我的學(xué)藝之路作文精選15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我的學(xué)藝之路作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的學(xué)藝之路作文1
小時(shí)候，媽媽就想把我培養(yǎng)成一位藝術(shù)家。才剛上小學(xué)，媽媽就帶我去少年宮報(bào)班，媽媽讓我自己做選擇，我看了看，沒有我喜歡的，所以我們失望的回家了。
慢慢地，這件事就這么拖了下來，一直等到我上三年級也沒有著落。幾年后，學(xué)校里組織興趣班，我被選到了“版畫”班里。版畫也是一種藝術(shù)，媽媽聽了后，馬上給我準(zhǔn)備材料，我也覺得挺有趣的，便答應(yīng)了下來。版畫一開始要畫稿，然后刻板，最后拓印。一開始畫稿的時(shí)候我以為很簡單，三下五除二就把稿畫好了，然后我就去給老師看，一開始老師說我畫的太復(fù)雜，不好刻，我馬上去改，改了之后老師又說畫的太簡單，我又去改了一下，可最后老師還是說不行，我回去之后就把那張稿給撕了。媽媽問我怎么了，我把我的`困擾給，媽媽說了以后，媽媽就找了一些資料讓我看，并讓我繼續(xù)努力。終于畫好了稿，我該刻板了，刻板的時(shí)候要用刻刀，老師千叮嚀萬囑咐讓我們小心，可我還是因?yàn)榧夹g(shù)不精練，把手給扎傷了，我說什么也不學(xué)了，最后在爸媽的鼓舞下，我還是去學(xué)了。我硬著頭皮把那張板刻完了，畢竟是新娘子上花轎――頭一回，我把那張板刻得特別爛。我又準(zhǔn)備拓印，可能是墨放多了，印出來之后就全看不見圖了，我又印了一張，這一張比那一張效果好多了，老師也夸獎(jiǎng)了我，說我進(jìn)步了。我十分高興，因?yàn)槲医K于努力做出來了。
我的學(xué)藝之路作文2
記得還是我四五歲的時(shí)候，我做過一個(gè)不切合實(shí)際的夢——長大要當(dāng)一個(gè)舞蹈家，于是我就纏著爸爸媽媽給我報(bào)了舞蹈班，以為這樣就可以成功，其實(shí)不然。
每次上課，都要先做一些基礎(chǔ)訓(xùn)練，最難忘的就是做一字劈叉，兩條腿從大腿到腳尖都要筆直地死死貼在地上，同學(xué)之間相互騎在身上往下壓以增加壓腿的時(shí)間。每當(dāng)這時(shí)，我的汗水總是伴著淚水如豆子一般滴落下來，在痛苦和難受中我明白了一個(gè)道理：學(xué)藝之路并不像我想的那么一帆風(fēng)順，而是一條布滿荊棘曲折的道路。但是我也很清楚，如果我不去努力搏一搏，又怎會(huì)知道結(jié)果呢！
“不要因?yàn)楹ε逻@滿地荊棘會(huì)將你珍愛的新鞋弄臟而不敢走出這一步，不要因?yàn)椴桓叶プ穳舻目旄�，因�(yàn)橹挥性谇G棘中延伸的路才會(huì)讓你變得堅(jiān)強(qiáng)，讓你變得敢于面對一切，讓你用真心來換取追夢時(shí)的快感”。這些話都是老師對我說的，雖然當(dāng)時(shí)并不明白她在說什么，但是現(xiàn)在我都明白了。
我將我的'眼淚藏在心底，訓(xùn)練時(shí)無論多痛多苦都忍著，因?yàn)槲以跓o數(shù)個(gè)可以選的路中選擇了你，我一定會(huì)堅(jiān)持到底。有一句話叫“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”，經(jīng)過不懈地努力，我去年順利通過了舞蹈八級考試，我知道八級并不算什么，可這幾年艱苦的訓(xùn)練，讓我明白只要有夢想就去追求，用心努力過、拼搏過，不畏懼這條滿是荊棘的路，成功就會(huì)向你招手，所有受過的苦和累都是值得的。
