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春天的樹(shù)的作文

時(shí)間:2024-11-07 03:50:37 作文大全 我要投稿

實(shí)用的春天的樹(shù)的作文合集6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的春天的樹(shù)的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的春天的樹(shù)的作文合集6篇

春天的樹(shù)的作文 篇1

  春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,鳥(niǎo)兒在快樂(lè)地飛翔;▋喝f(wàn)紫千紅、草兒、花兒發(fā)芽了,樹(shù)木長(zhǎng)出嫩綠的葉子……

  我來(lái)到撫州一中的金柅園,來(lái)看我最喜歡的.古樹(shù)——銀杏樹(shù)。3月,銀杏樹(shù)長(zhǎng)出了新葉,葉子像一個(gè)個(gè)輕柔搖曳的綠色小扇。聽(tīng)管理員說(shuō),大后天正好是銀杏樹(shù)300歲生日。我就站在它旁邊大聲說(shuō):“祝你生日快樂(lè)!”銀杏樹(shù)也好像說(shuō)“謝謝你!”接著掉下一片葉子,掉在我的頭上。好像是讓我收藏好那片葉子,讓我的心和它的心能永遠(yuǎn)在一起。

  晚上,人們進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),而銀杏樹(shù)卻還睜開(kāi)著眼,守護(hù)金柅園里的小草、小花和小樹(shù)苗。我希望它永遠(yuǎn)快樂(lè)!

春天的樹(shù)的作文 篇2

  “撒鹽空中差可擬”、“未若柳絮因風(fēng)起”、“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”……從古至今,多少優(yōu)美的詩(shī)句都在描寫(xiě)這“白雪紛飛”的景象?今天,我終于如愿以?xún)數(shù)匾?jiàn)到了這雅詩(shī)中的“雪”。

  早晨走到樓口時(shí),便撿到了一幅以白色為主調(diào)的水粉畫(huà)。好似“老天”擔(dān)心這畫(huà)中之景會(huì)因寒冷而瑟瑟發(fā)抖,便挨個(gè)挨個(gè)地賜給它們一件件白色的雪絨大衣。看吧!一棵棵柏樹(shù)上未褪去的綠色間點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)純白,仿佛是頒給這柏樹(shù)的一圈櫻花環(huán)。

  孩子們也樂(lè)了,擁著擠著去花園中嬉戲:有一起堆雪人的,又把地上的雪灑向空中,有互相比誰(shuí)能將雪球扔得更遠(yuǎn)的,還有模仿做“雪雕”的……一片片叫喊聲夾雜著笑聲傳到我耳邊,使人不禁覺(jué)得這是孩子間童趣的溫馨。

  我伸出雙手,那些小精靈便如蹦極似的從高空蹦到了我的手心,可惜沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就化成了晶瑩的水。我不禁打了個(gè)顫,并不是因?yàn)槭艿降膰?yán)寒的沖擊,我之所以這樣,是因?yàn)槲矣X(jué)得此刻的我仿佛就是在“屠殺生命”——那些化成水的小精靈的生命。于是,便急忙收回了手,我想:或者它們團(tuán)結(jié)的聚在一起就不會(huì)化掉了吧!而或許,這“化掉”一詞可能無(wú)論落到誰(shuí)身上都止不住嘆息。畢竟,那是多么可愛(ài)的小精靈啊!

  望著這眼中的.雪,我想到梅樹(shù)、松樹(shù)……在這寒風(fēng)呼嘯的天氣里,它們?nèi)韵癜貥?shù)一樣頑強(qiáng)地與寒冷做著斗爭(zhēng)——雖說(shuō)它們與其他樹(shù)是“同胞”,但與其他樹(shù)不同,它們沒(méi)有枯萎/倒下。我從心底里對(duì)他們產(chǎn)生了敬畏之情、感動(dòng)之心。

  或許現(xiàn)實(shí)就是這樣,在一場(chǎng)“大雪”來(lái)臨之時(shí),總是不免有一些受不住寒冷而倒下的“樹(shù)”,而它們的倒下,使它們無(wú)緣再見(jiàn)到明日的“陽(yáng)光”,而那些做出頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的“樹(shù)”,卻奪得了“陽(yáng)光”的“感動(dòng)”。

