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健康成長作文

時(shí)間:2024-07-29 04:21:47 話題作文 我要投稿

【精華】健康成長作文3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的健康成長作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】健康成長作文3篇

健康成長作文 篇1

  現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì),法律是無處不在的,我們要學(xué)法懂法,做到與法同行,遵紀(jì)守法。但犯罪行為時(shí)有發(fā)生,就拿我媽媽鄉(xiāng)里前幾天發(fā)生的事情來說吧:前幾天,媽媽鄉(xiāng)里發(fā)生了一件青少年破壞公物的.極不文明極不和諧事例,媽媽鄉(xiāng)里的“農(nóng)民健身休閑公園”里被人故意搗亂:公園里的石桌推倒,石桌摔到地上摔成了幾半;石凳從臺(tái)階上滾呀滾,被滾得面目全非,就像月球一樣,坑坑洼洼;健身設(shè)施被破壞,其中一種體育設(shè)施的把手給弄斷;綠化帶里的花草被踐踏蹂躪,全部枯死;還把計(jì)生文化宣傳欄全部撕毀敲掉,實(shí)屬不該。頓時(shí),公園里的設(shè)施慘不忍睹,公園里的景象狼狽不堪。

  后來,媽媽鄉(xiāng)里的人發(fā)現(xiàn)了,馬上報(bào)告給媽媽,媽媽馬上帶領(lǐng)了幾個(gè)鄉(xiāng)干部去調(diào)查。經(jīng)調(diào)查,據(jù)目擊者提供的一絲線索,媽媽他們找到了突破口,不久就找到了“兇手”——原來是一群五六年級(jí)的在校生和幾名中學(xué)生、還有一名社會(huì)青年。媽媽他們對(duì)這些“兇手”進(jìn)行了嚴(yán)肅深刻的教育,最后,這些“兇手”也覺悟了,非常地后悔?墒,錯(cuò)誤已經(jīng)造成了,媽媽說,現(xiàn)在,這些人至少還要賠償損失8000元!。“Α覟樗麄儑@息——同學(xué)們,犯法是一種“自殺行為”,我們要與法同行,遵紀(jì)守法,守法等于保護(hù)自己。

健康成長作文 篇2

  一年,二年,三年……。時(shí)間好不留情,轉(zhuǎn)眼間,我已匆匆走過了十三個(gè)年頭,在這十三年里,健康就好像是與我形影不離的好朋友,站在不同的角度,我讀懂了它帶給我的幸福,也感受到了它給予我的快樂!

  身體健康——俗話說的好“身體是革命的本錢。”但是在我這里,可就不是革命的本錢了!而是學(xué)習(xí),生活的本錢。隨著社會(huì)的飛速發(fā)展,人們的經(jīng)濟(jì)條件越來越好,也越來越寵愛孩子,給孩子的零花錢也多。走在街上,每次經(jīng)過麥當(dāng)勞店,都看見里面幾乎擠滿了人,那些父母關(guān)顧孩子高興,卻從來沒有想過,油炸的薯?xiàng)l。雞柳,冰淇淋全部都是垃圾食品。根本不利于孩子的健康成長。而且在學(xué)校,大部分的同學(xué)從來不去食堂吃飯,偶爾去幾次的同學(xué),也只是吃兩口就倒了。天天跑到商店買方便面泡。他們那樣就等于是摧殘自己的身體和慢性自殺。總之,要想身體健康就應(yīng)該少吃零食,多吃蔬菜,水果,一日三餐葷素要平衡搭配。平時(shí)要多運(yùn)動(dòng),可千萬不能變成了“小胖墩兒”哦!而且還要多喝水,白開水才是補(bǔ)充人體能量的最佳飲料!

  心理健康——要想心理健康,就必須學(xué)會(huì)拒絕誘惑。有很多的成績差或行為不良的同學(xué)竟然敢在學(xué)校明目張膽的吸煙,起初,有些同學(xué)為了尋求自己的價(jià)值分量,在群體中自我炫耀,以獲得同伴的`肯定,他們認(rèn)為,吸煙是一種現(xiàn)代社會(huì)時(shí)尚,不吸煙“out”,吸了“神氣,更顯“身份”。吸煙者就是吸毒的預(yù)備軍。吸煙會(huì)讓人精神上麻醉與肉體上折磨。