這就是我的學(xué)藝之路，讓我從中體會(huì)艱辛，悟出道理，學(xué)藝之路讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信。
我的學(xué)藝之路作文3
我從小就學(xué)舞蹈，因?yàn)槲蚁矚g跳舞。跳舞能培養(yǎng)身材，鍛煉氣質(zhì)。
幼兒園媽媽就給我報(bào)了舞蹈培訓(xùn)班，每節(jié)課都在練基本功：壓腿、踢腿、撇叉、下腰。當(dāng)時(shí)是第一次練，每次都被老師壓的特別疼，幾乎每次出來都是哭著出來的。就這，我也堅(jiān)持著練到上小學(xué)。
到了英華小學(xué)，聽說也有好多特色班，只能二年級上，我就盼望著，盼望著，盼到了二年級。可是媽媽又上我上英語特色班，我只能報(bào)了英語特色班。三年級在一次偶然的機(jī)會(huì)中，我來到了舞蹈小班。
練基本功時(shí)，別人都是壓腿挨到身子，下叉下到地面，唯有我和后面的幾個(gè)同學(xué)撐著高高的身體，真是疼死我了。老師說，你要每天都壓腿，每天的堅(jiān)持練習(xí)，才能下好叉。于是我就每節(jié)課跟著老師的拍子壓腿，下叉。四年級來到了中班，我已經(jīng)可以下叉了，但是還不能下腰。老師偶然一次讓下腰，別人都摸到地，就我和個(gè)別同學(xué)在半空中控著。我就非常害羞。
我通過自己的努力，考上了大班，那是上特色班的.最后一年。下叉對我來說就是小菜一碟，可是下腰嗎……倒是能下去了，就是起不來。老師說是腰使勁兒往上挑，可就是找不到感覺�？粗硒Q宇下腰都能倒抓腳脖子，我就特別羨慕。每次下腰，我都在找感覺，最后終于找到感覺，不用別人扶就能起來。
我的學(xué)舞之路真是艱苦，我一定不會(huì)忘記我對舞蹈的付出。
我的學(xué)藝之路作文4
只要堅(jiān)持，就可以到達(dá)成功的彼岸。——題記
這天，馬上就要到畫畫課的時(shí)間了，可我卻還坐在地上看書，媽媽走過來，驚訝道："你怎么還沒去上畫畫課？快遲到了！”我放下書看了看媽媽，說：“媽媽畫畫太累了，我不想去了。”媽媽聽后看了看我，她的眼神好像在思考，又好像在疑問。愣了愣，沒有生氣，而是心平氣和的對我說："畫畫，是你從小學(xué)到大的，別的興趣我也有讓你嘗試，但到頭來你都放棄了，只有畫畫堅(jiān)持到了現(xiàn)在�！眿寢屚Ａ送＃脧�(fù)雜的眼神看著我�！翱墒�，難得堅(jiān)持了這么久，為什么要放棄呢?我知道，畫畫是很枯燥，而且需要非常大的'耐心，你學(xué)了畫畫，就有一項(xiàng)拿的出手的特長。畫畫是你自己選著的，你要不要堅(jiān)持學(xué)下去就看你自己了。”媽媽說完就離開了我的房間。我沉默了，是��！畫畫是我的選擇，我不能因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就放棄！從此以后，我對每次畫畫都很認(rèn)真，終于有了今天會(huì)畫畫的我。
現(xiàn)在我有了一手隨時(shí)可以拿出來秀一秀的技能——畫畫。我不是天生就會(huì)畫畫的，而是后天的堅(jiān)持和努力，才讓我擁有了這一技能。這件事讓我明白了：在通往成功的道路上，有許許多多的挫折與困難，但是，你必須勇敢的面對困難，走出荊棘叢，向著自己夢想的冠冕奔去！
我的學(xué)藝之路作文5
“沒有百分之九十九的汗水怎會(huì)成功？”這是一位名人所說過的話，它一直鼓舞著我在我的學(xué)藝之路上火力全開，走向成功。
