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摸瞎子作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的摸瞎子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
摸瞎子作文1
今天早上第三節(jié)課老師說我們要玩瞎子摸人的游戲，大家都很高興。
開始游戲了，首先是柳煜輝做瞎子，蒙上眼睛后，老師請來了羅一鳴，問瞎子：“他是誰？”瞎子把羅一鳴摸遍了全身，說：“張楊！”全班同學(xué)立刻一邊笑一邊叫：“NO！”瞎子柳煜輝又摸遍了羅一鳴的全身，遺憾的是他還是猜錯了。然后老師又邀請阮晴朗來日方長扮瞎子，只見他摸了摸羅一鳴的頭，說：“是羅一鳴！”全班立刻一邊拍掌一邊齊聲說：“Y落葉S！”阮晴朗興奮地說：“我是根據(jù)他頭上的'有一顆東西來判斷的，這是羅一鳴平時告訴我的。”同學(xué)們聽后又響起了一片掌聲。
瞎子摸人的游戲真有趣！游戲雖然簡單，卻帶給我們快樂！還啟發(fā)了我們要留意身邊的事情，細(xì)心觀察，才能在需要的時候做出正確的判斷。
摸瞎子作文2
摸瞎子，也叫作瞎子摸，游戲是在一個限定的空間，如教室、家里或地上畫個圈，用紅領(lǐng)巾把一個人雙眼蒙上，去捉其他人，被捉住的人就要當(dāng)"瞎子"，然后輪回玩。
因為是由一個人蒙上雙眼扮演“瞎子”的角色，然后去摸他人。當(dāng)眼睛被蒙上時，周圍一片漆黑，要用觸覺聽覺等代替視覺，這是需要勇氣的。當(dāng)然，瞎貓碰死老鼠的事也有。有時好不容易摸到了一個小伙伴，規(guī)定還要猜出他是誰，這就有難度了。碰到小調(diào)皮給你設(shè)置一個個障礙，讓你摸一個部位叫你猜，你也只能臆斷，瞎猜。這項游戲，考驗了聽力，鍛煉了腿力，也感受到了盲人的艱辛。
當(dāng)眼睛被欲望蒙上時，親人的勸告便是一片虛無，那時便要用自己的理性來引導(dǎo)通往前方光明的`道路，這是需要意志的。在路上你會遇到同伴或者敵人，是敵是友需要你的慧心來判斷，幫助你度過一層層的難關(guān)，最后在光明的道路上安然前行。
摸瞎子作文3
12月7日星期三雨
復(fù)仇
今天下課，我們玩瞎子摸人的游戲。我看到肖同學(xué)，瞇著眼睛從石頭背后悄悄地鉆出來，又故意直對我撞，我趕快閃開，我是一流靈活的！誰知他還撞，一下子撞到了我鼻子。我用手摸了一下鼻子，見沒事，就又玩了起來。過了一會，我感覺有鼻涕在鼻子上流，于是我就拿紙去擦。誰知道擦出來的鼻涕是紅的'！我想：哎呀，不好！流血了！這時我們組的兩個女同學(xué)把我?guī)У搅藢W(xué)校醫(yī)務(wù)室。醫(yī)務(wù)室里的老師剛好是我們班陳同學(xué)的大姨媽。我們進去之后，她拿棉球往我鼻子里一塞，就好了。之后我跑到醫(yī)務(wù)室門口，在門口嗥了一聲就朝肖同學(xué)奔過去......
