關(guān)于回憶小學(xué)生活作文五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的回憶小學(xué)生活作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
回憶小學(xué)生活作文 篇1
小學(xué)校園的美好生活,時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海中。校園里的一草一木,都令人神清氣爽;老師的辛勤培育,更令人感激萬分。回首自己的學(xué)習(xí)生涯,心神舒暢,回首與伙伴們?cè)谝黄鸬臍g樂時(shí)光,難以忘懷。
白駒過隙,小學(xué)生活很快就過去了。曾經(jīng)我們一起學(xué)習(xí),共同努力,共同進(jìn)步;我們共同嬉戲,操場(chǎng)上留下我們歡快的背影。如今,我們畢業(yè)了,各自踏上了新的旅途,離開了母校,在新的學(xué)校生活,我一定要好好珍惜在新學(xué)校的每一分,每一秒。
在我剛剛?cè)雽W(xué)時(shí),就對(duì)母校充滿了好奇心。上課時(shí),老師教我們識(shí)字、讀書,校園里書聲瑯瑯,多么動(dòng)人。∠抡n時(shí),同學(xué)們一起玩耍、嬉戲多么快樂啊!放學(xué)時(shí),與朋友相伴回家,有說有笑,多么幸福。
后來我們升入了中年級(jí)。大家個(gè)個(gè)變得活潑機(jī)靈。課堂上,是我們發(fā)言的天地,是我們展現(xiàn)自我的'天地。大家抒發(fā)自己獨(dú)到的情感吸取有用的知識(shí)。
上了高年級(jí),學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)也重了,但大家并沒有失去以前的活力。下課后,教室里,嬉笑聲、議論聲奏成了一首歡快的交響樂。操場(chǎng)上,同學(xué)們個(gè)個(gè)汗流浹背,氣喘吁吁,但快樂的笑容始終掛在同學(xué)們的臉上。
但如今,我們各奔東西,卻不知什么時(shí)候可以再見。如果,我能回到從前,我一定加倍努力,與同學(xué)們共同進(jìn)步,與大家開開心心地度過小學(xué)生活。
回憶小學(xué)生活作文 篇2
又是綠草茵茵,桃李芬芳時(shí),又是一年梔子花開時(shí),陽光明媚的春天里,我們的心里卻飄起蒙蒙細(xì)雨。因?yàn)槲覀兗磳⒕鸵绯鲂W(xué)的校門,開始一段新的人生旅途了。
我們?cè)谀感5膽驯е泄餐冗^了6個(gè)春夏秋冬。這6個(gè)365天里,刻印著我們童年的腳印。有課堂上師生激情碰撞的場(chǎng)面;有課后閑暇時(shí)同學(xué)之間愉快的歡笑;有賽場(chǎng)上扣人心弦[注: 把心比作琴,撥動(dòng)了心中的琴弦。形容事物激動(dòng)人心。]的時(shí)刻;有舞臺(tái)上意猶未盡的演出。
小學(xué)生活的辭海里還保留著一串串動(dòng)人的愛。那是一個(gè)收獲的季節(jié),期中測(cè)試剛剛結(jié)束,許多同學(xué)正收獲著第一名的喜悅,而考了第三名的我卻用眼淚在心底自責(zé)著。老師不但沒有批評(píng)我成績(jī)下降了,反而用溫暖的話鼓勵(lì)我。同學(xué)們也來安慰我,那一瞬間,我的心頭涌起一種感慨,友誼絕不能用分?jǐn)?shù)線來衡量。
6年的心路歷程在我的腦海里一一回放。多少歡樂曾在這里飄逸;多少汗水曾在這里揮灑;多少老師們的辛勤話語曾在這里播種。那些快樂的日子;那些恩師的教誨;那些永不褪色的.友誼,讓我們不約而同[注: 約:相約。事先沒有約定而相互一致。]的回眸。
6年前,我們滿載希望開始鑄造人生的第一塊里程碑[注: 路旁標(biāo)志里數(shù)的碑。比喻在歷史進(jìn)程中可作為標(biāo)志的重大事件。],6年后,“輕輕的我走了,正如我輕輕的來!蔽覀?yōu)I揮別校園。一想到,就要和老師同學(xué)們告別;就要和母校告別;就要和伴我們走過6年時(shí)光的一草一木[注: 比喻極微小的東西。]告別,我的心里便驀然產(chǎn)生一種惆悵,一種不舍。
母校是一處溫馨的港灣,我們是她懷中駛出的一只只小船,無論我們泊在哪個(gè)碼頭,都閃鑠著她的一盞航燈。老師是一直永遠(yuǎn)的歌曲,我們是她放飛的一個(gè)個(gè)音符,無論我們匯入哪一首歌,都跳動(dòng)著她的音符。歲月無聲,友誼無限,同學(xué)們,讓我們留下回憶,帶著夢(mèng)想出發(fā)吧。
回憶小學(xué)生活作文 篇3
明天馬上就語文考試了! 7月2日后我們就和我們的小學(xué)說“拜拜”了!可是小學(xué)生活雖然有星星點(diǎn)點(diǎn)的不愉快與委屈,但是小學(xué)生活畢竟只有一次,馬上要結(jié)束了我也會(huì)思念在小學(xué)生活中教我的每一個(gè)老師、與我玩耍的每一個(gè)同學(xué)!老師,雖然留許許多多的作業(yè)(真的!我寫了14面。┑沁@也是一種愛,一種老師對(duì)學(xué)生的愛!老師那一份育人的執(zhí)著,讓我們感動(dòng)!在小學(xué)中,我實(shí)實(shí)在在的體會(huì)到了“師愛好似父愛母愛”這句話的意義!老師可以舍去掙錢的機(jī)會(huì)而給我們補(bǔ)課,難道說這不是師愛如春的表現(xiàn)嗎??同學(xué),也是小學(xué)生活中最值得留念!每一位同學(xué)的身上都有一個(gè)顯著的優(yōu)點(diǎn)!最主要的'是我們的心都如一張白紙純潔無暇,都不會(huì)有勾心斗角!
