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我對(duì)不起作文

時(shí)間:2023-05-21 12:07:45 作文大全 我要投稿

我對(duì)不起作文15篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的我對(duì)不起作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我對(duì)不起作文15篇

我對(duì)不起作文1

  今天,老師在網(wǎng)上找有關(guān)誠(chéng)信的文章。老師給我們讀了3篇文章,我覺(jué)得《對(duì)不起,我錯(cuò)了》這篇文章比較好,這個(gè)故事講述了兩個(gè)人,一個(gè)急著去買藥,一個(gè)急著去上班,而那天剛下過(guò)雨,地上全是泥水,“買藥的”不小心把“上班的'”衣服弄臟了,所以就發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),到了警察局,可是后來(lái)他們各自都認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,并向?qū)Ψ降狼福谑撬麄兂闪撕门笥选?/p>

  因此,我想到了我小時(shí)候的一件事:我有一個(gè)朋友,有一次我們因?yàn)闋?zhēng)一個(gè)玩具而鬧出矛盾,誰(shuí)也不讓誰(shuí),最后不歡而散。我們互相生氣,互相責(zé)怪,都覺(jué)得對(duì)方很討厭,直到我搬家了我還是沒(méi)和他和好。今天聽(tīng)了老師講的這個(gè)故事我才后悔沒(méi)有跟他說(shuō)聲對(duì)不起。

  對(duì),我們只要像《對(duì)不起,我錯(cuò)了》這篇文章的主人公一樣,只要先找到并認(rèn)識(shí)到自己的不足和錯(cuò)誤勇于向?qū)Ψ降狼,這樣就能化干戈為玉帛。

我對(duì)不起作文2

  我的好友豆豆,上一年級(jí)。

  有次,我和豆豆在拍球,我去了廁所回來(lái)一看,籃球不翼而飛了,我問(wèn)他:“你知道我的球嗎?”“我不知道,”“什么,我看分明是你偷的.”我聲音提高了八度,“我……我……”他本來(lái)就結(jié)巴,現(xiàn)在更結(jié)巴了。

  我見(jiàn)不到球,心里烈火萬(wàn)丈,梨子大口變成西瓜大口,“老娘我揍扁你”。他被我拽起轉(zhuǎn)了八圈,重重摔到地下……

  我聽(tīng)見(jiàn)他爸叫道:“小子,你該被打手了!”他一個(gè)勁的躲,他爸對(duì)著大打八下,熱淚從他眼里滑出……

  我看見(jiàn)了,籃球在那兒!眾里尋它千百度,默然回首,那球卻在燈火瀾煽處。踏爛鐵鞋,千辛萬(wàn)苦的找,終于找到了,原來(lái)我把它放到老爸凳子下了。

  是我錯(cuò)怪了你,崔浩!你不要走。∥覍(duì)不起你!

我對(duì)不起作文3

  今天,本來(lái)第三節(jié)課是品德課,因?yàn)榭炱谥锌荚嚵耍赃@節(jié)課改成了語(yǔ)文課,語(yǔ)文老師一走進(jìn)教室,我心里就埋怨起來(lái):好好的一節(jié)品德課,偏偏改成了語(yǔ)文課,為什么不改成體育課、美術(shù)課、音樂(lè)課……,偏偏要改成語(yǔ)文課呢?我來(lái)不及多想,老師就讓我們寫(xiě)起了題。

  期末考試到了,我走進(jìn)考場(chǎng)坐了下來(lái),監(jiān)考老師一發(fā)下卷子,我就迫不及待地寫(xiě)好姓名和班級(jí),準(zhǔn)備開(kāi)始答題,我先把卷子從頭到尾的看了一遍,發(fā)現(xiàn)卷子上面有我會(huì)的.題很少,不會(huì)的題全是老師讓我們那天寫(xiě)過(guò)的,可是,那天我卻沒(méi)有一心一意的寫(xiě),我只好把會(huì)做的題先答上,不會(huì)做的題只好憑著我的記憶來(lái)答,到了發(fā)卷子的那天,我領(lǐng)到卷子一看,我只考了九十八分。

  那時(shí),我才明白了語(yǔ)文老師對(duì)我們的良苦用心,老師,我真想和您說(shuō)聲對(duì)不起,老師您能原諒我嗎?

