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生機(jī)的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的生機(jī)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生機(jī)的作文1
我們家的小區(qū)十分獨(dú)具一格，時(shí)而靜，時(shí)而鬧。它承載了許多我兒時(shí)玩耍的快樂。
我們的小區(qū)有個(gè)標(biāo)志，那就是由樹層層包圍的小中心廣場(chǎng)。廣場(chǎng)的兩旁有魚池，魚池中有不少蝌蚪和小魚。每當(dāng)晴天來(lái)到，這里就會(huì)有許多小孩。那時(shí)他們都會(huì)各自帶一件小玩具，來(lái)到小廣場(chǎng)上嬉戲玩耍，讓小區(qū)浸在一片歡笑聲中。他們有的拿了兩三個(gè)小面包來(lái)給魚喂食，有的帶來(lái)自己在附近一個(gè)公園撈的小魚兒來(lái)放生，還有的'玩編花籃的游戲，把小口訣兒叫得頂洪亮，恨不得讓全世界人都聽見。此時(shí)的小廣場(chǎng)分外熱鬧，甚至能與繁華的春熙路相媲美。場(chǎng)上的孩子跑的跑，跳的跳，歡笑聲與喧鬧聲混作一團(tuán)，分不開了。
每當(dāng)下雨天，院里就安靜許多，沒有小朋友們唱小口訣的聲音了，沒有老人們談笑的聲音了，只有淅淅瀝瀝的雨聲。
到了秋日，從樓上俯看，此時(shí)的小區(qū)就像抱了個(gè)太陽(yáng)，中間由紅的楓葉鋪成，四周一片金黃，那銀杏葉鋪成的“太陽(yáng)發(fā)出的光”，分外美麗。
一陣香味吸引了我，我循著這幽香，來(lái)到了一條叫幽溪的小徑。走進(jìn)幽溪，偶聽叮咚泉響，這是小魚池水的源頭。而當(dāng)你抬頭望，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)那沿著竹長(zhǎng)得十分茂盛的牽�；āＫl(fā)著夏日空氣的清香，這就是將你引入“幽溪”的暗香。綠的竹葉，紅的牽牛，隱約可見的黃和透明帶藍(lán)的小泉水，儼然形成一幅美麗的大自然的杰作。
我經(jīng)常去到那里，那美景使我呆呆地佇立許久。有時(shí)回過神來(lái)，我就會(huì)與喇叭花談?wù)勑�，與竹共同聆聽泉的樂曲，與剛探出頭來(lái)的小草芽?jī)汗餐?xì)語(yǔ)，仿佛魂都被迷倒了。當(dāng)我被媽媽叫回家時(shí)，時(shí)間都過去半小時(shí)了。這條小路仿佛會(huì)沒收時(shí)間一樣。
走出幽溪，往東走便到了整個(gè)小區(qū)最熱鬧的地方——運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。我們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)分為三個(gè)區(qū)，有籃球區(qū)、門球區(qū)和休息區(qū)。
運(yùn)動(dòng)區(qū)是熱鬧的。白天，有身強(qiáng)力壯的青年在打籃球，有時(shí)還會(huì)有孩子們騎自行車，吊單雙杠的情景。偶爾會(huì)看見幾位老年人在慢悠悠地打太極拳或打門球。
我愛我的小區(qū)，它充滿生機(jī)與歡聲笑語(yǔ)，時(shí)而安靜，時(shí)而吵鬧，時(shí)而美麗，時(shí)而樸素，隨著時(shí)間的變化展現(xiàn)不同的美。
生機(jī)的作文2
去年夏天，我在家門口休閑自在地品償著甜甜的西瓜時(shí)，將瓜子隨口一吐。一粒瓜粒“咕�！币幌隆傲铩边M(jìn)了墻角的磚縫里，我若無(wú)其事，瞟了它一眼，就隨它去了。
一天放學(xué)回來(lái)，我發(fā)現(xiàn)磚縫里長(zhǎng)出了一棵嫩綠的小苗。我放下書包，彎下腰，蹲下身子。上前仔細(xì)一看，“哇塞”是一顆西瓜苗，“有心栽花花不開，無(wú)心插柳柳成蔭。”說(shuō)的就是現(xiàn)在的情景吧！我驚呆了，小小的西瓜籽，居然在沒有陽(yáng)光，沒有泥土的磚縫中發(fā)芽。它就像一個(gè)千斤頂一樣，把堅(jiān)固如鐵的水泥地面頂破鉆出來(lái)。這小小的嫩芽怎么能有這么巨大的力量啊！當(dāng)時(shí)，我是多么想把它移到我家的陽(yáng)臺(tái)上去。那樣我就可以天天給它澆水施肥，給予它廣闊的空間。讓它享受溫暖的陽(yáng)光。可是，看它不屈不饒地生長(zhǎng)的樣子。我又不忍心打擾它的安寧，既然，它能在這么惡劣的地方發(fā)芽生長(zhǎng)，相信它一定能茁壯成長(zhǎng)。
一天，天空烏云密布，突然，大雨來(lái)臨。我想起了那株小苗，擔(dān)心它那弱小的身軀，經(jīng)不住那狂風(fēng)暴雨的沖擊。三步并作兩步的沖到樓下。一眼就看見小苗弱小的身軀在風(fēng)雨中搖曳，不管無(wú)情的風(fēng)雨怎樣摧殘著它，小苗都不服輸，在風(fēng)雨中拼命地掙扎著。雨把小苗的身子壓彎了！小苗依然不肯屈服，跌倒了，又爬起來(lái)，跌倒了，又爬起來(lái)……慢慢的雨變小了。小苗抖抖身上的雨水又昂首挺胸地抬起頭了，看著小苗精神抖擻的樣子，我才松了一口氣。
風(fēng)雨過后。那棵小苗長(zhǎng)得更加翠綠了。那瓜葉綠的像翡翠似的。那傲然的身軀經(jīng)過昨天的風(fēng)雨洗禮，更新了，更精神了。她悄無(wú)聲息的長(zhǎng)出了兩個(gè)含苞欲放的花蕊。每一朵都是一個(gè)怒放的'生命。我對(duì)著小苗自言自語(yǔ)的說(shuō)。快點(diǎn)長(zhǎng)大吧！我等著的你豐收的碩果。能讓我吃上香甜可口的西瓜呢！可是，愿望總歸美好，緊接幾天的高溫天氣，單薄弱小的西瓜膝，還是沒經(jīng)得住熾熱的煎烤，最終枯萎了。
我不禁感嘆這弱小生命的頑強(qiáng)，也對(duì)生命有了新的認(rèn)識(shí)。生命是頑強(qiáng)的，生命是奇妙的，生命是變幻無(wú)常的，生命更是寶貴的，我們要熱愛生活，珍惜生命。就讓我們?cè)谄椒驳纳钪腥ジ形蛏遣黄椒驳恼嬷B吧！
生機(jī)的作文3
樹，砍斷枝條還能再生;草，燒了還能再長(zhǎng)。懸崖上的一棵松樹茁壯地生長(zhǎng)著，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強(qiáng)的向上生長(zhǎng)......
