永遠(yuǎn)的懷念作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的永遠(yuǎn)的懷念作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
永遠(yuǎn)的懷念作文1
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！苯衲甑那迕鞴�(jié)真的應(yīng)驗(yàn)了唐代詩(shī)人杜牧詩(shī)句的景色。
4月3日，霏霏細(xì)雨擋不住人們掃墓的腳步。我們一家人在爸爸的帶領(lǐng)下走過(guò)一段凸凹不平的山路，來(lái)到鄉(xiāng)下太爺爺?shù)哪骨敖o他老人家掃墓。
太爺爺離開(kāi)我們已經(jīng)三年了，去世時(shí)已是92歲高齡。聽(tīng)我爺爺說(shuō)，太爺爺是當(dāng)?shù)胤綀A十里最高壽的老人。在我的印象里他總是說(shuō)話慢條斯理，臉上總是掛著笑容。我想這大概就是太爺爺長(zhǎng)壽的秘訣吧。
太爺爺家門(mén)前有一棵我兩手還抱不過(guò)來(lái)的柿子樹(shù)，每年樹(shù)上總是密密匝匝地掛滿了果實(shí)。每到秋天，幾場(chǎng)秋雨過(guò)后，黃澄澄的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠似的掛在落光了葉子的枝頭上，讓人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。于是村里的'人和從樹(shù)下過(guò)往的行人總免不了要摘幾個(gè)柿子嘗嘗。太爺爺總是樂(lè)呵呵地招呼人家：“摘吧，摘吧，這自家產(chǎn)的，又不花錢(qián)買(mǎi)。多摘點(diǎn)帶給家里的老小都嘗嘗�！�
一個(gè)秋日的上午，我跟著媽媽來(lái)到太爺爺家。走到柿子樹(shù)下，看到陽(yáng)光照射下的柿子閃耀著金燦燦的光芒，我的口水快要流出來(lái)了。我飛跑到太爺爺家，不顧媽媽的勸阻，纏著太爺爺給我摘柿子。
太爺爺二話沒(méi)說(shuō)，找來(lái)一根長(zhǎng)竹竿，竹竿的一端裝一把勾刀，離勾刀十公分處綁個(gè)袋子。太爺爺用顫抖的雙手舉起竹竿，對(duì)準(zhǔn)一個(gè)柿子，用勾刀去拉。也許是太爺爺年歲大眼睛昏花，勾刀靠近了柿子，可柿子總是不肯離開(kāi)枝頭掉到袋子里。我打消了摘柿子吃的念頭，可太爺爺樂(lè)呵呵地說(shuō)：“曾孫女回來(lái)了，沒(méi)有好招待，就用土特產(chǎn)來(lái)招待啰!”好半天終于有一個(gè)柿子被太爺爺給勾著了，掉落在地上，我一個(gè)箭步地沖上去，如獲至寶地?fù)炱鹗磷�，�?lái)不及去洗一洗，就津津有味地吃起來(lái)。都說(shuō)剛下樹(shù)的柿子有一點(diǎn)澀味，可我覺(jué)得太爺爺打下來(lái)的柿子比蘋(píng)果還甜……
給太爺爺掃完墓，一路上太爺爺慈祥的面容在我腦海里越發(fā)變得清晰。太爺爺，我永遠(yuǎn)的懷念!