我對(duì)不起作文4

  我是一個(gè)不愿意說(shuō)對(duì)不起的人,可是,那天有一件事卻改變了我。

  那天,我在家里睡醒了跑下床一看,呀!七點(diǎn)二十了,不還有十分鐘就要上課了嗎?我顧不上吃飯,顧不上洗臉,我就沖出了家門,我象一只野馬在馬路上瘋跑,不小心和一個(gè)正在狂奔的小弟弟撞在了一起,我比他大,當(dāng)然沒(méi)有什么事,可是那個(gè)小弟弟卻重重的摔在了地上,“哇哇”得大哭起來(lái)。我心想,我還要去上學(xué)呢!到了學(xué)校門口,發(fā)現(xiàn)那個(gè)小弟弟已經(jīng)站了起來(lái)。原來(lái),是一位大哥哥把他扶了起來(lái)。我忽然覺(jué)得心里很不是滋味,覺(jué)得我與那位大哥哥比,我真是太渺小了,我跑過(guò)去,三個(gè)字涌上我的`心頭,我竟然脫口而出:“對(duì)不起”小弟弟說(shuō):“沒(méi)關(guān)系”我們倆哈哈的笑了起來(lái)。

  這是我第一次說(shuō)對(duì)不起,我的心里平靜了許多,有一種甜甜的感覺(jué)。,我喜歡說(shuō)對(duì)不起。

我對(duì)不起作文5

  星期一是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,可在星期一我做錯(cuò)了一件不可原諒的事,是什么事?請(qǐng)聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)。

  我早上起來(lái)洗漱完,穿上鞋,戴好帽,吃好早餐,馬上興高采烈地去學(xué)校了,可忘了一件非常重要的事情:系紅領(lǐng)巾。我蹦蹦跳跳地向?qū)W校大門走去,也忘了 摸摸自己的紅領(lǐng)巾,確定是否帶了。值勤員一把攔住了我,我自覺(jué)地摸摸紅領(lǐng)巾,咦!沒(méi)有。再看看紅領(lǐng)巾,真的沒(méi)有。我想起了我上學(xué)時(shí)忘記戴紅領(lǐng)巾了,我大驚 失色心想:完了。唉,都怪我粗心大意,才會(huì)忘了戴紅領(lǐng)巾,才會(huì)導(dǎo)致班級(jí)拿不到流動(dòng)紅旗。都是我拖了班級(jí)的后腿,可現(xiàn)在一切都來(lái)不及了。

  “幾幾班的,叫什么名字。”值勤員厲聲問(wèn)道。

  我小聲答道:“湯紫蕾,五一班的.。”

  我心里慚愧極了,章老師、五一班的同學(xué)們,對(duì)不起我扣分了,給班級(jí)拖后腿了。我一定謹(jǐn)記這次的教訓(xùn),一定不在忘記戴紅領(lǐng)巾,不給班級(jí)拖后腿了,請(qǐng)相信我。

我對(duì)不起作文6

  我的姥姥,她是一個(gè)和藹可親、慈祥的老人,不管對(duì)誰(shuí),她總是那樣的慈祥,給人留下深深的印象。

  我的姥姥在50歲的時(shí)候已經(jīng)去世了,我特別懷念我的姥姥,有時(shí)想得無(wú)法忍受。每當(dāng)我睡覺(jué)的時(shí)候,都會(huì)想起小時(shí)候姥姥抱著我,哄我睡覺(jué)時(shí)的情景,那些情景總在我的腦海中浮現(xiàn)。

  記得我小的時(shí)候,很愛(ài)和那些上初中的人玩兒,可姥姥不喜歡讓我和他們玩兒,但不管姥姥怎么勸阻我,我就是不聽(tīng),他們都很喜歡打架,我跟著他們玩兒也漸漸地喜歡打架。記得又一次,我和他們幾個(gè)一起出去打架,當(dāng)時(shí)打的很厲害,而我不是故意的,把一個(gè)小女孩的.臉弄流血了。打完以后,我們都跑回了家,而那個(gè)小女孩的家人要評(píng)理,姥姥知道是我做錯(cuò)了,所以就很禮貌地說(shuō)服那個(gè)小女孩的家人,最后姥姥說(shuō)服了那個(gè)小女孩的家人。她們走以后,姥姥沒(méi)有批評(píng)我,只對(duì)我笑了一下。

