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關(guān)于背后的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的關(guān)于背后的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于背后的作文1
存活在刀劍之中，要有一副盾，一副可以抵擋任何嘲諷冷漠的盾。
遠(yuǎn)方的山脊透露出點(diǎn)點(diǎn)冉冉升起的光亮，淡淡的晨曦漾著一方富足而又恬靜的土地。山腳下的湖水一直貫通東西兩道，在天空的籠罩下靜靜地流淌，洗滌著萬物。當(dāng)樹木從幽暗變成嫩綠，一直停歇的晨鳥也放開了歌喉歡唱。于是，坐落在優(yōu)美的手掌中的拉斯?fàn)柍潜ひ簿従徍魡酒鹆艘蝗盏男[和繁榮。不久，靜靜的湖面上出現(xiàn)了幾艘漁船，從東向西，一直到辛勤耕作的農(nóng)民收獲與播種。城門外的樹林間也傳來了叫賣聲，此起彼伏的喊聲驚動(dòng)了林間的小動(dòng)物，他們知道，一天又開始了。
城門內(nèi)，一張張標(biāo)語掛上樓臺(tái)，從旗幟升起的那一刻，就是宣告往事的終結(jié)與新的開端。每一戶的窗口前都留下了往昔，推開門，行人在街上各處行走，各處的店鋪也張開了一天的'經(jīng)營。裊裊升起的煙霧帶著食物的香氣，木炭燃燒過的余溫在每一個(gè)人的心中蕩漾。很快。絡(luò)繹不絕的人群給這座巨大的城市帶來了活力。
馬廄里，各種顏色的馬匹擺著不同的造型，或許在等待，或許在遠(yuǎn)目眺望，一絲溫和是從打開柵欄的那一刻開始的。端來一日的馬糧，是喂馬者長期辛勤工作所養(yǎng)成的習(xí)慣。向南門的書房走去，一日的習(xí)慣，也5a8是不斷探索與創(chuàng)作。學(xué)者們翻閱著各種各樣的書籍，沉浸在沾滿墨香的文字間，一句一句地觀看著，研究，改良，不變的作風(fēng)是這座城市新的航向。
慢慢的，高大的城墻映照出更多的光輝，圣族的旗幟神圣地樹立。
大理石搭建而成的石柱轉(zhuǎn)動(dòng)著樂章的旋律，在回廊的深處，一位位即將改變世界的貴公子們演奏著深入內(nèi)心的動(dòng)人的音樂。
遠(yuǎn)方，蒼山點(diǎn)點(diǎn)，碧綠的樹葉像翡翠一般裝飾著這個(gè)圣地。
近處，一雙有力而溫暖的手輕輕拉開垂掛著的窗簾，腰間的佩劍一遇到陽光的問候瞬間閃耀著迷人而神圣的光芒。
“權(quán)力，讓世界改變了�！彼[了瞇眼，仿佛看透了世間的一切，暖暖的陽光流淌在他那碧藍(lán)而又有神的眼睛里，顯得是無比的自在與從容。
關(guān)于背后的作文2
在我雙腿癱瘓坐上輪椅的那一年，祖父在小院里栽下了一株葡萄。栽葡萄的時(shí)候，祖父把我推到院子里，一邊挖坑，一邊告訴我，葡萄樹是有靈性的，種的時(shí)候許個(gè)愿，如果能實(shí)現(xiàn)，它就能長得茂盛。祖父從背后輕輕擁住我說；“許個(gè)愿吧！”我們祖孫倆把美好的心愿寄托在了小小的葡萄上——希望我能盡快站立起來。
祖父侍弄葡萄的精心和殷勤，一如照顧他癱瘓的孫女。每個(gè)清晨，他都要把我推到葡萄樹前，仔細(xì)地看上一陣，葡萄樹每長出一片新葉，祖父都興奮得像個(gè)孩子，他很有信心地對(duì)我說：“等到能葡萄樹下乘涼的時(shí)候，你就能站起來走路了……”
