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描寫寫植物的作文

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描寫寫植物的作文合集7篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的描寫寫植物的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

描寫寫植物的作文合集7篇

描寫寫植物的作文 篇1

  植物是人類的好朋友。我見過的植物有很多,比瑞一年四季都盛開萬年青;秉燭夜游的曇花,高大挺拔的'白楊,而讓我不能忘記的是一棵一年四季都盛開的萬年青。

  這棵萬年青是我在我家門口的亭院里見到的。它高大挺拔,樹枝上開滿了綠色的樹葉,那些小小的綠色像一個沒有媽媽的兒女,一到時間,這些葉子不斷地往下掉。這一棵萬年青,在我們還沒搬進來,就以經(jīng)存在,可想而知,它在這里生活了多少年。這棵萬年青的用途很大,可以幫人們遮風(fēng)擋雨。幫人們遮風(fēng)擋雨這可用到了萬年青的長處,萬年青很挺拔,三十多人站在下邊都不會淋到雨。萬年青最大的長處就是一年四季都給人們進化空氣,每天都能看到這高大挺拔的萬年青,每天都以一個嶄新的面貌給大家欣賞,為人們做事,天氣熱了,它給人們避暑,下雨了,它就給人們擋雨,風(fēng)刮過,它就人們遮風(fēng)?傊,萬年青每一天都在為人們做事。

  一棵四季常綠的萬年青,你不僅為人們做事,帶給我們的不僅是快樂,而且還為人們進化空氣,讓人們每天都呼吸新鮮的空氣,。

描寫寫植物的作文 篇2

  植物是世界上不可缺少的,我見過很多的植物,比如,香飄十里的桂花樹,美麗無比的百合花,分外嬌嬈的郁金香。而我最喜歡的還是有這曇花一現(xiàn)的曇花。

  這一棵曇花是我在去年的時候我去老師家做作業(yè)的回家的時候在路上看見的。它開的花是白色的.,在它的根上長著尖尖的刺,根很長,在花骨朵上還有幾只蜜蜂在采花粉,而且它的味道很香,可以說是香飄十里,使人贊不絕口,它的花非常的美,可以和隨金香來相比,它長

  約五六分米,寬約三里米左右,它如同一個美麗的姑娘站在那里?墒情L過了五六分鐘花就開始謝了。這使我明白了一個道理,就是我們要愛惜生命,只要活著,就要多做一些力所能及的事情,幫助別人,讓自己活的每一分每一秒都散發(fā)光彩,讓自己活著的時光有意義。像曇花一樣在活著的時間里開放出美麗的花讓別人看。

  一棵把生命的全布給人們的曇花,你雖然只開了五六分鐘,帶給我的不僅是美麗,而且讓我知道了人生道理。!一棵美麗的曇花。

描寫寫植物的作文 篇3

  我家樓下種著一棵又高又大的柳樹。

  春天,柳樹枝就像是美麗的辮子,春風(fēng)輕輕一吹,柳樹枝就會跟著風(fēng)兒悠蕩,好像是在梳著自己的長辮子,美極了!柳樹的葉子又細(xì)又長,有小拇指一般大小。

  夏天,柳樹長著非常茂密的枝葉,大人們都在樹下乘涼,老人在樹下下象棋,我也和小伙伴們在柳樹下一起學(xué)習(xí),做游戲,都享受著無憂無慮的快樂。

  秋天,柳樹上的葉子變黃了,都紛紛落地,就像一只只黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞,落地的`葉子越來越多,樹下的人們卻越來越少,現(xiàn)在柳樹變得孤單了。只是一片片金黃色的落葉還在圍著它唱歌、跳舞增添了一點樂趣。

  冬天,柳樹就剩下樹根和一些光禿禿的樹枝了,它是多么的安靜啊!

  明年的春天,這棵柳樹一定能像以前那樣美麗的!