  想一想小時(shí)候,讓姥姥操碎了心,我真后悔沒(méi)有聽(tīng)姥姥的話,我好想對(duì)姥姥說(shuō)對(duì)不起。

我對(duì)不起作文7

  我有一個(gè)好同桌叫朱怡亭,她心地善良、待人誠(chéng)懇,每當(dāng)我有困難時(shí)她總是會(huì)幫助我想辦法,她有難題時(shí)我也會(huì)毫不猶豫地去幫助她,就這樣,我們整整做了三年的好同桌。但有一件事我覺(jué)得很對(duì)不起她。

  記得那一次,我在教室外玩“游戲王”的拍手游戲,我輸了二個(gè)回合,心里很是不高興。當(dāng)我回到教室里時(shí),看見(jiàn)我放在課桌里的自動(dòng)鉛筆在她的手上,我頓時(shí)就惱怒了,跑到她的面前說(shuō):“你為什么要偷我的自動(dòng)鉛筆,我知道了,你一定是看我的'自動(dòng)鉛筆是新的,而且又是彩色的很好看是吧!”話音剛落,我就向老師辦公室跑去,把她給告發(fā)了。放學(xué)后,老師點(diǎn)名把她留下來(lái),批評(píng)了一頓,她沒(méi)有分辨,只是默默無(wú)聲地流著淚。

  后來(lái),當(dāng)我知道了那天其實(shí)是我的自動(dòng)鉛筆掉在了地上,是她幫我撿起來(lái)時(shí),剛好被我發(fā)現(xiàn)筆在她的手中。現(xiàn)在我十分的后悔,當(dāng)初不該盲目地去冤枉她。我想對(duì)我的同桌說(shuō)聲“對(duì)不起”。

我對(duì)不起作文8

  同學(xué),上星期我打了你。你是個(gè)男孩,可能在別人眼里男孩子被女孩子打兩下,應(yīng)該不是什么大問(wèn)題吧?墒俏业膬上聟s把你打哭了,對(duì)不起,我真不是故意的。

  在其他人眼里,說(shuō)我“辣”“有脾氣”、、、說(shuō)你“沒(méi)骨氣”“不堅(jiān)強(qiáng)”、、、之類的話。我只是覺(jué)得一切都不重要了,我只是覺(jué)得我似乎做錯(cuò)了。因?yàn),我深深踐踏了你的自尊;蛟S,男孩子留下的一滴淚可以抵女孩子流的100滴淚,或許更多。而我,卻把它這樣踐踏在腳底,在別人看來(lái)。你的`自尊,在那一刻看起來(lái),是那么的,一文不值。

  那天,沉重的題幾乎把我壓跨。心情早以煩透。又碰上傻傻的你,所以,同學(xué),對(duì)不起。

我對(duì)不起作文9

  每當(dāng)看到富貴整天都孤單地坐在位置上不與人說(shuō)話,我就特別慚愧。

  那天中午,吃完飯后,我便坐在自己的位置上做作業(yè)。在我正思考一道很難的題的時(shí)候,突然,富貴飛奔了過(guò)來(lái),撞在了我前面的桌子上,更可惡的是他撞的那個(gè)桌子上還放著一瓶沒(méi)有蓋的.墨水。墨水頓時(shí)濺到我的衣服和臉上。當(dāng)時(shí)我特別生氣,站起來(lái)指著他的鼻子就開(kāi)始破口大罵,什么難聽(tīng)的話都說(shuō)了出來(lái),直到我找不到詞兒時(shí)才停了下來(lái)。但我并沒(méi)有就此罷休,我去辦公室告了他的狀。老師把他叫到辦公室里,批評(píng)了他,并叫他賠了我洗衣服的錢。他埋著頭,走出了辦公室。其實(shí)當(dāng)時(shí)他跟我說(shuō)了對(duì)不起的,但我依然沒(méi)有放過(guò)他。

  從此以后,我們就再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)話了,他也整天都不說(shuō)話,整個(gè)人變得孤單了。想想過(guò)去,他是一個(gè)特別開(kāi)朗的男孩,從那件事情過(guò)后,他就像變了一個(gè)人似的。我好想對(duì)他說(shuō)一聲對(duì)不起,因?yàn)楫?dāng)時(shí)我太過(guò)分了,沒(méi)必要把事情做到那么絕。但每次話到嘴邊都咽了下去。

