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我的另一片天地作文(通用32篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的我的另一片天地作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我的另一片天地作文 1
天下之大,人們總會(huì)找到一片屬于自我的天地。
鳥兒有屬于自我的那片天空;蟲兒有屬于自我的那片綠葉;魚兒有屬于自我的那片大海。
我們?cè)诿β稻o張的學(xué)習(xí)天地外,總是還有屬于自我的另一片天地。也許,是一款電腦游戲;也許,是一本勵(lì)志書籍;也許,是一首美妙歌曲。我的另一片天地是書,無論什么書都能夠。
我喜歡讀書,喜歡買書。也許是對(duì)書太癡迷,以至于讀起來深陷其中不能自拔。
小時(shí)候,媽媽在我4歲生日時(shí),送給我一本《格林童話》,我愛不釋手,天天睡覺前嚷著媽媽給我講。日積月累,我已對(duì)里面的資料了如指掌,可是,由于時(shí)間差異,此刻,我已幾乎忘卻了。每當(dāng)再次拿起那本被我翻爛的書,仔細(xì)閱讀里面的資料,仍百看不厭,大概是書的魅力無限吧。
如今,我仍一如既往。在學(xué)校里,活動(dòng)課時(shí),我總是和最好的朋友一起去閱覽室讀書,有時(shí)甚至到了忘我的'境界,直到她催促我該去吃飯了,我才依依不舍的把書放回原處,放書時(shí),還不是再瞟上一眼。在家里,我更是如癡如醉,趴在床上,捧著一本書,癡迷的吸收其精華,這時(shí),我仿佛進(jìn)入書內(nèi)的世界,與主人公暢心交流,一起歡喜憂傷。直到天暗了下來,我才起身去做別的事。
記得有一次,我正在興致勃勃地看剛剛買來的書《鋼鐵是怎樣煉成的》,剛看到高潮,媽媽突然叫我去吃飯,我心不甘情不愿,索性假裝聽不見,任由她喊叫;當(dāng)?shù)诙螊寢尯拔視r(shí),我仍無動(dòng)于衷,用紙團(tuán)將耳朵堵住,一邊看一邊答應(yīng)著她:“哦,明白了,立刻來。”就在這時(shí),媽媽氣沖沖的闖進(jìn)來,說:“好啊,我辛辛苦苦做飯給你,你可倒好,躲在那里看書,你愛吃吃,不吃拉倒!”說著,把書奪了回去,走出了房間,我只好跟了出去,乖乖吃飯。吃飯時(shí),我滿腦子全是書,想著下頭的資料,媽媽見我心不在焉的,猜出了我的心思,便說:“想看書去月球上拿吧!背赃^飯,趁媽媽去刷碗,我悄悄地把書拿回來,溜進(jìn)房間,將門鎖住,又津津有味地看了起來。
我愛讀書,因?yàn)樗麄兡軌蜃屛彝浺磺袩⿶赖氖,使我放松,將所有的事置之度外?/p>
書是我的另一片天地。
我的另一片天地作文 2
每個(gè)人都有屬于自己的一片“天地”,在這片天地里,我們可以盡情地釋懷,放飛自己的夢(mèng)想,做我們自己想做的事情。而我的另一片天地,就是在一周的緊張學(xué)習(xí)之余,周末回到家后,打開心愛的電腦,進(jìn)入我可以自由“馳騁”的個(gè)人空間。
當(dāng)我打開這熟悉的頁(yè)面,優(yōu)美動(dòng)聽的主題曲便驟然響起,這美妙的音樂聲立刻讓我陶醉其中,平時(shí)緊張的心情頓時(shí)得以放松。此時(shí),再點(diǎn)開自己的音樂盒,選取喜歡的歌曲,悠閑地聽著,靜靜地欣賞著。這美妙的.音樂,無時(shí)無刻不在陶冶著我的情操。
正當(dāng)我融入悅耳的音樂時(shí),留言板的窗口又跳動(dòng)起來。啊,又有新的留言了!點(diǎn)開一看,原來是小學(xué)時(shí)的好朋友的真摯留言:“空間辦得不錯(cuò)啊,加油加油!希望下次我來時(shí)更好。快到期末了,預(yù)祝你取得優(yōu)異的成績(jī)!”在留言板上,光顧我空間的客人們,通常都會(huì)留給我?guī)拙湓捇驁D片。現(xiàn)在我的留言板里已經(jīng)有許多了!這些圖片有的是卡通人物,有的是小動(dòng)物。它們個(gè)個(gè)都顯得滑稽可愛,而那些留言句句都是同學(xué)之間相互的鼓勵(lì)和祝福。
除此之外,在我的空間里,我還喜愛日志欄目。每當(dāng)我有開心的事情,就會(huì)用心靈的語(yǔ)言把它描繪下來;當(dāng)我傷心時(shí)我會(huì)把一切煩惱都寫在日志里,在我的空間發(fā)表。有時(shí),我還會(huì)把自己的好作文精心挑選出來,發(fā)表在我的空間上。我曾經(jīng)發(fā)表過自己八天軍訓(xùn)生活的“軍訓(xùn)感言”,有許多好友曾點(diǎn)擊查看過,并給我回了帖,以此來相互共勉。
在這屬于自己的“空間”里,還有能夠隨心所欲布置自己房間的“迷你屋”,也有介紹自己的“個(gè)人檔”。對(duì)“迷你屋”的精巧布置,使我學(xué)會(huì)了如何來美化生活;而“個(gè)人檔”的設(shè)置又使我結(jié)識(shí)了許多學(xué)習(xí)的益友。
這就是屬于我自己的一片天地,在這片天地里,任隨我書寫自己的心情,釋放自己的精彩。
我的另一片天地作文 3
深吸一口氣,神清氣爽,雖這涼風(fēng)不能在偌大的熱空氣里得逞一下,卻讓我們?cè)谶@深陷炎熱的世界而感滿足。
我無助地站在公園里,拉著一雙小手她是媽媽同事的女兒。這雙小手也拉著另一雙手,這個(gè)女孩是媽媽同事女兒的`表妹,朋友在另一端牽著。我看看這深暗的天空,真不明白要去哪里,她們只說要去玩,也不說去哪里玩。她們兩個(gè)在前面跑著,我和朋友在后面跟著,我們都曾無數(shù)次地說要自我去玩,又因?yàn)樯砩媳池?fù)重?fù)?dān)而不得放棄。我們開始步履緩慢,無奈地嘆聲,無論我們的腦袋是仰是低,我們的眼神卻始終如一怕她們走丟了。
“幸好今日晚上算涼的了,不然跟她們一走,衣服都得全濕了。”我張開手臂,呼吸著久違的植物的氣息。
“我們就這樣跟著,唉,她們?cè)鯓踊盍@么充沛。 迸笥验_始發(fā)著牢騷。
她們跑出了公園,然后回頭看看我們走得慢,又回來拉著我們的手往前加快走。我停住了,大家都停住了!叭シ篮榈贪桑∧莾簺隹!”我提議道,那兩個(gè)“小鬼”一下就答應(yīng)了,朋友也點(diǎn)點(diǎn)頭,這時(shí),我可真覺得自我像是天庭里自我說一別人不說二的玉皇大帝。
一走到防洪堤,我和朋友就坐在石板凳上,朋友看著她們開玩笑地說我們真是老了。我和朋友聊著天,也時(shí)不時(shí)地朝那兩個(gè)女孩兒瞟幾眼,就怕她們走丟了,真是聊地也不稱心。逐漸地,我開始低頭擺弄著腳下的青草,而朋友開始盯著手機(jī),可是,她們竟然還在草叢間玩著。我用腳踢著青草,也微微地找到了一絲樂趣,它們?nèi)舻沽耍冶惆阉鼈冊(cè)偬咂饋,再踢下去。只聽得,幾步輕快的腳步聲靠近,我和朋友都抬起頭來,她們最終回來了。我很果斷地說了句:“回家!”朋友是千百個(gè)愿意的,而她們雖有點(diǎn)失落,但也一下變得開心跳回家了。
那一片天地,就好像是唯我獨(dú)尊。在那個(gè)我說了算的天地里,我慢慢地體會(huì)到,小時(shí)候,在我玩的時(shí)候,父母是這樣開心地等我。
我的另一片天地作文 4
書籍是引領(lǐng)我通向另一片天地的大門。
書籍引領(lǐng)我到天空飛翔,與黃鶯一起一展歌喉,與老鷹一起搏擊長(zhǎng)空,與大雁一起南北往返;書籍引領(lǐng)我到深海里遨游,看頭頂發(fā)亮的安康魚暢游海底,看全身光滑的海豚翩翩起舞,看藍(lán)鯨龐大的身軀在水里游動(dòng)。書籍引領(lǐng)我到陸地上漫步,看赤道上的乞力馬扎羅山的獨(dú)特風(fēng)光,山麓是茫茫的熱帶草原,山頂卻是白雪皚皚;看塔克拉瑪干沙漠的黃沙漫天,卻又有星星點(diǎn)點(diǎn)的綠洲,即便在光禿禿的山腰、山腳,也會(huì)噴出一小股清泉;看美國(guó)中部平原一馬平川,麥浪滾滾,收割機(jī)在廣闊的田野上奔波。
書籍引領(lǐng)我來到了遙遠(yuǎn)的古代,聆聽諸葛亮的隆中對(duì),感受赤壁大戰(zhàn)的驚心動(dòng)魄;傾聽孔子的講學(xué),銘記“吾日三省吾身”的諄諄教誨;跟著麥哲倫環(huán)游世界,越過洶涌澎湃的'大洋,經(jīng)歷一個(gè)個(gè)的艱難險(xiǎn)阻;目睹拿破侖節(jié)節(jié)取勝,卻最終逃不脫滑鐵盧慘敗的厄運(yùn)。
書籍引領(lǐng)我到神秘的未來,驚嘆那雄偉的高層建筑,仰望那滿天飛的交通工具,嘆息一種種動(dòng)物的滅絕,悲哀一種種資源的枯竭。書籍引領(lǐng)我到廣袤的宇宙,眺望壯觀的太陽(yáng)活動(dòng),在遠(yuǎn)處拍手叫好;欣賞木星上的巨大紅斑,就像一件精美的藝術(shù)品;細(xì)看銀河系的旋渦形狀,又像一塊中凸的鐵餅。
書籍引領(lǐng)我走進(jìn)光怪陸離的世界歷史!堵嬋鹗俊贰ⅰ堵嫼商m》、《漫畫意大利》、《漫畫英國(guó)》、《漫畫法國(guó)》,它們用漫畫的形式生動(dòng)地向我講述了一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事,讓我沉醉于瑞士與山斗爭(zhēng)的歷史,荷蘭與水斗爭(zhēng)的歷史;讓我驚嘆于強(qiáng)大的古羅馬因松懈而滅亡的歷史,英國(guó)因驕傲由“日不落”帝國(guó)到如今走向衰落的歷史;讓我驚訝于法國(guó)不斷征服與不斷被征服的歷史。
書籍引領(lǐng)我另一片天地,我在知識(shí)的天空中飛翔,在知識(shí)的海洋遨游,在知識(shí)的森林里漫步。我回歸漫長(zhǎng)的古代,飛越廣袤的宇宙,走向變幻莫測(cè)的未來,一路思索。
我的另一片天地作文 5
我喜歡駕著一葉扁舟,在潺潺流水中漂游;在江南美景中,體味酥酥春雨的柔情,當(dāng)然這些并不是我心中的另一片天和地,我的另一片天地是書的海洋。
高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,小時(shí)候媽媽常給我講《365》中的故事。這些故事讓我懂得更多的知識(shí)。上學(xué)后,我整天鉆在書堆里,當(dāng)然“書呆子”的稱號(hào)自然就落在我身上了。
在大家眼中我的年齡最小,所以‘腦容量’也小,但是一件事是他們改變了他們對(duì)我的看法。那天,家里親戚在一起聚餐,飯后大家坐在一起說說笑笑,一陣蒙蒙細(xì)雨打斷了我們。無意中我和嬸嬸家的哥哥看到了屋檐下的幾串鮮花,這使我萌生了一個(gè)念頭,何不讓我和哥哥來賽一場(chǎng),那句是夸花,哥哥也不吝賜教。
“這話色彩艷麗,紅中還帶有淡淡的白,花瓣的花蕊被紅色的瓣包著,透出清新,淡雅,如同花仙子一般!备绺缈渫炅,我大展身手的時(shí)候到了!皨赡鄣幕ò曛袔е咨瑓仓信阋r遮羞多嫩綠的葉子,花瓣上珍珠般的水珠晶瑩剔透,真是‘飛花入檐數(shù)枝香,朱唇玉膚纖裙綠!健备绺缥⑽⒁惑@,看得出他沒有料到我的這番夸贊,其實(shí)這都是愛看書的好處。親戚們都說好,在他們眼里,以前我是無知、幼稚,此刻還真有點(diǎn)“一鳴驚人”呢!讀書不僅僅給我?guī)碓S多文學(xué)常識(shí),還讓我懂得了做人的道理。
記得有一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),由于算錯(cuò)了兩道計(jì)算題,這讓我做什么都沒勁,坐在座位上發(fā)呆。正巧班主任讓我到辦公室批卷。我?guī)狭斯P,見班主任不在,邊認(rèn)真的批起卷來,當(dāng)批到自我的試卷時(shí),心砰砰亂跳,到底是批對(duì)還是錯(cuò)?這是我看到老手桌子上有一本名為《誠(chéng)信大于天》的書,我最愛看書了,于是津津有味的讀了起來,再回過頭來看看自我的.試卷,毫不猶豫的批錯(cuò)了計(jì)算題,我簡(jiǎn)單了許多,真正懂得了是么是誠(chéng)實(shí),多虧了這書呀!