我們要熱愛生命，珍惜生命，這也是我們?cè)谝簧斜匦枳龅降�。我們不能糟蹋生命，更不能傷害生命，這樣會(huì)讓你感到生命毫無(wú)價(jià)值。一只蚊子、一只蒼蠅的生命非常短暫，可是當(dāng)我們用手想拍死它們的時(shí)候，它們卻飛走了。我覺得，它們很熱愛生命，雖然它們的生命很短暫，但它們沒有不想活著的思想，而是珍惜生命。一只蚊子、一只蒼蠅都能那樣熱愛生命，我們?nèi)祟悡碛斜人鼈兌喟俦痘钪臅r(shí)間，但那些人很不熱愛生命，這些人連蒼蠅、蚊子都不如。
為了一個(gè)幼小的生命，幾百個(gè)人拼搏了十幾個(gè)小時(shí);為了手中周歲的孩子，雙目失明的父母用瘦弱的雙肩搭起不畏泥石的人梯;為了懷中熟睡的孫兒，七十歲的老奶奶用脆弱的脊背構(gòu)成了最偉大的避風(fēng)港......
細(xì)小的種子珍惜了上天的賜予，不斷努力，它的根拼命往下鉆，芽使勁往上擠，就是在堅(jiān)硬的石堆中也毫不畏懼，只為了得到清風(fēng)的愛撫，陽(yáng)光的淋浴;一只小螞蟻為了一次難得生命不白白消磨，勤勤懇懇，忙忙碌碌;墻角的壁虎為了延續(xù)自己的生命，可以毫不猶豫地舍棄自己的尾巴。
生命是偉大的，生命是崇高的，所有人都不能輕易地放棄生命。每個(gè)人的心中都包含著一種對(duì)生命的渴望，身體健全的人如此，身體不便的.人同樣如此。當(dāng)我們欣賞滿天繁星，體驗(yàn)宇宙的神奇同時(shí)，霍金正用他僅能活動(dòng)的雙指探索著宇宙中的未知物質(zhì);當(dāng)我們翻開手中的書本，欣賞一篇篇賞心悅目的文章時(shí)，張海迪也許在床上吃力地?fù)]寫著她對(duì)生命的渴望;當(dāng)我們駐足樹林望著那瑟瑟秋風(fēng)中的枯葉飄落時(shí)，史鐵生也許正沉浸在對(duì)生命的遐想中。這些殘缺地生命為了生命無(wú)悔地努力，因?yàn)樗麄冎郎磺�，生命可貴。
生命可貴，珍惜生命;關(guān)愛生命，奏出動(dòng)人心弦的最強(qiáng)音。
生機(jī)的作文4
新學(xué)校操場(chǎng)的圍欄爬滿了綠油油的爬山虎，像堵一綠色的墻。墻里書香滿園，靜鬧相宜，墻外車水馬龍，喧嘩熱鬧，截然兩個(gè)世界。每每看到那滿墻的爬山虎，總會(huì)想起與爬山虎相伴的日子。
小時(shí)候，我不太喜歡爬山虎，感覺密密麻麻的葉子后面神秘莫測(cè)，有點(diǎn)恐怖。一次學(xué)校組織植樹活動(dòng)，安排我和媽媽在一個(gè)角落植樹，我磨磨蹭蹭不愿去。媽媽疑惑不解：“小朋友都去植樹了，你為什么不去呢？”我說(shuō)：“那個(gè)角落有爬山虎，我怕……”媽媽這才明白了，笑著說(shuō)：“爬山虎是綠化植物，它能美化環(huán)境，清新空氣，保護(hù)墻壁，我們不能嫌棄它。”媽媽的話，讓我完全消除了對(duì)爬山虎的排斥，欣然授受了任務(wù)。
活動(dòng)過后，我家陽(yáng)臺(tái)上也種上了爬山虎，一年后的春天，陽(yáng)臺(tái)欄桿上終于爬滿了綠油油的爬山虎，葉子密密匝匝地?cái)D在一起，生機(jī)盎然。每每作業(yè)繁重，心情郁悶，我就會(huì)透過窗戶看一看爬山虎，它的藤蔓在欄桿上繞了一圈又一圈，虎爪般的葉子層層疊疊，在微風(fēng)中翻騰著，跳躍著，感受著這份淡淡的愜意，我浮躁的心會(huì)很快平靜下來(lái)，又輕松地投入到學(xué)習(xí)中去！
暑假的一天，大雨傾盆，呼嘯的'風(fēng)發(fā)出低沉的“嗚嗚”聲，讓人心里發(fā)毛，我在家里做作業(yè)，心里牽掛爬山虎，怎么也靜不下來(lái)，就去陽(yáng)臺(tái)。果然，綠油油的爬山虎披頭散發(fā)，發(fā)瘋似地?fù)u晃著，抖動(dòng)著，有些葉子支撐不住，便“嘶啦”一聲被風(fēng)卷走了……那緊緊抱住欄桿的藤條，險(xiǎn)要斷絕，真是讓人揪心。我急忙叫媽媽幫忙，可媽媽卻一把將我拉進(jìn)屋：“先保護(hù)好你自己，別擔(dān)心！”一向媽媽悲天憫人的媽媽，此刻卻如此決絕，真讓我大失所望，我心有怨氣，卻沒敢再說(shuō)。
雨過天晴，一切歸于平靜。被狂暴雨洗劫過小區(qū)里，好幾棵大樹被攔腰折斷，地上到處是斷枝殘葉，一片狼藉。我的爬山虎，也傷痕累累，葉子受損，卻沒有傷及筋骨，它的藤蔓仍緊緊地纏繞著欄桿……我終于明白媽媽的話――不必?fù)?dān)心。