我對(duì)不起作文10

  我,想對(duì)自己說(shuō)一聲“對(duì)不起”。

  因?yàn)槲业呢澇,四年?jí)體重從25千克漲成了33千克,足足長(zhǎng)了8千克。每次走過(guò)豬肉案子,心里好慌。

  一年前,媽媽把我送到拉丁舞學(xué)校,情況有了一點(diǎn)好轉(zhuǎn)。我沒(méi)有長(zhǎng)胖,反而瘦了五斤。我們欣喜萬(wàn)分。可是放寒假,停學(xué)了一個(gè)月舞蹈,體重一下反彈,長(zhǎng)了八斤多,很胖。要知道,我才一米三。

  我拼命節(jié)食減肥。雖然我很想多吃,但是我總是不斷告訴自己少吃點(diǎn)少吃點(diǎn),這樣反復(fù)告誡自己,還是吃了不少,真的忍不住想吃的欲望。我多吃青菜,少吃肉片,不吃零食。一周后的`周末,我昏倒在家。咳嗽的毛病從那時(shí)開(kāi)始。一斤肉也減不下了。郁悶。

  我振作起來(lái),天天小跑步。由于我的努力,體重減了兩斤,身體不但不像原來(lái)瘦弱,抵抗力還增強(qiáng)了,幾乎有兩個(gè)月,我沒(méi)有感冒了。

  以后,我會(huì)好好照顧你的。

我對(duì)不起作文11

  我有一支漂亮的鉛筆,它是我小姨從廣州帶回來(lái)的,我很喜歡這支鉛筆,用它寫(xiě)出來(lái)的字都很好看。

  有一天晚上,我偷偷地放進(jìn)書(shū)包里。第二天上課的時(shí)候,我準(zhǔn)備拿出這支漂亮的鉛筆出來(lái)寫(xiě)字,打開(kāi)文具盒一看,我的鉛筆不見(jiàn)了。我就開(kāi)始懷疑的我同桌。我沒(méi)心思聽(tīng)老師講課了,我心里想,她怎么能拿我的新鉛筆呢?終于下課了,我看她出去玩了,我偷偷地翻了她的`書(shū)包,出乎意外的是她書(shū)包里沒(méi)有我的漂亮鉛筆。我想一定是她藏起來(lái)了,我氣得一天沒(méi)有和她說(shuō)話。

  晚上,我打掃衛(wèi)生的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)我的漂亮鉛筆正躺在那睡覺(jué)呢!我后悔莫及,當(dāng)時(shí)就不應(yīng)該懷疑我的同桌。

  這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了,但是深深地刻在了我的腦海里,每當(dāng)想起這件事,我心里就默默地對(duì)我同桌說(shuō):“對(duì)不起,我錯(cuò)了!”

我對(duì)不起作文12

  “對(duì)不起,我錯(cuò)了!碑(dāng)我跟他道歉時(shí),我心里感覺(jué)很不好意思。但是只要知道錯(cuò)了能跟別人道歉,就證明你是一個(gè)知錯(cuò)能改的好孩子。

  記得有一次,我在學(xué)校吃午飯,等我吃完飯準(zhǔn)備做作業(yè)時(shí)才發(fā)現(xiàn)我的筆沒(méi)墨了,我就去找我的朋友張譯丹借了一支鋼筆。這支剛筆是她爸爸從北京帶回來(lái)送給她的生日禮物,也是她最喜歡的一支鋼筆。我說(shuō)了一聲“謝謝”就回到了座位上繼續(xù)寫(xiě)作業(yè),可是我才寫(xiě)到一半,這支鋼筆的筆頭就斷了。我大腦里想到了許多問(wèn)題,我心想:這支鋼筆是她最喜歡的.生日禮物,她知道會(huì)不會(huì)很傷心?會(huì)不會(huì)罵我一頓叫我賠一支?

