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精選游記作文三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的游記作文3篇,希望能夠幫助到大家。
游記作文 篇1
今天晚上我和媽媽一起去了簇橋公園散步,這是我們最近常做的事。
一走進(jìn)公園大門,就好似進(jìn)入了一個(gè)自由的世界。
公園中央的音響插播著廣場舞音樂,不管是男的、女的,還是老的、少的,都在盡情舞蹈。他們有的舞姿優(yōu)美,有的手腳亂舞,還有的`在原地踏步。
順著左邊的道路往里走,里邊有很多的小店,小店有賣各種各樣新奇的玩意,還有乖巧可愛的小動(dòng)物。
走著走著,我們就來到了公園的游樂場。這里面熱鬧非凡,有旋轉(zhuǎn)木馬,有碰碰車突然從我耳邊傳來了一陣陣尖叫聲,我循聲望去,原來是幾個(gè)人在玩要把魂給嚇出來的海盜船。他們一個(gè)個(gè)既興奮又緊張,不時(shí)尖叫著。我在一旁看著都有一點(diǎn)小緊張,不禁想起了去年我和表哥一起坐海盜船的情景。當(dāng)時(shí)我很害怕很緊張,感覺心快要跳出胸口,魂也差點(diǎn)嚇出來了,下來的時(shí)候我還吐了一地。哈哈!想到這些,我情不自禁地笑了。
我們繼續(xù)往前走著,一陣微風(fēng)吹來,便聞到一陣清香。往前看去,湖里的荷葉鋪滿了湖面,但是晚上看不清楚,不知道是不是荷花開了。
沿著湖邊,幾乎是圍著公園走了一圈,我們也該回家了,希望明晚能早一點(diǎn)來公園,我還惦記著荷花呢!
游記作文 篇2
一天,我跟表妹,爸爸,媽媽,姨丈,姨媽去了羅江香雪公園玩。
我看見了許多梅花,有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。有的梅花已經(jīng)開了不少了。白梅花在這些枝葉之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。還有的是已經(jīng)凋謝的,在花瓣上能看見時(shí)間的痕跡,拾起一朵落花,捧在手中,我嗅到了大自然的芬芳清香,在他們走向泥土的途中我加入了這短暫而別有深意的儀式,我聽見遠(yuǎn)古火山爆發(fā)的聲浪,時(shí)間隆隆的回聲。
這么多的白梅花,一朵有一朵的姿勢?纯催@一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的.這一片梅花看做一大幅活的畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
我忽然覺得自己仿佛就是一朵梅花,穿著雪白的衣裳,站在陽光里。一陣微風(fēng)吹來,我就翩翩起舞,雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵,一片的梅花都在舞蹈。風(fēng)過了,我停止舞蹈,靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來,告訴我清早飛行的快樂。小鳥在頭上飛過,告訴我昨夜做的好夢……過了好一會(huì)兒,我才記起我不是梅花,我是在看梅花呢!
游記作文 篇3
教室里多么安靜啊,能聽到同學(xué)的呼吸聲,還能聽到窗戶外面樹葉落地的沙沙聲……原來我們正在進(jìn)行啞劇表演呢!
老師先提出要求和規(guī)則:仔細(xì)觀察、用心體會(huì)、不許說話。
同學(xué)們很快就按要求準(zhǔn)備好了。接著就進(jìn)入倒計(jì)時(shí):10、9、8、7……,游戲開始。周圍很安靜,我好奇地睜大了眼睛,看見老師在黑板上出示了“啞劇表演四個(gè)字。
老師先伸出了三個(gè)手指,接著老師在胸前畫了一個(gè)圓圈,又跑了對面畫了圓圈,然后又跑到中間跳了起來。老師又點(diǎn)了三個(gè)同學(xué)上去了。只見那兩個(gè)男生站在兩邊,那個(gè)女同學(xué)站再中間,這時(shí),兩個(gè)搖了起來,女同學(xué)邊跳了起來,原來,那兩個(gè)男同學(xué)一個(gè)是往左搖,一個(gè)是往右搖。
第二個(gè)啞劇節(jié)目開始了,老師出示了提示牌,左邊一個(gè)“人”字,右邊一個(gè)“人字”字的兩旁寫著“用力”兩字,左邊“人”下面一個(gè)“輸”,右邊“人”下面一個(gè)“贏”字。這是什么意思呢?同學(xué)們和我都開動(dòng)起腦筋來,我向了一會(huì),還是沒有想出來,這時(shí),坐在我前面的男同學(xué)提醒了我:“是拔河!”我一下子明白了,可是老師并沒有叫我,卻叫兩名女同學(xué)。兩名女同學(xué)上去以后,因?yàn)闆]思考,所以手足無措,老師他們下去了。老師又叫了兩名男同學(xué),他們站在講臺兩邊,雙手假裝拽著繩子,用力往后拉了起來,最后左邊的`同學(xué)終于堅(jiān)持不住了,被右邊的同學(xué)拉了過去,教室里響起了掌聲。
老師又在黑板上帖了幾個(gè)字遇事需要多動(dòng)腦筋,仔細(xì)觀察。我最喜歡無聲游戲。
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