永遠(yuǎn)的懷念作文2
春花秋月何時(shí)了，往事知多少，小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中。我看著一粒粒塵埃的飄落，又眼睜睜的目睹它們隨風(fēng)而逝，飄散，便是那永遠(yuǎn)的懷念。
我心中，姥爺總是一個(gè)笑言常開(kāi)的人，他沒(méi)有對(duì)我發(fā)過(guò)脾氣，和藹可親的面孔，仿佛藏著說(shuō)不盡的故事。每次回到家，姥爺總能讓我在那雙寬大溫暖而又慈祥可親的雙手中，忘記疲憊。那個(gè)身軀硬朗，整天有說(shuō)有笑的老人把一顆熾熱的心與關(guān)懷裝入我胸懷。
今年，姥爺忽然住了院，那顆為我們付出太多的心臟，終于放慢了節(jié)奏。在那期間，我親自每天去給他送飯，給他鼓勵(lì)，我們總是笑著約定。終于，姥爺出院了，踏上了老家的回程。我望著汽車(chē)掀起的一路煙塵，終究有些傷感，卻從未想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別。
我從沒(méi)想到，他的病已到達(dá)了那步田地，更沒(méi)想過(guò)，他競(jìng)會(huì)以那樣的`方式離開(kāi)人間。當(dāng)我得知那一切時(shí)，我一下子變得迷茫，那個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗的人真的不在了嗎？
在夢(mèng)中，我經(jīng)�？吹嚼褷斣谂d奮的向我揮手，我仿佛又看到了一束火光，但，轉(zhuǎn)瞬即逝。當(dāng)我通過(guò)視頻的那一端看到姥爺?shù)倪z容時(shí)，再也無(wú)法克制住自己，用盡全力大聲喊老爺！淚水模糊了眼眶，然而，他再也聽(tīng)不到了。
姥爺似乎真的在深深沉睡，和藹的面龐還帶著微笑，那是不是解脫后的快樂(lè)？！面帶憔悴，我捂住眼不敢再往下看了。我輕輕撫摸著手機(jī)屏幕，仿佛真的在感觸著那如山般高大的身軀，他睡著，沉穩(wěn)，安詳
我不敢去面對(duì)那個(gè)事實(shí)，但即使是在夜中，我也會(huì)突然起身，望向天上的明月，看著看著，我仿佛真的看見(jiàn)了月光勾勒出姥爺?shù)妮喞�。是那么近，那么近，我把窗戶打開(kāi)，任由風(fēng)把我的思念吹向遠(yuǎn)方，一雙大手，就在眼前
今日，我和媽媽去看望姥娘，在進(jìn)門(mén)的那一刻，我又看到了那間熟悉的小屋，面前就是那個(gè)雪中送炭的至愛(ài)的人。我想起了我與他的一切，在小屋前，我良久的站著，將淚水滴在我們共同走過(guò)的地上。南瓜花沒(méi)有人，再?zèng)]有人能再栽上一顆燦爛的花兒了。
飯桌前少了歡悅，我想著春秋的輪替，燕去來(lái)兮。但，人不再來(lái)。
我從未懂得珍惜，這是因?yàn)槲覐臎](méi)有失去過(guò)，而我真正失去后，方想珍惜，但歲有他逐。
我明白，這是永久的懷念。
愿風(fēng)為我捎去問(wèn)候，姥爺，你在那兒，還好嗎？
淚如泉涌。
永遠(yuǎn)的懷念作文3
寂靜地，已經(jīng)接近黃昏。夕陽(yáng)溫柔地將余輝從小窗戶送進(jìn)來(lái)，風(fēng)微微地迎面吹來(lái)，無(wú)意地吹下了擁擠在我眼里的淚珠�？偸沁@樣，每當(dāng)看到懷念已故之人的作品時(shí)，我的心總被刺痛，淚水也不禁地伴隨著悲哀涌出來(lái)。心深處裝有爺爺?shù)挠洃浀暮凶颖闱那牡卮蜷_(kāi)。
最后一次見(jiàn)爺爺，是在十年前的一個(gè)黃昏。那天夕陽(yáng)加快了回去地平線的腳步。我緊緊地握著爺爺已瘦削了的手。千言萬(wàn)語(yǔ)都只溶在淚水中。在時(shí)間的催促下，不得不離開(kāi)，不得不哭著和爺爺說(shuō)再見(jiàn)。我已經(jīng)記不起當(dāng)時(shí)的聲音有多沉重，只隱約地感覺(jué)到當(dāng)時(shí)的心是那樣的痛。其實(shí)，那時(shí)的我仍不知將是最后一次見(jiàn)到爺爺。
