體驗(yàn)盲人作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的體驗(yàn)盲人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

體驗(yàn)盲人作文1

　　放假了，按照老師作業(yè)的要求，我體驗(yàn)了盲人的生活，切身體會(huì)到了殘疾人的生活是多么艱難。

　　為了真實(shí)，我用黑色的布蒙上雙眼，手拿一根晾衣服的.棍子，開(kāi)始體驗(yàn)一個(gè)盲人的日常起居是怎樣的。我的眼前一片黑暗，什么也看不見(jiàn)，我用棍子探索著往前行走，必須小心翼翼，否則就會(huì)碰撞到墻壁或者家具什么的。在自己熟悉的家里，不一會(huì)我就變得異常地焦躁。我慶幸這僅僅是一次模擬體驗(yàn)而不是真的。假如這是真的呢？只有黑暗，沒(méi)有白天和黑夜、沒(méi)有任何色彩、不能看書(shū)讀報(bào)……我真的不敢往下想。

　　通過(guò)體驗(yàn)我了解到殘疾人的艱難生活，同為人類(lèi)，他們因疾病或者意外傷害造成殘疾，他們需要我們的幫助。全社會(huì)都應(yīng)當(dāng)更加多地尊重關(guān)心殘疾人，盡可能多地為他們提供幫助，使他們有尊嚴(yán)地生活。同時(shí)，作為小學(xué)生，我們應(yīng)該提高警惕和防范意外傷害、疾病等對(duì)我們?cè)斐蓚�害，健康快�?lè)地成長(zhǎng)。

體驗(yàn)盲人作文2

　　盲人，這個(gè)詞大家并不陌生，他們總是帶著一副黑黑的墨鏡，在黑暗的世界走來(lái)走去，每天生活在沒(méi)有陽(yáng)光的日子里，但我覺(jué)得盲人很了不起。

　　今天老師特意讓我們親自體驗(yàn)盲人的生活，同學(xué)們體驗(yàn)完都在嘻嘻的笑著，而我體驗(yàn)以后，卻很同情盲人，他們?cè)诳释�每一天都能看到光明。我讓爸爸用紅領(lǐng)巾把我眼睛蒙上，然后我就摸著白白的墻，根據(jù)我的記憶來(lái)到了衛(wèi)生間刷牙，我先拿起了喝水杯，我又拿起了茶杯，爸爸說(shuō)錯(cuò)了，終于才拿到了刷牙杯。我又去擠牙膏，我拿起牙刷刷牙，我刷牙的時(shí)候把牙膏沾了我一臉。我又走到了臥室不小心被床角碰著了腿，感覺(jué)很痛，但是我并沒(méi)有放棄繼續(xù)走了下去。一步一步地從爸爸媽媽的.臥室走到廚房，再到客廳，終于艱難的走完了全家。

　　通過(guò)親自體驗(yàn)盲人的生活后，我明白了盲人生活的困難和對(duì)光明的渴望，我們要好好珍惜現(xiàn)在的生活，努力學(xué)習(xí)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

體驗(yàn)盲人作文3

　　你們知道盲人的生活嗎？我就體驗(yàn)過(guò)，那真是寸步難行呀！一腳下去就差點(diǎn)丟了性命，時(shí)間不早了，快看吧！記得要給優(yōu)＋喲！

　　今天，小吳同學(xué)，要體驗(yàn)一下盲人的`生活，戴上黑布，走，說(shuō)走就走……這——我也不敢走哇！眼前黑漆漆一片，這一走，會(huì)出人命的嗎？不行，大膽點(diǎn)，沖哇！摸著東西，一步、兩步、三步，終于到樓梯口了，平時(shí)二三十秒就可以走下去的樓梯，今天可是一步不慎，命就沒(méi)了。

　　我小心的走了一級(jí)臺(tái)價(jià)，呯呯，心都跳出來(lái)了，好危險(xiǎn)，一級(jí)、兩級(jí)、三級(jí)……我希望盲人體驗(yàn)快點(diǎn)過(guò)去，不然的話(huà)，我就會(huì)嚇?biāo)赖摹Ｕ娴�，我沒(méi)有騙你！