在四年級上冊的時(shí)候，媽媽看見我的班上有許多同學(xué)都會(huì)彈鋼琴，就打算讓我也學(xué)學(xué)。過了幾天，媽媽叫我到平苑小區(qū)的培訓(xùn)班學(xué)彈鋼琴。
一開始，我抱有抵觸心理，但最后我還是給媽媽“收復(fù)”了。來到平苑的培訓(xùn)班里，有學(xué)鋼琴的，有學(xué)舞蹈的，還有學(xué)小提琴的… …媽媽請來鋼琴教師教我，在鋼琴教室里響起了“do——do——re——re”的.聲音。學(xué)完了第一次的課程，媽媽對我說：“怎么樣，彈鋼琴有趣嗎？”媽媽的話音剛落，我就大聲說：“不怎么有趣！”媽媽說：“你現(xiàn)在覺得沒什么興趣，但以后，你就會(huì)覺得有趣了�！�
果然像媽媽說的一樣，過了幾個(gè)月后，我就可以彈長一些的曲子了。我感覺越彈越有勁，越來越有趣。到了五年級的時(shí)候，我終于可以考級啦！我考級的曲子有：《女神之舞》《練習(xí)曲3》《喜洋洋和C大調(diào)》等等。我成功地考到了二級！到了現(xiàn)在六年級，我快考三級了！
我不曾退縮，是因?yàn)槲矣杏職�。我之所以能學(xué)好這門藝術(shù)，是因?yàn)槲矣幸懔�。它使我悟出了一個(gè)道理：小草的生命是脆弱的，但只要挺過風(fēng)雨，就能見到彩虹！
我的學(xué)藝之路作文6
一直以來，我都想學(xué)習(xí)一種自己喜歡的樂器。去年寒假的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了架子鼓學(xué)習(xí)班。
一走進(jìn)架子鼓教室，我就看到了好幾臺(tái)架子鼓。每一臺(tái)架子鼓分別由大大小小的鼓和镲組成，這些鼓和镲都能發(fā)出什么聲音呢？我?guī)е闷嫘拈_始上課。老師說：“同學(xué)們，這種架子鼓是由五鼓三镲組成。每個(gè)鼓和镲都有它自己的音韻和音色。”首先，老師把每一個(gè)鼓的`作用告訴了我們，接下來，老師就教我們怎么握鼓棒，然后讓我們練習(xí)基本功，先單跳，左一下右一下，再雙跳，左兩下右兩下，三連音……老師對我們的基本功訓(xùn)練要求很嚴(yán)格，不準(zhǔn)有半點(diǎn)差錯(cuò)。
要考三級了，老師給我們加了踩低鼓。開始的時(shí)候，我手忙腳亂，手上的節(jié)拍對了，腳上的節(jié)拍就錯(cuò)了；腳上的節(jié)拍對了，手上的節(jié)拍又錯(cuò)了。我練了半天還沒有練熟，想放棄不學(xué)了。媽媽鼓勵(lì)我說：“寶貝，你既然想學(xué)這一項(xiàng)特長，你就要把它學(xué)徹底，做什么事情要有始有終，不能半途而廢�！蓖ㄟ^媽媽的鼓勵(lì)，我對自己又充滿了信心，我一定要把架子鼓練好。
學(xué)習(xí)架子鼓的道路雖然還很漫長，但是我懂得了一個(gè)道理：做什么事情都要堅(jiān)持，不能一遇到困難就想要放棄。要以恒心為友，以耐心為兄弟，只有堅(jiān)持不懈，才能成功。
我的學(xué)藝之路作文7
我對跳繩方面很有緣分，因?yàn)槲业乃惺虑橹�，我最喜歡的就是跳繩和看書，一靜一動(dòng)。因?yàn)樽鰝�(gè)書呆子太沒意思了。
要對我說我與跳繩結(jié)緣的時(shí)候，就是五年級家長會(huì)前的排練。每個(gè)班的班主任都會(huì)弄一個(gè)節(jié)目，我們班主任選的節(jié)目就是跳繩，我怎能“背叛”我們的'班級，所以我毫不猶豫的選擇了跳繩再說了我更需要減肥。
首先老師是分配任務(wù)的，我就被分配到了編花籃這個(gè)任務(wù)。我一開始不會(huì)編花籃，練得非常笨拙�！芭�，啪，啪，啪……”繩子像一條惡毒的毒蛇，一次一次打到了我的身上，身上被打出了幾道印子，當(dāng)時(shí)是夏天所以穿的非常薄就更加的疼了�？諝庖舶l(fā)出“嘩，嘩，嘩，嘩……”的幾聲痛苦的呻吟。
