合唱的作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的合唱的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
合唱的作文1
我們孟老師說啊，什么這個星期五要搞合唱比賽。我說怎么的這個星期老師上音樂課的時候孟老師都是在那里管著我們，音樂老師也開始給我們排隊了，我們都不知道是怎么一回事，還說什么這只是給我們這個班排的，別的班都不給排。讓我們別說出去，不好。這一下好了，都明白了！
但是，在我們知道了馬上就要比賽的時候。我們都立即進入了狀態(tài)，我們第一排被老師稱作靚女的女生一放學就在自己家樓下練習（至少我和鄭吟雪是這樣的，因為我們住在一起）真的好辛苦阿！我們練習手的姿勢，練習微笑，練習因該如何發(fā)聲……好苦啊！但是，我們這樣是為了班級爭光。值得！到了比賽的時候了。我們換上老師給我們的服裝，我們精神煥發(fā)。氣色異常的好！我們的朱婉眉報幕：“各位評委老師，同學們。大家好！我們四五中隊參賽的第一首歌是”我們大家趕緊接上去：“中國少年先鋒隊對歌！”唱歌的.時候我們都站的筆直筆直的，從遠處看的別好看！等我們唱完了以后，我們的歌聲獲得了全場評位的掌聲！朱婉眉報幕：“各位評委老師，同學們。大家好！我們四五中隊參賽的第二首歌是”
我們大家又趕緊接上去：“快樂的節(jié)日！”我們的表現和上次的表現一樣！獲得了全場評位的掌聲！等我們唱完了以后，回到了教室。孟老師說這次的比賽我們都表現得不錯，希望我們下次的比賽也能有這樣的狀態(tài)。拿第幾不重要，重要的是，是我們的努力才拿到了如此好的成績！我們心里都比吃了蜜還甜！我們不至高興還明白了一個道理，那就是：只有努力才有成功！
合唱的作文2
比賽開始了，第一個合唱的班級是五年級一班，我們班在一旁準備．還未上場，我就開始緊張起來，心里像是裝了一只小白兔，跳個不停．五年級一半唱完了，輪到我們了，我仍然非常緊張，可是為了班級的利益，我應該大膽起來．于是我調整好了心情，精神飽滿的走上合唱臺．我們唱的第一首歌是《共產兒童團團歌》我和揚茂源是領唱，陳小月是指揮．只見陳小月用手使勁望下一揮，我們便隨著鋼琴聲，和著節(jié)拍，一起高歌．
第二首是我們的班歌《快樂成長》我主唱第一段，可是剛一張口，音響就發(fā)出了＂吱－吱－＂的叫聲，剛剛才恢復情緒的我，頓時又變的格外緊張，可是看見王老師對我投來鼓勵的微笑，我又重新振作了起來．＂聰明的我偶爾會犯傻，舉了手卻不會答……＂唱著唱著，我感覺到我們的'歌聲傳到了天空，小鳥也在自由自在的飛；花從中，蝴蝶繞著旋律翩翩起舞……陳小月手勢一停，我們的歌聲戛然而止，擺出了一個七色花的造型，后排的同學立即放飛手中的氣球，一瞬間全場掌聲如雷貫耳，響徹云霄，頓時我產生了一種成就感。
其他班唱的也不錯，有的氣勢輝宏；有的清新雋勇．唱出了當代學生的精神風貌；唱出了我們的心聲．
我覺得這次合唱比賽很有意義，我們賽出了風格，賽出了團結一致的精神，雖然我們比賽的結果還沒出來，但是我們覺得團結比名次更重要．
合唱的作文3
盼望著，盼望著，寒冷的冬姑娘走了，美麗的春姑娘來了。就在這個美麗的，充滿生機，充滿希望的季節(jié)里，我們學校一年一度的‘春……合唱節(jié)’來了。
