- 硬幣跳高作文 推薦度：
- 跳高的作文 推薦度：
- 跳高的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
跳高的作文（精選38篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的跳高的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
跳高的作文 1
說起運(yùn)動(dòng)會(huì)，總會(huì)在我的腦海里閃出一個(gè)讓人驚心動(dòng)魄的跳高比賽。
那天下午，裁判宣布跳高比賽開始。選手們飛奔到操場上，我一見我們班的柚子同學(xué)，立馬變得無比激動(dòng)。裁判叫道：全體安靜，按班級順序，一個(gè)個(gè)來。我瞪大眼睛，搜索著柚子同學(xué)，他在第十四個(gè)的位置上。
我見一個(gè)個(gè)選手華麗的跳躍如空中飛人，又像在空中跳起天鵝舞，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的記錄。柚子同學(xué)的神情緊張了起來，緊握拳頭，額頭上有一陣一陣?yán)浜�。到他時(shí)，他聽著啦啦隊(duì)那加油聲，慢慢的放松，再小跑著后退三米，低下身來，擺了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的跑步準(zhǔn)備動(dòng)作，眼睛里有一絲殺氣。突然，時(shí)間仿佛定在這一刻，他飛奔向前，他的腳用力一蹬，便飛上了天，之后他一個(gè)華麗又英俊的翻越，飛過橫桿。我們班馬上全體叫了起來，柚子同學(xué)飛過去后，雙手叉腰，還甩了甩頭發(fā)，完全沒有剛剛?cè)缗R大敵的`氣勢對我們說：帥吧？我連頭答應(yīng)。
他跳后，裁判一測，竟打破了運(yùn)動(dòng)會(huì)的記錄。他的成功離不開他每天的訓(xùn)練，為了第一，他早早去學(xué)校，最晚離去。為了成功，他失敗過多少次。為了勝利，他瘦下了多少斤。
從那以后，柚子同學(xué)成了我學(xué)習(xí)的榜樣，我永遠(yuǎn)記住他。
跳高的作文 2
“丁零零�！鄙象w育課啦，同學(xué)們歡天喜地地跑到了操場上。
在老師的令下，我們排好了隊(duì)�！敖裉煳覀兙毩�(xí)跳高，要決出男女冠軍。”老師說。雖然第一次練習(xí)跳高，但是同學(xué)們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，躍躍欲試。
程昱凱身為體育委員，卻不守跳高的規(guī)矩，跑到長繩前，直接跨了過去，引得全班同學(xué)憤憤不平。輪到陳梓瀚了，他身材矮小，趁老師不注意，從底下鉆了過去。我們女生又好氣又好笑，我更是笑得前仰后合，上氣不接下氣……
快要輪到我了，背后的冷汗越來越多，心跳也加快了。我不停地給自己打氣：你一定行的，別害怕。“下一個(gè)!”老師喊道。我深深地吸了一口氣，在加油聲中開始起跳，然后加速�？煲龅降哪且粍x那，我的.雙腳用力一踏，縱身一躍，騰空而起�！斑^了!”我高興地歡呼起來，然后長長地舒了一口氣。
跳高比賽簡直是一幅“花樣跳高”的畫面：有的一躍而過，是輕盈的“小飛燕”;有的助跑太快，沒剎住，直接沖了過去，是莽撞的“大狗熊”;有的在臨跳的一瞬卻剎住腳步，是膽怯的“小老鼠”……
這真是一節(jié)有趣的體育課，真令人難忘！
跳高的作文 3
運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式已經(jīng)打響了，我成了一名運(yùn)動(dòng)員!這還是我第一次當(dāng)運(yùn)動(dòng)員，我害怕發(fā)揮不好，給全年級數(shù)一數(shù)二的三(4)班丟臉。
等了一個(gè)上午，我的第一個(gè)項(xiàng)目終于來了——跳高!我看著其他班的'高個(gè)子一個(gè)個(gè)都順利地躍過橫桿，再看看自己，中等個(gè)子，暗暗下決心：和他們拼了!
輪到我了，我跑呀跑，來到橫桿前，兩腿一蹬，不費(fèi)多大力氣就跳過去了。這時(shí)，只剩下幾個(gè)小個(gè)子跳了。他們起跳點(diǎn)偏遠(yuǎn)了，就一連串被淘汰了。
第二回我也是順風(fēng)順?biāo)?/p>
第三回來了，橫桿升到了我的一半高，能跳過去嗎?再看看我的隊(duì)友，他們都比我高啊，就裝出一副滿不在乎的樣子，嗯!小個(gè)子怎么了，小個(gè)子也不比高個(gè)子弱。
可是，我這一跳失敗了，隊(duì)友們來鼓勵(lì)我，我們搭手，擊掌，又變得精神起來�？墒�，接下來的兩次我還是失敗了，因?yàn)槲业钠鹛c(diǎn)偏遠(yuǎn)了。
我也被淘汰了……
我躺在草坪上痛哭，但是，哭又可以解決什么呢?我站起來，為隊(duì)友加油：“葉博遠(yuǎn)，加油!你是最棒的，我為你驕傲!”
跳高的作文 4
上節(jié)課的時(shí)候，我們玩了一個(gè)非常好玩的游戲，名字叫――會(huì)跳高的硬幣。
首先老師宣布游戲的規(guī)則：先在桌子上放一本書，當(dāng)做欄桿，再拿來一枚硬幣，最后從兩邊各找來一位同學(xué)，如果誰能把硬幣吹到書本上便為勝利者；如果沒有吹過書本便為失敗者。同學(xué)們都舉起小手，大聲說：“選我！選我！”
老師分別從兩隊(duì)找出來兩名同學(xué)進(jìn)行比賽。第一局開始了，左邊選手小剛大搖大擺地走到桌前，扶著桌子，將腿一彎，猛地吸了一口氣，用力一吹，同學(xué)們都大聲喊：“加油！加油！”可是硬幣卻紋絲不動(dòng)。同學(xué)們又喊：“加油！加油！”他又把硬幣放到了桌子的邊緣，硬幣的一半挨著桌子，然后用力一吹，硬幣飛過欄桿，小剛高興地叫了起來！
第二局開始了，右邊的小明自信滿滿地走到桌子旁邊，前腿一弓，后腿跪在地上，手按著桌子，眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著那個(gè)硬幣，用力一吹，只見硬幣和欄桿的邊緣“親吻”了一下，又落到了桌子上。他又輕輕地一吹，�。∮矌胖辉谧雷由洗蛄藥讉�(gè)滾還是沒有越過欄桿。小明不灰心，鼓起腮幫子，再次使勁一吹，只見硬幣像頑皮的`孩子一樣越過欄桿，小明高興地跳了起來！下面響起了雷鳴般的掌聲。
這個(gè)游戲可真是太有趣了！
跳高的作文 5
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，女子跳高決賽。
這是最后一次機(jī)會(huì)了，若能跳過去，她不但能獲得跳高冠軍，而且還能打破去年的校內(nèi)跳高紀(jì)錄。場內(nèi)的氣氛緊張極了，圍觀者個(gè)個(gè)翹首屏息，摩拳擦掌，像要為她出把力似的。
她一邊活動(dòng)腿腳，一邊扭動(dòng)腰肢，先望了望標(biāo)桿，努力地穩(wěn)定了一下自己的情緒，使自己盡量保持平靜，然后便認(rèn)真地選擇跳高的角度。她一次次地試跳，一次次地步量，終于選定滿意的角度。她站在選定地點(diǎn)，兩腿前后叉開，盯著標(biāo)桿深深地吸了口氣，接著便是一陣風(fēng)兒似的'助跑。到了桿邊，她腳輕一點(diǎn)地，兩臂一張，身子隨即飛了起來。在空中，她的身子略向后仰。右腳向上一抬，邁過標(biāo)桿，左腳隨之一帶而過，像燕子似地掠過標(biāo)桿，輕快利索地落到了標(biāo)桿后面的沙堆上。緊接著，她猛地轉(zhuǎn)過頭，雙目死死地盯著標(biāo)桿，似乎要把它釘在上面，眼里流露出熱切的目光。標(biāo)桿似乎顫動(dòng)了幾下，但終乎沒掉下來，穩(wěn)穩(wěn)地橫在鐵架上。
她的臉上露出一絲微笑，左手掠起額前那縷擋眼的烏發(fā)，眼里透露出欣喜與激動(dòng)的神情。她右手高舉過頭頂。左右搖擺，向?yàn)樗ＹR的觀眾表示致意。她蹦跳著在原地轉(zhuǎn)了兩圈，然后步伐輕盈地走出了沙堆。
跳高的作文 6
振奮人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)召開了，瞧，在賽場上那些運(yùn)動(dòng)健兒們矯健的身影，我不停的為他們加油助威，無論是成功還是失敗，只要頑強(qiáng)的拼搏，勝利一定是屬于你們。
跳高比賽馬上開始了，我同另一個(gè)同學(xué)一起跑向賽場，我的心情一下子緊張起來。輪到了女子跳高了，我看著那高高地跳桿便使我緊張起來，心里也七上八下的`。比賽正式開始了，我便更加緊張起來，前面的同學(xué)都順利得跳了過去，輪到我了，我擺出了姿勢，起跑沖刺，跳!我來到了跳桿前，剛一抬腿，那跳桿就被我碰在地上，第一次跳高失敗了，我垂頭喪氣得回到了隊(duì)伍里，心想第二次一定跳過去。又輪到我，此時(shí)我更加不安了，心砰砰跳著，像懷里揣了一只小兔似的。我盯著那長長的跳桿，再次向它沖去……唉又失敗了，如果這次在跳不過去就被淘汰了。我鼓足了勇氣，信心十足得再一次向跳桿沖了過去，一條腿過去了，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我的腳又將跳桿碰掉了。我被淘汰了，雖然我失敗了，但我明白了一個(gè)道理，只有拼搏了才會(huì)有收獲，既使失敗也沒關(guān)系，不要不戰(zhàn)而敗!