以后的日子里，每當(dāng)我學(xué)習(xí)困倦時(shí)，我都會(huì)看看窗外，尋找那片郁郁蔥蔥的爬山虎，那濃郁的飽含希望的綠……
生機(jī)的作文5
櫻花飄落，脫離枝條，我站在花樹下，一片花瓣舞下落在我的肩上，我把她放在手中輕嗅花香，心曠神怡。一縷輕風(fēng)拂過，花瓣兒正在圍著我跳轉(zhuǎn)。
忽然，電閃雷鳴，片刻，便下起了傾盆大雨，雨珠打在我的臉上，冷冰冰的，就這樣，我醒了。我坐在床上，看著窗外那灰白的世界，這才知道起床。不知何時(shí)起，我總是做這個(gè)夢(mèng)。
我吃過早飯，便要出去散步，好在現(xiàn)實(shí)中尋找靈感，因?yàn)槔蠋熆偸钦f(shuō)我的作文雖好，但并沒有靈魂。我的朋友也是這樣說(shuō)，所以，每次我只要一有時(shí)間，就去找文章的靈魂。
這一次，我行走于田野間，看這那綠油油的麥子剛把麥穗抽出來(lái)，隨風(fēng)搖擺，充滿情趣。我邊走邊欣賞，這時(shí)，不遠(yuǎn)處有這一大片金黃，我望去，原來(lái)是油菜花開了啊，那一片一片金黃的，燦爛的好似一個(gè)俏麗的姑娘。我走在油菜花前，嗅著花香，很是美妙，這時(shí)我仿佛知道，我的.身心上多了一些東西，至于是什么，我也不太清楚。
許久，我才緩緩離去，就在這時(shí)有幾對(duì)蝴蝶飛過，我不緊想起“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞”。我向遠(yuǎn)方走去，只見是一草地，但是，青翠的顏色還是遮擋不住它是新生的啊，在此時(shí)，我也不禁感慨:灰白的世界并不是沒有生機(jī)。停留片刻，我便離去。
夜深，人靜。月光從窗臺(tái)上走進(jìn)來(lái)，然后，便是一撒銀光，像是與我被子一樣的顏色剛好把我蹬下被子露出來(lái)的身軀蓋上……
夢(mèng)里，還是櫻花，還是微風(fēng)，還是雨滴，不過，這次的雨很小，滴在臉上不再冰涼，但我卻是感覺暖暖的，很溫柔。仿佛給我那干涸的心靈給予滋潤(rùn)，這時(shí)，櫻花的顏色也更加鮮明，更加芬芳。
夢(mèng)醒后，便是清明，許是因?yàn)镹CP的道來(lái)吧，所以今年的清明格外隆重。在此我也把我認(rèn)為最好的詩(shī)句贈(zèng)予那些奔跑在前線的醫(yī)護(hù)人員——“身不得，男兒烈，心卻比，男兒烈”“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”。
……
在北方的清明中，在我們的縣上，柳絮紛飛，雪白的顏色似與人們一起紀(jì)念親人。有的卻落在玫瑰的刺上，將它緊緊包圍，仿佛在說(shuō):帶刺的玫瑰并不可怕。
生機(jī)的作文6
我愛春天，愛它的生機(jī)勃勃，姹紫嫣紅，愛它的青春活力，百花爭(zhēng)艷。它不像夏那么炎熱逼人；也不像秋那么蕭瑟孤寂；更不像冬那么大雪紛飛。它是一個(gè)溫暖而舒適，生機(jī)盎然的季節(jié)，也是我最喜歡的季節(jié)。
青草匆匆
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草也不甘寂寞，爭(zhēng)先恐后的探出了自己綠油油的小腦袋，悄悄地享受著春天的到來(lái)......一陣微風(fēng)拂過，它就隨之舞動(dòng)，跳起了歡快的舞蹈，時(shí)而舒展雙臂，時(shí)而彎腰觸地，時(shí)而左右搖擺，像一個(gè)舞蹈家在盡情的舒展著自己的身軀。如果此時(shí)你看到了這場(chǎng)精彩的表演，一定會(huì)為此著迷，不能自已哦！
楊柳依依
春天來(lái)了,自然不能少了那一位位優(yōu)美的柳樹姑娘了。瞧,在初春微冷的風(fēng)中,她們可是最先感受到春天氣息的了,一個(gè)個(gè)迫不及待的`在春風(fēng)的吹拂中伸出了自己嫩綠的葉芽?jī)?隨著吹來(lái)的春風(fēng),蕩起了一片綠色的波浪，把春天的氣息散發(fā)到每一個(gè)角落，向人們報(bào)告著春天的到來(lái)。她們就是春天就像的信使，傳遞著春的消息�。伙L(fēng)一停，那長(zhǎng)長(zhǎng)的碧發(fā)就垂到了地下，不禁讓我想到了“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳，這句古詩(shī)，它所描繪的大概就是這樣的情景吧......