“不好了，李太師來了！”伴隨著我們班探風人員——楊承達的一聲吼，班主任走了進來。
“同學們靜一靜，李老師發(fā)話了，”相信大家都知道學校一年一度的‘春·合唱節(jié)’快到了，每個班都要準備節(jié)目，咱們班的節(jié)目，我與音樂老師商議了一下，就唱‘春晚’上最受人喜愛的‘我們都是追夢人’，舞蹈部分仍然是由全班唯一堅持時間最長的習舞者——李靖昱來擔任�！崩蠋熣f完便出去了。
為了準備這次的舞蹈，我去了學府公園。
春天到了，公園里到處都是拍照的情侶，釣魚的老人，捕捉昆蟲的孩子們。而柳樹更像春的信號燈，別的樹都還在“冬眠”中，它們卻早已長出了嫩芽，真的是“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”啊。小草們也正在拼了命似的.長高。
正當我不知跳什么舞的時候，一個小朋友唱著“春天在哪里”從我身邊跑過，我瞬間就有了主意。
合唱節(jié)那天，同學們在唱“每個人影，同陽光奔跑……”，我在跳著散發(fā)著青春氣息，充滿正能量的，陽光的舞蹈。不出所料，我們班又是這一屆比賽的第一名。
春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽光的小朋友們。它的生機勃勃，讓人感到欣慰。
合唱的作文4
“一二三四，一二三四像首歌，綠色軍營綠色軍營教會我……”這首歌的歌聲一直縈繞在我耳畔，使我不禁又想起了周四下午的合唱比賽。
因為我們班抽到了十號，所以我一開始并沒有擔心和緊張。哇哦，他們班的指揮好棒哦！動作鏗鏘有力，朝氣蓬勃，并且在唱歌時還有動作，，而且歌神也不錯。他們一下場，就迎來了陣陣掌聲。我有些心急，我們班沒有動作呀，會不會輸？沒關系，音樂老師說過，我們是實力最強的班級，只要我們正常發(fā)揮，就一定能成功。
2號是六班，他們的演唱水平不錯，一直以來都是我們的強勁對手，只可惜，他們跑調了，我有些幸災樂禍。只要不出變故，我們穩(wěn)拿一等獎！3號是2班，一開始我有點驚訝，因為田廣鵬在唱歌時擠眉弄眼的，并且十分陶醉，讓人忍不住想笑，要是有相機就好了，一定要給我媽看看。
不知不覺中，到了八號班級，我們該準備了。一起身，我就緊張得不得了，心里想喲一只小鹿使得，在不停地亂竄。才幾分鐘，我的手里就都是汗了，旁邊的人安慰我，告訴我不要怕，一會就好了。在大家的`努力下，我漸漸平靜下來�？删盘柊嗉壱簧蠄�，前面的一切都功虧一簣了，我又恢復了原樣……
上場了，我和大家一樣，面帶著微笑，緩緩走上舞臺。真奇怪，上了場，我反而不緊張了�？粗笓]從容不迫的神情，大家開始演唱。一首歌下來，我們的狀態(tài)更佳了。
終于唱完了。我鎮(zhèn)定極了，這次一定贏！果然不出我所料，抱回了個一等獎。我看向四周，似乎天也藍了，樹也綠了，一切都美好起來。這真讓我難忘！
合唱的作文5
自從那天得知了要舉行合唱比賽之后，我們個個激動地眉飛色舞，每天都認真的練習。我呢？被光榮的推選為指揮員。為了星期四下午的比賽，我們付出了艱辛的努力。
這一天終于到來了，我們十分激動，無比緊張。下午，我換好了漂亮的連衣裙，去到梁老師那里化上妝，準備比賽。兩節(jié)課后，比賽終于開始了，我們挺直腰板，走上臺，準備比賽。我緊張極了，生怕 自己出現任何一點錯誤。我和伴奏——劉啟航一起，微笑著走上場，面對觀眾，鞠了個躬，轉過頭來，準備開始。
