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盲人的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的盲人的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
盲人的作文1
聽了這個(gè)題目大家一定覺得很新鮮吧，這是我在校和同學(xué)玩的一種游戲，可好玩了，不信你看。
游戲的成員有：我、張鐘尉、張駿凱、陳凱杰、戴磊和羅祥康。開始了，我們用紅領(lǐng)巾蒙住了羅祥康的眼睛“3、2、1，”我們喊，“開始！”他不緊不慢地蹲下，把雙手張開，向前緩緩移動，我們被他逼向墻角，張鐘尉借助了凳子向墻上爬去（在寢室），陳凱杰縮成一團(tuán)靠在墻角，戴磊趁他不注意，溜到了他身后，他想：不能因小失大�。∷窒蛭覀儽苼�，張駿凱說：“看我小狗鉆洞，”說罷，他從羅祥康的腳旁鉆了過去，又迅速地跑了，羅祥康并不恢心，“還有三個(gè)！”他說。他向前移動了過來，正好摸在了陳凱杰上面的'墻上，張鐘尉，“鯉魚跳龍門”說完他跳了起來，越過了羅祥康，落在了地上，又跑走了，我出了冷汗，他就在我底下！他又向前走了一步，正好撞上了陳凱杰，“耶！我抓到嘍！”
這真是有趣的游戲。
盲人的作文2
老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，讓我們在端午節(jié)小長假里組織一次體驗(yàn)活動，可以當(dāng)一回盲人、家長、聾啞人… …我對盲人很好奇，就決定當(dāng)一回盲人。
星期二的早上，我剛一起床，就把事先準(zhǔn)備好的紅領(lǐng)巾蒙在了眼睛上，頓時(shí)，我什么也看不見了，就像黑天了一樣。我下了床，剛要出臥室的'門，就撞上了衣櫥，撞得我更分不清東南西北了。
出了臥室的門，我小心翼翼地下樓梯，可到了第二個(gè)臺階，我就又摔倒了。本來想上洗手間，我以為到了，可摸了摸，咦？我們家的冰箱搬到洗手間里來了嗎？我又摸到了微波爐、蔬菜和廚具，哦！我原來到了廚房里。
洗完臉后我又想看電視，可一想，我現(xiàn)在是盲人，盲人不能看電視，所以我就打消了這個(gè)念頭。我只好坐在椅子上聽收音機(jī)，可是我卻坐偏了，一下做到了地板上，我“哎呦，哎呦”的在叫喚。心想：盲人可真不好當(dāng)��！所有的事情都要在黑暗中進(jìn)行，我們要尊重盲人，讓盲人受傷的心靈得到安撫。
盲人的作文3
在我們小區(qū)，有一位賣報(bào)紙的盲人，他開了一家賣報(bào)店。
每天早晨，這位賣報(bào)的盲人都早早地起來，拄著探路的拐棍，到他那個(gè)只有兩三平方米的`小報(bào)攤房里。經(jīng)過早餐店的時(shí)候，他總會去里面買幾根油條，然后再買一包牛奶，把這些早餐打包帶走。來到小店，他就慢慢地摸索著把昨天的報(bào)紙拿開，換上今天新的報(bào)紙，邊吃早飯邊照顧生意。
夜幕漸漸降臨，下班順路買報(bào)紙的人越來越多了�！敖o我一份《錢江晚報(bào)》�！币幻凶訉γと苏f。“一元錢。”盲人答道�！耙辉X給你放錢盒里了�！蹦敲凶诱f著拿出一元錢，放到了錢盒里，從盲人手里接過當(dāng)天的報(bào)紙。
每天早晚，我都會從報(bào)攤經(jīng)過，每天都目睹著盲人周而復(fù)始的生活，我常想：他是個(gè)盲人啊，從來沒有自怨自艾，也沒有因此而自卑，而是樂觀地面對現(xiàn)實(shí)，自食其力，作為正常的健康的我們，有什么理由不熱愛生活呢？
盲人的作文4
假如我是盲人，我就會很害怕，因?yàn)槲沂裁匆部床灰�，眼前一片漆黑，看不見可愛的小花和小�?看不見美麗的大地;看不見燦爛的陽光;也看不見自己的樣子。
假如我是盲人，我會很傷心，因?yàn)槲視恢碧幱诤诎抵�，什么也看不見，只能去聆聽，不能看書，要看書也只能看那些字凸起來的書�?/p>
假如我是一個(gè)盲人，我就只能用耳朵去聽聲音，看不見世上的所有東西。就象一個(gè)沒有眼睛的人一樣，永遠(yuǎn)也看不見東西了。
我們不是盲人真好，可以看見一切的事物，不像盲人，每天都生活在黑暗的世界里，什么也看不見。
在此，我向大家倡議，“把你已死去的親人的`完好的器官捐獻(xiàn)出來吧!讓更多失去光明的人重見光明吧!”
