【精選】書(shū)伴我成長(zhǎng)作文合集6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的書(shū)伴我成長(zhǎng)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇1
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品。”就我自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得這個(gè)比喻特別恰當(dāng)。
從小時(shí)候的連環(huán)畫(huà)報(bào)到現(xiàn)在的《奧秘》、《書(shū)摘》等融知識(shí)性、趣味性于一體的雜志，我都從中吸收了不少的營(yíng)養(yǎng)。
初識(shí)文字時(shí)，看著那些連環(huán)畫(huà)報(bào)，我不禁為那些豐富多彩的畫(huà)面所吸引。久而久之，我也變成一個(gè)幻想家。有事無(wú)事會(huì)禁不住一個(gè)人對(duì)著鏡子發(fā)呆，勾畫(huà)自己長(zhǎng)大時(shí)的模樣及以后所從事的工作。
開(kāi)始寫(xiě)作文時(shí)，我又把眼光放到了文學(xué)作品上。從《小紅帽》一遍一遍地讀到《紅樓夢(mèng)》，并且一字一字地品味，我嘗試著把自己的想象和這些作品中的佳詞妙句融匯在一起，去描繪我自己的作文天地。于是，在我的筆下有了像小紅帽似的可愛(ài)女孩，有了像林黛玉般清秀可愛(ài)人兒，有了無(wú)所不能的天外來(lái)客。所以，老師常常把我的作文當(dāng)作范文來(lái)念，尤其對(duì)那些佳句更是又圓又點(diǎn)。殊不知，那可是我精心借鑒的成果。
隨著年齡的增大，我對(duì)寫(xiě)作的興趣越來(lái)越大。尤其是當(dāng)我文章第一次變成鉛字時(shí)，我更是欣喜若狂，更衷心感謝給我信心和鼓勵(lì)的作文園地——《小學(xué)生作文輔導(dǎo)》。通過(guò)它，我學(xué)到了很多的寫(xiě)作技巧，而且更好地學(xué)會(huì)了如何遣詞造句；通過(guò)它，我也明白了作文光借鑒別人的'是不行的，要想有更多更深的內(nèi)涵，需把眼光放得遠(yuǎn)一些。
于是，我又開(kāi)始讀一些知識(shí)性、時(shí)事性較強(qiáng)的書(shū)，如《書(shū)摘》、《童年》、《黃金時(shí)代》、《百科全書(shū)》等。通過(guò)它們，我對(duì)世界有了更多的認(rèn)識(shí)，對(duì)政治有了更多的領(lǐng)悟，更重要的是它們讓我明白了成為新世紀(jì)的主人應(yīng)具有的本領(lǐng)。于是，在它們的指引下，我有了自己的奮斗目標(biāo)，有了自己獨(dú)立的見(jiàn)解。
書(shū)陪伴我走過(guò)了十三個(gè)歲月，它似一個(gè)跳躍的音符，也是一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，更是人類文明的長(zhǎng)生果。
書(shū)伴我成長(zhǎng)，我和它的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上句號(hào)，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富……
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇2
一本書(shū)好書(shū)就像黑夜里的啟明燈，就像航海時(shí)的指南針；一本好書(shū)就像打開(kāi)心扉的窗戶就像快樂(lè)的源泉。善于讀數(shù)的人知識(shí)很淵博，有很多人喜愛(ài)讀書(shū)，我也不例外，我從書(shū)中獲得了許多知識(shí)和道理。