我和劉起航互相點了一下頭，便開始了。第一首歌是中華人民共和國國歌《義勇軍進行曲》。這首歌既要唱出氣勢來，聲音又要有高有低。我按照老師對我的指點，認真的.指揮：聲音低的時候，手要放 在下面，稍微屈膝，稍側腦袋；聲音高的時候，要有激情，手要放高。總之，整個歌要唱出感情來。我們實在是太緊張了，感覺就像是不會唱了似的。一曲下來，還不錯。
第二首歌是《拍手 拍手》，老師告訴我們聲音要柔美，而且我的指揮要跟上大家的節(jié)奏。我不怎么笑，唱歌時，第一排的同學總是用微笑提示我。我激情澎湃，好好的演奏下了這首歌。啊，比賽結束 了，我松了一口氣。下臺時龔老師對我說：“真棒！”我一聽，心里美滋滋的。 晚上，我又得到了張老師的贊揚，真算是：一分耕耘一分收獲呀！
比賽結束了，但是激情還懷在我們的心中，這真是一次難忘的合唱比賽呀，雖然還不知道我們班得了第幾，但是我相信：一分耕耘一分收獲。我們班一定能行的！
合唱的作文6
20xx年12月27日，學校開展了“我愛我班”班班有歌聲合唱比賽。
早上第四節(jié)課時，幾位媽媽來到教室給我們化妝，其中就有我的媽媽。媽媽們打底的打底，畫眉的畫眉，涂眼影的涂眼影，一個個漂亮的小臉蛋在媽媽們的手下出現了。我化完妝來到媽媽面前對媽媽說：“媽媽，我覺得第一排的同學有特權！”“哦，為什么呢？”媽媽疑惑不解。“嘻嘻”，我湊到媽媽耳朵邊說，“因為第一排的妝不僅要濃一點，而且眼睛邊有亮片，頭發(fā)也不一樣呢！”媽媽笑了：“原來如此�！�
午飯后毛媽讓大家站好隊形，做著最后的練習。宣老師也來了，“你們只要發(fā)揮出正常水平就行了。記住兩點：聲音要豎起來，甜美一點；看指揮�！贝蠹叶己芫o張，生怕自己沒做好。蔣老師好像看出了我們的小心思，鼓勵大家，又給我們增加了一份信心。
到四年級了，我們深吸一口氣，有序地上了臺。隨著音樂聲響起，我們立刻進入了狀態(tài)。“老師窗前有一棵米蘭……”蔣宜格唱了起來，甜美的.嗓音使評委老師和觀眾眼前一亮。“啊，米蘭，啊，米蘭……”，大家一起唱了起來。宣老師說這是齊唱的第一句，要整齊，一定要給評委老師留下深刻的印象，我覺得我們做到了！第二首歌是《楊柳青》，宣老師告訴我們要唱得嗲、軟、糯，大家甜甜柔柔的嗓音加上花一般的笑容，贏得了一片掌聲。
比賽結束后，我們回到教室，心情還是那樣激動，七嘴八舌地議論著。當蔣老師告訴我們：“我們班合唱第一名！”大家都歡呼起來，又激動又驚喜，高興地互相擊掌祝賀。真是功夫不負有心人呀！這是我們努力的結果，是毛媽和老師們辛苦指導的結果。我們還要繼續(xù)加油，爭取下一次比賽再拿第一！
合唱的作文7
今天下午，我期盼多日的合唱比賽來了。我們畫好妝后，每個人都穿著整潔的服裝，油亮亮的黑皮鞋，精神飽滿的走到臺下觀看比賽。
前面的都是一二年級小弟弟小妹妹的比賽，他們用柔美的聲音唱響了我，比如“蟲兒飛”這首歌就非常有創(chuàng)意，小女生們的身上想連了雙翅膀，輕輕地舞動，畫面感特別強，感覺身在其中一樣。
我這次有一個重要的任務：擔任班級的合唱指揮！眼看就要到我們了，我緊張得說不出話來，兩手冒汗，人家在排隊的時候我在轉圈圈，不知如何是好。我們上了臺，因為前面的每個合唱都有一致兩個的領唱，但是我們班一個領唱都沒有，是我的信心大大的減弱了許多，不過我心想：“我是我們班的一員，沒有我就沒有這個集體，沒有我這次的合唱就拿不到好的名次！”所以我馬上恢復從前的精神，唐老師說：“輪到我們上場了。