肖同學(xué)不知道我來找他復(fù)仇了，還在那高興地玩著。我跑到他面前，把他推到了小墻角，打了他一下說：“誰叫你來撞我的？”他說：“我是閉著眼睛的！”我說：“我明明看到，你睜著眼睛故意撞我的！”然后我們就扭打了起來。最后上課了，我們才分開，各回各的組了。
摸瞎子作文4
老師說下課后我們玩“瞎子”摸人的游戲。一下課，同學(xué)們像小蜜蜂似的，飛到平臺上。老師交待游戲規(guī)則：一、“瞎子”要把眼睛蒙嚴(yán)實，不能偷看；二、數(shù)字口令喊完了后，參加游戲的同學(xué)不能動；三、被“瞎子”摸到的同學(xué)當(dāng)“瞎子”，原來的“瞎子”歸列。
游戲開始了，老師在旁喊：5、4、3、2、1的時候，同學(xué)們有的像無頭蒼蠅似的`東奔西竄，有的害怕地躲到角落里，還有的緊緊抓住欄桿，生怕被“瞎子”摸到�！跋棺印毙⌒囊硪淼叵蚯白咧麖堥_雙臂在空中亂舞，像一只張開翅膀正在飛翔的小燕子�！跋棺印眮淼揭晃荒型瑢W(xué)面前，那位男同學(xué)來不及躲閃，就被“瞎子”摸到了。按照游戲規(guī)則，兩人角色對換。游戲繼續(xù)進行，第一輪、第二輪。我們玩了很久，直到上課鈴響了，我們才依依不舍的回教室。不過，今天我們玩的太開心了！
摸瞎子作文5
春天來了，小朋友們脫掉棉襖，沖出家門，小明、小強、小朋、小軍在公園里玩游戲。
小朋問：“我們玩什么游戲？”他們爭先恐后地說：“玩貓和老鼠！不，不，玩老鷹捉小雞！不對，不對，我們應(yīng)該玩警察抓小偷！要玩就玩捉迷藏！”小明說：“要不我們玩摸瞎子？”“好！就玩摸瞎子！”大家異口同聲地說。
他們開始剪刀石頭布：“剪刀石頭布，剪刀石頭布。”哈哈，小明當(dāng)瞎子！小明蒙上眼睛，開始數(shù)數(shù)：“一二三四五……”
開始抓人了！小軍第一個跑到大樹后面躲了起來。小朋和小亮也拼命地跑呀跑，啊呀，不好！小明他追上來了！快！快！再快一點！唔，好險，終于能躲起來了。調(diào)皮的小強突然大喊起來：“來呀！來呀！來抓我呀！我在這里！”小明順著聲音跑去，哈哈，抓住你了！小強在一旁笑著說：“看看你抓的是我還是大樹！”
就這樣，四個小伙伴們跑哇，叫哇，跳哇，笑哇，是多么開心，多么快樂呀！
摸瞎子作文6
在一個風(fēng)和日麗，天空藍的像藍寶石一樣的午后，我和收心班的小伙伴們在教室里玩瞎子摸人游戲。
游戲開始前，笑笑老師給我們分好隊伍，問：“誰來做摸人的人？”“我。我。”我迫不及待的舉手向老師示意我想當(dāng)那個摸人的人。于是老師便讓我來做那個“瞎子”。
我閉上眼睛，開始忽左忽右的開始摸人，忽然我的手碰到了一樣?xùn)|西，摸著上去高高的、平平的，我睜開眼睛一看，原來我摸到了一堵墻壁。小伙伴們哈哈哈的`笑成一團。我趕緊閉上眼睛，來了一個180度的大轉(zhuǎn)彎，像離弓的箭一樣一把抓住了手足無措的童思明，和東跑西竄的陳凱，這下終于可以輪到我哈哈大笑了。
老師換了童思明來做摸人的“瞎子”，可是經(jīng)歷了前面的游戲我們漸漸的摸出了這個游戲的竅門，我們像一個個靈活的小兔子讓童思明一次次的撲了空�？粗济髦钡臉幼�，大家都笑成了一團。
多么美好的一天，和小伙伴們在一起做什么都開心。
摸瞎子作文7
一天，小紅和小蘭在公園里玩瞎子摸人的游戲。
小紅把一塊布蒙在小蘭的`眼睛上，讓她在原地轉(zhuǎn)圈，小紅在小蘭轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向的時候，走到河邊，躲了起來。小蘭想：小紅躲在哪里呢?我先摸摸看這一邊吧。小蘭走進那個地方，過了不到十分鐘，小蘭垂頭喪氣地回來了。小蘭又去那個地方，過了一會兒，還是沒摸著。
就在小蘭著急的時候，小明來了。小明說：“我來當(dāng)瞎子吧。”只聽三、二、一，游戲開始了。小明開始摸了起來。小蘭說：“我在你后面!”小明把手一揮，沒有人。小明又走向一棵大樹。小紅想出了一個辦法，叫小蘭一起躲在那棵大樹后面。小明摸了摸，就緊緊抱住了。他揭下布一看，原來是一棵大樹，他哈哈大笑。
雖然小明沒抓到小蘭和小紅，但他開心極了!
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