最后一次我處爺爺?shù)氖衷谙﹃?yáng)下散步，是在爺爺病發(fā)前的兩天。我像往常一樣握著爺爺?shù)氖衷谔镆暗男÷飞�，看在水中玩耍的鴨子，看在路上�?lái)往著的挑水的人們，看在微風(fēng)中起舞的小樹(shù)，看炊煙裊裊上升的小村。那時(shí)，夕陽(yáng)下我和爺爺?shù)挠白邮悄菢拥匦腋！?/p>
最后一次和爺爺在夜幕下說(shuō)悄悄話，是在哪個(gè)夏天的一個(gè)清爽的夜晚。還記得當(dāng)時(shí)的我的那些無(wú)知的問(wèn)題——我問(wèn)爺爺為什么會(huì)有這么多星星，爺爺沉思了一會(huì)兒說(shuō)，因?yàn)橛性S多人中的一個(gè)。我又問(wèn)爺爺為什么他生日時(shí)，向著蛋糕許愿只說(shuō)希望我可以快樂(lè)地成長(zhǎng)。難得一年許一次生日愿望，應(yīng)該多說(shuō)幾個(gè)。爺爺卻笑著慰著我的頭……我也不知道原來(lái)那已是最后一次。
為什么我的淚總偷偷地滑落？因?yàn)槲覠o(wú)法忘記那許多的最后一次，也遺憾沒(méi)能好好地珍惜那些最后一次，受傷的人總喜歡說(shuō)：讓時(shí)間去沖淡一切。也許這些年來(lái)，時(shí)間真的將我的心痛沖淡了許多，但卻不能沖淡我對(duì)爺爺?shù)腵思念�；貞浝锏男υ叫腋�，中溫時(shí)的淚越是哭澀。
原來(lái)周?chē)囊磺幸亚衅律狭松衩氐囊剐幸�。爺爺，也許你不知道，在夕陽(yáng)下的那個(gè)影子也快樂(lè)地成長(zhǎng)著——你只在夜里看著我。風(fēng)又迎面吹來(lái)，這次帶著些細(xì)沙。時(shí)間對(duì)著幸福的事總是如此的吝嗇。
永遠(yuǎn)的懷念作文4
在十月十七日的那天晚上，新聞聯(lián)播的開(kāi)幕曲剛剛響起的時(shí)候，有一位文學(xué)巨匠倒在了上海，他就是巴金——我最崇敬的人，永遠(yuǎn)懷念您——巴金爺爺。
巴金，原名李堯棠，字芾甘。四川成都市人，1904年11月25日生于成都一個(gè)舊式的大家庭中。1920年秋巴金進(jìn)入成都外國(guó)語(yǔ)專(zhuān)門(mén)學(xué)校讀書(shū)，在“五四”新文化運(yùn)動(dòng)影響下，大量閱讀西方文學(xué)和社會(huì)科學(xué)著作，尤其受到社會(huì)主義思潮中無(wú)政府共產(chǎn)主義理論的影響。1921年與朋友一起參與半月社和均社等社會(huì)團(tuán)體的工作，1922年開(kāi)始發(fā)表詩(shī)歌創(chuàng)作。1923年4月離開(kāi)成都，到上海、南京等地，并在東南大學(xué)附中讀完中學(xué)。1925年與朋友組織民眾社，辦《民眾》半月刊，并從事無(wú)政府主義的理論探索和社會(huì)運(yùn)動(dòng)。
1927年巴金赴法國(guó)巴黎求學(xué)，這期間積極參與營(yíng)救被美國(guó)政府陷害的意大利工人領(lǐng)袖薩坷、凡宰特的國(guó)際性活動(dòng)，并受其影響寫(xiě)作了中篇小說(shuō)《滅亡》，歌頌為理想而獻(xiàn)身的革命青年。1929年回國(guó)后，因無(wú)政府主義運(yùn)動(dòng)已經(jīng)失敗，將絕望與憤怒的心情寄托于文學(xué)虛構(gòu)。所創(chuàng)作的`小說(shuō)有兩大主題：一是探索青年人追求理想和信仰的道路，代表作有《新生》、《愛(ài)情的三部曲》(《霧》、《雨》、《電》)等；二是揭露封建家庭制度的弊害，以影射社會(huì)專(zhuān)制制度的罪惡，代表作有《春天里的秋天》、《激流三部曲》(《家》、《春》、《秋》)，熱烈、真誠(chéng)，文字帶有強(qiáng)烈的感情色彩，產(chǎn)生了重大的社會(huì)影響。
我從小就喜歡巴金爺爺?shù)淖髌�，什么《憩園》、《第四病室》、《寒夜》不知讀了多少遍，《隨想錄》(包括《隨想錄》、《探索集》、《真話集》、《病中集》、《無(wú)題集》)中的《真話集》更是愛(ài)不釋手。使我感覺(jué)到巴金不像一個(gè)6旬老頭，而像一個(gè)年輕的思想家，我真想讀完他所有的作品，真想與他見(jiàn)見(jiàn)面，握握手�？墒�，在那新聞聯(lián)播的開(kāi)幕曲剛剛響起的時(shí)候，他走了，就這樣走了，悄然無(wú)息，留給我的只有懊悔與憤怒。為什么，為什么，您走得那么快，走得那樣早，你走的時(shí)候，可曾知道，在一棟你聞所未聞的小樓里，有一個(gè)小孩兒在想著你，期盼著你，他愁眉苦臉的等待著你給他新春的禮物，只是見(jiàn)一面而已，您都不肯，而是甩下他走了，那個(gè)小孩不怪你，他只是祝你——一路走好。
