知道的作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的知道的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

知道的作文1

　　端午節(jié)，我們放假了一天。我去奶奶家吃粽子，奶奶包的粽子有肉餡、蜜棗陷、豆沙餡，都是我愛吃的'。在我吃粽子的時候，我心里想：粽子是怎么做的?吃完后我就問奶奶：“粽子是怎么做的?”奶奶說：“我來教你，先把三片粽葉并齊折好，再將泡好的糯米放進去，中間填上陷，然后再放一些糯米，填滿后將粽葉折過去包成三角形，用繩子纏好系住，放進鍋里煮六到八個小時就熟了�！甭犇棠讨v完以后，我覺得粽子吃起來很香，沒想到做起來這么麻煩。奶奶太辛苦了。我告訴奶奶，等我長大以后，我和你一起包粽子。奶奶聽了以后，開心地笑了。

知道的作文2

　　深夜了，小明甜甜的睡了，房間里卻傳出了一陣爭吵聲。

　　臺燈說：“小明每天都要寫作業(yè)�？倢憘�不停，要不是我照亮著，讓他看得見，他就什么也干不了，所以我的功勞最大！”剛說完，毛筆搶著說：“小明每次參加畫畫比賽時，總帶著我，他眾多的作品獲獎都離不開我，所以我的功勞最大！”鉛筆按捺不住，從鉛筆盒中跳出來說：“你們都比不上我，因為我每次幫小明把正確的答案寫上去，小明每科成績都這么好，全是我的功勞！”

　　在爭吵聲中，電腦生氣地說：“別爭了，你們都要向書柜學習，他把小明心愛的書存放在心窩里。小明這么聰明，但他卻一聲不吭，那像你們？”聽了電腦的`話，臺燈、毛筆、鉛筆羞紅了臉，不再爭吵了。

　　第二天，小明起床，文具們都沖他微笑。小明還不知道昨晚發(fā)生的爭吵呢！

知道的作文3

　　提起我班的學習委員，那可是全年級無人不知無人不曉的，凡是聽到她的名字，人人都會豎起大拇指，夸上幾句。當然，我更是對她感激涕零。

　　這天，老天爺好像遇到了什么傷心事似的，一直流著眼淚。恰好我沒有聽媽媽的話~~帶雨傘，雨滴打得我睜不開眼睛，路就像了涂一層蠟，滑的很。只聽雨中“砰”的一聲，我被重重的摔到了地上，因為腳扭了，傷口留著鮮紅的血，動彈不得，而這雨中又沒有行人怎么辦？正當我不知所措的`時候，一個高大的身影從遠處飛奔而來，我定睛一看，這不是她嗎，她怎么來了，莫非······

　　想著，她已經(jīng)跑到了我的面前，“沒事吧？堅持住，我送你去醫(yī)務室，今天，我點名時，發(fā)現(xiàn)你沒在，所以，我想，你可能······”。說著，她小心翼翼的扶著我，一步一步地走著······