我望著祖父孩子般的笑容，心，被那濃濃的愛濡濕了。我雙手撐著輪椅的扶手，雙腿使勁地往下蹬，努力地掙扎著，想要站起來�？墒且淮未毋@心的疼痛之后，我依然坐在輪椅上。驀然回首，發(fā)現(xiàn)祖父一直默默地站在我的背后，眼眸中滿是期待，滿是鼓勵(lì)，仿佛在說：“孫女，加油！”我頓時(shí)覺得渾身增添了無窮的.力量，我默默地告訴自己：“再苦再難，也要站起來，只為了背后祖父那期待的眼神。有了這背后的力量，還有什么困難不能戰(zhàn)勝呢？”當(dāng)我再次努力站起的時(shí)候，背后，祖父伸過一雙大手，遞過來一副拐杖。祖父意味深長地說：“孫女啊，有一種站立更能升起至高無上的尊嚴(yán)，那就是心靈的站立。不要怕，爺爺永遠(yuǎn)在你的背后支持你！”……
幾年過去了，葡萄樹越來越旺盛，一到夏天，厚密的綠陰就遮滿了小院。此時(shí)，那些成熟的葡萄一串串掛在枝頭，陽光透過葉縫篩落下來。我早已告別了輪椅，扔掉了拐杖，能在葡萄架下正常地行走了。祖父站在我的背后，凝望著我，眼角眉梢都掛滿了笑意。
也許祖父早已經(jīng)忘記了當(dāng)初許下的愿望，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記：在我跌倒爬起的每一次掙扎努力，在我身體與心靈同時(shí)站立的每一個(gè)瞬間，背后都有祖父的愛的力量，伴我前行。
關(guān)于背后的作文3
勇敢，忍讓是成功的重要條件�！}記
勇敢
你是否經(jīng)歷過許多挫折?是否不敢在走下面的路?是否從此頹廢?如果你是這樣，那么你就從此不再有成功的那一天，碌碌終生。你要勇敢的面對(duì)事實(shí)，面對(duì)挫折和失敗，“失敗乃成功之母”，你不如把泄氣的時(shí)間拿去努力奮斗，這樣也是一種收獲。雖然有時(shí)成功也是海天相吻的弧線，可望不可即，你就不想再繼續(xù)奮斗。你怎么就知道你經(jīng)過一番折騰和挫折之后，不能坐上成功的'寶座，做不到和不想做是一回事嗎?竹筍如果沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志，勇敢的精神，他又怎能成為參天大樹。日本有一位青年，天生殘疾，沒有四肢，就像一個(gè)球，可
是他沒有放棄生的希望，寫下一本書，來激勵(lì)所有有殘疾的人。他會(huì)游泳，會(huì)書法……
最終，他成功了，成為一名建筑設(shè)計(jì)師。他連自己身上的殘疾都能克服，我們卻連一個(gè)小小的坎坷都過不去，又怎能成功?我們跟他比起來，真是多么渺小，你愿意做渺小的人嗎?答案當(dāng)然是否定的。那么你就振作起來，成為一個(gè)國之棟梁。
忍讓
忍讓是一種態(tài)度，忍讓是一種品格，忍讓是一種胸襟，忍讓是一種風(fēng)度，忍讓是一種修養(yǎng)，
你只有忍讓了后才能成功。忍讓，又要忍，又要讓。別人欺負(fù)你，你一定不要反抗，那么你的生命將會(huì)受到威脅，你連生命都沒有，又怎能成功，讓別人一步，將受益的會(huì)是你，“君子報(bào)仇，十年不晚”。但年韓信就是明白這句話，才甘愿受別人胯下之辱，最終成為西漢開國元?jiǎng)�。如果他�?dāng)時(shí)沒學(xué)會(huì)忍讓，有可能就沒有他以后的功績了。昔日寒山問拾得曰：世間謗我、欺我、辱我、笑我、輕我、賤我、惡我、騙我、如何處治乎?拾得云：只是忍他、讓他、由他、避他、耐他、敬他、不要理他、再待幾年你且看他。那些只會(huì)欺負(fù)別人的人，自己卻沒有一絲學(xué)問。你不須時(shí)刻在意別人對(duì)你的看法，別人在背后說你，你不要生氣，你只要知道自己做好了，也就問心無愧了。你經(jīng)過了一番打磨，一番風(fēng)雨后，等待你的就是成功。
