被溫暖照亮作文(匯編15篇)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的被溫暖照亮作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

被溫暖照亮作文1

　　在我的心目中，爸爸是個(gè)一天到晚板著副面孔的人。他一點(diǎn)都不關(guān)心我，有一次我放學(xué)回家，全身都快散架了，一下子就倒在了沙發(fā)上。他從旁邊走過(guò)，看都沒(méi)看我一眼。從此我一直都不理睬他，覺(jué)得他不是一個(gè)好爸爸。可是有一件事卻讓我改變了對(duì)他的看法。

　　爸爸是個(gè)建筑工地者，成天在外忙碌著，皮膚也被曬得黝黑黝黑的。自從哥哥進(jìn)入高中后，爸爸就更忙更累了，有一次他坐著坐著就睡著了。也從未過(guò)問(wèn)我的在校學(xué)習(xí)情況，更沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句溫暖的話給我聽(tīng)。為此，我曾抱怨老天為何賜予我一個(gè)冷若冰霜的爸爸。或許我根本就不是他親生的。一想到這，我就惶恐不安……

　　自從這件事發(fā)生后，我對(duì)父親的印象就徹底改變了。

　　事情是這樣的，那天不知怎么回事，突然覺(jué)得身體不適，頭暈?zāi)X脹，飯都吃不下。一天到晚都躺在床上。令我驚訝的是，在這幾天里，爸爸居然放下工作，每天早上都喂我吃粥，就連午飯晚飯都是他親自端來(lái)喂我吃的。

　　當(dāng)天晚上，我正準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，爸爸悄無(wú)聲息地走進(jìn)我的房間�！吧眢w好些了嗎？”“恩！”我應(yīng)了一聲。他略一沉思說(shuō)：“好好睡一覺(jué)，來(lái)！把被子蓋上，別著涼了！”我驚訝他會(huì)說(shuō)出這樣的話來(lái)，內(nèi)心微微一熱，“明天想吃些什么？爸爸去買(mǎi)！“我想了想，心里頓時(shí)有點(diǎn)忐忑不安：我想吃些補(bǔ)品，還有一些水果�？勺屑�(xì)一想，眼下家里正是顛峰時(shí)刻，我怎么能為了一己之私為家里增加負(fù)擔(dān)呢？我該……我支支吾吾，顯得有點(diǎn)不知所措，”怎么不說(shuō)話��？是不是哪里不舒服�。俊薄班�，不是，不是！我想吃些水果�！薄霸趺�？不想吃些補(bǔ)的東西嗎？”在那微暗的燈光下，我隱約的.看見(jiàn)爸爸的那副無(wú)可奈何的神情。他臉上似乎有……不，是分明就有幾絲憐愛(ài)�！安涣耍�我沒(méi)胃口，買(mǎi)了也是浪費(fèi)！”我有點(diǎn)欣喜若狂�！爸灰�你以后能像今天一樣多關(guān)心關(guān)心我就可以了！”“好！我一定會(huì)的！”說(shuō)完，我似乎聽(tīng)出了一絲歉意……

　　夜已深了，我讓爸爸去睡了�？粗�他那寬而且樸素的背影，我鼻子一酸，眼淚直往外流。

　　第二天上午，我一醒來(lái)就聞到了香味，待我仔細(xì)一聞，原來(lái)是紅燒肉的味道。然而這并不是我想要吃的東西。不過(guò)這卻比那些所謂的補(bǔ)品好上一千倍！一萬(wàn)倍！因?yàn)樗鼕A雜著父親對(duì)我的愛(ài)，所以特別的開(kāi)心，趕緊洗漱一下，過(guò)來(lái)享受這精美的午餐，當(dāng)我下來(lái)準(zhǔn)備吃時(shí)，我不由自主的說(shuō)了聲：“爸爸，謝謝您！這將是我吃的最開(kāi)心的一頓午餐！”就這樣，我們的生活又回到了原來(lái)的那樣，不過(guò)又增添了父親對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷！

　　爸爸我理解你，您成天在外干活，為了我們，您一聲不響的挺著，從未對(duì)我們說(shuō)起您的苦心。也許是您沒(méi)有時(shí)間來(lái)關(guān)心照料我吧！唉！真是不應(yīng)該把您想象成那樣！

　　從這件事上，我第一次感受到了父親，并知道了父親的偉大，慈祥！

被溫暖照亮作文2

　　溫暖就像黑暗中的一縷光，雖然微小卻是希望；溫暖就像一艘揚(yáng)帆起航的船，帶著我們?nèi)ネ�更美好的遠(yuǎn)方。溫暖，是我心中最明亮的一道光，照亮了我人生路上的航向。

　　那一天，陽(yáng)光很溫暖，溫暖得讓人像躺在棉花上，舒服極了！我?guī)е�愉快的心情走進(jìn)教室，突然想起自己把考試的事情拋到了九霄云外。我一下子愣住了。今天的考試怎么辦？我著急得像熱鍋上的螞蟻！趕緊從書(shū)桌里抽出語(yǔ)文書(shū)，不管三七二十一，翻到什么讀什么。事到臨頭只能“臨時(shí)抱佛腳”了。

　　老師走進(jìn)教室嚴(yán)肅地說(shuō)：“同學(xué)們，這次考試比較簡(jiǎn)單，大家一定要認(rèn)真答題，不能馬虎！”當(dāng)試卷發(fā)到我手里時(shí)，我迅速掃了掃試卷：還好還好，果真不太難，都是我會(huì)做的！我在心里想著，趕緊開(kāi)始了答題�！班粥�——嘀嗒——”時(shí)間如流水般悄然流逝，我還是被幾道題給卡住了，正當(dāng)我著急得抓耳撓腮時(shí)，老師已經(jīng)宣布收卷了。我心急如焚，趕緊丟下這道題開(kāi)始寫(xiě)后面的……還沒(méi)一分鐘卷子就傳到了我這里，我只能無(wú)奈地看著多處“干凈無(wú)暇”的題目，草草地把卷子壓在最底層，遞給了前面的同學(xué)。