桃花朵朵
春天來(lái)了，迷人的春景使人陶醉，尤其是桃花，在這溫暖的春天里，開得分外迷人，一朵一朵擠滿了枝丫，像一個(gè)個(gè)活潑的小姑娘，展示著自己嬌艷的身姿。在遠(yuǎn)處觀看真像是一片紅色的火焰，散發(fā)著耀眼的光芒；它又像是一片紅色的朝霞，以自己的能力為這一片天地添加一抹色彩；近處，一起風(fēng)，香味就散發(fā)開來(lái)，令人心曠神怡，而花瓣就像一只只翩翩振翅的粉色蝴蝶，點(diǎn)綴在樹枝之間，令人賞心悅目。
俗話說(shuō)“一年之計(jì)在于春”，春天，是一年中最好的季節(jié)，它永遠(yuǎn)都是這么生機(jī)勃勃，令人喜愛。
我愛你——春！
生機(jī)的作文7
冬天，似乎把世界冰凍住，凍住生機(jī)、凍住活力；夏天，似乎想把世界烤焦，烤焦生物、烤焦萬(wàn)物；秋天，似乎想讓世界變得忙碌、變得成熟而我是那么羨慕春天里的生機(jī)活力
在春天里，處處洋溢著無(wú)限的生機(jī)與快樂的活力，現(xiàn)在我們就去尋找春天的足跡。
“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。在湖畔邊，柳樹屹立在那兒，迎風(fēng)起舞，似乎在向春天展示自己的舞蹈，連鏡子般的湖面也倒映著它優(yōu)美的身姿。被譽(yù)為“春天的電報(bào)”迎春花正在那兒迎風(fēng)吐艷，金燦燦的顏色、可愛的花蕾，吸引了眾多蜜蜂蝴蝶。在碧綠的草地上，小草頂著春天送給它的“小帽子”，正在向春天致謝。小朋友在草地上快樂的'奔跑，大人們?cè)诓莸厣弦安停宕嗟男β暬厥幵诖禾炖铩?/p>
如果你想領(lǐng)略一下春天獨(dú)有的生機(jī)，那請(qǐng)你去山林看看，在那兒樹木抽出了新芽，綠得那么青翠、那么精神、那么可愛。在溪流，之前的冰塊都不知去向，取而代之的是小魚、小蝦、快樂生機(jī)的身影，它們?cè)诤永锟鞓返奈麘�，一�?huì)兒藏在石縫里，一會(huì)兒藏在水草邊，似乎在與我們玩捉迷藏這真是一幅饒有情趣的山林生機(jī)圖。
“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”瞧！農(nóng)民伯伯在田野上迎來(lái)第一縷晨光，開始勞作，為下次收獲播下希望，豐收的種子，油菜花開得正艷，小蝴蝶、小蜜蜂飛舞在花間快樂玩耍。
竹林里，剛下過一場(chǎng)蒙蒙春雨。��！這里的景物可以說(shuō)是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開�！笨�！春筍寶寶爭(zhēng)先恐后，破土而出，迫不及待的想離開大地媽媽的懷抱，去外面仔細(xì)瞧瞧這個(gè)豐富多彩的世界。它們個(gè)個(gè)還披著之前過冬的大黑襖，現(xiàn)在還長(zhǎng)出了一片片小葉子，隨風(fēng)飄蕩，似乎在向人招手。黃鸝在竹林間歡快地歌唱，似乎在歌頌春天的美好。小螞蟻開始又忙碌了，那對(duì)觸角不停動(dòng)，似乎在像我們傾訴著它在冬天的種種險(xiǎn)境
春天，我不能用言語(yǔ)來(lái)描寫你，但我可以感受到你那無(wú)法形容的美。通過文字不能感到你特別的美，只有通過實(shí)景才能感到你真正的美！
生機(jī)的作文8
冬爺爺在寒風(fēng)中悄無(wú)聲息地走了，春姑娘攜著暖風(fēng)，帶著細(xì)雨，敲著大鼓、提著花籃笑盈盈地翩翩而來(lái)，所過之處流水潺潺，桃紅柳綠，四處都是一片鳥語(yǔ)花香、綠草如茵的美麗景色。我愛這生機(jī)勃勃的春天。
我愛春天，愛那萬(wàn)紫千紅的鮮花�？�，學(xué)校里一朵朵玉蘭花開了，如同一個(gè)個(gè)孩子甜甜的笑臉；小區(qū)里梨花開了，如同一簇簇潔白的雪花；田野里油菜花開了，如同一塊塊耀眼的黃金；山坡上櫻花開了，粉紅的花朵，在枝頭歡笑，無(wú)不令人沉醉其中……花兒千千萬(wàn)，朵朵動(dòng)人心。每次我看到這些五顏六色，姹紫嫣紅的鮮花，總是深深地陶醉其中無(wú)法自拔。啊！春天真美。
我愛春天，愛那抽枝長(zhǎng)葉，綠意盎然的樹木。瞧，河邊的柳樹發(fā)芽了，綠油油的枝條隨著風(fēng)盡情舞蹈；路邊的樟樹冒出新葉來(lái)了，它們?cè)诖猴L(fēng)中脫下冬裝，換上了嫩綠的新裝，向路人炫耀著它的容光煥發(fā)；花壇里的植被也爭(zhēng)先恐后地吐出了嫩綠的'小枝兒。新春探新葉，棵棵冒生機(jī)。這些生機(jī)勃勃的綠樹，棵棵都是那么綠意盎然。�。〈禾煺婷�。