描寫寫植物的作文 篇4

  秋天來了,秋天的樹葉是最美的。樹上的一片片樹葉,邊邊角角都有絲絲暗黃,微風(fēng)吹來,放眼望去,先是金黃色的波濤,綠色的波浪也涌上來了,好像是一片色彩繽紛的大海。

  我看著它們,它們大小不同,沒風(fēng)的時候,它們低著頭,像是被批評過的孩子。一陣微風(fēng)吹來,它們好似著名的樂隊,一起在歌唱秋天的旋律,又翩翩起舞好像個時尚的舞蹈家。突然,一陣狂風(fēng)刮過,它們?nèi)妓浪赖刈プ≈︻^,不愿與大樹告別。但,它們還是輕輕地打了一個旋兒,慢慢地在空中飛舞,它想給大樹跳最后一支舞蹈,它靜靜地飄落在地上,又刮起了一陣風(fēng),它又飛了起來,它好像還想飛回枝頭。最后它靜靜地躺在我的`手上,結(jié)束了自己的生命。

  我把它捧在手里,細(xì)細(xì)地?fù)崦,摸著感覺很干澀,我把它放在鼻子底下,細(xì)細(xì)地聞,鼻子里灌滿了秋天太陽的香氣,我輕輕地把它放到地上。我想他一定愿意用自己的身體造福后代,完成它最后的使命。明年翠綠一定有它的影子。生如夏花之燦爛,死若秋葉之靜美。

  秋天的樹葉真是美不勝收。秋風(fēng)也刮得那發(fā)黃的樹葉像蕩秋千一樣,一搖一擺地跌落了下來,如飛蝶一般,飄飄落地。這說明秋天來了。

  紅葉是秋天到來的象征。 我愛這涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天,更愛這秋天的紅葉。

描寫寫植物的作文 篇5

  馬蘭頭是一種綠色草本植物,它可以用來吃,算是一種野菜吧!

  2月23日,媽媽想到了一個不錯的主意:"我們一家人去剪馬蘭頭吧!"我們異口同聲地答道:"好嘞!”不一會兒,我們就來到荒野的一片空地上,遍地綠草油油。到底怎么的`野草就是馬蘭頭啊?我睜眼望著遍地綠草,疑惑得這樣自己問自己?

  “顏色是綠的,葉子呈橢圓形,跟帶有點粉色!眿寢尲羝鹨豢媒涛冶嬲J(rèn)。

  我一看媽媽手中的馬蘭頭,不用說,我就很輕松得從草叢里找到和媽媽手中一樣的馬蘭頭了。我弓腰剪起了一棵馬蘭頭給媽媽看。媽媽看了一眼:“不錯,馬蘭頭就是這個!”

  馬蘭頭的性味為辛、苦、寒。有清熱解毒、散瘀止血、消積的功效?芍委煾忻鞍l(fā)燒、咳嗽、急性咽炎、扁桃體炎、流行性腮腺炎、小兒積疳、腸炎、痢疾、吐血、崩漏、月經(jīng)不調(diào)等外用治療瘡癤腫癰、乳腺炎及外傷出血等。常吃馬蘭頭不但可以預(yù)防這些這些毛病的發(fā)生,還可以起到治療的效果。

  馬蘭頭耐熱能力很強,在30多度的高溫下能正常生長,在零下6度能安全越冬。馬蘭頭適應(yīng)性非常廣。怪不得荒野遍地都能找到它的身影。

  不知不覺,我們已經(jīng)剪了一個上午的馬蘭頭了。爸爸叫我們回家吃午飯了,可我說還想再剪一會兒……

  許多人都覺得馬蘭頭并不好吃,但是,馬蘭頭可以防病、治病。我建議大家還是可以適當(dāng)多吃一點兒的。

描寫寫植物的作文 篇6

  這里是山東青檀寺,以寺中青檀而聞名。

  寺中青檀千姿百態(tài) :或挺直陽剛;或樹根鋪展如孔雀開屏;或根瘤凹凸有致曲折盤龍。雖形態(tài)不一,但它們都有著一個共同的特點,那便是根系和巖石糾纏在一起。看著青檀的樹根在巖石中蜿蜒自如,詩人們不禁發(fā)出感嘆“青檀樹生長的地方,也生長詩!彼鼒匀滩话蔚钠床窠o詩人帶來太多的感悟,使人在其中尋得作詩的靈感。這便是青檀留在詩人心中的存在感。

