【精品】成長作文匯總10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的成長作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
成長作文 篇1
我十歲了，確實(shí)是在快樂中無憂無慮地成長著。
我是一個(gè)很陽光的女孩兒，愛笑，愛說笑話，從來不會(huì)為一點(diǎn)兒雞毛蒜皮的小事撅嘴生氣。和我同歲的一位男同學(xué)，白白胖胖的很可愛，但是，他對我總是心懷嫉妒。一是嫉妒我比他的個(gè)子高20多厘米。我和他開玩笑：“我往高處長，你往橫里長，咱倆的生長方向不相同吔�！倍羌刀饰业淖魑暮谩＠蠋熤v評我的作文時(shí)，他就會(huì)用手指塞著兩只耳朵——“不聽！不聽！”我就笑，下課后，我故意裝出一副可憐巴巴的模樣說：“你饒了我吧，你老人家要是不聽不評，我的作文水平非下降不可！你就發(fā)發(fā)慈悲吧！”就是這個(gè)以前見我總給白眼的`同學(xué)，現(xiàn)在已經(jīng)成了我的好朋友。他說：“I真服了YOU！”
我快樂，因?yàn)槲页砷L中學(xué)會(huì)了友好待人。
我是一個(gè)很懂事的女孩兒，從小就知道愛媽媽疼爸爸。爸爸在縣醫(yī)院工作，常常加班，爸爸回到家，我不是給他按摩，就是給他削水果，有時(shí)想法逗他樂，好讓爸爸得到休息。今年三月的一天，爸爸很晚才下班，進(jìn)門就跌坐在沙發(fā)上，說：“好累啊！”我摟著爸爸的肩膀，神秘地對他說：“我告訴爸爸個(gè)好消息，您的勞累立刻就消失——信不信？”爸爸摸著我的頭發(fā)說：“要真是好消息，我馬上帶你去吃肯德基！”我變魔術(shù)般拿出了一個(gè)精致的證書本，笑瞇瞇地遞給了爸爸。爸爸打開一看，眼鏡都驚訝得要掉下來了，他說：“我不是做夢吧！”爸爸的勞累一下子沒影兒了，拉著我，叫上媽媽：“走，慶賀一番去！”原來，這本證書，是河南省校訊通博客的‘學(xué)生博腕證書’，我可是駐馬店市第一個(gè)小學(xué)生博腕哦。我這個(gè)小博腕可沒有架子，媽媽做飯時(shí)，我喜歡打下手；媽媽洗衣服，我也擠在旁邊幫她洗；媽媽有時(shí)脾氣不好，我就會(huì)摟著她的脖子悄悄地提醒她：“發(fā)火可不是好孩子哦！”媽媽便會(huì)轉(zhuǎn)怒為笑。
我快樂，因?yàn)槲页砷L中學(xué)會(huì)了孝敬父母。
我是一個(gè)愛讀書的女孩兒，爸爸說這是“遺傳”，爸爸就是一個(gè)書迷，我更是一個(gè)小書迷。本來爸爸就喜歡給我買書，我三歲的時(shí)候，爸爸就給我準(zhǔn)備好了“四大名著”，一直放在書柜里，盼望著我長大去“啃”。今年春天，我被評為河南省校訊通“閱讀天使”和學(xué)生博腕時(shí)，獎(jiǎng)勵(lì)了我200元的圖書，加上學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)給我的繪圖本“四大名著”，我的房間就是一個(gè)小圖書館了。我一邊讀書，一邊寫筆記，我在自己的博客里，已經(jīng)發(fā)表讀后感、習(xí)作、小小說等70多篇。我牢牢記住莎士比亞一句話：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。我知道，我的成長離不開書。
我快樂，因?yàn)槲页砷L中懂得了讀書重要。
我在快樂中健康地成長，我更為我的健康成長而快樂。
成長作文 篇2
我從一個(gè)呱呱墜地的襁褓嬰兒到十幾歲的女孩子，在成長的經(jīng)歷中，我面臨到了許多的風(fēng)波，我從中體現(xiàn)到生活中的'苦與樂，喜與悲。