我愛春天，愛那翩翩飛舞的鳥兒�？�，麻雀飛來(lái)了，穿著斑點(diǎn)衣呼朋引伴，四處翻飛；燕子飛來(lái)了，穿著黑白相間的燕尾服，邊飛邊嗚，告訴我們春天到了；白鷺飛來(lái)了，穿著一身雪白的外衣，時(shí)而貼著水面疾飛，時(shí)而佇立水中，欣賞著自己的倩影。眾鳥北歸來(lái)，帶著迎花開。這一只只可愛有趣、美麗動(dòng)人的小鳥，總能帶來(lái)新的生機(jī)。��！春天真美。
我愛春天，愛那可愛活潑的小孩。廣場(chǎng)上小朋友來(lái)了，牽著風(fēng)箏唱著歌奔跑著；山坡上小朋友來(lái)了，背著背簍采春筍，采蕨菜；小區(qū)里小朋友來(lái)了，踩著單車走馬觀花。兒童不解春何在，只撿游客多處行。孩童是可愛的天使，是春天最美的景色。啊，春天真美！
我愛春天。愛這色彩斑斕，風(fēng)景如畫的春天；愛這綠意盎然，生機(jī)勃勃的春天！一年之際在于春，我要趁著這大好春光，發(fā)奮讀書，為這美麗的春天添上濃墨重彩的一筆……
生機(jī)的作文9
春天是一個(gè)令人遐想的季節(jié)，它不像夏天炎熱逼人，而是氣溫適宜；不像秋天草木都枯黃了，而是勃勃生機(jī)，一片綠意；也不像冬天大雪紛紛，而是微風(fēng)陣陣。
當(dāng)寒冷的冬天過去，可愛迷人的春姑娘帶著笑容，帶著希望，步履輕盈的來(lái)到人間。他可以給世間萬(wàn)物帶來(lái)溫暖，帶來(lái)希望，帶來(lái)快樂。
他飛到岸邊，看到了被冬爺爺凍住的小溪，就輕輕揮了一下她那神奇的魔棒，小溪立刻就蘇醒了，唱著歡快的歌兒，流到遠(yuǎn)方；他飄到樹林里，用她甜美的歌聲喚醒沉睡的`大樹哥哥，讓大樹們自由的生長(zhǎng)著；他漫步在竹林里，踩在松軟的泥土上，用甜甜的春雨灌溉著剛剛長(zhǎng)出來(lái)的竹筍；他漫游在草地上，用它那和煦的春風(fēng)養(yǎng)育著小草；它散布在含苞未放的花兒中，吐出一口春的氣息，所有的花兒都爭(zhēng)奇斗艷，開得一朵比一朵燦爛，引來(lái)了成群的蝴蝶，蜜蜂和賞花的人；他奔跑在城市間，用明媚的陽(yáng)光照耀著人們，讓人們脫下一件又一件的笨重的衣服。就連燕子也因?yàn)槭艿酱汗媚锏恼賳緩哪戏交貋?lái)了，它們有的落在電線上；有的正在飛行；有的在安家；還有的在唱歌，那美妙的聲音與風(fēng)聲成了一首天然的交響曲。春姑娘還和小朋友們一去玩耍，陪他們一起成長(zhǎng)，想蛇，熊，青蛙……之類的冷血?jiǎng)游锒纪Ｖ沽硕�，爬上地面欣賞春姑娘的風(fēng)采，而且，隨著春天的到來(lái)，大地完全被綠化了，從儀表到心靈都煥然一新，整個(gè)春天都被綠色覆蓋了。
春姑娘就像一位偉大的母親，他選擇在萬(wàn)物蕭條的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無(wú)限的生命帶給人世。
春天，既給萬(wàn)物以新的生命，也給人以新的希望。我愛這生機(jī)勃勃的春天。春天在天空中，春天在公園里，春天在田野里……如果我們認(rèn)真去找，會(huì)發(fā)現(xiàn)春天無(wú)處不在。
生機(jī)的作文10
今年國(guó)慶，我有幸再次來(lái)到南京海洋館參觀。雖說(shuō)幾年前，我曾經(jīng)懷著好奇的心情來(lái)參觀一次，不過那時(shí)年紀(jì)小，只覺得好玩，許多東西早已沒了印象。而如今的我，則是帶著探索的欲望來(lái)了解這充滿生機(jī)的海洋的。
浩瀚的海洋是孕育生命的搖籃，它哺育了形形色色的海洋動(dòng)物。這其中有閃閃發(fā)光的夜光蟲和身體晶瑩透明，隨波逐流的水母，有美麗的珊瑚，五彩繽紛的海葵和“頂盔貫甲”的蝦蟹，有“噴云吐霧”的烏賊，名貴的海參和鸚鵡螺。更有千奇百怪魚類和“老壽星”海龜，包括憨態(tài)可掬的海豹，聰明靈巧的海豚和碩大無(wú)比的巨鯨……它們生活在熙熙攘攘的海洋大家庭里，組成了自然畫卷中最神奇、最獨(dú)特的一部分。