關(guān)于背后的作文4
自屈原發(fā)出“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！钡目畤@，人類對(duì)未知領(lǐng)域的探索就從未停止。
希望是隱藏在群山后的星星，探索是人生道路上執(zhí)著的旅者。我們的世界充滿了未知的領(lǐng)域。未知的領(lǐng)域在人類面前形成一個(gè)個(gè)謎團(tuán)，而唯有那些勇于付出智力、毅力的人，經(jīng)受得住“苦心志”“勞筋骨”的磨難的人，才能真正征服這廣闊的未知世界。
“你應(yīng)該不顧一切縱身跳進(jìn)你那陌生的，不可知的命運(yùn)，然后，以大無畏的英勇把它完全征服，不管有多少困難向你挑戰(zhàn)�！碧└�?duì)柸缡钦f。探索是一個(gè)漫長的過程，在這個(gè)漫長的過程中，需要不斷的補(bǔ)充知識(shí)，需要不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)。一個(gè)人，只要肯深入到事物的內(nèi)部去探索，哪怕你看的也許不對(duì)，卻為旁人掃清了道路。
1520年，葡萄牙航海家麥哲倫率領(lǐng)一支265人組成的遠(yuǎn)征隊(duì)由西班牙出發(fā)，進(jìn)行首次環(huán)球航行。他們經(jīng)歷了無數(shù)的磨難，終于在1520年返回西班牙。而這時(shí)，心有一艘船和18名生還者。他們的`壯舉證明了地圓說的正確。在歡迎會(huì)上，人們授予生還者一個(gè)精致的地球儀，上面鐫刻著一行西班牙文：“你首先擁抱了我。”在探索的道路上，并不是寬闊平坦的，它是在曠野中前進(jìn)。有時(shí)穿過重重迷霧，有時(shí)穿過泥濘，有時(shí)橫渡沼澤，有時(shí)穿越荊棘。而在探索的道路上，留得不僅是汗水而是鮮血;探索者的名字，不是用筆，而是用生命寫成的。
探索者的目標(biāo)永遠(yuǎn)是下一個(gè)，他們企盼成功而不耽于成功。生活的意義，就在于無窮的探索尚未知道的東西，就在于不斷的增加的知識(shí)。鑒真法師六渡日本，換來中日文化的交流;那許許多多不知名的人在陣陣駝鈴聲中才出了絲綢之路，是中國蠶絲聞名于世;居里夫人從幾千噸瀝青中提煉出鐳，更是近代物理的重大發(fā)現(xiàn)……他們?yōu)樗泻髞砣苏樟亮饲巴�，他們�(yōu)橐簧墓ぷ髯巫尾痪氲奶剿�，沒有而人生最大的快樂不在于擁有什么，而更是在追求什么的過程中。
人生的道路崎嶇不平，也許荊棘叢生，也許暗礁密布，前面的每段路都是一個(gè)不能預(yù)知的X，不要嘆息昨天，唯有腳踏實(shí)地的不斷探索，未來才屬于你自己。
也許，在探索的過程中，你也就同時(shí)收獲了成功。
探索——成功。
關(guān)于背后的作文5