日子一天天地逝去，我也一點(diǎn)一點(diǎn)長大。我再也不是原來那個(gè)衣來伸手，飯來張口，叛來順逆的小孩子了。我現(xiàn)在要學(xué)會(huì)自食其立。那時(shí)我還是上小學(xué)二年級，學(xué)校離家路途很遠(yuǎn)，媽媽就要我在學(xué)校吃飯，按媽媽的話，飯后小憩，吃一個(gè)蘋果，還能有時(shí)間去復(fù)習(xí)下功課。就這樣，在學(xué)校吃午飯便是一件非�？鞓返氖�。以往中午回到家里，媽媽總在廚房忙著切菜、炒菜、煮飯、拔火鍋。忙得不可開交，但又不讓我?guī)退�。其�?shí)，媽媽自己倒是挺著急的，常憤憤地埋怨著：這鬼爐子怎么老旺不起來呀。每看到這時(shí)，我總覺得對不起媽媽。
然而，兩周后的一天中午，我發(fā)現(xiàn)自己那么傻，那天老師集體外出參觀，學(xué)校臨時(shí)決定下午不上課，于是我便匆匆地往家趕，想讓爸爸媽媽吃一驚。然而，吃驚的不是他們，而是我！爸爸、媽媽你們中午怎么吃山芋？這有什么奇怪的？爸爸晃著手中的山芋說著。那，你們每天中午都吃山芋？媽媽笑著說：傻丫頭，哪能天天吃山芋，前天吃飯菜，昨天下面條，挨著來。你知道，用爐子又燒飯又燒菜挺費(fèi)事的哦，原來是這樣的。
不知從什么時(shí)候起，我學(xué)會(huì)了在書包里放上網(wǎng)兜，下午放學(xué)回家時(shí)，順路在菜市場上捎點(diǎn)菜。當(dāng)我比媽媽的肩膀高出一點(diǎn)來時(shí)，已經(jīng)開始習(xí)慣系圍裙。
我已經(jīng)慢慢在成長，成長的道路中，我還要面臨更多的困難。
成長作文 篇3
小時(shí)候開始，我就很喜歡文學(xué)，用此點(diǎn)綴枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活，就這樣度過了初一的懵懂，享受了初二的朦朧，但是進(jìn)入初三，我知道自己應(yīng)該清醒地面對升學(xué)的現(xiàn)實(shí)，成長有關(guān)的初三作文。于是從這個(gè)學(xué)期開學(xué)的第一天起，我認(rèn)真制訂了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。上課認(rèn)真聽講，主動(dòng)記筆記，回家積極完成作業(yè)，也投入地復(fù)習(xí)。而讓我難過的是，自己的付出根本沒有得到相應(yīng)的回報(bào)：這次測驗(yàn)竟然只考了班上的第32名，比上學(xué)期的期末考試還倒退了5個(gè)名次。大人們不是都說，付出就有回報(bào)嗎，為什么我就被成功輕而易舉地否決呢？是不是我的學(xué)習(xí)能力真的很差呢？果真如此的話，與其辛苦的失敗還不如閑適的虛度呢！不過我還是不甘心。 ——初三學(xué)生 默默
其實(shí)，學(xué)校中像默默這樣的學(xué)生很多，有的在失望中還堅(jiān)守著仰望；有的卻在自我放棄中沉淪。對堅(jiān)守仰望的學(xué)生我們擊掌贊美，對失望中沉淪的學(xué)生我們吶喊：孩子，挺�。∧愕母冻龃蠹叶伎吹搅�，你的青蔥歲月也在認(rèn)真地記錄著！天道酬勤決不是句謊言。時(shí)間會(huì)公正地顯示：付出只是個(gè)過程，結(jié)果我會(huì)替你揭曉。
付出了沒有回報(bào)，個(gè)中原因是什么？我們不妨停下奮斗的腳步仔細(xì)思量一下：反思自己的目標(biāo)，反思自己努力的方向，也反思一下自己追求的方法，清醒地面對自己的所作所為。俗話說得好：磨刀不誤砍柴工。在反思中學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)，正確定位。目標(biāo)定高了嗎？定高了，就分解一下目標(biāo)，然后逐一突破，積累小成功，成就大成功。方向找準(zhǔn)了嗎？沒找準(zhǔn)，及時(shí)調(diào)整，不要重蹈南轅北轍的無奈，否則付出得多，失望得更多；方法不對要改進(jìn)，正確的方法乃成功的一半。我們都是社會(huì)中個(gè)體的人，個(gè)體的人有著各異的性格，學(xué)無定法，沒有最好，只有適合的，找個(gè)屬于自己的方法，把它變成自己的生活方式，內(nèi)化成自己的一種學(xué)習(xí)能力。