  讓我們像這雪中的柏樹(shù)一樣吧!即使經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的滄桑,也要堅(jiān)持的站到最后一刻。

春天的樹(shù)的作文 篇3

  春天的樹(shù),未有不可愛(ài)的。淺深嫩綠,濃淡鵝黃,晨光里都是透明的詩(shī)句。

  而一年四季皆好看的`樹(shù),卻不多。首舉青楓,次則海棠,然后銀杏、木蘭、香樟、石榴、垂柳之類(lèi)。而青楓春有嫩色,夏有清陰,深秋紅醉,冬晚空枝,各各可觀。海棠亦是,花、葉、條枚均可愛(ài)。香樟也好,綠影婆娑,只可惜缺少變化,鈍于四季流轉(zhuǎn),唯春日新葉既生,舊葉飄零,生死遞嬗只在同時(shí),毫無(wú)凄涼意,只如一曲舞罷,換了春衫,較他時(shí)生動(dòng)數(shù)倍。

  春花之好,在質(zhì)地輕薄,因而短暫、柔弱,難禁風(fēng)雨,分外令人珍惜。那脆弱之美與蒼勁之美原該等量齊觀。一種飄忽不定,最是回腸蕩氣處。春天的樹(shù),好在色之嫩、之新、之潔、之變幻,一日綠似一日,直到滿目盈盈。人在窗前坐,也如在山陰道上,只覺(jué)天光物華自相映發(fā),心是滿滿的,漲得微微疼。

  整個(gè)世界的喧嘩里,一樹(shù)靜靜的喜悅,一樹(shù)春天。

春天的樹(shù)的作文 篇4

  春天來(lái)了,花兒開(kāi)了,小草和樹(shù)木都綠了,小樹(shù)林里一派生機(jī)勃勃的景象。

  放眼遠(yuǎn)眺,只見(jiàn)遠(yuǎn)處連綿起伏的山巒,像一個(gè)睡美人一樣,躺在大地的懷抱里。那座山高聳入云,直沖藍(lán)天。天湛藍(lán)湛藍(lán)的,有一群小鳥(niǎo)飛過(guò),這美麗的'風(fēng)景,一定讓它們不忍離開(kāi)。

  山腳下的草地一望無(wú)邊,兩頭小牛在草地上盡情的吃草。一朵朵花兒望著它們,向它們招手。一棵棵高大的大樹(shù),站立在草地上,像一個(gè)個(gè)巨人,保護(hù)著這片草地。

  環(huán)繞著草地的小河,清澈見(jiàn)底,幾條小魚(yú)在水里游來(lái)游去,過(guò)了一會(huì),它們好像發(fā)現(xiàn)了敵人似得,一轉(zhuǎn)眼就不見(jiàn)了。

  這就是春天的小樹(shù)林,綠樹(shù)成蔭,百花盛開(kāi),你喜歡嗎?

春天的樹(shù)的作文 篇5

  今年的冬天好像有點(diǎn)長(zhǎng),以往早就是三月陽(yáng)春了,而今卻還在寒風(fēng)呼呼,冷雨淅瀝。春天步履蹣跚,不知道什么時(shí)候,才能來(lái)到我的身邊。不過(guò),我還是滿懷著希冀,在校園里的后花園中尋找春天的印跡。

  后花園里的落葉全部被勤勞的花工清理了,地面光禿禿的,零星點(diǎn)綴著些嫩綠而柔弱的小草,看著有些悲涼。春天似乎被漫長(zhǎng)的冬天嚇怕了,畏懼得不敢現(xiàn)身,只是偷偷從地面上樹(shù)枝上冒出點(diǎn)尖芽,小心地將嫩黃色漸漸更替為嫩綠色。有一兩棵不知名的樹(shù)卻大膽地渲染上了粉色,開(kāi)出一些可愛(ài)的小花,花瓣上沾著冰冷的雨珠,亮晶晶的,似乎要沖破寒冷的`束縛,而那落在地上的花蕊卻又不免讓人惋惜。