高考斯書，是臨近高考時(shí)，學(xué)生自己組織扔卷子撕書的活動(dòng)，學(xué)校認(rèn)為這是學(xué)生在釋放壓力，“不鼓勵(lì)”也“沒有過多地制止”，其實(shí)我看著也蠻開心的，那么多的書被斯了，往天上一丟，肯定是一片壯麗的“景觀”，但是你們有沒有想過斯完書之后呢？你們是開心了，也可能減壓了，但是不覺得很浪費(fèi)嗎？你們斯的書，是用多少樹木，換來的?你們斯的不只是書，還是地球的資源��！而且現(xiàn)在還有很多地方的孩子沒有書看，你們既然把書撕了，為什么不捐出去呢？就算你不想捐出去，你可以留著啊，這可是你以后的回憶啊！不管怎么樣都比把書斯了強(qiáng)，先不講這些，光是你們斯完的書，把它往天上一扔，是挺壯觀的，也看著很開心，可是這些書，卷子落下來之后呢？你們有沒有想過？落下來就是垃圾了，那么多的碎片，這不是給環(huán)衛(wèi)工人找麻煩嗎?平白無故的增加別人的工作量，你們有想過當(dāng)環(huán)衛(wèi)工人看見這滿天飄落的碎片，臉上露出的無奈的樣子嗎？可能有些同學(xué)，斯完書，扔完之后會(huì)幫忙把碎片掃掉，可是這樣的同學(xué)有多少個(gè)呢？肯定不多吧?至少和斯書，扔書的.人數(shù)比，那是少的可憐。這些問題你們有沒有想過？減壓的方法有很多種，不一定要斯書啊，其實(shí)如果是我，我也會(huì)覺得斯書是很解壓的，這些課本“壓了”自己幾年，在畢業(yè)之季，親手把它”葬送”在校園里,這種感覺一定很好，雖然這種感覺很好，但是我絕對(duì)不會(huì)用這種方法去減壓，因?yàn)檫@不僅浪費(fèi)，也增加了別人的工作量，我會(huì)選擇一些別的方法，比如在公園里聽著歌散著步，在黃昏的時(shí)候，在夕陽下奔跑，這種減壓的方法不管怎么樣，都比斯書強(qiáng)。
高考斯書，我并不反對(duì)，但是我希望你們可以換一種方法，換一種不增加別人工作量，不浪費(fèi)的方法，再說了，你斯的是自己以后的回憶啊，是這幾年努力地過程啊，你舍得嗎？
關(guān)于背后的作文6
我們是草，渺小的草，但是我渴望擁有花的美麗。這個(gè)世界上許許多多的案例告訴我們，每一棵草都會(huì)開花，只有這棵草足夠努力。
詩人艾青曾這樣描寫礁石的形象：“一個(gè)浪，一個(gè)浪，無休止地?fù)溥^來，每個(gè)浪都撲在礁石的腳下，被打成碎片，它的身上、臉上到處都是傷痕，但它依然挺立在那兒，含著微笑，面對(duì)海洋。”希望我們是詩人艾青筆下的礁石。人生的道路坎坎坷坷，曲曲折折，但只要具備了礁石的勇氣和精神，就一定能夠成功。身殘志堅(jiān)的張海迪不是說過嗎?“即使翅膀斷了，心也要飛翔。”作為健全人，我們難道不更應(yīng)該擁有這種意志和毅力嗎?
成功猶如一束燦爛的'陽光，風(fēng)雨就是每個(gè)成功人士都必須經(jīng)歷的一些挫折、困難……成功人士的背后，誰不是經(jīng)歷無數(shù)的挫折、困難，誰不是受過磨難的呢?
世界聞名的偉大的發(fā)明家——愛迪生，他之所以聞名世界，是因?yàn)樗冻鲞^無數(shù)的汗水，受到過許許多多的挫折才得來的。他發(fā)明了電燈絲，也是他經(jīng)過無數(shù)次的實(shí)驗(yàn)、研究得來的。他失敗過，但他從不氣餒，而是吸取教訓(xùn)，一而再、再而三地反復(fù)實(shí)驗(yàn)，最后終于成功了。他不就是經(jīng)歷了風(fēng)雨才得陽光的嗎?