成功是個(gè)不斷積累的過程，如果你目前感覺到成功棄你于不顧，我想，這決不是你的無能，更不是你的無力，“天生你才必有用”，這可能只是你知識的積累還沒達(dá)到一定的“量”，這個(gè)時(shí)候就看你的耐力如何。學(xué)會(huì)等待，在等待著不放棄奮斗，“量”到一定程度后定有質(zhì)的飛躍——成功，那種感覺猶如春雨，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。記住，心急是吃不了熱豆腐。清朝學(xué)者王國維在他的《人間詞話》中闡述了讀書的三個(gè)境界：第一境界，昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路；第二境界，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴；第三境界，眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。恭喜你，目前的你應(yīng)該是處在讀書的第二階段，只要你“衣帶漸寬”了，只要你堅(jiān)守了，也不悔，終會(huì)嘗到“驀然回首”后的甜蜜。
也許你會(huì)說，人人都付出了，人人都能嘗到“驀然回首”后的甜蜜，還是過于理想化了，那種絕對的成功不是人人都幸運(yùn)可得。你說的一點(diǎn)沒錯(cuò)。那我們不妨把“付出終有回報(bào)”化作一種力量，成為一種激勵(lì)。在學(xué)習(xí)的過程中，不要老是心系著回報(bào)，牽掛著成功，把自己放在這樣的層面上，也就忽略了過程的享受，中學(xué)生作文《成長有關(guān)的初三作文》�！搬灐眲儆凇棒~”說的就是這個(gè)道理。是的，有的成功，也許終其我們一生都無法取得，但我們每一次的付出，都拉近了我們與成功的距離，在人生的道路上又前進(jìn)了一步。我們在追逐中找到了“痛并快樂著”的感覺，追尋的既定的成功也許沒能得到，但它卻能催生出另一種成功——磨練了意志，汲取了教訓(xùn)，擁有了智慧，還有無心插柳柳成蔭的驚喜，這同樣不也是精彩的人生嗎？
曾幾何時(shí)，我就迷上躲在一段時(shí)光的角落，靜靜地懷念一段成長的掌紋。
——題記
牽著純真的衣襟，跌跌撞撞地告別了稚氣，陷入了一個(gè)陌生的環(huán)境中——只身一人。也曾摸爬滾打，也曾汗水淋漓，也曾眼睜睜望著希望的帆船在漩渦中迷失，最初的漂流瓶也仿佛一張過期的船票，不知音訊。于是，夢想在眼眸中剎那間如玻璃般破碎，遺失的心在云朵上端寂寞地嘆息。
當(dāng)遙遠(yuǎn)的天際泛起一片陰霾，雨，便沒完沒了地下了起來。走在街頭，漫不經(jīng)意地看見一位婦人緩緩地走在路中央的斑馬線上。她，嗑著瓜子，姿態(tài)并不優(yōu)美�？墒牵阡桡拇笥曛�，偶爾經(jīng)過的車輛從她身邊呼嘯而過，她那從容的安詳一瞬間將我擊中。還有誰能在如此的逆境中，從容地嗑著瓜子，邁著不急不緩的步子，安然地走下去？就像這雨，即使傾瀉，也總擋不住成長的腳步。
霧散識途。夏夜，那顆最亮的`星成了每晚我掌中凝結(jié)的光火。我開始微笑，開始追逐，我要在路上學(xué)一首歌，唱給山聽；要攬一束陽光，送給松林；要撿一片紅葉，熨貼于心；要?jiǎng)e一朵雛菊，帶上不敗的春光。