南京的海底世界讓我看到了中國(guó)水族館的發(fā)展過程，從中國(guó)古代的宮廷式水族缸到模擬自然的熱帶雨林，讓我看到了那色澤鮮艷、體形嬌小的珊瑚魚和淡水熱帶魚。瞧！那亞馬遜河流域的熱帶叢林，大樹參天，鳥叫雷鳴，五彩斑斕的熱帶造景配上那河流里的貴賓，盡顯壯觀。給我印象最深的是這個(gè)海底世界的精華——海底隧道，它全長(zhǎng)74米，180度的環(huán)繞玻璃讓我領(lǐng)略到了海洋的博大，是它孕育著奇妙無(wú)比的.生命。有重達(dá)200多斤的大海龜，3米多長(zhǎng)的鯊魚，直徑1米多的魟魚等等，從我頭頂自在悠閑地游過，個(gè)個(gè)千奇百怪，美不勝收，讓我留連忘返，目不暇接。其中，讓我印象最深的還是那蝙蝠般的魟魚，魟魚是以形如翅膀一般的胸鰭波浪狀的擺動(dòng)方式來(lái)游動(dòng)，就如同在水中飛翔一樣，非常美麗，它與鯊魚的血緣關(guān)系近乎相似，都是具有軟骨骨架的身體，之后，我又來(lái)到了“極地世界”，那里有來(lái)自西伯利亞的斑海豹、海獅、北極狼和極地狐；來(lái)自南美洲秘魯?shù)膫�(gè)個(gè)精神抖擻的洪氏環(huán)企鵝；純種的阿拉斯加雪撬犬；北極熊和小海狗，品種極多，望著這些來(lái)自寒冷世界的伙伴們，我不由得深深喜歡上了它們。
在南京的海底世界里，既便你從來(lái)不了解海，也可以深深地聞到大海的氣息，它讓我們通過眼睛，更加深刻地感受海，我想，它也想呼吁大家一起保護(hù)海，讓這些生物們永遠(yuǎn)在自己的家園里代代繁衍。海洋充滿生機(jī)，無(wú)論在何時(shí)，它也不會(huì)失去屬于它的魅力。
生機(jī)的作文11
春、夏、秋、冬，四季輪回。迷人的春天匆匆而過，但夏天還是毫無(wú)身影。一場(chǎng)大雨過后，天氣悶熱悶熱，終于感覺到夏天一步一步地向我們靠近。夏天伴著優(yōu)美的旋律，帶著美麗的景色，緊張的氛圍，急促的腳步向我們走來(lái)。
一場(chǎng)雨過后，山坡上的芊芊細(xì)草漸漸滋長(zhǎng)成一束束密密的厚發(fā)；煩人的蟬兒在枝頭上知了、知了的叫喚著；火紅的太陽(yáng)烘烤著金黃的大地。讓人真真切切的感受到夏天的到來(lái)。
夏天是美麗的。池塘里的荷花，正在競(jìng)相開放。那一朵朵潔白的荷花，在微風(fēng)的吹拂下，活像一個(gè)個(gè)少女白嫩的皮膚，又似無(wú)暇的白雪。瞧，一片片又大又綠的荷葉，光滑油亮，在徐徐夏風(fēng)的作伴下，每一片都在搖曳。幾滴雨露落在荷葉上，看，它們正在荷葉上滑冰。啊，夏天的景色別有一番風(fēng)味。
夏天的旋律是緊張的，人們的每一根神經(jīng)都緊繃著。你看，田間那正揮舞著鐮刀的農(nóng)民，一個(gè)個(gè)彎著腰，流著汗，收割著自己播種的棉苗，那朝天舉著喇叭筒的高粱、玉米，那在地上匍匐前進(jìn)的瓜秧，無(wú)不迸發(fā)出旺盛的活力。麥子雖然打完了，但還得去給秋苗施肥、澆水。俗話說(shuō)：“田家少閑月，五月人倍忙”，這時(shí)的果實(shí)已不是在春風(fēng)細(xì)雨中慢慢滋潤(rùn)，而是在暑氣的蒸騰下蓬蓬勃發(fā)，相求發(fā)出最后的沖刺。啊，夏天是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。
夏季的`景色美如畫，夏季的果實(shí)甜如蜜。唯獨(dú)夏季的雨來(lái)得又快又猛。俗話說(shuō)：“孫猴子的臉——說(shuō)變就變�！绷碌奶炀褪沁@樣的，突然之間就來(lái)了一條閃電，極亮極熱的中午就像黑夜似的。一陣狂風(fēng)吹來(lái)，將地上的泥土吹上了天空。沙塵、雜物在空中隨風(fēng)起舞；緊接著，沉悶的雷聲已經(jīng)在空中炸開了花。幾個(gè)霹靂過后，豆大的雨點(diǎn)狠命的狂砸下來(lái)。幾分鐘后，天邊便出現(xiàn)了一條彩虹。雨又停了。
夏天，一切都那么充滿生機(jī)；夏天，一切都那么迷人。
我愛你——夏天！
生機(jī)的作文12
我們的學(xué)校很美。
早晨走進(jìn)校園，最美的是一樓的活動(dòng)間。早早地，老師們來(lái)到學(xué)校就到那一字排開，蹲下身子在小黑板前練寫粉筆字。同學(xué)們?nèi)逡蝗�、兩三一伙欣賞著，嘴里不住地發(fā)出贊嘆：“老師寫字的姿勢(shì)真美�！薄袄蠋煂懙淖�，看起來(lái)好大方，好美觀”……老師們偶爾也會(huì)轉(zhuǎn)過身來(lái)微笑著問同學(xué)們：“這個(gè)字好看嗎？好在哪？”