　　她做的事當然不止這些，說到這兒，你一定非常想知道她的名字吧，她就是大名鼎鼎的顏麗婉。

知道的作文4

　　你，

　　一顆無人知道的小草，

　　沒有花香，

　　沒有樹高。

　　你面對鮮紅的“十”字，

　　欣然輕挽衣袖，

　　慷慨伸出手臂，

　　任鮮血靜靜流出……

　　你的鮮血，很紅很紅——

　　但紅不過你的一顆丹心！

　　你的鮮血，很濃很濃——

　　但濃不過你的一片真情！

　　你的鮮血，很熱很熱——

　　但熱不過你的一腔熾愛！

　　鮮血從你的'身體流出，

　　也許會流進陌生人的身軀，

　　也許會流進至愛親朋的血管，

　　也許會流回自己的心房。

　　你一路歡歌，

　　推動著愛的云朵，

　　匯成愛的海洋，

　　汩汩流淌的鮮血啊——

　　你是愛的使者，

　　傳送著愛的正能量，

　　傳唱著《愛的奉獻》，

　　傳遞著愛的接力棒，

　　點燃一個個生命的希望！

　　你，

　　輕舒廣袖，

　　莞爾一笑，

　　優(yōu)雅轉(zhuǎn)身，

　　悄然離去——

　　依然是一顆無人知道的小草！

知道的作文5

　　西窗的燈火為你點燃著，夜里來的雨聲從未停止，而止不住的也是你的思念，對自己愛人的無限思念。

　　有人說你的詩只會對自己的感情抒發(fā)無盡的'情緒，而你卻并不只是這樣，你雖有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的憂傷情愁，同時也有對國家的無限擔心，“瑤池節(jié)目倚窗開，黃竹歌聲動地哀。八駿日行三萬里，穆王何事不重來。”雖然從表面上讀出的只是對王母的描寫，但細究其中卻能感受到你對當時唐朝皇帝的諷刺。

　　品讀你所寫的詩，不難品出，你除了纏綿悱惻與借古諷今之外，還有對平時的不滿所發(fā)出的牢騷。晚年的你在兩個相對立的黨派間飽受壓抑，借以“夕陽無限好，只是近黃昏”表達了自己的無限的“牢騷”。是啊，當自己被夾在兩個相對立的黨派間，誰能不發(fā)牢騷呢？更何況是你這一代文豪呢！

知道的作文6

　　沒什么能阻擋一個人的決心，也沒什么能阻擋一個內(nèi)心丑惡的人對生活的破壞。

　　無論別人說什么都否定，喜歡傳播謠言，喜歡議論別人，這種人在生活中并不少，或許并不能稱之為喜歡，更應該稱作本性如此，一個生長在什么環(huán)境的.人就會孕育出什么樣的性格，這些觀點一點也不夸張。

　　可憐之人向來必有可恨之處，比如自己得不到榮譽就XX別人使用手段才得到，總站在底層抨擊高層的人，事實上也沒有什么影響，被抨擊的人依舊生活得如魚得水，抨擊的人依舊掙扎在生活的深淵。生活本是一個磨合的過程，不斷迷失也好，不斷進步也好，不給別人增添麻煩，但未必每一個人會有這樣的想法，不懂得尊重和自愛的大有人在，但我們應該不被變成那樣的人。

　　不拘小節(jié)和沒有教養(yǎng)是兩碼事，但常常被混淆，不拘小節(jié)在有教養(yǎng)的人身上更值得談論，沒有教養(yǎng)的行為除了出丑還會有什么？大概人見避之，那些付出行動遠比空談闊論來得實際些。

知道的作文7

　　一天放學時，小軍和小麗在討論怎樣讓同學們都知道別人的心情如何。

　　小紅聽到他們的談話，默默地在想辦法，小軍對小麗說：“讓同學們每天都去幫助別人，因為助人為樂，這樣他們天天都很快樂，不用去猜了！”小麗說：“不行，這樣很麻煩，萬一在幫助別人的時候受傷了！”這時小紅正好想出了一個好辦法，追過去說：“我想到一個辦法。”“什么辦法？”小軍和小麗異口同聲的`問。“可以給每人發(fā)三枚別針，一枚紅色的，一枚綠色的，一枚黃色的，然后對大家說：“每天要戴一枚別針，如果心情不好就戴黃色的，如果心情一般就戴紅色的，心情很好就戴綠色的�！�這樣就可以清楚的知道別人的心情了�！薄班�，這是一個好辦法，我怎么沒想到！”小麗說道。

　　第二天，他們跟老師說了這件事，老師非常贊同，讓他們?nèi)グl(fā)別針，然后對他們說：“每天戴一枚別針……”

　　同學們知道這個辦法是小紅想的，都夸小紅很聰明，小紅聽了，心里美滋滋的！

知道的作文8

　　大家都知道白雪公主這個故事吧，但是只是王子救公主。但是，這部【你不知道的白雪公主】歌劇里就不一樣了。

　　里頭有個女仆，叫“煤球”。煤球這個名字聽起來一定很傻吧，但是我認為她是功勞最大的，那個白馬王子有點沒用。還有石頭先生——一個士兵，他很喜歡煤球，愿意為煤球做很多事。前面的情節(jié)和原版的差不多，但有配歌，比原版的好看多了。

