標(biāo)點的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的標(biāo)點的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
標(biāo)點的作文1
逗號來到句號家玩，逗號說：“你看我像一只小蝌蚪多活潑呀！”
句號說：“那算什么，我可像泡泡一樣圓呢！”
逗號說：“泡泡會爆開，那你的身體就爆開了，哈哈哈哈！”
句號一聽，生氣地說：“蝌蚪長大了就變成青蛙了，那該多丑啊！”
逗號生氣地走了，它到問號家里玩。逗號和問號在玩的`時候，句號也來找問號玩。句號看見逗號，逗號也看見了句號，它們又吵了起來。
問號攔住了它們說：“你們怎么吵起來了？”
“因為它說我的身體爆開了�！薄八f我是丑青蛙。”問號說：“你們?nèi)绻龠@樣吵下去的話，有些事會因為你們不團結(jié)而失敗的！”
逗號和句號聽了都跟對方說：“對不起。”最后，它們和好了。
它們還找了感嘆號、分號、雙引號一起玩。
標(biāo)點的作文2
作文課上，老師表揚嘟嘟熊的作文很生動，可是，標(biāo)點用得不好，要加強。嘟嘟熊頭一拐心想：“哼，我作文寫得這么好，要啥標(biāo)點�！弊鳂I(yè)本里的標(biāo)點們想給嘟嘟熊一次教訓(xùn)，準(zhǔn)備今晚開始教訓(xùn)嘟嘟熊一下。
放學(xué)了，嘟嘟熊又寫作業(yè)了，標(biāo)點們心癢癢的等待著夜晚的到來。
晚上了，標(biāo)點們開始行動了。感嘆號從沒當(dāng)過老大，于是，飛快的站在了開頭。句號老是讓句子結(jié)束，都不耐煩了，就慢吞吞的回家睡覺了。這時逗號迫不及待的.說“嘿嘿，句號不干了，我來干。”一下子，整篇文章結(jié)尾都是逗號。引號著急地說“你們都換位了，我到哪里呀？算了，我和省略號換位吧。”省略號一臉茫然的說“你跟我搶位子，我到哪呀！干脆我跟頓號換一下，它跟引號換一下吧�！本瓦@樣標(biāo)點們換了位子，把文章搞得不成樣。
第二天，老師在教室里對嘟嘟熊生氣的打吼道“你這是什么文章，亂七八糟的。你給我重寫一篇去。”嘟嘟熊慚愧的說道“我知道錯了，原來標(biāo)點有很大的用處�！�
標(biāo)點的作文3
每一個人都有自己的人生標(biāo)點，我當(dāng)然也不例外，可是，我人生的標(biāo)點是什么呢？
我常常想，我人生的標(biāo)點是什么呢？
夜晚，我在燈下寫作業(yè)，寫著寫著，許多難寫的'題目只有一會兒的功夫就一道一道的困擾著我，這題簡便方法怎么算，這題應(yīng)用題怎么寫，這個英語怎么讀……哎呀！真是把我圍得團團轉(zhuǎn)，這時，我便打起注意力來去問媽媽，媽媽幫我解決各個難題有一道一道的講解，使我學(xué)會了更多的知識，讓我以后再碰到類似的題目時，不再煩惱。
在上課時，老師讓同學(xué)們提出一些問題，然后老師一一指點，把一個個問題一一破解，讓我學(xué)到了學(xué)習(xí)的方法，在學(xué)習(xí)旅途上更進一步。
在平時，我問爸爸媽媽他們小時候的生活，和過去的往事，在這時，爸爸媽媽讓我學(xué)了許多道理，讓我適應(yīng)了這個“大集體”（社會），令我感到又多么幸福，也是讓我更加得懂事了。
對，我人生的標(biāo)點是―問號。問號讓我明白了許多是是非非，讓我有了許多的見識，問號鼓舞著我在各方面都更上一層樓，也是它讓我長大了許多，雖然她只是一個小小的標(biāo)點，但是，它卻成為了我人生的一步，人生的伙伴。
標(biāo)點的作文4
我班里的每個同學(xué)都有自己的特點，就像一群標(biāo)點符號，現(xiàn)在就讓我們看看他們分別是誰吧!