  大千世界五光十色,無奇不有,在我們的周圍存在著對(duì)心理由害的誘惑,我們要對(duì)不良誘惑稅“不”。這樣,才會(huì)健康幸福的成長。否則,便會(huì)為之付出沉重的代價(jià)。

  文化健康——我們既然深為一個(gè)中學(xué)生。就應(yīng)閱讀那些名著,世界名篇,一類的書,好書才會(huì)利于我們的文化健康。一本書如同意把鑰匙,打開我智慧的大門。一本好書好像一盞明燈,指引我前進(jìn)的道路。一本好書好似綿綿春雨,滋潤我燦爛的心田。但是我也有不少的淫穢書籍,它們就像“知識(shí)鴉片”侵蝕著人的饑體,毒害著人的精神。一本好書才是成最需要的。

  一個(gè)人如果擁有了健康的心理,健康的身體,健康的文化三點(diǎn),那么他就是一個(gè)合格的學(xué)生。擁有了這些,就減少了成長道路上的絆腳石,為幸福生活打下的基礎(chǔ)。讓健康永遠(yuǎn)伴隨著我們成長吧!

健康成長作文 篇3

  這一周對(duì)于我和兒子來說是非常的一周,因?yàn)橹芤晃医拥搅藘鹤影嘀魅乌w老師的告狀電話,說兒子最近一段時(shí)間心情浮躁,紀(jì)律很差,一天被懲罰了兩次抄寫課文。當(dāng)時(shí)我還沒有下班,可是心里已經(jīng)忐忑不安起來,兒子上學(xué)以來,趙老師這還是第一次鄭重其事的談到兒子的表現(xiàn),看來問題很嚴(yán)重。雖然趙老師和我是校友,可是我始終對(duì)她都懷著一種尊敬的心情,第一是天生的對(duì)教師職業(yè)的尊敬,第二更是因?yàn)樗膬?yōu)秀和敬業(yè)。趙老師的語氣很平和,趙老師的每句話都砸在我的心坎上,有些話我是一定要轉(zhuǎn)達(dá)給兒子的。

  下班后,我急忙趕回了家,兒子像往常一樣已經(jīng)做完了作業(yè),從他的臉上我看不出絲毫的異常。本來我想等吃完晚飯?jiān)俑,一看他這個(gè)樣子,話馬上脫口而出,我問:“今天在學(xué)校過得怎么樣?”他很坦然地說:“很好啊!”我知道他從來都是報(bào)喜不報(bào)憂,我忍不住了,說:“我剛才跟趙老師通電話了,她告訴我你最近的表現(xiàn),今天在學(xué)校發(fā)生什么事了?”兒子有些滿不在乎地說:“就是罰抄了兩遍課文,xx同學(xué)還抄了兩遍,還有xxxx也罰抄了。”本來想心平氣和地跟他溝通,看到他這樣,我的火氣更是壓不住了。還好有思想準(zhǔn)備,憑我對(duì)他的了解,第一,如果不是老師告訴我,他是不會(huì)說自己表現(xiàn)不好的事情;第二,這絕對(duì)是一個(gè)吃軟不吃硬的小子。于是,我深吸了幾口氣,娓娓道來:“昊昊,說這個(gè)電話是個(gè)告狀電話,你們趙老師態(tài)度非常和藹,她談到了你的很多優(yōu)點(diǎn),你知道嗎?兒子,她的語氣中滿是可惜。∷f,沒有幾個(gè)孩子能夠連續(xù)幾年當(dāng)班長,三年級(jí)我又把這個(gè)重?fù)?dān)交給了他,這一段時(shí)間對(duì)他們幾個(gè)班干部進(jìn)行考察,我對(duì)昊昊給予了多么大的信任,一直以來他確實(shí)是我的好幫手,可是最近的表現(xiàn)不如人意,別的班的老師和班里的同學(xué)也有一些負(fù)面評(píng)價(jià)……!蔽艺f了一大段的話,兒子昂著的頭已經(jīng)低下來看鞋了。我覺得應(yīng)該跟他談?wù)勛约簩?duì)這件事的看法,用輕松的語氣接著說:“兒子,你覺得這是件壞事嗎?我不這么認(rèn)為,這只是一個(gè)小挫折和考驗(yàn)。媽媽跟你說過很多次沒有不犯錯(cuò)誤的人,關(guān)鍵要看對(duì)待錯(cuò)誤的態(tài)度和擁有積極改正的勇氣。我覺得我們應(yīng)該感謝所有給你提意見和評(píng)價(jià)你的人,這說明大家都很關(guān)注你,我們非但不能嫉恨,而且要以此為自己前行的動(dòng)力,不能看作是別人跟你過不去。大家的眼睛都是雪亮的,媽媽也發(fā)現(xiàn)這一陣你有些浮躁,成績也有所下降,雖然分?jǐn)?shù)不是最重要的,可說明一個(gè)問題,你的學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生了變化!