　　時(shí)間到了，拿掉黑布，走人，我再也不體驗(yàn)盲人生活了！盲人生活太難了。

體驗(yàn)盲人作文4

　　今天，老師讓我體驗(yàn)一次別人的生活，我馬上想到要當(dāng)一回殘疾人，考慮再三后，我還是決定要當(dāng)盲人。

　　說(shuō)干就干，我找來(lái)一條黑布蒙上眼，然后做第一件事：從我的房間走到書(shū)房。我先小心翼翼地站起來(lái)，雙手扶著墻走向書(shū)房，“紜保我的腦袋一不小心撞了槍?zhuān)�被撞得坐在地上，痛得我大聲慘叫。聞聲而來(lái)的媽媽忙拿起紅藥水往我頭上倒�？�，當(dāng)盲人還真辛苦。

　　接下來(lái)是下樓梯了，這可是一個(gè)巨大的.考驗(yàn)。我走到樓梯口，一級(jí)一級(jí)小心地往下走，突然，我發(fā)現(xiàn)我忘了數(shù)走了幾級(jí)樓梯了，只好慢慢地下樓梯。先用腳在下面點(diǎn)一點(diǎn)，確定沒(méi)危險(xiǎn)后，才往下走一級(jí)。我估摸著已經(jīng)走完了，往下走了一大步。誰(shuí)知道還有一級(jí)，我一腳踩空，“啊”地一聲大叫，摔了下去，頭又撞在了窗口的鐵欄桿上。不但弄臟了衣服，又要上紅藥水，還被老媽罵了一頓，真慘。

　　我現(xiàn)在才知道當(dāng)盲人有多辛苦，希望每個(gè)人都不要再在盲道上放東西，給盲人帶來(lái)人為的麻煩，并且盡力去幫助他（她）們！

體驗(yàn)盲人作文5

　　今天，我在作文課上體驗(yàn)了一次盲人的世界。

　　上課了，老師宣布體驗(yàn)盲人的世界，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。老師宣布游戲規(guī)則：用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，然后從教室后面走到教室前面，摸到門(mén)就成功了。

　　游戲開(kāi)始了，老師幫我蒙上眼睛，我的眼前一片漆黑，我都快緊張死了，心咚咚地跳著。我想一會(huì)兒可千萬(wàn)別撞著人呀！我轉(zhuǎn)了三圈以后，感覺(jué)大腦一片空白，連東南西北都分不清了。我慢慢地向前方走去，手還不停地摸著，我摸到了同學(xué)的桌子，同學(xué)都在給我指方向。我心想：他們是不是在騙我呀？我靈機(jī)一動(dòng)，想還是憑自己的感覺(jué)走吧！我張開(kāi)雙臂慢慢地挪動(dòng)著腳步，終于我順著桌子的邊緣摸到了墻，我想門(mén)就是挨著墻的。再走幾步就到了，我又往前走了幾步，成功地摸到了門(mén)。我想：我終于成功了。

　　體驗(yàn)了盲人的不便和痛苦，讓我明白了擁有一雙明亮的`眼睛是多么的重要，我一定要愛(ài)護(hù)我的眼睛。

體驗(yàn)盲人作文6

　　盲人，這個(gè)詞大家并不陌生，在我們?nèi)粘５纳�活中，我們也可以看�?jiàn)盲人。我們都有一雙明亮的眼睛，能清楚的看到大自然的`繽紛色彩，可盲人卻難以做到這一點(diǎn)。在盲人眼中，世界似乎永遠(yuǎn)都是黑暗的。

　　為了更好地了解盲人，我決定親身體驗(yàn)一下盲人的生活。我用毛巾蒙住眼睛，頓時(shí)，我的眼前一片漆黑，見(jiàn)不到一絲光亮。我試著走了幾步，剛走了兩三步，我就感覺(jué)身體失去了平衡，一下子摔倒了。

　　過(guò)了一會(huì)，我不再摔跤了。這時(shí)，我又開(kāi)始試著把一只裝滿(mǎn)東西的盆子拿進(jìn)廚房，由于眼睛被毛巾遮住，看不見(jiàn)路，一下就撞上了廚房的大門(mén)，手上拿著的盆子也跟著掉落到了地上，里面的東西也滿(mǎn)地皆是。

　　把毛巾摘下后，我眼前一片光明�；氐阶约旱姆块g里，我凝思了很久，一個(gè)盲人想走路，可真不容易，隨時(shí)都有可能摔倒，可他們卻堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)生活。