  初識青檀,你或許會覺得它丑。一塊塊凹凸不齊的巨大根瘤遍布樹身,令人無法深悟它的美。青檀天生生長在懸崖峭壁之中,供其生長的養(yǎng)分和水源少的可憐,許是造物主被它的堅忍頑強所打動,讓它的根在生長時分泌出一種酸性液體,融化巖石,扎根巖石。它們的根自如的穿梭在巨巖之間,努力的舒展自己的根系好為自己開拓更多的生存空間。那樹腳下的巖石,被擠得腫脹,破裂,崩碎。有人說,“咬定青山不放松,立根原在破巖中”用來形容青檀更為貼切。青檀不屈頑強的精神,被人們譽為“青檀精神”他那丑陋的根瘤被人化作男子骨上健壯的'肌肉,人們生動的稱青檀作“檀郎”!氨P根錯節(jié)虬龍舞,不怕洪湍不畏風(fēng)”這便是青檀在眾人心中留下的存在感。

  “青檀樹生長的很高,很樸素,它那淺灰色的樹皮后來成了董其昌和張大千的紙張!鼻嗵礃淠举|(zhì)堅韌,紋理細(xì)密,耐腐耐水浸,是做優(yōu)質(zhì)宣紙的主要材料。堅忍屹立了1000余年的青檀,扛過了多少的風(fēng)雨,最終卻變?yōu)樗囆g(shù)的載體,這般飽受艱辛默默無聞,還難體現(xiàn)它的奉獻精神么?青檀樹的奉獻無私感動著人們,這便是青檀給藝術(shù)家們留下的存在感。

  青檀長青,且一立便是1700余年。在一個又一個寒冬時節(jié),它身旁的紅梅固然傲立于風(fēng)雪,卻也開了又落,落了又開。唯有青檀,千年長立,且愈立愈茂,愈立愈直。這便是青檀給觀賞者留下的存在感。

  幾千年來,青檀頑強,不屈,奉獻的形象早已如它那堅硬的根般深深扎在人們的心里。它給人們帶來存在感,更為人們帶來鼓舞前進的動力。 青檀精神長青!

描寫寫植物的作文 篇7

  還有我家的陽臺上,蘆薈一盆仙人掌一盆仙人掌勢頭解除,蘆薈成長跳舞。

  仙人掌的身體以及整個是橢圓形的,而且我們還有就是一個小分叉,整個社會身體信息全都是翠綠翠綠的,簡直可以就像沒有一塊中國無暇的翡翠。仙人掌的刺非常具有柔軟,如果你不小心摸了一下,就會產(chǎn)生感覺學(xué)習(xí)到你摸到了天空上的`綿綿的白云,又突然讓你感覺到摸到了大地上的小草。我好不也是容易從幻想生活中出問題來了,才突然自己發(fā)現(xiàn)其中仙人掌該澆水了,就又急匆匆的給它澆了水,這時,仙人掌更茂盛了。

  蘆薈的顏色可不像一些仙人掌,蘆薈的顏色是深綠的,而且對于葉子的邊緣有很多小刺,蘆薈的性格是堅強的,為什么可以這么說呢?

  話說我回到家里從夏天開始,看著蘆薈在陽臺上,它干涸,雖然沒死,但死了。我立即倒入水,幾天后,它奇跡般生還,讓蘆薈是非常強的。

  我真的不是很喜歡這兩盆植物,我為我家企業(yè)有這兩盆植物而感到非常高興!看哪!它們正沖著我笑呢。

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