一個(gè)熱心的人作文（通用34篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的一個(gè)熱心的人作文，希望對(duì)大家有所幫助。
一個(gè)熱心的人作文 1
我有一個(gè)興趣班同學(xué)，他的名字叫小王。他高高瘦瘦，左臉頰有一顆痣。他最有標(biāo)志性的是腦后編了一條又細(xì)又長(zhǎng)的辮子。班里同學(xué)都很喜歡他。
他樂(lè)于助人，經(jīng)常幫助同學(xué)們，班里的同學(xué)們都管他叫“熱心腸”。
有一天，興趣班馬上要下課了，可是天空不作美，突然間下起了瓢潑大雨。我爸在一個(gè)十字路口等我，那里離學(xué)校還有一定距離，我因?yàn)闆](méi)帶傘，所以特別著急。我等了好久也不見(jiàn)他過(guò)來(lái)接我，十分擔(dān)心自己回不了家。
正當(dāng)我手足無(wú)措之際，“讓我來(lái)送你吧！”一個(gè)有力的聲音在我耳邊響起。我一回頭，原來(lái)是小王。我頓時(shí)感到一股暖流流淌在全身。隨后，他拉著我走出了校門(mén)。
在路上，他緊緊抓住我的手，生怕我逃走似的，他將大部分的傘撐到我頭上，自己有半邊身子露在外面，被雨水淋的濕漉漉的，我看了看他，發(fā)現(xiàn)他眉頭微微有些皺，可是他目光十分堅(jiān)定。我在感動(dòng)之余又起了一絲疑惑：為什么他愿意自己被淋濕，反而要為我撐傘呢？為什么他的.目光如此堅(jiān)毅？馬上要到了，我已經(jīng)看到我爸的車子了，便叫小王可以回去了，可他不肯。我們來(lái)到車旁，我向他表示了感謝。他說(shuō)了一句“沒(méi)關(guān)系”，便馬上掉頭走了。
看著他漸漸遠(yuǎn)去的身影，我感慨萬(wàn)千，原來(lái)他是一個(gè)如此善良、樂(lè)于助人的人。雖然他平時(shí)不是特別愛(ài)講話，但他那充滿熱情的心是班里每個(gè)人都知道的。
一個(gè)熱心的人作文 2
我的鄰居是一個(gè)熱心腸的人，他就是我的朋友貫博寒，外號(hào)是貫小子。他以前我給你介紹過(guò)，今天我再給你介紹一遍。他瓜子臉，游泳技術(shù)高超，性格古怪，有時(shí)非常的逗，有時(shí)“裝”作冷漠。他簡(jiǎn)直和我補(bǔ)習(xí)班的`“搞笑之王”吳佩霖長(zhǎng)得一模一樣。以前我認(rèn)為貫博寒是個(gè)非常冷漠的人，其實(shí)他并不冷漠，這就讓我用幾件事情來(lái)說(shuō)吧！
有一次我和貫博寒約好去水上樂(lè)園游泳池里玩，我在水上樂(lè)園最喜歡玩“冰爽瀑布”，就在我玩“冰爽瀑布”的時(shí)候，突然我的游泳圈脫落了，我當(dāng)時(shí)想往上爬，因?yàn)槲也粫?huì)游泳。我落水的時(shí)候尖叫了，就在這時(shí)我嗆水了，幸好貫博寒及時(shí)出現(xiàn)把我拽了上來(lái)。貫博寒說(shuō)：“你以后別再玩水了�！蔽艺f(shuō)：“好。”要不是貫博寒及時(shí)出現(xiàn)，我還不知道會(huì)怎么樣呢？這是第一件事。
第二件事是一次我和貫博寒一起回家。我們走了兩公里的路才找到了公交站，由于老師布置的作業(yè)比較少，所以我和貫博寒在公交站寫(xiě)完了作業(yè)。我們等到天都黑了，車還沒(méi)來(lái)，所以我們?cè)诟浇臐h堡店每人吃一個(gè)漢堡喝一杯果汁，就吃飽了。當(dāng)時(shí)貫博寒非常非常的困了。過(guò)了一會(huì)兒公交車終于來(lái)了，我們眼疾手快僥幸找到了兩個(gè)空座位。
然后過(guò)了一會(huì)兒來(lái)了一個(gè)孕婦，貫博寒雖然很困，但是他把座位讓給了那個(gè)孕婦。不一會(huì)兒貫博寒站著站著都能睡著，可見(jiàn)貫博寒當(dāng)時(shí)有多么的困了。就在這時(shí)我深深的被打動(dòng)了，我對(duì)貫博寒的印象從冷漠變成了熱情。如果貫博寒在這里，我想對(duì)他說(shuō)：“謝謝你，熱心腸的人！”
一個(gè)熱心的人作文 3
我們班有一個(gè)熱心腸的人，他的名字叫譚瑜佳。他雖然成績(jī)不大好，但他有一副熱心腸。
他有著一頭短短的、烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，他的發(fā)型有點(diǎn)兒奇怪；緊皺的眉毛下有一雙小小的眼睛；扁扁的鼻子上架著一副深藍(lán)色的眼鏡，那副眼鏡兒一架上去，就顯得更扁了；他很瘦，瘦得只剩下一副皮包骨頭了。
有一次，今天的值日生——傅梓軒同學(xué)因?yàn)樯≌?qǐng)假，所以沒(méi)有人替他做值日。譚瑜佳同學(xué)見(jiàn)沒(méi)有人來(lái)搞衛(wèi)生，于是，自告奮勇，從門(mén)后拿來(lái)了一塊干抹布，急匆匆地跑到洗手間，將抹布打濕。他一路小跑回到了教室，把抹布放在了一邊后，將自己的凳子搬到黑板前，手里的濕抹布不停地?fù)]舞著，猶如一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小音符不由自主地在黑板上跳動(dòng)著，好像正在演奏著一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歡樂(lè)頌；他費(fèi)力地擦完了黑板的最頂端，長(zhǎng)舒了一口氣之后，又做了一個(gè)半蹲的`姿勢(shì)，瘦小的手不停地向左右邊擦拭，擦完了中間一段，他微笑了一下，在擦下面一部分的時(shí)候，他縱身一躍，非常輕盈地跳下了凳子，將凳子慢慢地移到了一邊，開(kāi)始擦。終于，黑板被他擦干凈了，黑板上沒(méi)有一點(diǎn)兒灰塵，猶如一面明晃晃的鏡子。我們還能夠清清楚楚地看見(jiàn)自己的“倒影”呢！擦完黑板后，譚瑜佳又去洗手間把抹布洗得干干凈凈的，回到教室后，他又把抹布掛回了原位。
這就是我們班的“熱心腸”——譚瑜佳同學(xué)！
一個(gè)熱心的人作文 4
說(shuō)起一個(gè)熱心助人的人，當(dāng)然是我們班的優(yōu)等生代卜文，這就要從兩件事情開(kāi)始講起了。
一
有一次我的筆袋忘在家里了，東找西找還是沒(méi)有找到，急得我滿頭大汗。這時(shí)候代卜文從我旁邊經(jīng)過(guò)，看到了我著急的樣子，他關(guān)切的問(wèn)我：“劉子豪，怎么了？”
