【精華】假如作文600字3篇

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的假如作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

假如作文600字 篇1

　　愛因斯坦說：世間最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的嚴正的朋友。

　　席慕容說：“青春是一本倉促的書”。

　　在這短暫的花季青春里，我遇見了我人生寶貴的財富——朋友。他們在我傷心的時候給我安慰，讓我難過的心靈充滿沁人的馨香；在我失敗的時候，他們用真摯的語言，溫潤的眼神鼓勵我，給我黑暗的迷途指引路標；在我人生取得成功的時候，他們會給我最熱烈的.掌聲，在我的天空為我綻放璀璨的煙花。他們，會因為我留下幸福的眼淚。

　　他們簡單平凡的陪著我的一生�；ㄩ_花落，歲月無情，當我回首自己走過的人生道路時，我仍會看見身后那些熟悉的畫面，流淚的，高興的，分手的，相逢的。都在歲月肥沃的土地盛開鮮艷的花朵，對我微笑。

　　我要用我親手制作的卡片，寫上我的祝福送給你們，“愿你有一個燦爛的前程 /愿你有情人終成眷屬 /愿你在塵世獲得幸�！�。

　　我要給你們打一個電話，我要記住你們的聲音，那將是我人生最動聽的音樂。

　　我要給你們每一個人寫一封長長的信，告訴你們，我曾經做過的事情，我游歷過的碧水名川，我在某年某月某日看見開心的事物，夕陽的爛漫，旭日的可愛，碧水的輕柔，大山的巍峨……

　　我要看再一遍我們中學時期的同學錄，上面有我們彼此最真摯的語言，搞笑的，可愛的，平凡的。他們都會存放在我的腦海讓我銘記永遠。

　　我還要寫一篇關于我們那些年的文章，然后寄給寵我的編輯，把得來的稿費，全部買成書，然后送給我親愛的朋友，當他們在煩悶的時候，能夠翻出來看看我們青春的那些瘋狂的事情。

　　親愛的朋友，我要把那份光明留給我們。任時光去寂寞，任夜色去繁華，任青春去流浪，你們是我生命流逝不盡的離歌，當我們在生命道路分手時，我們依舊嘴角含笑。

　　光明的一天，我很快樂，我很充實，因為有你們，我親愛的朋友。

假如作文600字 篇2

　　一天，我站在陽臺上向遠眺望。看著看著，我的眼睛就有些模糊了。這時，我的眼前飛來一只大鵝，我睜天眼睛一看，原來是我夢寐以求的尼爾斯騎著的鵝。我高興極了！心想：這下我可以和爸爸媽媽騎著它到鄉(xiāng)下的世外桃源旅行去了！

　　我騎著鵝和爸媽走在通向山區(qū)的瀝青馬路上。不一會兒，我們來到山腳下，順著山間小道向上慢慢飛。我們忽然看見一股泉水從一塊巖石的孔隙流出，我望著潺潺的流水，趕緊叫鵝停下來。我跳下鵝背，捧起一掬泉水就喝，啊，好甜呢！我又連喝了好幾口，爸爸媽媽看到的我樣子都笑了。我讓鵝也喝飽了水，才起身繼續(xù)向上飛。來到峽谷深處，只見一棵棵筆直的.杉樹、松樹，像一把把巨傘直插云霄。忽然，遠處傳來鳥兒那悅耳的歌聲，我順著這婉轉動聽的歌聲尋去，眼前豁然開朗，那里山清水秀，綠樹成蔭，鮮花遍地，百靈鳥在樹上盡情地歌唱。畫眉鳥看我們來了，躲進了樹叢，啄木鳥仍在給老樹治病，幾只顏色不一的鳥在樹枝上跳來跳去，五彩繽紛的蝴蝶扇動著美麗的翅膀，在花叢中翩翩起舞，似乎在歡迎我們的到，勤勞的小蜜蜂嗡嗡地在花間飛著，好像對我們說：歡迎你們到這里做客。

　　我們仿佛置身于仙界中，盡情地騎著鵝在這里優(yōu)哉游哉地飛翔。此時，我想到了森林之王的故事，要是我能跟他一起玩耍，共同享樂該有多好��！我們懷著戀戀戀不舍的心情離開了峽谷，繼續(xù)向上飛。一路上，我和爸爸媽媽談笑風聲，鵝也搖擺著腦袋，不時朝我們望望，好像一位老朋友。在這樣愜意的旅行中，我們終于來到了山頂。

　　我們從鵝背上下來，站在山頂上，極目四望那連綿起伏的山峰，那茂密的林海，那蔚藍的飄著幾朵美麗白云的天空，構成了一幅美妙的天然圖畫。望著這無比瑰麗的景色，我心想祖國的山河這樣壯麗，這樣迷人，我一定要用自己的雙手，把它建設得更加美麗、富饒。

　　傍晚，我依依不舍地和鵝告別了，直到鵝的影子都沒了我才離開陽臺。

假如作文600字 篇3

　　假如時光可以倒流，我要回到童年，去重溫童年的星星點點，去看看兒時的伙伴，去看父母為年少無知的我留下的眼淚。

　　假如時光可以倒流，我要回到剛剛出生時，感受媽媽分娩時的痛苦，聆聽家人的喜悅，當我躺在醫(yī)院的小床上時，我一定不會哭鬧，給父母再添一層疲勞，我會靜靜的看著媽媽年輕時的樣子，看著她帶著疲勞進入夢鄉(xiāng)，看著爸爸倚在墻角睡覺的樣子，爸爸那是應該還是一個滿頭黑發(fā)的小伙子吧，看著他們的樣子，我就會安心地進入夢鄉(xiāng)。

　　假如時光可以倒流，我要回到蹣跚學步的時候，那時的爸爸拉著我的手，一點一點的'吃力地邁著散亂的步伐，那時，我一定不會喊累，爸爸充滿鼓勵的眼神，媽媽的呼喚，都是我前進的動力，看著他們，全身的疲勞就會消失不見。

　　假如時光可以倒流，我要回到剛剛進幼兒院的時候，那是的我一定不會拉著媽媽的手，不讓她離開，也不會對著苦心安慰我的老師發(fā)脾氣，我會靜靜的坐在座位上，細細聆聽老師的琴聲。重溫童年里那些模糊不清的記憶，那架被老師擦得發(fā)亮的舊琴，那個排隊要等很長時間的滑梯，那些與我整日玩耍的小伙伴們，想想他們，就算做夢是也會笑醒。

　　假如時光可以倒流，我要回到小學時，看著那時對我來說晦澀難懂的天書，那時的我一定不會因為成績讓父母發(fā)愁，我會偷偷地細細觀察每一個同學，看著他們稚嫩時的樣子，那時的我一定要做一個好學生，不再調皮，我還要去參加一次運動會，而不是退居幕后默默地為他們加油，做了這些，童年才會無憾。

　　只可惜，時光不能倒流，我們也回不去了，但這些記憶我們將永遠珍藏。

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