【推薦】友誼伴我成長作文五篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的友誼伴我成長作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

友誼伴我成長作文 篇1

　　云卷云舒，潮起潮落……

　　時(shí)間就這樣悄悄地從指間流逝。

　　我沒留住時(shí)間，時(shí)間卻給我留下了無盡的思念。

　　以前老師說過，在人的一生中，有兩類人是最難以忘懷的，一個(gè)是戰(zhàn)友，還有一個(gè)就是——高中的同學(xué)。我想，他沒說錯(cuò)。在高中這段既快樂而又摻雜著痛苦的歲月里，我們一起走過了失落、一起扛起了風(fēng)雨、一起分享著成功的喜悅、一起品嘗著挫折的苦澀……一起走過了高考那場不見硝煙，卻比硝煙滾滾的戰(zhàn)場還要?dú)埧岬膽?zhàn)場。

　　常常會(huì)想起以前的那段日子，看到某些熟悉的事物或經(jīng)過以前一起到過的地方時(shí)。人，就是這樣，總是會(huì)輕而易舉地被某些東西帶進(jìn)無盡的思念中。

　　前不久，一個(gè)幾乎斷了聯(lián)系的好友突然發(fā)來一條短信，說：我們是一輩子的哥們。那種感覺不是僅僅用一個(gè)“快樂”就能詮釋的。雖然分開了，但感到高興的是，他還記得有我這么個(gè)人；更欣喜的是，他讓我知道了我們之間友誼的.份量。

　　當(dāng)昔日的好友打電話來時(shí)，無論他(她)們告訴我的是他(她)們碰到的值得高興的事，還是他(她)們遇到的傷心的事，我都會(huì)莫名地感動(dòng)，因?yàn)樗?她)們會(huì)在遇到事情的時(shí)候想起我。

　　時(shí)不時(shí)遇到他(她)們，然后在一起大聊特聊，聊往昔、聊將來，那種感覺令人感到舒服。

　　曾經(jīng)共渡苦難和幸福的我們，成了今日的摯友。我們?cè)谛睦锪粝铝吮舜说奈恢谩?/p>

　　時(shí)間如流水般流逝，也許有些東西我們會(huì)輕易間就給遺忘了，但深厚的友誼會(huì)像紅酒一樣愈加的淳香！

友誼伴我成長作文 篇2

　　我特別喜歡一首歌，記得里面有句歌詞是這樣唱的：“我們一個(gè)像夏天，一個(gè)像秋天，卻總能把冬天變成了春天。”這句歌詞好像就是對(duì)著我們說一樣，你像夏天，我像秋天，我們會(huì)把寒冷的冬天變成了溫暖的春天。

　　自從三年級(jí)分班開始，我們就一直是同班同學(xué)。三年來，我們的關(guān)系一直很好，雖然偶爾會(huì)發(fā)生一點(diǎn)小矛盾，可這些從來不會(huì)破壞我們的感情。你就那天邊的星星，那我就是那一彎月亮；你就是那美麗的花朵，那我便會(huì)是襯托你的綠葉；若你是一棵小樹苗，那我也是一棵小樹苗，永遠(yuǎn)伴隨著你成長，共同進(jìn)退。

　　記得四年級(jí)時(shí)的一次考試，那次考試我只比你低了1分，我很不高興，甚至沒有理你。上課時(shí)，我一直悶悶不樂，好像心不在焉，你仿佛看出了我的心思，等到了下課，你就走到我身邊詢問我怎么了，我一聲不吭，你就仿佛讀出了我的心思。到了老師講解的那節(jié)課，你就一直陪我不開心，直到發(fā)現(xiàn)有一處老師給你批錯(cuò)的.地方。你知道你本應(yīng)該是錯(cuò)的，本應(yīng)該再降低1分。于是，你果斷地向老師提出了這個(gè)問題，當(dāng)老師把你的分?jǐn)?shù)改的和我一樣時(shí)，你卻滿心歡喜，這讓我感到十分詫異！下課了，你又一次走到我身邊，滿臉笑顏地對(duì)我說：“看吧！我們的分?jǐn)?shù)一樣啦！”其實(shí)，我心里好像說：“其實(shí)我并不會(huì)是你想的那樣，我不是你想象的那么小器！”這件事，對(duì)我來說是一件令我非常難忘的事，因?yàn)�，從這件事中，可以看出你是一個(gè)十分誠實(shí)的人，也可以反映出我們的友誼！

　　跟你相處了這么久，也快三年了吧，才讓我知道了什么是真正的朋友，什么是真正的友誼，相信我們的友誼是無堅(jiān)不摧的，所以，我們更應(yīng)該珍惜我們來之不易的友誼，讓這份純真保存下去！

　　友誼，是一顆小小的種子，它需要我們每天精心地澆灌；友誼，是在那春天美麗綻放的花朵，需要用綠葉來襯托；友誼，更是一種說不出而又奇怪的東西。

　　那么，就讓我們一起去珍惜我們的友誼，去保護(hù)我們的友誼，讓我們的友誼天長地久！

友誼伴我成長作文 篇3

　　實(shí)習(xí)老師臨走那天，我們?nèi)�體學(xué)生給老師開了個(gè)送別會(huì)。

　　其實(shí)說是老師，倒不如說是朋友。老師大我們沒幾歲，就像我們的好朋友一樣。上好朋友的體育課，自然是輕松幸福的.咯！燦爛的陽光總是在我們臉上綻放，笑聲回蕩在操場上。

　　但美好的時(shí)光總是短暫的。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼就是離別的日子。臨走前，在送別會(huì)上，我們依然選擇與老師玩了個(gè)游戲享受著最后的時(shí)光。因?yàn)槲覀儾幌肜蠋熢谧詈笠豢逃幸唤z的傷心。