盲人的作文5
星期一中午，我吃過午飯后沒事做，就去找吳佳怡玩�！巴嫘┦裁春媚�？”想象力豐富的我想出了一個(gè)主意——體驗(yàn)當(dāng)盲人。
我們閉上眼睛手拉著手繞著操場走了一圈。在這一圈里，我是多么地恐懼、擔(dān)心、害怕。我擔(dān)心自己撞到同學(xué)，害怕自己摔個(gè)嘴啃泥被同學(xué)笑話，又不能掙開眼睛。難道盲人看得見嗎？我只好繼續(xù)堅(jiān)持體驗(yàn)當(dāng)盲人。
該上樓梯了，第一步的時(shí)候我緊握扶手，為了安全我先用腳在上一級臺階上踏了踏，才放心地踏了上去。可到了后來我厭倦了，心想：慢死了，到三樓都不知道要走到猴年馬月。于是，我又變得像正常人走路的速度了，可還是“盲人”的我一不留神踩空了腳，幸好我扶著扶手，不然有個(gè)三長兩短的話就真要變成殘疾人了！為了安全起見，我恢復(fù)了正常——睜開眼睛。
通過這一次體驗(yàn)當(dāng)盲人，讓我知道了盲人每天的.生活充滿了黑暗、無奈和無助。在這里，我強(qiáng)烈呼吁人們一起幫助盲人吧！為他們開通一條暢通無阻的綠色通道！
盲人的作文6
在這個(gè)世界上有許多人看不到草長鶯飛；看不見日出、日落；還可能看不到自己的模樣。今天我來感受一下當(dāng)盲人的滋味。
我拿毛巾蒙住了眼睛，發(fā)現(xiàn)四處都是白的。左轉(zhuǎn)三圈，再右轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)完后我覺得有些暈，好像地都斜了。
我走出房間，我先扶著墻提心吊膽的走著，忽然我的手扶到了一個(gè)圓柱，我想：這可能是暖氣片，它就在門的旁邊，我就大步流星的走了過去，發(fā)現(xiàn)門就在這里，接著我碰到了門框，當(dāng)我要走進(jìn)走廊的那一瞬間媽媽讓我把毛巾拿下來。我想：這次冒險(xiǎn)僅用了半分鐘。真是可怕呀！
我回到沙發(fā)上想了想，還是有雙健康的眼睛好。它可以看到草長鶯飛，日出日落，能看到世上所有美好的東西。
從剛才的.事情中我明白了，我們一定要保護(hù)好自己的眼睛，不能讓它受任何損傷。
盲人的作文7
在暑假的一天，一位拐著盲人棍的盲人走在盲道上，他向前走的時(shí)候，用盲人棍慢慢地打在周圍，確定沒有東西了，然后，慢慢地一小步一小步地向前走。
可在這時(shí)，盲人前面不遠(yuǎn)有一輛電動車，盲人用棍子感覺到有一個(gè)東西，我正準(zhǔn)備上前把電動車2，可盲人都先摸著電動車的杠子，繞了過去。后來他接著小心翼翼地走在盲人道，這時(shí)，天上的`太陽越來越熱，我和盲人還有街上所有人都是滿頭大汗，可又在前面不遠(yuǎn)處有一口井，井上面的井蓋就在旁邊一點(diǎn)。
這時(shí)我立刻走上前把盲人扶住了，對他說：“前面有個(gè)洞，我扶你過去吧。”盲人問我：“為什么會有個(gè)井？”我說上面的井蓋不知被誰給搬到旁邊去了�！泵と苏f：“我們兩個(gè)人一起把井蓋還放到原來那上面吧，好不，要不然別的盲人走過來沒有人扶，是會掉下去的。”我說：“好�！蔽液兔と艘黄鸢峋w時(shí)，看起來很快樂！
雖然外面天氣炎熱，可盲人的內(nèi)心是冰冷的，所以我們一定要多多幫助殘疾人。
盲人的作文8
你們覺得當(dāng)盲人的感受好嗎？你們當(dāng)過盲人嗎？這不，這節(jié)課我就當(dāng)了一次盲人。
眼睛一閉，變得漆黑一片，以往的世界就這么輕松的消失了。老師叫我們閉著眼睛上課。我的`手臂好像碰到了什么，只聽見“啪”地掉地上了，我又看不見東西，只好用腳在地上摸索著，弄了幾分鐘，終于碰到了東西，把它拖到我這兒，拿起來，我判斷出自動鉛筆。哎，可真苦啊�？蓻]想到，更苦的還在后頭。