  小池邊直立著一棵沒(méi)有葉子的禿樹(shù),樹(shù)身空空蕩蕩,沒(méi)有施加一點(diǎn)粉飾,顯得極為落寞。我卻被它傘狀的形態(tài)吸引。駐足觀望,樹(shù)干高過(guò)我一兩個(gè)頭,棕色,筆直,似枯樹(shù)。我感覺(jué)到自己與它心有靈犀,似乎又是同情它。我同情它形態(tài)奇異美麗,卻沒(méi)有得到綠意的絲毫青睞。那傘狀下垂的青黑色枝條固執(zhí)地向下彎曲交叉著,有的彎曲得像拱橋,有的彎曲得像小河,有的彎曲得像我此時(shí)的思緒。迷茫之中,我似乎漫步在一座蕭瑟的拱橋上,橋下是嘩嘩的流水,橋與水演奏著凄涼的旋律,小河蜿蜒著伸向了遠(yuǎn)方……

  片刻恍惚之后,我回到樹(shù)前,看著眼前這把鏤空的“大傘”,清楚地感覺(jué)到它的孤寂,便不禁探身到“傘下”,抬頭仰望這枯條構(gòu)造而成的“大傘”,一種莫名的安全感油然而生。我輕輕地?fù)崦,感受它的凹凸不平,甚至是冰涼……突然,我驚奇地發(fā)現(xiàn)一根枝條上冒出了嫩綠的小葉片,葉片上有黑黑的茸毛,它,似乎那么弱不禁風(fēng),但又在奮不顧身地長(zhǎng)大。

  我想,我應(yīng)該謝謝這棵獨(dú)特的樹(shù),因?yàn)槲以谒砩细惺艿搅舜禾斓臍赓|(zhì),凄涼而不缺奮進(jìn),奇特而又努力地昭示春天的到來(lái),落寞卻依舊綻放生命的光輝——它就是我,我就是它。

春天的樹(shù)的作文 篇6

  周日的一大早就去坐班車(chē),我們?nèi)ジ墒裁茨?你們猜?原?lái)我們小鹿中隊(duì)要去臨江小花朵基地,種樹(shù)添綠啦。

  開(kāi)始植樹(shù)了,先把旁邊的草通通鏟掉,然后挖個(gè)坑,我們還發(fā)現(xiàn)了一只蚯蚓,但是老師說(shuō)它們會(huì)給樹(shù)苗松土,我們就放過(guò)了它,溫茜發(fā)現(xiàn)一只小蟲(chóng)子,白白的,肥肥的,我想抓住它,說(shuō)不定這蟲(chóng)子會(huì)吃我們的`小樹(shù)苗的根,可是它一鉆進(jìn)土里就不見(jiàn)了。忙乎了好久,終于把坑挖好了,我們把樹(shù)苗放進(jìn)去,最后再把土埋起來(lái),給它澆了點(diǎn)水,然后再把土壤弄平。關(guān)

  最后還掛上了親手做的名字牌,真希望它快快長(zhǎng)高!

  然后我們還栽了向日葵,小花朵基地的老師教我們?cè)趺丛韵蛉湛,我們先把向日葵的土裝好,然后裝個(gè)三分之一,再把向日葵的種子,也就是瓜子埋進(jìn)去了,這樣就可以了,接著就等著它開(kāi)花啰。

  后來(lái),我們還玩了很多項(xiàng)目,磨豆?jié){、挖荸薺、拔河,看鳥(niǎo)窩、抬水比賽等等,還去看了美國(guó)火雞,它的嘴很長(zhǎng)很長(zhǎng),比所有雞的嘴巴都長(zhǎng),它的身體很大很大,腳卻很短,我真怕它那細(xì)腳支撐不住它那肥胖的身體。

  時(shí)間不知不覺(jué)在開(kāi)心中溜走了,太陽(yáng)都快下山了,我們小鹿中隊(duì)只好戀戀不舍地坐車(chē)回家了。

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