小剛就像一個問號，他每天問個沒完沒了。比如他有時候會問你：小草為什么是綠色的?太陽有多大?最小的樹是什么樹?恐龍是什么?就是老師聽了也會被他聽頭暈。
小明就像一個逗號，說起話來滔滔不絕，一件簡單的小事都會被他說的'繞來繞去。比如有一次，學(xué)校準(zhǔn)備舉行一場運動會，正在思考如何分配陣容。這時，小明站起來說：“我們要準(zhǔn)備啦啦隊，要找人買巧克力給運動員吃，要找人接應(yīng)運動員……”。
“好了，夠了小明。”旁邊的像句號一樣的小芳說：“不就是一場運動會嘛，大家分工合作!”一句話，就把小明的話給概論了。
小建就像一個省略號。每天早上第二節(jié)課下課的時候，他總是會在班里說一個故事，我們也總是會湊過來聽，今天他的故事是這樣的：有一天，一只蝦在水里快活地游著。突然，一只大魚游了過來，蝦害怕極了……
正當(dāng)我們聽得津津有味的時候，小建停住了，說：“后面的故事明天揭曉。”我們求小剛把故事講完，可是小剛卻說：“明天揭曉就是明天揭曉�！闭f完，他就走了。
這就是我們班的，“標(biāo)點符號”。是不是很有趣?
標(biāo)點的作文5
在一個安靜的夜里，我睡得還香，突然被一聲爭吵聲叫醒了。我走到書房，翻開課本一看，原來是標(biāo)點符號在爭吵。
感嘆號站了起來，神氣十足地說：“如果沒有我，你們的句子將沒有感情！”問號聽到了，很不服氣地跑過來說：“您都一把年紀(jì)了，還在這兒吹，要是沒有我，句子會使人思考嗎？”逗號聽了很不高興，慢慢悠悠地走過來，說：“淡定淡定，如果沒有我的話，你們就都累死了�！笔÷蕴栆姶饲榫�，也過來說：“如果沒有我，你們就太啰嗦了�！�
就這樣，它們彼此誰都不讓誰，打得火熱，爭得你死我活。句號看不下去了，終于站起來說：“同胞們，我們都是標(biāo)點符號，各有長短，我們不應(yīng)該光看別人的短處，更不能驕傲，我們應(yīng)多發(fā)現(xiàn)別人的長處，要謙虛�！�
聽到這一番話，標(biāo)點符號們平靜了下來，互相道歉，書房也平靜了下來，句號給這次爭斗畫上了一個完美的.結(jié)局。
標(biāo)點的作文6
一天夜晚，作家正坐在椅子上寫作，由于夜深了，作家寫完作文就睡了。符號們見作家睡得很香，便開始爭了起來。
逗號神氣地說：“我是最厲害的，要是沒有我，這文章就不能喘氣了�！�
句號一聽，急了，連忙爭辯：“我才是最厲害的，要是沒有我，句子就全部連在一起了。”
躲在一旁的感嘆號也爭了起來：“我比你們都厲害，你要是沒有了我，文章就沒有了活力和生機！”
問號一聽，不服氣的說：“哼，你們都不厲害，我才是最厲害的，要是沒有了我，文章就沒有了疑問句和反問句�！�
聽完他們的一番話，省略號也說了起來：“你們是不把我放在眼里嗎？告訴你們，我是最厲害的，作家可以用我來省略一些字和詞語；要是沒了我，那作家就要一字不落的.寫了下來�！�
就這樣，符號們一直爭吵著。最后把作家給吵醒了，作家說：“你們各有各的優(yōu)點，一個也不能少�！�
符號們聽了作家的話，都明白了。
標(biāo)點的作文7
一天下午，字典王國里，標(biāo)點符號的宿舍里傳來了陣陣議論聲：
“哈哈，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？我的用處總是最大的，沒有我，讀者的強烈語氣就無法突出了，文章也就遜色多了。”高高在上的感嘆號神氣十足地說道。
“哼，你？我可是最有用的了，文章中要是少了我，又怎么能勾起讀者的疑問？不用說了，我用處絕對是最大的，不是嗎？”高傲自大的問號說道。
“喂，你們可別太自以為是了，文章中少了我，誰來隔開句子中的停頓！”逗號擠進來辯解道。