頻頻回首，所得的并不一定都是遠(yuǎn)山含翠的金粉記憶。也許是一次看云的心愿在嚴(yán)師的書齋里破滅，也許是一個(gè)約會(huì)的良辰在聽雨的殘荷邊落空。失落和傷痛不會(huì)在成長中缺席，重要的是如何用心感悟它們的價(jià)值。人，總要在不同的傷痛中重疊著一個(gè)人生。如果人生沒有了這樣的重疊，就無法成就它的韌性與廣博。成長就像是一封沉沉的信，不經(jīng)歷路途上的風(fēng)雨，就寄不到它想去的地方。任何時(shí)候，傷痛都不是放縱的理由。
我一直認(rèn)為，成長是這世上最無遮掩的奇跡。它使人在溫暖中學(xué)會(huì)關(guān)愛，把希望一次次點(diǎn)燃，將甜蜜一遍遍譜寫；但它分明又有著倔強(qiáng)的硬骨隆起，叫人在泥濘中懂得了堅(jiān)強(qiáng)與責(zé)任。
成長，是一種在平凡的傷痛中不斷溫習(xí)著的偉大。
我在傷痛中猛醒，跋涉在成長的路上……
我常想，成長的盡頭在哪里，而我，今后又將成為一個(gè)什么樣的女孩。是這樣嗎？素淡的眉，倔強(qiáng)的唇，如水的目光，笑起來輕柔如風(fēng)，偶爾滑落幾滴淚，也關(guān)不住滿腔的真誠。
是低調(diào)？不，是平靜，以及這平靜之下無法掩飾的熱情。
我喜歡游歷，喜歡用文字記錄下動(dòng)人的一瞬，喜歡文學(xué)，就這么執(zhí)著。我更始終堅(jiān)守著自己的風(fēng)格，無拘無束，就像一株山松，自由歡樂地長成一種獨(dú)特，一種藝術(shù)。
當(dāng)我久久佇立在那些無與倫比的美景前時(shí)，我用不同的角度，不同渴求的目光去仰望。它們總能給我以莫名的感動(dòng)和由衷的感嘆。我也終于發(fā)現(xiàn)在喧囂的塵世外還有一處如此真樸的天地，而在這里，我的心智才真正的飽滿起來，真正成長在收獲的季節(jié)。
這心智的成長使我的靈魂皈依了生命的顏色。
有人說，如果今世一個(gè)愿望屢屢矚目，就會(huì)埋下一個(gè)伏筆，待來世苦苦地追索與廝守。那么，請讓我一輩子體味成長的喜悅與艱辛，讓我在陽光下，撿拾到成長的足跡。
我相信，最溫暖來自最寒冷，最溫暖其實(shí)是對最寒冷的一種諒解。
成長作文 篇4
每本好書，都是黑暗中的一道亮光。這些光，將會(huì)匯聚成我們成長路上的引航燈塔。
從小時(shí)候開始，閱讀就是我最愛做的事情。咿呀的童聲輕吟著一首首朗朗上口的唐詩，鐘愛唯美夢幻的童話陪我入睡。殊不知溫柔善良的種子已悄然種下，五千年文化的詩歌底蘊(yùn)深深扎根。這時(shí)，小小的我從表面枯燥的書本中找尋到了樂趣，沉浸在韻味十足的詩詞中無法自拔。
當(dāng)我走進(jìn)小學(xué)的校門，優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師們，讓我對讀書的興趣越來越濃。我在低年級時(shí)就開始接觸國學(xué)，三字經(jīng)、百家姓、弟子規(guī)，小學(xué)生必備古詩80首等都背得爛熟。
如今，我已是六年級的學(xué)生，很快也將離開美麗的母校，但六年來，我一直沒有停止閱讀，它已經(jīng)深入生命，成為一種不可割舍的習(xí)慣。我在誦讀宋詞時(shí)，李清照的文筆令我癡醉；李白、蘇軾的豪情萬丈使我沉迷；曹文軒的`小說美中帶著悲涼，讀起來猶如看見了美女西施；冰心老人的文章，字里行間流露著愛的氣息；沈石溪的動(dòng)物小說讓我們與自然和諧相處。
同時(shí)外國的優(yōu)秀作家的作品也映入我的眼簾：東野圭吾的推理小說扣人心弦、引人入勝；世界文豪泰戈?duì)柕脑娂逍码h永，讓人深深體會(huì)愛與美。
我感謝我讀過的書，它未必會(huì)讓我能夠出口成章，但會(huì)改變?nèi)说臍赓|(zhì)，讓我眼里盈滿詩情畫意、碧海藍(lán)天。讀書已經(jīng)深入心靈，成為精神上不可或缺的食糧，以愛之名伴我成長。
成長作文 篇5
經(jīng)典伴我成長經(jīng)典就像知識寶庫里一顆璀璨的珍珠，散發(fā)著迷人的光芒。而我們則在這迷人光芒的照耀下成長，使得我們的內(nèi)心充滿光明和希望。
