【推薦】小學(xué)二年級(jí)日記日記模板錦集七篇
一天即將過(guò)去了，這一天里，有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇日記吧。快來(lái)參考日記是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)日記日記9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇1
“今天天氣真好，花兒都開(kāi)了�！蔽液咧鑳浩鸫擦�。真舒服啊，星期天我美美地睡了個(gè)懶覺(jué)。推開(kāi)窗戶，泥土的清香迎面撲來(lái)。
春天，真好！對(duì)了，老師布置的作文，先做語(yǔ)文作業(yè)吧。
哎呀，今天不正是放風(fēng)箏的好天氣嗎？不干了。我連忙放下筆，翻箱倒柜地找爸爸給我買(mǎi)的蝴蝶風(fēng)箏，我先拉住風(fēng)箏線，忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，我連忙拉著線逆風(fēng)而行，可是，當(dāng)我以為風(fēng)箏不會(huì)掉下來(lái)了，減慢了腳步的速度，結(jié)果風(fēng)箏沒(méi)飛多高就從空中劃落了下來(lái)。就在我無(wú)奈的時(shí)候，想起了以前爸爸和我放風(fēng)箏得出的結(jié)論，風(fēng)箏時(shí)要一直往前沖，不能停下來(lái)，也不能放慢腳步，要等風(fēng)箏在空中穩(wěn)定住了，才能夠停下來(lái)，繼續(xù)放線�！�
我好像突然明白什么大道理似的，自信地開(kāi)始了第二次的放風(fēng)箏，我牢記爸爸說(shuō)的話，等風(fēng)一有，我就立即拉住風(fēng)箏線跑起來(lái)。哈！我的“花蝴蝶”慢慢地上天了，它越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
廣場(chǎng)的`小朋友們看見(jiàn)我在放風(fēng)箏，來(lái)了興趣，也紛紛拿出他們的風(fēng)箏來(lái)到廣場(chǎng)放，天空中立刻多了很多五顏六色的風(fēng)箏，有金魚(yú)，蝴蝶，燕子，老鷹……它們像在舉行一場(chǎng)飛行比賽。
今天我玩得可痛快啊！小小的風(fēng)箏給我們帶來(lái)莫大的歡樂(lè)。
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇2
過(guò)年了。我和哥哥很高興，哥哥說(shuō)過(guò)年可以放辮炮。我說(shuō)過(guò)年能吃年夜飯，年夜飯很好吃。
媽媽說(shuō)過(guò)年可以回老家去吃年夜飯，爸爸說(shuō)過(guò)年可以跟我們一起放鞭炮。我心里想有可能是過(guò)年的`時(shí)候左左右右也來(lái)和我們一起放鞭炮，而且還有左左右右的爸爸和媽媽也來(lái)和我們一起放鞭炮。我們可以過(guò)一個(gè)快樂(lè)的新年。
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇3
早上，天還沒(méi)亮，我就早早醒了，因?yàn)榻裉焓情_(kāi)學(xué)第一天。
太陽(yáng)公公剛剛出來(lái)，姨媽就帶我和弟弟去學(xué)校，一進(jìn)教室，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們有的在很認(rèn)真地看書(shū)，有的說(shuō)說(shuō)笑笑，等待著老師來(lái)上課�！岸６６！扁徛曇豁�，許老師進(jìn)來(lái)了，同學(xué)們慢慢地安靜下來(lái)。
當(dāng)我們拿到帶著香氣的'新書(shū)時(shí)，心里是多么的開(kāi)心��！
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇4
今天，我家來(lái)了客人。媽媽決定給客人吃西瓜，于是我就拿出了1個(gè)西瓜。媽媽看著西瓜，突然問(wèn)我：“家里來(lái)了3個(gè)客人，要每個(gè)客人都吃2塊西瓜，怎么分呀？”我想了想，說(shuō)“先把西瓜切成2份，再把其中一份平均分成3份，另外一份也平均分成3份，這樣就行了�！眿寢尭吲d地說(shuō)：“你真棒！”
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇5