　　第二天，我忐忑不安地走進(jìn)教室，等待著老師發(fā)下試卷，老師抱著一摞試卷走上講臺(tái)，眼中分明多了幾分失望，這讓我心里又多了一些不安。“胡竇89分！徐子龍93分！……”當(dāng)老師念到我的名字及分?jǐn)?shù)時(shí)，我就像被當(dāng)頭潑了一桶冷水，心里涼透了。我居然只得了68分，我慢慢地走向講臺(tái)，平時(shí)一步之遙的講臺(tái)現(xiàn)在讓我覺(jué)得如此的遙遠(yuǎn)，明顯感覺(jué)手里冒出了冷汗。我不敢看老師那慈祥而嚴(yán)厲的臉，也不知道是怎樣拿回試卷的。整整一節(jié)課腦海想到的都是老師嚴(yán)厲的批評(píng)和失望的目光……老師仿佛看出了我的恍惚，親切地對(duì)我說(shuō)：“下課之后到老師辦公室來(lái)一趟�！�

　　下課后，我忐忑不安地走進(jìn)辦公室，我低著頭站在老師面前，等待著老師的批評(píng)。老師并沒(méi)有批評(píng)我，而是輕輕地拍著我的肩膀說(shuō)：“老師知道你一直是一個(gè)聽(tīng)話懂事的孩子，最近是不是遇到了什么不開(kāi)心的`事情？不然這么簡(jiǎn)單的測(cè)試怎么會(huì)只考了這么點(diǎn)分呢！如果遇到了不開(kāi)心的事情就和老師說(shuō)說(shuō)看，我們一起想辦法解決�！甭�(tīng)了老師的話，我的頭埋得更低了，臉上不由得一陣通紅，支支吾吾地說(shuō)：“我……我……”老師一下子全明白了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“學(xué)習(xí)可不能開(kāi)玩笑呀！誰(shuí)要游戲知識(shí)，知識(shí)就會(huì)游戲誰(shuí)。老師相信你一定會(huì)知錯(cuò)就改的，我們一起擊掌加油！”說(shuō)著老師那寬厚的手掌有力地?fù)粼谖业氖终粕�，頓時(shí)一股暖流傳遍了我的全身。我急忙轉(zhuǎn)過(guò)身，止住了那快要流出來(lái)的淚。

　　走出老師的辦公室，陽(yáng)光照在我的身上，感覺(jué)身上暖暖的，心里也暖暖的……原來(lái)被溫暖照亮是如此幸福��！

被溫暖照亮作文3

　　從小，就被爸爸、媽媽、爺爺、奶奶有心呵護(hù)的我，并不覺(jué)得有什么特別的地方，總覺(jué)得這是理所當(dāng)然的�？稍诓饺胫袑W(xué)之后，就對(duì)這種想法產(chǎn)生了些許的懷疑。

　　就是她讓我產(chǎn)生了這種懷疑。她是我上初中以來(lái)的的第一個(gè)朋友，我們相處得非常融洽。但初二時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，那就是她對(duì)我與對(duì)其他同學(xué)大不相同。

　　在別人面前，她是一個(gè)溫柔、可愛(ài)的女孩，但對(duì)我，就會(huì)略微顯現(xiàn)出她“暴力”的一面。其實(shí)也不能說(shuō)是暴力，反正就是不是很溫柔啦！

　　在我惹她生氣的時(shí)候，他會(huì)打我，弄我頭發(fā)，雖然打得不是很重。剛開(kāi)始的時(shí)候，我認(rèn)為他可能是不喜歡我了，不過(guò)久而久之，我發(fā)現(xiàn)可能這就是他的與眾不同吧！只有在我面前，他才會(huì)顯露出他自己真實(shí)的一面�？磥�(lái)他對(duì)我是很特別的，把我當(dāng)成了一個(gè)值得信賴(lài)的好朋友。我的心，因?yàn)檫@變得好溫暖。

　　就在那次的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我因胃疼沒(méi)有比好賽，拉了全班的后腿。因此，還有好幾個(gè)人在背后議論。在我聽(tīng)到后，真的好想哭，我又不是故意的，我也不想因此給班里拉分�。≈皇俏艺娴暮秒y過(guò)哦，胃疼又加上心理的不平衡。雖然因?yàn)檫@我們班沒(méi)有得到一個(gè)好名次，我知道這不完全是因?yàn)槲遥�可這是真的跟我有關(guān)，我無(wú)法置之不理。我也曾想過(guò)要退出比賽，找人當(dāng)替補(bǔ)，但因不想麻煩大家，就忍痛參加比賽，沒(méi)想到還得到了同學(xué)們的不理解。要不是旁邊有那么多的人，我的眼淚早就掉出來(lái)了。

　　這是，他看到了我的不舒服，就快步走了過(guò)來(lái)，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了憂(yōu)愁與擔(dān)心，她緊緊地抱住了我，輕輕拍著我的后背。在這痛苦的同時(shí)，我卻因?yàn)樗�的安慰，而感受到了溫暖。也因他的存在，讓我漸漸變得堅(jiān)強(qiáng)了起來(lái)。在此后的日子里，相信我也會(huì)因有他的鼓勵(lì)而一步一步的向著前方邁去。

　　看她平時(shí)那么照顧我，雖然有時(shí)脾氣有點(diǎn)不好，但還是很溫暖的。關(guān)鍵的時(shí)刻，總會(huì)有他在我的身邊陪伴著我。昨天下午的體育課上，我們跑了一個(gè)800米，這個(gè)就相當(dāng)于我們平時(shí)主課的考試，也是要記成績(jī)的。在我跑完八百之后，我都快要趴地下了，腳腕疼得不行，因?yàn)閮蓚�(gè)星期前腳扭了，前幾天剛好，大夫不讓我做太劇烈的`活動(dòng)，但我認(rèn)為已經(jīng)都好了，就沒(méi)什么問(wèn)題了。所以就跟著他們跑了下來(lái)。但跑完后卻又疼起來(lái)，我蹲下來(lái)揉了揉腳腕，隨后他就把我扶到了臺(tái)階上，坐了下來(lái)，讓我緩解一下因運(yùn)動(dòng)而帶來(lái)的疼痛。沒(méi)想到他那么的細(xì)心，連我這點(diǎn)細(xì)微的動(dòng)作也能發(fā)現(xiàn)，真的是超體貼的！但關(guān)心是相互的，以后我也要以這種方式，來(lái)幫助他，也讓他感受到這種溫暖的滋味。