失敗了，別泄氣，因?yàn)槲覀冞�很年輕，其實(shí)，跌倒了也不要怕，因?yàn)槲覀儞碛惺澜缟献钫滟F的兩樣?xùn)|西：青春和健康。別再為一次的跌倒而對(duì)生活失去信心，別碌碌無為耗費(fèi)令人羨慕的資本——青春，牢牢把握住青春吧!“盛年不再來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人�！敝灰獖^斗過、追求過、拼搏過，即使失敗也無怨無悔。請(qǐng)記住，最后成功的往往不一定是最有才華的人，而是能夠忍耐、懂得克制和從不輕易放棄的人。所以，我們失敗后需要的不只是聰明，更重要的是那種甘愿重新再來的傻勁!
每一棵草都會(huì)開花，前面阻擋我們的小小失敗算什么，我們要相信，失敗并不可怕，只有當(dāng)我們直面失敗，戰(zhàn)勝失敗，我們才能迎來勝利的曙光。那個(gè)時(shí)候，我們一定會(huì)綻放出最美的花朵!
關(guān)于背后的作文7
現(xiàn)象的背后有真相，事物的背后是規(guī)律;成功的背后是汗水，榮譽(yù)的背后是淚水。
——題記《背后》
慵懶的太陽把自己的陽光毫不留“情”地灑向大地;地上的觀眾懶洋洋的“品”著冷飲，顯出一種無聊的氛圍;眼前，紅色的賽道映入我的眼簾，讓我的內(nèi)心開始“燃燒”起來。
“砰”我聽見了起跑的信號(hào)，我毫不遲疑，向前飛奔......
“天哪，有沒有搞錯(cuò)？今天我們又要魔鬼訓(xùn)練啊”，聽著隊(duì)員們?cè)谝慌缘脑V苦，我也不禁皺了皺眉，是的，今天確實(shí)要魔鬼訓(xùn)練，別看我表面十分“風(fēng)平浪靜”，而內(nèi)心卻是“波濤洶涌”啊，可是不管你愿不愿意，如果今天下午不去訓(xùn)練，哼，結(jié)果很簡(jiǎn)單，老師第二天會(huì)讓你把操場(chǎng)跑“爛”。哎，看來今天是不去不行了。
我們的訓(xùn)練開始了，我們先整齊的跑了十圈，差點(diǎn)沒累死我，然后就進(jìn)入今天的重點(diǎn)了：跑臺(tái)階。雖然很簡(jiǎn)單，但卻超級(jí)費(fèi)體力，我不禁吸了一口涼氣。
汗水開始出現(xiàn)在我的額頭，我腳下的步子也逐漸變慢，可是我不愿、也不肯被落下，作為田徑隊(duì)今年甲組的主力，我一定可以的。想到這里，我咬著牙，含著淚，向前沖出一圈又一圈。我的體力開始不行了，可是我不禁給自己暗暗打氣，是的，我不能輸！
但是，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，汗水開始模糊了我的眼睛，我的身體像是變成了一塊巨大的鐵塊，被兩條無力的腿拖著向前，十分緩慢地向前沖著。這時(shí)我內(nèi)心原本的`堅(jiān)定開始動(dòng)搖了。我開始猶豫：堅(jiān)持還是放棄？
記憶將我拉回了去年那場(chǎng)比賽，我從冠軍掉到了第六，僅僅是因?yàn)樗ち艘货�，而不是我和別人身體素質(zhì)上的微小差別。所以，我努力，我付出了比以往一倍兩倍甚至更多的汗水。我問自己：難道現(xiàn)在就這樣放棄？不，當(dāng)然不，這不可能。
我突然意識(shí)到這個(gè)問題就像是在問我：成功還是失�。看鸢缚隙ú挥萌ハ耄疫x擇了前者。是的，堅(jiān)持下去，堅(jiān)持就是勝利，每個(gè)人的成功不是隨便得來的，其背后肯定付出了許多努力，那么我也要堅(jiān)持下去，想到這里重新邁開腳步向前奔去。
說時(shí)遲，那時(shí)快，我聽見了響，毫不猶豫地向前“飛”去，如同一匹脫韁的快馬一般，向前沖。