“我，我的文具袋忘在家里了�！蔽抑е嵛岬卣f(shuō)道。
代卜文說(shuō):“哎呀，是這樣的呀，你怎么不早點(diǎn)和我講？我文具袋里有幾只多余的鋼筆，等等我這就去給你拿�！�
過(guò)了一會(huì)兒，他把鋼筆借了我一支�！爸x謝！”我不好意思地說(shuō)，激動(dòng)地握住他的手不放開(kāi)。
二
某個(gè)星期一，語(yǔ)文考的試卷發(fā)了下來(lái)，我只考了60分，看著鮮紅的分?jǐn)?shù)，我的心情糟透了。非常糟糕，還有好多都不理解，試卷上還有好多不會(huì)的.題目熱心的他知道后看著我沮喪的樣子，他便一題一題的教我，在草稿紙上幫我指點(diǎn)。
不過(guò)一會(huì)兒試卷都訂正完了，不懂的題目也都懂了，草稿紙上到處是公式。我對(duì)代卜文說(shuō):“謝謝你幫助我！”他不以為然的說(shuō):“謝什么，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助。記住下次再遇上你不會(huì)的題要問(wèn)我，我來(lái)教你�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
從這兩件事讓我知道了，但不完是一個(gè)熱心助人的人，同學(xué)們，你們喜歡代步卜文嗎？
一個(gè)熱心的人作文 5
他，1米8的個(gè)子，高挺的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，一雙炯炯有神的眼睛，讓人覺(jué)得他有著無(wú)比的堅(jiān)毅和力量。而他的熱心腸，總是給人溫暖和希望。
記得那是去年春天的一個(gè)中午，我一個(gè)人百無(wú)聊賴，從超市出來(lái)，不知不覺(jué)就走到了金都廣場(chǎng)，抬頭一看，五顏六色的風(fēng)箏如天上的星星一般，數(shù)不勝數(shù)，看得我眼花繚亂。正當(dāng)我陶醉在這無(wú)與倫比的世界時(shí)，一陣啼哭聲打斷了我的思緒。隨著哭聲望去，原來(lái)是調(diào)皮的大風(fēng)把小女孩的風(fēng)箏掛在了樹(shù)上。我剛準(zhǔn)備跑過(guò)去，一個(gè)敏捷的身影“嗖”地一下爬到了樹(shù)上，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，取下風(fēng)箏，還給了啼哭的小女孩。而這一切都被我定格在手機(jī)中，正當(dāng)我準(zhǔn)備上前去詢問(wèn)一下這個(gè)陌生人的姓名時(shí)，他早已經(jīng)消失在人海中。
他溫暖的身影漸漸被我淡忘，直到今年的夏天，在我經(jīng)過(guò)利群紅綠燈的時(shí)候，看到一個(gè)
高個(gè)子的人扶著一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人過(guò)馬路。只見(jiàn)他微微地彎著腰，兩只手扶著老人的`胳臂，隨著老人的步掉慢慢地走過(guò)斑馬線。看著這個(gè)背影，我有瞬間的恍惚，總感覺(jué)這個(gè)背影無(wú)比的熟悉，翻開(kāi)手機(jī)，原來(lái)是幫助小女孩子取風(fēng)箏的那個(gè)好心人呀。
舉手之勞可以幫助小女孩子尋找心愛(ài)的風(fēng)箏，舉手之勞可以幫助步履蹣跚的老人安全過(guò)馬路，舉手之勞可以隨手撿起一片垃圾……在生活中我們要“勿以善小而不為”，一起做一個(gè)熱心腸的人。
一個(gè)熱心的人作文 6
她，一名普普通通的小學(xué)生，卻處處幫助別人。她，就是曹柳慧。
曹柳慧瘦瘦的臉上總是掛著微笑，一雙水靈靈的大眼睛常常讓人心情舒暢。因?yàn)樗龝r(shí)常幫助別人，所以我們都叫他熱心“大姐”。
在一個(gè)大雨傾盆的日子里，我起晚了。我心想：完了，完了，晚去了可是罰站3個(gè)小時(shí)的，我可受不了。于是，我匆匆拿起一片面包，跑向?qū)W校的方向。在路上，我在“人海”中一不小心滑倒了，把腿給擦破了，鮮血不斷地從傷口流出來(lái)。頓時(shí)，我疼的“哇哇”大哭起來(lái)，過(guò)路的人都瞟了我一眼，然后裝作沒(méi)看見(jiàn)一樣快步離我遠(yuǎn)去。忽然，有一個(gè)聲音在叫我：“姚夢(mèng)鴿，你別哭了，我來(lái)了�！北犻_(kāi)眼一看，原來(lái)是曹柳慧！我停止了哭泣，問(wèn)曹柳慧她怎么來(lái)了，她說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)你沒(méi)來(lái)，就擔(dān)心你出事，于是就來(lái)找你�！彼紫聛�(lái)，看看我的腿，皺著眉頭，自言自語(yǔ)道：“傷的這么嚴(yán)重，要送醫(yī)院的�！庇谑撬粤Φ乇称鹞�，在雨中艱難的行走著，泥濘的路上留下了她深深的腳印。在路途中，刺骨的寒風(fēng)肆虐的'刮著，像是魔鬼在獰笑。但是這一切都沒(méi)有嚇倒曹柳慧，她用她那瘦小的身軀來(lái)頂住，一步又一步的前進(jìn)著。她的頭發(fā)被打濕了，凍得發(fā)紫的嘴唇在顫抖著。但她仍沒(méi)有放棄，堅(jiān)持著。終于，到了醫(yī)院，她等我包扎完，就不等歇息又背著我到了學(xué)校。老師“問(wèn)罪”時(shí)她又替我受罰。為這事，我還感動(dòng)了好幾天。
曹柳慧就是這樣一個(gè)熱心的人，處處為別人著想。我們都喜歡這樣一個(gè)熱心“大姐”。
一個(gè)熱心的人作文 7
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！毕抡n了，我收拾好書(shū)包，走出校門(mén)，在回家的路上，車來(lái)人往，熱鬧非凡。
“哇哇……”一陣哭聲傳入我的耳朵，我不由自主地停住了腳步，原來(lái)是肇事了。一個(gè)坐在父親的摩托車上的`小男孩從摩托上摔了下來(lái)，被小車壓住了腿，腿上流了好多血，摩托車壓住了男孩的腿，那個(gè)小男孩痛得直叫爸爸，爸爸也站不起來(lái)了，急得似乎沒(méi)了主意。車主早已逃走了，有人說(shuō)找警察來(lái)幫忙，有人說(shuō)撥打120救護(hù)車。沒(méi)有一個(gè)人主動(dòng)去幫忙。