小學(xué)生活就要結(jié)束了,在我們?cè)谛W(xué)的最后時(shí)光用來為母校做一些有意義的事吧!來珍惜這最后的時(shí)光吧!
小學(xué)生活就像一站,錯(cuò)過便不會(huì)再有!讓我在心靈的凈土上挖一個(gè)小坑吧!撒上小學(xué)快樂的種子。我要將它輕輕留在心底,無時(shí)無刻不享受著小學(xué)生活給我?guī)淼目鞓罚?/p>
回憶小學(xué)生活作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。在小學(xué)五年里記載了我和同學(xué)的摩擦的故事,記載了我和同學(xué)之間快樂的故事,這將是我一生中無法忘記的一段美好時(shí)光。
其實(shí),讓我留戀的不光是同學(xué)之間的友誼,還有美麗的校園,尤其是老師的分分教導(dǎo),使我至今難以忘懷。
記得那是三年級(jí)時(shí),我是班里的副班長(zhǎng)。有一次,老師讓我們作了一份試卷。由于我的疏忽,留言條的格式寫錯(cuò)了,減了24分,只得了76分。當(dāng)發(fā)下來的時(shí)候,我看見那刺眼的分?jǐn)?shù),控制不住那晶瑩的淚珠,落在我的臉旁。同學(xué)們看見了我的.分?jǐn)?shù),對(duì)我不住的安慰,可我就是將這種好心當(dāng)成了一種嘲笑,哭著跑到了老師的辦公室。老師見了,好象全都明白了,說:“同學(xué)們只是想安慰你,不要誤解了他們的好意。老師想再對(duì)你說,考不好是難免的,不要因?yàn)橐粫r(shí)的失敗而從此跌倒。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?”聽了這句話,我感受到老師、同學(xué)對(duì)我的關(guān)懷。
我寫這篇文章,就是告訴那上小學(xué)的同學(xué)一句話,珍惜小學(xué)的美好時(shí)光吧,不要為一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較,友誼是最大的財(cái)富!
回憶小學(xué)生活作文 篇5
時(shí)光匆匆,有些人錯(cuò)過了,就再也回不去了。而曾一起走過的日子,卻足以溫暖此生!}記
時(shí)光倔強(qiáng)的從我的指縫悄悄溜走,曾經(jīng)的歡聲笑語化作記憶的流沙隨著時(shí)間而去。輕風(fēng)凌亂了發(fā)梢,我們?cè)赡鄣哪橗嬕驯豢躺铣墒斓挠∮。拋棄了不愿舍去的童年,不?jīng)意中就遺落了過往離別的惆悵。時(shí)光磨平的棱角,被我們深藏在心中。
還記得在最稚嫩的時(shí)候,手拉著手,我們站在風(fēng)中,高傲的仰起頭,純真的臉上綻放著單純的微笑。我們靠得緊緊地,坐在教學(xué)樓下的花壇邊,靜靜看著畢業(yè)班哥哥姐姐收拾書本,匆忙離校。
那年,我們八歲,在那個(gè)干凈的只有笑聲的年紀(jì),我們無法體會(huì)離別的意味,太小太小的我們,還在張揚(yáng)著我們的稚氣。
然后,我們手挽著手進(jìn)入了中學(xué),懵懂的我們會(huì)趴在樓上的窗邊,看著樓下的人來人往,故作成熟的嘲笑我們昨日的影子。我們偶爾也會(huì)經(jīng)過畢業(yè)班,好奇地盯著師哥師姐埋頭苦讀的疲憊背影。
那年,我們十二歲,我們手挽著手走過校園的每一個(gè)角落,我們緊緊的擁抱在一起向別人炫耀我們的友誼,我們的手扣得緊緊的',走過了最快樂的日子。
“時(shí)間沒動(dòng),是我們?cè)陲w逝!蔽覀兘K于進(jìn)入畢業(yè)季了。我們依然會(huì)趴在窗上,但只是為了短暫的放松;我們依然會(huì)追逐打鬧,但那樣的時(shí)光,只是偶爾的轉(zhuǎn)瞬即逝。依稀還記得盛夏的某個(gè)夜晚,安靜祥和,竟沒有知了的聒噪。我們手拉手,去樓頂看星星,背靠著背,對(duì)著流星許愿:“一輩子不分離”。
后來,我們各自有了新的朋友,好久沒有一起走。我們已不再吃驚,只是平靜的用了許久去忘卻曾經(jīng)的種種,任失落惆悵肆意蔓延……
我們的日子從此有了分號(hào),新鮮和忙碌是我們忘記了彼此手心的溫暖,我們?cè)惯^時(shí)間,最后才發(fā)現(xiàn)我們?nèi)绱嗣煨 ?/p>
某個(gè)周末,看著你我有些泛黃的照片,才發(fā)現(xiàn),我們已一起走過了許多最閃亮的日子。這一年,我們十四歲。
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