  等到下課了,我對(duì)她說(shuō):“張譯丹,對(duì)不起,我錯(cuò)了,是我不小心把鋼筆弄壞了,請(qǐng)你原諒我,我會(huì)賠你一支的。”張譯丹聽(tīng)了微微一笑說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你不用賠我,一支鋼筆算什么,我倆是朋友,沒(méi)有必要賠。”我聽(tīng)了心里很感動(dòng)。

  從那以后,我知道做錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系,關(guān)鍵要有誠(chéng)意道歉,不能撒謊,這樣別人才會(huì)信任你。

我對(duì)不起作文13

  老師已經(jīng)教我四年了,但我還是有很多話要對(duì)你說(shuō)。 我記得那是一天早上,當(dāng)我們升起旗幟時(shí),我看到講臺(tái)上所有的學(xué)生都有精神地看著桌子,穿著鮮艷的校服,說(shuō)出一個(gè)響亮的話。 但是在等著升旗的到來(lái),等待主持人說(shuō)完他的話,然后把國(guó)歌放在舞臺(tái)上。 停電后,下面的學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地談?wù)撨@件事。我很生氣,把手式放下。過(guò)了一會(huì)兒,梁先生請(qǐng)下面的學(xué)生一起唱歌。我開(kāi)始握手了。 過(guò)了一會(huì)兒,我下臺(tái)了。我周圍的`學(xué)生都在嘲笑我。我傷心得哭了。我周圍的學(xué)生還說(shuō)我打了僵尸手,老師走了。 在訓(xùn)斥了那些同學(xué)之后,你離開(kāi)了。我沒(méi)有再哭一次。我在想,雖然我被別人鄙視了,但老師至少寬容了我。

  我仍然有尊嚴(yán),但我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們班的名聲減少了很多。我暗自責(zé)備,但會(huì)發(fā)生什么? 我親愛(ài)的老師終于想真誠(chéng)地對(duì)老師說(shuō):對(duì)不起。

我對(duì)不起作文14

  李夢(mèng)雨,在我心里一直藏著一句話:“對(duì)不起。”

  星期五的最后一節(jié)課是體育課,老師要我們站好了隊(duì)。我對(duì)站在我旁邊的李夢(mèng)雨說(shuō):“我跟你化妝好不好?”不知道是我的聲音不夠大,還是她沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),當(dāng)時(shí),她沒(méi)有回答我。我就從口袋里拿出破了的`氣球,里面是面粉。我抓了一點(diǎn)往她臉上了啪!澳銦┎粺┌ !币粋(gè)響亮的聲音在我二邊響了。頓時(shí),我的臉紅了:在這么多同學(xué)面前說(shuō)我,我多沒(méi)面子啊!我用諷刺的語(yǔ)言說(shuō):“哼,我的朋友多的是,少了你一個(gè),又沒(méi)少我一快肉!”別人聽(tīng)了這句話,覺(jué)得我這人很討厭,本來(lái)就是自己的錯(cuò),還說(shuō)別人的不對(duì)。放學(xué)后,我一直在想這件事:一個(gè)固執(zhí)的女孩,誰(shuí)也不會(huì)喜歡的。

  在學(xué)校里,在生活中,既需要朋友的關(guān)心,也需要朋友的幫助,不能因一點(diǎn)小事鬧翻了。李夢(mèng)雨,我想對(duì)你說(shuō):“對(duì)不起!

我對(duì)不起作文15

  擦肩而過(guò)的是襲人的花香,迎面而來(lái)的是動(dòng)人的情懷。 朱天凌是我三年級(jí)的同桌,在與我短暫的相處之間,感染了我后來(lái)的人生。他如花的笑容,如水的目光。每天我和他來(lái)往彎彎曲曲的路上,留下我們的歡笑,也播撒了希望。在春天的田野里,我們像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo),唱響了希望,春風(fēng)下,陽(yáng)光下,我們像一只蜜蜂,飛入花朵,享受如蜜的幸福。我們就像一顆顆小樹(shù),在沐浴著陽(yáng)光雨露。他用他博大的胸懷,來(lái)教育我后來(lái)的人生。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我和別人吵了架,這時(shí),朱天凌把我?guī)У讲賵?chǎng),我以為他能給我安慰的話語(yǔ),沒(méi)想到他卻說(shuō),你不能這樣,這樣做是不對(duì)的。他的`這句話像夜晚的明燈照亮我前方的路,我也認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,向他說(shuō)了聲對(duì)不起。

  事到如今,他的話一直在我心頭回響。

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