就在這時(shí)我想放棄了，但是，趙鋪軒跑到了我的面前，來炫耀他那“輝煌”的“戰(zhàn)績”。我心里有些不服氣，我對自己說：“你行，我也行。”于是我就更加刻苦的練習(xí)。
一次練習(xí)，兩次練習(xí)，……五次練習(xí)……十次練習(xí)……二十次……最終，我學(xué)會(huì)了編花籃，并且懂得了其中的奧妙。只要稍稍往前伸再稍稍往兩側(cè)就行了。
通過這次家長會(huì)的排練，讓我熱愛上了跳繩，并且讓我得到了一個(gè)啟示：別人行，你也行！
我的學(xué)藝之路作文8
有一次，媽媽帶我去看畫展。我看到了一幅幅美麗的圖畫，當(dāng)時(shí)我的心里想畫畫十分有趣，不但可以放松還可以讓字寫得很漂亮。從那之后，我就愛上了畫畫。
但我第一次畫畫時(shí)，那可真是生不如死��！
第一次進(jìn)畫畫班的時(shí)候，老師讓我先畫一幅畫，我三下五除二就畫好了。老師過來一看，搖了搖頭，讓我去看看別的大哥哥大姐姐畫的。我走到一位大哥哥身邊看了看，我發(fā)現(xiàn)他畫的翅膀兩邊對稱，畫面工整。而我的'翅膀一邊大一邊小，畫面又不工整。大哥哥的美麗無比，我的奇丑無比，別人用1小時(shí)我用6分鐘，這是10倍��！
就在這時(shí)，老師走過來說：“沒關(guān)系，我以前和你一樣。”頓時(shí)，我心里那塊失落的石頭被我移開了。得到老師的鼓勵(lì)，我終于把信心撿回來了。
我從亂七八糟的畫畫漸漸升級成端端正正的了。
可奶奶卻提出抗議，因?yàn)�，大冬天天氣冷，衣服又不好洗。她老人家洗不�?dòng)，我只好放棄畫畫。
過了幾天，我想出了一個(gè)好辦法，以后每次畫畫都穿一件衣服，就不用洗了。
現(xiàn)在畫畫成了我生活中不可缺少的一部分，在我心里，它就是我的朋友。
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我的學(xué)藝之路作文9
藝術(shù)是一種創(chuàng)造；藝術(shù)是一種享受；藝術(shù)是人類智慧的結(jié)晶，它并不神秘，它就在我們身邊。
8歲的時(shí)候，我觀看了一場音樂會(huì)。當(dāng)看見臺(tái)上吉他手彈琴的樣子時(shí)，我不禁流露出羨慕的眼神。要是能像他們一樣演唱該多好��！第二天，我就讓媽媽給我報(bào)了吉他班。
初來乍到，我很是興奮。當(dāng)老師教我和弦、按弦這些最基礎(chǔ)的'知識(shí)后，我覺得學(xué)吉他實(shí)在是太簡單了。就這樣，我練了一節(jié)又一節(jié)課。
一個(gè)月后，我要學(xué)習(xí)歌曲了�？粗涡紊母枨矣X得還是從《平凡之路》開始學(xué)起。我興致勃勃地開始練習(xí)。一節(jié)課，兩節(jié)課，三節(jié)課，一點(diǎn)進(jìn)展都沒有，我有點(diǎn)不耐煩了，再加上手指頭上磨出了血泡，摸什么東西都疼。對學(xué)吉他，我產(chǎn)生了消極了想法。我向媽媽提出抗議，表示不想再學(xué)吉他了。媽媽說：“這可是你自己想學(xué)的，現(xiàn)在又想放棄了，你要好好選擇�！蔽也患偎妓鞯卣f：“不學(xué)了�！眿寢尯芸炀桶鸭嘟o我停了。
幾個(gè)星期后的一個(gè)下午，我在家閑得難受。突然，想起了媽媽的話，我愧疚極了。做事怎么能半途而廢呢？我立馬提著吉他去上課了。
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過三年的艱辛努力，用吉他彈樂曲我已是手到拈來。這讓我懂得了一個(gè)道理：成功是沒有捷徑可走的，堅(jiān)持就是勝利！