正在這時(shí)，有一位年青人從前面走了過(guò)來(lái)，年青人穿著白色的外衣，戴著一副眼鏡，高大壯這。他立刻蹲下身子仔細(xì)看了小男孩子的腿：“小男孩的腿如果不及時(shí)從車底下移出來(lái)，可能會(huì)變成殘疾�！彼昧μк嚕趺匆蔡Р粍�(dòng)，他讓路上的行人過(guò)來(lái)幫忙，最后小男孩的腿移出來(lái)了。
周圍的人都松了口氣，小男孩爸爸準(zhǔn)備要感謝這位年輕人，但他已經(jīng)悄悄地離開(kāi)了。
夕陽(yáng)染紅了整個(gè)大地，也染紅了每個(gè)人的心，我邊走邊想：我們的社會(huì)不正是需要這樣的人嗎？這是一件震撼我心靈的事，將永遠(yuǎn)珍藏在我的心里。
一個(gè)熱心的人作文 8
我的同桌叫張宸，個(gè)子不算很高，胖胖的，平頭，方臉、眼睛大大的，一笑臉上露出了兩個(gè)小酒窩，他平時(shí)雖然不愛(ài)說(shuō)話，但他是一個(gè)熱心腸。我們班他幫助過(guò)很多人，他做過(guò)的好事多不勝數(shù)，我印象最深刻的兩件事我給你們說(shuō)一下吧！
有一次，我和同學(xué)比賽跑步，張宸當(dāng)裁判，比賽哨音一響，我如一支離弦的.箭一樣飛奔出去，心里暗想，我一定會(huì)是第一名。忽然，我被一塊石頭絆倒了。其他同學(xué)還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，張宸飛快跑過(guò)來(lái)，扶起我，問(wèn)我痛不痛，需要看醫(yī)生嗎？我心里感到溫暖和同學(xué)之間的關(guān)心愛(ài)護(hù)。
還有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)，我詢問(wèn)我同桌張宸怎樣寫(xiě)？張宸眉頭一皺，馬上舒展開(kāi)來(lái)。提起筆不用吹灰之力的寫(xiě)出了步驟和答案。還給我耐心的給我講解，我問(wèn)了許多問(wèn)題，他都不耐其煩為我一一解答�？旆艑W(xué)的時(shí)候，他認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“你說(shuō)的那道題，我又發(fā)現(xiàn)了一種解法”。我說(shuō)：“真的嗎？”其實(shí)，那道題早被我拋到九宵云外了。
不但是幫助我，班里的其他同學(xué)都被他關(guān)心幫助過(guò)，我們班里的同學(xué)都叫他“熱心腸”，我為我的同桌感到驕傲！
一個(gè)熱心的人作文 9
全部都站起來(lái)，開(kāi)始背課文，誰(shuí)背會(huì)了誰(shuí)坐下，英語(yǔ)課代表一聲令下，同學(xué)們都站起來(lái)了，認(rèn)真地背誦著課文，沒(méi)有一個(gè)人敢做小動(dòng)作，因?yàn)槲覀兌贾喇?dāng)一個(gè)英語(yǔ)老賴可不好過(guò)。因?yàn)椋墒且粋�(gè)負(fù)責(zé)的課代表她就是我的同桌劉一萍。
叮鈴鈴，下課鈴聲響了，原來(lái)安靜有序的教室立刻變得雜亂起來(lái)。有的在做課前準(zhǔn)備，有的'在伸懶腰、打哈欠，還有的早就跑出了教室。
親，這道題你算的是多少呀，我怎么除不盡��？我拍了拍同桌的胳膊，想讓她幫我檢查一下哪里出錯(cuò)了，哦，等一下！她向我這邊瞟了一眼，繼續(xù)做著自己的題。我不由有點(diǎn)生氣，扭過(guò)臉不再理她。
走啊，走啊，一起去接水啊！另一個(gè)同學(xué)拉著我就向外走，我立馬放下作業(yè)和她一起走出了教室。
等我再次回到教室，同桌正在四處張望，看到我進(jìn)了教室，就立刻遞給我一張紙條，跑了出去。坐在座位上，我打開(kāi)紙條，上面是三個(gè)大字對(duì)不起，下面一行是道歉的話，中間一部分是圖解加分析的一道數(shù)學(xué)題。這張紙上并沒(méi)有答案，只有解題思路。我呆住了，一股暖流立刻在我的體內(nèi)奔涌。其實(shí)，我并沒(méi)有生氣，更沒(méi)有在意。她卻如此細(xì)心。我立刻翻開(kāi)作業(yè)本，把這道題認(rèn)真地寫(xiě)了一遍，一道陽(yáng)光從窗外射了進(jìn)來(lái)，正好照在了那張紙條上，使它變得格外耀眼。
一張紙條、一個(gè)道歉，這就是她劉一萍，如此的細(xì)心熱心。
全部都站起來(lái)一聲令下，一個(gè)英語(yǔ)早讀又開(kāi)始了。
一個(gè)熱心的人作文 10
她是我的鄰居，我倆還是一對(duì)好朋友呢！上學(xué)、放學(xué)都在一起，有福同享，有難同當(dāng)，人人都說(shuō)我們倆是形影不離的“姐妹花”。她是誰(shuí)？她是我的同桌——小涵。
她可是一位樂(lè)于助人的.好同學(xué)。她總是披著那杏色猶如瀑布一般的長(zhǎng)發(fā)，剪了一個(gè)整齊的留海，把她顯得可愛(ài)極了！她有白里透紅的嫩膚，有一雙水汪汪的大眼睛，炯炯有神。金鉤鼻下還長(zhǎng)著一雙櫻桃般的小嘴兒，不愛(ài)說(shuō)話，做事斯斯文文，班上同學(xué)都給她取名叫：“小淑女”。
小涵的胳膊上帶著兩條杠，是老師得力的小助手。她的學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅。誰(shuí)有困難，她都會(huì)伸出援助之手，熱心地幫助。說(shuō)她幫助人的事跡，三天三夜都說(shuō)不完，今天我就給大家講講吧！
這件事發(fā)生在星期五的下午。放學(xué)了，同學(xué)們背著書(shū)包高高興興地走出學(xué)校。那天正好是我值日，做完值日已經(jīng)很晚了，我將課桌上的書(shū)胡亂地收拾在書(shū)包里，急急忙忙地跑回家�；氐郊遥贸鑫木�，開(kāi)始做家庭作業(yè)�？墒俏覅s怎么也找不到試卷了！我把書(shū)包都翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)看到試卷的蹤影。
沒(méi)辦法，我給媽媽講了。媽媽就打電話給小涵，請(qǐng)她把試卷拿來(lái)，我拿去復(fù)印。小涵聽(tīng)了，急急忙忙把試卷送來(lái)。復(fù)印好了試卷，我和小涵一起在我家完成了作業(yè)，我和媽媽把她送回了家。小涵是不是一位樂(lè)于助人的好同學(xué)呢！