失敗乃是成功之母，只有經(jīng)歷了失敗，才會(huì)有成功!
跳高的作文 7
“一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了！請運(yùn)動(dòng)員們陸續(xù)上場……”運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開始了，其中我最激動(dòng)的就是跳高比賽，因?yàn)槭俏易钕矚g的女神出場。
只見她現(xiàn)在原地跳來跳去，像一只可愛活潑的猴子一樣，而且還一臉悠閑的樣子。然后雙手壓腿，一邊有規(guī)律地呼吸著，同學(xué)們都在她身后歡呼本班必勝，她則面帶微笑地向同學(xué)們做了一個(gè)比心的手勢。
做完后她搓了搓手，飛快地跑了出去，像一匹脫韁的野馬，又像一支離弦的箭，簡直兩腳生風(fēng)。之后她縱身一跳，兩腳離地，在場的同學(xué)紛紛屏住呼吸，一眨也不眨地注視著，仿佛一出氣她就會(huì)飛走。她的動(dòng)作像鯉魚躍龍門一般優(yōu)美，在橫桿上輕巧的一躍而過，她軟軟的落地。瞬間全場一片靜寂，大家都被這利落迅速的.一幕嚇呆了�？僧�(dāng)他們反應(yīng)過來，全場又是一片熱烈的掌聲。連其他班聽見這兒熱鬧，都忍不住擠進(jìn)來圍觀。
真是皇天不負(fù)有心人。她這么多天的辛苦訓(xùn)練，這么多天的刻苦努力終于讓他登上了第一名的講臺，你看她那得獎(jiǎng)時(shí)開心和激動(dòng)的模樣，是多么地可愛。
而這一天也將永遠(yuǎn)珍藏在我心里。因?yàn)檫@就是我努力的方向。
跳高的作文 8
說到跳，我覺得自己不錯(cuò)，因?yàn)槊刻毂膩硖�，誰都抓不到，所以就參加了跳高這個(gè)項(xiàng)目。
在沒上場前，我就像個(gè)問號一樣蹦來蹦去，問著我的心，我贏得了嗎？如果我敗下陣來，老師會(huì)不會(huì)說我？對手是不是很強(qiáng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過了我的戰(zhàn)斗力？我會(huì)不會(huì)是最后一名……前面的同學(xué)都順利得跳了過去，終于輪到我上場了，我的心情既緊張又激動(dòng)，擺好姿勢，起跑沖刺，跳小學(xué)！咦？沒成績？原來是方向搞錯(cuò)了，第二次第三次還是沒那么好運(yùn)，來到了跳桿前，剛一抬腿，標(biāo)高線上的紙片就掉了下來，我的'心情糟透了，第四次起跳前，老師對我說：“如果這次還是沒跳好，你就要被淘汰了�！蔽蚁露Q心，心里暗暗對自己說，我一定行我一定要跳過去。啪，我終于跳過了！大家開心地為我拍手叫好，黃老師也激動(dòng)地說：“起死回生了，在最后面臨失敗時(shí)，又化險(xiǎn)為夷！”接下去的幾次，在我的不斷努力下，我沖進(jìn)了前三名。
我相信，只要付出努力了就一定有回報(bào)，有了今年這些失敗的經(jīng)驗(yàn)，明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)我一定會(huì)取得好成績！
跳高的作文 9
我是班里的體育委員，經(jīng)常在課后進(jìn)行跳高訓(xùn)練。在一次訓(xùn)練課上，老師把桿升到了1米，我想這下跳不過去了，因?yàn)槲覀�(gè)子中等。正在這時(shí)，老師好像猜出了我的心思，說：“不要灰心！鼓起勇氣大膽跳�！�
我一聽也不知從哪里來的勇氣，做了一下準(zhǔn)備，便開始助跑，起跳，腳一落地，回頭看，哇！桿沒掉，我高興極了。
老師又把桿升到1.05米，我一看心想只要有勇氣不灰心就能跳過去。我鎮(zhèn)靜了一下，便又開始訓(xùn)練。就這樣又一次地跳過去。經(jīng)過許多天的`艱苦訓(xùn)練，不知流了多少汗水，在一次比賽中我取得了好成績。
通過跳高的訓(xùn)練，我明白了一個(gè)道理：學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，增長勞動(dòng)技能。我也要像跳高一樣刻苦學(xué)習(xí)，好好鍛煉，躍過一個(gè)又一個(gè)新高度。
跳高的作文 10
秋天是個(gè)豐收的好日子，天氣也非常涼快。森林里的動(dòng)物們趁此好天氣，舉辦了一個(gè)跳高比賽。參加跳高比賽的動(dòng)物有蟋蟀、跳蚤，還有一個(gè)叫波克的.青蛙。
精靈王國的國王知道這個(gè)消息后，決定讓勝者娶自己的女兒。參賽者們聽了這個(gè)消息之后都非常想娶國王的女兒。蟋蟀和跳蚤都認(rèn)為自己跳得最高，所以很得意忘形，只有那個(gè)叫波克的青蛙在很努力地爭取時(shí)間練習(xí)。
比賽開始了，第一個(gè)參賽者是蟋蟀。它站在中間，“一、二、三，跳!”蟋蟀沒掌握好方向，一不小心跳到了國王的身上，國王非常生氣，只給了蟋蟀3分。第二個(gè)參賽者是跳蚤。可是跳蚤掌握不了速度，跳得太快了，國王只給了跳蚤2分。最后，那個(gè)叫波克的青蛙，只見它輕松地一跳，在空中劃了個(gè)美麗的弧線，拿了最高分——10分!