我們各個精力充沛，整潔的'服裝，標準的態(tài)度，和那些慈祥的臉希望給評委留下一個好印象。我也在指揮前向評委鞠了躬，隨著音樂的節(jié)奏，我認真的指揮著，看著同學們的臉頰上出現了汗珠，都知道他們非常累，非常熱，我不管怎么熱也在努力想著音樂老師教我的動作，但緊張還是爆發(fā)了出來，我在指揮時手指老是顫抖，我想控制住，但怎么也停不下來，我只好將就著這么做，希望評委沒看見，不要給我們班扣分，音樂結束后，我跟著同學們走下舞臺，表面上不緊張，其實心里在想：“大慈大悲的觀音菩薩，請保佑我們不要拿到壞成績呀！”
最后正如我所愿，我們班拿到了第二名的好成績，不過我覺得我們班還是有進步的空間的，不能就此罷休。
合唱的作文8
今天，陽光明媚，操場上熱鬧非凡。原來，為弘揚愛國主義精神，豐富校園文化生活，學校特地舉行了“胸懷祖國，勵志成長”的合唱比賽。大家正在緊張有序地排練呢！
下午是中年級專場。準備已久的合唱比賽終于拉開了序幕。隨著主持人的一聲“四年級合唱比賽現在開始……”首先上場的是四年（4）班，他們精心準備的道具和精彩的表演，贏得了臺下的陣陣掌聲。雖然我們準備充分，但我還是非常緊張，只覺得心像打鼓似的“咚咚”響。
輪到我們上場了，我們穿著漂亮、整潔的班服，懷著激動無比的心情，踏著協調有序的步伐，昂首挺胸地走上舞臺。隨著伴奏響起，我們唱起了雄壯嘹亮的《義勇軍進行曲》。在曾鈺淇同學富有激情的指揮下，同學們唱得滿腔熱情、熱血沸騰。唱完了一首國歌，我們接著唱校歌《雛鷹飛翔》，我們仿佛一下子插上夢想的翅膀，唱響心中的旋律。
最后，我們唱的.歌曲是《小螺號》。我們班合唱最大的亮點是帥哥洪承煜的領唱，我們都陶醉在他的歌聲之中�！靶÷萏枺蔚蔚未�，海鷗聽了展翅飛……”不知不覺我們也深情、歡快地唱完了《小螺號》。我們帶著忐忑不安的心情下了舞臺，找到自己的位置坐下，繼續(xù)欣賞其它班的合唱。
合唱比賽圓滿結束了。當聽到“四年（2）班和四年（3）班并列第三……”這個成績時，我心潮澎湃。付出和收獲是成正比的，我們還需要在表情、節(jié)奏等細節(jié)上下功夫。總以為，失敗和勝利是比賽中最強烈的味道，其實努力、汗水、辛酸、堅持、歡呼、激動又何嘗不是呢？它們是人生道路上的各種調味劑，只有經歷了它們，才會慢慢地走向成功！
這真是一場難忘的合唱比賽啊，它將是我記憶深處里一顆最璀璨的珍珠！
合唱的作文9
看著墻上那一張張相片，每一張都是我在官橋小學的美好回憶，當我看到那張大合唱的合影時，我又不禁陷入了回憶之中。
我還清楚地記得，那是我們學校最后一次合唱比賽，同學們既緊張又開心，今天同學們都盛裝打扮了一番，女同學身穿一襲藍色長裙，頭戴藍色花環(huán)，而男同學則是身穿格子校服。
廣播響起，我們來到了休息區(qū)，看著前面班級的出色表演，我們的心中不禁有了些壓力，可是在這時我想起了劉老師對我們上臺前說的話：“不要太重視結果，只要努力了，就不會失望，唱歌是件快樂的事情，大家盡力而為就好�！�
