【精華】小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
我家住在荊州城區(qū)，那就是一座美麗的小城市。城區(qū)有東門、南門、西門、北門四大圍墻，在新南門中段有一所大學(xué)就是美麗的文理學(xué)院，院中有一個(gè)美麗的荷花塘。
你見(jiàn)過(guò)盛開的'荷花嗎？荷花可美了！那一片片碧綠的荷葉像一個(gè)個(gè)大玉盤，挨挨擠擠的擁簇在荷花池里，微風(fēng)一吹荷花就散發(fā)出陣陣清香，荷葉之間冒出了幾朵荷花，有的才展開兩三片花朵，有的全展開了。有的含苞待放，像一個(gè)個(gè)小姑娘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，荷花池就像粉紅的朝霞，美麗極了。
微風(fēng)吹來(lái)一池的荷花都在舞動(dòng)，就像幾位小舞蹈家在翩翩起舞。這時(shí)，荷花邊又飛來(lái)了幾只蜻蜓，它們?cè)趪苫ㄆ鹞枘兀?/p>
可惜的就是今年的荷花還沒(méi)有開，我就是在回憶去年那一塘美麗的荷花。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
我的爸爸今年34歲。兩條濃濃的眉毛下，有雙明亮的`大眼睛，高高的鼻子下有張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
頭發(fā)短短的，身材可以用骨瘦如柴來(lái)形容了。他是一位語(yǔ)文老師，每一堂課他對(duì)我們都很嚴(yán)肅，但是下課了，他就變得那么和藹；那么可親；那么……可是當(dāng)清脆、悅耳的上課鈴響了起來(lái)，他就不再是那么和藹了，而是十分嚴(yán)肅地叫同學(xué)們回教室上課，仿佛變了一個(gè)人似的。記得有一次，我和幾位同學(xué)一起跑到學(xué)校門口去玩.竟忘記了，已經(jīng)上課了。當(dāng)我們氣喘吁吁地跑進(jìn)教室時(shí)，才發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)腦羞成怒地站在講臺(tái)上，只聽(tīng)他大聲地說(shuō)；‘‘給我罰站2小時(shí) �！�(dāng)時(shí)我真是又恨又氣，直到現(xiàn)在我才明白他并不是存心讓我們罰站。而是讓我們緊記這一次的教訓(xùn)，不要再犯同樣的錯(cuò)誤了。記得好幾次，爸爸因?yàn)橥砩弦贤碜粤?xí)所以很晚才來(lái)家。媽媽有一次終于不耐煩地說(shuō)；‘‘天天都這么晚來(lái)家，別人還以為你當(dāng)什么干部呢.’’爸爸沒(méi)有反駁。
不過(guò)，我知道，爸爸做一件事要是沒(méi)做好他是不肯罷休的。也就是說(shuō)：他不把學(xué)的內(nèi)容讓學(xué)生聽(tīng)懂他是不會(huì)回來(lái)的，但是，我并沒(méi)有告訴媽媽這些情況，而是默默無(wú)語(yǔ)地走進(jìn)我的房間。最后媽媽知道了；她錯(cuò)怪了爸爸。原來(lái)他這么晚來(lái)家只是為了給學(xué)生上課。這就是和藹又嚴(yán)肅的爸爸。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
理想每個(gè)人應(yīng)該都有，有了理想，就會(huì)有一個(gè)奮斗的目標(biāo)，去超越他，源源不斷的進(jìn)步，超遠(yuǎn)自己，是自己變的更完美。
天使沒(méi)有了翅膀就不能飛翔，人沒(méi)有了理想就沒(méi)有了意義。理想是成功的開始，也是第一步。理想是指明道路的路燈，是我們?nèi)松鷬^斗的目標(biāo)，指引我們前進(jìn)的風(fēng)向標(biāo)，只要朝著自己的理想努力，我相信，成功就不會(huì)離我們太遠(yuǎn)。那么，試著想一想，如果一個(gè)人沒(méi)有明確的目標(biāo)和理想，那他的前途又會(huì)怎么樣?可想而知，他是沒(méi)有前途可言的。徐特立曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人有了理想，就是在最艱苦的時(shí)候，都會(huì)感到幸福。
理想照亮人生、理想為人生導(dǎo)路、理想成就夢(mèng)想，有了理想，我們才會(huì)奮力向前。
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的`螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想?你既然活著，你是否為了未來(lái)的人類生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天美麗?我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么……每個(gè)人都有自己的理想。
有理想的人一定會(huì)追求理想，追求希望，追求明天。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
當(dāng)果實(shí)成熟后，大家采摘瓜果的腳印；成功時(shí)，背后一次次失敗的腳印都是大家成長(zhǎng)的足跡。——題記
腳印，無(wú)處不在，腳印，任何人都擁有，有的腳印是有形的，有的腳印是無(wú)形的，當(dāng)大家成功時(shí)，請(qǐng)你們不要忘記，背后那一串隱形的腳印就是你們成功的見(jiàn)證，是你們付出汗水的見(jiàn)證，是你們?cè)谑r(shí)不低頭的腳印。下面，讓大家一起欣賞春風(fēng)的腳印。
當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，草地上第一棵小草直起腰時(shí)，是春風(fēng)喚醒了他們沉睡已久的心靈，讓他們朝氣蓬勃的成長(zhǎng)，是春風(fēng)扶起了小草的腰板，讓他們筆直的站在春天的面前，迎接新的'挑戰(zhàn)。春風(fēng)，在草地上留下腳印。
當(dāng)小溪的冰融化時(shí)，是春風(fēng)，融化了他們厚厚的外裝，融化了他們冰一樣的心，讓他們有火一樣的心去迎接春天。春風(fēng)，在小溪的成長(zhǎng)中留下腳印。
當(dāng)果園里，果樹茁壯成長(zhǎng)，散發(fā)出迷人的氣味時(shí)，是春風(fēng)撫摸了他們，脫去了穿了一冬的厚厚的大衣，脫去了身上的銀裝，展現(xiàn)出他們獨(dú)特的外表。春風(fēng)，在果園中，留下了腳印。
當(dāng)春雨來(lái)臨時(shí)，是春風(fēng)提醒雨使者的到來(lái)，讓雨使者滋潤(rùn)時(shí)間的萬(wàn)物，正是春風(fēng)默默無(wú)聞的做著起間接作用的雨使者。春風(fēng)，在下春雨時(shí)留下了腳印。
春風(fēng)為春天的來(lái)臨奠定了基礎(chǔ)。春風(fēng)默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著，他收獲了屬于他自己的腳印。同學(xué)們讓大家一起收獲屬于大家自己的那串腳印吧！
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