　　她，就是我幼小的心靈能被溫暖的源泉。他就好像是那天空中獨(dú)一無(wú)二的太陽(yáng)，能夠以下照亮我的心房，是我感到格外的溫暖。

被溫暖照亮作文4

　　仲夏的一天清晨，金色的霞光像一只神奇的巨手，把世界裝扮得美輪美奐。今天，我要去參加一個(gè)創(chuàng)客比賽�？粗�天空五彩的朝霞，頓感信心十足�？墒菋寢寘s憂(yōu)心忡忡：“俗話說(shuō)‘朝霞不出門(mén)，晚霞行千里’。看今天這個(gè)天，可能要下雨了�！蔽也灰詾槿�，心想，這么好的天，怎么會(huì)下雨呢？說(shuō)著，便催促媽媽趕快出發(fā)。媽媽為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，還是帶了雨衣。

　　出發(fā)十分鐘后，天空還是一片晴朗，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我就說(shuō)嘛，怎么可能下雨？”說(shuō)著說(shuō)著，忽然，頭上滴到了幾滴水。我抬頭一看，��！真是六月天孩兒臉，說(shuō)變就變，倏然間。頭上已烏云密布，時(shí)不時(shí)還有幾滴雨落在我的臉上。我意識(shí)到可能真的要下大雨了。媽媽忙停下車(chē)穿雨衣。果不其然，在我們穿上雨衣不久后便下起了狂風(fēng)暴雨。巨大的雨幕仿佛把整個(gè)城市都包裹住了，本來(lái)陽(yáng)光燦爛的天變得陰沉沉的。

　　雨越下越大，路上滿(mǎn)是積水，這時(shí)一輛車(chē)疾馳而過(guò)，濺起的水花打濕了我的鞋。不一會(huì)兒，水就滲透到了襪子。這種難受的感覺(jué)，就像陷入了沼澤一樣，濕濕的，黏黏的，很不舒服，但是為了不影響媽媽騎車(chē)，只好忍著。

　　到了目的地，因?yàn)樾�子濕了，走起路�?lái)就像光腳踩鵝卵石一樣。為了舒服點(diǎn)，我便踮起腳走路。媽媽發(fā)現(xiàn)了我走路的異常，問(wèn)我為什么踮腳走路。我委屈地說(shuō)：“我的鞋子濕透了，都可以擠出水來(lái)了�！眿寢屶凉值溃骸澳阍趺床辉缯f(shuō)？我把我的鞋子換給你吧！”我本來(lái)很想換的，但是一想到鞋子濕透了是一種很難受的感覺(jué)，就不想讓媽媽受這份罪了，便故作輕松地說(shuō)：“哎呀，沒(méi)事的啦，忍忍就好了。”可是媽媽還是堅(jiān)持把她的`鞋子換給我穿：“腳捂在濕鞋子里，很容易生腳氣的，還是換了吧。再說(shuō)你還要參加比賽！”我拗不過(guò)媽媽?zhuān)�只好在她的�?jiān)持下?lián)Q了鞋子。

　　穿著媽媽的鞋子，我的腳舒服了不少，鞋子上還帶著些許的溫度，仿佛這些許的溫暖照亮了我。當(dāng)看到媽媽踩著我濕透的鞋子，我心疼不已。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�你穿著濕鞋，不難受嗎？”媽媽笑著回答道：“沒(méi)事，一點(diǎn)都不難受。你快去比賽吧！”看著她輕松的樣子，我更加心酸了，因?yàn)槲抑�道她在騙我。想著想著，我的眼眶濕潤(rùn)了，我連忙用手去擦，不想讓媽媽看到。

　　這時(shí)，雨漸漸停了。天邊又浮現(xiàn)出到彩虹，金色的光芒也透過(guò)云層照射在大地上，驅(qū)散了一切黑暗。我想也許是母愛(ài)感化了上天，讓雨停了吧，讓媽媽的難受減輕了吧，讓愛(ài)的溫暖把整個(gè)世界都照亮了吧。

被溫暖照亮作文5

　　是什么融化了寒冷，柔軟了冬天冷硬的線條；是什么溫暖了心臟，模糊了原本清晰的寒冷�！�—題記

　　今年的冬天還是一樣冷，我塞上耳機(jī)，屏蔽了聽(tīng)覺(jué)，沿著河邊的小橋晃悠悠的走著。我拽高了圍巾，緊緊地捂住臉頰；感受著圍繞在脖間的溫暖，又想起了那個(gè)約定。

　　冬天，我本是最不愿出門(mén)的。我性子懶，冬天又冷，便更是像冬眠的動(dòng)物一樣，整日窩在家里，一動(dòng)也不動(dòng)。

　　黃把我拉出來(lái)后，毫不留情地嘲笑我的懶惰，說(shuō)我像蛇一樣，縮成一團(tuán)，膽怯地不敢面對(duì)冬天。我無(wú)奈地拉緊了衣服，呵出一口氣，可是真的很冷啊。

　　我裹了厚厚的衣服，可也耐不住風(fēng)刮的'那股狠勁兒，脖子一塊兒凍得發(fā)紅；黃倒是全副武裝，那軟乎乎的圍脖一圈又一圈地團(tuán)住她的脖子，掩住她半邊臉，看起來(lái)暖和極了。

　　我圈住她的胳膊，癟著嘴，眨巴著眼睛，可憐兮兮地抖著聲音說(shuō)著好冷。

　　黃一臉拿你沒(méi)辦法的模樣，伸手解開(kāi)圍脖。

　　我拉住了她的手，笑嘻嘻地幫她把圍脖再繞回她脖子上，掩住黃剛露出的臉頰，說(shuō)著，不用不用。

　　我們并肩走了一路，默默無(wú)聲，卻倍感融洽；我笑著打破了沉默：“我們明年買(mǎi)一條圍巾吧，那種長(zhǎng)長(zhǎng)的，足以圍兩個(gè)人的那種�！�

　　側(cè)過(guò)臉，看見(jiàn)黃彎起了嘴角，勾勒出一個(gè)美妙的弧度，瞇起眼睛，丟給我一句“無(wú)聊”，然后微不可見(jiàn)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我抬頭享受著太陽(yáng)金黃的光芒，忽然覺(jué)得，冬天其實(shí)也很暖和。

　　摸著脖子上的圍巾，重又想起那個(gè)約定。

　　吹了太久的風(fēng)，嘴唇干裂開(kāi)來(lái)，買(mǎi)來(lái)一瓶水，沾濕嘴唇，沒(méi)有溫度的水滑下咽喉，我皺起了眉，沒(méi)有溫?zé)岬呐Ｄ毯煤取?/p>