開始記錄了，我只能靠記憶翻書，這時(shí)我已浪費(fèi)了大量的時(shí)間，只好問一問別人了。又轉(zhuǎn)念一想，課上是不會有人理我的，害得我只記了一點(diǎn)點(diǎn)，還有上課的時(shí)候不能看到美麗的圖片，我可真是后悔莫及。
我深深地后悔，沒有保護(hù)到眼睛，現(xiàn)在學(xué)校給我時(shí)間做眼保健操，我又不好好做。我真不應(yīng)該不好好做眼保健操，不保護(hù)眼睛，我再也不想當(dāng)盲人了，我要認(rèn)真做眼保健操，保護(hù)視力。
眼睛是心靈的窗戶，我們要保護(hù)眼睛，讓心靈的窗戶永遠(yuǎn)打開。
盲人的作文9
我們都有一雙明亮的眼睛，惟獨(dú)那些盲人沒有，他們只有用心，用手去感受這些事物。
春天，是一年中最美麗的季節(jié)，綠綠的草坪上開滿了美麗的鮮花，五顏六色，好看極了。而盲人卻什么也看不見，他們只有有鼻子聞著鮮花的香味來感受這個(gè)春天。
夏天，熱氣不斷的在屋里徘徊，我們會毫不猶豫的打開空調(diào)或者電風(fēng)扇。而盲人想去開空調(diào)或者電風(fēng)扇時(shí)，不是碰倒了凳子就是碰倒了水杯，他們只有等待別人給他們打開，這時(shí)，自悲感正在無情的折磨著他們。
秋天，正是果子成熟的時(shí)候，大家會拿來竹竿打樹上的果子，而盲人不能，他們只能用耳朵去聽大家的歡聲笑語。
冬天，天上下起了鵝毛大雪，當(dāng)大家感到冷時(shí)，會回家穿衣服。而盲人只有讓自己的'家人為自己找衣服。雪停了，大家在雪地里打雪仗。而盲人只能待在家里。
盲人是無辜的，是老天讓他們變成盲人的，請相信，盲人都有一顆純潔的心!
盲人的作文10
今天下午，老師又教給了我們一個(gè)游戲——盲人摸號。
游戲規(guī)則是這樣的：一組的六個(gè)人每人拿一張小紙片，小紙片上有數(shù)字，看完之后記住，不要告訴別人自己的數(shù)字。然后用紅領(lǐng)巾或別的東西遮住，除不能說話外，用一切辦法告訴其他人自己是多少號。每個(gè)人都知道其他人是多少號后，在從小到大排序。
我拿到的是九號，我們六個(gè)人按規(guī)則進(jìn)行游戲。我是用帽子把臉捂了起來，我用手到處亂摸，突然摸到了一個(gè)人——劉靖辰，我轉(zhuǎn)到他的后面，用手在他的背后，畫了個(gè)9，我又轉(zhuǎn)了個(gè)個(gè)，讓他在我的背上寫了個(gè)數(shù)字——7。我又去尋找別的目標(biāo)，這時(shí)有兩只手重重的拍在了我的頭上和肩上，似乎用拍的'方式告訴我他們的數(shù)字是多少。不過你們拍的也太重了吧！疼！……
玩了這個(gè)游戲后，我覺得什么事都要一步一步的來，如果一下把需要的東西告訴你，雖然節(jié)省時(shí)間，但那不是很無聊，沒意思，還不如花點(diǎn)時(shí)間一步步的去尋找自己需要的東西。
盲人的作文11
媽媽說：“10月15日是國際盲人節(jié)。”今天我要體驗(yàn)一下盲人的生活。
放學(xué)的路上，我閉著眼睛向前走，媽媽給我指路，眼睛一閉上，一片黑暗，我慢慢的'向前摸著，我覺得很害怕，感覺有點(diǎn)東倒西歪，我小心翼翼得走在路上，一不小心就會走到別處去。上樓梯的時(shí)候媽媽拉著我上樓，上完一層樓梯時(shí)，沒有臺階了，我還是把腳抬起來，踩了個(gè)空。
回到家，媽媽拿了一塊布蒙上我的眼睛，開始吃飯了，我閉著眼睛只能吃上幾根面條，還吃到一小片蒜，太辣了，我趕緊吐了，看不到真沒法吃了。我去洗手，怎麼也找不到水龍頭，好不容易摸到了洗了手，又摸不到毛巾了。
我可知道盲人的生活太不容易了，我們能看美麗的風(fēng)景，能上學(xué)，能到外面玩，盲人都不行，以后如果遇到盲人，我要多多的幫助他。我要保護(hù)好自己的眼睛，平時(shí)看書寫字要有一定距離，要少看電視和玩電腦，認(rèn)真做好眼保健操。
盲人的作文12
今天，我體驗(yàn)盲人的生活，感受黑暗的世界。