小涵這種助人為樂(lè)的精神，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)！
一個(gè)熱心的人作文 11
他有一頭烏黑的短發(fā)，一雙像寶石一樣的眼睛，一張櫻桃小嘴，嘻嘻，猜出來(lái)了嗎？沒(méi)錯(cuò)，他就是我的表哥。你知道碰到困難他就會(huì)伸出援助之手。
為什么這么說(shuō)呢？記得有一次我和表哥在回家的路上看到了一個(gè)想要過(guò)馬路的老爺爺顫顫巍巍的'衽著拐杖，手里還拎著許多東西，表哥看到后二話不說(shuō)直接沖上去說(shuō):“老爺爺我扶您過(guò)馬路把�！崩蠣敔敁u了搖頭說(shuō)不用啦，這樣太麻煩你了。”表哥說(shuō):“不麻煩不麻煩�！蔽铱吹轿冶砀邕@樣做，我也立刻跑過(guò)去對(duì)爺爺說(shuō):“你爺爺我來(lái)幫你拎東西�！比缓笪覀儼踩陌褷敔斔偷綄�(duì)面去。爺爺摸了摸我和表哥的頭，說(shuō):“你們真是好孩子，謝謝你們�！蔽液捅砀缫黄鹫f(shuō):"那是我們應(yīng)該做的�！蔽业谋砀邕�做過(guò)許多好事幫鄰居找走丟的小貓小狗，同學(xué)遇到困難他也會(huì)幫助他�！烧媸莻�(gè)“熱心腸”。
愛(ài)心是冬日里的陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖愛(ài)心是一場(chǎng)灑落在久旱土地上的甘霖。是瀕臨絕境的人重新看到生活的希望，愛(ài)心是沙漠里的一股清泉，是心靈枯萎的人感情得到滋潤(rùn)。
一個(gè)熱心的人作文 12
一個(gè)寒冬的上午，我一不小心把我的手指劃了一道口子，肖楠看見(jiàn)了，連忙走過(guò)來(lái)幫我止住血，還囑咐我說(shuō):“這傷口千萬(wàn)不能凍了，要不，就不容易好了�！�
長(zhǎng)跑時(shí)間到了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都帶上手套，來(lái)到操場(chǎng)上排隊(duì)。我早上忘記戴手套了，手凍的通紅。肖楠看見(jiàn)我沒(méi)戴手套，就走過(guò)來(lái)問(wèn)：“王歡同學(xué)，你沒(méi)帶手套嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。她看了看我的手，一邊摘下她的手套一邊對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，戴我的吧!我連忙把手插進(jìn)衣兜里，推辭說(shuō)：“不用不用!我的手被風(fēng)吹慣了，再說(shuō)，跑不了多長(zhǎng)時(shí)間就回來(lái)了�！薄澳悄闶稚系膫谠趺崔k呢？”她不由分說(shuō)，就把我的手拽過(guò)去硬把手套戴在了我的手上。
我們排著隊(duì)跑出了校門(mén)，風(fēng)呼呼地吹著，刮到臉上像刀割一樣，但我的手卻暖哄哄的.�？粗@雙手套，我的心里真有說(shuō)不盡的感激。我回頭看看肖楠，她的手凍得通紅，兩只手攥得緊緊的。她發(fā)現(xiàn)我正在看她，就沖我笑了笑，好像在說(shuō)：“我不冷。”
回到教室里，我的手一點(diǎn)兒也不覺(jué)得冷，而肖楠的手卻冰涼冰涼的。我把手套還給她感激不盡的說(shuō)：“太感謝你了!”她微笑著回答說(shuō)：“不用謝�！笨纯葱ら请p通紅的手，我心里真有一種說(shuō)不出的感動(dòng)。
一個(gè)熱心的人作文 13
一個(gè)寒冷的上午，我一不小心把手劃了一道口子。謝萌看見(jiàn)了，連忙走過(guò)來(lái)幫我止住血，還囑咐我說(shuō):“這傷口千萬(wàn)不能凍了，要不，就不容易好了�！�
長(zhǎng)跑時(shí)間到了，同學(xué)們都帶上手套，來(lái)到操場(chǎng)上排隊(duì)。我早上忘記了戴手套，手凍得通紅。謝萌看見(jiàn)我沒(méi)戴手套，走過(guò)來(lái)問(wèn):“潘姣，你沒(méi)戴手套嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。她看了看我的手，一邊摘下她的手套一邊對(duì)我說(shuō):“來(lái)，戴我的吧！”我連忙把手插進(jìn)兜里，推辭說(shuō):“不用，不用！我的手被風(fēng)吹習(xí)慣了，再說(shuō)，跑不了多少時(shí)間就回來(lái)了。”那你手上的傷口怎么辦呀？”她不由分說(shuō)，就把我的手拽過(guò)去，硬把手套戴在我的`手上。
我們排著隊(duì)，跑出了校門(mén)。風(fēng)呼呼地吹著，刮到臉上像刀割一樣。我的手暖烘烘的。看著這雙手套，我心里真有說(shuō)不盡的感激。我回頭看看謝萌，她的手凍的通紅，兩只手饌得緊緊的。她發(fā)現(xiàn)我正在看著她，沖我笑了笑，好像在說(shuō):“我不冷。”
回到班里，我的手一點(diǎn)兒也不涼了，而謝萌的手卻冰涼冰涼的。我把手套還給她，感激地說(shuō):“太謝謝你了！”她微笑著說(shuō):“不用謝�！笨粗请p通紅的手，我心里真不是滋味。
一個(gè)熱心的人作文 14
我們班有一個(gè)貼心的人，只要有人出了一點(diǎn)事，他就會(huì)立刻去幫忙。你們知道他是誰(shuí)嗎？聽(tīng)我說(shuō)完你們肯定就猜到了。
有一次體育課，我們?cè)谕孀闱�，大家你傳我，我傳你，玩得不亦�?lè)乎。就這樣，我們玩了半節(jié)課。突然，我們班一個(gè)同學(xué)被從天而降的足球砸傷了，頭上流血了，頓時(shí)大家都束手無(wú)策，愣在那里。只有他見(jiàn)狀，趕緊把受傷的'同學(xué)扶到了醫(yī)務(wù)室涂藥。
藥涂好之后，他又把受傷的同學(xué)扶回了教室。我們的教室可在三樓呢！說(shuō)是扶，其實(shí)跟背沒(méi)有什么區(qū)別，回到教室已經(jīng)滿身大汗了。受傷的同學(xué)趕緊向他道謝，他卻一邊擦汗一邊說(shuō)了一句：“沒(méi)事，沒(méi)事。”
還有一次，我們班的同學(xué)把頭撞出了一個(gè)包，也是他第一個(gè)沖過(guò)去，扶去醫(yī)務(wù)室處理……
只要同學(xué)有困難，他就第一個(gè)挺身而出，他就是我們班的熱心腸。你們猜出他是誰(shuí)了嗎?