今天，我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一道有趣的數(shù)學(xué)題目：雞豬同籠，共有10個(gè)頭，32條腿，問(wèn)雞豬各幾只？我想了又想，看了又看，算了又算，還是不對(duì)。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你看看雞比豬少幾條腿？”
“2條�！�
“好，那你假設(shè)10個(gè)頭全部是雞的`話，共有幾條腿？”
“20條腿�！�
“對(duì)，那32條腿減去20條腿，還剩幾條腿？”
“12條腿。”
“對(duì)，這12條腿是豬多出來(lái)的，剛才說(shuō)了豬比雞多2條腿，就除以2。”
“哦，我明白了是6只豬4只雞呀�！�
爸爸提醒我，能不能換種思路呢？假設(shè)10個(gè)頭全是豬呢？那就是40條腿，40減32少了8條腿，哦，都是雞少的，8除以2，雞有4只，豬就是6只。我用爸爸教的方法很快就算出來(lái)了。我感覺(jué)掌握了方法做數(shù)學(xué)題目就簡(jiǎn)單極了。
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇6
星期四的下午，在作文課上，老師叫我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。當(dāng)同學(xué)們聽(tīng)到老師說(shuō)要去放風(fēng)箏時(shí)，同學(xué)們高興得手舞足蹈，大聲喧嘩，手里拿著各種各樣的風(fēng)箏，雀躍地飛奔出教室，直奔操場(chǎng)。
當(dāng)我們來(lái)到寬闊的操場(chǎng)上，同學(xué)們都迫不及待地打開(kāi)了自己喜歡的風(fēng)箏，殷老師一聲令下，同學(xué)們?cè)谂拇猴L(fēng)下，各自放起了自己的風(fēng)箏，不一會(huì)，整個(gè)操場(chǎng)的藍(lán)天中，出現(xiàn)了形狀各異的風(fēng)箏：有彩虹一樣艷麗的三角風(fēng)箏，有烏黑雄壯的老鷹風(fēng)箏，還有美麗多姿的蝴蝶風(fēng)箏……這些風(fēng)箏看起來(lái)令人心曠神怡。
在這春意盎然，萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，難得碰到這春天快樂(lè)，愉快的課。可惜，我就是沒(méi)有帶上自己喜歡的`風(fēng)箏，但我的朋友也借我玩了一會(huì)。當(dāng)風(fēng)箏冉冉升起時(shí)，我心里暖暖的，那種感覺(jué)不是幾句話就能夠說(shuō)清楚的。正當(dāng)我們玩得開(kāi)心時(shí)，親切可愛(ài)的彭老師出現(xiàn)在我們眼前，大伙兒更開(kāi)心了，因?yàn)榕砝蠋熓呛⒆油�，她�?lái)到操場(chǎng)給我們?cè)鎏砹烁嗟臍夥�，把我們的風(fēng)箏放得更高，更遠(yuǎn)。
一陣清脆的下課鈴聲，打破了我們歡樂(lè)的氣氛，原來(lái)我們的風(fēng)箏課就要結(jié)束了，我們?cè)跉g快的氣氛下排隊(duì)回到了教室，大家都感覺(jué)玩的太過(guò)癮了，期待往后還有這樣的課！
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇7
這天我準(zhǔn)備出去玩，關(guān)門(mén)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)門(mén)角有一塊餅干，等我回家的時(shí)候我又去看那塊餅干：“呀！這怎樣這么多螞蟻？”我大聲喊道。
媽媽聽(tīng)到了立刻趕來(lái)說(shuō)：“快把餅干掃出去，要不然家里到處都就是螞蟻”。我說(shuō)：“等等，我先觀察一下，”我找來(lái)放大鏡，我產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：“螞蟻為什么會(huì)排成一排走呢？”我看了一下科學(xué)書(shū)，此時(shí)上面說(shuō)螞蟻?zhàn)邥r(shí)會(huì)留下一種信息素，讓后面的螞蟻?zhàn)呦嗤穆肪�，如果我們用手或樹(shù)枝去觸碰螞蟻的路線就會(huì)干擾螞蟻的信息素，這樣螞蟻就會(huì)迷失方向，到處亂跑。
看來(lái)我們真就應(yīng)在玩的.同時(shí)也要觀察身邊的事物。
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