在我的世界中,每一天是上學(xué)學(xué)習(xí),放學(xué)看書,書也成為了我生活的一部分,天空及大地養(yǎng)育了我的生命,而書的天地養(yǎng)育了我的靈魂!
我的另一片天地作文 6
在我的世界里,從來都是循規(guī)蹈矩的。可在我的心里,有著一方新的天地,那里有寬廣的大海,有雄偉的山峰……
在那一片天地中,我不再是現(xiàn)在的自己,我變得喜歡尋找冒險(xiǎn)和刺激,喜歡生活,喜歡旅行。
我想在最高的山峰上吶喊,感受回聲在山谷里蕩漾的喜悅。我駐足停留,仔細(xì)觀察,那觸手可摘的云朵和星辰。雖然登山路途艱險(xiǎn),面對(duì)的是萬(wàn)丈深淵的懸崖峭壁,但我依然憧憬那份刺激與歡樂。
我想深潛入最碧藍(lán)的海洋,我驚奇地望著身后各種不知名的魚兒從我身邊游過,它們揮動(dòng)著裝飾著奇異花紋的尾巴,結(jié)群成隊(duì)。我又低頭看看那奇形怪狀的珊瑚和飄逸的水草,一切都顯得新鮮和美妙。
我想獨(dú)自坐在異鄉(xiāng)的街頭,看看過路的人們。抱著孩子的婦女神情溫和,接電話的上班族步伐匆匆。一輛轎車飛馳而過,無聲地濺著一地塵埃,幾個(gè)早餐攤點(diǎn)忙得不可開交,等待的是饑腸轆轆的人們。一座城的繁忙中,我安靜地隨著時(shí)間移動(dòng)……
我想在旅行中結(jié)交各種有趣的朋友。我和他們談?wù)勎业?生活、我的愛好。我們一起去打沙灘排球,一起在大自然的懷抱中盡情舞蹈。
無盡的灑脫與自由后,我也享受那古香古色的歷史氣息。那壯觀的秦始皇陵兵馬俑,令我嘆為觀止,千萬(wàn)士兵的石像,蒙上一層歷史的灰層,即使過了無數(shù)次的修復(fù),也還原不了當(dāng)年千軍萬(wàn)馬的將士威風(fēng)。
在那另一片天地中,我熱愛生活與旅行,我熱愛追求更好的自己,而我愿永遠(yuǎn)都在那另一片天地中,我在那兒停留,徜徉……
我的另一片天地作文 7
在我的學(xué)生天地涯中,學(xué)習(xí)成了我的天地,占據(jù)了我的主要時(shí)光和精力,但這并不是我的全部,走出這緊張、嚴(yán)肅的的學(xué)習(xí)天地,則到了我的另一片天地-我的小屋。
這片天地是簡(jiǎn)單的,是快樂的,是溫暖的,是令我向往的?諝庵袕浡杂傻臍庀ⅰT谶@片小天地中,我能夠做我喜歡的事:畫畫兒,剪紙,閱讀,做游戲,翻跟頭,打滾兒,過家家,給布娃娃做衣服等等。
一次,爸爸媽媽都不在家,家中只剩下我一人,我閑來無事,在屋中東張西望想尋些事情做。我看到墻上的布娃娃,便萌生了一個(gè)想法:給布娃娃做衣服。
我在屋里翻箱倒柜找材料,萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)。這個(gè)“東風(fēng)”指的是做衣服用的布。一陣風(fēng)吹來,窗簾在空中飄舞著。于是,我靈機(jī)一動(dòng),嘿嘿,窗簾就缺了一大塊兒。我才剛開始就遇到了“攔路虎”,那線好頑皮,東竄西躥的,就是不肯從針上的小洞洞里鉆過去。我費(fèi)了九牛二虎之力才將它從洞洞里穿過去。剛趕跑了一只就又來了一只“攔路虎”,那針像一個(gè)吸血鬼,只要我一不留意,他就得逞了。那尖尖的“牙齒”好不鋒利,一“口”下去,“咬”得了你鮮血直流。這才剛開始,我的手就已千瘡百孔了。
布是粉紅色的,所以我想做一條裙子,一是好看,二是好做!詈笞龊昧,結(jié)果可想而知,并不如想象的那般好。媽媽回來了,看到滿屋的狼藉,殘缺的.窗簾,又看到我那傷痕累累的手,既生氣,又心疼。
我愛我的小屋,愛這片屬于我的天地,愛這自由自在的氣息。這片小小的天地中,承載著我的快樂,夢(mèng)想與童真。
我的另一片天地作文 8
作為一個(gè)學(xué)生,我的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),但閑暇時(shí)光,做做真實(shí)的自我,何嘗不是一種快樂?每次做完功課,背完書,我總喜歡陶醉在我的另一片天地里,自由自在,無拘無束,感悟生活的魅力。
我憧憬我將來可以成為一位浪漫的詩(shī)人,亦或者是一名卓越的作家,用那充滿幻想的.筆,描述出我的喜怒哀樂,勾勒出祖國(guó)的秀麗江山,臨摹出社會(huì)的善與惡……啊,那是多么美妙的一件事啊!
熱愛寫作的我給自己起了一個(gè)筆名——陸霖!瓣懥亍敝C音“露霖”,意義為:我要如晨露,如甘霖一般吸收天地之精華,留與世界最美、最純潔的回憶。現(xiàn)在、以后,我想我仍會(huì)繼續(xù)用這個(gè)筆名,勉勵(lì)自己“一年之計(jì)在于春一日之計(jì)在于晨”,要趁自己朝氣蓬勃的時(shí)候努力奮斗!
