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小學(xué)生活作文

時間:2024-09-26 09:32:18 小學(xué)生作文 我要投稿

【精華】小學(xué)生活作文4篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生活作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】小學(xué)生活作文4篇

小學(xué)生活作文 篇1

  我的課余生活真是豐富多彩,打球、畫畫、英語和寫毛筆字,在這中間我最喜歡寫毛筆字。

  我跟胡一帆老師學(xué)過兩年的硬筆,在學(xué)校比賽得過獎,可我還是覺得字寫得不夠好,于是叫媽媽帶我去學(xué)毛筆字。

  第一次去的時候,我練“橫”,我覺得“橫”非常簡單,而且我還練了兩年的`硬筆呢!于是,我便“唰唰唰”地寫了兩行,老師過來對我說:“氣要定住,起筆的時候屏住呼吸!崩蠋熥プ∥业氖,帶著我寫了一橫,我便照著老師的樣子寫了幾條,老師又過來說:“氣還要定住,手不要抖!蔽矣掷^續(xù)練,幾堂課后,我越寫越像,終于達到了老師的要求。我又開始練“豎”。就這樣,從:橫、豎、撇、捺……到一個個漢字。今年2月份,我順利地通過了書法2級考試。8月份參加了“航城杯”書法大賽,有五百多個小朋友參加比賽,從預(yù)賽到復(fù)賽,再從復(fù)賽闖進了決賽?上,因為早就定好了要出去旅游,所以沒能參加最后的決賽。我和我的第二個書法獎項失之交臂。姚老師安慰我說:“沒關(guān)系,11月份有個現(xiàn)場書法比賽,你還一起去報名,有很多獎項等著你呢!彼裕椰F(xiàn)在正在為11月份的現(xiàn)場比賽做準(zhǔn)備。

小學(xué)生活作文 篇2

  時間一直令人琢磨不透,想讓它快點兒以往,它就偏要過得比較慢,想讓它在原地不動多滯留一會兒,它卻像狂奔的馬車,一去便不一去不返了。

  一眨眼,六年歲月就將要以往,這也代表著大家將要分離出來。

  想起上課的時候,這些頑皮的同學(xué)們,一直盼望著快點兒下課了,一直感覺時間過得很慢,趴到課桌椅上昏昏沉沉。下課鈴一響,他就恨不能立刻逃離這一“閉緊的囚牢”,教師必須拖堂把剩余的專業(yè)知識說完,他就一直晃來晃去,心神不安。

  你是否還記得一年級時的那一次出門主題活動,平易近人的趙老師帶著66個“小矮人”去碧洲生態(tài)公園踏春。她們排著齊整的團隊趕到了紅日城市廣場。在教師的分配下,大伙兒手挽手排列成一個大圈圍坐著地面上,開始玩起手機游戲來!皝G,丟,丟手絹,緩緩的放到小孩子的后邊,大伙兒不要告訴他……”就在這種歡聲笑語中,時間老人一溜煙的逃走了!靶“恕眰円矐賾俨簧岬姆祷亓怂齻兊摹凹摇薄

  想起同學(xué)們在一起玩樂,玩耍,玩耍的'情景,簡直令人懷戀呀!

  眼見著也有短暫性的幾日,大家就需要畢業(yè),同學(xué)們也將邁入新的中學(xué)生活。在219班這一大家族中,我們一起生活了六年,同學(xué)們中間都創(chuàng)建了濃厚的友情。在將要別離之時,我想祝我的母校在接下去的日子里,桃李滿園,蒸蒸日上。祝老師們身心健康,萬事大吉。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步,學(xué)有所成。

小學(xué)生活作文 篇3

  六年了,時光匆匆流逝。一轉(zhuǎn)眼,我們就要畢業(yè)了;叵脒^去在學(xué)校中發(fā)生的一點一滴,我腦海中又慢慢的浮現(xiàn)了五年級時那一堂課。那節(jié)課,令我難忘,也令我的伙伴們難忘。也許它是我與伙伴六年來最不能忘卻的一堂課吧。

  那一節(jié)是綜合實踐課,蘇老師舉行了一場班級賽,我們比賽的是做水果拼盤。首先我們分好小組后,就開始了。我們小組總共有5個人,當(dāng)然也包括我啦。我們現(xiàn)在就來看看我們小組的現(xiàn)場直播吧:

  首先是我們組的小林,你瞧:他用他的臟兮兮“小爪子”抓起了一個胖乎乎的火龍果。然后又用拿起了一把小水果刀,將火龍果切成一塊一塊的。然后向它們把盤做花邊。嗯嗯嗯。不錯不錯。接下來再看看我們組的小典,他將一根黃瓜切成了片,但是---請各位仔細看看,他切出來的`黃瓜片居然大小不一致;一會兒這會切的薄了點,一會兒那塊又切的厚了點。

  唉,可憐的小黃瓜呀,命運悲催呀。不會吧~這是我居然看見我們班的小饞貓---也就是小璇,他居然帶著小跟班小杰把我們的最后一個火龍果---用他們那獨門絕技“九陰白骨爪”給“毀容”了!皻荨焙蟮幕瘕埞南聢霎(dāng)然只有被他們吃掉了咯。唉,我估計這次是得不了獎的了。作為帶頭組長的我,真的感到十分無奈呀。

  不久之后。終于,所有食材都弄好了。真正的擺盤時間到了,我們首先拿了一個橘子,將它切成花瓣形,然后再花瓣與花瓣之間放上了“夾心蔬菜”,此夾心的結(jié)構(gòu)有:黃瓜片+火龍果醬。我們弄好后將這個橘子擺在盤子的正中,然后把剩余的火龍果片結(jié)合上香蕉把橘子包圍了起來。此時的拼盤看起來還不錯呢,我們小組的都不約而同的贊嘆道。

  到交作品的時刻了,我把我們的作品交了上去。對了,忘了說了,我們的作品名叫做:“花開富貴”。不錯吧?

  一會兒后,結(jié)果公布了:我們組是第一!太好了。作品端下來后,我們組的“同志們”可是在那狂吃呀。嘻嘻。

  那次的水果拼盤賽可真讓我難忘呀。那是我與伙伴們最難忘的一節(jié)課了。

小學(xué)生活作文 篇4

  我的小學(xué)生活好似一幅流光溢彩的畫頁,又好似一曲跳躍著歡快音符的樂章,還好似一張空的畫紙,等我勾勒出一幅完美的畫卷,令我回味無窮……

  記得有一次,我和一個同學(xué)打架,原因非常簡單——因為他開了個玩笑,在校車上寫我壞話,我又死要面子。于是,我就拿筆去涂,可他又把手蓋在那里,就涂不到。(他是我們班最強壯的人)我就去搶他的筆,可他畢竟力氣很大,也不知是怎的,也許是雙方都太沖動了。我們扭打在了一起,其他人怎么拉也拉不開。下車了,(他住二期,我住一期)我直接潑了他一身水,我趕緊轉(zhuǎn)身逃開,可我根本跑不過他,剛到家樓下就被追上了。幸好在跑步時,我撥通了電話,家里人及時趕到,才避免了這“世紀大戰(zhàn)”。但這促進了我們的友誼,真是“不打不相識”!

  !我的小學(xué)生活是多么美好,無憂無慮?涩F(xiàn)在只剩一年的.時光了。小學(xué)時代的列車,請慢一點開,讓我對小學(xué)生活多一點留念、回味……以及,我希望未來的我能健康成長和學(xué)習(xí)進步!

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