就在這一剎那，那個(gè)叫波克的青蛙突然變成了一個(gè)英俊的王子。原來，他是一個(gè)被女巫施了咒語的王子。公主非常喜歡英俊的王子，王子也非常喜歡溫柔又可愛的公主。于是他們結(jié)婚了，而且相親相愛地過上了幸福的生活。
通過這次跳高比賽，蟋蟀和跳蚤都知道了：要想獲得成功，就必須腳踏實(shí)地地好好努力。
跳高的作文 11
今天的作文課上，老師在黑板上寫著：硬幣跳高。我心里想：老師葫蘆里賣的什么藥呢？硬幣又不是人，怎么會(huì)跳高呢？老師是不是在吹牛？老師葫蘆里到底賣的啥藥�。肯旅孢�是由我來給你講一講硬幣是怎么跳高的吧？
游戲開始了，老師首先請張熙晗同學(xué)閃亮登場。只見張熙晗緊張地盯著硬幣，深深地吸了一口氣，嘴鼓成了一個(gè)“o”形，對著硬幣用力一吹，硬幣向前一大步，又向前一大步，硬幣已接近攔桿。她又用力一吹，硬幣卻紋絲不動(dòng)，她又側(cè)過身來猛地一吹硬幣，硬幣翻了個(gè)身，又向前挪了一步。她單膝跪在硬幣面前，深深地吸了一口氣，用力一吹，“哇，硬幣就跳上了書本！”同學(xué)都?xì)g呼起來了！
王子健的'表現(xiàn)恐怕是最有趣，最精彩了。他一上場就摩拳擦掌，看來準(zhǔn)備大顯身手了。你看，王子健身子不高，卻很結(jié)實(shí)，只見他在講臺上蹲成了馬步，瘦瘦小臉?biāo)查g變得圓鼓鼓的，嘴里像塞了個(gè)雞蛋，他緊張地盯著正躺在桌了上的硬幣。我們瞪大眼睛死死地盯著王子健。“噗”的一聲，硬幣像著了魔似的，騰空一躍，跳過了鉛筆盒，在空中打了幾個(gè)轉(zhuǎn)，“當(dāng)”的一聲落到了桌子上。臺下立刻爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。
硬幣跳高太有意思了，它給我們帶來了無窮的樂趣。
跳高的作文 12
星期四，今天是我跳高的時(shí)候了。我又高興又悲傷，高興是因?yàn)槲医K于比跳高了，悲傷是因?yàn)槲視?huì)不會(huì)拿名次。
我走到跳高場地上，一位老師走過來說了一些話，就開始跳了。王備起跳了，他抬起左腳后，又迅速地抬起右腳，一眨眼的工夫就跳過去了。
輪到我了，我向鐵桿沖去。就要碰到鐵桿時(shí)，我跳了起來，越過鐵桿，腳踩在墊子上。心里開始緊張起來，生怕第二輪跳不過去，不過我還是很高興，因?yàn)榈谝惠單页晒α�。我迅速地從墊子上跑下來走到鐵桿的左下角，準(zhǔn)備下一輪。
第二輪了，王備像風(fēng)一樣地跑向鐵桿，一個(gè)側(cè)空翻，他踩在墊子上就跑下去了。我對他喊：“王備，發(fā)揮不錯(cuò)嘛！真厲害�！闭f完就輪到我了。我像瘋子一樣跑向鐵桿，剛要碰到鐵桿時(shí)，我抬起腳來�？上t了，我的'腳勾住了鐵桿。鐵桿掉了下來，我迅速地走開了，心里非常不高興。
我不高興地走開了。但最終我還是取得了第三名，我想：我還是挺優(yōu)秀的，這可是我第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)呢！
跳高的作文 13
微風(fēng)拂過臉頰，帶來一縷清涼，帶走一絲緊張。代表班級參加跳高比賽的我，靜靜地排在隊(duì)伍后面，忐忑地看著對手們的表現(xiàn)。
第一個(gè)出場的選手在起跑線上摩拳擦掌，只見他輕輕跺了跺右腳，緩緩后移，上身微微前傾，然后昂著頭站定。隨著一聲號令，他的身子猶如離弦之箭向橫桿沖去�？斓綏U下時(shí)，他的右腿猛然一跺，半轉(zhuǎn)身，一道優(yōu)美的弧線劃過半空，最后輕盈地落在墊子上。再看那橫桿，紋絲不動(dòng)，在一旁記錄的同學(xué)不禁點(diǎn)了點(diǎn)頭。
看到第一位同學(xué)就表現(xiàn)這么精彩，我既佩服又有點(diǎn)發(fā)怵，暗自握緊拳頭，給自己鼓勁，一邊觀戰(zhàn)一邊調(diào)整自己的呼吸。不久就輪到我們班的另一位同學(xué)了，他看上去是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，高高的個(gè)子，結(jié)實(shí)的肌肉，一臉自信的微笑。他朝班上的同學(xué)揮了揮手，慢慢地跑向橫桿，路程過半，他腿上的肌肉一緊，陡然加速?zèng)_向橫桿，可他還未跑至起跳點(diǎn)便一躍而起。我暗道糟糕，他似乎也意識到了不對，但是覆水難收，最后的結(jié)果是他以一種極為怪異的'姿勢——雙臂彎曲，雙腿微微上翹——越過，然后重重地摔在墊子上。
同學(xué)的表現(xiàn)雖然有驚無險(xiǎn)，卻給我?guī)聿簧賶毫Γ喌轿視r(shí)，我閉上眼默默吸了一口氣，聽到口令后，沖刺，起跳，躍過，落地，全套動(dòng)作一氣呵成，沒有絲毫拖泥帶水。我癱倒在墊子上，心臟仿佛要跳出嗓子眼，雙眼盯著橫桿——沒掉。我松了一口氣，笑了。
走下墊子的我仰望著天空，突然覺得一身輕松。
跳高的作文 14
在這秋高氣爽的季節(jié)里，我們舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。這已經(jīng)是我們倒數(shù)第二個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，所以我們盡心盡力的準(zhǔn)備，每天抽空訓(xùn)練。
我的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是跳高和壘球，最讓我印象深刻的.是跳高。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)的第二天，我就和我的同學(xué)一起來到了跳高場地，一看我的對手，差點(diǎn)暈過去，都是大長腿，個(gè)個(gè)都比我高一個(gè)頭。還好有我的后援隊(duì)，林老師和媽媽一直在安慰我，說：“她們?nèi)烁咄乳L，跳躍性不一定好，你已經(jīng)練了那么長時(shí)間的跳高，一定能行的，加油�！甭犃诉@幾句話，我如同吃了一顆定心丸，心情平復(fù)許多�？斓轿伊耍灰夷钸@幾句話，就一點(diǎn)也不緊張。腦袋里想了一下去訓(xùn)練的動(dòng)作，就信心滿滿的站在賽場上，開始比賽，我先把起跑的位置調(diào)整了一下，然后慢速的小跑到中間，然后就加快速度跑了上去，看到腳和桿子差不多有30厘米了，就“蹭”的一跳，過桿了！
然后我就一次一次地跳了過去，到90厘米高的時(shí)候，我還是像以前那樣的動(dòng)作跳了過去，可是沒過；第二次，我調(diào)整了位置，又跳了一次，可是還是沒過；第三次也沒過。三次機(jī)會(huì)用完了，所以我被淘汰啦，我的眼眶濕潤了……我是多么想為班級爭光啊。
林老師見了，趕緊來安慰我：“沒事的，俞宛成，我們已經(jīng)看到你努力了，結(jié)果不重要，重要的是在于過程�！拔蚁�，林老師說的對，我努力了，拼搏了，雖然失敗了，也不遺憾！
跳高的作文 15
在翠苑第二小學(xué)第二十一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，有許許多多令我十分震撼的比賽，其中，最令我印象深刻的比賽，便是我所參加的五、六年級的男子跳高比賽，那種比賽的感受，真可以算的上是“當(dāng)局者清，旁觀者迷”了。
當(dāng)學(xué)校廣播聲報(bào)道：要求參加跳高的選手們?nèi)z錄處檢錄。接著，我和參加這個(gè)比賽的同學(xué)一起離開了教室，來到了檢錄處。
檢錄完成后，我們便進(jìn)入體育館。
跳高比賽前，擔(dān)任比賽裁判的老師讓我們進(jìn)行了試跳，高度為八十厘米。等每一位選手試跳結(jié)束，裁判老師正式宣布：“比賽正式開始！”
一開始，跳竿的高度設(shè)置為八十五厘米，我很輕松地跳過了。接著，高度升至九十厘米，這時(shí)，我心里有一些害怕了，但還是一次就跳過了。高度升至九十五厘米時(shí)也是如此。
當(dāng)跳竿的高度調(diào)整為一米時(shí)，我心里更加害怕了，甚至產(chǎn)生了不想繼續(xù)比賽的念頭，因?yàn)槲移綍r(shí)跳高的.最好成績都不到一米。輪到我時(shí)，我還是堅(jiān)持跳了，但兩次都碰掉了跳竿。
到第三次，也就是最后一次比賽機(jī)會(huì)時(shí)，我在心里默默為自己“打氣”：我一定能跳過去的，一定！當(dāng)老師發(fā)令讓我跳時(shí)，我鼓足了勁，雙腿奮力地助跑，雙手使勁地?cái)[著，等跑到墊子前，雙腿加上助跑的力量，“使盡生平氣力”地一蹬，騰空一躍，跳過了竿子！