每天早晨拉開窗簾讓那一縷明媚的陽(yáng)光射進(jìn)房間照在我的臉上,聽窗外小鳥嘰嘰喳喳的互道早安,文門前花壇里的鮮花正正芬芳,啊生活是多么美妙!可惜我沒有相機(jī)拍攝下這一美好的早晨。又是多慶幸,我還有紙和筆,一字一句地將它記錄下。
閑來無聊時(shí),我總會(huì)到陽(yáng)臺(tái)上,亦或者眺望遠(yuǎn)方,回憶起曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;亦或者仰望天空,向往著將來的無拘無束;再者俯視田野,思忖著現(xiàn)在的煩惱與憂愁……注視良久,我會(huì)把我想到的寫下來,要么以詩(shī)歌的體裁,要么就以散文的形式。我想留住這一切美好,留住我的心……
每個(gè)人都有屬于自己的與眾不同的那一片天地,也許是互聯(lián)網(wǎng)的世界,或許是原始的從零總之我的另一篇世界是高雅而質(zhì)樸的,隨心所欲想寫的。
我的另一片天地作文 9
在清風(fēng)明月之夜,一卷在手,紙頁(yè)沙沙,書香縷縷。寫作是情感的記錄,是心靈的對(duì)話,筆尖飛舞,寫下剎那間的情懷,寫下的不僅是那語(yǔ)言符號(hào),更是展現(xiàn)你的心靈深處的世界。
偉大的英國(guó)作家莎士比亞曾說過;“生活里沒有書籍,就好像沒有陽(yáng)光,智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!庇纱丝梢姇畬(duì)我們的生活是多么的重要,而書籍更離不開我們的孜孜不倦的創(chuàng)作。
讀書可以開闊我們的視野,閱讀面廣了,智慧就變得更豐富了,寫起作文便能各種素材信手拈來,為自己所用。
讀書還可以讓我們?cè)谛蕾p他人的文章的同時(shí),給我們更多的思考,別人寫作好的地方,我們可以借用,以此帶來創(chuàng)新,如有瑕疵的地方,可以引以為戒,避免自己寫作中再犯同樣的`錯(cuò)誤。
當(dāng)然,要想寫一手好作文,還要有新穎的素材,大作家們的搜集素材方法可是多種多樣呢。
達(dá)爾文為了寫《物種起源》,身體力行,進(jìn)行環(huán)球考查,向大自然索取素材。
蒲松齡在路口擺茶攤,免費(fèi)招待過往行人,聽他們講述奇聞異事,邊聽邊記,經(jīng)過20多年的積累,寫成了我國(guó)古代第一部神怪小說《聊齋志異》。
李賀為了寫出優(yōu)美的詩(shī)篇,經(jīng)常外出游歷,一路上見到自然風(fēng)光、人情風(fēng)俗,詩(shī)興大發(fā),吟詩(shī)一句句優(yōu)美的詩(shī)句來,最后整理成詩(shī)篇。
最后,我想起想起名句與大家共勉,“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,要想寫好作文,需要我們多學(xué)、多讀、多練,優(yōu)美的篇章離不開我們辛勤勞作。
我的另一片天地作文 10
我有一雙隱形的翅膀,帶我邀翔于碧澄的天際;我有另一片天地,藏著一個(gè)碧綠色的夢(mèng)。它的名字就叫做——幻想。
我時(shí)常仰望無邊無際的天空,那碧藍(lán)色令人心曠神怡,朵朵白云悠然飄去,我便在心底悄悄用幻想的畫筆勾勒出一幅天空的畫卷:天是上帝的海,那白云便是航行的朵朵浪花。陽(yáng)光極溫柔地觸摸潔白的云彩,那云彩便化為一只只高揚(yáng)著頭的白色帆船,在微風(fēng)的吹拂下不緊不慢地向前航行,身后拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“尾巴”。藍(lán)天也禁不住擺出一個(gè)大大的笑臉,在湖水中照著鏡子,真美!藍(lán)藍(lán)的湖水映著藍(lán)藍(lán)的天,藍(lán)藍(lán)的'天空笑對(duì)藍(lán)藍(lán)的水,在一個(gè)靜謐無人的地方,他們正說著悄悄話呢,似乎是湖水惹惱了藍(lán)天,藍(lán)天一下子漲紅了臉,激烈地同湖水爭(zhēng)吵起來,云朵也是火暴性子,幾簇火苗蹭地爬上了云朵的臉,全世界瞬間被染得火紅火紅,太陽(yáng)沒有辦法,只好躲到西山的后面,通知月亮來勸解他們,而月亮這位睿智的長(zhǎng)者一到,大家便都敬畏地停止了爭(zhēng)吵,調(diào)皮的星星們連忙幫著勸說,這才停止了這場(chǎng)天空上的紛爭(zhēng)。
無垠大地上,綠色是永遠(yuǎn)的精靈,它們以一種特殊的魔力為人們帶來輕松、愉悅與歡樂。我幻想自己是一株小小的草,一株田野里最常見的“狗尾巴草”。清風(fēng)輕拂過我的臉頰,我蓬蓬松松的腦袋微微晃動(dòng),盡情欣賞著美麗的田園風(fēng)光:農(nóng)民辛勤地在田間勞作,用自己的汗水澆灌著一株株翠綠的禾苗;一群雞鴨在不遠(yuǎn)處的村舍中欣喜地唱著無名的歌曲;遠(yuǎn)遠(yuǎn)的湖水之上,幾只白鷺化作白點(diǎn)盡情翱翔……忽然,我感到自己身上癢癢的,我低頭一扭,哈哈,原來是一只可愛的小螞蟻正順著我的身體向上爬呢!它探頭探腦,一會(huì)我就爬上了我的頭頂,頗為欣喜地坐在上面觀賞著風(fēng)景;遠(yuǎn)方,殘陽(yáng)如血,平靜地為大地鍍上一層橘紅色,我相信,此時(shí)此刻,世間萬(wàn)物本身的存在已然組成了一幅和諧而美好的畫卷。
我愛乘著幻想的輕風(fēng),拜訪天空,問候大地;我愿躲進(jìn)幻想的天地,感受純真,體驗(yàn)美好。
我的另一片天地作文 11
假若家是讓在學(xué)習(xí)長(zhǎng)河中搏擊的我歇歇腳的港灣,那書籍和音樂便是我最好的精神“催化劑”;假若家是讓在成長(zhǎng)的高速公路上奔波的我添添勁的加油站,那書籍和音樂便是我最好的油料。
不知從何時(shí)起,我對(duì)書籍和音樂產(chǎn)生了莫名的喜愛。我喜歡沉浸在這書籍與音樂交織成的小天地里,品味文學(xué),同時(shí)也品味音樂……
聽著悠揚(yáng)的鋼琴曲,我喜歡捧上一本散文、小說集。
曾幾何時(shí),《月光曲》在我耳邊響起,自己仿佛來到了一個(gè)清新優(yōu)雅的月夜,靜靜的,輕輕的。這時(shí),我面前放著《上尉的女兒》。我為男主人公經(jīng)歷磨難后終于成為一個(gè)頑強(qiáng)而又體貼的男人而高興,我為女主人公為洗清男主人公的“過錯(cuò)”而做的一切而感動(dòng),為他們最終的結(jié)合而興奮。
在讀巴金的《激流三部曲》時(shí),我伴著莫扎特的`鋼琴曲。曲子時(shí)而激昂時(shí)而平緩,跟我讀書時(shí)的感受一樣。當(dāng)我讀到覺民終于擺脫了娶那位刁蠻、任性而又素未謀面沒有任何感情的小姐時(shí),我為他那不向舊勢(shì)力和封建婚姻制度低頭的精神而欽佩。因?yàn)樗歉呒业谝粋(gè)敢違抗老太爺不公道的命令的年輕人。在讀到覺新一次又一次堅(jiān)持“作揖主義”,唯命是從而絲毫不為自己的幸福爭(zhēng)取時(shí),我哀其不幸,但更怒其不爭(zhēng):你怎么那么懦弱!
我的另一片天地作文 12
作為一個(gè)學(xué)生,我的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),但閑暇時(shí)光,做做真實(shí)的自我,何嘗不是一種歡樂?每次做完功課,背完書,我總喜歡陶醉在我的另一片天地里,自由自在,無拘無束,感悟生活的魅力。
我憧憬我將來能夠成為一位浪漫的詩(shī)人,亦或者是一名卓越的作家,用那充滿幻想的筆,描述出我的喜怒哀樂,勾勒出祖國(guó)的秀麗江山,臨摹出社會(huì)的善與惡……啊,那是多么美妙的一件事。
熱愛寫作的'我給自我起了一個(gè)筆名——陸霖。“陸霖”諧音“露霖”,意義為:我要如晨露,如甘霖一般吸收天地之精華,留與世界最美、最純潔的回憶。此刻、以后,我想我仍會(huì)繼續(xù)用這個(gè)筆名,勉勵(lì)自我“一年之計(jì)在于春一日之計(jì)在于晨”,要趁自我朝氣蓬勃的時(shí)候努力奮斗!
每一天早晨拉開窗簾讓那一縷明媚的陽(yáng)光射進(jìn)房間照在我的臉上,聽窗外小鳥嘰嘰喳喳的互道早安,文門前花壇里的鮮花正正芬芳,啊生活是多么美妙!可惜我沒有相機(jī)拍攝下這一完美的早晨。又是多慶幸,我還有紙和筆,一字一句地將它記錄下。
閑來無聊時(shí),我總會(huì)到陽(yáng)臺(tái)上,亦或者眺望遠(yuǎn)方,回憶起以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;亦或者仰望天空,向往著將來的無拘無束;再者俯視田野,思忖著此刻的煩惱與憂愁……注視良久,我會(huì)把我想到的寫下來,要么以詩(shī)歌的體裁,要么就以散文的形式。我想留住這一切完美,留住我的心……
每個(gè)人都有屬于自我的與眾不一樣的那一片天地,也許是互聯(lián)網(wǎng)的世界,或許是原始的從零總之我的另一篇世界是高雅而質(zhì)樸的,隨心所欲想寫的。
我的另一片天地作文 13
學(xué)校,是我學(xué)習(xí)的天地;家庭,是我成長(zhǎng)的天地!但我還有一個(gè)天地——屬于我個(gè)人的另一片天地!
當(dāng)我開心快樂時(shí),她能夠記錄下我最天真爛漫的笑容,能夠分享我最激動(dòng)人心的故事,能夠明白我那顆喜悅的心!
當(dāng)我焦慮擔(dān)心時(shí),她能夠看見我心急如焚的面孔,能夠發(fā)覺我為何而憂心忡忡,能夠感受到我那顆憂慮的心!
當(dāng)我悲哀哭泣時(shí),它又能夠讓我盡情揮灑著淚水,能夠分擔(dān)著我心中的痛苦,能夠明白我心中的悲傷!
而當(dāng)我生氣發(fā)怒時(shí),它能夠任我發(fā)泄心中的怒氣,又能夠幫我化解心中的仇恨,因?yàn)樗偸悄苊靼孜覂?nèi)心的不滿,它能夠懂我那顆憤怒的心!
那片天地,能記敘我心中的痛苦和快樂;能看見我的哭臉或笑臉;能理解我的`內(nèi)心,讀懂我的心靈;還能夠分擔(dān)我的憂愁,分享我的快樂;還能明白我每一天心里微妙的變化;它一向看著我如何成長(zhǎng);能記錄下我心中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!
它是我最佳伙伴,還是我的知心朋友,它就是我最愛不釋手的日記本!
日記本——我的另一片天地!
我的另一片天地作文 14
在同學(xué)老師的印象中,我是在干什么呢?要么寫寫作業(yè),要么看看書。但在父母朋友的印象中,可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些了。說來也有趣,平時(shí)在學(xué)校,我表現(xiàn)得文文靜靜。但一旦離開學(xué)校超過100米,大家都說我是個(gè)瘋丫頭。
記得在小學(xué)的時(shí)候,我在學(xué)校也顯現(xiàn)出一副瘋瘋癲癲的樣子,走路都是撐著其他同學(xué)的肩膀一步步向前蹦的。后來,即將畢業(yè),寫留言時(shí),有幾個(gè)同學(xué)便寫上讓我以后正常點(diǎn),別瘋瘋癲癲的`,我聽了還挺高興。
和朋友在一起玩時(shí),我可是瘋得“不亦樂乎”,每次總是從一個(gè)扎馬尾辮的小姑娘變成一個(gè)披頭散發(fā)的瘋丫頭。
但是,我也有安靜的時(shí)候。我有時(shí)玩累了,會(huì)躺在沙發(fā)上想點(diǎn)兒什么東西。我會(huì)想自己變成一個(gè)仙女,置身宇宙,去各個(gè)星球玩;我還會(huì)想自己有一張桌子,想吃什么,只要念個(gè)咒語(yǔ),它就會(huì)滿足我的要求。我又會(huì)站在窗前,從18樓遠(yuǎn)眺,想象在地球的另一端,會(huì)發(fā)生些什么……
最多的時(shí)候,還是在看書吧。對(duì)我來說,讀書算是一種放松的方法了。曾聽過一句話:“人生如此無趣,哪像書中這般豐富多彩?”這句話我倒是挺贊同的,但我同意的只有后半句,不是前半句。有時(shí)候我覺得人生就像拍電影,拍下了一個(gè)人從出生到離世,而主角就是我自己,這豈不是很有趣?
