難忘一件事作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的難忘一件事作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘一件事作文 篇1
十二月的一個(gè)周六晚上，天氣很冷。我和媽媽去朋友家吃火鍋，兩家人都到了，只差我的好朋友嘟嘟，他媽媽說(shuō)她去學(xué)琴了，一會(huì)兒就回來(lái)。
說(shuō)著話，嘟嘟就進(jìn)門(mén)了。她一邊脫大衣一邊興奮的說(shuō)：“我從學(xué)校走回來(lái)，有只小貓一直在身后跟著我，它已經(jīng)進(jìn)院子了。”說(shuō)完她拉著我往外跑，大人們也跟著走了出來(lái)。一開(kāi)門(mén)，院子里真的蹲著一只小貓，它在寒風(fēng)里瑟瑟發(fā)抖，看見(jiàn)我和嘟嘟出來(lái)并沒(méi)有逃走，反而迎著我們走過(guò)來(lái)。它豎著尾巴在我們腿邊蹭來(lái)蹭去，嘴里還喵喵地叫著。
這時(shí)，媽媽也走出來(lái)，手里托著一個(gè)碗，碗里是涮好的羊肉。媽媽把碗放在地上，那只小貓迫不及待地奔過(guò)來(lái)大吃起來(lái)。媽媽說(shuō)它一定餓壞了，等它吃完媽媽把它抱進(jìn)了屋。這時(shí)我們才看清，這是一只黃白相間的小貓，有白色的爪子和粉紅色的小嘴，特別漂亮。媽媽說(shuō)它還是只小奶貓呢！
經(jīng)過(guò)商議決定由我收養(yǎng)這只小貓，我高興極了，因?yàn)槲乙恢毕腽B(yǎng)一只小貓，沒(méi)想到今天自己走來(lái)一只。
這是我非常難忘的'一件事。在這一天，小貓得到了一個(gè)溫暖的家，而我得到了一個(gè)毛絨偶然那個(gè)的好朋友。
難忘一件事作文 篇2
今天，我和我的媽媽吵架了。是因?yàn)槲液兔妹么蚣埽髅魇撬却蛭业�，而媽媽卻反過(guò)來(lái)罵我。
媽媽說(shuō)：“我是姐姐，和妹妹打架就是不對(duì)，因該讓一讓你的.妹妹�！蔽也环䴕獾恼f(shuō)：“我是姐姐又怎樣？”然后吵著吵著，媽媽就揮起手，啪！的一聲，打到我的臉上。我感到臉上生疼的厲害，就哭了，我發(fā)誓。以后在也不看理媽媽了。
吃完了晚飯，媽媽說(shuō)她有急事要出去一躺。朦朧中，我感到臉上涼涼的，而且還聽(tīng)到媽媽的哭聲，豆大滴的淚水滴到了我的臉上。我睜開(kāi)眼睛，對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽對(duì)不起，我不該惹你生氣。”
媽媽抱著我哭，我也哭了。我的眼淚再也止不住了……
難忘一件事作文 篇3
啊，母校，這個(gè)曾經(jīng)把我從一個(gè)無(wú)知的兒童領(lǐng)向那個(gè)知識(shí)海洋的神圣地方。在我即將離開(kāi)母校時(shí)分，我又走在了這條伴我走了五年的小路上，往事一一出現(xiàn)在我的腦海中。然而，那件撥動(dòng)過(guò)我心弦的事，卻使我怎么也忘不了！
那是三年級(jí)的時(shí)候，一天，老師正在給我們講直線、射線和線段，大家都在認(rèn)真的聽(tīng)著。老師講完以后，問(wèn)我們還有什么不懂得盡管問(wèn)。大家都在思索著。我突然想起了一個(gè)問(wèn)題，便站起來(lái)問(wèn)道：老師，射線為什么只有一個(gè)端點(diǎn)，而沒(méi)有兩個(gè)端點(diǎn)呢？我問(wèn)完歪著頭等著老師的回答。這時(shí)，我只聽(tīng)見(jiàn)從同學(xué)們中發(fā)出了嘻嘻的笑聲，交雜著低微的議論聲，于是我感到渾身不自在，只想要老師趕快回答我。不知怎的，老師的臉色又晴轉(zhuǎn)陰，漸漸發(fā)青了。啪，老師拍了一下講桌，吼道：你為什么有兩只眼睛，而不是一只呢？你為什么叫野鑫鑫，不叫也欣欣呢？同學(xué)們發(fā)出一陣哄笑。我被這突如其來(lái)的吼聲驚呆了，眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不知是怎么坐下的，坐下以后老師又說(shuō)了些風(fēng)涼話，使我更加不由自主的撲在桌子上哭了起來(lái)。
從此，老師便改變了對(duì)我的看法。在學(xué)校里，老師不讓同學(xué)們和我玩，在同學(xué)們中間，我不知遭到了多少白眼，我像一只離群的孤雁，我又不知流了多少淚�？稍谀菚r(shí)候，又有誰(shuí)來(lái)關(guān)心、愛(ài)護(hù)我呢？那年，我才9歲啊！一個(gè)9歲的孩子怎么忍受這樣的的.打擊，于是，我只有書(shū)來(lái)掩飾心中的痛苦。一天只知道拼命的學(xué)習(xí)，在同學(xué)們玩耍的時(shí)候，再也見(jiàn)不到我那活潑、愛(ài)跳的身影，我的性格變成孤僻。當(dāng)時(shí)，在我幼稚的心里，只有這樣一個(gè)念頭：老師，我恨您！
現(xiàn)在，我又走在了這條小路上，望著我們學(xué)校的大門(mén)，望著那還亮著燈光的辦公室，我真想沖著姜老師喊一聲：老師，是您刺痛了我的心。在我即將離開(kāi)母校時(shí)，我想奉勸您一句，不要再用冷漠刺傷像我這樣的孩子了，您不僅使孩子受到傷害，而且您會(huì)失去更多的愛(ài)戴您的童心！
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