我的學(xué)藝之路作文10
“沒有百分之九十九的汗水怎會(huì)成功？”這是一位名人所說過的話，它一直鼓舞著我在我的學(xué)藝之路上火力全開，走向成功。
從我讀二年級時(shí)，便喜歡上了舞蹈，媽媽便依著我的興趣讓我去學(xué)習(xí)舞蹈。那時(shí)，我原本以為跳舞很簡單，就是擺個(gè)手，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，跳這跳那就行了，誰知道，要想學(xué)好舞蹈就必須扎實(shí)好基本功。
剛上課第一天，我來到舞蹈室便看見了慘不忍睹的場面。剛想轉(zhuǎn)身回去算了，但又不想打退堂鼓，只好咬著牙堅(jiān)持了下來。當(dāng)老師來壓我的腿時(shí)，我心驚膽戰(zhàn)的，心里如同十五個(gè)吊桶打水——七上八下。她用腳把我的腿往后又叉開了幾步，疼得我想號啕大哭，但我還是忍了下來。當(dāng)冷汗已經(jīng)流到我下巴時(shí)，我的腳便開始顫抖了，正在一直不停地往后滑，看到別人偷懶，我便把腳也向前移了幾步，可我又想到那位名人說的話，便又把腳移回了原位�！跋乱粋�(gè)動(dòng)作是下腰！”老師大聲地喊著。我不知所措，以為初出茅廬的`我怎么可能會(huì)做得到呢？我剛要下腰時(shí)，又趕緊把手縮了回來，心里不由想到：“這么危險(xiǎn)，頭萬一摔破了怎么辦？”我越想越怕，可是又不想半途而廢，只好又一次把手伸向了地面。
經(jīng)過幾個(gè)月后，我的基本功大有長進(jìn)，爸爸媽媽和老師都在不停地夸獎(jiǎng)我，我心里樂開了花。之后，學(xué)習(xí)這門藝術(shù)也煉就了我的勇氣和毅力。
我不曾退縮，是因?yàn)槲矣杏職�。我之所以能學(xué)好這門藝術(shù)，是因?yàn)槲矣幸懔�。它使我悟出了一個(gè)道理：小草的生命是脆弱的，但只要挺過風(fēng)雨，就能見到彩虹！
我的學(xué)藝之路作文11
大家都可能學(xué)過一種藝術(shù)，比如畫畫、剪紙、彈鋼琴，拉大提琴……我也學(xué)過一種藝術(shù)，它是一種很老的民間樂器——二胡。
在二年級的時(shí)候，因?yàn)槲业暮闷嫘奶と肓怂囆g(shù)的大門——二胡特色班，當(dāng)時(shí)我報(bào)著個(gè)特色班，并不是因?yàn)槲蚁矚g，而是因?yàn)楫?dāng)時(shí)，我覺得這個(gè)名字我沒聽過，對我產(chǎn)生了好奇心，我的手緩緩的舉起，所以我，報(bào)上了特色班，但是還有一個(gè)理由就是，我想在學(xué)校的元旦聯(lián)歡會(huì)上為同學(xué)們演奏，所以我就義不容辭的選擇了二胡這個(gè)特色班。
在學(xué)習(xí)二胡的過程中，我受盡了不少的挫折，而且有許多次退班的念頭號出來過，但是并沒有達(dá)到我的決心，有一次上特色班，當(dāng)時(shí)我還小，注意力不集中的緣故，導(dǎo)致了我沒有好好聽課。收到了老師的`批評，也正是這樣讓我受到了皮肉之苦，有一回，我正在拉一首曲子，可是拉的時(shí)候，一切都很正常，覺得簡單的不能再簡單了，后來我的手指不知怎么的開始了疼痛，皮都破了，后來我請教老師才知道，正是因?yàn)槲业哪枪?jié)課沒有好好聽講，正是因?yàn)槲业奈展藙莶粚�，�?dǎo)致了我的手指滑破。后來我就再也不敢不認(rèn)真聽課了，后來的時(shí)光里，我就專心致值得拉二胡，后來我的夢想實(shí)現(xiàn)了，我可以在學(xué)校的元旦聯(lián)歡會(huì)上為同學(xué)們演奏。