　　通過(guò)體驗(yàn)盲人生活，讓我深有感觸。作為一個(gè)健全人，我們應(yīng)該多去關(guān)心盲人，共同擁有一個(gè)美好的世界！

體驗(yàn)盲人作文7

　　今天，老師一進(jìn)門(mén)就宣布：“我們今天來(lái)做一個(gè)好玩的游戲——做幾分鐘盲人�！�

　　首先，老師給我們介紹了規(guī)則，再請(qǐng)了幾個(gè)人來(lái)試試。

　　輪到我了，老師用絲巾把我的眼睛給蒙起來(lái)，我頓時(shí)感到前面一片漆黑，好像前面有一堵無(wú)形的黑色的墻，擋住了我的去路。我小心翼翼地伸出手，在前面摸索著探路。突然，我碰到了一個(gè)硬硬的東西，我嚇出了一身冷汗，雖然我非常怕，但我還是堅(jiān)持著向前走。終于，我摸到了門(mén)，但門(mén)的把手在哪？我自問(wèn)自答著，又用手在門(mén)上一陣亂摸，過(guò)了一會(huì)兒，我終于發(fā)現(xiàn)了門(mén)的把手在哪兒，心中一塊沉重的'大石頭終于掉了下來(lái)。我猛地打開(kāi)門(mén)，在這一瞬間，我又同時(shí)拉開(kāi)絲巾，看見(jiàn)了一片光明！

　　雖然我的眼睛看著還很模糊，但我的大腦早已經(jīng)清醒了，到此，這個(gè)游戲帶給了我一個(gè)發(fā)現(xiàn)：盲人非�？蓱z，我們以后要多多地去幫助盲人。

體驗(yàn)盲人作文8

　　小朋友們，你們知道自己的眼睛有多么重要嗎？你們有試過(guò)閉著眼睛走路嗎？今天，老師就帶我們做了幾分鐘盲人呢！

　　第一個(gè)盲人誕生了，那就是張穎豪。首先，老師說(shuō)：“你這個(gè)盲人要到教室后面幫我把橡皮擦拿來(lái)，就好了。”話(huà)音剛落，老師就用絲巾把張穎豪的眼睛給遮住了。然后，他在原地轉(zhuǎn)三圈，張穎豪似乎分不清東南西北了，東倒西歪的。接著，張穎豪小心翼翼地向前走去，一會(huì)兒碰到鄭佳慧的桌子，一會(huì)兒碰到韓德峰的'椅子。過(guò)了5分鐘，張穎豪才到了教室的后面。這時(shí)，同學(xué)們都開(kāi)始七嘴八舌地給張穎豪指路了。可張穎豪找來(lái)找去就是找不到橡皮擦。有些男生說(shuō)：“往后往后呀，再往上，再往上！”聽(tīng)了同學(xué)們的提示，張穎豪才拿到橡皮擦交給了老師。

　　通過(guò)這個(gè)游戲，我要告訴大家：應(yīng)該好好保護(hù)自己的眼睛，不要看太多的電視，不能玩太長(zhǎng)時(shí)間的電腦。

體驗(yàn)盲人作文9

　　今天，我體驗(yàn)了一次當(dāng)盲人的感受。

　　一上課，老師宣布玩游戲，教室里馬上從鴉雀無(wú)聲變沸騰了。游戲規(guī)則是：老師先把同學(xué)的眼睛用紅領(lǐng)巾蒙上，然后原地轉(zhuǎn)三圈，只要摸到了門(mén)把手就算成功。我心想：“這也太簡(jiǎn)單了吧！”

　　游戲開(kāi)始了，老師把我的眼睛蒙上了紅領(lǐng)巾，頓時(shí)我的'眼前一片漆黑。然后，老師扶著我在原地轉(zhuǎn)了三圈。這時(shí)，我更暈了，腦子一片空白，連東西南北都分不清了。于是我張開(kāi)雙臂，小心翼翼地慢慢向前挪動(dòng)腳步，生怕撞上什么東西。就在我想得時(shí)候，忽然感覺(jué)碰到了什么東西，我心想：沒(méi)關(guān)系，只是碰到了桌子。后來(lái)，我一會(huì)兒碰到墻，一會(huì)兒碰到同學(xué)。就在這時(shí)，我摸到了門(mén)的花紋，又摸到了門(mén)把手，“我終于成功了！”