隨著時間的流逝，終于到了我們班，我握著拳頭，掌心在不停的冒汗。當我們在臺上站好準備開始大聲歌唱時，發(fā)生了一點點的小插曲，我們的音樂播放不出來，劉指揮趕緊下臺進行調整，這時，臺下的同學開始交頭接耳，同學們緊張極了，劉老師回到臺上對我們豎了一個大拇指，同學們頓時沒有了壓力�！扒衣狅L吟，在茂密森林"同學們放聲歌唱，這時的我們，仿佛不是在比賽，而是陶醉在音樂的世界中，臺下的觀眾也被我們感染了，開始和我們小聲的`合唱起來。
比賽結束了，同學們，此時已經不在乎成績了，因為唱歌是一件快樂的事情�！傲�9。77分�！敝鞒秩舜舐暤淖x道，同學們高呼著。我們打敗了優(yōu)秀的班級，拿到了第一！陽光灑在每個同學的笑臉上，我們的最后一次合唱結束了。
窗外的玩耍先把我從回憶中拉回來，光陰似箭，日月如梭，這是我在官橋歲月中一個難忘的回憶，合唱比賽的經歷讓我知道了：凡事盡力而為，會有意外的驚喜！
合唱的作文10
今天，我們二年級組要舉行“合唱節(jié)比賽”，我心里十分的激動。 早晨鬧鐘一響，我一骨碌就從被窩里爬出來，穿好比賽的服裝。迅速刷牙洗臉，好讓媽媽給我化妝。媽媽早就把化妝品準備好了，我配合著媽媽認真地化妝，不一會兒功夫，就畫好了。我對著鏡子看看自己，多帥氣呀！心里暗自樂著，今天一定要好好表現。
到了學校，老師和同學們都夸我真有精神，我聽了，微微一笑。終于要到比賽的時間了，我們拿著點贊牌和小塑料凳子，排著整齊的隊伍來到了塑膠操場。我們按照老師的要求安靜地做好。在主持人的主持下，比賽拉開了序幕。
首先是六班的精彩表演，看著他們個個認真、大方的`表現，我的心里不免有些緊張。一個班一個班接著精彩的表演后著，我用手撫摸著自己的心口，告訴自己：千萬別緊張，一定要好好表現，為班級增光。終于輪到我們班了，我們大方地走上比賽臺，展示自己最美的一面。臺下不時地發(fā)出贊美聲，大家更有信心了。
表演開始了，伴隨著音樂聲，我和周玉潔激情地朗誦著。雖然面對很多觀眾，但我的心里感到是多么的自豪。伴著美妙的旋律，我們的歌聲清脆悅耳，唱響了整個校園，把我們的心聲灑向每個角落，回響在操場的上空。陳老師在臺前用心地提示著我們，生怕我們出錯，我們沒有讓吳老師失望，大家表現都很用心，也無比的精彩。
比賽結束了，當宣布我們班得到第二名時，我們班所有同學都激動得跳起來，勝利洋溢在每個孩子的臉上。我們有跟著陳老師懷著勝利的心情向教室走去。
合唱的作文11
學校“小海豚合唱團”即將去參賽，每一個人的心里都像住進了一只橫沖直撞的小鹿，興奮得怦怦直跳，練習了整整三個月，不就是為了今天能夠取得一個好成績嗎？
清晨，我們早早地練好聲后，便趕往參賽場地——北侖中學。因為是第二個出場，所以容不得我們浪費一分一秒，匆匆地練唱了兩遍便謹慎地走上了舞臺。
燈光在一剎那間變得柔和起來，兩位老師穿著華麗的演出服走上舞臺。見到同學們都準備就緒，羅老師開始彈奏了。那悲傷的音樂，撥動著我們的情緒，大家深情地輕輕吟唱起來，仿佛在向觀眾們講述一個迷途孩子的故事：“天黑了太陽還會來，孩子你何時才回來，那黑黑的盡頭你害怕嗎？可有人牽著你的手。”
我們都動了真情，演唱得特別投入。坐在觀眾席上的`評委們也連連點頭稱贊。
一曲終了，指揮楊老師用手勢提醒我們，大家臉上那悲傷憂郁的表情頓時消失得無影無蹤，隨之換了一副休閑的姿態(tài)，唱起了第二首參賽曲目《南屏晚鐘》。當唱到主旋律時，我們情不自禁地跟著音樂的節(jié)拍搖擺起來，還一邊打著響指，露著微笑：“我匆匆地走入森林中，森林它一叢叢。”