跳高，讓我印象最深，因?yàn)�，我喜歡這種比賽感覺！
跳高的作文 16
今天是開運(yùn)動(dòng)會(huì)的第二天，是我和黃溫倫參加跳高比賽的一天。
我七點(diǎn)半就已經(jīng)來到了學(xué)校，離我們比賽還有很長的時(shí)間，我和黃溫倫就已經(jīng)在跳高場地看四年級女子跳高比賽。等她們比賽結(jié)束后，我們試跳了一次后就開始正式比賽。我的第一跳跳的太早了，不過竿矮，就輕松地跳過去了。黃溫倫也跳過去了，有幾位對手在第一跳失敗后，在二、三跳進(jìn)級。
我第二跳時(shí)沙坑旁邊有幾個(gè)同學(xué)在喊加油，我馬上感到一股強(qiáng)大的力量鼓勵(lì)著我，推動(dòng)著我，我向我面前的竿子沖去，可惜我的'腳步?jīng)]有調(diào)整好，失敗了。第二次我抓住機(jī)會(huì)跳過去了，那幾位同學(xué)歡呼。等黃溫倫跳時(shí)，又是一場歡呼。
等對手跳好之后已經(jīng)有人出局，我第三跳順利地跳過去了，同學(xué)又是一場歡呼。黃溫倫也跳過去了。
鄭老師鼓勵(lì)我們說：“加油，下面還有很多距離�！�
我在第四跳地時(shí)候，失去了第一次機(jī)會(huì)。我在自己心中暗暗定下一個(gè)目標(biāo)，我要跳過我原來的成績，第二次我跳過去了。同學(xué)又一陣歡呼。我在第五跳時(shí)在第三次機(jī)會(huì)時(shí)奇跡般地過去了。
最后，我得了第五名，也打破了我去年的跳高紀(jì)錄�？墒钱�(dāng)年的冠軍――黃溫倫只獲得了亞軍，冠軍是徐震格。黃溫倫哭了，我也低下了頭。明年是最后一次在實(shí)小比賽，我要冠軍！
跳高的作文 17
桌上平放著一本發(fā)黃的書，書上清楚地印著一幅畫：一對父母，拿著一根長長的桿子，舉過頭頂，他們的孩子站在桿下抬頭仰望著桿子，眼睛里面擠滿了淚水。孩子的父母注視著自己的兒子，催著還不到自己腰高的`孩子，快跳！
那根桿子，是父母的要求，是無盡的作業(yè)，是學(xué)習(xí)的壓力。它看起來很細(xì)，很輕，卻像一座山，壓在孩子的身上。
平時(shí)，家長總是焦急地說：“你看看別人家的孩子怎么考得這么好，你卻不行？別人作業(yè)怎么做完了呢？你怎么還差這么多……”學(xué)習(xí)上的競爭日益激烈，家長的要求也越來越高。父母希望孩子能有好前途。于是作業(yè)一摞摞的堆在桌上，等待被主人光臨。補(bǔ)習(xí)班一個(gè)一個(gè)的報(bào)，壓縮著休息時(shí)間。父母希望孩子能好，卻不知他們有多累。
每當(dāng)夜深人靜之時(shí)，我都坐在書桌前，與燈光相伴，聽著時(shí)鐘“滴答滴答”地走。我疲憊不堪地趕著作業(yè)，我的眼鏡片日益變厚，可我的作業(yè)“朋友”還“干凈”著呢，等著我一行又一行填滿。每天要記的知識太多，我必須死記硬背，背不下來，心情變的煩躁不安，看著窗外黑色的夜空，我真想立刻就躺在床上，好好睡上一覺。
家長們，我理解你們的心情，但你們請不要這樣，對孩子的期望過高也會(huì)適得其反��！留給我們一個(gè)健康積極的學(xué)習(xí)生活吧！
跳高的作文 18
今天老師一上課就在黑板上寫了“硬幣跳高”四個(gè)字，我心想老師葫蘆里賣的是什么藥��？硬幣又不是人，它又沒長腿，怎么跳得起來，老師是在吹牛吧？
老師告訴我們把硬幣放在離桌邊二到三厘米的地方，拿一支鋼筆當(dāng)障礙物，再用嘴吹。如果硬幣越過障礙物，就算成功。聽到這一套規(guī)則，我心中的疑惑更大了，沒辦法，只好硬著頭皮上了。
我拿了一支筆當(dāng)障礙物把硬幣放在桌上使勁一吹。硬幣就像一只被主人打了好幾下的老黃牛慢慢吞吞地像前滑了幾下。我心里滿是不服，心想，我就不信吹不動(dòng)你，小樣兒。就懷著這樣的心情，我又試了一遍又一遍。最后，我深吸一口氣用了九牛二虎之力猛地一吹，這次硬幣像裝了彈簧一樣“跳”了過去，我一驚，原來硬幣真的可以跳��！
等我成功了，其他的同學(xué)也基本上都掌握竅門了，這時(shí)老師宣布男女生對決正式開始。女生代表朱星月上場了，只見她一副信心滿滿地走上講臺，開始比賽了，朱星月拿了一把椅子坐了下來瞄準(zhǔn)一個(gè)角度，深深地吸了一口氣猛地一吹，硬幣就像長了翅膀的小鳥一下子“飛”了過去。隨著硬幣落地，小伙伴們驚訝地嘴都合不攏了，沒多久不知在誰的'帶動(dòng)下教室里響起了雷鳴般的掌聲�？蓶|丙呈連試了三次，一次也沒有通過。我們男生的心，頓時(shí)像碎了一樣。比賽結(jié)束了，看著女同學(xué)得意洋洋的樣子，我們恨恨地咬緊了牙關(guān)，下次比賽我們一定要打敗你們。
原來硬幣真的是會(huì)跳，你們信了嗎？
跳高的作文 19
在這個(gè)秋高氣爽，陽光明媚的日子里，我們迎來了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我的比賽項(xiàng)目是跳高。我們來到體育館時(shí)，一根長長的桿子和下面堆著兩塊厚厚的海綿墊子映在我的眼簾里。裁判說完規(guī)則后，比賽就開始，前面的'人都順利通過�！�648”��！到我了。我的心呯呯直跳。我飛快地跑過去，到了桿前我竟然停了一下，我伸出左腳往前一跨，左腳順利通過了，但右腳好像被桿子跘了一下。桿子有一點(diǎn)搖晃起來了。心里默默念叨“不要掉下來，不要掉下來�！笨蓷U子還是無情地掉下來。唉！掉下來后，我只好排到另一個(gè)隊(duì)伍里，再次整裝待發(fā)�！�648”第二次，此時(shí)心里更加緊張了，我慢慢起跑，一看到那根桿子，心里感覺發(fā)虛，臉上的汗水也不約而同蹦了出來，一抬起腳碰到了桿子，桿子就立刻掉了下來。我沮喪著臉，心情下子沉重起來。心想最后一次了，我還會(huì)跳過去嗎？林老師過來指導(dǎo)我，“剛剛你跑得方向不對，要從那里跑�！庇嵬鸪蓩寢屢策^來安慰我：“沒關(guān)系，還有一次機(jī)會(huì)的�！蔽椅×私�(jīng)驗(yàn)，再次往桿子跑，然后到那里把左腳用力往上一抬，右腳也緊跟著一提，成功了！我終于通過了。可是桿子升到85厘米時(shí)，我沒通過，被淘汰了。
成功乃是失敗之母，在最后一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我再繼續(xù)努力。
跳高的作文 20
“下面進(jìn)行男子跳高比賽，請參加男子跳高比賽的運(yùn)動(dòng)員做好準(zhǔn)備”廣播中傳來播音員清脆的聲音。
觀眾們的目光全投向了第一個(gè)運(yùn)動(dòng)員。運(yùn)動(dòng)員做著熱身運(yùn)動(dòng)，先壓壓腿;直起身子，深呼吸;再甩甩胳膊，跳一跳……他朝同學(xué)們投向了目光，似乎要告訴全班同學(xué)：“請大家相信我，我一定會(huì)成功的!”裁判員一手拿著口哨，一手拿著水杯;悠閑地品茶。開始起跳時(shí)，裁判員舉起手，表示要開始起跑了。運(yùn)動(dòng)員朝手心吐了一口唾沫，緊握拳頭，向橫桿沖去。全場都非常平靜，連一根針掉在地上都能聽見。運(yùn)動(dòng)員先慢慢地沿著直線跑，漸漸地他甩開手，邁著大步?jīng)_向前方。要開始跑虛線了。運(yùn)動(dòng)員開始調(diào)整了一下步子，身子稍微傾斜了一點(diǎn)，速度越來越快，像一匹白馬向前沖。
快接近橫桿了，該起跳了。運(yùn)動(dòng)員的右腳用力一蹬，左腳向上抬，兩只腳幾乎已經(jīng)離開了地面，一轉(zhuǎn)身背對著橫桿。讓身體對地面垂直90°就這么幾秒時(shí)間，運(yùn)動(dòng)員的身體已經(jīng)與橫桿差不多高了。
他的身體要下后一傾，必須使身體與地面呈平行狀態(tài)。運(yùn)動(dòng)員的.頭向后傾，雙腳自然向垂，讓身子成為拱形。越過橫桿時(shí)，要將頭向胸前靠。
運(yùn)動(dòng)員跳完了，走下場去，一位位觀眾向他擁抱、喝彩，他們吶喊著：成功了!打破了記錄。同學(xué)們一起為他祝賀。
跳高的作文 21
一年一度的春季校園運(yùn)動(dòng)會(huì)又拉開了帷幕。一大早，操場上人山人海熱鬧非凡，此時(shí)此刻，大家的心里都興奮不已。
