【精品】愛心伴我成長(zhǎng)作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的愛心伴我成長(zhǎng)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
愛心伴我成長(zhǎng)作文 篇1
自我介紹:我叫張xx，一個(gè)普普通通的九年級(jí)學(xué)生。來自于一個(gè)美麗卻不富饒的鄉(xiāng)村，那是我生命的搖籃，在那里我得到了資助，獲得過“優(yōu)秀學(xué)生”、 “文明禮儀示范生”等各種榮譽(yù)稱號(hào)。在那里，我還學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了微笑面對(duì)生活。
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此時(shí)此刻，只感覺到漢字是如此蒼白和匱乏！也許我可以寫出精美絕倫的詞句，新穎華美的字眼，卻無法寫出心中的那份感動(dòng)。一張薄薄的紙又如何承受得了那厚重的感情呢——“只恐雙溪舴艨舟，載不動(dòng)許多情”！一點(diǎn)小小的筆頭又如何能傳達(dá)那綿綿的心意呢？頓時(shí)覺得任何語(yǔ)言文字在愛心面前是如此無力。
不知是在哪一年的哪一天，于某一次偶然注目，竟意外發(fā)現(xiàn)了父母那老枯樹皮般的雙手；不知是在哪一年的哪一天，于某一次偶然抬頭，竟意外發(fā)現(xiàn)了父母那初染銀色的雙鬢；不知是在哪一年的哪一天，于某一次偶然回眸，竟意外發(fā)現(xiàn)了父母那微彎的背——這一切的一切讓我不得不承認(rèn)，父母正漸漸變老，而我正慢慢長(zhǎng)大。生在偏僻的農(nóng)村，沒有什么經(jīng)濟(jì)來源，我還要讀書，所以他們不得不背上越來越沉重的負(fù)擔(dān)。那順滑的撫摸過我的雙手，那美麗的容顏，那背過我的挺直的背都已經(jīng)不復(fù)存在。我真的想放棄讀書，只為不讓父母過早地老去�？粗麄�?nèi)绱诵羷�，我心疼啊�？粗邳S昏落日的余暉中，正漸漸被拉長(zhǎng)的父母的身影，我只有黯然感傷而悄悄拭去眼角的淚水。
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哲人說過：“上帝給你關(guān)一扇門，必給你開一扇窗。”我在父母的疼愛中終于度過了小學(xué)六年的光陰。一進(jìn)入初中階段，我便開始享受更深刻的愛：國(guó)家貧困住宿生“兩免一補(bǔ)”政策就惠及了我，父母不再為我的生活費(fèi)發(fā)愁了。后來我還相繼得到了社會(huì)上的好心人士以及校友的.熱心資助，特別是斯家場(chǎng)中學(xué)“杜時(shí)忠博士基金會(huì)”更是讓我插上了騰飛的翅膀。漸漸地，父母肩上少了一些負(fù)擔(dān)，臉上多了一絲笑容�，F(xiàn)在我已經(jīng)沒有輟學(xué)的念頭了，我相信只要堅(jiān)持，生活會(huì)越來越好。面包會(huì)有的，一切都會(huì)有的。
或許，我不能成為貝多芬，像他一樣在艱難困苦的磨練中，譜寫一首首雄渾激昂的樂曲。但我有一顆心，會(huì)像貝多芬一樣，在困難之時(shí)仍然不停止跳動(dòng)。我會(huì)永存這顆堅(jiān)強(qiáng)之心，因?yàn)槭郎嫌性S多好心人，會(huì)給我們伸來援助之手，而我們也必須更加頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)、奮斗，才對(duì)得起他們的資助。
或許，我不能成為居里夫人，像她一樣為祖國(guó)為全世界人民做貢獻(xiàn)。但我有一顆心，雖然渺小，卻會(huì)教給我自信、自強(qiáng)、自立。我會(huì)永存這顆向上之心，努力做好身邊的每一件小事，現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，積極進(jìn)�。粚碓谧约旱墓ぷ鲘徫簧先娜�。
或許，我不能成為諸葛亮，像他一樣為鞠躬盡瘁，死而后已。但我有一顆心，它會(huì)謹(jǐn)記別人給予我的所有溫暖和幫助。我會(huì)永存這顆感恩之心，將來等自己有能力了，幫助像我一樣貧困孤獨(dú)的人。
今天的我很渺小，但我會(huì)用行動(dòng)證明，我會(huì)在父母、國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校的愛心長(zhǎng)河里成長(zhǎng)，堅(jiān)守那一份屬于自己的執(zhí)著來回饋我的父母，回報(bào)這個(gè)充滿愛心的社會(huì)。