永遠(yuǎn)的懷念作文5
小時(shí)候，大概是一年級(jí)的時(shí)候吧，我曾經(jīng)千方百計(jì)地想逃離那幾間昏暗的教室。但是迫于長(zhǎng)輩的壓力，還是在那里不安分地待了半年。
新學(xué)年開(kāi)始，我轉(zhuǎn)到了一個(gè)新環(huán)境，與新同學(xué)一起共同度過(guò)了近三個(gè)學(xué)年。其中有些同學(xué)我現(xiàn)在一時(shí)雖然忘記了他們的名字，但是他們的那一副副天真的笑臉，還是讓我記憶猶新。
同樣一生也忘不了的，還有小學(xué)三年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，我的班主任。老師的名字我從來(lái)都不知道，也不愿意四處詢問(wèn)這些。不過(guò)老師在我的腦海里存留下的記憶，到現(xiàn)在只剩下了和藹的微笑和那一個(gè)嚴(yán)肅的眼神。
那年因前任老師的教學(xué)成績(jī)不很理想，學(xué)校讓班主任接替前老師任給我們教數(shù)學(xué)。我還記得我們學(xué)習(xí)了應(yīng)用題，做事總是呆板的我將應(yīng)用題的題目照搬不誤，也一起隨答案寫(xiě)在了作業(yè)本上。老師讓全班同學(xué)直接在課上交作業(yè)，我們每人的作業(yè)他都直接在教室里查看，從不拖拉。
我做事呆板，老師自然將這一錯(cuò)誤指了出來(lái)，但言辭非常親切，絲毫沒(méi)有要批評(píng)我的意思。那時(shí)班里的同學(xué)都笑我呆板，頭腦不靈活。我也多天不敢和同學(xué)交談，生怕別人觸及這一傷口。
老師很快知道此事，他批評(píng)了嘲笑我的'同學(xué)，還夸我做事認(rèn)真，讓我在溫馨的氣氛中淡忘了這件事。
然而天有不測(cè)風(fēng)云，有一天老師出事了。那天，晚上班主任心臟病發(fā)作，突然去世。那一年他才四十多歲。
聽(tīng)到這個(gè)消息，我和同學(xué)們都流出了傷心的淚水。我想起前一天放學(xué)的時(shí)候還在與爸爸交談的老師，就這樣突然間走了，想到這里我心里更加地難過(guò)。這件事過(guò)后，我的心靈也產(chǎn)生了對(duì)死亡的恐懼，也對(duì)自己失去了這樣一位和藹可親的老師而感到深深的遺憾。
第二天我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都去祭拜老師。老師靜靜地躺在了那里，他那平靜的面容仿佛在教育著我們以后一定要正視生活，面對(duì)困境一定要努力克服。我想，這肯定是他為我們上的最后一堂課。
當(dāng)年對(duì)三年級(jí)一班傾注了全身力量的老師已經(jīng)去世了，當(dāng)年全班四十多人含著熱淚去為老師送行的隊(duì)伍也不會(huì)再有，但是老師，您的每一節(jié)課我們都會(huì)永遠(yuǎn)地記在心里。
老師，我只能用這只言片語(yǔ)來(lái)表達(dá)對(duì)您的思念，愿您能夠在天堂安息。
永遠(yuǎn)的懷念作文6
“小學(xué)是人生的花季，初中是人生的雨季�！边@句話相信大多數(shù)同學(xué)都有所感悟。小學(xué)時(shí)光是令所有的人都懷念的，當(dāng)然我也不會(huì)例外。
依稀記得剛步入小學(xué)校門(mén)時(shí)，我對(duì)新學(xué)校有著無(wú)與倫比的憧憬，蹦蹦跳跳地走進(jìn)了校園。然而時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我便從母校畢業(yè)了，進(jìn)入了一個(gè)陌生的環(huán)境之中。記得在上小學(xué)的時(shí)候，每天我總是會(huì)踏著那熟悉的旋律走進(jìn)那有著熟悉的歡聲笑語(yǔ)的教室�？吹侥切┯H切的面孔，開(kāi)始了新的一天的快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活。傍晚，輕松地背著書(shū)包回家，做完那些并不很多的作業(yè)之后就無(wú)憂無(wú)慮地看電視、玩耍……