  話說到這兒,兒子已經(jīng)開始哽咽起來,我的心也跟著收緊了。這時(shí)公公喊吃飯,兒子已經(jīng)泣不成聲,說自己想一個(gè)人待會(huì),不想吃飯。哎!這也沒法吃!我說:“那好吧!你自己冷靜想想吧!想明白了,和我聊聊。”過了半個(gè)多小時(shí),還不見他從臥室出來。我在門外問:“你想好了嗎?不管怎樣,事情已經(jīng)發(fā)生了,媽媽希望你勇敢的面對(duì),逃避是解決不了任何問題的,你是不服氣呢?還是自己另有隱情,覺得自己受委屈了呢?你可以為自己辯解!痹捯魟偮洌瑑鹤映鰜砣チ讼词珠g洗了把臉,然后站到我旁邊,我讓他搬了凳子坐在我的對(duì)面,這樣我們的目光就可以平視了。他深深地吸了一口氣說:“媽媽,我知道自己錯(cuò)了,這一陣我是太散漫了,老師和同學(xué)們說的都是事實(shí),你不是說犯錯(cuò)誤也是一件好事,我現(xiàn)在就像是遇到了一個(gè)大坑,我會(huì)選擇勇敢地邁過去。媽媽,我不想發(fā)誓,也不想向你保證什么!就請你看我的行動(dòng)吧!”能看的出來兒子是很誠懇的,我張開雙臂擁抱他說:“媽媽相信你,你知道人與人之間的信任感的建立是多么不容易吧!你用了兩年的時(shí)間獲得了老師和同學(xué)們的信任,多么不容易。∠M隳苷_理解趙老師的一片苦心。 眱鹤拥难廴τ旨t了,沒有底氣地說:“那你說,趙老師會(huì)給我改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)嗎?”我如實(shí)回答:“不知道,老師需要全盤考慮,你多么幸運(yùn)遇到這么好的老師,一個(gè)好老師可以改變和影響一個(gè)人的一生啊!兒子,一定要珍惜所擁有的,時(shí)光一去不復(fù)返,要把握好每一天,挫折和失敗都不可怕,關(guān)鍵要看你的選擇,你是選擇自暴自棄,還是選擇比以前更好。媽媽覺得當(dāng)不當(dāng)班長不是最重要的,關(guān)鍵是從明天開始就要讓所有的人都能感覺到你的變化和飽滿的精神狀態(tài),用四個(gè)詞來要求:嚴(yán)肅、認(rèn)真、活潑、沉穩(wěn)。上課時(shí)間要嚴(yán)肅、認(rèn)真,課余生活活潑可愛,處理事情要沉穩(wěn)對(duì)待。這次趙老師讓聰聰擔(dān)任副班長,你多高興。÷斅斢泻芏鄡(yōu)點(diǎn),其中的沉穩(wěn)是你最應(yīng)該學(xué)習(xí)的。”一說到聰聰,兒子的眼睛都亮了,說:“聰聰是我最要好的朋友,我倆從來沒有因?yàn)槿魏我患鲁臣芑虼蚣埽乙獙W(xué)習(xí)他身上所有的優(yōu)點(diǎn)!眱鹤幽苓@么說我很欣慰,因?yàn)樽屗䴕獾娜诉真不多,我希望他有一顆博大的胸懷,真誠地學(xué)習(xí)別人所長補(bǔ)自己之短。