這就是我的學(xué)藝之路，既讓我感到快樂，也讓我感到了痛苦。
我的學(xué)藝之路作文12
每當(dāng)我看到室內(nèi)的鼓時(shí)，就會(huì)想起我學(xué)鼓的原因。大家常說練琴的孩子沒有童年，而我覺得學(xué)習(xí)打擊樂的孩子童年也基本沒有玩耍的時(shí)間。
我記得那是二年級的時(shí)候，云雀藝術(shù)學(xué)校來我們班招生，因?yàn)闊o聊，我決定報(bào)名，并找了認(rèn)為最輕松的一門樂器——打擊樂，可沒想到我卻慢慢地喜歡上了這門樂器，每次練習(xí)，我都好像看到了多年后我在大舞臺(tái)的場景。
教我們的是一位老教師，一米七的個(gè)頭，言談舉止十分幽默，教我們打擊鼓時(shí)十分耐心，他上臺(tái)經(jīng)驗(yàn)很豐富，參加過很多次演出，我們都十分羨慕他，尊敬他，他就是小有名氣的譚楠老師。為此，我更加努力地練習(xí)。
從學(xué)了小軍鼓后，我先是得意，因?yàn)槿嗤瑢W(xué)就我一個(gè)學(xué)小軍鼓的。但漸漸地我發(fā)現(xiàn)，我高興不起來了，因?yàn)槲业?課余時(shí)間越來越少，一次伙伴們找我來玩，我剛要出門，被媽媽叫住了：“你打完鼓了嗎？不許出去�！�
但我也慢慢明白了家長的苦心，當(dāng)我一次又一次地與同學(xué)一起參加比賽，演出時(shí)，心里就有了一種自豪感，隨著我參加演出的機(jī)會(huì)越來越多，我也多次被評為“優(yōu)秀團(tuán)員”。
從易到難，從少到多，從簡到繁，我的學(xué)藝之路永無止境。
我的學(xué)藝之路作文13
生活中遇到困難，有的人可以堅(jiān)持，而有的人受到一點(diǎn)挫折就泄了氣，如果沒有人來鼓勵(lì)和幫助，他們就很難持之以恒。
我喜歡畫畫，于是我的媽媽就幫我報(bào)了一個(gè)課外興趣班，專門學(xué)習(xí)畫畫。而我在學(xué)習(xí)期間，也體會(huì)了各種酸甜苦辣。
甜時(shí)
第一次去學(xué)畫畫時(shí)，我覺得老師特別溫柔。上課了，老師開始講課，我興致勃勃地聽課，剛好這天上的內(nèi)容我提前做了準(zhǔn)備，有點(diǎn)研究，所以就答出了一半的問題。老師也稱贊我：“太棒了！你可以回答這么多，說明你有著對美術(shù)的探索之心，你是一塊學(xué)畫畫的料，加油！”我聽了這樣的夸獎(jiǎng)，心里十分高興，像打了雞血一樣，活蹦亂跳，感覺都可以開心得飛上天了。
苦時(shí)
之后去上輔導(dǎo)班，聽老師講完課，我就想自己來畫一下，可是我好像不在狀態(tài)，無論怎樣都畫不好，到了真正開始畫時(shí)，我果然畫不出來，老師繃著臉來單獨(dú)輔導(dǎo)我，有一個(gè)聲音一直在我耳邊徘徊：“不，不對！顏色不對！”我心里都要絕望了。
酸時(shí)
后來在老師的輔導(dǎo)下，我連下課休息的時(shí)間也沒了，一直在練習(xí)，畫著畫著，我感覺我的.手都不聽使喚了，老師見我這個(gè)樣子，讓我自己休息一下，我垂頭喪氣地去找老師，想請她打電話給我的媽媽來帶我回家�？晌易叩睫k公室門口，看到老師在做課件，我的心一酸，老師為了我們這么辛苦，我怎么能放棄呢？那一刻，我決定學(xué)下去。
學(xué)習(xí)畫畫的過程和經(jīng)歷，如一爐火，練就了我現(xiàn)在的技術(shù)，也練就了我對抗挫折的堅(jiān)強(qiáng)毅力！
我的學(xué)藝之路作文14