我從入學(xué)起，每天早晨都要晨讀《經(jīng)典誦讀》。一年級時(shí)，我不懂得如何欣賞古句，所以每次晨讀完畢后，我都背的滾瓜爛熟了，但還是不懂其意。
有一天，媽媽不知為什么，說要檢查我《經(jīng)典誦讀》的背誦情況，我心里暗暗得意“每天早讀完畢后，讀的內(nèi)容我都倒背如流了，我還怕什么呢？”，媽媽開始抽背了《春曉》，“春眠不覺曉，處處聞啼鳥??”我呱啦呱啦地，一口氣給背完了，心里想“媽媽一定會(huì)夸我背得非常流利”，沒想到媽媽突然說“你有兩個(gè)問題，第一，沒有按照詩的韻律來背；第二，沒有表達(dá)出作者在寫這首詩時(shí)的心境”。媽媽停頓了一會(huì)兒又說，“現(xiàn)在，你能不能把這首詩的.意思給我解釋一遍”，頓時(shí)，客廳里鴉雀無聲，只聽到滴答滴答的時(shí)鐘聲，媽媽好像意識到了什么，說“怎么了，茜茜？不知道這首詩是什么意思嗎？”“嗯，媽媽，我不懂得如何理解詩句的意思”，媽媽靜下心來撫慰道“沒事，你現(xiàn)在一年級，以后會(huì)學(xué)習(xí)如何了解詩句的意思”，可我還是不服氣，心想“哼，憑什么低估我的能力，既然大班長可以，我為什么不能？等著瞧吧！我會(huì)證明給您看，我不比別人弱！”
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是四年級的大孩子了，已經(jīng)學(xué)會(huì)如何了解詩句的意思了。記得有天晚上，我正在復(fù)習(xí)第20課古詩兩首，我想知道媽媽有多聰明，于是我跑去問媽媽：“媽媽我考考你，你知道‘題西林壁’這個(gè)詩題是什么意思嗎？”，媽媽想了一會(huì)兒回答說“題目是西林壁”，“不對，意思是題寫在西林墻壁上”我糾正道，媽媽開玩笑說“看來，我還沒你聰明呢！”，我笑了笑。
到今天，我終于領(lǐng)會(huì)到，經(jīng)典無處不在，它讓我學(xué)會(huì)了如何做人，給我的生活帶來了無窮的樂趣！
成長作文 篇6
公益廣告上曾說過：“愛心一小步，道德成長一大步”。是呀，在生活中，你對別人的關(guān)愛與溫暖多一點(diǎn)，那么你的道德成長就會(huì)成長一大步。
一個(gè)陽光明媚的上午，我和奶奶在楊公橋車站等開往大坪方向的公共汽車。忽然，一個(gè)衣衫襤褸的中年男子進(jìn)入了我的視線。他的面孔黃里帶白，瘦得教人擔(dān)心，好像大病新愈的`人，枯瘦的臉，似乎蒙了一層灰。眼角的魚尾紋像蕩開的潭水。他的眼神，有說不出的對大城市的好奇與茫然，穿著樸素老舊。顯然，他是一個(gè)農(nóng)村來城里打工的農(nóng)民工。
他找了許多位路人問路，可是那些路人都不理睬，似乎他們很瞧不起這位中年男子，或者像避瘟神一樣避開。最后，中年男子問到了我奶奶“請問華宇?西城麗景怎么走？”他用那有點(diǎn)兒干硬的嗓子問。“順著這條馬路走上去，”奶奶熱情地答道，還用手指去，“到了菜市，再往前面走就到了！”中年男子聽后，滿是感激地說道：“謝謝！謝謝！謝謝你！”“呼，還好，奶奶為人熱情，不嫌農(nóng)民工，不像前面幾個(gè)路人這么沒有愛心、道德心，理都不理睬這位農(nóng)民工叔叔�！蔽遗呐男馗吲d地想。
突然，我悟出了一個(gè)道理：道德，只是生活中的一句話，一個(gè)行動(dòng)，一種幫助，還是一個(gè)貪不貪心的選擇。我們應(yīng)該從身邊做起，從小事做起，幫助他人，做一個(gè)文明、有道德的人。
送出一份愛心，收獲明媚陽光。
……
成長作文 篇7
記得是在小學(xué)三年級時(shí)，媽媽上夜班，爸爸去魚臺出差，讓我去奶奶家住。奶奶家沒電腦，可我想玩電腦，于是晚飯后我只好一個(gè)人回家了。