在《給心靈洗個(gè)澡》書(shū)中，我學(xué)會(huì)了放棄憤怒，在書(shū)里面有一篇叫：候選人的脾氣。在這一篇中，有一個(gè)候選人要開(kāi)始進(jìn)行選票了。在選票前，他向選票的人討教如何讓自己有更多的選票，其中有一人說(shuō)：“我來(lái)說(shuō)方法，但你不能反駁我”�！昂谩！焙蜻x人爽快的回答。在教方法的.同時(shí)，他說(shuō)：“反駁的話交10元錢(qián)�！�
他上來(lái)就說(shuō)了候選人的壞話，候選人大發(fā)脾氣，幾次嘗試，候選人總是發(fā)脾氣。最后，指導(dǎo)他的人說(shuō)：“這十塊錢(qián)是小事，如果你一發(fā)脾氣就丟一張選票，那損失可大了”。這個(gè)故事告訴我們，在生活中，發(fā)脾氣的時(shí)候要學(xué)會(huì)冷靜，不要因?yàn)樾∈聣牧舜笫隆?/p>
在《中華上下五千年》的大禹治水中，禹不再堵水了，而是用疏導(dǎo)的方法。堵不如疏通，在治水這件事上是這樣，在待人處事中，也是同理。很多問(wèn)題堵是堵不住的，只有正確的疏通才能解決。
唐朝大詩(shī)人杜甫曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！眲⑾蛞舱f(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！睍�(shū)像是人生的指南針，所以我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)！
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇3
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩，每次我放學(xué)回家都要先讀一會(huì)兒書(shū)在寫(xiě)作業(yè)，可見(jiàn)我是多么喜歡讀書(shū)。我最喜歡的書(shū)有：《木偶奇遇記》、《愛(ài)的教育》、《波普先生的企鵝》、《窗邊的小豆豆》、《鋼鐵是怎樣煉成的`》這幾本書(shū)。
書(shū)能改變我的心情，使我開(kāi)心、快樂(lè)。每當(dāng)我心情不好時(shí)，看一會(huì)兒書(shū)我的心情就好了。因?yàn)�，�?shū)里的一些事情能使我開(kāi)心、快樂(lè)，而且，還能學(xué)到更多的知識(shí)，你說(shuō)我能不開(kāi)心嗎？所以，我的心情很快就好了。
有一次，我在樓下玩，剛玩了一小會(huì)兒，媽媽就叫我回家學(xué)習(xí)，我很不高興。學(xué)完習(xí)之后，我就坐在床上看了會(huì)兒書(shū)，看了大約10分鐘書(shū)以后我就很開(kāi)心。因?yàn)椋也粌H又學(xué)到了知識(shí)，而且還看到了一些有趣的片段，還知道了這本書(shū)很有趣。
張海迪說(shuō)：“養(yǎng)兒不讀書(shū)養(yǎng)孩子，不如養(yǎng)頭豬。”意思就是說(shuō)：孩子不讀書(shū)，還一如養(yǎng)頭豬，更聰明。所以說(shuō)我們要好好讀書(shū)，不然，長(zhǎng)大了連頭豬都不如。
書(shū)是一種不可缺少的精神上的食糧。所以，大家要多讀書(shū)，而且，要讀好書(shū)，這樣才會(huì)增長(zhǎng)更多的知識(shí)。但是，我們也要好好學(xué)習(xí)，不然，書(shū)上的許多字我們都不認(rèn)識(shí)，自然就讀不了書(shū)。所以，我們也要好好學(xué)習(xí)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，還有英語(yǔ)。這三門(mén)主課。
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇4
成長(zhǎng)中，她就像一個(gè)好朋友一樣陪伴著我！記憶的長(zhǎng)河中，書(shū)是我不可缺少的好伙伴。書(shū)，我的好朋友！我的好伙伴！
我喜歡書(shū)，不僅因?yàn)楦郀柣f(shuō)的“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯|”，更是因?yàn)槭芾蠋煹慕虒?dǎo)思想的啟發(fā)。他告訴我們讀書(shū)可以豐富知識(shí)，可以積累運(yùn)用，從而提高練習(xí)和理解的能力。更重要的是可以提高自己的寫(xiě)作水平。那時(shí)，我比較喜歡寫(xiě)作，為了寫(xiě)出好的文章，我喜歡上了這個(gè)好伙伴——書(shū)。
