有關(guān)美麗的小學作文合集5篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的美麗的小學作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

美麗的小學作文 篇1

　　這一天早上，小熊朵朵藏在被窩里的小腦袋探出來，看了看天，自言自語道：唉，本來說今天去摘西瓜的，可是今天太陽太大，又沒有一丁點兒云朵，這樣會把我白白的皮膚曬黑的！這可怎么是好呢？除非下場雨，讓空氣清新清新！咚隆�。《涠涓吲d極了，真是說曹操，曹操到！朵朵打扮了一下，雨也停了，空氣中彌漫著泥土的芳香，飄飄悠悠

　　朵朵拎著籃子，興沖沖地出了門。她來到田地里，先輕輕敲了敲西瓜的'腦袋，清脆的響聲傳來，不錯，熟了！，然后，用剪刀剪下西瓜的蒂，再使出吃奶的力氣，終于抱起一點點，可瞬間，朵朵就沒力氣了，她手一松，西瓜掉了下來，眼看就要砸到朵朵的腳了，突然，西瓜被另一個人，哦不，是被另一頭熊抱了起來，她抬頭一看，噢，原來是她的摯友——拉拉，拉拉沖她笑了笑，幫朵朵將西瓜放進了籃子，朵朵對拉拉說：謝謝你！謝什么，我們不是好朋友嗎？說完，拉著朵朵跑到了其它地方，說：這里風水好，西瓜又大又甜，特別可口喲！然后抱著西瓜，跟朵朵忙得滿頭大汗。

　　回到家的感覺真好，又有西瓜吃，又有好玩的動畫片看，好棒喲！拉拉正在看熊出沒正被逗得樂哈哈呢，朵朵端著切完的西瓜，向客廳走來，拉拉拿起一塊西瓜，使勁往嘴里塞：四啊是。好七！朵朵剛把西瓜放進西瓜冰箱，做冰鎮(zhèn)西瓜吃，回頭一看拉拉的吃相，差點笑死！

　　朵朵說：��！今天真難忘。我愛夏天！

美麗的小學作文 篇2

　　趙老師近些天身子不太舒服，嗓子也啞了，臉色蒼白，沒有一點血色，憔悴極了，被風一吹都會被吹倒一樣。全班同學在此時好象都特別懂事，特別自覺，不讓趙老師多操心，就連平時上課總愛搗亂的調(diào)皮蛋，現(xiàn)在都變得特別聽話。

　　趙老師開始講課，大半節(jié)課都十分順利，可突然，她在黑板上寫字的粉筆停在了半空中，眼睛直直的看著一個同學。我們順著她的目光看去，原來是小明。他一只手放在課桌上，一只手在口袋里摸摸索索的，還發(fā)出塑料袋的響聲。

　　小明見所有人都在注視著他，嚇傻了，呆在那一動不動；同學們也開始對他指指點點的.，他立即坐好，好象他如果不這樣做就會有同學向他揮舞著拳頭撲向他。

　　趙老師講著講著，忽然大聲咳嗽起來，顯得痛苦萬分，那陣刺耳的塑料聲又出現(xiàn)在我們耳邊。又是小明，他究竟怎么了，我們大家都十分氣憤，趙老師也用她那嘶啞的聲音，大口喘氣的對小明說：“你安靜會，行嗎！

　　”這時，下課鈴響了。

　　趙老師拖著疲憊的身體回到辦公室，剛坐下，小明就悄悄的溜進來，手里拿著一個塑料袋，遞給趙老師說：“趙老師，我知道您不舒服，就給您買了消炎藥和喉 片，上課時看您不舒服時想給您來著，卻又影響了您上課，對不起。” 聽到這，趙老師一把摟住小明，感動得說不出話來。

　　原來，這是一個美麗的誤會！

美麗的小學作文 篇3

　　假期，我到舅舅工廠的陽臺玩。嘩，放眼望去都是琳瑯滿目的盆景！還有各種各樣的花朵，真是絢麗多彩啊！

　　這里的盆景非常多。有臘梅、大頭榕、菊花、百合花、仙人掌、仙人球，還有許多我叫不出名字的盆景。盆景的樣子也很特別哦！有像海底的珊瑚，有像圓圓的皮球，有像陡峭的懸崖，還有像分枝的鹿角……不僅盆景特別，連花盆也獨具特色，各式各樣呢！有像寬寬的大碗，有像黃黃的老牛，還有像老舊的爐灶……最有趣的.要數(shù)茶壺樣的花盆了。仔細一瞧，原來是舅舅將廢舊物品當花盆用，真是獨具匠心��！