人生,并不是只有兩點(diǎn)一線,要么學(xué)習(xí),要么玩耍。我覺得,當(dāng)一個(gè)人可以有很多片屬于自己的天地時(shí),他的人生,便似書中豐富多彩起來了。
我的另一片天地作文 15
在我的世界里,是五彩斑斕,更是獨(dú)一無二的。除學(xué)習(xí)這一項(xiàng)內(nèi)容之外,我還有屬于自己的另一片天地,那也算是我的業(yè)余愛好——寫作。自打有了這片“天地〞,讓我的生活變得更加充實(shí)。
平時(shí),我也是個(gè)愛讀書的人,所以書柜中的書每天都在不斷增加。我愛讀書,是因?yàn)槲蚁矚g體味書中作者所要表達(dá)的思想感情,比方:我能從“灰姑娘〞中為她悲慘的遭遇而哭泣;能在“祖國(guó)頌〞中感受中華的偉大和豪邁的氣魄;也能從“愛的教育〞,“巴黎圣母院〞中感悟豐富的人生哲理。
有一天,我在家正津津有味的閱讀“天國(guó)嫁衣〞,正入迷,忽有一個(gè)想法在我腦海中萌生:如果我自己來創(chuàng)作作品,是不是能更讓自己回味無窮呢?有了此想法的我半刻也不愿耽誤,馬上拿出了紙和筆,在心中默默的想:該寫些什么好呢。正在這時(shí),屋外飛來一只鳥群,我靈感突發(fā),就寫一篇關(guān)于歸雁的'童話吧。
思考片刻后,便寫下了這樣一個(gè)故事情節(jié):在寒冷的冬天,一群歸雁正飛往南方,可是,其中有一只叫凱蒂的天鵝由于一時(shí)疏忽,把翅膀弄傷了,后來經(jīng)過很多人以及許多動(dòng)物的幫助,終于找到了屬于自己的雁群,可那時(shí)已經(jīng)是春天了……
寫好后一種成就感涌上心頭,于是在后來,寫作成為了我每天必不可少的一項(xiàng)內(nèi)容,我在作文的海洋中,乘著澎湃的浪花遨游,字里行間,感悟著真善美的韻味。
每一個(gè)人,都可以用自己的汗水,自己的努力和智慧,用心開墾一片屬于自己的青春綠洲,讓生活生機(jī)勃勃,多姿多彩。
在生活里,我的天地就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)給我壓力,讓我郁悶,而我的另一片天地幫我緩解了這一切。我的另一片天地是豐富多彩的。
“書是人類進(jìn)步的階梯。〞每天晚上作業(yè)做完了,我都會(huì)看書,補(bǔ)充我的精神糧食,但一進(jìn)入這個(gè)世界,我就無法自拔?戳?紅樓夢(mèng)?,我不禁為林黛玉和賈寶玉的悲慘愛情故事而感到感慨萬(wàn)千。看了?阿衰?后便笑得滿地找牙。目睹了居里夫人的一生,我佩服。看了海倫凱勒的?假設(shè)給我三天光明?,更不能讓自己遇到挫折而退縮。我在書的海洋里受到情感的陶冶和意志的磨練。
不知從幾時(shí)開始,我喜歡上了音樂。在空閑的時(shí)候,翻開電腦聽起了音樂。手指點(diǎn)著節(jié)奏,嘴里哼著歌詞。聽著那優(yōu)美的旋律,享受著這頓“音樂大餐〞,并讓心靈接受洗禮。雖然我是一個(gè)不折不扣的“音樂狂〞,可哥哥老說我五音不全,愛唱跑調(diào)。我開始疑心我這位自稱時(shí)“音樂手〞的哥哥,竟然不知道我是一匹千里馬,有空到“草原〞上跑看。在音樂的世界,我疲憊的身心得以放松。
除了看書,聽音樂,我最大的樂趣就是打籃球了。在籃球場(chǎng)上,我是一個(gè)十投吧八中的強(qiáng)將。不僅投籃準(zhǔn),也很會(huì)配合。每當(dāng)四周都是敵人時(shí)是時(shí),我會(huì)馬上傳給隊(duì)友,然后隊(duì)友再傳給我,勝負(fù)就已定了。在這次迎國(guó)慶趣味競(jìng)賽中,我可是代表了班級(jí)參加投籃比賽。在比賽中,我們以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)〉昧藙倮T谫悎?chǎng)上,我體驗(yàn)勝利的喜悅。
我的另一片天地,使我在生活中變得更充實(shí),更豐富。我要把握生活的小船,揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,駛向光輝的明天。
我的另一片天地作文 16
在溫馨的家中有一片天地,是父母的呵護(hù)與喋喋不休;在快樂的班上有一片天地,是老師的教導(dǎo)與循循善誘;而我不再懵懂,我有了自己的思想,自己的行動(dòng),自己的另一片天地!
我的這片天地是豐富多采的。
書,人類進(jìn)步的階梯,我的精神食糧。當(dāng)我被卷入這個(gè)旋渦后便無法自拔。當(dāng)進(jìn)入"悲慘世界"以后,我痛哭流涕;當(dāng)看見馬克.吐溫筆下的人物形象時(shí),又開懷大笑;目睹了居里夫人的一生,我感慨萬(wàn)千;更被海倫.凱勒的頑強(qiáng)意志力所折服.我從中汲取了精神養(yǎng)料,深感快樂。
畫畫,我的一大愛好.我喜歡在白白凈凈的紙上隨心所欲地描繪心靈深處的風(fēng)景,喜歡將世間萬(wàn)物描繪地淋漓盡致.然而,當(dāng)我捧著畫自我陶醉,臉上一派勝利者光輝時(shí),爸爸卻一臉壞笑走過來,端詳許久,慢吞吞地說:"這……這是四不像。"我像瀉了氣的皮球,但內(nèi)心仍然蕩漾著笑意;我有些哭笑不得,卻又自我安慰道:“我可是臨摹齊白石老人的畫哦!怎么會(huì)是四不像呢?”
曾幾何時(shí),我開始喜歡聽音樂,我將這作為一種休閑方式。平心靜氣地聆聽那優(yōu)美的旋律,享受這頓“音樂大餐”,讓心靈接受洗禮。雖然我是個(gè)不折不扣的.音樂迷,但姐姐卻常埋怨我五音不全。我黯然傷神了好幾天,開始懷疑姐姐不是“伯樂”,才對(duì)我這匹“千里馬”的價(jià)值一貶再貶。我還喜歡養(yǎng)花,喜歡體驗(yàn)新生命破土而出的喜悅;喜歡運(yùn)動(dòng),喜歡看羽毛球劃過的優(yōu)美弧線……這些都是我的天地中最璀璨的明燈。
在我的天地中,我要把握好生活的小船,揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,向著光輝的明天——前進(jìn)!
我的另一片天地作文 17
如果說,學(xué)習(xí)生活是莘莘學(xué)子最富刺激性,最富挑戰(zhàn)性的天地,那么,我認(rèn)為課外生活則是另一片自由寬廣的天地。
我鐘愛我的另一片天地。
我會(huì)在陽(yáng)光充足的小屋里捧著自己心愛的書細(xì)細(xì)品味,暢游在書的海洋中我可以聆聽塞內(nèi)加、柏拉圖、亞里士多德穿越千年時(shí)空的聲音,面對(duì)面地與亞歷山大,愷撒探討人類的歷史,貪婪地獲取書中的精神食糧,暢飲知識(shí)的瓊漿玉露。從晨風(fēng)習(xí)習(xí)的清晨到月明星稀的不眠夜,我的心都馳騁在書為我展現(xiàn)的不可思議的世界里……
我也會(huì)坐在電腦前,在Internet世界里沖浪,在軟件空間里闖蕩。我可以足不出戶就能瀏覽盧浮宮里的.世界名畫,欣賞中國(guó)璀璨的園林藝術(shù),品位現(xiàn)代書畫藝術(shù)的獨(dú)到韻味,也能在由0和1構(gòu)成的數(shù)字化虛擬社會(huì)中扮演多面人的角色,還能漫步于科學(xué)前沿任由“信息革命”、“數(shù)字神經(jīng)系統(tǒng)”、“信息服務(wù)”這些名詞充斥我的思維。偶爾,我也會(huì)一試身手,嘗試編編程序,做做三維動(dòng)畫,隨心所欲地設(shè)計(jì)幻想中的機(jī)器人。
在陽(yáng)光燦爛的日子,我會(huì)背著畫夾走出家門,走向大自然的懷抱,不停地畫呀畫呀。當(dāng)看到令我沉迷的自然風(fēng)光和生活百象躍然紙上時(shí),那種喜悅的心情無法用語(yǔ)言表達(dá)。
我也愛獨(dú)自一人聆聽自己鐘愛的古典音樂,感受跳躍的音符譜寫的美妙旋律;喜歡仰頭凝視星光燦爛的夜空,目睹流星那劃破長(zhǎng)空的耀眼光芒……
我的另一片天地作文 18
在我的另一片天地中,最喜歡的就算是下棋了。下棋能表現(xiàn)出每個(gè)人的性格:膽小者重于防守,膽大者擅于進(jìn)攻;浮躁者急躁輕進(jìn)、不慮后果,胸有成竹者攻守兼?zhèn)洹⒉讲綖闋I(yíng),深謀遠(yuǎn)慮者先輸一盤,熟悉套路,并滋長(zhǎng)對(duì)手的輕敵情緒。下棋亦能使人思維敏捷,辦事沉穩(wěn),性情溫和。其益處可謂多多。
我喜歡下棋是受了我爸的熏陶,從小他就教我下棋,在我心中他是個(gè)多才多藝的人。隨著年齡的增長(zhǎng),我體會(huì)到棋盤上指揮千軍萬(wàn)馬沖鋒殺敵的快感,我體會(huì)到當(dāng)年項(xiàng)羽兵敗垓下的失落,我也體會(huì)到峰回路轉(zhuǎn)柳暗花明的興奮……下棋給了我太多的感受。
在我的對(duì)局歷史中,印象最深的要數(shù)在上海與那位老人下的一局了,這一局我輸?shù)煤芸欤∠髤s很深刻。
那年在上海,菜市場(chǎng)門前經(jīng)常聚集著一些老人在切磋棋藝。其中,有一位老人是?汀N乙步(jīng)常去湊熱鬧,一次,由于頭伸過了頭,到了人家棋子的上方,被那位老人輕打了一下,我面紅耳赤,連忙縮了回來,準(zhǔn)備溜去找媽媽。那位老人叫住了我,我心想:難道這點(diǎn)小事也值得計(jì)較嗎?真倒霉!我緊張地轉(zhuǎn)過身去。隨知,他卻悠閑地說:“小朋友,是不是很喜歡下棋?和我來一盤,如何?”我臉紅到了脖子,低聲說:“我下得不好!崩先诵α诵Γ瑳]說什么,那眼神分明在示意我走子。我只好硬著頭皮坐了下來,沒走幾步,形勢(shì)就不妙起來,我頭上直冒冷汗,心想:就這么完了嗎?時(shí)間一分一秒地過去,突然,我眼前一亮,把帥向下移了一步,那老人草率地將“車”向下一移說:“將死!薄斑沒有呢?”我小聲地說到。隨即落“馬”吃“車”。“妙招!好小子!”老人開心地說著。但最后,我還是輸了,不過我心里卻很開心,因?yàn)樗屛抑懒嗽鯓硬拍艹蔀橐粋(gè)強(qiáng)者。
下棋豐富了我的`業(yè)余生活,構(gòu)成了我的另一片天地。除了學(xué)習(xí),就是它給我的樂趣最多了。
我的另一片天地作文 19
那另一片天地是什么?