起初我讀書(shū)，總是囫圇吞棗看一遍就不再過(guò)問(wèn)了。直到有一天老師講到關(guān)于讀書(shū)的文章時(shí)，我終于明白：讀書(shū)不能大致的讀，要細(xì)細(xì)品味每一句，每讀一遍感受不盡相同。
于是，我從那以后讀書(shū)都細(xì)細(xì)的想著我讀的每一句，有時(shí)還隨手做筆記，把一些優(yōu)美的`詞句記下，有時(shí)還會(huì)運(yùn)用到。
不知何時(shí)，那些書(shū)中的故事竟可以牽動(dòng)我的思緒了。當(dāng)我看到書(shū)中的白雪公主被惡毒的皇后陷害時(shí)，我憤怒——那惡毒的皇后；當(dāng)我看到可憐的灰姑娘有了好歸宿時(shí)，我有些感動(dòng)，同時(shí)也高興她好人有好報(bào)……
雖然我不知道書(shū)中是否有古人說(shuō)的“黃金屋”和“顏如玉”，但是我知道書(shū)中有我所需要的開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙。我喜歡書(shū)！讓我們一起讀書(shū)，一起在知識(shí)的海洋里暢游，讓書(shū)陪伴我們成長(zhǎng)吧！
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇5
還記得我們敬愛(ài)的周總理曾說(shuō)過(guò)：為中華之崛起而讀書(shū)！我雖然也愛(ài)讀書(shū)，可卻沒(méi)有膽量說(shuō)得那么有氣魄；又想到古人金榜題名的榮耀，我雖然也愛(ài)讀書(shū)，可卻沒(méi)有膽量想得那么遠(yuǎn)大。只是為了從小就時(shí)常在耳畔響起的話語(yǔ)：要好好讀書(shū)啊，這樣以后才會(huì)有出息呀！
百善孝為先。《木蘭詩(shī)》中花木蘭為了年邁的父親，女扮男裝，替父從軍。今天我們雖然已經(jīng)不用做得這般偉大，但我們可以在炎炎夏日為父母遞上一杯水，在凜凜寒冬為父母端上洗腳水。
隨著年齡增長(zhǎng)，我漸漸迷上快意恩仇的古代。想著文天祥人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青的錚錚鐵骨，誦著蘇軾但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟的美好愿望，讀著杜甫造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉的壯麗景色，我心中感慨萬(wàn)千。
而當(dāng)我對(duì)愛(ài)情有了懵懂印象時(shí)，我讀到了名著《紅樓夢(mèng)》。小說(shuō)以賈、史、玉、薛四大家族興衰為背景，以賈寶玉與林黛玉、薛寶釵的愛(ài)情婚姻悲劇為主線，描繪了閨閣佳人的人生百態(tài)，從各個(gè)角度展現(xiàn)女性美及中國(guó)古代社會(huì)世態(tài)百相。賈寶玉和林黛玉青梅竹馬、兩小無(wú)猜，長(zhǎng)大成人后追求真愛(ài)，迫于家族禮數(shù)，他們徒勞地反抗著。最后一個(gè)香消玉損，一個(gè)出家流落在外，這一悲劇不禁讓人嘆息。都說(shuō)金玉良緣，可我只念木石前盟。盡管當(dāng)時(shí)年紀(jì)尚幼，但我還是情不自禁地為這一凄美的愛(ài)情悲劇落淚嘆惋。
青少年正是一個(gè)多夢(mèng)的年齡段，我在書(shū)的海洋里盡情暢想著自己的`未來(lái)。魯迅曾說(shuō)過(guò)：失掉了現(xiàn)在，也就沒(méi)有了未來(lái)。人就應(yīng)該勇敢去追求自己的夢(mèng)想，趁現(xiàn)在青春年少、風(fēng)華正茂，為夢(mèng)想而努力。我們不能選擇好看的皮囊、富有的出身，但我們能為自己去爭(zhēng)取一個(gè)美好的未來(lái)。所以我們要趁現(xiàn)在多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀有用的書(shū)。