葫蘆絲——是一種古老的傣家藝術(shù)。它那優(yōu)美的音韻，能使人原本躁動(dòng)不安的心沉靜下來，使人陶醉于它所發(fā)出的動(dòng)人旋律。在二年級時(shí)，我有幸接觸到了這種動(dòng)人心弦的樂器，從此踏上了我的學(xué)藝之路。
第一次見到葫蘆絲，我就被它優(yōu)美的外表吸引住了：葫蘆絲由一個(gè)葫蘆和三根竹管組成，上面的葫蘆經(jīng)過打磨，變得十分圓潤、平滑，握在手上手感相當(dāng)?shù)煤�；在葫蘆下面的三根竹管，一長二短，長的那一根上有著前六后一的七個(gè)精巧的小孔；兩根短的`竹管上，分別有一個(gè)塞子。把它拿在手上，我興奮地一揮，葫蘆絲差點(diǎn)就掉在了地上，把我心疼得說不出話來。
學(xué)習(xí)葫蘆絲，最開始學(xué)的是音階，對準(zhǔn)葫蘆絲上的吹嘴，往里面吹氣。同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試，有的漲紅了臉，像個(gè)紅柿子；有的吹出了一點(diǎn)兒聲音，但卻斷斷續(xù)續(xù)的；還有的甚至根本吹不出聲音來……在老師和藹地指導(dǎo)下，我們才終于吹出了聲音。
上了第一節(jié)課以后，我便對葫蘆絲產(chǎn)生了興趣。從此，每天晚上，小區(qū)里就都回蕩著我那葫蘆絲優(yōu)美柔和的聲音……
時(shí)間飛快地過去，轉(zhuǎn)眼間我便從二年級升到了四年級。這年暑假，我們來到了葫蘆絲的故鄉(xiāng)——云南，來參加我人生第一次全國性的比賽。兩年來，我的技術(shù)突飛猛進(jìn)，盡管與從全國各地選拔出來的同齡人中比賽，我還是獲得了金獎(jiǎng)！
雖然在葫蘆絲這方面上，我已經(jīng)取得了不錯(cuò)的成績，但我卻始終深深地明白，我的學(xué)藝之路，永無止境！
我的學(xué)藝之路作文15
從小，我就被媽媽拉著報(bào)名學(xué)習(xí)各種東西。我第一次學(xué)書法的時(shí)候心中充滿了好奇，你以為一定會(huì)十分有趣，認(rèn)為一定會(huì)給我?guī)頋M滿的收獲與快樂。
我剛開始練習(xí)書法時(shí)，不出所料，我的字參差不齊簡直就不是人寫的字，黑黑的擠成一團(tuán)，一點(diǎn)也不整潔，跟被雞爪子抓過似的，龍飛鳳舞，甚至連我自己也看不懂。
一次，老師讓我們大家一起練字，當(dāng)作課后作業(yè)，我寫的很快，“唰唰”幾下就好了。我把它交給了老師，老師見了，剛剛那笑嘻嘻的臉頓時(shí)陰沉了下來。他問我：“這是你寫的？”我說：“是的.”。他開始嚴(yán)肅了起來，把我訓(xùn)了一頓。當(dāng)時(shí)我心情很不好，快要哭了出來，所以我立下決心一定要把字寫好。在家中，我不再像往常一樣游手好閑的了，一有時(shí)間就開始練字，天天擠出時(shí)間來練字，只為了把字練好給老師看。漸漸地，我發(fā)覺自己變了，字寫得更好看了，更會(huì)支配時(shí)間了。媽媽也常說：“這孩子經(jīng)過練書法后，都不浪費(fèi)時(shí)間了，字也寫好了，還改掉了，“三天打漁兩天曬網(wǎng)”的壞習(xí)慣，聽話了很多呢！多虧了那位老師�！庇幸淮危野褜W(xué)習(xí)作業(yè)交給了老師，老師表揚(yáng)了我。他高興地說：“看吧，只要你努力，字就會(huì)寫好了！”這些贊美，給了我很大的鼓舞，我再也不會(huì)被老師批評了，我心中再也不會(huì)感到委屈了。
學(xué)無止境，要精益求精，不能一知半解、自以為是。要知道人外有人天外有天。
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