它是我們心中的太陽(yáng),永遠(yuǎn)不會(huì)下山。
它是我們心中的鮮花,永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝。
它是我們心中的火焰,永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅。
它便是我的課余生活!
我,一個(gè)初中生,枯燥無味的校園生活讓我無法抗拒,而那一片天地讓我向往至深。
“這只仙鶴比誰(shuí)的都飛得高,你看,你看!”“你看這只小蜜蜂,都快要趕上那只仙鶴了,這只小蜜蜂在飛高點(diǎn)啊!”
哦!原來這是在比賽放風(fēng)箏啊!星期六下午我們約了好幾個(gè)同學(xué)一起出去玩,已到了清風(fēng)湖我們就都變得活躍了起來,有的拉線,有的拿風(fēng)箏,每個(gè)人都爭(zhēng)先恐后的把風(fēng)箏放到天上,跟藍(lán)天襯托著。這個(gè)時(shí)候突然出現(xiàn)了一只非常顯眼的粉色仙鶴,所有人都目不轉(zhuǎn)睛的看著,看出了神,我們也趕快把自己的風(fēng)箏放得更高,都在和那只仙鶴較量,都在圍著仙鶴飛去,也許是被仙鶴的美麗吸引住了吧?
忽然,有一個(gè)同學(xué)說:“那只小蜜蜂快趕上那只仙鶴了,這只小蜜蜂再飛高點(diǎn)啊!”我急忙轉(zhuǎn)過身去,向同學(xué)們指的方向看去,看見那只小蜜蜂在竭力的'飛行,不禁贊嘆道:“多么高超的技術(shù)啊!”
天空風(fēng)箏漸漸多了,有被人仰慕的仙鶴,有被人贊賞的蜻蜓,更有在花叢間勞作的小蜜蜂……也正是因?yàn)檫@些風(fēng)箏點(diǎn)綴出了我的另一片天地……
這時(shí)候沒有了煩惱,沒有了壓力,沒有痛苦,只有快樂,輕松,高興……
轉(zhuǎn)眼間,昨天過去了,今天來了,看到繁華的廣場(chǎng)上,孩子們?cè)诒荣惙棚L(fēng)箏,就會(huì)想起昔日的風(fēng)光,昔日的歡笑,昔日的風(fēng)箏,當(dāng)摸一下風(fēng)箏時(shí),感覺到的便是簡(jiǎn)單快樂的日子,那另一片天地……
我的另一片天地
在學(xué)習(xí)的天地里,到處都是書,教科書,課外書、習(xí)題書、輔導(dǎo)書一排排列在那里,等待我一本本去攻克,我攀書山,游題海,歷覽了許多美麗的風(fēng)光。疲倦時(shí),我就進(jìn)入我的另一片天地——音樂的世界。
靜靜的,坐在窗前。輕輕地,啜飲一口清茶。打開mp3,戴上耳機(jī),我與窗外清風(fēng),茶中馥香一道,享受精彩音樂。那優(yōu)美的旋律,輕快的節(jié)奏,生動(dòng)的歌聲,像流水一樣在我的心頭蕩漾。頓時(shí)覺得特別輕松,好像肩上一個(gè)沉重的包袱被卸下來了。閉上眼睛,享受音樂所帶來的快樂。
我最喜歡流行音樂了,它節(jié)奏快,感情充沛,激情燃燒,活力四射,常常在我的人生道路上亮起一盞盞航燈。
曾記得,有一次我考試失利,放學(xué)回家后,淚如雨下,恨自己的粗心,悔自己的不認(rèn)真。無精打采的躺在床上,打開mp3,讓優(yōu)美的旋律漫過心頭,這時(shí)一首熟悉的歌曲在我耳邊響起,是許美靜的《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》:“人生路上痛苦和喜憂,愿與你分擔(dān)所有,難免曾經(jīng)跌倒和等候,要勇敢的抬頭……陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹……我心中不停的重復(fù)著那些歌詞,耳邊回響著高昂的旋律,信心和勇氣又回到我到的身體里!瓣(yáng)光總在風(fēng)雨后,烏云之上有晴空。”我暗下決心,要勇于面對(duì)挑戰(zhàn),用智慧和汗水去創(chuàng)造那絢麗的彩虹。因?yàn)椤板e(cuò)過了太陽(yáng)你流了淚,那么你也將錯(cuò)過群星。”
音樂,陶冶著我的情操,《我的中國(guó)心》,喚醒了我的愛國(guó)情操,《愛的奉獻(xiàn)》使我明白愛的意義,《同一首歌》讓我更加珍惜童年的快樂……我在音樂的花園里徜徉,心靈得到了洗禮。
如果說學(xué)習(xí)是我的一個(gè)天地,讓我可以在知識(shí)的海洋乘風(fēng)破浪。那么音樂則是溫馨的港灣,我可以在這里停泊疲倦的心靈,我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余需要休憩,而音樂就是這樣一個(gè)讓我得到休整和重新啟航的地方。
我的另一片天地,是屬于我自己一個(gè)人的,他將伴隨我走過每一個(gè)春夏秋冬。他是一位老師,開闊了我的視野,還教我做人處世;他是一位朋友,分享我的喜怒哀樂,催我努力進(jìn)取。
音樂,讓心靈獲得寧?kù)o,讓人生得到啟迪。我喜歡我的另一片天地——音樂。
我的另一片天地作文 20
我喜歡去舅舅家玩,不是因?yàn)樗矣谐猛娴挠螒驒C(jī),而是因?yàn)樗矣形易詈玫摹盎锇椤薄切┛蓯鄣男【`。
今年暑假,得到我們家司令大人媽媽的許可,我又來到舅舅家。舅舅住在郊區(qū),那里有許多山,自然住滿了小精靈。我一到他家,扔下行李,立馬就往后山跑,因?yàn)槲乙ゴ蜷_另一個(gè)世界的大門,去尋找我的`朋友。
來到后山,我開始地毯式搜索?墒,我苦苦尋找了許久,卻沒有發(fā)現(xiàn)他們的蹤跡。他們似乎在與我玩捉迷藏的游戲。這可難不倒我。我用我的“火眼金睛”仔細(xì)尋找他們的蛛絲馬跡。真可謂“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村!痹谛∠,我終于發(fā)現(xiàn)了一只身材魁梧的甲殼蟲。他走起路來風(fēng)流倜儻,豪邁不羈。想必他是一個(gè)英俊瀟灑的“帥哥”,一定受到許多“人”的仰慕?此C健的身軀,一定是闖蕩天下的“游俠”。我便跟在他的后面,希望能有新的發(fā)現(xiàn)。
過了一會(huì)兒,我們便遇到了路障。一座“奇險(xiǎn)無比”的大山屹立在我們面前。我本以為“游俠”會(huì)繞道而行,因?yàn)槔@道而行遠(yuǎn)比翻山越嶺要容易得多,也快得多。但是,“游俠”似乎什么也不考慮,馬不停蹄地向頂峰爬去。這座山實(shí)在陡得厲害,還沒到半山腰,他就滾了下來。經(jīng)過這次慘痛的教訓(xùn),我心想,“游俠”這次定會(huì)改變主意?墒,他似乎沒有要放棄的意思。在山腳下做完熱身,就再一次登頂。但他始終沒有成功。看著他一次次地失敗,我十分擔(dān)心他會(huì)受傷,本想上前幫他一把,可我最終打消了這個(gè)念頭!坝蝹b”始終沒有放棄,在最后一次沖鋒中,他終于到達(dá)了頂峰,勝利打敗了這個(gè)“boss”。
之后,我跟隨他穿越林間小路,來到昆蟲“村落”。村中,來來往往的“行人”不計(jì)其數(shù),“大街小巷”更有許多“小攤小販”,自然也有巡邏的“警察”。走在“大街”上,欣賞那里的“風(fēng)土人情”,真是人生一大樂事。突然從遠(yuǎn)方傳來“歌聲”,我循著“歌聲”,來到昆蟲“歌劇院”。那里正在舉行“音樂會(huì)”,音樂大師——蟬,正在“激情”獻(xiàn)唱。我沉醉于這天簌之聲中,直至遠(yuǎn)處傳來舅舅的呼喚。
看看天邊繽紛的晚霞,我戀戀不舍地與我的“朋友”作別。他們就是我的另一片天地。
我的另一片天地作文 21
麥小同時(shí)也是我在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的哥哥。
我每周末回家的時(shí)候,總會(huì)一肚子怨氣,因?yàn)榧胰丝偸秦?zé)備我的成績(jī)不好,這時(shí),我總會(huì)找麥小溝通,他總會(huì)幫我,開導(dǎo)我,撫慰我,讓我急躁的心情漸漸沉穩(wěn)下來。
曾經(jīng),我不喜歡給自己的哥哥叫“哥哥〞,可看到麥小每周都在撫慰我的時(shí)候,總是感覺不叫麥小“哥哥〞就是虧待他,所以,在網(wǎng)上的時(shí)候,我就會(huì)把“麥小〞這個(gè)名字打成“哥哥〞。
網(wǎng)絡(luò)是很神奇的東西,這是不能否認(rèn)的,它讓我認(rèn)識(shí)了麥小,使我得到了快樂,在這里,我相信我可以自由自在地翱翔!