那天，我玩了個(gè)新游戲“喪尸圍城”，是個(gè)打僵尸的恐怖游戲。我玩到晚上9點(diǎn)半，洗洗刷刷就爬上床關(guān)上燈睡覺了，可我怎樣也睡不著，一向想著那個(gè)僵尸的練，嚇得我全身都出汗了。忽然，電話鈴響起，我不敢接，最后，還是鼓起勇氣去接，原先是奶奶打來的.電話，問我明天早上吃什么飯。我又爬上床蓋上了被子，還是睡不著，這時(shí)我突然看到窗簾在飄呀飄，就像一個(gè)女鬼的裙子，我趕緊把頭鉆進(jìn)被子里。但是過了一會(huì)，我憋得喘但是氣來，但是又不敢把頭伸出去，突然，我出現(xiàn)了兩個(gè)念頭：出去吧，外面是風(fēng)吹的，不是女鬼，而且世上沒有鬼，不要著急騙自我了；第二個(gè)念頭：外面是女鬼，別出去，你會(huì)被嚇壞的。之后，我還是頑強(qiáng)地將頭伸出被子，發(fā)現(xiàn)外面什么都沒有，窗簾也不飄了……
第二天，媽媽回來看見我一個(gè)人在家睡覺，當(dāng)我把昨晚的經(jīng)歷告訴了媽媽后，她高興極了，夸我長大了，是個(gè)小大人了。
這就是我成長中的一朵小小的浪花，我發(fā)現(xiàn)自我能獨(dú)立了，正在悄悄地長大。
成長作文 篇8
我的父親，個(gè)子不高，學(xué)識不高，可他的形象在我心中卻是高大的。父親不是有權(quán)有勢的人，但他用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的無私呵護(hù)著我成長；父親很少說話，不是哲學(xué)家，但他用行動(dòng)造就了一個(gè)獨(dú)立的我；父親沒有淵博的知識，但他教給我許多做人道理，塑造了我健全的人格。
父親呵護(hù)著我成長
一天下午，我有幾道作業(yè)題不會(huì)做，就讓它空著。父親檢查我的作業(yè)時(shí)，問我那幾道題怎么不做，我說題太難，不想做。父親說：“那你要怎么處理？”“管他的，不做了�！备赣H怒了，說：“你就是這樣，只要是動(dòng)腦筋的題你就不做。不把作業(yè)做完，今晚就別睡覺！”父親的話是那樣果斷，我說：“但我不會(huì)做能怎么辦？”“自己慢慢思考！”父親說完就離開了，我心里感到很氣憤：“有本事你來做啊，有什么資格說我？”可拗不過父親，又沒有辦法，只好乖乖做題。到了晚上，我還是沒有把題做完，父親坐到我旁邊，說監(jiān)督我做，我也沒說什么。父親就這樣看著我做題，看我實(shí)在寫不出什么來就提示我一下。就這樣，不知不覺已到了晚上11點(diǎn)，我終于做完了作業(yè)。我站起來，伸伸懶腰，再看看父親，父親已趴在桌子上睡著了，當(dāng)時(shí)我我，心里涌進(jìn)一股暖流。我輕聲叫醒父親，告訴他作業(yè)做完了，并叫他睡去了。父親點(diǎn)點(diǎn)頭，輕聲細(xì)語地說：“趕快睡吧。”就睡去了。
在我的成長過程中，父親除了關(guān)心我的學(xué)習(xí)外，父親最關(guān)心的是我的身體，每次我生病時(shí)，父親總是催促并帶領(lǐng)著我去看醫(yī)生；父親最關(guān)心的是我的心情，每當(dāng)我遇到挫折和困難時(shí)，我的表情總瞞不過父親的眼神，他總是尋根究底，通過多角度的說服讓我改變不快的心情……父親，是你呵護(hù)著我健康成長。
父親教會(huì)了我陽光做人
一個(gè)周末，我從教室的圖書角借來了小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。早早地，我做完作業(yè)，閑得沒事可干，就拿出這本書來看。我越往下看，越覺得這是一本非常不錯(cuò)的書籍，心里想：“等我把這本書看完再把它還回去也不遲，反正也沒人借，不還也沒人會(huì)發(fā)現(xiàn)。”到了還書的那天，我以忘記帶書為理由，混過了一天，后來的幾天也是這樣，我每天回家都會(huì)翻開書看上幾頁。紙包不住火，這件事終究還是被父親知道了。他把我叫到身邊，語重心長地說：“你這幾天是不是做了什么事？”“沒有啊，我還能做什么事？”父親拿出書問我：“這書你很久沒還回去了吧？為什么還沒還？”“因?yàn)槲疫�沒看完�！薄半y道別人不看嗎？”父親的話略帶一絲怒意，我沉默了。父親又說：“你知不知道這是一種自私的`行為？難道你要為了自己一時(shí)之利而丟棄自己的道德嗎？書可以再接，一旦自己的道德丟了，就再也找不回來了�！闭f罷，父親起身，留下我一個(gè)人走了。