　　上次父親買(mǎi)了一箱牛奶回來(lái)，可早上太冷了，牛奶那冷冰冰的溫度讓我碰也不想碰。

　　父親晚上回來(lái)，敲開(kāi)我的門(mén)，緊皺著眉頭，冷硬地逼出一句話；“怎么不喝牛奶�！�

　　我只是回了一句“明早會(huì)喝的”。

　　隔天，待我睡眼惺忪地站在餐桌邊，一瓶牛奶正放在早餐前，不在意地伸手想要拿開(kāi)，入手卻是溫暖，我怔住了，心尖兒顫啊顫的，一時(shí)竟說(shuō) 不出話來(lái)，坐下，胡亂的吃著早餐，眼睛卻不住地往牛奶瞧，待父親出門(mén)后，我才捧起牛奶，小聲地說(shuō)了一聲“謝謝”。

　　盡然覺(jué)得，冬天也沒(méi)有那么冷，當(dāng)我捂著溫暖的牛奶時(shí)，我是這么想的。

　　現(xiàn)在，捧著早已冰冷的水瓶，松松地搭著圍巾，毫不在意迎面吹來(lái)的冷風(fēng)，放任它肆意地吹刮著，囂張地提醒我冬天的寒冷，只覺(jué)得心都快融化了。

　　是什么融化了寒冷？我想我已經(jīng)知道了答案。

被溫暖照亮作文6

　　依依翠柳，郁郁繁花，嫩嫩春筍，茵茵小草……萬(wàn)物被溫暖照亮，生機(jī)勃勃，盡情展示大自然的絢麗。在成長(zhǎng)的旅途中，我也常被溫暖照亮：眷眷親情，殷殷師恩，醇醇友愛(ài)……讓我坎坷變得坦途，郁悶變快樂(lè)，單調(diào)變精彩，蓬勃向上，縱情演繹成長(zhǎng)的浪漫。

　　在成長(zhǎng)中，母親的溫暖是不可缺少的。每個(gè)母親都會(huì)有對(duì)孩子一種特殊的愛(ài)，那就是——叨嘮的愛(ài)!

　　那是一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)呼呼的刮著，道路兩旁的樹(shù)，早已被風(fēng)刮掉了所有葉子。我和往常一樣，要去上數(shù)學(xué)課。媽媽的自行車(chē)，是唯一送我的交通工具。“依然”快把書(shū)包收好，茶杯可別忘帶了……客廳里又傳來(lái)那嘮叨聲�！爸�道了”!我不耐煩地回答。

　　我坐上媽媽的自行車(chē)，出發(fā)了。外面這么冷，人煙稀少，媽媽卻還要載著我去上數(shù)學(xué)課，多么辛苦啊!有一段道路是上坡，平常人走過(guò)去都會(huì)氣喘吁吁，但媽媽還要載著我騎過(guò)去。那時(shí)的我不懂事，還悠然自得的躺在自行車(chē)上，讓媽媽騎得更費(fèi)力�！耙廊弧比ド险n要認(rèn)真聽(tīng)講，把老師的話記在心上，不會(huì)的題目要畫(huà)圖分析……這樣的話，我早已聽(tīng)過(guò)千萬(wàn)遍了，媽媽卻還要繼續(xù)說(shuō)�！斑�有，不會(huì)的題目要問(wèn)老師，不要不懂裝懂……”我有些聽(tīng)的不賴(lài)煩了，“說(shuō)夠了沒(méi)有，我耳朵都快聽(tīng)起繭來(lái)了!”我大聲吼道。路邊的人紛紛把頭轉(zhuǎn)向我，我羞的滿(mǎn)臉通紅，把頭低了下去，媽媽也把頭轉(zhuǎn)向了我，用驚呆的目光看著我，張開(kāi)那顫抖的，被風(fēng)吹得有點(diǎn)蒼白的嘴唇，想要說(shuō)些什么，可是媽媽卻什么也沒(méi)說(shuō)，把頭轉(zhuǎn)了回去。突然一陣風(fēng)吹來(lái)，我顫抖了一下。媽媽說(shuō)：“依然，冷嗎?把頭埋在我身上，就會(huì)好一些”。我有幾分愧疚地把頭埋在媽媽的身上，其實(shí)母愛(ài)不僅僅只有嘮叨，也有另一種方式。

　　那天數(shù)學(xué)課上完后，我正在家里寫(xiě)老師布置的'數(shù)學(xué)題，突然被一道題難住了，我試著用老師講的方法又畫(huà)圖又分析，就是解不出來(lái)。無(wú)奈之下，只能求助于媽媽?zhuān)瑡寢尶戳祟}目，跟我一樣畫(huà)圖分析，弄的滿(mǎn)頭大汗，最后只能告訴我：“依然，對(duì)不起。媽媽不會(huì)做�！蔽夷米哳}目，撅著嘴巴小聲抱怨道：“媽媽真沒(méi)用，還不如爸爸呢!”不料卻被媽媽聽(tīng)到，媽媽顯得很沮喪。半夜，我起來(lái)上廁所，卻發(fā)現(xiàn)媽媽房間里的燈光還亮著，我推開(kāi)一條縫，往里看了看，原來(lái)媽媽在里面拿著那道題和我的課本，一步一步的解答著。我不禁打了一個(gè)寒顫，打出一個(gè)噴嚏，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，本以為會(huì)有一頓嘮叨，媽媽卻說(shuō)“依然，對(duì)不起，媽媽正在幫你解題目。打擾到你來(lái)嗎?”我的眼圈濕潤(rùn)了。

　　我感受到了媽媽背后的光芒，我被媽媽溫暖的光芒照亮了。這種光芒不僅僅是照亮了身體，而是深深照亮了我的心靈，使我的心靈感受到了溫暖。

被溫暖照亮作文7

　　黑暗而寂滅的夢(mèng)境里，置身半田半畝見(jiàn)，古樹(shù)上朵朵搖曳著圣潔之光的花，漫天的落下，株株圣潔的靈魂展開(kāi)輕盈的雙翅脫靈而去······

　　——題記

　　昨天和父親吵架了，臉上挨了個(gè)巴掌。

　　清晨的陽(yáng)光在窗外徘徊，悄悄地鉆進(jìn)屋里又慢慢地?zé)o聲游走。微風(fēng)輕輕吹起淡藍(lán)色的窗簾，使它在窗外悠悠的飄蕩，就像一朵在窗外流浪的云，卻拂不去我內(nèi)心的躁動(dòng)。臉頰還在疼”為什么全是我的錯(cuò)為什么不相信我？”一滴晶瑩的液體不經(jīng)意間劃過(guò)臉頰，絲絲的痛漫上心頭。我，打開(kāi)家門(mén)，摔門(mén)離開(kāi)······