　　老師唱了首歌給我們，叫《真的愛你》。剎時(shí)，那聲音久久在我們心中徘徊，盤旋，淚水不禁在眼眶打滾看到老師泛紅的雙眼，我們108宿舍趕緊唱了一首改編的《小薇》：有一個(gè)，美麗的大帥哥老師笑了，全班同學(xué)都笑了，笑得無比溫馨、幸福！

　　后來，老師也再三叮囑我們，一定要好好學(xué)習(xí)！我們也唱了首歌送給老師，叫《朋友》：朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情

　　老師，在此，我們班全體學(xué)生祝你：學(xué)業(yè)順利，飛得更高更遠(yuǎn)！

友誼伴我成長作文 篇4

　　有一種感情把人們心心相連，沒有它，人們孤獨(dú)無助；有一種感情讓同學(xué)間互相幫助，沒有它，同學(xué)間自私無情；有一種感情證明了“團(tuán)結(jié)就是力量”。這種感情時(shí)常讓人想起留念的往事，這種感情勝于一切，那就是友誼。

　　友誼帶給了我們溫馨、快樂、勇氣。友誼是你在愁風(fēng)苦雨中及時(shí)送來的一把傘，是你在暗自哭泣時(shí)遞來的一張帕子，使你在黑暗中點(diǎn)起的蠟燭。友誼讓我們進(jìn)取，堅(jiān)強(qiáng)不息，他讓我們具有志氣。當(dāng)你郁悶時(shí)，友誼送來真切的安慰；當(dāng)你成功時(shí)，友誼送來真誠的祝福；當(dāng)你哭泣時(shí)，友誼送來關(guān)心的話語。

　　培根說：“缺乏真正的朋友乃是最純粹最可憐的孤獨(dú)；沒有友誼則斯世不過是一片荒野……�！钡拇_，友誼有益于我們，但是如何才算真正的`朋友呢？在真正的朋友中，我們應(yīng)相互間問候關(guān)心，互相幫助學(xué)習(xí)，當(dāng)朋友有困難時(shí)，應(yīng)該主動(dòng)幫助他解決問題；當(dāng)朋友犯錯(cuò)時(shí)，我們也應(yīng)毫不猶豫的指出，并且?guī)椭�他改正。而那些所謂的“朋友”，只會(huì)讓你走上不歸路，終將會(huì)毀掉你的前途，它們只是一些酒肉“朋友”。面對(duì)這些酒肉“朋友”，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)拒絕，并且做到“悟已往之不 ，知來者之可追。實(shí)迷途其未遠(yuǎn)，覺今是而昨非”。

　　如果說友誼是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽；如果說友誼是一座彩虹，那么，架設(shè)它的必定是從心中發(fā)出的光芒。笑聲被友誼喚起，眼淚被友誼擦干。

　　“友誼需要忠誠去播種，熱情去灌溉，原則去培養(yǎng)�！庇颜x，有的時(shí)候不需要山盟海誓的結(jié)拜，但它一定需要細(xì)致的關(guān)懷與問候；友誼，有的時(shí)候不需要有福同享的誓言，但它一定需要真心的祝福；友誼，有的時(shí)候不需要生死與共的豪情，但它一定需要相濡以沫的支持和理解。

　　友誼的花可能會(huì)因你而凋謝，只要你去珍惜，它將永遠(yuǎn)盛開；友誼的船可能會(huì)因你而沉沒，只要你去護(hù)理，它將漂向朝陽；友誼的夢(mèng)可能會(huì)因你而消失，只要你是真心，它將天長地久。

　　讓友誼之舟向著燦爛的朝陽迎風(fēng)前進(jìn)。

友誼伴我成長作文 篇5

　　友誼因天長地久，他是一把刀，將我心中的石塊敲碎；他是一盞燈，照亮我心中的黑暗；他也是個(gè)巨大無比的箱子，可以收獲快樂，分享快樂。茫茫的人海中找到個(gè)朋友難，找到個(gè)知心的朋友更是難上加難。

　　將時(shí)間的鐘表回到七年前。那是剛剛進(jìn)入小學(xué)的'第一天。因?yàn)槲覀兩砀呦嗨�，老師將我們調(diào)成同桌，那時(shí)誰也不認(rèn)識(shí)誰。膽小的我沒有一點(diǎn)勇氣和她說話。

　　一天我忘記了拿鉛筆。細(xì)心的她，一上課就發(fā)現(xiàn)了。她向我拿來一只嶄新的鉛筆說：“這只你用吧！我從來就沒和她說過一句話，她卻把鉛筆給我用。從那天起我就把她當(dāng)做我的朋友。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩，相互幫助。

　　后來不知為什么我們二人世界里又加入了一個(gè)人，因?yàn)橛辛怂�，我們開始變得不和�？偸歉杏X會(huì)冷落了我。我們不再像以前那樣快樂。

　　為了我們的友誼我決定和她一起學(xué)古箏，這樣在每個(gè)星期天我們也又能見面，能加深我們的友誼。

　　如今，我們已從那時(shí)的小學(xué)來到了初中。雖說我們不是一個(gè)學(xué)校的，每天都見不上面，可是我們每個(gè)星期都會(huì)給對(duì)方打電話。有時(shí)甚至?xí)�問她我們學(xué)校的題，盡管讀了兩遍題她也沒聽懂，可我還是會(huì)一直讀到她懂了為止。每次上古箏課的時(shí)候書包里都會(huì)裝很多作業(yè)問她。所有的心里話都和她說。我們都說過，我們的友誼要天長地久。

　　我們的相遇。仿佛是老天爺安排的，讓我無意中得到一份珍貴的友誼。我會(huì)珍惜這份友誼。而我們的友誼一定會(huì)天長地久。

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