比賽結(jié)果出來了，當(dāng)然老天不負(fù)苦心人，我成功奪魁。
是的，一點(diǎn)也不夸張，成功的背后是汗水，榮譽(yù)的背后是淚水。
關(guān)于背后的作文8
他出生于一個(gè)單親家庭，自幼父母離異，與母親相依為命。與他人不同的身世似乎也注成了他的個(gè)性，總是戴著一頂鴨舌帽，壓低帽檐，一副桀驁不馴的樣子。
走過“淺草才能沒馬蹄”的童稚時(shí)期，他步入少年階段，表現(xiàn)出非凡的音樂天賦。他的母親望子成龍，用多年來積攢而成的積蓄為他買了一架昂貴的鋼琴，而他也不辜負(fù)母親的期望，夢(mèng)想有朝一日能在音樂方面有所發(fā)展。
高中畢業(yè)后，他開始過勤工儉學(xué)的生活。每天早出晚歸，一邊讀書，一邊賺一些外快。但在這樣忙碌的條件下，他也沒有放棄對(duì)音樂的執(zhí)著。再晚，他都不曾停下手中寫歌的筆；再累，他都未學(xué)會(huì)違背每日練琴的承諾。
后來，一次偶然的機(jī)會(huì)，他被臺(tái)灣綜藝“大哥”吳宗憲相中，選入一家音樂公司作助理制作人。他萬分喜悅，看到了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的曙光。
但現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，他滿懷期盼地把自己多年來寫就的詞曲推薦一些有名的制作人，卻遭遇頻頻退稿的狀況，縱觀整個(gè)演藝圈竟無人愿意唱他寫的歌。但他并沒有因此受挫，仍舊堅(jiān)持自己的音樂夢(mèng)想。
好在吳宗憲也是愛才之輩。一日，吳宗憲把他叫到自己的辦公室，給他一個(gè)機(jī)會(huì)：“在一個(gè)星期內(nèi)寫50首歌，寫好了從這里面挑10首給你當(dāng)專輯�！�50首——這根本就是個(gè)不可能完成的任務(wù)，但他應(yīng)允了這個(gè)天方夜譚的要求。接下去的一個(gè)星期，他把自己關(guān)在屋子里，尋找靈感，作詞，譜曲，修改，從不間斷。令所有人都大跌眼鏡的是——他完成了任務(wù)！他用毅力堅(jiān)守了自己的夢(mèng)想！
而后，他的第一部專輯推出，緊接著第二張、第三張……他的.人氣逐漸攀升，年輕人無不被他的歌聲征服。他就是著名歌手周杰倫。
光環(huán)的背后，是常人難以忍受的嘲諷與批評(píng)；光環(huán)的背后，是被成功的喜悅所掩蓋的無奈與艱辛；光環(huán)的背后，是堅(jiān)守夢(mèng)想的打拼與奮斗！
關(guān)于背后的作文9
華燈初上，燈火輝煌，大紅燈籠高高懸掛街道兩旁，笑容滿面的大姑、小姑、爸爸、媽媽、哥哥和我，簇?fù)碇蟛〕跤哪棠�。這是我們?nèi)昵暗娜腋�。那年國慶節(jié)爺爺去世了，這年冬天，奶奶也得了肺結(jié)核，她一天天消瘦下去。一向健康的奶奶連走路都成了問題。我們都擔(dān)心，奶奶熬不過這個(gè)冬天了。
奶奶在我家住了近一個(gè)月，從未出過門。正月初三這天，我們叫奶奶出門走走。奶奶有氣無力招招手：“你們?nèi)�，你們�(nèi)ィ易卟粍?dòng)……”“媽，我扶你�！贝蠊谩⑿」脫屩f。奶奶還是搖搖頭。“外婆，我背你!”哥哥說�！拔医o你端凳子，你累了，就坐下來休息�！蔽乙矂衲棠獭�
奶奶好不容易同意跟著我們出門了。哥哥把奶奶背下樓。大姑扶著奶奶的右臂，二姑攙著左臂，奶奶走了兩三步，就累得上氣不接下氣。我趕忙把凳子放在奶奶身后：“奶奶，你坐下休息一會(huì)兒!”