比賽是激烈的。我們在操場上呼吸著新鮮空氣，觀看著精彩的比賽。槍聲一響，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)生龍活虎，喝彩聲、鼓掌聲、“加油”聲，聲聲入耳，振聾發(fā)聵。操場上的每一個(gè)角落，都布置滿了競賽項(xiàng)目，長跑、跳遠(yuǎn)、接力賽……不一而足，項(xiàng)目一個(gè)接一個(gè)，同學(xué)們都選擇自己喜愛的項(xiàng)目觀戰(zhàn)。
我最喜歡的是跳高，喜歡那飛一般的感覺。我們班有一個(gè)同學(xué)也參加這個(gè)項(xiàng)目，我們大家對她寄予了很大希望。大家圍成一個(gè)圈，懷著激動(dòng)的心情觀看，期待她最精彩的一躍。
跳高運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)躍躍欲試，摩拳擦掌。開始了，運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)接接一個(gè)的'跳過跨欄，輪到我們班的同學(xué)了，我們大家使出吃奶的力氣拼命的為她“加油”，盡管大家都喊破了嗓子，但是“加油”聲一點(diǎn)也沒變低，我們的期待也沒有減少。起跑了，這時(shí)的她緊握拳頭，雙腳一蹬，像一個(gè)離弦的箭一樣快速向前沖去，接近竹竿時(shí)，雙腳輕巧地彈了一下，仿佛腳下安了彈簧似的，美麗的長發(fā)飄了起來，只聽“啪”地一聲，隨著慣性，一條大長腿配合得格外默契，只輕輕一翻，雙腿便成功跨過了跨欄，一舉拿下了這一次跳高比賽的第一名。我們班的同學(xué)齊聲高呼“真棒”，隨即拍起了熱烈的掌聲。
這一次跳高比賽在掌聲中獲得第一名，感謝這位同學(xué)平時(shí)的辛苦鍛煉，感謝她為我們掙得了榮譽(yù)。我們都期待著下一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)她更加精彩的一搏。
跳高的作文 22
“叮玲玲！”一聽到這聲音，大家迅速地站好隊(duì)，只見體育李老師不緊不慢的向我們走來，說：“今天我們學(xué)跨越式跳高，動(dòng)作要領(lǐng)：側(cè)跑加速用力跳，依次擺腿越過竿，他給我們示范了一下，解散！”說罷，我們就開始了我們的“跳高旅程”。
第一個(gè)出場的是我們班“體育健將-奚雨婷”，只見她后退了幾步，忽然猛得向前輕松一躍，像一只輕盈的小鹿成功地跳過了這第一道難關(guān)。郭曉宣見了也不甘示弱，讓拉繩的人把繩子舉高，飛快地沖過去，向空中一跳，“啪”的一聲穩(wěn)穩(wěn)地落在地面，卻一點(diǎn)兒也沒有碰到繩子。我見她們都輕松的跳了過去，心里也不再那么緊張了，可當(dāng)孫舒靜跳時(shí)，她一不小心踩到了繩子，然后她灰溜溜的回來了。我的心里漸漸繃起了一根緊張的弦，原來的恐懼又悄悄鉆進(jìn)我的心房，怎么辦？跳得不好要被人嘲笑的，我可不想這樣！想著想著，終于輪到我了，我鼓起勇氣，像離弦的`箭一樣沖了出去，速度越跑越快，眼看就要到繩子時(shí)，我像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，但我并沒有泄氣，抬起左右腿，完成跨越動(dòng)作，輕松一跳，真的！我做到了！奚雨婷在一旁夸我：“小秦，你真厲害！”
沒有想到，我不但沒有受到嘲笑，而且還被夸了一下。嘿！我來勁了，按照方法跳，漸漸地，我跳的高度也越來越高，跳得也越來越好了，看來，我在體育上還是有潛能的！
就這樣，這節(jié)體育課很快就結(jié)束了，回想起我剛才還沒有起跳的緊張場景，現(xiàn)在都忍不住想笑，跳高可真是個(gè)驚險(xiǎn)又刺激的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目��！
跳高的作文 23
體育課，老師在沙坑旁搭起了橫桿教大家怎么跳高。“來，看仔細(xì)了�！崩罾蠋熭p松地后退，前進(jìn)，一抬腿，劃出一道優(yōu)美的弧線，到了橫桿的那一邊了，“注意，腿要抬得高，身子往后仰。誰來試試！”
同學(xué)們看著覺得比較刺激有趣，都有模有樣地跳開了，你來一個(gè)“跨躍式”，我來一次“騰跳式”。可是來來往往都是男同學(xué)的`身影，女同學(xué)們只能是看風(fēng)景的那一類了。
體育老師發(fā)現(xiàn)女同學(xué)們不活躍，就吆喝開了：“來，女生能頂半邊天，誰來試試。”本來唧唧喳喳講個(gè)不停的同學(xué)們一下子靜了下來，你看看我，我看看你，沒人說話。“婷婷，你來！”老師只得點(diǎn)名了。
婷婷是我們班最活躍的女生，她今天一身運(yùn)動(dòng)服裝，顯得很惹眼，怪不得老師會(huì)點(diǎn)她的名呢。
婷婷鎮(zhèn)靜自若地走到起跑線上，眼睛注視著前方，深深地吸了一口氣，彎彎腰，壓壓腿，然后好像突然下定了決心似的，邁出堅(jiān)定有力的步子，快步向橫桿跑去。跑到橫桿前雙腿猛得一蹬，身子一挺，仿佛一只飛燕，騰空而起，緊接著又在空中收攏了身子，輕盈地落在沙坑里。動(dòng)作太優(yōu)美了，正在男同學(xué)們目瞪口呆的時(shí)候，婷婷突然摔了個(gè)四腳朝天，沙坑里的黃沙飛得老高，全新的衣服都臟了，臉上也滿是泥沙，連嘴里也漏進(jìn)去不少。
“咳，咳，啊——那個(gè)……”李老師怎么也想不到會(huì)有這樣的結(jié)果，支支吾吾地說，“這個(gè)——失敗是成功之母，下次，嗯，下次努力�！�
跳高的作文 24
決賽時(shí)分已到，女子跳高隊(duì)只剩下寥寥幾人，無不是通過層層篩選留下的精英。橫桿抬升至一米二，差不多到一個(gè)人胸口的高度，我們不禁為徐靜文捏了一把汗，她小小的身軀是否過得了這一關(guān)？
首先出發(fā)的幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員全被橫桿無情攔下，其中也包括不少實(shí)力很強(qiáng)的人，隨著比賽隊(duì)伍的不斷縮短，一米二的橫桿好像越發(fā)高不可攀，所有人都在渴盼一個(gè)打破僵局的人出現(xiàn)。而這個(gè)人剛好就在徐靜文前一個(gè)出場，她的成功讓靜默已久的觀眾們重新沸起來，雷鳴般的掌聲長久不停。徐靜文頂著前所未有的巨大壓力默默站上起跑點(diǎn)，她無視外界的干擾，專心致志，雙眼緊盯著橫桿。
發(fā)令員紅旗揮下，只見她迅速起步，飛一般地奔向橫桿，帶著一種勢不可當(dāng)?shù)臎_勁，沖散了前一位選手稀余的掌聲，眾人的目光紛紛被她吸引，投來期盼和贊許。全場屏息凝神，寂靜無聲，仿佛在為一場更大的'爆發(fā)蓄勢。
腳尖蹬地，縱身一躍，她小小的身體爆發(fā)出巨大的能量，就像小鳥撲翅飛起，魚兒躍出水面，動(dòng)作干脆利落，輕巧矯健。還沒等眾人反應(yīng)過來，她已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)落上墊子，然后笑著跳著像個(gè)小朋友似的鉆回隊(duì)伍里去了。
掌聲再次雷動(dòng)，不絕于耳，不過這一次是為她響起的。身邊的人轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去激動(dòng)地互相詢問：“幾班的？她是幾班的？”我可以相當(dāng)自信地回答“9班”。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，還有許許多多像徐靜文這樣的同學(xué)不斷用行動(dòng)告訴外界：9班尚有無限生機(jī)！
跳高的作文 25
一天，跳蚤、蚱蜢和跳鵝想要比一比誰跳得最高，它們請了很多人來參觀。國王說“：誰跳得最高，我就把我的女兒嫁給誰!。
跳蚤首先出場，它非�？蓯郏⑶液苡卸Y貌地向四周的人們敬禮。
蚱蜢第二個(gè)出場，它長得又粗又笨，但它那一身綠衣裳非常好看。它說“：我唱歌很好聽，就連從小就開始學(xué)唱歌的蟋蟀也很嫉妒我。還有，我要變得以前一樣瘦!”
跳蚤和蚱蜢出場后，大家已經(jīng)基本了解到這兩位的情況了。
可是，到跳鵝出場時(shí)，它卻一句話也沒有說。宮里的'狗來到它身邊嗅了嗅說“：跳鵝一定來自上等的家庭”。
現(xiàn)在，跳蚤、蚱蜢、跳鵝開始比賽了。
跳蚤跳得非常高，可是因?yàn)樗×�，大家都沒有看見它，人們議論紛紛地說“：它根本就沒有跳!”