我先用布把眼睛蒙上，眼前一片黑暗，仿佛失去了依靠，接著我去吃飯。我夾菜的時(shí)候，夾到臉上去了，我吃飯邊吃邊漏，根本無法吃飯。
吃完飯，爸爸要吃藥，叫我上樓幫他拿杯子。我上樓的時(shí)候差點(diǎn)絆著傷口，一步，兩步，三步……。終于到了二樓，我慢慢地走進(jìn)房間，摸索著杯子，摸到了杯子，我趕緊下樓，就在我出房間門的時(shí)候撞著了墻，頭給撞暈了。下樓的'時(shí)候我是扶著欄桿下去的。爸爸接了水杯看了看，說：“杯子里沒水了，幫我接點(diǎn)水。”我慢慢地走到飲水機(jī)旁，接了三秒鐘的水，小心翼翼地端了下來，遞給了爸爸。
出門散步我也是蒙著眼睛的（爸爸扶著我的），在過馬路的時(shí)候有一輛車飛奔而過，造成風(fēng)，風(fēng)向我吹來，我就知道前面的車離我很近，把我命給嚇掉半條。
我感受到了盲人那黑暗的世界，我知道了盲人做事是多么的艱難��！真是難如上青天。
盲人的作文13
星期六，我和媽媽去沃爾瑪超市買東西，我們走到了海月路那里的十字路口，我看到一個(gè)盲人拿著竹竿在探路，他看不見紅綠燈又想過馬路，于是我對媽媽說：“媽媽那里有個(gè)老奶奶，她的眼睛瞎了，很想過馬路，我去幫助她吧！”媽媽說：“還用問？你過去吧！”
我立即跑過去，喊了一聲：“老奶奶，我?guī)湍氵^馬路！”于是把老奶奶送到了馬路的另一邊；老奶奶一邊走一邊說：“你真是個(gè)乖孩子！”我又對老奶奶說：“這是我應(yīng)該做的事情，您慢走，注意安全！”
跟著我高高興興的`回到媽媽的身邊，媽媽夸我做得好。我?guī)兔と死夏棠踢^馬路，沒想到幫助別人是一件很快樂的事情！
盲人的作文14
有一次，我一個(gè)人在家里呆著感覺非常無聊，于是就想做一個(gè)盲人，體會一下盲人的生活。
我?guī)涎壅郑闹芫鸵黄谄崞岬�，什么也看不見，�?dāng)我走一步時(shí)，突然腳碰到了桌子上，我又往另一個(gè)方向走，沒走幾步，肚子又撞到了沙發(fā)。經(jīng)過了好幾次碰撞，我終于找到了一條可走的而且沒物體擋著的路，正當(dāng)我走得開心的時(shí)候，只聽見“呯”的一聲，我的頭重重地撞到了大門上。過了一會兒，我身上到處是青一塊紫一塊，非常的'疼，我只好放棄了這次盲人走路。
當(dāng)我睜開眼時(shí)，忽然感覺外面的世界好大，而且還有了光明，從窗戶邊往外一看，感覺世界一片生機(jī)勃勃，樹兒綠，花兒紅，藍(lán)天藍(lán)，感覺非常舒服。
盲人的作文15
今天語文課上老師讓我們體驗(yàn)一下盲人，感受下盲人的世界。
我們先把紅領(lǐng)巾摘下來折好，然后蒙在眼睛上，就這么一個(gè)簡單的動作瞬間讓我的內(nèi)心感覺到了看不見光明的恐懼。
然后老師讓我們聽從她的指令從書包里拿出數(shù)學(xué)書，把它放在桌子的左上角，我一下慌亂起來，心想，早知道我就單獨(dú)把數(shù)學(xué)書留在桌洞里了，伸手進(jìn)書包我一本本的翻著，這本太薄，不是；這本太小，也不是！終于我憑借平時(shí)放書的習(xí)慣找到了數(shù)學(xué)書。情急之下我又把桌子上的左右角搞顛倒了。
接下來老師又布置了下一個(gè)任務(wù)，老師說打開鋼筆蓋，翻開數(shù)學(xué)書工整的寫出自己的'名字，于是我按照老師的說法去一一完成，當(dāng)然寫的工不工整還是個(gè)未知數(shù)，接著老師又讓我們把鋼筆蓋蓋上放進(jìn)鉛筆盒里，經(jīng)過這么長時(shí)間的適應(yīng)我比較熟悉的做完了這項(xiàng)指令。
放學(xué)回家我又把眼睛蒙上翻起數(shù)學(xué)書。1、2、3、4……終于翻到第一百頁。
唉，真累呀，現(xiàn)在我終于體會到盲人有多不容易了。
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