一個(gè)熱心的人作文 15
我們班有一個(gè)非常熱心腸的同學(xué)，他就是我的同學(xué)王小明，下面我來(lái)講講我和他的故事吧！
記得有一次，我的媽媽生日我想早點(diǎn)回家想為媽媽準(zhǔn)備一個(gè)驚喜，可是不巧的是那天我正好值日，我急得直跺腳，心想：不去吧，我可是盼了好久的，去吧，值日誰(shuí)來(lái)做？正在我左右為難時(shí)，王小明似乎看透了我的心思，他笑瞇瞇的'對(duì)我說(shuō)：＂你如果家里有事就趕緊去吧，值日我來(lái)做就行了！＂我給他說(shuō)明今天是媽媽過(guò)生日，他把我推到門(mén)外扔給了我書(shū)包說(shuō)：＂趕緊走吧，這里的事交給我�。�
你們看這是不是非常熱心？
還有一次，我寫(xiě)筆記時(shí)用力過(guò)猛一下子我的筆就斷了，只帶一只筆的我怎么辦？著急的我像熱鍋上的螞蟻一樣！王小明看見(jiàn)了，一下課他就主動(dòng)找到我拿著筆和語(yǔ)文書(shū)筆記讓我補(bǔ)，真是雪中送炭呀！正因?yàn)槿绱宋业倪@節(jié)課才沒(méi)有白學(xué)！
這就是我們班的熱心腸王小明！我最好的同學(xué)！
一個(gè)熱心的人作文 16
我有一個(gè)妹妹，她心地善良，熱愛(ài)幫助別人，大家都很喜歡她。
有一次一位老奶奶迷路了，他非常難過(guò)，路邊的人都不愿意幫助她。給我的妹妹準(zhǔn)備幫助她，她問(wèn)：老奶奶，你怎么了？老奶奶兩眼通紅的說(shuō)：小姑娘，我迷路了，我該怎么辦呢？我的妹妹連忙問(wèn)：你的家在哪兒？我來(lái)幫你找到回家的路。妹妹的.尋找終于找到了老奶奶的家，老奶奶留下一串串晶瑩的淚水，連聲說(shuō)：
謝謝你小姑娘。妹妹很快回到了家，因?yàn)閹退夏棠瘫凰芡聿呕氐搅思摇?/p>
妹妹，有一次到了學(xué)校，大家正在做練習(xí)題，他的同桌寫(xiě)錯(cuò)了一道題，可是他忘了帶橡皮，急的像熱鍋上的螞蟻，可是我的妹妹二話不說(shuō)就借給了他同桌，她大家特別稱贊他，而且都很愿意和她玩，所以她有很多朋友。
我為有這樣的一個(gè)妹妹感到驕傲與自豪，我們值得學(xué)習(xí)。
一個(gè)熱心的人作文 17
星期天，天下著蒙蒙細(xì)雨，我去超市幫媽媽買鹽。
到了超市門(mén)口，看見(jiàn)一個(gè)小朋友，走著走著，突然，滑了一下，摔倒了。有位大姐姐騎著自行車，從旁邊走過(guò)，看到他。連忙停下車子，把男孩扶起來(lái)。對(duì)他說(shuō)：“弟弟，你怎么樣了，摔痛了嗎？”男孩回答道：“我沒(méi)事，只是手有些痛，衣服也濕了。”姐姐急切的說(shuō)道：“那我給你吹吹吧，這樣會(huì)舒服一些。”男孩用感激的眼神望著姐姐，對(duì)她說(shuō)：“謝謝你，我現(xiàn)在好多了�！薄澳阋路䴘窳�，快回去換一件，不然，會(huì)著涼的，快把我的衣服穿起來(lái)�！苯憬�，脫下外衣，可是，她的裙子臟了。男孩對(duì)她說(shuō)：“姐姐，對(duì)不起！你為了幫忙，裙子都濕了�！薄皼](méi)關(guān)系，我送你回家吧！”那個(gè)男孩就是我，現(xiàn)在還依稀記得。坐在姐姐的后面，是多么的`溫暖，那條濕透了的路，那蒙蒙細(xì)雨時(shí)刻回蕩在我的心田。
我長(zhǎng)大了，也要成為大姐姐一樣的人。
一個(gè)熱心的人作文 18
我們班熱心腸同學(xué)很多，但小花最熱心腸。在班上不管誰(shuí)遇到困難，小花總是第一個(gè)去幫忙。
就在星期一的時(shí)候，上語(yǔ)文課時(shí)，小明忘記帶他的語(yǔ)文書(shū)了，小花聽(tīng)見(jiàn)了，就把自己的語(yǔ)文借給了小明，小明對(duì)小花說(shuō)“謝謝你”小花說(shuō)不客氣�！闭f(shuō)完小花從書(shū)包里拿出自己的舊版本的語(yǔ)文書(shū)。
還有一次在星期二的下午欣欣忘記帶他的文具盒，他想問(wèn)同學(xué)借一支鋼筆，小花聽(tīng)到了她說(shuō)的就連忙從自己的文具盒里掏出了一支紛的鋼筆，那攴粉色的鋼筆還是小花的媽媽昨天還足給她新買的，一次都沒(méi)有用過(guò)那只鋼筆。小花說(shuō)“給你粉色的鋼筆”，還是昨天下午新買的”欣欣連忙說(shuō)謝謝你，借給我粉色的.鋼筆，小花說(shuō)不客氣，同學(xué)之間相互幫助也是應(yīng)該的。
還有一次是在上體育課，小強(qiáng)忘記跳繩了，小花帶了二根跳繩借給了小強(qiáng)一根，小強(qiáng)說(shuō)，謝謝你，小花，下課一定還你。小花說(shuō)，不客氣，放學(xué)邊可以還我。
小花這種熱心腸的精神，知得我們大家學(xué)習(xí)。
一個(gè)熱心的人作文 19
我有一個(gè)好朋友，我和她的友誼非常好！而且她是一個(gè)“熱心腸”。
每當(dāng)同學(xué)們遇到難事，她都會(huì)幫助同學(xué)。如：不會(huì)的題，她會(huì)耐心的幫同學(xué)們講解。摔傷了，她會(huì)第一時(shí)間通知老師并且?guī)兔λ偷结t(yī)務(wù)室。這樣的事情還有很多。
我記得有一次，我在一次數(shù)學(xué)小測(cè)試?yán)锶〉昧撕懿缓玫姆謹(jǐn)?shù)。下課了，同學(xué)們都在笑話我，我飛快的跑了出去，終于跑出了教學(xué)樓，我躲在了草叢里面。我想去找她請(qǐng)教一下，可我又怕再一次被同學(xué)嘲笑，可這些題我也不太清楚，“我到底該怎么辦呀！”我傷心又煩惱的說(shuō)，同時(shí)也流下了眼淚。我越哭越傷心，她聽(tīng)到了我的'哭聲，走了過(guò)來(lái)，臉上還帶著笑容，我想她也是跟其他同學(xué)一樣來(lái)笑話我的吧，誰(shuí)知，她安慰我說(shuō)：“別哭了，你有什么不懂的我給你講。”說(shuō)完，她坐下來(lái)幫我講題，她講的很詳細(xì)，我聽(tīng)的也很認(rèn)真。從那以后我心里一直都很感謝她。
這就是我的“熱心腸”的好朋友。
一個(gè)熱心的人作文 20
我的爸爸是個(gè)熱心腸。不光是家里的事，外面的事他也會(huì)去幫一下忙。
記得有一次，我上完美術(shù)班和爸爸準(zhǔn)備回家。突然看見(jiàn)一個(gè)地方圍了很多人，我們也過(guò)去看了看。
原來(lái)一個(gè)人的車輪胎旁邊兒的皮被一個(gè)東西給卡住了。但是旁邊的人有的跟什么事都沒(méi)有發(fā)生似的，繼續(xù)走。有的`只在旁邊看熱鬧，卻不去幫忙。