“哎呀，我說你們呀，你們真是太不自量力了，句子中要是沒有我啊，文章就會變得沒完沒了。”句號輕蔑地說。
“你······你們怎么可以忽略我呢？在一篇文章中呀，要是沒有我，讀者又在哪兒插上想象的翅膀？是我，帶著讀者自由地飛向無邊無際的'想象的天空。”省略號得意洋洋地結(jié)束了一段精彩的辯解詞。
“還有我呢！沒有我，誰來隔開排比句？當(dāng)然是我的功勞最大嘛�！狈痔柌桓适救酢�
標(biāo)點符號們爭得面紅耳赤，誰也不讓誰，真有不爭出個高低誓不罷休之勢。他們的爭吵，引來了字典爺爺。字典爺爺是個百事通，他可什么都知道。
標(biāo)點的作文8
一天，我的作文得獎了，我正要離開教室，聽到本子里有爭吵聲，我走過去一看，原來是標(biāo)點符號在爭吵。
像耳朵的問號指著逗號說：我的本領(lǐng)最大，要是沒有我，小朋友們就不能提問題了�！�
像蝌蚪一樣的'逗號咬牙切齒地說：我的本領(lǐng)最大，要是沒有我，作文就不能停頓了�！�
像小彈珠一樣的句號趾高氣揚地說：我的本領(lǐng)最大，要是沒有我，句子就沒有結(jié)尾�！�
它們幾個越吵越兇，把字典爺爺吵醒了。字典爺爺說：你們在干什么呀？”標(biāo)點符號們都撒著嬌地跑了過去，說：字典爺爺，我們都覺得自己的本領(lǐng)最大，你來評評理！”字典爺爺哈哈大笑，說：你們的本領(lǐng)都很大，你們都有各自的作用，少了誰都不行�！�
標(biāo)點們聽后都慚愧地低下了頭。
標(biāo)點的作文9
人生猶如一棵小樹，生活猶如小說里的一個個章節(jié)，我們生活中的每月、每周、每日、每時猶如組成小說章節(jié)的每個段落，每句話。標(biāo)點符號是來襯托渲染文字的，但我們的.人生更是由它們來點綴！
逗號：每周上課結(jié)束的時候，每月做學(xué)習(xí)總結(jié)以后，我們都要做一些整頓，調(diào)整一下心情，調(diào)整一下生活節(jié)奏，給繁忙的工作和學(xué)習(xí)一個喘息的時間，這也許是逗號的意思吧！
感嘆號：喜事或傳統(tǒng)節(jié)日來臨，大家都會歡聚一堂，送上來自于自己真誠的祝賀……這應(yīng)該是感嘆號的用武之地了。
句號：每過完一個相對獨立的時間段，句號就會用她輕柔的手指點上一個完美的標(biāo)記，圓圓的，不管怎么樣，最終結(jié)果都是美好的，所以句號象征圓滿，是對前面生活的總結(jié)。
標(biāo)點是生活中不可缺少的，因為有了標(biāo)點，生活才變得如此精彩。
標(biāo)點的作文10
同學(xué)們都知道標(biāo)點符號作用很大，可是有一次語言王國里的詞語、成語、歇后語......這些大臣們竟然公開批評標(biāo)點符號家族，說他們對語言王國毫無作用，于是一場不可避免的爭論發(fā)生了。
標(biāo)點符號們到了語言王國，一到那里就和大臣們爭吵了起來。感嘆號說：“我們對你們語言王國沒有任何用處？要是沒有我們的話，文章就變得亂七八糟的'。”大臣們聽了說：“不可能，我們對文章才重要，要是沒有你們文章會變得更好�！�
疑惑的問號說：“什么？那我來說我們重要在哪里。讀者來讀文章時沒有逗號，讀者怎么停頓，換氣？沒有句號，一句話要怎么結(jié)束？沒有我們，文章怎么變得好呢？所以我說我們要出現(xiàn)在文章里�！贝蟪颊f：“對不起，原來你們有這么大的用處，看來我們就不能在文章里了�！�
標(biāo)點符號說：“不不不！我們都很重要，文章里我們都是必不可少的組成部分�！贝蟪紓兟犃颂貏e開心，恨不得在地上打滾，大臣說：“你們說的對，我們都很重要�！�
語言王國終于安靜了，從此語言王國的臣民們都不吵架了。
標(biāo)點的作文11
“我的功勞最大!”