蘇軾有云：腹有詩(shī)書(shū)氣自華。書(shū)籍是精神食糧，填補(bǔ)我們空虛的思想；書(shū)籍是甘霖之源，灌溉我們干渴的心靈；書(shū)籍是良師益友，培養(yǎng)我們還不高尚的品性。書(shū)籍啊，你就是日日夜夜與我相伴的引領(lǐng)者；書(shū)香啊，是你一路相伴我成長(zhǎng)。
一路成長(zhǎng)，一路書(shū)香。書(shū)香常駐，成長(zhǎng)不止。
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇6
書(shū)是人類的精神糧食，而人類的學(xué)習(xí)是離不開(kāi)書(shū)的。而我從小就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
從我百天開(kāi)始，書(shū)就和我息息相關(guān)，百歲宴抓周時(shí)，我不加思索地把書(shū)抓到懷里，成了一時(shí)的美談。從此，書(shū)就成了我的好伙伴，從牙牙學(xué)語(yǔ)直到現(xiàn)在一直沒(méi)有間斷過(guò)閱讀。
三歲，我有了些識(shí)字基礎(chǔ)時(shí)，便開(kāi)始看一些連環(huán)畫(huà)了，有不認(rèn)識(shí)的字便會(huì)屁顛屁顛地跑去問(wèn)媽媽，書(shū)向我展示一個(gè)個(gè)美麗的童話世界，有可愛(ài)的白雪公主，有可笑的皇帝的`新裝，有聰明的阿凡提，有可憐的賣火柴的小姑娘。
六歲，我便開(kāi)始看一些名著了，如《三國(guó)演義》、《封神演義》，學(xué)了拼音后，看書(shū)就更順暢了，因此我學(xué)會(huì)了很多字，別的小朋友不會(huì)的我都會(huì)，為此我贏得了老師一次次的表?yè)P(yáng)。廣泛的閱讀造就了我豐富的想象力，我常�；孟胱约菏顷P(guān)羽騎著赤兔馬，過(guò)五關(guān)斬六將，無(wú)人能敵，在千軍萬(wàn)馬中取敵將首級(jí)如探囊取物；我也曾幻想著自己是姜子牙，運(yùn)籌帷幄，決勝于千里之外，召喚各路神仙，破十絕陣，以己之力用東海之水保護(hù)西岐。
十歲，我的思想慢慢成熟了，能體會(huì)名著所要表達(dá)的思想感情和所要反映的人間罪惡，同時(shí)我還會(huì)讀一些名家名篇，摘抄下美詞、美句，寫(xiě)寫(xiě)讀后感，會(huì)學(xué)著把書(shū)里學(xué)到美詞美句的應(yīng)用到自己的文章中，我的文章也就一次次成了老師朗讀的范文，讓我感到了書(shū)籍的無(wú)窮魅力。
現(xiàn)在，我會(huì)為了書(shū)中人物的思想變化或喜或悲，書(shū)中描寫(xiě)的人物成了朋友、親人般，有些人物甚至能讓我瘋狂。書(shū)還向我打開(kāi)了一扇扇眺望世界的窗口，讓我在歷史的長(zhǎng)廊里徜徉，在科學(xué)的海洋里遨游，讓我上知天文、下知地理。
我不敢想象沒(méi)有書(shū)籍的日子，沒(méi)有了書(shū)籍人類的生活將會(huì)成為荒漠。書(shū)將會(huì)成為我終生的伙伴，書(shū)將會(huì)讓我的生活更加多姿多彩。
【書(shū)伴我成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文500|書(shū)，伴我成長(zhǎng)07-10
（經(jīng)典）書(shū)伴我成長(zhǎng)作文10-20
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文(經(jīng)典)08-09
【經(jīng)典】書(shū)伴我成長(zhǎng)作文11-23
(經(jīng)典)書(shū)伴我成長(zhǎng)作文12-24
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文[經(jīng)典]11-12
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文01-13