　　結(jié)尾卻讓大家很吃驚，不是白馬王子救了公主，而是女仆——煤球救了公主，做了巨大的.犧牲——所有人都忘記了她我覺得這個歌劇我們看了不僅是讓我們看的，也是讓我們明白一些道理的。每個人看完都應該有收獲。我很喜歡煤球，雖然她只是個女仆，但她為了救公主，不管付出多多大的代價都愿意，很令人感動。

　　看好這部歌劇，我也懂得了“為自己所愛的人付出多少都愿意�！�

知道的作文9

　　中秋節(jié)，一個眾所周知的節(jié)日，那么你們知道為何要賞月，吃月餅呢？我的理解是這樣的。

　　那么為什么要賞月呢？我想中秋的月亮是圓的，圓代表著家庭團圓，也代表著思念親人的意思，看著月亮想著親人，所以常常會被詩人引用為思念的意思，例如：海上生明月，天涯共此時。

　　那么，為什么要吃月餅呢？相傳元朝時，中原人民再也忍受不了蒙古人的殘酷統(tǒng)治，紛紛起義抗元。朱元璋聯(lián)合反抗勢力，但官兵搜查的太嚴密了，怎么也傳遞不了信息，劉伯溫想出一計策，把“八月十五夜起義”的紙條藏入餅內(nèi)，再傳送到各地。朱元璋覺得合理，便命人去辦，后來八月十五起義成功。后來為了紀念起義成功，就有了中秋吃月餅的.習俗了。

　　這是我所知道的中秋節(jié)，你們知道多少？

知道的作文10

　　世界上有很多令人匪夷所思你不知道的事情。好比我小時候就一直執(zhí)著于一個問題，那就是，刺猬是胎生的，那么刺猬媽媽在生刺猬寶寶的時候，該有多疼呀。

　　為了這一問，我還在網(wǎng)上查了很久呢，最近終于有了眉目。原來呀，刺猬媽媽在生刺猬寶寶的時候，寶寶的毛是貼在身體上的，且當時刺還是軟的。所以媽媽在生刺猬寶寶的時候根本不會痛了。

　　而且我還告訴大家一個秘密，在小時候我看過一種樹，那種樹開了花就會像蒲公英那樣，種子四處飛揚�？墒菢鋴寢寘s十分狠心，為了讓自己的營養(yǎng)不被分走，飛得遠的種子沒事兒，可以正常生長，反倒是離樹媽媽近的種子，媽媽就會毫不顧情份的`奪取他們的營養(yǎng)，而他們只能停止生長。

　　這些事情怎么樣，是不是很有趣？你還有看見什么新鮮的事兒嗎？

知道的作文11

　　那些亂七八糟的人現(xiàn)在他們還會和你保持聯(lián)系嗎？如果依舊是這樣的話，你就不得不做出一些改變了。

　　要知道這個世界上有很多人都在過著你《向往的生活》。那些并不是夢想，而是真正存在著的。朝九晚五，以夢為馬，隨處可棲，或許很多人都向往這樣的生活。可是每個人的價值觀，世界觀都是不同的。你又怎么能夠知道別人想法和這些都一樣呢。

　　音樂到此處戛然而止，我知道分為有了一些改變�？墒俏也恢�道該怎么描述這種感覺。也許你來到這里就行了，這些事情。就能夠有自己的感悟。

　　無論什么時候，你的孤獨和你的身體融合在一起，是無法剝離的，如果你曾經(jīng)嘗試過，也許你經(jīng)歷過莫大的`傷痛�？墒悄切┒疾荒艹蔀樽柚鼓闱斑M的。理由。你知道在努力，在這個世界上，除了努力是捷徑。其他的途徑去橋都是外面寫的好。