好似每一個音符都在我們的眼中跳躍著，快樂極了！氣氛漸漸緩和起來，將每一個人都帶到了輕松的狀態(tài)。
在一片雷鳴般的掌聲中，我們謝了幕。雖然最終我們只得了銀獎，但我們已經很滿足了。“臺上一分鐘，臺下十年功”。是合唱鍛煉了我們的膽量，增強了我們的團隊意識。
合唱的魅力無窮無盡！
合唱的作文12
這周星期四是特別的一天，在今天下午實驗學校要舉行一場合唱比賽。
大家都在努力地練習合唱，教室里時常傳出一陣陣歌聲。
我們班要演唱的是《讓我們蕩起雙漿》和《種太陽》。這兩首歌雖然不難，但我們準備的沒有其他班充分，所以更努力的.練習。老師也沒有閑著，她一遍一遍地為我們放著伴奏帶，不斷地給我們糾正錯誤，還編排了幾個簡單的動作。最后老師帶我們熟悉了一下場地。這時已經是中午了，大家都回去吃午飯了。
下午我們陸續(xù)進入了禮堂。一看，禮堂像是明星演唱會現場，銀幕上有幾個醒目的大字“錦州市實驗學校第一屆唱響青春合唱比賽”。許多的彩帶、彩旗都掛在舞臺兩旁，好像在說“歡迎歡迎”。臺上主持人正在慷慨激昂地演講，裁判也宣讀了比賽規(guī)則。最后主持人聲音洪亮地說：“我宣布合唱比賽正式開始！”
各個班級陸續(xù)登上舞臺表演，五彩的聚光燈一齊照向他們，好像同學們的歌聲因此更動聽。唱得最好的是五年五班，他們有很多道具，讓人感到似乎看到了歌中的情景，歌聲也十分動聽。前面幾個同學的舞蹈更是襯托了歌聲，簡直令人陶醉。
到我們班上場了，我們班雖然沒有道具和舞蹈，但大家都有信心成功。于是，我們齊心協力地唱了起來，大家都昂首挺胸的站著，歌聲雖不算十分動聽，但每個人都努力地唱著。
最后，合唱比賽結束了。我們班雖未取得名次，但大家都很快樂。因為這是一次鍛煉的機會，以后我們會努力的！
合唱的作文13
今天真開心��！這是為什么呢？因為我非常榮幸地成為了學校器樂組和合唱團里的一員。器樂我已經練了幾年，而加入合唱隊，卻使我又一次成長。
對于沒有接觸過合唱的我來說，初學合唱時，覺得唱歌是一件很容易的'事，合唱也無非是很多人一起唱同一首歌，而真正投入到合唱當中，才逐漸理解到想唱好不是一件簡單的事。
在合唱團里我首先學到了合唱的一些基本知識，包括發(fā)聲方法、呼吸技巧等。作為低聲部，發(fā)聲要充實、圓潤，不能太白，并且低聲部的聲音要稍微輕一點，為高聲部做鋪墊。其次，老師告訴我們要學會聽別的聲部的聲音。唱不好時，人們通常只會說：“喉嚨不好。”其實，錯不在嘴巴，在合唱里時必須要用耳朵聽，用心領會。
有一次，我在大家合唱時不小心唱跑了幾個音，我認為應該沒有人聽到，就繼續(xù)唱了下去，之后幾天，我越來越覺得自己唱得不好，就一直沒有去合唱團排練。直到有一天，我和同學項瑤以為不要排練時，其他合唱團的同學來叫我們去排練，顫顫悠悠地去了。這次排練完之后，教合唱的柳老師把我叫到她身邊，說：“薛晴怡，你之前一次唱錯沒關系，每個人都有唱得不好的時候。你不用灰心，其實你音色不錯，以后繼續(xù)努力！”聽了老師這番話后，我信心大增，每天排練都非常認真。
我再也不怕唱錯，跟著老師的指揮，謹記著要領，漸漸地，我仿佛和歌曲融合在一起。每天早晨，我總是早早到校參加排練。如今，排練成了我每天最期待的事情。