"不，我的最大!”
“還讓不讓人休息了。”居民們紛紛抱怨起來。原來字典公公家在吵架呀。
“伙伴們，你們的本事根本不值一提，看看小主人寫作文的時候，每次都把句子分得井井有條，還不是有我的幫助?”小逗號滿不在乎地說。
句號哼了一聲，嚴(yán)肅鄭重地說：“你的`話也太荒唐了，哪有文章中就只有你?”句號掃了逗號一眼，“文章中沒有我，句子將會變成一條長長的面條。”
“別以為我就沒本事了，我的學(xué)問可大了�！眰�子最小的頓號發(fā)話了，“類似的詞語之間就要用到我，如果沒有我，詞語就像一串串糖葫蘆一樣�！�
三個人誰也說服不了誰，最終關(guān)系也漸漸疏遠(yuǎn)了。
有一天，小主人去考作文。正當(dāng)話說完時，句號卻不肯合作了。小主人急得像熱鍋上的螞蟻，但是又沒有辦法，所以只能埋頭再寫�？尚枰禾柕臅r候，逗號也蹦蹦跳跳地走開了，小主人只好繼續(xù)往下寫。正當(dāng)想讓頓號幫忙時，它卻早已逃的無影無蹤了。就這樣，小主人受到了老師嚴(yán)厲的批評。
字典公公走過來，語重心長地說:"孩子們，你們都有自己的優(yōu)點。你們應(yīng)該正視自己的短處，汲取別人的長處，這樣才能成為一個更優(yōu)秀的人。“
標(biāo)點的作文12
大家都認(rèn)識標(biāo)點符號，可是他們也會有煩惱。瞧，？和！又有煩惱了。
問號說：人們可真奇怪，對我們大材小用。文章里久久都不見我們的蹤影，可逗號和句號一會就見到一個，一會又見到一個。是啊，是啊感嘆號也說到：我感嘆號再怎么樣也比他們個頭高，比他們精力好嘛，真不公平！問號又說：看來人類對我們有偏見，我們寫封信提議怎么樣？好，我雙手贊成！讓他們好好反省反省。感嘆號說。于是他們馬上動手寫好了一封信。信發(fā)出去很久了，可依然沒反應(yīng)。
問號和感嘆號等不及了，決定親自出馬，向人們討回個公道。他們來到家，立刻溜進了的書包，把語文書上的標(biāo)點符號都改成了？和！號。
第二天，問號和感嘆號偷偷地跟著高高興興的上學(xué)去了。在學(xué)校老師讓讀課文，只聽這樣讀到：從前？有一個小女孩！和一個老爺爺？還沒讀完，教室里就七嘴八舌地議論起來。，你讀的.是什么呀？又問號又感嘆號的讀得出什么意思嗎？簡直亂成了一鍋粥。
問號和感嘆號都偷偷地溜走了。原來文章里全都是？和！，并不像他們所想象的那樣。
標(biāo)點的作文13
早晨，問號妹妹一起床就聽見標(biāo)點符號們聚在一起，討論誰最重要。
“你們在吵怎么呀，說到重要肯定是我最重要了，沒有我，小主人的文章就不能提問題了。”問號妹妹打者哈氣說。逗號弟弟也不甘示弱擠向前說：“我的本領(lǐng)比你們都大，因為我可以讓文章停頓。”這時，它們把句號爺爺吵醒了，句號爺爺問：“又在干什么呀？”問號妹妹抱著爺爺撒嬌地說：“爺爺，快告訴它們，我最重要�！�
句號爺爺說：“你們都有自己的特長，你們都要團結(jié)起來，一起把文章寫好。”問號妹妹氣沖沖地走進房間里。逗號弟弟也生氣地跑開了。
中午，它們想來想去，覺得句號爺爺說得有道理，來到句號爺爺面前，慚愧地低下了頭。