課間，最美的是莫老師開創(chuàng)的實(shí)踐窗口。你看。習(xí)硯臺(tái)邊，一個(gè)矮個(gè)子男孩執(zhí)筆畫一個(gè)彎釣、一橫，一塊石頭冒出來(lái)了，他在石頭上點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)，幾棵大樹出長(zhǎng)出來(lái)了；高個(gè)子哥哥彎著腰，畫幾條曲線，加上幾條橫線，一個(gè)人就站在了石頭上；大個(gè)子姐姐半蹲著，在右上角畫了好幾幾條曲線，幾座大山從天而降；一個(gè)小妹妹左手放在身后，在大山中間畫了幾條波浪線，一條大河波濤洶涌；我的同桌在空白處寫下：“《贈(zèng)汪倫》李白乘小舟將欲行……”我在河里畫了一艘?guī)说拇�。呵，一幅古�?shī)配畫就完成了。作品展示欄也很熱鬧，一群同學(xué)在欣賞中陶醉�！耙粭l崎嶇的石階路蜿蜒而上，石階兩旁挺立著松柏，枝繁葉茂，遮天蔽日，形成一條天然的里綠色通道�！币粋�(gè)同學(xué)讀到。另一個(gè)同學(xué)說(shuō)，“這句話真好。”幾個(gè)同學(xué)豎起拇指說(shuō)：“對(duì)呀！對(duì)呀！描寫松柏的詞語(yǔ)特別好�！�
活動(dòng)節(jié)，最美的是大操場(chǎng)。這頭，六年級(jí)同學(xué)進(jìn)行拔河比賽，隊(duì)員們手抓緊繩子，咬緊牙關(guān)，眼望前方，身體向后傾斜，腳在原地身后挪動(dòng)�？蓪�(duì)方也不愿輸，使勁向后拉。就這樣雙方僵持了好幾分鐘。各隊(duì)的`老師揮動(dòng)著雙手指揮：“一——二”隊(duì)友們齊聲回應(yīng)著“加油！加油！”加油聲響徹云霄。那頭，四年級(jí)同學(xué)滾鐵圈大比拼，三年級(jí)同學(xué)協(xié)作跳竹竿舞……
校園里，老師和同學(xué)們都在用自己的語(yǔ)言、行動(dòng)增加校園的活力。
我愛生機(jī)勃勃的校園。
生機(jī)的作文13
一個(gè)陰沉沉的上午，一只小鳥兒帶著幾枝木條風(fēng)過天空一瞬間一陣清風(fēng)佛過，木條掉到了幾個(gè)墻縫，緩慢的飄了下來(lái)這樣一顆墻縫中的小草誕生了！
一天呀，兩天呀，三天呀！小草仍沒長(zhǎng)起來(lái)，小草在縫中感到了害怕，卷縮成一團(tuán)，這么暗的地方無(wú)法看見前方的光明，就算能看見光明，身邊也沒有伙伴在它的周圍，越往下想它就越害怕�？蛇^了一星期，兩星期突然長(zhǎng)高了許多，從墻縫中鉆了出來(lái)，它看見了外面的世界非常驚奇，因此，小草它要堅(jiān)強(qiáng)勇敢的活下去，它要看到更寬廣的未來(lái)。
一天，兩天，三天，小草頑強(qiáng)的鉆出來(lái)，可這是一陣大雨如江潑來(lái)，而小草并沒有退縮，仍迎著雨也冒著風(fēng)，不向敵人屈服，不向困難彎腰，似乎在搖曳著青春的活力！
一天，兩天，三天，墻縫中的小草仍頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著�，F(xiàn)在正是夏日，小草不顧烈日炎炎的天氣，頂著干渴冒著酷暑在這種季節(jié)生存著，它似乎把這些全都不放在眼里……整個(gè)樣子憔悴急了！枯干的小葉片，沒有一點(diǎn)生機(jī)勃勃的'樣子。
一天，兩天，三天，小草又長(zhǎng)了一小節(jié)，可怎么也不好看。終于離它一米半的野花對(duì)小草說(shuō)：“你真是難看，不能不在我面前嗎？免得印象我的視力，壞了要你陪錢！”盡管野花再怎么說(shuō)小草，小草堅(jiān)信自己一會(huì)長(zhǎng)的很漂亮。離小草兩米遠(yuǎn)的“成年草”大聲地對(duì)小草說(shuō)：“你這么矮小是長(zhǎng)不高的，不要指望的了！”小草卻說(shuō)：“不要緊，還不到一個(gè)月呢！不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，我相信自己一定會(huì)長(zhǎng)高的不用擔(dān)心！”這時(shí)一只紅蜻蜓也飛了過來(lái)，對(duì)小草親切地說(shuō)：“小草放棄吧，不用長(zhǎng)高了，也不用再長(zhǎng)漂亮了！還有兩個(gè)月，這時(shí)間很短，還不如在這乘乘涼，就這樣過算了！”而小草卻勇敢的說(shuō)：“不要，我會(huì)珍惜時(shí)光的�！�
一個(gè)月，兩個(gè)月，她一直堅(jiān)信自己，勇敢地活完了自己的一生，小草已經(jīng)離開人間，但另一棵小草也會(huì)像它一樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”白居易的詩(shī)多貼切呀！我愛小草，更愛具有小草品質(zhì)的人。我知道：活著就是一種挑戰(zhàn)，生命原本就是美麗。
生機(jī)的作文14
白雪皚皚的冬天過去了，生機(jī)勃勃的春天又來(lái)了。