作為一個(gè)學(xué)生,我的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),但閑暇時(shí)光,做做真實(shí)的自我,何嘗不是一種快樂?每次做完功課,背完書,我總喜歡陶醉在我的另一片天地里,自由自在,無拘無束,感悟生活的魅力。
我憧憬我將來可以成為一位浪漫的詩(shī)人,亦或者是一名卓越的作家,用那充滿夢(mèng)想的筆,描述出我的喜怒哀樂,勾勒出祖國(guó)的秀麗江山,臨摹出社會(huì)的善與惡……啊,那是多么美妙的一件事!
熱愛寫作的我給自己起了一個(gè)筆名——陸霖!瓣懥亘曋C音“露霖〞,意義為:我要如晨露,如甘霖一般吸收天地之精華,留與世界最美、最純潔的回憶,F(xiàn)在、以后,我想我仍會(huì)繼續(xù)用這個(gè)筆名,勉勵(lì)自己“一年之計(jì)在于春一日之計(jì)在于晨〞,要趁自己朝氣蓬勃的時(shí)候努力奮斗!
每天早晨拉開窗簾讓那一縷明媚的陽(yáng)光射進(jìn)房間照在我的臉上,聽窗外小鳥嘰嘰喳喳的互道早安,文門前花壇里的鮮花正正芬芳,啊生活是多么美妙!可惜我沒有相機(jī)拍攝下這一美好的早晨。又是多慶幸,我還有紙和筆,一字一句地將它記錄下。
閑來無聊時(shí),我總會(huì)到陽(yáng)臺(tái)上,亦或者眺望遠(yuǎn)方,回憶起曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;亦或者仰望天空,向往著將來的無拘無束;再者俯視田野,思忖著現(xiàn)在的煩惱與憂愁……注視良久,我會(huì)把我想到的`寫下來,要么以詩(shī)歌的體裁,要么就以散文的形式。我想留住這一切美好,留住我的心……
每個(gè)人都有屬于自己的與眾不同的那一片天地,也許是互聯(lián)網(wǎng)的世界,或許是原始的從零總之我的另一篇世界是高雅而質(zhì)樸的,隨心所欲想寫的。
在同學(xué)老師的印象中,我是在干什么呢?要么寫寫作業(yè),要么看看書。但在父母朋友的印象中,可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些了。說來也有趣,平時(shí)在學(xué)校,我表現(xiàn)得文文靜靜。但一旦離開學(xué)校超過100米,大家都說我是個(gè)瘋丫頭。
記得在小學(xué)的時(shí)候,我在學(xué)校也顯現(xiàn)出一副瘋瘋癲癲的樣子,走路都是撐著其他同學(xué)的肩膀一步步向前蹦的。后來,即將畢業(yè),寫留言時(shí),有幾個(gè)同學(xué)便寫上讓我以后正常點(diǎn),別瘋瘋癲癲的,我聽了還挺快樂。
和朋友在一起玩時(shí),我可是瘋得“不亦樂乎〞,每次總是從一個(gè)扎馬尾辮的小姑娘變成一個(gè)披頭散發(fā)的瘋丫頭。
我的另一片天地作文 22
繪畫的世界,是美妙的。鮮艷的色彩,多姿的圖案都是那么令人向往,令人著迷。
從筆尖處劃出優(yōu)美光滑的線條,盤旋曲折著,構(gòu)成一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物:勇敢善戰(zhàn)的花木蘭、高風(fēng)亮節(jié)的林黛玉、機(jī)智善良的灰姑娘……從歷史到經(jīng)典,從經(jīng)典到童話,那些經(jīng)典人物的一顰一笑都是那樣令人回味。
最讓我滿意的是那幅林黛玉的畫像。畫中的她目若水杏,檀鼻瑤口,膚光勝雪,沒有佩戴首飾,只歪歪地夾了一朵怒放的芍藥花。林黛玉身穿嫩黃長(zhǎng)袍,輕輕俯下柔軟的腰肢,仿佛在欣賞什么東西。它有一種弱不禁風(fēng)的美。
后來,我就經(jīng)常沉浸在自己的小天地里,將任何一幅畫中的圖畫拼在一起,編成一個(gè)個(gè)妙趣橫生的小故事。
有時(shí)候,畫得累了,就開幾個(gè)小玩笑,要不就是把七品芝麻官的烏紗帽給畫掉了,就是給小豬畫上了馬尾巴。當(dāng)有人看見這些我的“天作”以后,都會(huì)忍不住放聲大笑。每當(dāng)這時(shí),我就會(huì)一本正經(jīng)地頂回一句:“笑什么?說不定幾千年以后,這些就會(huì)被當(dāng)做歷史遺物放在博物館里呢!”聽了我的話,它們笑得更大聲了,我也就笑了。我知道,這絕不是嘲笑,是快樂地笑,畢竟畫畫本身就是一件快樂的事,而作品,就是為讓自己和其他人快樂而創(chuàng)造出來的嘛!
繪畫是一種藝術(shù)的表達(dá)形式,非常受廣大人民的.熱愛,它以豐富的色彩和夸張的線條著稱。而每一幅畫都是一種情感的表現(xiàn),內(nèi)心的表現(xiàn),所以畫畫是一種很好的解壓方式,能讓廣大民眾感到輕松愉快。
繪畫的世界是我特殊的小天地,在這里,我能充分地享受藝術(shù)給我?guī)淼男罋g與樂趣,我愛我的繪畫小天地!
我的另一片天地作文 23
盼望著,盼望著,星期三的乒乓球課終于到來了。
邁著輕快的步子,彈指間我便來到了乒乓球臺(tái)前。先是觀戰(zhàn)。這時(shí)我看見一個(gè)個(gè)飛旋的乒乓球穿梭在“兩地”之間,我左顧右盼,不一會(huì)兒便頭暈?zāi)垦。唉,這乒乓球可真是看跟打一樣難啊?粗粗,不覺間手癢癢起來,干脆也大干一番。我先舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,拿起拍子,于是一場(chǎng)激烈的乒乓球賽便開始了。只見我手揮球拍,讓乒乓球劃出一道道美麗的弧線,有長(zhǎng)有短,像拱橋一樣!拔蚁!”“我扣!”“我反扣!”聽,聲音越來越大,賽況也越來越激烈。
“扣他!”“削他!”“哎呀,快削!”賽場(chǎng)的氣氛被那個(gè)飛轉(zhuǎn)的小球兒帶動(dòng)起來,隨著局勢(shì)的發(fā)展都快進(jìn)入到白熱化了,大家的情緒也變得異常緊張起來。這時(shí),原來的呼聲聽不見了,取而代之的是一張張繃緊的臉和期待的眼神。聽著乒乓球和自己心跳一起加快的聲音,看著拍子飛一般地在我的手中揮動(dòng)著,我是越戰(zhàn)越勇。旁觀的同學(xué)那一雙雙眼睛瞪得像金魚似的`,簡(jiǎn)直快要從眼眶中蹦出來了!而我呢,此時(shí)卻連眼都不敢眨一下。
“好機(jī)會(huì)!”我的心里突然一閃念,手兒一揮,被扣的乒乓球像火箭一般“嗖”地一聲飛了出去。本想這一球足以讓對(duì)方致命,誰(shuí)知陰差陽(yáng)錯(cuò),結(jié)果球沒有著臺(tái),徑直飛出了好遠(yuǎn),好遠(yuǎn)。我一下子呆住了,兩眼大睜著簡(jiǎn)直不敢相信眼前的事實(shí)。唉,都怪我太大意,也沒想到他的球技竟然長(zhǎng)進(jìn)這么大,真是一日不見,當(dāng)刮目相看啊。
伴隨著失望,我走下了乒乓球臺(tái)子。起風(fēng)了,樹葉紛紛落到了我的身上,仿佛也在嘲笑失敗的我。忽然,“勝不驕,敗不餒”六個(gè)大字映入了我的腦海里。我重新調(diào)整好自己的狀態(tài),又跟他展開了一次大戰(zhàn)。經(jīng)過一番努力后,我終于取得了這次比賽的勝利。
夕陽(yáng)紅滿了半邊天,也紅滿了我們的校園。在這個(gè)小天地里,我雖然并不起眼,但是我卻知道,只有努力奮斗,才能取得最后的成功。
我的另一片天地作文 24
兩扇落地的玻璃大窗,把整個(gè)室內(nèi)照的光亮透明,棗紅色的書桌,依傍窗前,桌前左邊放著正在閱讀的《復(fù)活》、《林海雪原》和《唐詩(shī)分類品鑒》,右邊放著學(xué)校布置的一疊作業(yè)。抬頭望向窗前,陽(yáng)光綠葉輕風(fēng)吹佛,那粉白的海棠正在綻放,枝上的綠葉隨風(fēng)搖曳,時(shí)不時(shí)小鳥飛來,落在枝頭,“啾啾唧唧”,蹦蹦跳跳,忽地又展翅飛了,轉(zhuǎn)了一圈,又回來了。
書桌的右側(cè),是一字排開的書架,那里有遠(yuǎn)古的殷周,多事的春秋,戰(zhàn)火的三國(guó),唐宋的飛花令,說不完的明朝事兒,民國(guó)走來的先生蔡元培,陶行知……新中國(guó)的創(chuàng)業(yè)史,紅旗譜、青春之歌,還有古希臘、西班牙、意大利、俄羅斯、英、法、美、日等經(jīng)典名著。
這就是我的另一片天地。
我喜歡綠色,那是生命的底色。濃厚、旺盛、美好、朦朧正是我。
我喜歡小鳥,飛向一片藍(lán)天,有一天我當(dāng)像小鳥飛向我的.山。
只要放學(xué)回家,這里該是家中的家。
見了,便回不了頭。
一次,就在這靜氣超脫的書房,讓書卷走了我的靈魂,好像我與唐代的詩(shī)人頻頻見面。
我明白了初唐四杰及陳子昂的仕途不幸,他們是唐詩(shī)的領(lǐng)路人,唐詩(shī)的基石,為之后盛唐打下牢不可破的地基。
我知李白,懷才不遇,詩(shī)仙一枚。無酒無詩(shī),無月無詩(shī)。“舉杯邀明月,對(duì)飲成三人”“蜀道難,難于上青天!泵刻鞛⒚撟杂,順便把官場(chǎng)套路吐槽一回:“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏,”他獨(dú)一無二,在我國(guó)詩(shī)壇群星中,不用抬頭,李白的星,一直閃耀。