  聊到這兒,兒子的心理和表情已經(jīng)明顯緩和放松了,他又自信起來:“媽媽,我會(huì)讓大家看到一個(gè)全新的我的,這次就算我不當(dāng)班長,我仍然要堅(jiān)持做自己該做的事情,趙老師一定能看到我的`變化,總有一天我還有機(jī)會(huì)再當(dāng)班長的!蔽冶Я吮鹤,也用堅(jiān)定地語氣說:“一定會(huì)的,如果你明天不管從精神狀態(tài)還是課堂紀(jì)律等各個(gè)方面有一個(gè)大的改變和進(jìn)步,我相信所有人都能看到你的變化,什么都有可能,人的潛力是無限的,媽媽一直都相信你能做得更好。要想成為合格的班長,就要對(duì)自己要求更高,除了品學(xué)兼優(yōu),還要有一個(gè)博大的胸懷,不但要起到帶頭作用,還要讓大家團(tuán)結(jié)起來。你以前不是在日記里總是寫不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)嗎?兒子,如果你選擇優(yōu)秀,就意味著要付出更多,如果你覺得很累,媽媽完全可以接受你不擔(dān)任班干部,什么都是有利有弊的!眱鹤訚M臉的朝氣說:“媽媽,我不覺得累,這是我自己的選擇,上學(xué)的每一天我都很快樂,我喜歡為班級(jí)和同學(xué)們服務(wù),不管老師安排我干什么我都高興!

  今天的話題似乎長了一些,有些啰嗦,可都是我和兒子切身的情感經(jīng)歷。我在很多的分享中都談到面對(duì)孩子的教育問題,每次的溝通和解決過程,自己也沒有把握會(huì)達(dá)到一個(gè)什么結(jié)果,有時(shí)是很困惑和焦慮的,但有一點(diǎn)是我一直把握的原則:“做到自己與孩子,自己與老師,鼓勵(lì)孩子主動(dòng)與老師進(jìn)行溝通。事實(shí)證明,這種三方溝通總是能起到好的效果,這樣也最有利于孩子的心理健康成長,那么我們這次的溝通怎樣呢?

  這次告狀風(fēng)波過去之后,兒子的變化是顯而易見的。我和兒子溝通完的當(dāng)晚我失眠了,很想給趙老師打個(gè)電話,必須告訴她我和兒子的談話內(nèi)容,以便于她觀察和了解兒子的思想動(dòng)態(tài),才能在這個(gè)問題上達(dá)成默契,起到更好的作用。反正是睡不著,我把談話內(nèi)容濃縮成四條短信先保存下來,早上七點(diǎn)鐘就給趙老師發(fā)了過去。整整一個(gè)上午的等待真是漫長,一直沒有信息傳來。中午下班回家看到兒子一臉燦爛的笑容,他總是每天樂呵呵的,我剛放下包,短信到了,趙老師說:“兒子今天表現(xiàn)很好,繼續(xù)努力。”短短的一句話,我心里的一塊石頭落了地,趕忙把老師的信息告訴兒子。兒子聽了更是信心百倍,以后每天回來給我匯報(bào)自己堅(jiān)持管好自己、積極回答問題,而且主動(dòng)提出了為了保持視力不看電視。又是幾天過去了,在三門功課的單元測驗(yàn)中兒子獲得300分的好成績,特別讓我欣慰的是,我發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)很自覺地自己對(duì)照《英才教程》和錯(cuò)題本進(jìn)行復(fù)習(xí)了,而我也很長時(shí)間沒有給他檢查作業(yè),都是自己檢查,我把自己的發(fā)現(xiàn)告訴兒子,兒子自信地說:“媽媽,你才發(fā)現(xiàn)。∧阏f過學(xué)習(xí)是自己的事,學(xué)了知識(shí)也是自己的,你說大家能感覺到我的變化嗎?”我堅(jiān)定地說:“能,一定能,貴在堅(jiān)持。”

  這篇文章隨筆寫于10月16日深夜,卻一直無暇整理出來,可覺得又很有必要記錄下來我和兒子的成長。這只是發(fā)生在我們的家的點(diǎn)滴小事,但是卻仍然能帶給自己和孩子很深的震撼,教育無小事,教育又無處無時(shí)的發(fā)生。我們有時(shí)驚喜,有時(shí)困惑、彷徨。沒有什么確切的標(biāo)準(zhǔn)衡量我們的教育是否成功,希望通過我們的努力,讓自己的孩子成長為心理健康、人格完善、胸懷廣博、懂得感恩的人。借以此篇文章表達(dá)對(duì)趙老師的感謝,她總是用心地在孩子們犯錯(cuò)誤的時(shí)候,及時(shí)和家長們溝通,本著讓孩子心理健康的目的,想法設(shè)法,尊重孩子的個(gè)性發(fā)展,讓每個(gè)孩子都能得到鍛煉,家校溝通無疑是促進(jìn)孩子健康成長必要手段。

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