　　盛夏的流火，肆意地攀爬。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)隙灑下，煞是耀眼。我漠然的走在馬路上，沒(méi)有絲毫的暖意，駐步在一個(gè)路邊的小亭子，我走進(jìn)去，坐下，椅子被曬得熾熱。將耳機(jī)塞入耳朵悠揚(yáng)的音樂(lè)在耳畔響起，微微撫平著我皺褶的心靈。抬眸，遠(yuǎn)處的石榴花開(kāi)得正盛，火紅的花朵星星點(diǎn)點(diǎn)地綴滿(mǎn)了枝頭，恰是紅色的寶石鑲嵌在綠色的屏，又像是星星藏在濃蔭之中。倏然看見(jiàn)一個(gè)穿著白色小洋裝的小女孩，圓圓的'臉上可愛(ài)的眼眸似乎會(huì)說(shuō)話�！敖憬悖�你熱嗎？”我回過(guò)神，拿下了耳機(jī)，只是淺淺一笑。一雙白嫩嫩的小手已經(jīng)伸到了我的眼前，甜甜的奶香氤氳在空氣中�！敖憬�，送給你了�！蔽铱茨请p美麗的大眼睛，那樣的澄澈，不由自主的伸出手揉了揉她烏黑的秀發(fā)。她笑的更甜，露出淺淺的梨渦，在我身旁坐下，將冰淇淋塞入我的手中“姐姐，你不開(kāi)心嗎？你為什么不多笑一笑�！蔽铱粗�身旁的她，她就像一個(gè)快樂(lè)的天使，微微勾起了嘴角······

　　一位美麗的中年少婦微笑著向這里招手，她一躍而起“姐姐，我媽媽來(lái)了，再見(jiàn)嘍”我不由的抬起手向她揮動(dòng)，她奔跑著撲向媽媽的懷抱，白色的背影一蹦一跳的消失在轉(zhuǎn)角處。冰淇淋已經(jīng)融化了順著指隙緩緩流下，綻開(kāi)了甜甜的氣息，我輕輕的舔去，牛奶的氣息在唇齒間溢開(kāi)，我起身向著家的方向走去。

　　打開(kāi)家門(mén)，淡淡的香甜撲面而來(lái)。我倚在半掩的廚房門(mén)口，透過(guò)門(mén)縫，方才模糊的身影在眸中漸漸清晰：父親穿著母親的棉質(zhì)碎花圍裙，原先在母親身上那么溫婉的一件衣服此刻卻繃在父親身上，系在身后綰了個(gè)結(jié)，顯得那樣笨拙，好久沒(méi)有仔細(xì)看過(guò)父親了，才發(fā)現(xiàn)那些不經(jīng)意的細(xì)枝末節(jié)恣肆地噬去他的年華。原來(lái)父親為了我付出了很多，原來(lái)父親是愛(ài)我的。我輕輕關(guān)上門(mén)，眼角閃過(guò)一抹璀璨。睜眼,抬頭,回眸看見(jiàn)了窗外的太陽(yáng)，指尖依稀涌動(dòng)著淡淡的香甜。陽(yáng)光灑滿(mǎn)一身，絲絲溫暖流入心房，雪也在不覺(jué)中融化成了暖暖的水。原來(lái)愛(ài)從未走遠(yuǎn)。

被溫暖照亮作文8

　　一日，我獨(dú)自一人騎車(chē)。不曾想，出發(fā)不久，便下起大雪。我，在大雪中迷路了。

　　周?chē)�已是陌生的環(huán)境。我輕輕地鎖上自行車(chē)，心中萬(wàn)分焦急，只好一個(gè)人在山谷中來(lái)回踱步。雪停了，我迷失了來(lái)時(shí)的方向。環(huán)顧四周，舉目無(wú)親。谷中的青松傲然挺立，與我失落而擔(dān)心的神情，勾勒出一幅諷刺漫畫(huà)。梅花初吐花蕊，在颯颯寒風(fēng)中更顯出幾分冷艷。我輕撫著樹(shù)上片片雪花，卻溢出一滴淚，想到似有烈火在燃燒，又似有寒冰在凝結(jié)。自己與父母賭氣，孤身一人出家門(mén)，卻又在雪中迷路。心痛欲罷不能。我迎面撲倒在雪中，任寒意肆虐我身，任一滴滴眼淚凝固在銀白的雪中，任絲絲膽怯深入骨髓。企圖用冰冷麻痹自己。突然，我聽(tīng)到遠(yuǎn)方幾聲人語(yǔ)，興許因?yàn)檫@里是山谷的緣故吧！聲音傳得很遠(yuǎn)，我心中突然有了一絲溫度。循聲看去，那里竟有一戶(hù)人家。那一刻，那個(gè)衣食無(wú)憂(yōu)的少年突然想念家的溫暖�？粗�四周空曠的'山谷，咬咬牙，向那戶(hù)人家?jiàn)^力騎去。

　　這間小屋簡(jiǎn)陋極了，那破舊的磚磚瓦瓦告訴我，它所經(jīng)歷的歲月。我輕輕地叩了叩門(mén)，心里忐忑不安。“咯吱”一聲，門(mén)開(kāi)了。首先映入眼簾的是一位慈眉善目的奶奶。“小伙子，怎么了？冷吧！快進(jìn)屋�！蔽乙汇叮�怕有什么陷阱，下意識(shí)地向后退一步�！澳棠�，打擾了。我只是想問(wèn)路。”“唔，這大冷天的，還一個(gè)人出門(mén)，家人多么不放心呀！看你小臉凍得通紅，快進(jìn)屋吧！”奶奶邊說(shuō)邊把我往屋里拽。我半信半疑地進(jìn)了屋。我打量起小屋，雖不大，但很溫暖。熱騰騰的開(kāi)水端了過(guò)來(lái)，奶奶又樂(lè)呵呵地搬來(lái)兩張凳子。“坐�。『缺瓱岵�，暖暖身子�！薄澳棠蹋�您也坐吧！”一股暖流開(kāi)始在血管里涌動(dòng)。