這時(shí)，爸爸走過(guò)去，拽著那個(gè)東西要把它給弄下來(lái)，但是沒(méi)有成功。接著爸爸拽著那個(gè)東西，讓開(kāi)車的人往后退。最終，那個(gè)車退出來(lái)了。開(kāi)車的人連忙向爸爸道謝。
回家的時(shí)候，我問(wèn)爸爸：我們又不認(rèn)識(shí)那個(gè)人，為什么要幫他呢？爸爸說(shuō)：我們做人就要助人為樂(lè)，是吧？嗯！我高聲回答道。我心里想著，我長(zhǎng)大也要像爸爸一樣助人為樂(lè)，哈哈！
一個(gè)熱心的人作文 21
我有位同學(xué)，他不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀體育也很棒，還對(duì)人非常熱心。
有一次，我們約好一起去公園里玩，不過(guò)那里離學(xué)校有點(diǎn)遠(yuǎn)。光坐車就要半個(gè)小時(shí)。放學(xué)后我倆一起去坐公交車，一位阿姨看見(jiàn)我。招招手叫我過(guò)去，要讓我做，我連忙搖頭說(shuō):“不，我不做阿姨您自己做吧！”阿姨大概是看我比較小，一定堅(jiān)持讓我坐，我推脫不了，只能不好意思阿姨道謝，然后坐下了。我轉(zhuǎn)頭問(wèn):“熱心腸你要坐嗎？”“不，你坐吧，我站著就好�！彼麛[擺手說(shuō)。好不容易等到了一個(gè)座位，我讓他趕緊坐下。結(jié)果他左右看看，然后慢吞吞的去坐。這時(shí)一個(gè)腿部有殘疾的.人超過(guò)了他。坐到了座位上，我問(wèn)他:“你為什么走的那么慢，讓他搶了你的座位呢？”他小聲的告訴我:“我根本就沒(méi)打算坐那位置。我剛剛故意走得慢，是因?yàn)榕掠邢胱瞿莻�(gè)位置的人��！再說(shuō)了，人家是殘疾人，我不方便也就是30分鐘。人家不方便可是一輩子�！�
我默默地笑啦。能和她成為同學(xué)真的很幸運(yùn)！
一個(gè)熱心的人作文 22
他，一個(gè)熱心的人，活潑開(kāi)朗的小男孩，心地善良。他就是我的好朋友---劉楠。
星期天中午，我們做車準(zhǔn)備回家，當(dāng)時(shí)車上只有我們四個(gè)人，可是不久，又上來(lái)了五、六個(gè)大人，其中就有一位老人。在車上，那位老人剛好沒(méi)了座位，并且熱心的劉楠就在她旁邊，這時(shí)，劉楠迅速站起身，親切地對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您坐吧!”
還有一次，老師叫我們考試，我的筆弄丟了，就向周圍的同學(xué)借，可是，他們沒(méi)借給我，我明知道劉楠只有一支鋼筆，但是話還是脫口而出了，他就義不容辭的答應(yīng)了，那可是他唯一的一支鋼筆呀!他好象知道我要問(wèn)他似的，連忙說(shuō)：“沒(méi)事兒，你拿去吧，我用鉛筆就是了。”我深深地被他感動(dòng)了。
同學(xué)們，以那些熱心腸的`人為榜樣吧!關(guān)心別人，就是愛(ài)護(hù)自己，讓我們?nèi)ヒ?jiàn)了和諧、美滿的社會(huì)吧!
一個(gè)熱心的人作文 23
有一次，數(shù)學(xué)考試后試卷發(fā)下來(lái)了。一位同學(xué)覺(jué)得自己考得不好，下課后，這個(gè)同學(xué)就趴在桌子上哭了起來(lái)，"熱心腸”走過(guò)去問(wèn)：“是不是什么東西找不到了，我可以幫你找。”
那個(gè)同學(xué)沒(méi)說(shuō)話，“熱心腸”看看他的試卷說(shuō)：“你不要難過(guò)，雖然這次沒(méi)考好，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)，下一次考試一定可以考好，而且，我會(huì)和你一起學(xué)習(xí)�！�
從這件事發(fā)生后，“熱心腸”真的經(jīng)常幫助那位同學(xué)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)，不久后這位同學(xué)數(shù)學(xué)考試成績(jī)真的提高了很多。
“熱心腸”喜歡幫助別人，她已經(jīng)成為人盡皆知的榜樣了。我曾經(jīng)問(wèn)她：“你為什么會(huì)經(jīng)常幫助別人呢？”
“熱心腸”說(shuō)：“我們?cè)趲椭鷦e人的同時(shí)，可以交到更多的好朋友，學(xué)到朋友身上的.優(yōu)點(diǎn)，改善自己的缺點(diǎn)�！�
從這位“熱心腸”的身上，我明白了一個(gè)道理：在別人有困難時(shí)，我們要幫助別人，這樣我們可以收獲更多的快樂(lè)和朋友，做人要和善、樂(lè)觀。
一個(gè)熱心的人作文 24
我有一個(gè)朋友，他是一個(gè)熱心腸，他有著白白的皮膚，粉嫩嫩的，一雙聽(tīng)覺(jué)靈敏的耳朵，他那西昌的柳葉眉，眉目清秀，讓我一下著迷。當(dāng)他的五官像拼圖一樣拼好的時(shí)候，便形成了一張英俊的臉龐。
他最為突出的特點(diǎn)就是樂(lè)于助人。有一次，我的朋友跌倒了，血流不止，疼的哇哇大哭。他一個(gè)箭步?jīng)_了上去，一邊扶著他，一邊安慰他說(shuō)：“別哭了，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)�！比缓髷v扶著我的朋友去了醫(yī)務(wù)室，直到包扎消毒處理好才離開(kāi)。因?yàn)槲业?朋友腿受傷了，無(wú)法活動(dòng)，他一會(huì)端水，一會(huì)拿紙，忙前忙后，像個(gè)小保姆一樣無(wú)微不至的照顧著他。
我的朋友腿傷好了，本想好好謝謝他對(duì)自己的悉心照顧，可是他一到課間就飛跑出教室玩耍了，說(shuō)“沒(méi)空，沒(méi)空，小事一樁，不值一提，以后多注意安全就好了。”我的朋友打心眼里佩服他的豪爽和精細(xì)。不計(jì)任何報(bào)酬，竭盡全力的幫助別人，他可真是一位熱心腸啊！
你們能猜到他是誰(shuí)嗎？對(duì)啦，他就是我的好朋友——楊嵐清！
一個(gè)熱心的人作文 25