它們知道了每一種標(biāo)點都有自己的用處，一篇精彩的文章離不開所有標(biāo)點符號的'努力。小主人的作文進步了，得到了老師的表揚，符號們也得到了小主人的夸獎，個個都笑哈哈。
標(biāo)點的作文14
夜靜人靜，標(biāo)點符號們都紛紛從作文本里跳出來，要干嘛？哦，原來要開緊急會議！
破折號司令說：“本人已經(jīng)年老，身體彎曲不能再帶領(lǐng)大家了，所以今天，我決定舉出一位人才，讓它擔(dān)任標(biāo)點符號陸軍第9467部隊的司令！”臺下立即雅雀無聲，不一會兒，標(biāo)點符號們都為難了。這時，句號站出來說：“我覺得感嘆號最合適擔(dān)當(dāng)這個職位，因為它不管刮風(fēng)下雨，還是大雪紛飛都像松樹一樣站得筆直，像一個大將軍，你們說，好不好？”“好——”
感嘆號頓時羞紅了臉說：“哪里，哪里，我覺得問號和句號最合適。你看問號，別看它筆直，要是往左一倒，往后一拉就像把敵人的秘密給勾了過來，然后絞盡腦汁一想，想出對策，派小兵一攻，不就取得勝利了嗎？還有句號，兩個句號同胞和一個倒立的破折號不就形成了一個100嗎？一百不是滿分嗎？不是一個吉利的數(shù)字嗎？吉利的數(shù)字不是一個代表取得戰(zhàn)征勝利的數(shù)字嗎？所以我推薦問號和句號，你們說，對不對？
現(xiàn)場立即陷入一片困境，這時，破折號司令發(fā)話了，“讓問號擔(dān)任司令，感嘆號擔(dān)任副司令，句號當(dāng)它們的`助手，你們說；好不好？”“好——。”標(biāo)點符號們一起發(fā)出聲音。
標(biāo)點的作文15
有一天，字典公公家里發(fā)生了一次前所未有的爭論。爭個不停的是標(biāo)點符號一家。標(biāo)點符號們一個個眼睛瞪得大大，嗓門也提得老高。感嘆號拄著拐杖，小問號張大耳朵，調(diào)皮的小逗號急得蹦蹦跳。
首先發(fā)言的是感嘆號，它的嗓門就像銅鑼在敲：“伙伴們，我的感情是最強烈的，你們誰也沒有我重要。”
感嘆號的話引來了一陣嘲笑，不服氣的是小問號：“哼，要是沒有我來發(fā)問，怎么能引起讀者的思考呢？”
小逗號也不甘示弱了，它說話頭頭是道，和頓號一起反駁小問號：“要不是我們把句子區(qū)分開，文章就會像一根長長的面條，讀者一口氣能吞得下去嗎？”
要說學(xué)問最深的，當(dāng)屬省略號了。它的話非常深奧：“要講我的作用嘛……不用說大家也知道�！�
水平高的`要算句號了，它總是愛留在后面作總結(jié)報告：“只有我才是文章的主角，沒有我，話就會說得沒完沒了了�！�
正當(dāng)大家爭得不可開交的時候，字典公公總算發(fā)表了意見：“孩子們，你們都很重要，少了誰，文章都不會那么美妙。大家不要在乎個人的重要性，要團結(jié)起來，繼續(xù)為文章服務(wù)�！�
聽了字典公公的話，標(biāo)點符號們都慚愧地低下了頭，從此以后，他們不再互相爭辯，成了團結(jié)的一家人。
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