本次藝術節(jié)參加合唱團，是我人生中又一次成長。我明白了凡事要持之以恒、不怕失敗，向往光明的人才會離陽光越來越近。
合唱的作文14
我喜歡聽一切美好的聲音，更愛萬物合奏之音。
落雨時的合唱，是悅耳的。某日早晨，我是被雨落的聲音吵醒的。并未戴上眼鏡，眼前是模糊不清的，因此耳朵能更好地感知周圍的聲音。我聽著雨點砸在房頂上“噼里啪啦”的聲音。另外的雨分散成了多種，有雨點砸在大地上的聲音，然而這是極輕的。明明雨點砸得如此用力，大地卻不反彈給它以沉悶的響聲，只是輕飄飄的，仿佛一吹就散。
我又聽到風聲。風中夾雜著絲絲細雨，改變了雨珠的方向。風，不再是干燥無力的，而是帶著一種濕潤的、綿綿不斷的.呼呼聲。
我也聽到鄰家水管發(fā)出的聲音�？赡苁怯脕砼庞晁陌�，“嘩嘩啦嘩”涌出一陣陣水流，從屋檐處迫不及待地往下垂，似樂隊里的大鼓，一聲即可蓋過周圍的聲音。更多落下的雨，則是緩緩往下流著，流進黑暗的下水道，漸漸地聽不到聲響了。
教室里的合唱，亦是動人的。夏日炎炎，風扇成了必不可少的物品。調至最高擋的風扇，發(fā)出的仍只是微弱的呼呼聲。奇怪的是，一捂住耳朵，反而更真實地感受到了風的存在。學生的筆，在紙上“唰唰”地寫出聲音。老師手中的本子，隨著翻動發(fā)出獨特又優(yōu)美的聲音。
窗外的汽車有時疾馳而過，有時要加幾聲喇叭，從馬路直傳入五樓高的教室。又或是電動車、摩托車發(fā)動引擎的聲音。所有的所有，奏成一曲大合唱。也許無法將所有的聲音同時湊齊在一塊兒，只是時有時無，若即若離，倒是給這教室里靜謐的環(huán)境添了一份新奇、神秘之感。
我喜歡聽萬物合奏的聲音，喜歡在合唱中感受無盡的歡愉，無盡的閑適。
合唱的作文15
今年3月24日時我被選入了校園合唱隊，我本以為合唱很簡單，但事實并不是那樣。
中午我從校外吃午飯回來，班主任許老師就告訴我，我被選入校園合唱隊了，讓我馬上到一樓音樂教室去，我一路上都很興奮，差點從樓梯上摔下來。
到了音樂教室，我一看貌似并不是我想象的那樣，人好多，好亂，后來朋友告訴我他們是3年級的學弟，學妹。
老師來了，她幫我們排好位置，嘻嘻，我和幾個好朋友都是最高噠，我們排在最后。教室安靜下來了，她用了一個中午跟我們講許多。她說：“這次合唱比賽只有40人，但是現在有50人來，所以我們會淘汰人，那些調皮搗蛋的要注意了哦！今天下午有一個學校外面請的專業(yè)音樂老師來教你們，你們要認真哦！”
到了下午2點40，我們從教室里跑到音樂教室里，我們安靜的站在我們自己的位置上，等待那個老師的到來，過了5分鐘老師來了。
她對我們說，我們只有一個月的時間排練，在1個月里面會淘汰掉10個人，因為時間不多所以讓某些同學不要打擾到我們。
她開始試音了，我和新新被分到高音部，琪琪她們被分到低音部，還有一些是音不準的都站在我們前面，中間被淘汰了3個人。
高低音部都分好了，我們先學習的了一首我們都不會的歌《春曉》那首歌我不會，老師反復唱了幾遍我們才會的'。
到4點05我們才下課，就這樣我們兩節(jié)課沒去上，班級里的同學們和老師為了我們，本來昨天要默寫的，就推到了幾天。
那是我第一次進合唱隊，我真的好希望在比賽那天我們能獲得勝利，我們也會努力的！
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