蚱蜢跳得沒有跳蚤一半高，而且不小心跳到了國王的臉上，國王非常生氣。
跳鵝沉思了一會(huì)兒，就在大家都認(rèn)為它根本不能跳的時(shí)候，它突然跳到了公主的腿上。公主當(dāng)時(shí)正坐在一個(gè)矮矮的凳子上。國王說“：誰跳到我的女兒身上去，誰就算是跳得最高了。能想到這一點(diǎn)倒是要有點(diǎn)頭腦呢!”于是，跳鵝就得到了公主。
跳蚤悲哀地說“：雖然你們沒有看見我仍然是跳得最高的。哎，如果想要?jiǎng)e人看到自己，有個(gè)好身材真的很重要”。
那只蚱蜢坐在田溝里悲傷地說道“：身材很重要，身材很重要啊”。于是便唱起了哀傷的歌。
跳高的作文 26
今天，學(xué)校舉行了我們期盼已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)中，在我眼中，最精彩的就是跳高比賽。
你看，運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)排著整齊的隊(duì)伍，帶著些緊張而又滿臉自信地等待著跳高。一聲哨聲響起，第一個(gè)運(yùn)動(dòng)員就飛奔跑去，輕身一躍，蹦得老高，攸得就跳過去了。也許是第二位運(yùn)動(dòng)員太緊張了，所以哨聲響起來了也沒有發(fā)覺，還傻呆呆地站在助跑起跑線外不動(dòng)，直到別人叫他，他才醒悟過來。這位運(yùn)動(dòng)員跳高的姿勢則與前一位的`姿勢不同，他是緩慢的跑過去，再高高的掂起腳，最后以優(yōu)美的姿態(tài)跳了過去。第三位運(yùn)動(dòng)員則是叉著腰，一副爺們兒的樣子。過了好一會(huì)兒，才沖了上去。不料，“撲通”一聲，第三位運(yùn)動(dòng)員摔了個(gè)仰面朝天。這時(shí)，正在觀看比賽的我們哈哈大笑起來。這位運(yùn)動(dòng)員此時(shí)把臉漲得通紅。
下一位是我們班的陳康林，所以我們大家的眼睛都一直目不轉(zhuǎn)睛的盯著他看，期待著他的表現(xiàn)。第一次，陳康林向一位勇敢的戰(zhàn)士一樣沖了上去�？墒�，他跳過去時(shí)不小心碰到了跳桿。我們失望極了！因?yàn)榈纫幌乱吡�，他現(xiàn)在這么矮都跳不過去，那下一次更不用說跳得過去了�？墒牵惪盗謪s是一副自信心滿滿的樣子，好像他知道自己跳得過去似的，助跑，抬腿，他真的跳過去了！我們五年級同學(xué)都為他鼓起了掌，陳康林，好樣的！
這就是精彩的跳高比賽，一場緊張而又帶給我們快樂的比賽。
跳高的作文 27
今天體育課上，我們班的女生練習(xí)跳高，男生在旁邊觀看。
在一條跑道上，有兩個(gè)男生扶住架子，中間掛了一根牛皮筋，架子上有標(biāo)記高度的格子。女生排隊(duì)開始跳高，從第一格開始跳，繩子順著格子依次往上抬高。第一格、第二格，大家理所當(dāng)然都跳過去了，感覺看上去高高的繩子很容易就跳過了。繩子逐格抬高，難度越來越大，有些同學(xué)就不行了。跳不過去的話，每人都有一次重來的機(jī)會(huì)，如果還是跳不過去，就只能被淘汰了。如果在第五格以內(nèi)沒有成功，那么會(huì)受到相應(yīng)的懲罰（比如繞操場跑一圈什么的），好在大部分女生都成功跳過了第五格。到了最后，只剩下我、潘慧潤、魯若秋、寧悅和孫希敏跳過了第七格，接著挑戰(zhàn)第八格，可惜全軍覆沒，一一敗下陣來。不過這已經(jīng)是一個(gè)不錯(cuò)的成績了。
可在一旁觀看的.男生挺可惡的，每當(dāng)有女生跳不過去時(shí)，他們就會(huì)大聲地拍巴掌、倒喝彩，還發(fā)出“耶”的怪叫聲，讓我們女生恨恨的。男生還嘲笑我們說，女生最多只跳過第七格，而他們男生有跳過第八格的。趙老師聽到了，對男生說，那你們來給女生秀一秀第九格吧。男生們聽了激情澎湃，一個(gè)個(gè)摩腳擦掌，躍躍欲試，爭著去跳第九格。結(jié)果你猜怎么著——哈，一個(gè)也沒有跳過！最滑稽的是張鶴瀠同學(xué)，連著求了老師好幾遍“再給我一次機(jī)會(huì)吧”，照樣是被線絆了。這次我們女生可毫不留情了，學(xué)著他們的樣，每看見一個(gè)沒跳過的就大聲地歡笑、鼓掌，真比過年還開心。
跳高的作文 28
我們經(jīng)常用皮筋玩一個(gè)游戲，兩個(gè)人把皮筋高高地抻起來，我們用一只腳盡量去夠，另一只腳也隨著跟過去。每次，我都能輕松跨到第6節(jié)――皮筋被扯到脖子位置。那次被體委隋子潤看到了，正發(fā)愁運(yùn)動(dòng)會(huì)上沒有合適的跳高人選呢！所以，當(dāng)老師問起誰的跳高水平能好點(diǎn)的時(shí)候，隋子潤立刻報(bào)告：“林桐行！”我剛剛沉醉在當(dāng)上400米跑運(yùn)動(dòng)員的幸福之中，怎么這么快又中獎(jiǎng)了，哈哈，我簡直太有才了！
回家上網(wǎng)查了查跳高的有關(guān)資料，才知道跳高還需要助跑，原來不是站在那兒就跳的��！跳皮筋跟跳高根本就是兩碼事，皮筋是軟的，跳不過去大不了纏一下腿；那竹竿可是硬的，要是過不去會(huì)不會(huì)撞個(gè)骨折？太危險(xiǎn)了！再說了，跳皮筋是游戲，那跳高可是比賽，這哪門和哪門��！漸漸地，我像挨了刀的皮球――泄氣了。
三天后就要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了，天啊，連個(gè)練習(xí)的時(shí)間都沒有，只好聽爸爸講了兩句跳高的要領(lǐng)。
昨天，我參加跳高比賽了！一共12名運(yùn)動(dòng)員參加比賽，看個(gè)子，都不矮；看架勢，都有模有樣的，我心里更沒底了。
第一次試跳開始了，竿子升到了95公分。先是一班的那兩個(gè)校隊(duì)的跳高隊(duì)員上場，助跑時(shí)，先慢后快，還劃著弧線，特專業(yè)！到了桿前，像踢腿一樣，腳輕輕一彈，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亓⒃诤＞d墊子上；另一個(gè)隊(duì)員就更妙了，人家越過桿時(shí)，離桿還有一大截的`距離呢！六班的那個(gè)更厲害，她是從左面起跳的，還是背躍式！
跳高的作文 29
體育課，是同學(xué)們最喜歡的課程，一上體育課，同學(xué)們就欣喜若狂。令“魔鬼教練”頭疼的是，每當(dāng)同學(xué)們來到操場上，就會(huì)要求老師進(jìn)行跳高練習(xí)。
一到操場，我就興奮地跑向體育室，拿了根木架子，像孫悟空一樣打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，其他女生都嚇得亂跑，我哈哈大笑。一切準(zhǔn)備就緒，女生這頭不停爭位置，我因?yàn)閭�(gè)子矮，被叫到第一位。原來個(gè)子矮也有好處啊！
我擺出一個(gè)跑步的動(dòng)作，忽然地向跳高架子跑去。離木架子只有一步的距離了，我猛地抬起了左腳，跨過木架子，還沒碰地，右腳也抬了起來。我穩(wěn)穩(wěn)地站在了墊子上，完美通關(guān)！
我像個(gè)常勝將軍，邁著輕松的.腳步走到最后，等待第二場跳高。這時(shí)，排在我前面的女同學(xué)對我說:“你能跨過去，我可不一定。我很怕的，每當(dāng)‘魔鬼教練’把木架子調(diào)高，就會(huì)把別人推到前面。那里是個(gè)‘黑洞’，每一次我要跨過去時(shí)，就會(huì)自覺地停止腳步。”
“沒事的，把它當(dāng)做軟綿綿的床，就什么都不怕了。”我拍了拍那女同學(xué)的肩膀，安慰她。輪到那個(gè)女同學(xué)跳了，她充滿了信心，像箭一樣朝“黑洞奔去”，只聽見“砰”的一聲，那女生摔在了墊子上。她垂頭喪氣地走回來，我說：“繼續(xù)努力吧！”
女生再一次信心滿滿，等待著下一場的出戰(zhàn)。
又輪到我了，我沖她笑了笑，朝木架子奔去，跨出左腳，眼看右腳要被勾住，我迅速抬高右腿，脫離了“險(xiǎn)境”。
這時(shí)，我覺得自己是個(gè)勇敢的“女戰(zhàn)士”，穿過可怕的“大黑洞”！
我喜歡跳高，我喜歡體育課！
跳高的作文 30
“某某某、鄭加睿，請到檢錄處檢錄！”好嘞！，終于輪到本寶寶“大顯身手”，待會(huì)兒就知道為啥加“”了。
