【實用】續(xù)寫窮人優(yōu)秀作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的續(xù)寫窮人優(yōu)秀作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
續(xù)寫窮人優(yōu)秀作文 篇1
漁夫看到了西蒙的兩個可愛的孩子后激動地說："桑娜，太好了我們兩個的想法竟然是一樣的，我還以為你會介意呢！誰知道......""不會的，你以后可要更辛苦了，現(xiàn)在又多了兩個小孩......"沒等桑娜說完，漁夫握著桑娜的手說："沒關(guān)系的，只要我們倆少吃一口飯，我想一定可以熬過去的'。"聽了漁夫的這一番語重心長的話，桑娜嘴角了露出了一絲甜蜜的微笑。
第二天，漁夫很早就出海打魚了，桑娜在海邊一邊目送著漁夫，一邊在胸前畫著十字，嘴里喃喃念著："上帝保佑，他可以平安無事的歸來。"
續(xù)寫窮人優(yōu)秀作文 篇2
漁夫把帳子拉開，他看到了女鄰居西蒙的兩個孩子，他將棉被往七個孩子身上蓋。
夜晚，漁夫和桑娜就在地上睡覺。第二天，漁夫什么也沒有說依然去打魚，只是更賣力了。而桑娜也還是天天不停的做事、干活。
在一個風(fēng)雨交加的時候，漁夫意外的撈到沉重的東西，他以為是許多大魚兒，結(jié)果撈上來一看，是一個皮夾箱子。漁夫和桑娜把那個箱子打開，他們發(fā)現(xiàn)了許多錢。漁夫在一秒間，他想到了：“有了這些錢，我和老婆還有幾個孩子就不用再受苦了！”接著，他又想：“如果這個錢的主人很需要它那該怎么辦呢？恩，應(yīng)該把它交給警察才對！”第二天，漁夫和桑娜把錢全交給了警察。警察很快找到了失主，那個失主真的要用它來急救。他很感謝漁夫和桑娜，他也了解過他們家的家庭背景，所以他把漁夫的幾個孩子都供上學(xué)了，孩子們也很努力一點也不讓失主失望。那位失主還幫漁夫和桑娜找到了一個好工作。
二十三年過去了，以前那個窮人漁夫也成了一個大老板。他的七個孩子也已經(jīng)學(xué)業(yè)有成了，最大的.兒子已經(jīng)娶妻養(yǎng)子了。那兩個不是漁夫的兒子的兒子，他們雖然知道現(xiàn)在的爸爸不是他們的親生爸爸，但他們依然把漁夫當(dāng)做親生爸爸一樣對待。
從此，他們一家人幸福的生活在一起！
續(xù)寫窮人優(yōu)秀作文 篇3
“你瞧，他們在這里�！鄙Ｄ壤_帳子。只見兩個淺黃色的腦袋露了出來。
“他們在這！我就放心了！”
“可是，我們的生活……”
“不怕”漁夫趾高氣昂的說，“有我呢！” “天亮了，我出去打魚了�！睗O夫說完，便拿著桑娜補好的漁網(wǎng)走了。
桑娜也開始了一天的忙碌，孩子們醒了后，大兒子就去問媽媽，“媽媽，西蒙阿姨家的`孩子怎么在我們家？”
“孩子，你西蒙阿姨去世了我們要照顧他們，知道了嗎？
大兒子點了點頭，便去玩，突然，海水漲潮了，桑娜立刻和孩子們回到家里去，海水退了，孩子們拿著桶去撿貝殼，卻意外撿到了三個有珍珠的貝殼，和三顆珍珠，這一來就有了六顆珍珠，還有很多龍蝦，螃蟹和精致的貝殼，這時，走來了一位商人，看到這六顆珍珠，就用七千個金幣買了下來，還用十匹絲綢交換了一些稀少的貝殼，七千個金幣，對這家人無疑是一筆巨大的財富，他們用五十個金幣買了兩條新船，這樣一來，哪條船壞了，就不用停下來修船，而耽誤時間。
接下來，他們想用水葬的方式來下葬西蒙，西蒙下葬后，桑娜又用五十個金幣把房子修成了三層的。
晚上，漁夫回來了，還以為家被拆了來還債，后來才知道債已經(jīng)還了，而且還知道了這一切的原因。
五年后，桑娜的五個孩子和西蒙的一個孩子長大了，便讓三個去幫漁夫打魚，其他三個去買一個攤賣魚，這樣一來，桑娜家一天就賺幾十個金幣，幾年后，他們便成了遠近聞名的富翁，還樂于助人，把他們住的一帶發(fā)展得非常好， 又過了一年，從外地來了一個乞丐，桑拿見他很面熟，才想起來是那個用七千個金幣和十匹絲綢買那六顆珍珠和貝殼的商人，桑娜立刻設(shè)家宴招待他后來，商人告訴他們，他做的生意還不錯，可有一天，他們?nèi)ト毡窘?jīng)商時遇上了海盜，把他們的船一掃而光，他還做了海盜王的奴隸，三年后，他和船員逃了出來，來到這，，桑娜一家知道后，給了他三千個金幣，還說，不要怕沉船，有他們做后臺，幾天后，商人走了；幾年后，商人后來了，還帶來了一萬金幣。就這樣，商人有了他們這樣的后臺，就放心做生意；桑娜家用六十個奴仆打魚，一天賺幾千個金幣，這樣，他們過上了有兩種經(jīng)濟來源的生活……
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