　　你也知道，在這個陌生的城市里，除了自己沒有依靠。所以才會變得那么爭取那么爭氣�？墒遣灰�讓自己太過勞累，不要委屈了自己。

知道的作文12

　　今天我們在會議室上課，有很多老師都來聽課，我們班同學特別興奮。下了第二節(jié)課后，我們在會議室門口站隊，零聲一響同學們就紛紛進入教室。似乎顯得非常安靜，我們對號入座。

　　我們今天學的是第一部分是聲和光。老師開始講了起來：“同學們你們知道聲音產(chǎn)生的原因，聲音的傳播靠介質(zhì)，聲音在空氣中的傳播速度，聲音在固體，液體中的傳播速度比空氣中快，樂音的'三要素：音調(diào)，響度和音色，回聲及利用，嗓聲的危害和控制，了解骨傳導原理和雙耳效應及其應用。

　　下課了，我怎么都不理解這幾句話，也不知道其中的原因？

知道的作文13

　　今天是春節(jié)，各地都有不同的習俗，在北方包餃子卻是最重要的習俗。這個春節(jié)我是在姥姥家過的。姥姥一家是地道的北方人，年三十夜里包餃子，午夜十二點吃餃子是東北人的習俗。沒錯姥姥家是東北人，盡管他們現(xiàn)在住在陜西，但還保持著東北人的過年習俗。

　　吃過晚飯一家人坐在客廳看春晚，嗑瓜子， 吃零食，閑嘮嗑。9點左右姥姥就開始張羅包餃子了。大姨搟餃子皮，姥姥包餃子，我也想包餃子，于是我包了一個挺著“將軍肚”的餃子，但它的肚子破了。在姥姥耐心的`指導下，我終于包了一個像模像樣的餃子，步驟是：1、在餃子皮上放一塊兒餡兒。2、把餃子皮對折。3、捏緊邊緣的地方。一個漂亮的餃子就做好了！我開心的向大姨展示著我的成果。

　　餃子包完了，就要放煙花了。我抱著一大袋煙花走出門口，拿著打火機點燃引線，“嗖”的一聲，煙花一朵朵飛上天空綻放開來，絢麗多彩。

　　美味的餃子、絢麗的煙花……伴隨我度過了這個美好的春節(jié)。

知道的作文14

　　一提到端午節(jié)，那我知道的可就多啦！

　　端午又稱重五，許多習俗也與“五”這個數(shù)聯(lián)系在一起。用紅、黃、藍、白、黑五色線系在兒童的脖頸、手腕或足踝上，稱為長命縷。各家要插“五端”：菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭、龍船花。

　　學者聞一多認為，端午節(jié)是龍節(jié)，是四五千年[來源]以前南方少數(shù)民族紀念龍神的節(jié)日。

　　最后向大家介紹一首關(guān)于端午節(jié)的歌：五月節(jié)，天氣熱，放下鋤頭歇一歇，山上清風爽，楊梅紅出血。

　　怎么樣，我知道關(guān)于端午節(jié)的知識還挺多的`吧！

知道的作文15

　　今天，突然意外知道了一些事情，被恐懼折磨的感覺，被后悔折磨的痛不欲生。我知道，太多的事情，我都沒有盡到自己的責任，原來，那些時候，她都是一個人，抱著自己默默啜泣。

　　而我，卻還自私的以為，自己所處的位置是泥潭，自己面臨著最不堪的事情。

　　卻沒有想到，她和我是一樣的。

　　如果生活，對于我們來說，都是一樣的距離。那么對于我們來講，到底要怎樣，才會真的發(fā)現(xiàn)，生活對于我們的含義，又是如何讓人懂得。

　　還是在這里，還是在一起，可是當他跟我開視頻的時候，我也不能理解，那到底是一種怎樣的.感受。

　　那些事情，如果你真的想要卷進去，你就不能那么意氣用事，很多事情像講故事一樣，當你發(fā)現(xiàn)那是真相，你就會知道，原來很多事情，都是那么難以隱忍。

　　如果我還在，如果我們的夢想，始終都是這樣堅定不移。

　　那么你是否還能夠回到從前，你是否還愿意去承諾那些，你根本就不知道的現(xiàn)實。

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