愛心伴我成長(zhǎng)作文 篇2
“紅旗飄飄，引我成長(zhǎng)”在鮮艷的國(guó)旗下，我們一天天長(zhǎng)大，總想著要去奉獻(xiàn)愛心，關(guān)心他人。在我的成長(zhǎng)世界里，經(jīng)常會(huì)想到，如果要奉獻(xiàn)愛心、關(guān)心他人，該怎樣做到合理地關(guān)心他人呢！這個(gè)問題使我一直迷惑不解，現(xiàn)在我們身邊的一個(gè)人為我解開了這個(gè)問題，他就是廈門市原副市長(zhǎng)——潘世建爺爺，當(dāng)市長(zhǎng)的他為我們廈門的經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了巨大的貢獻(xiàn)，讓我們的城市變得更加美好和諧。現(xiàn)在的'他用愛心和寬容來幫助智障和自閉癥孩子，他把歡樂帶給自閉癥孩子，他把自信帶給智障孩子，潘爺爺經(jīng)常說：“行動(dòng)起來，奉獻(xiàn)愛心，都來關(guān)心這些殘疾孩子。”為了讓自閉癥孩子盡快融入社會(huì)，潘爺爺經(jīng)常舉行活動(dòng)來讓自閉癥孩子得到快樂，比如：畫畫、唱歌、爬山。竭盡全力幫扶他們的家庭，盡可能地幫助他們就業(yè)，考慮他們今后養(yǎng)老的問題。
這些自閉癥孩子猶如天上的星星，一個(gè)人一個(gè)世界，獨(dú)自閃爍，所以自閉癥孩子又稱“星星兒”潘爺爺提倡“殘健結(jié)合，共同成長(zhǎng)”，讓星星兒與正常孩子交往，和星星兒手牽手，做朋友，讓星星兒走出自己的世界，融入到社會(huì)這個(gè)大家庭來。
潘爺爺除了幫助星星兒，他還會(huì)關(guān)心孤兒讓他們得歡樂，送給他們溫暖，給他們不要放棄的信心和歡樂。潘爺爺關(guān)心孤兒的目的，就是讓那些孤兒明白，雖然他們沒有爸爸媽媽，但是他們身邊是有人關(guān)心他們的。
潘爺爺教導(dǎo)我：“這些殘疾孩子不單是他們爸爸媽媽的孩子，更是全社會(huì)的孩子，你們要拉起手來，一起邁向幸福的未來�！甭犃伺藸敔�?shù)脑挘颐靼琢诵⌒〉奈�，沒有太大的力量，但我會(huì)盡自己的能力，把愛和溫暖傳遞下去。為這些殘疾孩子打開一扇窗戶，朝外看，感受受人世間的溫暖，朝內(nèi)看引起全世界人民的關(guān)注。
愛心伴我成長(zhǎng)作文 篇3
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間……。”每當(dāng)聽到這首動(dòng)人的歌，一股股暖流就在我的心頭涌動(dòng)。
爸爸媽媽的愛是最偉大的，時(shí)時(shí)刻刻都在給我們傳送著溫暖，就像一棵參天大樹為我遮風(fēng)擋雨，他們的愛就象微分子一樣，無法看見，卻可以用心靈來感受。父愛如山，母愛如水。
父母的愛有時(shí)就像細(xì)細(xì)的柳樹，那樣的柔軟，記得還有一、二年級(jí)時(shí)的我，作業(yè)日益增多，整日面對(duì)的始終是學(xué)校的學(xué)習(xí)，言語(yǔ)越來越少，和父母的接觸也越來越少，于是我認(rèn)為父母不在愛我了，直到有一天，父母對(duì)我說了很多，表示他們還是愛我的。在我每一天上學(xué)回來，晚上媽媽都會(huì)給我沖上一杯熱騰騰的牛奶送進(jìn)房間，等稍涼一些后，便在一旁靜靜地看我喝完，喝完后，就會(huì)取一件衣服讓我穿上。喝著牛奶，穿著添的衣服，心里感覺頓時(shí)暖烘烘的，我想這應(yīng)該就是所謂的母愛吧！
爸爸雖然工作很辛苦，但有時(shí)也會(huì)親自檢查指導(dǎo)我的作業(yè)。給我解答難題，耐心非常好，可是一聽說我貪玩不認(rèn)真了，他也會(huì)大發(fā)雷霆。成績(jī)考好了，他會(huì)特別高興，雖然他并不是正面表達(dá)，有種嚴(yán)厲的感覺。我想這就是所謂的父愛吧。
上了五、六年級(jí)，與父母的相處就更少了。爸爸業(yè)務(wù)繁忙，媽媽也要工作，就更少管我了。媽媽一有時(shí)間就叮囑我：”現(xiàn)在你大了，不能再想小孩子一樣不懂事，不能老讓爸爸媽媽為你操心了。學(xué)習(xí)要靠你自己，單憑我們苦口婆心再怎么說都是徒勞的.。你要自覺學(xué)習(xí)，付出了多少你才能收獲多少……。”
年齡的逐漸增長(zhǎng)，父母的愛從未離開我們，父母關(guān)切的目光還默默地在背后注視著我。沒有什么轟轟烈烈的大事，但在日常生活的件件小事足以體現(xiàn)他們對(duì)我的愛。
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