　　奶奶和我隨意扯了幾句家常，然后細(xì)致地為我講解了回家的路線。似乎還是不放心，她又戴上老花鏡，親筆為我繪制了一幅地圖。我接過(guò)暖暖的地圖，歸心似箭地向奶奶告辭。臨行時(shí)，我又看看這溫暖的小屋�？缟蠁诬�(chē)，奶奶叮囑道：“小伙子，路上注意安全，別讓愛(ài)你的父母擔(dān)心�！毙闹幸环N莫名的情愫開(kāi)始涌動(dòng)，暖暖的。我的淚腺又一次崩潰。只不過(guò)，不再是冰冷的淚，而是盈眶的熱淚。那一刻，我突然明白了，盡管寒冷是無(wú)法避免的，但世上總有一些人，會(huì)走進(jìn)你的生活，把溫暖傳遞給一個(gè)素昧平生的陌生人。

　　我?jiàn)^力向前騎行，耳邊回響的依舊是呼呼寒風(fēng)，心卻不再荒遠(yuǎn)，因?yàn)榇丝痰奈乙驯粶嘏�照亮�?/p>

被溫暖照亮作文9

　　溫暖，無(wú)法去預(yù)定也無(wú)法去奢求，它總是在那么不經(jīng)意的一瞬間，悄悄觸動(dòng)你的心靈，溫暖你的心頭。

　　火中愛(ài)

　　今天的教室，顯得特別的沉悶。沒(méi)有了往日時(shí)同學(xué)之間的追逐打鬧聲，也沒(méi)了那瑯瑯的讀書(shū)聲。大家的眼眶都是潤(rùn)濕的，徐捷同學(xué)的家，昨晚被一場(chǎng)突如其來(lái)的大火燒為灰燼，同學(xué)們?yōu)榇硕几械椒浅５耐葱摹?/p>

　　徐捷家本來(lái)就不富裕，靠爸爸騎三輪來(lái)維持生活。對(duì)一個(gè)只有12歲的孩子來(lái)說(shuō)，該怎么來(lái)承受老天爺一時(shí)開(kāi)下的玩笑呢？他失去了家，就無(wú)法睡覺(jué)，就無(wú)法吃飯，就無(wú)法生活，他們一家三口該怎么生活下去呢？

　　徐捷從門(mén)外走進(jìn)教室，只見(jiàn)他兩眼紅腫，面容憔悴，拖著沉重的步子，一步一步挪進(jìn)教室。大家抬起頭看著他，看著他那痛苦的樣子，全班出奇的安靜。整整一個(gè)上午，班里的氣氛都格外沉重。

　　中午，同學(xué)們都不約而同帶來(lái)了錢(qián)，為徐捷同學(xué)組織了捐款�！拔迕�、一元、五元、十元……”一個(gè)個(gè)硬幣放進(jìn)了徐捷的鉛筆盒了，短短幾分鐘�？湛盏你U筆盒一下子變得滿(mǎn)滿(mǎn)的，沉沉的。大家都圍在徐捷位置上，有人給了他一個(gè)鼓勵(lì)的目光，有人對(duì)著他送去了安慰的微笑，有人嘆了嘆氣，拍拍他的肩膀，勸他別傷心……徐捷看看鉛筆盒里那閃閃發(fā)光的`硬幣，又望了望我們，被愁云籠罩了一上午的臉，此刻一下子煙消云散，露出了燦爛的笑容。這可不是普通的微笑，這是一個(gè)孩子在失去家時(shí)，給自己一個(gè)鼓勵(lì)的微笑。

　　班主任魯老師把這件事告訴了校領(lǐng)導(dǎo)。第二天早上，校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)動(dòng)大家為徐捷同學(xué)捐款。全校師生知道了這件事，紛紛為徐捷同學(xué)捐款，希望幫他早日重建家園。短短幾天，全校就捐了三千多元錢(qián)。

　　當(dāng)徐捷受到挫折時(shí)，全校同學(xué)都不約而同用金子般的心去溫暖他那顆已經(jīng)冰冷的心。我看到的不是一千多同學(xué)，而是一千多顆金子般的心被一股無(wú)形的力量緊緊地，緊緊地?fù)碓诹艘黄稹�…我想，這就是愛(ài)！

　　雨中情

　　“嘩嘩嘩……”雨不停地下著，我站在校門(mén)口等著媽媽來(lái)接我�！暗未稹�…滴答……”時(shí)間像雨水一樣飛快地流逝著，左等右等，等了好久卻不見(jiàn)媽媽的影子。風(fēng)更大了，我不禁打起了寒磣。

　　就在我一籌莫展時(shí)，一把雨傘從天而降遮住了我的頭，回頭一看原來(lái)是好友汪夢(mèng)情。我愣住了，問(wèn)她：“你不是回家了嗎？”她笑了笑，輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“走到一半，想起你今天早上說(shuō)雨傘沒(méi)帶。我怕你沒(méi)人接，所以就回來(lái)接你了。”

　　多么簡(jiǎn)單的一句話啊，雖然是在凜冽的冬天，但一股暖流頓時(shí)涌遍全身，暖融融的。

　　我們倆有說(shuō)有笑地一起回家。漸漸的，漸漸的，消失在茫茫人海之中……

　　愛(ài)，有時(shí)無(wú)需任何言語(yǔ)；愛(ài)，有時(shí)需要靜靜體會(huì)。也許每一個(gè)人表達(dá)愛(ài)的方式不同，但卻可以讓別人感到一股股暖意，只要細(xì)細(xì)體會(huì)，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)：溫暖，無(wú)處不在。

被溫暖照亮作文10

　　我先問(wèn)大家?guī)讉�(gè)問(wèn)題：溫暖是什么？溫暖來(lái)自于哪兒？溫暖會(huì)使人變得怎樣？相信大家都知道，可都難以用語(yǔ)言表達(dá)。那么，我來(lái)向大家解釋一下“溫暖”這個(gè)詞。

　　今天，大地回春、萬(wàn)物復(fù)蘇，天空下著蒙蒙細(xì)雨，天空是那么憂(yōu)郁，我的心情也好不到哪兒去。因?yàn)榫驮诮裉�，我們�?shù)學(xué)***了。在數(shù)學(xué)***的途中，我胸有成竹地完成了試卷，還仔細(xì)檢查，并盼望著自己能考出個(gè)令人滿(mǎn)意的成績(jī)來(lái)�？烧l(shuí)知“天有不測(cè)風(fēng)云�！痹趹阎鵁o(wú)比激動(dòng)的心情聽(tīng)老師公布成績(jī)時(shí)，尤其是輪到我的成績(jī)的時(shí)候，我那激動(dòng)的心都快跳出來(lái)了。但是在聽(tīng)到了我的成績(jī)時(shí)，我的心碎了�！百M(fèi)玉凡，79”我不敢接受這個(gè)成績(jī)，但我還是不覺(jué)得向老師走去，拿走了這張“高分”試卷，回到座位上，我看了一下試卷，竟發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)的題目，竟全是計(jì)算題和簡(jiǎn)單的題。計(jì)算題是送分題，而我也只得了4分，其他的就更不用說(shuō)了。老師報(bào)完成績(jī)后，叫我下課去他辦公室里一趟。我暗想著：今天死定了。