來到綠茵場地上，我看到那個(gè)跳高竿，心里不禁有種得意洋洋的感覺，想當(dāng)年，我老鄭在我們班跳高界可謂是名列前茅，叱詫風(fēng)云。（當(dāng)然可沒有這么夸張）
“一號準(zhǔn)備！”只見一班的強(qiáng)敵周先生輕輕松松跳過了第一桿。
“10號準(zhǔn)備！”咋的啦？原來到我了！“該讓你們見識見識我的`威力，不用像那些人這樣夸張，做自己就好！”住在我大腦里的老和尚為我發(fā)表了一些意見，好嘞，只見我像女孩子跳皮筋一樣，左腳先過去。右腳緊隨其后，嘴皮子還念著“馬蘭開花二十一”。就這樣，我跳過了倒數(shù)第一。
隨著跳高竿越來越高，我們的難度也一級一級的增加，可是當(dāng)他升高至一米時(shí)，咚的一聲，我的左腿發(fā)出了紅色警報(bào)，撞到桿上了，一米和我有仇嗎？偏偏就在這個(gè)時(shí)候撞上了桿子。倒霉！“沒關(guān)系，還有最后兩次機(jī)會(huì)”，裁判話音剛落，我就從殘血變成滿血，從失望變成開心，從倒霉變成了幸運(yùn)，我雖然表面冷靜，但心里那張嘴巴還在哈哈大笑。
吸取了上次的教訓(xùn)，我總結(jié)了一個(gè)跳高的經(jīng)驗(yàn)，一不能跳皮筋；二不能驕傲度爆表。
“請10號做第二次準(zhǔn)備�！焙昧�，我左腳先高高抬起，右腳也緊跟其后。耶！我沒有聽到桿子落地的聲音，我成功了，但當(dāng)剛升至1.1米時(shí)，我跳了三次都沒跳過。不管你做任何事情盡力了就是最棒的。
跳高，你明年給我等著。
跳高的作文 31
下午，第1節(jié)課時(shí)體育課，這堂課我們要練習(xí)跨越式跳高。唉！只要跳高了！不知道會(huì)不會(huì)摔跤，如果當(dāng)著全班面前跳高摔跤，那就是丟臉丟到家。而且還是用鐵棍擋著。
做完了準(zhǔn)備活動(dòng)，就要跳高咯！幸虧是男生先跳。前面的幾個(gè)男生都順利跳過。輪到張嘉泰，泰哥了。張嘉泰一個(gè)箭步跑過去，結(jié)果他停在鐵棍旁，沒有跳過去。全班哄堂一笑。老師也笑了，第二次泰哥再次跳高，全班人都在為泰哥打氣：“泰哥，加油！泰哥，加油！”泰哥再次一個(gè)箭步包跑過去，不料他又停在鐵根旁。全班再次大笑。第三次泰哥再次出戰(zhàn)，又一個(gè)箭步跑過去，結(jié)果……不用說都知道，他又打“退堂鼓”了。
男生都跳完了，輪到我們女生了。每一個(gè)女生都順利跳過。接下來輪到我了，我馬上跑過去，左腳起跳，兩條腿像剪刀一樣交叉落地�！耙�！我跳過去了！”我興奮地叫著。
又輪到男生了，不過這次鐵棍升高了。高個(gè)子的男同學(xué)，都跳過了。稍微比較矮的男同學(xué)有的跳得過，有的.跳不過，彭洪博就跳不過去，他飛快地跑過去，做了個(gè)自以為很帥的動(dòng)作，大“彭“展翅，結(jié)果他碰到鐵棍，鐵棍掉下來。他羞愧地低著頭，以最快的速度逃離“現(xiàn)場”。
輪到女生了，老師把鐵棍降低了。這對我們來說是小菜一碟。我以標(biāo)準(zhǔn)的姿態(tài)跳過去。老師贊揚(yáng)的說：“完美！”我害羞地跑走。
這堂課我學(xué)到了，跳高，只要你肯邁出第一步，你就會(huì)贏。
只要你敢于勇敢、挑戰(zhàn)你已經(jīng)是成功者！
跳高的作文 32
春天婆婆悄然地離開了，夏姑娘歡快地走來了。學(xué)校趁初夏時(shí)節(jié)舉辦一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，想在初來乍到的夏姑娘面前展現(xiàn)學(xué)生們的技能。
我非常榮幸地成為了我們班的跳高選手。
臺下早已人山人海，人頭攢動(dòng)，期待著比賽。臺后的我們做好了熱身運(yùn)動(dòng)，個(gè)個(gè)像待命的軍人一樣，等待上場。不一會(huì)，小明上場了，臺下支持他的同學(xué)們大聲喊著他的名字，他信心十足地向拉拉隊(duì)揮了揮手。臺下頓時(shí)鴉雀無聲，“噔、噔、噔”小明朝著欄桿跑過去，三米、兩米、一米，只見小明在距欄桿五十厘米的地方側(cè)著身子縱身一躍，在空中一轉(zhuǎn)身就落在了氣墊上。臺下的人們目瞪口呆。瞬間響起了雷鳴般的掌聲。
面對如此強(qiáng)大的對手，我的心里像踹了一只小兔子一樣砰砰直跳，原本自信的我開始緊張起來，額頭的汗珠不停地流在臉頰上。抬起頭看著臺下的老師和同學(xué)那堅(jiān)定的`目光，我重整旗鼓，聽到廣播后，走上臺，目測了一下助跑處大概的距離。臺下的老師和同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，我心里暗暗地想:加油！不能讓老師和同學(xué)們失望，你能行！這時(shí)我像離線的箭一般飛奔過去，在離桿子半米的地方縱身一躍，腳下仿佛踩著一朵云一般輕飄飄的，輕輕松松地跳過去了。臺下震耳欲聾的掌聲一浪甚過一浪。
最后，我獲得了第一名，我心里開心地比吃了蜜都甜。這次比賽讓我明白了，做什么事都應(yīng)該相信自己。
跳高的作文 33
跳高，跳過桿子就行。桿子懸空在眼前，從側(cè)面加速，到桿子前時(shí)，左腳蹬地，右腳上跨，帶動(dòng)整個(gè)身體騰空，從而越過桿子。
在三年級運(yùn)動(dòng)會(huì)前，老師匆匆教會(huì)了我跳高。然后我就在眾人期待的眼光中蹭到了起跑線。我按捺住激動(dòng)的心，緩緩?fù)鲁鲆豢跉狻U子不算高，只比墊子高了一點(diǎn)。三，二，一，跑！我?guī)е煌鶡o前的氣勢沖上去，近了，近了！蹬地，抬腿，跳！只覺得身子陡然一輕，我像一只靈巧的鳥兒一般飛了過去，轉(zhuǎn)瞬間，背部重重砸在墊子上。背后的真實(shí)觸感讓我感覺不刻思議。我成功了！
桿子越升越高，被淘汰的人越來越多。望著逐漸空曠的場地，我的心又再次不受控制的跳動(dòng)起來。90厘米！搞搞的桿子如天塹一般。我很努力地登跳，可前兩次都失敗了。
第三次！唯一的機(jī)會(huì)！站在起跑線前的我，腦子嗡嗡作響，眼中只剩那根桿子。跑！一步，兩步，我清晰地感受到腳底的震動(dòng)。桿子在我眼前不斷放大，占據(jù)了我全部的視線。跳！在剎那間騰空的.錯(cuò)亂后，身處半空中的我，后背傳來一片清涼的觸感，我的身體微微顫抖了一下，是桿子！這奇異的感覺轉(zhuǎn)瞬即逝，我立即被柔軟的墊子包裹住。我跳過了！擦桿而過！全場響起了熱烈的掌聲。
這次比賽，我獲得第一名！跳高，從此成了我心中的最愛，是我心中那一道難以抹去的光輝！
跳高的作文 34
今天是校運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一天，比賽十分激烈。60米短跑，你追我趕；跳遠(yuǎn)項(xiàng)目，勝負(fù)難料；壘球項(xiàng)目，爭奪激烈……我看了很多比賽，最精彩的就要數(shù)跳高比賽了。
在跳高比賽場上，運(yùn)動(dòng)員們都做著起跳前的準(zhǔn)備工作。比賽開始后，他們一個(gè)接著一個(gè)，慢慢助跑，用力起跳，像一只只靈活的燕子飛過竹竿。隨著竹竿高度的上升，難度也加大了，人也越來越少了，一位位運(yùn)動(dòng)員遺憾地退出了比賽。賽場上有傷心的，也有興奮的`，還有啦啦隊(duì)員熱情地在一邊加油助威。哎呀，一位原來表現(xiàn)很棒的運(yùn)動(dòng)員出現(xiàn)失誤摔倒了，好像還受傷了。第二次起跳時(shí)，因?yàn)槭軅顾麩o法完成動(dòng)作，只能傷心地退出比賽，無緣決賽。所剩的人已經(jīng)不多了，但競爭更加激烈。當(dāng)竹竿到達(dá)一個(gè)很高的位置時(shí)，有的運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)不能繼續(xù)迎接挑戰(zhàn)了。這時(shí)，只見一位穿白色短袖的運(yùn)動(dòng)員開始慢慢助跑，在離竹竿3米左右突然加速，跑到竹竿前的瞬間腳用力一蹬，起跳、跨越，如一只矯健的飛燕輕輕越過竹竿，然后落地，一套完美的動(dòng)作展現(xiàn)在大家眼前，一些人興奮地大喊：“漂亮！”那位運(yùn)動(dòng)員微微一笑，很快地跑開了。他的同伴看到他的表現(xiàn)，勇氣也增加了不少，信心更足了。預(yù)賽結(jié)束了，有幾位運(yùn)動(dòng)員進(jìn)入了決賽，其中也包括那位穿白色短袖的運(yùn)動(dòng)員。