可是，自從我踏進(jìn)中學(xué)大門(mén)的那一刻起，我再也不能踏著那熟悉的旋律走進(jìn)教室，只能踩著陌生的曲子。雖然聽(tīng)到的依然是歡聲笑語(yǔ)，但已經(jīng)不再熟悉，所看到的也只是一張張陌生的面孔，再也不會(huì)有我們所熟悉的老師為我們上課：嚴(yán)厲卻親切的數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)老師，幽默而風(fēng)趣的語(yǔ)文老師……
腦海里依然記得那個(gè)下午的聯(lián)歡會(huì)。我想，我就是在那個(gè)下午第一次看到一向嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師流下眼淚的。
直到升入初中，我才知道自己原先班級(jí)的優(yōu)秀。啊，那是個(gè)誠(chéng)實(shí)的班級(jí)，那是一個(gè)善良的班級(jí)，那是一個(gè)天真的班級(jí)……
記得考完試后，我背著書(shū)包離開(kāi)生活了六年的班級(jí)，總覺(jué)得自己有什么東西沒(méi)有帶上。現(xiàn)在看來(lái)，那或許只是一根粉筆，一句話，一張紙，但卻是最有紀(jì)念意義的東西�，F(xiàn)在，它或許正躲在母校教室的一個(gè)角落，望著那些陌生的學(xué)生，獨(dú)自納罕：為什么不見(jiàn)了曾經(jīng)的那群熟悉的身影？
記的那次拔河比賽，還是四年級(jí)的相對(duì)弱小的我們卻勝過(guò)了強(qiáng)壯的.五、六年級(jí)；那次跳繩比賽中，實(shí)力較差的我們憑著對(duì)集體的熱愛(ài)最終奪得了第二名的好成績(jī)；而建交體操匯演，本來(lái)缺乏鍛煉的我們憑著不懈的努力，記得了全校第一的榮譽(yù)。多么令人難忘！可是，那些歡樂(lè)，那些永遠(yuǎn)的記憶，都已經(jīng)隨風(fēng)而去了。
如果可以的話，我一定會(huì)選擇時(shí)光倒流。但，這只不過(guò)是我的空想，多年以后，我也會(huì)把現(xiàn)在的一切看作是一個(gè)可以讓我倍加珍惜的片段，因此我會(huì)好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)光。我不希望我的一生只在對(duì)逝去的時(shí)光的懷念中度過(guò)。 更多有關(guān)班集的作品
永遠(yuǎn)的懷念作文7
搖啊搖，搖到外婆橋……
那年太婆93歲，身子骨還很硬朗。稀疏的頭發(fā)用一個(gè)黑色的夾子別在腦后，年初五那天，下午吃過(guò)茶后，我們一家辭別回去，約好暑假接太婆去我家。
太婆緊抓住我的手，不停地說(shuō)：“好好學(xué)，有空來(lái)看太婆。”我漫聲應(yīng)道：“等我考上了接太婆喝酒�！碧蓬澪∥〉靥统鰞砂苏涓夥旁谖沂稚希骸斑@是你小時(shí)最?lèi)?ài)吃的……”我們回去了，她依然倚門(mén)遠(yuǎn)望，誰(shuí)知這一望就是永別了。
四月份媽說(shuō)太婆害了一場(chǎng)病，只能睡在床上，嘴里說(shuō)胡話，還念叨我的名字。我說(shuō)：“年紀(jì)大的.人都有個(gè)身體不適的，沒(méi)大礙�！眿岟鋈稽c(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)再說(shuō)話。還有一個(gè)多月就中考了，那是我的希望。
五月份媽說(shuō)她去看了太婆，太婆精神好了些，就是瘦得到了一把骨頭，耳朵也不太好了，媽說(shuō)她說(shuō)一句話得大聲說(shuō)好幾遍，媽還說(shuō)太婆從頭到尾總是問(wèn)她我怎么沒(méi)一起來(lái)。我說(shuō)：“上了年紀(jì)的人都會(huì)有這毛病，您有空陪她叨磕叨磕�！眿屖裁匆矝](méi)說(shuō)，點(diǎn)點(diǎn)頭。