　　下課鈴響了，我的心“撲通撲通”地跳著，來(lái)到了辦公室。張老師還是和以前一樣，端坐在他的椅子上，專(zhuān)注的弄這電腦。我心驚膽戰(zhàn)地喊了一聲：“張老師，我來(lái)了�！边@聲音小的幾乎只有我自己一個(gè)人能聽(tīng)得到。

　　“你來(lái)啦。”一個(gè)聲音傳到了我的耳朵里，那聲音極其平淡。我顫抖著走了過(guò)去，仿佛就像一只羊像一匹餓狼走去�？勺屛覜](méi)想到的是，張老師非但沒(méi)有罵我，還摸了摸我的頭，說(shuō)：“***應(yīng)該細(xì)心點(diǎn)。”我溫順的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)了聲嗯。張老師給我分析了一下錯(cuò)誤，還指出了我應(yīng)該加強(qiáng)的地方，還叫我如何才能不出錯(cuò)。

　　“老師，對(duì)不起，我不應(yīng)該不聽(tīng)你上課講的，按照我自己的想法做題，還都錯(cuò)了�！币粋�(gè)嚴(yán)肅的聲音從我嘴巴里傳了出去。

　　“沒(méi)事，數(shù)學(xué)的算法是多樣的，你有你的想法，這很好，但是要考慮清楚，結(jié)果對(duì)不對(duì)�！睆埨蠋煖厝岬卣f(shuō)道。

　　“費(fèi)玉凡，你的腦子是很聰明的，只是不夠細(xì)心，也不夠?qū)Ｐ�。只要你改正這兩大不足的`地方，老師相信你一定會(huì)是一個(gè)比我更優(yōu)秀的人�！�

　　我被觸動(dòng)了，深深地觸動(dòng)了。不知怎么的，一股溫暖瞬間流到我的心里。我說(shuō)了句謝謝，就出去了。我的心里邊默默的產(chǎn)生了一個(gè)念頭：我不能辜負(fù)張老師的期望，我一定要成為數(shù)學(xué)的強(qiáng)者。

　　溫暖，不一定是驚天動(dòng)地的。我用一件簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事情解釋了“溫暖”這個(gè)詞。

被溫暖照亮作文11

　　你愛(ài)茶，走到哪里都喜歡拎著一如你古銅色臉孔的古銅色茶杯。當(dāng)你捋著胡須掀開(kāi)茶蓋時(shí)，滾滾熱氣混著淡淡的茶香氤氳在空氣中。喝下去，一股暖流注入心田，就像你給的愛(ài)一樣溫暖，陪伴著我成長(zhǎng)。

　　依稀記得小時(shí)候你總是用左臂環(huán)住小小的我，右手拿著撥浪鼓，滿(mǎn)眼慈愛(ài)地沖我笑。那溫暖的笑，至今還常伴著撥浪鼓叮叮咚咚的聲音涌入我的腦海，童年溫暖而幸福。

　　可是漸漸長(zhǎng)大后，你變了。不見(jiàn)了矯健的身子，不見(jiàn)了健碩的臂膀，也連同對(duì)我那慈愛(ài)一起消失。只見(jiàn)深深的皺紋，彎彎的脊梁，和令我畏懼的嚴(yán)厲眼神。

　　記得我剛加入中學(xué)時(shí)，與同班同學(xué)的差距很大。回到家后，我一臉沮喪地告訴你后，就無(wú)力地癱坐在沙發(fā)上。你一邊泡茶，一邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“這和茶是一樣的道理，原本平凡的茶葉經(jīng)過(guò)殺青、曬干、炒制后，褪去原本的青綠變得枯瘦�？山�(jīng)過(guò)開(kāi)水一泡，就有了沁人心脾的茶香。這時(shí)，它就有了美麗醇香的內(nèi)涵，你也可以�！蔽胰粲兴�思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，而后回到書(shū)房苦讀。經(jīng)過(guò)半年的努力，期末考試中我明顯進(jìn)步了，得到老師同學(xué)的肯定的我，腳下生風(fēng)一樣飛快地跑回家�？僧�(dāng)我興高采烈地把獎(jiǎng)狀拿給你時(shí)，你卻只看一眼，輕哼：“又不是一等獎(jiǎng)，有什么值得樂(lè)的�！本筒辉倮頃�(huì)我。我霎那間所有的開(kāi)心都被你的冷漠澆滅，心情跌落到谷底。

　　我有一個(gè)壞習(xí)慣，睡覺(jué)總愛(ài)踢被子，隔天就感冒發(fā)燒，哈欠連天。上次春節(jié)你和奶奶來(lái)到我家住時(shí)，我每天早上醒來(lái)都看見(jiàn)被子安安穩(wěn)穩(wěn)地貼在我的`身上，可我一直以為是爸爸媽媽幫我蓋的。直到有一天晚上，我翻來(lái)覆去睡不著。這時(shí)，一道光從門(mén)外射了進(jìn)來(lái)，我急忙閉上眼睛，裝作熟睡的樣子。黑暗中，一個(gè)人輕手輕腳的走了進(jìn)來(lái)，輕輕地抓住被子的一角幫我蓋好，然后摸摸我的額頭，重重嘆息一口氣后走了出去。那手的粗糙與身上熟悉的茶香味，是爺爺。我伸手摸了摸被子，覺(jué)得它像陽(yáng)光般溫暖。在那個(gè)寒冷的日子里，幫我抵御風(fēng)寒，使睡夢(mèng)中的我感到溫暖。

　　后來(lái)和奶奶的對(duì)話中得知你逢人就夸孫子書(shū)讀得好，而之所以裝作不屑，全是為了勉勵(lì)我，使我偶爾成功不會(huì)驕傲。我聽(tīng)后，既慚愧又感到溫暖。按照你的習(xí)慣泡了一杯熱茶，送進(jìn)了你的房間。

　　爺爺，謝謝你熱茶般溫暖的愛(ài)照亮了一次又一次在成長(zhǎng)的道路上手無(wú)足措的我。讓我為你泡杯茶，讓這溫暖的愛(ài)在我心中永遠(yuǎn)蔓延。