王維,是股清流,無垢,詩(shī)中有畫,畫中有詩(shī),歷經(jīng)大風(fēng)大浪后,年少有為的他,成了佛系,隱居為生,“空山不見人,但聞人語(yǔ)響”“行到水窮處,坐看云起時(shí)”,王維。一個(gè)介于天地間的詩(shī)人……
可惜正當(dāng)我與詩(shī)人并肩向行,走火入魔。茶飯不思時(shí),媽媽竟把我的書藏了起來。
我邊皺眉頭,邊翻箱倒柜,書本、資料、紙片如鵝毛一般落下。我咬住筆根,眉頭成了倒八字,書呢?一不做、二不休,要找到方罷休。
為書成癡,我喜愛,我樂意。我愛我的另一片天地。
我的另一片天地作文 25
每個(gè)人都有屬于自我的一片“天地”,在這片天地里,我們能夠盡情地釋懷,放飛自我的夢(mèng)想,做我們自我想做的事情。而我的另一片天地,就是在一周的緊張學(xué)習(xí)之余,周末回到家后,打開心愛的電腦,進(jìn)入我能夠自由“馳騁”的個(gè)人空間。
當(dāng)我打開這熟悉的頁(yè)面,優(yōu)美動(dòng)聽的主題曲便驟然響起,這美妙的音樂聲立刻讓我陶醉其中,平時(shí)緊張的情緒頓時(shí)得以放松。此時(shí),再點(diǎn)開自我的音樂盒,選取喜歡的歌曲,悠閑地聽著,靜靜地欣賞著。這美妙的音樂,無時(shí)無刻不在陶冶著我的情操。
正當(dāng)我融入悅耳的音樂時(shí),留言板的窗口又跳動(dòng)起來。啊,又有新的留言了!點(diǎn)開一看,原先是小學(xué)時(shí)的好朋友的真摯留言:“空間辦得不錯(cuò)啊,加油加油!期望下次我來時(shí)更好?斓狡谀┝,預(yù)祝你取得優(yōu)異的成績(jī)!”在留言板上,光顧我空間的客人們,通常都會(huì)留給我?guī)拙湓捇驁D片。此刻我的留言板里已經(jīng)有許多了!這些圖片有的是卡通人物,有的是小動(dòng)物。它們個(gè)個(gè)都顯得滑稽可愛,而那些留言句句都是同學(xué)之間相互的鼓勵(lì)和祝福。
除此之外,在我的空間里,我還喜愛日志欄目。每當(dāng)我有開心的事情,就會(huì)用心靈的語(yǔ)言把它描繪下來;當(dāng)我悲哀時(shí)我會(huì)把一切煩惱都寫在日志里,在我的空間發(fā)表。有時(shí),我還會(huì)把自我的好作文精心挑選出來,發(fā)表在我的空間上。我以前發(fā)表過自我八天軍訓(xùn)生活的“軍訓(xùn)感言”,有許多好友曾點(diǎn)擊查看過,并給我回了帖,以此來相互共勉。
在這屬于自我的“空間”里,還有能夠隨心所欲布置自我房間的'“迷你屋”,也有介紹自我的“個(gè)人檔”。對(duì)“迷你屋”的精巧布置,使我學(xué)會(huì)了如何來美化生活;而“個(gè)人檔”的設(shè)置又使我結(jié)識(shí)了許多學(xué)習(xí)的益友。
這就是屬于我自我的一片天地,在這片天地里,任隨我書寫自我的情緒,釋放自我的精彩。
我的另一片天地作文 26
靜靜地坐在窗前。輕輕地喝一口茶。打開MP3,戴上耳機(jī),伴著窗外的清風(fēng)和茶香,享受美妙的音樂。優(yōu)美的旋律,輕快的節(jié)奏,生動(dòng)的歌聲,如流水般在我心中蕩漾。突然我覺得我的性格很簡(jiǎn)單,好像肩上的重?fù)?dān)已經(jīng)卸下。閉上眼睛,享受音樂。
我最喜歡流行音樂。它是快節(jié)奏的,充滿情感,充滿激情和能量。它經(jīng)常點(diǎn)亮我人生道路上的導(dǎo)航燈。
有一次我記得我考試不及格。當(dāng)我放學(xué)回家時(shí),我哭得像雨一樣。我討厭我的粗心大意,后悔我的粗心大意。躺在床上,百無聊賴的打開MP3,讓美麗的旋律籠罩著我的心,這時(shí)一個(gè)熟悉的歌響在我耳邊,是徐Meijing“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”:“痛苦和快樂在路上的生活,愿意和你分享,這是不可避免的下降和等待,勇敢查找陽(yáng)光總是在風(fēng)雨后。請(qǐng)相信有一道彩虹,我一直在心里重復(fù)著那句話,那高亢的旋律在我耳邊回響。我的身體恢復(fù)了信心和勇氣!疤(yáng)總是在風(fēng)雨之后,烏云之上是晴朗的天空!蔽乙呀(jīng)下定決心勇敢面對(duì)挑戰(zhàn),用智慧和汗水創(chuàng)造彩虹。因?yàn)椤板e(cuò)過你流的太陽(yáng),你就會(huì)錯(cuò)過星星。”
音樂陶冶了我的情操,我的中國(guó)心喚醒了我的愛國(guó)情操,愛的奉獻(xiàn)讓我懂得了愛的益處,同一首歌讓我更加珍惜童年的快樂,我徜徉在音樂的花園里,我的靈魂受洗。
如果學(xué)習(xí)是我的世界,讓我能在知識(shí)的海洋中乘風(fēng)破浪。然后音樂是一個(gè)溫暖的港灣,在那里我可以停放我疲憊的心。在努力學(xué)習(xí)之后,我們需要休息。音樂就是這樣一個(gè)地方,讓我休息,讓我再次起航。
我的另一個(gè)世界屬于我自己。他將陪伴我度過每一個(gè)春夏秋冬。他是一位老師,開闊了我的視野,教我如何做人;他是一個(gè)分享我的情感并督促我進(jìn)步的朋友。
音樂,讓心靈得到寧?kù)o,讓人生得到啟迪。我喜歡我的另一種世界音樂。
宇宙從何而來。人們一個(gè)接一個(gè)地開發(fā)新領(lǐng)域。但我在書中發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)真正屬于我的世界。
讀詩(shī)讓我體味到古老的'幸福別離!疤ь^看明月,低頭看故鄉(xiāng)!编l(xiāng)愁的痛苦在人們的眼里真的是悲哀的!“就在眉毛下,但在心里!闭l(shuí)知道“人比黃花還瘦”的凄涼?你問我怎么理解?那么我告訴你:在寧?kù)o的傍晚,泡一杯芬芳的茶。伴著淡淡的茶香,我靜靜地翻開了千年古韻的詩(shī)集。靜靜地聆聽,《詩(shī)經(jīng)》從遠(yuǎn)古時(shí)代帶給我們的獨(dú)特聲音,感受中華瑰寶帶給我們的超然感受。
我的另一片天地作文 27
在學(xué)習(xí)之余,每個(gè)人都會(huì)有那只屬于自己的另一片天地。下面,請(qǐng)走進(jìn)我的另一片天地參觀參觀吧!
我的另一片天地就是課余生活,這片天地里的好多東西都可以說是我的看家本領(lǐng),下面我就來為大家詳細(xì)介紹一下課余娛樂這片天地。
凡是熟悉我的人都知道,我最引以為豪的就是羽毛球了。在我們班里,我在羽毛球方面可是最厲害的呢!幾乎每個(gè)中午都可以看到我在羽毛球場(chǎng)的身影,上步、擊球、退位、撲球等等,都隨時(shí)可見。每當(dāng)打球的時(shí)候,我的心就像是完全進(jìn)入了那個(gè)小小的羽毛球中,任何事情都不能令我分心。當(dāng)然,技術(shù)不是天生的。每逢周六日,我就會(huì)去家附近的體育館訓(xùn)練羽毛球。訓(xùn)練很刻苦,但從未打斷我訓(xùn)練的腳步。
每天放學(xué)寫完作業(yè)后,我一定會(huì)拿出一本書出來,細(xì)細(xì)的品讀。打小,我就喜歡看書。那時(shí)真是到了癡狂的地步。每次別人看到我的時(shí)候,我手里一定會(huì)捧著一本書在看。甚至曾被人認(rèn)為是書呆子。對(duì)我來說,讀書真的是很快樂。每次拿一本書,往沙發(fā)上一坐,就進(jìn)入了書的世界。不論是金庸大師的武俠小說,還是迪斯尼的動(dòng)畫,或者是阿加莎的偵探推理,都會(huì)讓我愛不釋手。
最后一個(gè)就是音樂了。從小開始我就受到音樂的熏陶,自然而然的愛上了音樂。只要一戴上耳機(jī),放上我最愛的音樂,就仿佛這個(gè)世界上什么煩惱都消失了。就好像只有音樂才能讓我那不停躁動(dòng)的'心安撫下來。正因如此,我才會(huì)這樣酷愛音樂。好像我的生命是由一個(gè)個(gè)音符組成的似的,永遠(yuǎn)不分離。我對(duì)于音樂的感覺是那么美妙,勝過世界上任何一種山珍海味、精彩游戲。
這片天地讓我在學(xué)習(xí)中不再緊張,不再煩惱。它永遠(yuǎn)都是我生命中的重要的一部分!
我的另一片天地作文 28
每個(gè)人都有屬于自己的一片天地,在這片天地里,我們可以盡情地釋懷,放飛自己的夢(mèng)想,做我們自己想做的事情。而我的另一片天地,就是在一周的緊張學(xué)習(xí)之余,周末回到家后,打開心愛的電腦,進(jìn)入我可以自由馳騁的個(gè)人空間。
當(dāng)我打開這熟悉的頁(yè)面,優(yōu)美動(dòng)聽的主題曲便驟然響起,這美妙的音樂聲立刻讓我陶醉其中,平時(shí)緊張的心情頓時(shí)得以放松。此時(shí),再點(diǎn)開自己的音樂盒,選取喜歡的歌曲,悠閑地聽著,靜靜地欣賞著。這美妙的音樂,無時(shí)無刻不在陶冶著我的情操。
正當(dāng)我融入悅耳的音樂時(shí),留言板的窗口又跳動(dòng)起來。啊,又有新的留言了!點(diǎn)開一看,原來是小學(xué)時(shí)的好朋友的真摯留言:空間辦得不錯(cuò)啊,加油加油!希望下次我來時(shí)更好?斓狡谀┝,預(yù)祝你取得優(yōu)異的成績(jī)!在留言板上,光顧我空間的客人們,通常都會(huì)留給我?guī)拙湓捇驁D片,F(xiàn)在我的.留言板里已經(jīng)有許多了!這些圖片有的是卡通人物,有的是小動(dòng)物。
技術(shù)!