就這樣走走停停，五百米的路程，我們足足走了一個(gè)多小時(shí)，來到新業(yè)廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上人來人往，跳舞的，唱歌的，一家出來游玩的……很有節(jié)日氣氛�！懊髂辏铱赡芫涂床灰娏恕蹦棠虃械卣f。
“媽，你別這么說!醫(yī)生說，你的病，吃完這個(gè)療程的藥，就沒事了!”媽媽連忙安慰奶奶。
奶奶盯著跳舞的老人，露出羨慕的'神情。“奶奶，過兩個(gè)月，你就能加入到他們的隊(duì)伍中去。”我對(duì)奶奶說道。
“來，來，照一張相�！备绺缯�(qǐng)來照相師傅。照相師傅看到我們這一家，由衷地感嘆道：“老人家，你真是好福氣啊!”
“老人家，笑一個(gè)!”“咔嚓”一聲，我們的全家福就這樣誕生了。
我把這張照片放大，加洗出來，大伯、姑姑家各送上一張，每家都把它懸掛在墻上。每當(dāng)我們看到它，就想起我們溫馨和睦的一家。
現(xiàn)在，奶奶在我們精心照料下，完全恢復(fù)了健康，幸福地安度她的晚年。
關(guān)于背后的作文10
她，是這樣的一個(gè)人。走路似蜻蜓點(diǎn)水，身輕如風(fēng)不掠過一絲行云，如瀑長發(fā)輕垂腰間，隨著身體而韻動(dòng)的發(fā)尖輕輕地晃動(dòng)著。她身材輕盈勻稱，像那優(yōu)雅的白天鵝，亭亭玉立如那小塘里的白蓮。她總讓我想到一個(gè)詞，美麗。
她就是這樣一個(gè)美麗的女子。我曾有幸欣賞她的舞姿。當(dāng)臺(tái)上的聚光燈閃起時(shí)，隨著明快的樂曲，她靈活地?fù)]動(dòng)起修長的手臂，在舞臺(tái)的中央，如一株睡蓮一般綻放。像那白靚，靈動(dòng)的天鵝，曲終，人止，舞傾城，令臺(tái)下響起一片雷雨般的掌聲。
美麗在我的心中，就是她的代名詞。我傻傻地問過她，姐姐，為什么你總是這么優(yōu)雅，這么美麗，好像一只美麗的白天鵝，高貴，閃光？她側(cè)著頭看著我，眼中閃過一絲苦澀而說不出的憂傷。
只見她緩緩地褪下那雙繞著絲帶的舞鞋，一雙白皙的腳，呈現(xiàn)在我面前。我不解地看著她。她便脫下襪子，邊說著：“看看這里，它會(huì)告訴你這個(gè)答案。”
我順著那白潔的襪子的脫下，我的目光掃下去，映入眼簾的是那與我想象中赫然相反的一只腳。它的大拇指青腫著，指甲蓋已經(jīng)斷到了一半，中指向另一側(cè)倚著已經(jīng)變了形，像干枯了的老樹杈和風(fēng)干了的黑面包，令人難以接受。而另外一只腳子穿著白潔的舞鞋，像是一只小巧的帆船，與那扭曲的赤腳格格不入。一只屬于公主，另一只屬于灰姑娘。她含笑看著出神的我。
“美嗎？丑極了吧？”她似笑非笑地穿上襪子，“白天鵝是在經(jīng)歷過非人的嘲笑與折磨后才有的綻放，我的.腳就是你說的美麗的代價(jià)�！�
輕快的話沉重地打在我的心上，像一盆清涼的泉水。它洗刷了我對(duì)美麗的認(rèn)識(shí)，也沖醒了我對(duì)美麗的幻想。
美麗在別人眼中是最美好的，它光芒萬丈。但在這閃耀的背后，是汗水，是苦難，是淚光。在別人心中，她的舞姿，她的形態(tài)是美麗的；但在我心里，那雙觸目驚心的腳才是最珍貴、最美麗的存在。
汗水澆灌努力的花，花兒才能綻出美麗的骨朵兒，可那朵兒的背后確實(shí)那晶瑩如鉆石般的淚花。這就是美麗的背后。
關(guān)于背后的作文11
難題的背后是講解生活處處是“和諧”，就連那份同學(xué)間的互相幫助也不由地讓人心中升起了那濃濃的暖意，難題的背后是講解作文750字。下課了，我坐在座位上思考著這道數(shù)學(xué)題這道題應(yīng)該怎么解呢？我百思不得其解，但這道題似乎看穿了我的心思，我越想，它就越難。正當(dāng)我想了半天都沒有頭緒的時(shí)候，一個(gè)親切的聲音傳了過來“怎么啦？”我抬頭看去，原來是展一葦走了過來，她笑瞇瞇地看著我問道。我忙說道：“沒什么，沒什么，只是這道數(shù)學(xué)題不會(huì)做而已。”她臉上閃過了一絲喜悅，對(duì)我說：“我來教你吧！”我想：展一葦?shù)臄?shù)學(xué)在班上是出了名的好，讓她來教我真是太好了，750字作文《難題的背后是講解作文750字》。于是我說：“那好吧！”她坐了下來，讀完題后，思索了一會(huì)兒。只見她眉頭緊鎖，兩只大眼睛緊緊地盯著題目，一只手按著本子，另一只手拿著筆在草稿紙上算著什么。不時(shí)地停下手中的筆，抬頭看看捉住打鬧的同學(xué)，推了推那副眼鏡，把筆頂在下巴上做出“思考狀”。不一會(huì)兒，她突然高興地叫道：“我知道怎么算了！”說完她就認(rèn)真地講給我聽。講完后，我覺得有點(diǎn)兒明白又有點(diǎn)不明白，她看見我那疑惑的表情后，又耐心地講了一遍，她拿筆在紙上算著，很詳細(xì)地描述她的想法給我聽，那筆在草稿紙上打了個(gè)轉(zhuǎn)兒，仿佛一個(gè)輕盈的仙女在空中劃過一道美麗的.舞姿，便留下了一道道整齊的算式。她講得專注極了，不時(shí)地與我對(duì)視了幾下。她看看我又看看算式，撲閃的眼睛閃爍著智慧的光芒。我終于聽懂了。“謝謝！”我感激地說道�！安挥弥x，同學(xué)間互相互助是一個(gè)個(gè)的�！弊哉O調(diào)皮地笑了一下，她笑的時(shí)候嘴角微微上揚(yáng)，臉上有兩個(gè)小酒窩，頭微微傾斜，烏黑的頭發(fā)垂在了肩膀上。說道�！安挥弥x，同學(xué)間互幫互助是應(yīng)該的�！边@句話印在了我的心中，這難題的背后不僅僅是講解，在生活中的同學(xué)之間也有和諧，這種和諧讓同學(xué)與同學(xué)之間架起了一座橋梁。
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