我站在原地反省著：父親說的對，自己的做法是多么愚蠢，做人豈能不講誠信。我似乎想起昔日父親對我的種種教育，諸如：不要總把人想得這么壞，世上還是好人多；多與積極上進(jìn)的人交往，自己才會(huì)變得積極上進(jìn)；只要有一顆持之以恒之心，沒有克服不了的困難等等……我看了看桌上的那本《鋼鐵是怎樣煉成的》，擦了擦眼角的淚水……第二天，我把這本書還了回去。是父親，是父親教會(huì)了我用陽光的心態(tài)做人。
成長的道路上，因?yàn)橛懈赣H相伴，我不畏懼黑暗，父親為我指引方向，父親為我照亮前方，父親陪伴著我健康成長，感謝你，我的父親！有你的陪伴，我的人生一定會(huì)絢麗而精彩。
成長作文 篇9
秋天逼近，讓所有人都還沒有做好準(zhǔn)備。盛夏的炎熱把人逼的透不過氣來，殘留的余溫卻依舊沒有退散去。然而記憶又為生活添上一把熾熱的火，讓人心永遠(yuǎn)滾燙。當(dāng)所有人的目光都聚焦在國際熱點(diǎn)，社會(huì)問題上的時(shí)候，何麥的化學(xué)筆記本上已經(jīng)悄然爬滿了化學(xué)公式。何麥升上了高三。
整個(gè)校園里能瞥見的高三學(xué)生很少，仿佛他們在高三的開學(xué)典禮之后約好了集體消失似的，操場褪去了喧嘩變得空空蕩蕩的，操場上也再難聽見籃球拍打在地面上啪嗒啪嗒的聲響。他們都走了，在這個(gè)熱鬧的夏天快要結(jié)束的時(shí)候，鉆進(jìn)了課本的房間。
不過話說回來，盛夏剛過秋天還未確切來到，何麥也變得忙碌起來。“Mg與Al”、“小車與滑輪”、“函數(shù)圖像與三棱錐”……也沒有人再為快要來臨的冬天小聲的抱怨，甚至晚自習(xí)都變成了每個(gè)人心中的黃金白銀。老師和家長總是在不斷重復(fù)“高考”這兩個(gè)字，壓得人喘不過氣來。挑燈夜戰(zhàn)成了何麥最用功讀書的一種方式，何麥并不像其他人一樣可以在課堂上掌握所有的知識點(diǎn)，所以何麥的生活總是要跟補(bǔ)習(xí)班掛上鉤。其實(shí)上課的大部分時(shí)間何麥并沒有在聽老師講課，大多時(shí)間何麥都用來思考人生，與眾多青春期的女生一樣，何麥也擁有自己的夢想。高一的時(shí)候何麥夢想著能夠當(dāng)歌星，所以課堂上大部分時(shí)間她都用來幻想明星的生活，就好像數(shù)學(xué)老師在黑板上畫的二次函數(shù)圖像就是她舞臺的設(shè)計(jì)圖紙，她可以在那舞臺上面做她喜歡的任何表演，對著臺下擠眉弄眼，然后擁有響亮的掌聲和心中的自豪感。可是，何麥的第一個(gè)夢想并沒有她預(yù)期堅(jiān)持的那么長久。高二的時(shí)候她又想成為作家了，她認(rèn)為自己沒有出眾的外表也沒有過人動(dòng)聽的歌喉卻又羨慕作家們自由不羈的生活，所以她又開始寫作了。
其實(shí)每個(gè)人都有自己不切實(shí)際的一個(gè)夢或是許多夢。
何麥的夢里，麥子正值拔節(jié)時(shí)期，何麥坐在麥田里讀一本書，遠(yuǎn)處傳來一縷動(dòng)人的歌聲。風(fēng)揚(yáng)起的麥屑和草種隨意的散落在空氣中，空氣中彌漫著一股充滿陽光和麥穗香的夢想的氣味，天空依舊湛藍(lán)清澈。歌聲并沒有消亡，何麥的夢也并沒停止，所有一切只是在深沉的內(nèi)心中暫停了一下而已……