天空風(fēng)箏漸漸多了,有被人仰慕的仙鶴,有被人贊賞的蜻蜓,更有在花叢間勞作的小蜜蜂也正是因?yàn)檫@些風(fēng)箏點(diǎn)綴出了我的另一片天地
這時(shí)候沒有了煩惱,沒有了壓力,沒有痛苦,只有快樂,輕松,高興
轉(zhuǎn)眼間,昨天過去了,今天來了,看到繁華的廣場(chǎng)上,孩子們?cè)诒荣惙棚L(fēng)箏,就會(huì)想起昔日的風(fēng)光,昔日的歡笑,昔日的風(fēng)箏,當(dāng)摸一下風(fēng)箏時(shí),感覺到的便是簡(jiǎn)單快樂的日子,那另一片天地
我的另一片天地作文 29
有人說:學(xué)習(xí)是枯燥的。但我認(rèn)為是,但又不是。因?yàn)槲覀兠總(gè)人都擁有自己的一片天地,我也不例外。
我今年14歲了,我愛好的東西有很多,但我最熟悉、最愛好的體育項(xiàng)目當(dāng)然是乒乓球了。我5歲起就開始練習(xí)乒乓球,一直練到現(xiàn)在,都沒有停頓,也從沒有放棄過,乒乓球既帶給我快樂,也曾帶給我無數(shù)的酸甜苦辣。
酸:每當(dāng)我練得不好時(shí),教練便會(huì)毫不留情地指出,甚至罵我,有時(shí)我會(huì)承受不住,便哭了起來。這時(shí),我想到了我的父母,想到了我的未來,想到了他們?yōu)槭裁磳?duì)我這樣嚴(yán)格要求,想著想著,也就想通了。原來他們都是為了我好啊,都是為了我的將來啊!
甜:2014年,我摸爬滾打,終于打進(jìn)了江蘇省乒乓球比賽的十六強(qiáng),在“十六進(jìn)八”中,我遇到了一個(gè)比較強(qiáng)勁的對(duì)手。這時(shí),我想起教練對(duì)我的囑托,想起平時(shí)練習(xí)的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我迅速調(diào)整好心態(tài),最終經(jīng)過我的不懈努力贏了他!進(jìn)了八強(qiáng)。2016年,我參加了全市第十五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。結(jié)果通過我的頑強(qiáng)拼搏,先后收獲了三塊金牌。想到這些,我實(shí)在太高興了。
苦:在平時(shí)的訓(xùn)練中,盡管收獲了一些快樂,當(dāng)然也免不了痛苦。無論是在訓(xùn)練場(chǎng),還是在比賽的戰(zhàn)場(chǎng),我都要不停地跑動(dòng)揮拍、不斷地觀察場(chǎng)上的變化,每時(shí)每刻都要神情專注。每次訓(xùn)練或者比賽完以后,我常常是汗流滿面,精疲力盡。凡此種種對(duì)于我來說都是一種煎熬。但我的心態(tài)一直比較端正,所以才會(huì)有今天。
辣當(dāng)然也是少不了的。我也經(jīng)常品嘗到傷痛的滋味,那不是一般人所能理解,也不是一般人所能承受的。每當(dāng)傷病來臨時(shí)。我也只能在家休息,空守寂寞,“享受”辣的滋味。
總之,乒乓球帶給我許多滋味,這些我時(shí)時(shí)刻刻、至今都?xì)v歷在目。每當(dāng)我在我的另一片天地遇到困難時(shí),我就能夠想起她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。從而運(yùn)用我的經(jīng)歷和智慧將困難戰(zhàn)勝。
這就是我所熱愛的另一片天地。
我的另一片天地作文 30
每天除了緊張的學(xué)習(xí)生活外,我還有自己的興趣和愛好?磿、運(yùn)動(dòng),它們是我的另一片天地。
我愛好看書,家里的書柜上放滿了書。有的書是我用零花錢買的,有的書是親戚朋友送給我的生日禮物。我會(huì)經(jīng)常抽空看書,作業(yè)做完看,雙休日看,即使只有幾分鐘,我也會(huì)“見縫插針”。我從書中認(rèn)識(shí)了才高八斗的孔明;淘氣有趣的馬小跳;在下著雪的大年夜的晚上,悲慘死去的賣火柴小女孩;丑小鴨的經(jīng)歷更是讓我明白了人在困境中,不能灰心,要堅(jiān)強(qiáng)定會(huì)迎來人生的春天。書籍開闊了我的.視野,陶冶了我的情操,充實(shí)了我的精神生活。
看的書多了,作文也寫得越來越好,這不,成了班里寫作文的尖子。
書看得時(shí)間久了,便會(huì)傳來媽媽得喊聲:“格格!別看了,眼睛都得近視了!快,去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)!”你們別看我在書桌前斯斯文文,像個(gè)淑女,一到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,我可是最生龍活虎得一個(gè)?戳撕镁玫臅,我也想放松放松,便拿好游泳衣和眼鏡、帽子,約上朋友出發(fā)了。來到碧澄澄的游泳池,我便開始大顯身手。仰泳、蛙泳、自由泳都是我的強(qiáng)項(xiàng)。看,我正在水中遨游呢!我猶如一條輕快的小魚兒,在水中穿梭自如。手一劃,腿一撐,一游就是二百米,我卻一點(diǎn)也不感到累。游完了泳,我們經(jīng)常會(huì)騎上自行車,好好地在公園里飛奔幾圈。耳邊是風(fēng)的呼呼聲,我們像只自由的小鳥般穿梭在河畔邊,楊柳下,學(xué)習(xí)的疲倦一掃而光,不知有多少快活。游完了,也騎完了,有時(shí),我們會(huì)跳皮筋,有時(shí)會(huì)打羽毛球,有時(shí)孩賽跑。運(yùn)動(dòng)既鍛煉了我們的身體,活躍了我的身心,還增進(jìn)了我與同學(xué)的友誼。
看書、運(yùn)動(dòng)已成為我生活中必不可少的一部分,這片天藍(lán)藍(lán)、水清清的天地,會(huì)始終貫穿在我的成長(zhǎng)過程中,讓我在充實(shí)的生活中走向未來。
我的另一片天地作文 31
這個(gè)世界簡(jiǎn)單,快樂,溫暖,是我所向往的?諝庵谐錆M了自由。在這個(gè)小世界里,我可以做我喜歡的事:畫畫、剪紙、讀書、玩游戲、翻筋斗、翻滾、做家庭、給洋娃娃做衣服等等。
有一次,我的父母不在家。我是唯一一個(gè)留在家里的人。我無事可做。我想在房間中間找點(diǎn)事做。當(dāng)我看到墻上的娃娃時(shí),我有了一個(gè)想法:為娃娃做衣服。
我在屋里翻找材料,一切都準(zhǔn)備好了,但我只欠東風(fēng)。這種“東風(fēng)”指的是用來做衣服的布料。一陣風(fēng)吹來,窗簾在空中飛舞。我有個(gè)主意。呵呵,窗簾少了一大塊。我剛開始遇到了“路障”。這條線很頑皮。它從東到西,但我拒絕鉆過針上的小洞。我用了九頭牛和兩只老虎才把它穿過洞。我一跑開,另一個(gè)“路障”就出現(xiàn)了。針就像吸血鬼一樣。只要我不注意,他就成功了。鋒利的“牙齒”不是很鋒利,一個(gè)“嘴”下來,“咬”你的血液直流。剛開始的時(shí)候,我的手滿是窟窿。
布料是粉紅色的,所以我想做一條裙子,一條好看,另一條容易做,最后,我做得很好。結(jié)果可想而知,不如我想的'那么好。當(dāng)媽媽回來的時(shí)候,她看到屋子里亂糟糟的,窗簾殘缺不全,還有我傷痕累累的手,又生氣又苦惱。
我愛我的小屋,我的世界,我自由的呼吸。這個(gè)小小的世界,承載著我的幸福、夢(mèng)想和純真。
我的另一片天地作文 32
我有兩片天地,一片生活,一片寫作。
生活中的我,呆訥、脆弱、不善于交流;而寫作時(shí)的我,卻是如魚得水,安靜、放松。截然不同,卻都是我。
在自己的寫作的天地里,我甚至可以比生活中的還好。這片天地,是完全屬于我的,是我所歡喜、所依賴的。我寧愿在這片天地里沉醉,因?yàn)檫@片天地、寫作,是我喜歡的`。
手臂輕輕撐起,托住頭,任由右手在桌上的紙上隨意寫著些什么,沒有生活中的壓抑,沒有命題的限制,沒有學(xué)習(xí)上的爭(zhēng)分奪秒,沒有寫作姿勢(shì)的不好,沒有條條框框的束縛。沒有,什么都沒有。只有手由自己的感覺寫下一筆一畫、一詞一句。用手為自己圈出一個(gè)小小的天地,隔開喧鬧,安靜地活成自己,用筆寫下壓力,寫下不滿,寫下煩惱,寫下內(nèi)心真實(shí)所想,寫下錯(cuò)誤,寫下嘆息,寫下憂慮。直到自己真的放松了,才放下筆,揉揉因用力過度而酸軟的手腕,調(diào)整好心態(tài),換個(gè)更好的姿勢(shì)來迎接生活。
父母也曾說過我的作文時(shí)好時(shí)壞,沒有規(guī)律。想來,也確是如此,不置可否。寫作由心,要是題目對(duì)我胃口,我便能把它寫得不錯(cuò),可若是有什么命題、體裁、字?jǐn)?shù)、內(nèi)容的限制,我便無能為力,要求太高,滿足不了,寫出來枯燥無味。我更喜歡自由地選材,有感覺的文章,真情實(shí)感,不若更好?
喜歡在一個(gè)陽(yáng)光舒適的午后,捧一杯奶茶關(guān)上門,戴上耳機(jī),提筆寫作,與世隔絕,多好。聽著筆和紙的摩擦,看著一排又一排字的寫出,雖然不像書中那樣能聞到紙墨香,也是不錯(cuò),畢竟道行尚淺。有時(shí)這樣寫完,時(shí)間過去大半,抬頭看人都有些愣,不大真實(shí)。
我的生活確實(shí)少不了寫作,筆和紙是我最忠誠(chéng)的伴侶,若是有一天,這片天地不在了,我的苦悶又何處安放?不可或缺。
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