我叫閔思萌，就讀于江西科技師范大學(xué)，現(xiàn)在是大一。家住新建縣樵舍鎮(zhèn)楓楊村。我爸爸去世了，因?yàn)樵谔镩g耕地的意外奪去了他45歲的生命。我家里的經(jīng)濟(jì)來(lái)源斷了，我現(xiàn)在在讀大學(xué)，還有一個(gè)弟弟在新建二中讀高中，妹妹在讀初中，還有一個(gè)小弟弟在讀幼兒園。未來(lái)的生活費(fèi)和學(xué)費(fèi)將從何而來(lái)，我媽媽又沒(méi)有工作身體也不好如果可以我想讀研�，F(xiàn)在家中只有支出沒(méi)有收入。家中存款也不多，我很怕沒(méi)錢(qián)可能讀不了書(shū)了。我想讀書(shū)也想讓我自己的弟弟妹妹繼續(xù)讀書(shū)，其實(shí)我有想過(guò)放棄學(xué)業(yè)，然后外出打工幫助家里，讀高中的弟弟學(xué)習(xí)成績(jī)很好也在
向大學(xué)邁進(jìn)，所以我希望自己能夠繼續(xù)學(xué)業(yè)正常學(xué)習(xí)，希望大家獻(xiàn)出你們的愛(ài)心，只要你們少喝幾瓶飲料，少吃一點(diǎn)零食，不管是1元，還是2元，積少成多對(duì)我來(lái)說(shuō)都是很大的幫助。獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，你們的'心意我都會(huì)記得。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。希望大家有錢(qián)的出錢(qián)沒(méi)錢(qián)的幫我轉(zhuǎn)發(fā)謝謝。
一個(gè)熱心的人作文 26
我們班里有一個(gè)人，她可是個(gè)“熱心腸”。
有一天，我在1908大廣場(chǎng)，被幾個(gè)我不認(rèn)識(shí)的誤會(huì)了，她正好也來(lái)了，給我解了圍。
下面我再細(xì)細(xì)回顧一下：
有一天我和她也就是李美淇一起約好在1908大廣場(chǎng)一起玩。平時(shí)都是我和媽媽一起去的。那天媽媽有事，讓我先去。
我到了1908，看了看李美淇還沒(méi)有來(lái)。我就找一個(gè)人少的椅子坐下來(lái)。等了一會(huì)兒，有幾個(gè)我不認(rèn)識(shí)的大哥哥姐姐走過(guò)來(lái)，問(wèn)我：你是不是拿了我的書(shū)？“
我吃驚的說(shuō)：”我剛來(lái)一會(huì)兒，我沒(méi)有見(jiàn)什么書(shū)，我沒(méi)拿�！蔽倚睦锲鋵�(shí)是有點(diǎn)小緊張，害怕大哥哥姐姐不相信怎么辦，媽媽也不在。
”不是她拿的.，她是我的同學(xué)，很實(shí)誠(chéng)的一個(gè)人，她不會(huì)拿陌生人的東西。“這時(shí)一個(gè)女孩的聲音響起來(lái)。是李美淇來(lái)了。
聽(tīng)了她的解釋，大哥哥姐姐才走了。我的心也才放心。
我真心謝謝李美淇，她真是個(gè)熱心腸的人。
一個(gè)熱心的人作文 27
我最欣賞的人，那就是我們班的“熱心腸”崔文清莫屬了。她為班里做的貢獻(xiàn)，那可就數(shù)不勝數(shù)了。
那一次，我們班有一個(gè)同學(xué)的書(shū)沒(méi)有拿到，只見(jiàn)他跑來(lái)跑去，一會(huì)兒和這個(gè)老師說(shuō)，一會(huì)兒又跑去教務(wù)處說(shuō)，看他忙的那個(gè)樣子！他真的很熱心。“老師！我們班少了一本書(shū)，請(qǐng)你找一本給我好嗎？謝謝老師！”這不。剛解決完了一個(gè)問(wèn)題，有一個(gè)同學(xué)的鋼筆的水瓶打不開(kāi)了，他走了過(guò)去，但是他擰了擰也擰不開(kāi)，正當(dāng)那位同學(xué)要把墨水扔掉時(shí)，他大叫“我有辦法了！”然后拿出了一塊干凈的抹布，把那瓶墨水包了起來(lái)，一手握瓶，一手用力，墨水瓶就打開(kāi)了。那個(gè)同學(xué)高興極了，說(shuō)“崔文清你可真是一個(gè)熱心的人，你真棒！”類似的.事情還有好多好多！
怎么樣，我們班的“熱心腸”崔文清厲害吧？如果你有困難了，喊一聲他，他就會(huì)立馬過(guò)來(lái)幫你排憂解難。我以后也要像他一樣的“熱心腸”
一個(gè)熱心的人作文 28
我的好朋友大部分都是熱心腸，今天我就來(lái)介紹一下，他，外表是這樣子的：笑起來(lái)有兩個(gè)小酒窩，還有一點(diǎn)點(diǎn)思紅，他的眉毛很黑，發(fā)型也很好看，眼睛，也非常亮。
好了，不做介紹了，我來(lái)介紹一下為什么他叫做熱心腸吧
因?yàn)椋幸淮�，�?dāng)考試分?jǐn)?shù)太低的時(shí)候，他對(duì)我說(shuō)“別難過(guò)，要樂(lè)觀一點(diǎn)”并遞給我一酸的.。他還對(duì)我做你一些你喜歡的事，不能憋在心里，我或許心就不再有了呢”他總是他還有點(diǎn)任性，因?yàn)槊看嗡軅乙獛退麜r(shí)，他老是說(shuō)：“小傷，沒(méi)事兒，用創(chuàng)可貼貼一下就可以了”但他的際上，傷口流很多血呢！這就是我說(shuō)為什么他那么任性原因了。此外，他還幫助過(guò)很多人，比如幫老奶奶扶過(guò)馬路，幫買菜的阿姨拿菜，還幫過(guò)我。
你說(shuō)他是不是熱心腸呢
一個(gè)熱心的人作文 29
爸爸有一點(diǎn)胖，戴著一副黑邊的眼鏡，而且還很熱心腸。比如，有一回我和爸爸去公園玩的時(shí)候，有一位叔叔在搬貨物，因?yàn)樨浳镉侄嘤种�，所以那位叔叔搬的很慢，而且那位叔叔急于上車�?/p>
而爸爸想都沒(méi)有想，直接跑到那位叔叔那里幫助叔叔了。爸爸和那位叔叔一起搬，果然快了許多�？蛇@時(shí)，那位叔叔在搬貨的`時(shí)候不小心把手擦傷了一點(diǎn)，速度就沒(méi)有之前快了。
我也沖了過(guò)去幫助叔叔了，前面幾個(gè)小箱子比較好搬，可后面兩個(gè)大一點(diǎn)的箱子我可是用了九牛二虎之力才搬上了車的。有了我的幫助，速度也比之前快了一點(diǎn)。
過(guò)了一會(huì)兒，我們也都搬完了，叔叔謝完我們就急急忙忙的開(kāi)車走了。我和爸爸坐在公園的椅子上，爸爸對(duì)我說(shuō)：“幫助他人，快樂(lè)自己�！卑职终f(shuō)的很對(duì)。
一個(gè)熱心的人作文 30