　　解下紅領(lǐng)巾后，我又看到了老師和同學(xué)。我真慶幸我有一雙明亮的眼睛。

體驗(yàn)盲人作文10

　　今天，在作文課上我們做了幾分鐘的盲人。

　　一上課，老師宣布讓我們體驗(yàn)一下做盲人的滋味。教室里立刻就像炸開(kāi)了鍋，都快把房頂掀開(kāi)了。老師又宣布了游戲規(guī)則：用一塊布把眼睛蒙上，然后在原地轉(zhuǎn)三圈，摸到門(mén)把手，就算勝利。

　　游戲開(kāi)始了，老師先選了我上臺(tái)，一上講臺(tái)，我的`心情就非常地緊張。老師首先拿布把我的眼睛蒙了起來(lái)，我頓時(shí)感到眼前一片漆黑。老師又讓我原地轉(zhuǎn)了三圈，我感覺(jué)我就像喝了酒一樣醉了！我小心翼翼地向前走去，生怕桌子撞到我，可是沒(méi)走幾步，我的肚子就撞到了桌子角上，痛得我“哎呀！”叫了一聲，我又忍著痛，繼續(xù)向前走�？晌腋杏X(jué)越走越遠(yuǎn)，有個(gè)同學(xué)喊到：“向右�！蔽乙簿蜎](méi)管那么多，向右走去了，我正好摸到了門(mén)把手。心想：我勝利了！我摘下布后，眼前一片光明。

　　后來(lái)，老師又一一找了同學(xué)上臺(tái)，也都成功了。

　　通過(guò)這次游戲，我想：以后不能看手機(jī)了，要保護(hù)好自己的眼睛。

體驗(yàn)盲人作文11

　　今天，程老師在小桔燈給我們玩了一個(gè)體驗(yàn)“盲人”的刺激游戲。

　　首先，程老師講解了游戲規(guī)則，然后就請(qǐng)同學(xué)們?nèi)ンw驗(yàn)。剛開(kāi)始挑戰(zhàn)的同學(xué)都很輕易地走了過(guò)去，我一開(kāi)始很興奮，心里想：原來(lái)這么簡(jiǎn)單。于是，我就毫不猶豫地答應(yīng)了老師讓我挑戰(zhàn)的要求。接著，老師拿出眼罩，讓我戴上，頓時(shí)，我眼前的東西都消失了。我感覺(jué)自己肯定會(huì)摔跤或者會(huì)出很大的.洋相，這下可慘了。然后老師讓我轉(zhuǎn)了三圈，我轉(zhuǎn)圈時(shí)，心里十分緊張。開(kāi)始往前走，我提心吊膽的摸索。左摸摸、右摸摸，在扶著的時(shí)候十分害怕。我突然摸到了一個(gè)障礙物。我馬上敏捷地繞了過(guò)去，繼續(xù)往前走，小心翼翼地向前探。這時(shí)聽(tīng)到老師說(shuō)：“請(qǐng)摘下眼罩。”我摘下眼罩一看，原來(lái)我成功了，我十分開(kāi)心。

　　這次游戲，我體會(huì)到了盲人的辛苦和痛苦，原來(lái)眼睛這么重要，我們一定要保護(hù)好它！

體驗(yàn)盲人作文12

　　今天，楊老師給我們布置了一個(gè)特別的作業(yè)——那就是回家做“體驗(yàn)盲人”這個(gè)游戲。星期六一大早，我就迫不及待地拿起一條紅領(lǐng)巾蒙在了眼睛上。

　　可我嘴上說(shuō)容易，實(shí)際上可難了。我不斷摸索著墻壁慢慢朝前走。生怕下一刻我就被絆倒在地上。本來(lái)很容易的刷牙洗臉，在失去光明的我的`眼中也變得異常困難。我不是拿錯(cuò)了牙缸，就是找不到毛巾。最后還是再爸爸的幫助下洗完了臉。

　　“誒呦！”我尖叫起來(lái)，我最不想碰到的事情還是發(fā)生了，我被一個(gè)堅(jiān)硬的東西絆倒了，我摸索了好一陣子。才發(fā)現(xiàn)這個(gè)事情：“元兇”是桌子腿。我的腳火燒火燎得疼，像被刀子刮了一樣。我生氣了：“爸，你為什么不提醒我前面有個(gè)桌子，害得我被絆倒了，”爸爸平靜地說(shuō)：“不是我不提醒你，是我想讓你有更多的體會(huì)，對(duì)盲人同情。