明天，將有更精彩的比賽等著我們，讓我們大家拭目以待吧！
跳高的作文 35
前兩天，學(xué)校舉行了第29屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了跳高比賽，比賽時(shí)那緊張的過程是那么令人難忘。
快輪到我比賽的時(shí)候，我的心撲通撲通地跳著，傍晚漲起來的潮水一波一波地打在我的心上，我感到全身都在微微抖動(dòng)。輪到我了，我站成小弓步，雙手握拳，做好預(yù)備的姿勢。老師一揮旗子，我突然發(fā)力，快速地向前跑去。離桿只有幾分米時(shí)，我飛身一躍，可是我不但沒躍過桿，反而碰在了桿上。桿“嘭”地一聲掉在了地上，我的腰被重重地撞了一下，好像要斷了似的。我捂著腰跑回了隊(duì)尾。
在預(yù)備下一輪的比賽中，我看見同學(xué)們一個(gè)一個(gè)像活潑可愛的小猴子，輕輕松松地跳過了橫桿，而我好像是唯一一個(gè)跳不過去的'人。死了，死了，肯定進(jìn)不了決賽。頓時(shí)，我感到壓力好大。這時(shí)我們班一個(gè)同學(xué)走到我身旁鼓勵(lì)我：“沒事，你一定可以跳過去的�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，鼓起勇氣準(zhǔn)備第二次沖刺。這一次我起跳太慢了，依然沒有過。
“第三次我一定要跳過去！”我對自己說�？晌覄傄蠋熣f：“三次中，一次都沒跳過去的就可以走人了！”我感到心都要跳出來了�？吹嚼蠋煋]動(dòng)了旗子，我鼓足了勁，再次跑過去，一跳。唉！這一次就差那么一點(diǎn)點(diǎn)，還是跳不過去。我垂頭喪氣地走回了班級。同學(xué)們紛紛安慰我道：“沒事，每個(gè)人都會(huì)有失敗的時(shí)候，不是嗎？”“謝謝你！”我心里暖暖的。
這一次我雖然失敗了，可我也體會(huì)到了同學(xué)們的友誼。這是我第一次跳高，我想：以后我多加練習(xí)一定可以跳過去的。
跳高的作文 36
我有一位十分知心的好朋友，他是個(gè)運(yùn)動(dòng)狂和搞笑大師，大家都叫他搞笑界的跳高王。
他個(gè)子不高，皮膚呈褐黃色，有著發(fā)達(dá)的肌肉卻不明顯，有一頭烏黑的酷發(fā)，發(fā)下是尖鼻與一條三寸不爛之舌。
他是個(gè)極富幽默細(xì)胞的人。有一回，他用3d打印軟件，制作了一個(gè)小豬佩奇，他截屏給我看，還附了一行字：“我是一個(gè)美味的烤乳豬佩奇！”就在我讀完的同時(shí)，他給我發(fā)了一個(gè)視頻聊天，我點(diǎn)擊接聽。一進(jìn)去就發(fā)現(xiàn)，他的頭像成了小豬佩奇！他低聲道:“我是美味的`烤乳豬佩奇（東北口音）。這是我的弟弟喬活不下去（指向我）。”我不禁“撲哧”笑出聲來，他也跟著放聲大笑，我們都笑了……
要論運(yùn)動(dòng)，他可是跳高界中（僅學(xué)校內(nèi)）一流的高手。不信的話，你瞧！
有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我、他和張旭都參加了跳高項(xiàng)目。在一聲哨響后，開始了比賽。我們不斷努力，跳到到了105厘米的高度，這時(shí)，僅剩我們?nèi)诉�在繼續(xù)。
105厘米后，是極具挑戰(zhàn)性的110厘米。我們都被恐懼“剝奪”了三次機(jī)會(huì)中的一次。在第2次試跳時(shí)，他箭步如飛，又如鬼影穿梭，最后似蜻蜓在地上一點(diǎn)而縱身躍起。這一點(diǎn)，力量巨大，將他以迅雷不及掩耳之速落在了起跳點(diǎn)上。隨即，他將氣力運(yùn)足于左腳，起跳！騰空！似巨龍飛升。過桿！又似小葉輕落。整個(gè)過程，如行云流水，令人驚嘆。而我們則恰恰相反，緊張讓我落敗，而張旭則在最后關(guān)頭撞下了橫桿。
現(xiàn)在，你一定想知道他是誰了吧？他就是元?dú)鈳浉纭燧W！
跳高的作文 37
在下午的課外活動(dòng)時(shí)間，我校的男女子跳高比賽于學(xué)校的內(nèi)操場激烈進(jìn)行。
比賽時(shí)，先進(jìn)行的是男子跳高比賽。男子跳高比賽算得上激烈，但最精彩的還數(shù)后來進(jìn)行的女子跳高比賽。剛開始時(shí)，各班參賽隊(duì)員進(jìn)展都很順利，輕而易舉[注: 形容事情容易做，不費(fèi)力氣。]地跳過了預(yù)定的`高度。隨著高度的增加，跳高的難度逐漸增大。漸漸地，有些班級的參賽隊(duì)員就在遺憾聲中淘汰了。低年級的女生雖然個(gè)頭小，但是在比賽中表現(xiàn)得非常頑強(qiáng)。出人意料的是在比賽接近尾聲時(shí)，進(jìn)入決賽的同學(xué)竟然都是低年級的女生。
當(dāng)高度提高到1米27時(shí)，比賽進(jìn)入了白熱化。鏖戰(zhàn)后，只剩下了三名低年級的女生。試跳時(shí)，她們都沒有成功。關(guān)鍵時(shí)刻，裁判員發(fā)話了，大聲地向大家宣布：“如果都跳不過，就只好抽簽決定勝負(fù)！”隨后，旁邊圍觀學(xué)生的吶喊助威聲更是此起彼伏[注: 這里起來，那里下去。形容接連不斷。]，震蕩著校園的上空。后來，奇跡終于出現(xiàn)了。有兩名隊(duì)員成功地跳了過去。接下來，高度提高到了1米30。兩名隊(duì)員各跳了兩次，都未能成功跳過。最后一次，圍觀的學(xué)生吶喊助威聲更加響亮了，他們的目光完全聚焦到了兩名隊(duì)員身上。大家都在期盼奇跡再次發(fā)生。很遺憾，兩名隊(duì)員都在這一高度失敗了。比賽到此結(jié)束。裁判員立刻向大家宣布了這場比賽的結(jié)果。
看完了這場比賽，我心中頓時(shí)生起了一種“巾幗不讓須眉”的感覺。
跳高的作文 38
四月的最后這兩天，陽光是那樣燦爛，耀眼。當(dāng)人們還未察覺春天離去，焦急的夏姑娘已邁開她那輕盈的腳步，飄進(jìn)了我們的校園。同學(xué)們都輕裝上陣，準(zhǔn)備參加盼望以久的二十六屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。我報(bào)名參加了100米跑和跳高的比賽。
四月三十日上午9點(diǎn)多，跳高比賽開始了。場外的啦啦隊(duì)熱情入火，比賽還沒開始，就不斷地為各自班級的選手加油。我們班參加比賽的只有三人，在人數(shù)上，別的班級就占了優(yōu)勢，所以我和許穎暗自發(fā)誓，一定要獲得名次。
起跳是0.85米，這對于我來說很簡單，第一跳就輕而易舉的跳過去了。但隨著橫桿五厘米五厘米地上升，難度加大了，被淘汰的選手越來越多。啦啦隊(duì)員在沙坑外圍成了滿滿一圈，歡呼聲一次比一次熱烈。我和許穎都沒有被淘汰，但我們心里，有些不安。一個(gè)選手猛地吸一口氣，果斷地開始助跑，直到離跳高架一米左右的.地方騰起一躍，一只腿射過橫桿，身子在空中一個(gè)旋轉(zhuǎn)，飛掠過去了！
輪到我了。我鎮(zhèn)靜地望了望那根難以征服的橫桿。四周漸漸安靜下來，寧靜的空氣反映出同學(xué)們緊張期待的心情。我嘴唇一咬，“怎么能讓同學(xué)們失望？”我心想。我加速?zèng)_刺，一個(gè)輕快有力的起跳，身體騰空而起，兩腿像剪刀似的一夾，隨著啦啦隊(duì)員們“yeah”的一聲，一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身，飛過去了！
比賽結(jié)束了，我獲得了第三名。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上，手捧著那張第三名的獎(jiǎng)狀，我的心情無比激動(dòng)。是��！這是我奮斗的結(jié)晶，難道不是嗎？我相信自己能夠越過更高的橫桿！
【跳高的作文】相關(guān)文章：
跳高的作文07-20
硬幣跳高作文06-11
跳高的作文15篇05-18
跳高的作文(精選15篇)05-18
體育教案：跳高01-12
跳高優(yōu)秀作文（精選20篇）10-18
難忘的跳高比賽優(yōu)秀作文07-15
跳高比賽作文（通用31篇）10-11
跳高廣播稿12-02