何麥總是喜歡在一塊錢一本的大作文本上寫著她心里的故事。何麥的.夢想有成功也有過失敗。失敗的時(shí)候她傷心過，頹廢過也很寂寞，可是現(xiàn)在何麥再也沒有時(shí)間去為她的夢想去做夢了，她沒有時(shí)間去KTV唱歌了，沒有時(shí)間在粗糙簡陋的作文稿紙上寫下一個(gè)字，沒有時(shí)間做任何荒誕的事情。包括喜歡誰或是被誰喜歡。教室里也再?zèng)]有哪個(gè)男生在課間十分鐘用籃球傳遞著喜悅。再也聽不見“好帥呀”、“XX喜歡他吧?”、“告白”這樣讓人臉紅心跳的字眼兒了。他們仿佛沉睡了好久的獅子，在寂靜的草原上默默的爆發(fā)；她們失去了喧嘩的聲音和聒噪的心，頭發(fā)上五顏六色亮閃閃的發(fā)飾和別針也通通被換成了一根簡單的黑色皮筋。男生女生在走廊上遇見也再?zèng)]有心照不宣，老師的辦公室里也總是有問不完的問題，書桌上堆滿了做不完的題目。每天在學(xué)校，家和補(bǔ)習(xí)班之間穿梭，靜悄悄的踩著每一張紙向前追逐，然后拼殺，迫切的想要在不久以后的那個(gè)夏天染上絢爛的紅。
他們都消失了，沉默在巨大的泥潭里，用努力和殘忍來吞噬人生，最后誰都泯滅。沾染著淚水和汗水的考卷是每個(gè)人心中的答卷，然后為夢想去喜悅。
夏天就這樣過去了，何麥系上秋鞋的鞋帶，背上書包，拿上早點(diǎn)然后感嘆了一聲。
“唉，成長真是一件痛苦的事情呀！”然后關(guān)上了家門，空氣里依舊洋溢著夏天陽光的味道。
成長作文 篇10
捋一把愛意成長，品一口月光暖膛�！}記
小時(shí)候，總是不懂愛的含意。懵懂的我倚在奶奶的懷中，問奶奶：“為什么我不懂愛呢？”奶奶溫暖地笑著，嘴角的弧線溫柔而慈祥，“傻孩子，因?yàn)槟氵�沒長大！”就這樣，我慢行于成長之路，向著長大的方向，推進(jìn)。
時(shí)光裹挾著我前行，愛仍是披著晨霧的花苞，時(shí)而清晰時(shí)而渺遠(yuǎn)。直到——那是一個(gè)月夜，白天和奶奶吵架，晚上賭氣地早早上床，難過地想著奶奶不愛我。恰在那時(shí)，門被輕輕推開，燈光像一尾輕靈的魚，緩緩游來，是奶奶！她踮著腳尖緩步輕移，“嘎！”地板很不配合地咕噥一聲，奶奶的身影征住，眼神急忙飄向我，我的心一緊，意分明感到關(guān)懷和暖意，成長的花苞，似乎要綻開。
見我不動(dòng)，奶奶松了口氣，剛想邁步又停住，俯下身子按住鞋頭，將腳輕輕抽出來，踩在地板上�？赡芴鞖馓洌碾p腳來回摩擦，希望尋些余熱，像只受驚的小白鼠，我的心竟微疼。寒從腳上起，我想提醒奶奶穿鞋，心中又“咯噔”一下，似乎有股暖意涌來，成長的花無聲裂開一個(gè)圓形的缺口，一待春風(fēng)起，便染它個(gè)萬山紅遍。愛的含義漸漸清晰，我這是，在慢慢長大嗎？
幾年轉(zhuǎn)瞬即逝，我拔高了許多，可心錄還是幼稚地探著腦袋，似乎在等待長大的甘露。晚上，做完作業(yè)，奶奶遞給我一瓶酸奶。熾熱的溫度恰到好處地慰藉了我冰冷的心，泛起茸茸的暖意。奶奶最愛喝酸奶了，要不一個(gè)計(jì)劃悄然形成，我喝了幾口，“奶奶，酸奶壞了！”“不會(huì)啊，我嘗嘗�！蹦棠探舆^酸奶，吸了一小口，我在心中暗暗得意�！皼]壞！”“壞了，我是不喝了，扔了吧！”“小小年紀(jì)這么浪費(fèi)！”奶奶嗔怪，就獨(dú)自喝了起來。望著奶奶嘴角漸漸綻開的笑靨，目光在她身上嘩嘩地?fù)頂D，只覺心中暖意翻滾，一滾，竟?jié)L出熱乎乎的淚。
奶奶怔住了，似乎明白了什么。撫摸著我的`頭，眼里是滿滿的感動(dòng)�！吧岛⒆�，學(xué)會(huì)感恩了，你，長大了！”心中的花朵瞬間綻放，暖透心田。
山留給水，海留給天，我的成長留給歲月的帆。就這樣慢慢長大，從不懂愛，到感受愛，再到奉獻(xiàn)愛，幾多歲月，幾多慢長。也許長大就是這樣慢慢的過程，親人老師的愛，永遠(yuǎn)是不滅的燈盞，引領(lǐng)我們長大，讓心靈走向成熟。
人生為棋盤，成長在彼岸。我愿為卒，就這樣慢慢走來，期待著，下一刻，陽光灑滿，成長花開。
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