　　這次活動(dòng)結(jié)束，但它給我的思考還沒(méi)有結(jié)束，我要同情盲人。

體驗(yàn)盲人作文13

　　今天，我體驗(yàn)盲人的生活，感受黑暗的世界。

　　我先用布把眼睛蒙上，眼前一片黑暗，仿佛失去了依靠，接著我去吃飯。我?jiàn)A菜的時(shí)候，夾到臉上去了，我吃飯邊吃邊漏，根本無(wú)法吃飯。

　　吃完飯，爸爸要吃藥，叫我上樓幫他拿杯子。我上樓的時(shí)候差點(diǎn)絆著傷口，一步，兩步，三步……。終于到了二樓，我慢慢地走進(jìn)房間，摸索著杯子，摸到了杯子，我趕緊下樓，就在我出房間門(mén)的時(shí)候撞著了墻，頭給撞暈了。下樓的時(shí)候我是扶著欄桿下去的。爸爸接了水杯看了看，說(shuō)：“杯子里沒(méi)水了，幫我接點(diǎn)水。”我慢慢地走到飲水機(jī)旁，接了三秒鐘的水，小心翼翼地端了下來(lái)，遞給了爸爸。

　　出門(mén)散步我也是蒙著眼睛的.（爸爸扶著我的），在過(guò)馬路的時(shí)候有一輛車(chē)飛奔而過(guò)，造成風(fēng)，風(fēng)向我吹來(lái)，我就知道前面的車(chē)離我很近，把我命給嚇掉半條。

　　我感受到了盲人那黑暗的世界，我知道了盲人做事是多么的艱難��！真是難如上青天。

體驗(yàn)盲人作文14

　　我按老師的要求體驗(yàn)盲人生活。星期天一大早，我就用布蒙住眼睛，眼前一下一片漆黑，我一下失去了方向感。

　　我蒙住眼睛后，每走一步都很害怕，生怕跌倒。在我們家客廳走起路來(lái)，更是膽戰(zhàn)心驚。為了安全起見(jiàn)，我只好蹲下去，用我的手摸障礙物，一步一步往前挪著走，費(fèi)了好大勁才走了一小截。想去個(gè)衛(wèi)生間就更困難了，我們家是躍式結(jié)構(gòu)的，要上樓梯才能到衛(wèi)生間，為了不被跌倒，我側(cè)著身子慢慢往前挪，好不容易找到了扶手，一不小心踩空了，摔了個(gè)狗啃泥，我疼得半天起不來(lái)。老爸看見(jiàn)我太辛苦了，趕快過(guò)來(lái)幫我，把我扶到了衛(wèi)生間，這才解決了我的當(dāng)務(wù)之急。

　　漫長(zhǎng)的半小時(shí)終于結(jié)束了，我終于知道了盲人的痛苦。平時(shí)我看似一些很簡(jiǎn)單的`小事，盲人要花很長(zhǎng)時(shí)間才能干好，所以應(yīng)該多幫助盲人，同時(shí)我也知道了眼睛的可貴，在生活中要愛(ài)護(hù)眼睛。

體驗(yàn)盲人作文15

　　當(dāng)一條毛巾覆蓋著我的眼睛時(shí)，五彩繽紛的世界被無(wú)盡的黑暗所接管。我成了盲人。

　　盲人的'經(jīng)歷開(kāi)始變黑，成為世界上所有的顏色。 我看不見(jiàn)我母親的笑臉。奶奶的好眼睛找不到最大的胖爸爸。我不知道該藏在哪里。我心里有很多恐懼。 在你面前總是感覺(jué)到深淵，仿佛你走出一步就會(huì)掉下來(lái)。 我決定按照媽媽的目標(biāo)通過(guò)我自己的房間拿起鬧鐘。 我不認(rèn)為熟悉的鬧鐘在床頭柜上。 我一定沒(méi)事。 我像蝸牛一樣向前移動(dòng)，好像我小時(shí)候回來(lái)用爬行技巧一樣。

　　突然，我被一個(gè)障礙物堵住了，被摸得很厲害。結(jié)果發(fā)現(xiàn)我寫(xiě)了一張工作椅，忘了回到房子的中間。 似乎沒(méi)有好習(xí)慣。

　　經(jīng)過(guò)9981的艱苦工作，我終于完成了拿起鬧鐘的任務(wù)。我通常接近距離，但在黑暗中真的很遙遠(yuǎn)。 通過(guò)這次經(jīng)歷，我深深地意識(shí)到盲人的不幸和困難。我們必須幫助他們表達(dá)我們的愛(ài)。

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