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快樂的節(jié)日小學(xué)作文匯總五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的快樂的節(jié)日小學(xué)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂的節(jié)日小學(xué)作文 篇1
龔自珍的乙亥雜詩中寫道：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”此句意為“花朵并不是對(duì)樹的無情，當(dāng)它落到地上化作泥土更好地滋潤了花的生長。”而作為七年級(jí)年級(jí)組長的他想必與此句相配。
作為一名英語老師，上課時(shí)的他，一絲不茍，講課時(shí)的聲響時(shí)時(shí)回蕩在走廊的.每個(gè)角落，“震耳”，“欲聾”。黃老師，肩負(fù)著教育兩個(gè)班級(jí)的重任，卻仍是毫不馬虎；上課時(shí)，對(duì)學(xué)生時(shí)而鼓勵(lì)，時(shí)而教導(dǎo)，時(shí)而糾正；下課時(shí)，與同學(xué)談笑風(fēng)生；每天面對(duì)著將近100名學(xué)生的作業(yè)、試卷，卻仍是奔逸絕塵……
一切都是那么精彩紛呈！您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
“明年再有新生者，十丈龍孫繞風(fēng)馳。”這是學(xué)生；“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持�！边@便是老師！
老師，這個(gè)光彩奪目的名稱，像一顆燦爛的明星。教師節(jié)雖已過去，但仍是向您以及天下所有不辭辛勞的老師們道一聲“節(jié)日快樂！”
快樂的節(jié)日小學(xué)作文 篇2
我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日可多了，有春節(jié)、端午節(jié)、六一兒童節(jié)、國慶節(jié)。其中，我最喜歡六一兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)的時(shí)候，媽媽帶我去百貨大樓玩，我們?cè)谝粯浅匈I零食和玩具，我看到什么就拿什么，往后面一扔就完事了，媽媽說我是個(gè)小淘氣，我說：“才不是呢”！我和媽媽買好了零食，就去看衣服，媽媽看到了一件衣服，讓我看一看，到底好看不好看，我一說不能好看，媽媽就帶我到別處去，媽媽買了一袋東西，都鼓成一個(gè)大圓球了，我和媽媽都笑了，我們還買了一些東西，太多了。之后我們又去童裝店、玩具店等好多地方，還去了游樂場。
不知不覺天就黑了，我和媽媽高興地回到了家，這真是一個(gè)快樂的.節(jié)日。
快樂的節(jié)日小學(xué)作文 篇3
為了慶�！傲弧惫�(jié)日，也為了豐富學(xué)生們的校園生活，學(xué)校舉辦了內(nèi)容豐富多彩的藝術(shù)節(jié)。
在這次藝術(shù)節(jié)中，小演員們?yōu)榇蠹規(guī)砹素S富多彩的節(jié)目。優(yōu)美動(dòng)感的舞蹈，幽默風(fēng)趣的語言類節(jié)目，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的樂器演奏，都深深地吸引住了我們臺(tái)下的.小觀眾們。忍不住一次又一次的為他們鼓掌。在這次藝術(shù)節(jié)，我也為大家演奏了——古箏曲《荷塘月色》，雖然在臺(tái)上表演非常緊張，但是能這大家?guī)砜鞓�，我的心里還是很興奮、快樂！
藝術(shù)節(jié)隨著動(dòng)感的歌曲《逆戰(zhàn)》結(jié)束了，我們小朋友們都意猶未盡，期盼著下一次的節(jié)日早些到來。
快樂的節(jié)日小學(xué)作文 篇4
今天是“六一”國際兒童節(jié)，也是我過得特別快樂的一個(gè)節(jié)日。