哪天晚上媽接了外婆的電話，說(shuō)太婆中風(fēng)了，怕是快不行了。媽丟下電話，問(wèn)我：“太婆快不行了，你去看看她吧。”我抬頭看看表，十一點(diǎn)，搖搖頭：“不，后天我就考試了，這幾天不能耽誤。”媽見(jiàn)我不容商量，就和爸走進(jìn)暮色中，我真的以為太婆會(huì)好的。
媽回來(lái)那天袖上別著黑圈，一邊說(shuō)：“太婆走了，走之前拉著我的手，把這雙耳環(huán)放在我手心，說(shuō)是給你留著……”說(shuō)完媽已泣不成聲。
我呆呆地看著那對(duì)耳環(huán)，那么熟悉，從我出生那天起就是太婆照料，換尿布，學(xué)走路，都是太婆……
我小時(shí)問(wèn)太婆她耳朵上怎么比我多長(zhǎng)了兩圈黃黃的，太婆笑笑說(shuō)：“這是護(hù)命圈，等你長(zhǎng)大了就給你。”太婆還說(shuō)等我出嫁那天她要滿滿地喝一盅……
太婆就這樣走了，不曾再見(jiàn)我這個(gè)曾外孫女一面。
考完最后一門(mén)，我急急趕去太婆家，只有對(duì)堂的那幅放大的黑白照片還在沖我笑。外婆給我頭上披好麻巾，讓我在蒲團(tuán)上再陪陪太婆，太婆一直在想我……
我真的以為能陪太婆到老，卻被想到我們已陰陽(yáng)相隔。殘陽(yáng)如雪，蒼天如幕，我為著一次考試，竟錯(cuò)過(guò)了太婆在人世間最后的美好!
我呆呆地坐在太婆像前，想讓她看個(gè)夠，她粗糙的大手，她慈愛(ài)的笑臉，這一切都是永遠(yuǎn)了。
搖啊搖，搖到外婆橋……
永遠(yuǎn)的懷念作文8
早上，我照常6：30起床，洗漱完畢，就到大廳等媽媽給我梳頭，我剛走到大廳，就聽(tīng)阿姨尖叫了一聲：“啊!”我嚇了一跳，趕緊問(wèn)：“怎么啦?’“小鴨子死了!”我不愿相信自己的耳朵，三步并成兩步跑過(guò)去，“不會(huì)的，他怎么會(huì)死的呢?。只見(jiàn)小鴨子一動(dòng)也不動(dòng)地躺在箱子里，我以為他睡了，就伸手去撫摸他。可我不得不相信我的感覺(jué)，我摸到的不再是一只暖乎乎的小鴨子，我看到的
不再是一個(gè)活蹦亂跳的小生命，而是一具冷冰冰的尸體。“把它扔了吧!’阿姨拿起箱子沛欣門(mén)走去，“不，不要，不要把他扔了”我一邊叫一邊搶前一步緊緊抱住箱子，一個(gè)人跑進(jìn)房間，關(guān)上門(mén)，眼淚禁不住奪眶而出……
我不禁回想起過(guò)去和小鴨子在一塊兒的時(shí)光，小鴨子剛來(lái)到我家就到處跑，像久別家園的人終于回到了自己的`家。他好興奮，小屁股一扭一扭的，可愛(ài)極了。平常我一回到家，他就“呷呷”地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“小主人，我好想你啊!你陪我玩，好嗎?”我放他出來(lái)，他就一搖一擺地跟著我走，我到哪里，他就到哪里。有一次，我不知不覺(jué)地躺在地上睡著了，忘了把小鴨子放回箱子里，他就走過(guò)來(lái)。用嘴巴直戳我的臉，好像在說(shuō)：“快起來(lái)，快起來(lái)，睡在地上會(huì)著涼的!’戮著叫著，我就被他弄醒了……小鴨子成了我最親密的好朋友。
可是……小鴨子動(dòng)不動(dòng)就在廳里方便，我就不加思索地舉起手打他，他一邊叫一邊跑，好像在說(shuō)：“小主人，下次我不敢了�！笨晌疫�是不依不饒捉著他打。有一次。我想幫他把身上的染料洗干凈，結(jié)果弄到他全身濕透了，我連忙拿風(fēng)筒幫他吹干，不巧，這時(shí)我有急事要出去，只好把他放在太陽(yáng)能照到的地方，就走了。等我回到家，看到他生機(jī)勃勃的樣子，心里甭提有多高興了……想到這里，我的心像萬(wàn)針齊刺一般，淚水再次模糊了我的眼睛……
如果當(dāng)初我多給他一些照顧，少一些捉弄;多一些關(guān)心，少一些冷漠;多一些呵護(hù)，少一些責(zé)打，小鴨子一定還會(huì)活蹦亂跳地陪著我，可是……
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