讓黑板出現(xiàn)什么樣的內(nèi)容就能出現(xiàn)什么內(nèi)容,比如老師說“出習(xí)題”。電腦就會把事先編制好的習(xí)題播放出來。現(xiàn)在的教室與以前的`教室最大區(qū)別是現(xiàn)在教室冬暖夏涼。

  我下了教學(xué)樓后,又來到了教師樓。教師樓是專門供老師辦公用的,每臺辦公桌上都配有小型電腦。教師樓的墻壁也是別具一格,如果一位老師非常氣憤時,那位老師看到的墻壁顏色就是綠色,心情會豁然開朗;另一位老師非常緊張時,另一位老師看到的墻壁顏色就是藍色,這位老師會像剛睡醒一樣輕松……

  我欣賞完我的學(xué)校后,我感慨萬千:科學(xué)技術(shù)就像一件五顏六色的新衣服,彎塘小學(xué)穿了這件衣服才變得那么美麗動人,那么光彩照人!這時,我的機器時鐘響了,一天的假就準備完了,我依依不舍地離開了這里,我親愛的彎塘小學(xué)。

展望未來的作文 篇4

  間過的真快,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)六年級了,六年制的合同馬上就要到期了。 想想小時侯的事情真是覺得好笑,剛進和平小學(xué)大門時,我背著一只小小的書包,大搖大擺地走進去。不知是誰故意用腳絆我,我上了他的當(dāng),摔了一個狗啃屎。當(dāng)時,我坐在地上嚎啕大哭(我是故意的),引來了很多人。有人把我拉起來,有人教訓(xùn)那個絆我的.小孩,還有的在旁邊看熱鬧。我心想:嘿嘿,大功告成!這就叫借刀殺人,F(xiàn)在想起來,真是認為好笑。 還有一次數(shù)學(xué)考試的時候,我剛拿到卷子,瀏覽了一遍,覺得這題目太簡單了,而且數(shù)學(xué)又是我的強項,便拿起筆“唰唰”地寫了起來。那時候的考試哪叫考試?我們都認為和作業(yè)差不多,所以寫起卷子來,那叫一個字:快!離下課還有20分鐘,班里幾乎有75%的同學(xué)已經(jīng)寫完了。我不管三七二十一就交了上去 ,可當(dāng)試卷發(fā)下來時我卻傻眼了:口算題一共有三行,可我只寫了左右的兩行,中間那一行我愣是沒看見,結(jié)果整整扣了XX分。 回顧過去,真是有許多好笑的事情,但一想到即將畢業(yè),同學(xué)們個個激動無比?炝,快了,馬上就要畢業(yè)了,熬過這幾個月的時間,我們就自由了。六年制的合同就要到期了,每個人都摩拳擦掌,等待著畢業(yè)考試。雖說那短短的兩個月的暑假是自由了,可我還是不敢想象初中的三年制合同,高中的三年制合同,大學(xué)的三年制合同......或許我們應(yīng)該提前對母校說一聲:“謝謝”。

展望未來的作文 篇5

  人世間總在上演著一幕幕的告別,每個人一生中都會有許多的告別。

  ——題記

  告別是成長路上成長的彩鏈,告別幼稚,告別輝煌,告別童真,告別過去,走向成熟,走向未來。瀟灑的揮揮手,不留任何牽念,登上出行的列車,遙看窗外的風(fēng)景走向未來,任由風(fēng)兒飄飄,讓它帶走往昔的一切,走向為來,走進現(xiàn)實。不管別人怎么評說,不管世俗怎么嫌猜,總是那么剛毅果決的告別,對天空吶喊Saygoodbye!

  一起玩捉迷藏,一起跳一起唱,無憂無慮,無所事事,每天邀些朋友出去打打鬧鬧,有山玩水,然后爬上高高的山頂上吶喊出心中的不悅,那時的我們很幼稚,很活潑。

  童年,每一個人都是天真的,活潑可愛的,思想上的天真,行為上的'幼稚。那時的開朗,那時的頑固,回憶起,只能微微一笑。

  過去的每一個人,對每一件事都是不理不睬的。紅艷的鮮花,在它的花叢中開得分外妖嬈,密密麻麻,猶如鋪上一層紅地毯,一個路過的小孩見到就伸手去摘一朵,另一個小孩路過就伸手去摘一朵,路過的孩子多了,紅艷的鮮花也就隨之減少了。地毯被殘?zhí)ち,又一道風(fēng)景沒了。小時候,就是這樣,越美的東西就越想得到,完全不會考慮結(jié)果,過去,是無知的,是自私的。

  記憶是陣陣花香,一起走過永遠不能忘,回憶只能讓現(xiàn)實更充滿虛無。現(xiàn)實讓我們自身了解到,只有長大,才能告別,告別那些幼稚的,無知的,輝煌的過去,讓自己再邁上一步,一步一個腳印,走多了,成熟了,懂事了,起碼知道了,路邊的野花不要采,就算再美,只能觀看,要不然怎么會有眼看手莫動著一成語呢。一點一滴的事情,美好的過去,我們只能回憶,憧憬更好的未來。

  列車已到下一個地方,再下一個地方…。直到該列車的終點地區(qū),列車停下來了,我也該清醒了,讓那些回憶慢慢消失,慢慢消失…。遙看遠方,未來在等著…