　　你瞧，那邊飛來了幾只蜜蜂！原來是百合花的香味引來了它們呀！百合花的花瓣雪白雪白，當它完全盛開的時候，花瓣的尾部就自然垂下，就像個小裙子似的。百合花的莖細細長長的，兩旁的葉子是深綠色的。從遠處看，百合花就像一個亭亭玉立的少女！真漂亮�。�

　　我問舅舅：“為什么那些盆景都這么漂亮��？”舅舅說：“我有秘密武器！”原來，每天舅舅都用淘米水為盆景淋浴呢！

　　現(xiàn)在人們都在提倡低碳生活，種樹種花，循環(huán)利用舊物，循環(huán)利用水資源……我要向舅舅學習，堅持低碳生活！

　　盆景給了我美的享受。我喜歡盆景,我愛盆景！在享受美的同時，我也要提倡低碳生活，讓大家永遠生活在美麗、健康、自然的環(huán)境里！

美麗的小學作文 篇4

　　今年，我去了許多地方，但讓我印象最深的還是橘子洲頭。那里不但空氣清新，有利于身體健康，還可以看見毛澤東的詞《沁園春》。一聽就知道是個風景優(yōu)美、人杰地靈的好地方。

　　剛跨進橘子洲的第一步，我就被兩旁的兩道風景線吸引住了。只見多棵白楊樹挺立在路旁，就像站在邊疆的士兵，為我們保衛(wèi)祖國。高大而粗壯的身軀，為我們抵擋風雪。這些"戰(zhàn)士們"不管風雨雷電，都守候在路旁。那刷得雪白的樹干，顯然已經(jīng)傷痕累累，再加上已經(jīng)沒有一片樹葉的樹枝，向我們講述了它們的'一生。

　　"吱！吱！吱！"聞聲而去，原來是一個不太顯眼的鳥窩里的小鳥在叫。"撲！"一只鳥飛了起來，一眨眼又停在了一根松枝上，用小嘴溫柔地梳理著自己的羽毛。這一只還沒看清楚，又來了一群灰麻雀，蹦蹦跳跳，嘰嘰喳喳地叫個不停。表哥把手一拍，只見麻雀"呼"地一聲飛了起來，真是令人應(yīng)接不暇。

　　繼續(xù)往前走，經(jīng)過一段羊腸小道之后，來到了松園。展現(xiàn)在我眼前的是一棵棵奇形怪狀的松樹，瞧瞧這兩棵，好似兩個在說悄悄話的女性�？纯茨莾煽茫�好似一對在玩耍的小狗。真是各有各的特色。

　　再往前走，遠遠看見刻有《沁園春》的巨石。媽媽說："這首詞是橘子洲的魂。"《沁園春》是毛澤東被迫離開長沙之前寫的。透過那剛勁有力、慷慨激昂的文字，我仿佛看見了風華正茂、意氣風發(fā)的毛澤東指點江山的情景。

　　最后一步，我們來到了荷花園。那清秀的荷花，碧綠的荷葉，在陽光的照耀下顯得更加美麗了。清清的湖水，把荷花點綴了一番，真美！

　　橘子洲頭，好一番美麗的景色。

美麗的小學作文 篇5

　　指導教師 秦琴

　　清晨，打開窗戶，

　　一陣清風微微拂過，

　　像調(diào)皮的孩子，撲面而來。

　　在我的臉上親了又親。

　　午后，一陣微風吹來，

　　帶著河邊的柳條做柔軟體操。

　　幾只小鳥飛來，

　　它們嘰嘰喳喳地叫著，

　　為這片美麗的仙境唱著贊歌。

　　黃昏，那五彩的晚霞，

　　映紅了在草地上嬉戲的小朋友的臉蛋，

　　映紅了緩緩流淌的涪江水……

　　夜晚，繁星點亮了夜空，

　　皎潔的'月光像一盞明燈，

　　讓越王樓燈火輝煌，

　　照亮了夜色中的綿陽！

　　�。∶利惖木d陽我的家！

　　我為您自豪，為您驕傲！

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