早晨，我在媽媽的陪同下懷著期盼的心情來到學(xué)校，一路上試想著今年“六一”有什么好看的節(jié)目、好玩的游戲和精彩的活動(dòng)……
激動(dòng)人心的“六一”兒童節(jié)活動(dòng)終于拉開了帷幕：
首先，小主持人宣布了“三好學(xué)生”的獲獎(jiǎng)名單，緊接著老師代表進(jìn)行頒獎(jiǎng)。接過獎(jiǎng)狀的.那一刻，我的心情非常激動(dòng)，也感覺到在身后陪同我受獎(jiǎng)的媽媽臉上笑得很燦爛，心里默念著：媽，我會(huì)繼續(xù)努力，讓你的臉上永遠(yuǎn)充滿陽光。
接著是“千人朗誦”節(jié)目表演。先是大合唱的那歌聲響徹云霄。繼而是《大理寺桃花》、《石灰吟》……一首又一首熟悉的詩在耳邊響起，整個(gè)節(jié)目最后以朗誦《愛蓮說》而結(jié)尾，精彩極了。
非常有趣的“游園活動(dòng)”開始了，每個(gè)同學(xué)先從自己班里領(lǐng)兩顆糖，然后到其它班去挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)成功就至少可以得到一顆糖的獎(jiǎng)勵(lì)。
我和幾個(gè)同學(xué)們?nèi)?班挑戰(zhàn)“歇后語”問答。當(dāng)我看見前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)敗下陣來，心里比較緊張，擔(dān)心自己也會(huì)重蹈覆轍。終于輪到我上陣了，老師發(fā)問：“你解攬，我推船”？真是天助我也！我立馬就想起了爸爸為我編輯的《歇后語精選》集里有這一句，我不假思索地作答：“順手人情�！贝鸷�，出題老師很驚訝：“你怎么知道？”忽然間，她認(rèn)出我是四（6)班的王自力，就滿面春風(fēng)地賞了我兩顆糖。我吃著這勝利果實(shí)，覺得特別甜，同時(shí)也品到了課外書的美好滋味。
這個(gè)“六一”兒童節(jié)我過得特別快樂，并期待著下一個(gè)“六一”兒童節(jié)的到來，我也爭取要在下一個(gè)“六一”兒童節(jié)表現(xiàn)得更出彩、過得更快樂。
快樂的節(jié)日小學(xué)作文 篇5
春節(jié)是一年當(dāng)中最隆重、最盛大的節(jié)日。春節(jié)正悄悄地向我們走來，大街小巷都洋溢著節(jié)日的氣息，各個(gè)商場里人山人海，熱鬧非凡，不管是老人還是小孩子們手里都是大包小包的，臉上洋溢著節(jié)日快樂的笑容。
過新年我最高興做的事就是貼“春聯(lián)”呢！“千門萬戶曈曈日總把新桃換舊符”媽媽特別吩咐我，讓我去找?guī)讓?duì)春聯(lián)，貼在我家門上。于是，我貼了“歲歲三春得意，年年萬事開心�！边@個(gè)對(duì)聯(lián)。貼好了對(duì)聯(lián)，我們又開始裝飾屋子。你瞧，爸爸在別的屋子里掛了些五光十色的小彩燈，一閃一閃，一亮一亮，有的是小禮物形的，有的是花骨朵形的，還有的帶著細(xì)細(xì)的尖兒。它們有的`紅艷艷，紅得像冬天的糖葫蘆一樣，有的黃澄澄，黃得像秋天的樹葉一樣……
我們一家人吃完晚飯，便準(zhǔn)時(shí)地圍在電視機(jī)前收看“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”，我們津津有味地看著。晚會(huì)的節(jié)目豐富多彩：相聲、小品讓我們捧腹大笑；唱歌、跳舞讓我們跟著載歌載舞；魔術(shù)、雜技讓我們嘖嘖稱贊。晚會(huì)進(jìn)入了高潮，12點(diǎn)鐘到了，瞧，外面成了煙花的世界。窗外簡直是火樹銀花，格外絢麗�？茨乔ё税賾B(tài)的煙花多美呀！有的像“仙女散花”，有的像“大紅花”，有的像“滿天繁星”，有的像“龍飛鳳舞”……多么像一個(gè)“空中花園”！
我和弟弟也迫不及待拿著煙花跑到屋外，我們先拉了一鞭，在鞭炮聲中，我心想：“新的一年來臨了。我暗暗地許下心愿，希望在新的一年里我的學(xué)習(xí)成績能更進(jìn)一層樓。
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