春姑娘踏著輕盈的步伐來(lái)到人間，她一揮魔術(shù)棒，大地上到處呈現(xiàn)著復(fù)蘇的景象，小草睜著惺松的眼睛好奇地望著這個(gè)美麗的世界；樹枝抽出了嫩芽，在春風(fēng)中得意的搖擺，泉水上的冰也融化了，歡快地發(fā)出“叮叮咚咚”的樂曲……大地上到處充滿了生機(jī)。
桃花，像是一位秀氣又害羞的小姑娘，靜靜地站在了大地的懷抱里。下雨了，毛毛細(xì)雨在風(fēng)中飄來(lái)飄去，打在了這位害羞的小姑娘的臉上，把這位原本就愛臉紅的小姑娘的臉變得更紅了，像夕陽(yáng)一樣。
春天的到來(lái)使整個(gè)世界又活了起來(lái)。活潑機(jī)靈的'小燕子回來(lái)了，它斜著身子在天空中展示它高超的飛行技術(shù)。蝴蝶蜜蜂在花叢中快樂采著花蜜，待了一冬的鴨子在主人的帶領(lǐng)下來(lái)到河邊，跳下水自由自在地游泳，怪不得有這樣的千古佳句“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。簡(jiǎn)直妙極了！
多姿多彩美麗的春天加上生機(jī)勃勃的動(dòng)物，湊成了精妙絕倫的春天，我愛春天！
春天的景色實(shí)在是太美了，春天里人們的心情更美。佝僂了整整一個(gè)冬季的腰板挺直了，歡快的笑臉充滿著希望。到處都洋溢著快樂的氣氛，公園里照相的青年人，釣魚的老人，捕捉昆蟲的小朋友，一個(gè)個(gè)陶醉在大自然的懷抱里，流連忘返。俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春”。所以人們?cè)诖禾炀透α耍航稚系钠嚧鞑幌?lái)來(lái)往往地穿梭著忙碌的身影；鄉(xiāng)村的田地里，農(nóng)民們?cè)诓⒅Ｍ姆N子這是一年中最忙的時(shí)候；教室的墻壁上貼著新學(xué)期的課表，一本本新書中，有好多好多的知識(shí)果實(shí)等待著我們?nèi)ゲ蓴X。春天是生機(jī)勃勃的，是萬(wàn)紫千紅的。真可謂算得上是：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！卑�！我熱愛春天，我喜歡聞到花兒的芳香，看到大樹的新綠，聽到小鳥的歡唱。
讓人看到了最有活力的春天也是最有生機(jī)勃勃的春天。
生機(jī)的作文15
在這個(gè)炎熱的七月里，雨是那樣少，植物能不缺水嗎？我焦急地和爸爸媽媽一起，來(lái)到這個(gè)原本充滿生機(jī)的花園。
我一到花園，就迫不及待地看看鄰居送的冬瓜秧，冬瓜秧上星期就因?yàn)槿彼�，葉子耷拉著。這次也蔫蔫的，好像在說(shuō)：“我快渴死了！”我給它澆了許多水，大概一兩個(gè)小時(shí)后，它的葉子才舒展開來(lái)。
杜鵑花可能真的快渴死了，他身下的黃土干得結(jié)成了硬塊塊，像石頭一樣。昨天澆了許多水，可今天，它們?nèi)耘f“皺著眉頭”——葉子下掛，有些沒精打采，病懨懨的。自己長(zhǎng)出來(lái)的番茄苗和園子里的草也枯黃了，小番茄還掉了葉子。楓樹雖然沒有明顯缺水，但它那綠中帶紅的葉子也有些變黃、變干。
小桔子苗長(zhǎng)出了兩個(gè)枝丫，還生了蟲，在澆水時(shí)發(fā)現(xiàn)的。這些蟲一厘米左右長(zhǎng)，灰灰的，略帶綠色，是像蠶寶寶那樣的蠕蟲。我不想用農(nóng)藥，就試著用很急的水沖，我們沖了好長(zhǎng)時(shí)間才把他們沖跑。我突然想起玉米。上星期爸爸把它們收割了。我一看，不是顆粒太少就是顆粒太小，一點(diǎn)也不飽滿，我都懶得吃。還因此抱怨爸爸說(shuō)：“你收得太早了！”現(xiàn)在想來(lái)幸好爸爸上星期把它們收割了，要不然它們也非遭殃不可——變成“玉米干”。
紫薇開花了，咦？今年的`花好像顏色變淡了。我問媽媽，媽媽也不確定，她上網(wǎng)查了資料，網(wǎng)上也有人問同樣的問題，不過沒有確切答案。網(wǎng)上還有報(bào)道說(shuō)：一棵樹上開出了兩種不同顏色的花，專家說(shuō)這跟雨量、光照、肥料息息相關(guān)。我想，我們家的紫薇可能跟七月降雨量少有關(guān)吧。我們對(duì)澆水的事還是疏忽了，媽媽笑著說(shuō)：“看來(lái)，我們還得‘身在曹營(yíng)心在漢’呀！平時(shí)住在城里也要牽掛這里的一草一木，可以打電話給物業(yè)，讓他們?cè)谖覀儾辉诘臅r(shí)候來(lái)幫我們澆水。”我馬上說(shuō)：“好呀好呀，讓他們星期三來(lái)吧！”
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