【精華】考試作文三篇

　　在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的考試作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

考試作文 篇1

　　早讀課吳老師走進教室和我們說：“今天，區(qū)里要來抽考，這次的考試很重要，請大家好好復習，考什么還不知道。”

　　“不會吧，怎么會在這時候抽考呢？我還沒做好心理準備呢！”算了，“臨陣磨槍，不亮也光”嘛！我隨后打算拿出書來復習，等等，我連考什么都不知道，那么該拿哪一本書呢？語文？萬一考數學呢？數學？萬一考英語呢？天哪！怎么辦？再猶豫下去也不是辦法，就拿語文書吧！我翻開語文書，雖說眼睛盯著，可一個字兒也沒看進去，我只好努力集中注意力。

　　上晨會課了，吳老師正和我們講考試注意點，我隱約聽到隔壁辦公室里有老師說：“五年級考語文。”但很輕，不能確定。突然，一個老師跑過來和吳老師說：“五年級抽考語文。”我呼了一口氣，又轉念一想，語文還要看作文1,2號本，大冊，小冊，語文書上的筆記和歸類卷，這么會兒時間肯定看不完，到底看啥呢？越來越急促了，我隨手拿起大冊看了起來，心也“砰砰”跳，像一頭小鹿在跳來跳去。我恨不得立馬穿越到第三節(jié)課，偷看試卷上的題，再穿回來。

　　“時針三兄弟”飛快轉動，眨眼還有十分鐘就要開考了。吳老師去別的'年級監(jiān)考了，我低頭拼命死記。突然，監(jiān)考老師們進來了，她們讓我們收掉書，然后等待考試的開始。

　　一拿到考卷，我就翻到后面看有沒有作文，哈哈，沒有作文，真是“天助我也”，啦啦！考試開始了，在做前面兩大題時都無大礙，“綜合改錯”到是挺難的，標點符號是哪個錯了呢？經過我多次斟酌，應該把“昆蟲記”的引號改成書名號。

　　“叮叮，叮�！笨荚嚱Y束了，老師把試卷收了上去。我和同學對了幾道題的答案，啊呀呀，完了完了，我做錯了，我的心像一下子從天上掉下來萬丈深淵。

　　同學們都互相對著答案，做對的人歡呼，做錯的人只能在一旁嘆氣。緊張的抽考過去了，我們又恢復了以往的活潑。

考試作文 篇2

　　考試三部曲一部曲：“叮鈴鈴…。.”上課了，喧嘩的教室一下變得鴉雀無聲，曹老師抱著第二單元的試卷走進了教室，大家都屏住了呼吸，我在心中暗暗的說，千萬別來，千萬別來……。可誰擋得住曹老師那“堅定”的腳步呢！終于，她把白花花的`試卷發(fā)到我們手上。二部曲：教室里靜極了，只聽見同學們筆尖在紙上移動的沙沙聲。有的同學的筆像在跑馬拉松似的，飛快地寫著；有的同學的筆慢吞吞的，像老人在散步；有的同學的筆，時快時慢。時而答題，時而思索。瞧他們那個認真樣，好了，我也不說了，快做題……。.終于做到了“自由習作”了，我一看分數：30分。媽呀，我可得謹慎。題目是：你身邊有哪些你親身經歷的事，把它寫下來。 哦，那還不容易，作文題目就是《愛心奶奶》，就寫了奶奶幫助他人，為國做奉獻的事�！斑@下應該沒問題了吧！”我便提筆開寫………三部曲：今天已經是星期四了。距離考試已有兩三天了。上第一節(jié)課時，曹老師考試發(fā)卷子了——86分。“不會吧，那里扣了這么多分呀？”我仔細在試卷上探索起來，第二篇選擇題的第五題扣了一分，“還有哪里呀！”我突然怔住了——作文……。.減了13分�！安豢赡�，語句也還算通順，錯別字也不多呀！怎么會呢？”曹老師開始講題了……。.終于到作文了，“我來聽聽，看我到底哪出錯了。”“這次作文，很多同學偏題了，寫的有演講稿、讀后感，還有寫爸爸媽媽爺爺奶奶的。題目是什么呀？寫你自己親身經歷的一件事兒……”啊，什么，我寫偏題了，不可能呀？寫事起因、經過、結果，可就是不是寫自己。以后，我可不能“得過且過”了，不然我的作文水平就會像失控的飛機——急速下降了。通過這次考試，我是“花分買了個大教訓”：做題時，仔細看題目，多讀幾遍題目，仔細審題，做完之后和題目結合起來再讀幾遍。

考試作文 篇3

　　今天我們進行了期中考試，早上吃過早餐后，第一門考的是數學，開始我還有點緊張，想著題會不會很難呀，但是老師發(fā)了試卷，一看題不難，我就認真的.做了起來，做完后有仔細的檢查了一遍才交了試卷。第二門考的是語文，下午考的是英語，聽力部分我認真的聽錄音，然后按照要求做選擇，希望這次考試能取得好成績。

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