每次我摔倒了，媽媽就會(huì)說(shuō)好點(diǎn)沒(méi)呀我都要擔(dān)心死了，我?guī)闳ヒ患覞h堡店，吃漢堡吧。媽媽說(shuō)我最近也不怎么忙，所以才帶你來(lái)的。我說(shuō)謝謝媽媽，我很開(kāi)心。媽媽說(shuō)開(kāi)心就好，每次我都會(huì)找時(shí)間來(lái)陪你的喲。過(guò)了一會(huì)兒有一個(gè)石頭在下面。我沒(méi)有看見(jiàn)就踩了一下石頭不小心滑倒了。媽媽說(shuō)你怎么了，這么不小心又滑倒了，我很傷心的大哭一場(chǎng)，媽媽說(shuō)好了，好了，別哭了，我?guī)汜t(yī)院檢查檢查吧！
我說(shuō)媽媽沒(méi)事的，我很好。媽媽說(shuō)我們家就你最怕醫(yī)院，我說(shuō)只要多吃蘋(píng)果，那醫(yī)院就會(huì)遠(yuǎn)離我了。話說(shuō)是的是的`。你說(shuō)的都是對(duì)的，行了吧！
下午了，我和媽媽一起回家。看見(jiàn)哥哥了。哥哥說(shuō)你們剛才上哪里了？媽媽說(shuō)剛才給你買了一個(gè)本子和一個(gè)鉛筆還有一個(gè)尺子哥哥說(shuō)謝謝媽媽。說(shuō)媽媽你不愛(ài)我了。媽媽說(shuō)你又吃醋了。你和哥哥都是我的心疼寶貝。不會(huì)讓哪一個(gè)吃醋的？光頭你哥哥就會(huì)吃醋了。我說(shuō)媽媽我知道了。
這可真是一個(gè)熱心腸的媽媽呀！
一個(gè)熱心的人作文 31
在我們村，我有比我小半個(gè)月的表弟。我和他是好朋友，我和他一起從小玩到大。
他是一個(gè)熱心腸，有一次，我在畫(huà)畫(huà)，他在旁邊看著。我剛用完紅色的彩筆，把它放在文具盒旁邊，過(guò)了一會(huì)兒，我又要用紅色的彩筆，可是我找不到了。表弟立馬開(kāi)始幫我找彩筆，表弟找了一分鐘就找到了。我對(duì)表弟說(shuō)：“謝謝你！”表弟說(shuō)“不客氣”。然后我又開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。
還有一次，我和表弟在他家旁邊玩，我不小心摔倒了。表弟把我拉了起來(lái)，我的腿摔得有點(diǎn)痛，他把我扶到了他家里，我坐在了他的`沙發(fā)上。坐在屋子里，什么也不能干，我就和表弟說(shuō)笑話，他說(shuō)一個(gè)我笑笑，我說(shuō)一個(gè)他笑笑，我們?cè)谖葑永餆岬牟恍辛恕?/p>
他每天都會(huì)和我一起做卷子，寫(xiě)完了卷子，我就會(huì)和他去散步
這個(gè)就是我的熱心腸，表弟美到我要需要?jiǎng)e人的時(shí)候，他都會(huì)第一個(gè)沖出來(lái)幫助我！
一個(gè)熱心的人作文 32
我的媽媽長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的胳膊，長(zhǎng)的小小的嘴巴
有一天，天氣晴朗，媽媽帶著我去綠博園玩，我們到了綠博園的門(mén)口，我們?cè)谂斯珗@兒玩兒了一小會(huì)兒，我喝了一會(huì)兒水，我看見(jiàn)了一個(gè)小女孩兒，卻沒(méi)有看見(jiàn)他的媽媽，我跟媽媽說(shuō)：“媽媽看，那個(gè)小女孩的媽媽呢？”媽媽走到了那個(gè)小女孩的身邊，問(wèn)小女孩“你的媽媽去哪兒了？”小女孩哭著說(shuō)：“我和媽媽走散了”媽媽問(wèn)小女孩：“你記不記的，你的'爸爸媽媽的手機(jī)號(hào)”小女孩兒說(shuō)：“不記得了”我們?cè)诰G博園找了好久，也沒(méi)有找到小女孩兒的媽媽，我對(duì)媽媽：“我不想找了”媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們一定要找到小女孩的媽媽”我你說(shuō)：“我一定要找到小女孩的媽媽”我和媽媽又找了一會(huì)兒，終于找到了小女孩的媽媽，小女孩兒回到了媽媽身邊，小女孩的媽媽對(duì)我的媽媽書(shū)：“謝謝你！”媽媽說(shuō)：“不用謝！”
我喜歡熱心腸的媽媽！
一個(gè)熱心的人作文 33
我的媽媽有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，水汪汪的眼睛，還有一個(gè)櫻桃小嘴�？蓯�(ài)極了！我的媽媽不僅漂亮，而且還很善良，愛(ài)樂(lè)于助人。
有一次，和媽媽去辦很重要的事情，一位老奶奶正在過(guò)馬路，我的`媽媽看見(jiàn)了，連忙去扶老奶奶過(guò)馬路，直到把老奶奶扶到馬路的另一邊，媽媽才肯跟著我去辦事情。我問(wèn)媽媽為什么這么做？媽媽說(shuō)：“孩子當(dāng)別人需要我們的幫助的時(shí)候，我們得去盡自己的所能，幫助他們不能袖手旁觀�！蔽艺f(shuō)：“我知道了，媽媽，我一定做一個(gè)樂(lè)于助人的孩子�！�
還有一次，我們?nèi)ス珗@玩，看見(jiàn)清潔工爺爺現(xiàn)在打掃公園，我們連忙去幫清潔工爺爺一起打掃。李阿姨在車上吃東西，卻把垃圾扔到了地上，還害清潔工爺爺打掃。我們看見(jiàn)了，把清潔工爺爺打掃的垃圾都倒在了李阿姨的車上。并對(duì)清潔工爺爺說(shuō)：“清潔工爺爺對(duì)這種人不必客氣�！鼻鍧嵐敔敺浅８兄x我們。我們說(shuō)：“不客氣，這都是我們?cè)撟龅摹！?/p>
我愛(ài)我的熱心腸媽媽！
一個(gè)熱心的人作文 34
他是個(gè)熱心腸。當(dāng)朋友遇到困難時(shí)，他會(huì)幫助他。當(dāng)別人傷心的時(shí)候，他第一件事情就是問(wèn)他怎么了。而不是無(wú)視他。即使他做了許多好事。老師沒(méi)有表?yè)P(yáng)他。他也不會(huì)傷心。因?yàn)樗�，這是他應(yīng)該做的。
雖然他成績(jī)不好，但是品德好。老師依然非常喜歡他。我們班同學(xué)見(jiàn)到他。就會(huì)叫他熱心腸。他幫助我們，我們也會(huì)在他遇到困難時(shí)幫助他。這就是互相幫助。
他成績(jī)不好，但不代表他不認(rèn)真學(xué)習(xí)。當(dāng)他下課看到別人遇到難題時(shí)，會(huì)去幫助他，他會(huì)很有耐心的'給你講題。
他也很懂得謙讓。在大家爭(zhēng)先恐后的領(lǐng)餐時(shí)。他會(huì)先讓同學(xué)們先領(lǐng)餐，自己最后才會(huì)領(lǐng)餐。他也會(huì)第一個(gè)去領(lǐng)餐旁，一份一份的給同學(xué)們。無(wú)論多熱多累，他會(huì)做完事情才會(huì)休息，因?yàn)閹腿藥偷降住?/p>
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