被溫暖照亮作文12

　　生活中，一張彩色的照片，一個(gè)遠(yuǎn)游的紀(jì)念品，一句溫暖的話語(yǔ)，一份難得的牽掛，一滴真誠(chéng)的淚水，一部感人的電影……點(diǎn)點(diǎn)滴滴的人間真情，都能蕩起心海的漣漪，時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我們的心。勵(lì)志電影《叫我第一名》的觀影讓我感動(dòng)不已，布萊德奮斗的一生溫暖著我，照耀著我。

　　電影主角布萊德患有先天性疾病——妥瑞癥，在課堂上時(shí)不時(shí)發(fā)出怪聲，或者做一些怪動(dòng)作，這使老師和同學(xué)們都很討厭他，嘲笑他，就連他的父親也對(duì)他有些厭惡，嫌他丟人。但他有一位堅(jiān)強(qiáng)的母親，在他的背后支持他、鼓勵(lì)他，他還有一位生命中的貴人，是曾經(jīng)幫助他的校長(zhǎng)，在全校的音樂(lè)大會(huì)上，校長(zhǎng)向所有人解釋了布萊德的病情，于是他受到了老師和同學(xué)們的幫助，自己也刻苦學(xué)習(xí)，最后以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)。

　　長(zhǎng)大后，布萊德要實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想——當(dāng)一名教師。他為此付出了許多努力，他一次次的面試，又一次次的失敗，嘗試了25所學(xué)校，卻始終沒(méi)有學(xué)校愿意錄取他，就在他準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，他的母親給了他勇氣，讓他再去嘗試，到了第26所學(xué)校，奇跡終于發(fā)生了，有學(xué)校愿意錄取他。在學(xué)校他極具個(gè)性化的教學(xué)方式深受學(xué)生喜歡，并拿到了最佳教師獎(jiǎng)和碩士學(xué)位，他的人生也就因此而改變……

　　布萊德樂(lè)觀面對(duì)人生的精神令我感動(dòng)。在嘗試了25所學(xué)校后依然可以樂(lè)觀面對(duì)，讓自己接著嘗試，在第26所小學(xué)，終于有學(xué)校錄取了他，而且深得小朋友們的愛(ài)戴。這背后有著他母親不離不棄的功勞，始終給予他溫暖的關(guān)懷和支持，在他的背后做他堅(jiān)強(qiáng)的后盾，但更是布萊德自己的樂(lè)觀積極精神發(fā)揮著重要作用，面對(duì)困難迎頭而上，始終堅(jiān)守自己的信念，才能獲得美滿(mǎn)幸福的'生活。

　　這部電影使我不禁想到了鐘祥的一位女詩(shī)人余秀華，她是一位腦癱患者，從小就要父母背著，受同學(xué)嘲笑，自尊心強(qiáng)的她自己慢慢鍛煉行走，終于能夠走路了，長(zhǎng)大后，她來(lái)到中天街，向別的乞丐討教，怎樣才能討到錢(qián)，可這并不簡(jiǎn)單，過(guò)了一個(gè)多月，她忍受不了，回到了鐘祥，經(jīng)過(guò)這次荊門(mén)之旅，她有很多感悟，于是就用詩(shī)歌的方式表達(dá)出來(lái)，并最終獲得大眾的掌聲和支持，令我很是感動(dòng)。

　　生活中，我們時(shí)時(shí)刻刻都被溫暖照亮著，布萊德樂(lè)觀面對(duì)人生的態(tài)度，余秀華一次偶然的作詩(shī)，都讓他們走向了成功的大門(mén)。當(dāng)然，我們應(yīng)該盡我所能去幫助他人，正所謂“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，也才能使我們的人生更加精彩，有意義！

被溫暖照亮作文13

　　溫暖，沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，沒(méi)有絢麗的色彩，那個(gè)夜晚，我的心被溫暖照亮。

　　那是初秋的一個(gè)晚上，皎潔的月光高懸在天空中，小河被燈光反射出五彩的圖畫(huà)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，泛起陣陣漣漪。我一個(gè)人蹦蹦跳跳地走在回家的路上，一邊哼著小曲，一邊拿著一串鑰匙甩呀甩。鑰匙在空中劃出一條美麗的弧線，我急忙伸手去抓，可是它“啪”地一聲落在了小河邊的雜草堆里。我飛快地跑到鑰匙落地的地方，低下頭尋找了一會(huì)兒，卻仍不見(jiàn)蹤影。

　　我急得像熱鍋上的螞蟻，額頭上頓時(shí)滲出了密密的汗珠。沒(méi)有鑰匙，我不但回不了家，還會(huì)被媽媽責(zé)怪。夜色漸濃，一陣涼風(fēng)襲來(lái)，我感到了孤獨(dú)和寒冷。就在這時(shí)，一位老爺爺從我身邊走過(guò)，親切地問(wèn)我：“小朋友，你在這做什么呢？”我站起身來(lái)指了指這雜草叢說(shuō)：“老爺爺，我的鑰匙掉到這兒了，找半天了，也沒(méi)有找到。”老爺爺摸了摸我的頭說(shuō)：“不用擔(dān)心，我來(lái)幫你找吧。”在黑暗中，我就像抓了一棵救命的稻草，心中燃起了一絲光亮。

　　老爺爺從衣兜里掏出手機(jī)，點(diǎn)亮了手電筒，遞給我，讓我給他照亮。他在草叢中找到一根木棍，低著頭，彎著腰，小心翼翼地?fù)軇?dòng)著每一寸草地。小小的亮光在空中搖曳，忽高忽底。突然，他高興地喊道：“往這照，找到了！”他伸手去摸，腳底下一打滑，一下子趴在了地上。我趕快伸手去拉他，“老爺爺，您沒(méi)事？”我急切地問(wèn)�！拔覜](méi)什么事，只是剛才找到的不是鑰匙，是一塊土塊�！崩蠣敔斶z憾地?fù)u了搖頭說(shuō)。于是老爺爺丟掉了手中的棍子，一會(huì)兒用雙腳仔細(xì)地蹚著地，一會(huì)兒用雙手在草叢中扒拉著，累得氣踹吁吁的。我們繼續(xù)找到著……蒼天不負(fù)有心人，就在我快要絕望的時(shí)候，傳來(lái)了老爺爺激動(dòng)的聲音：“找到了，找到了！”我接過(guò)鑰匙激動(dòng)地對(duì)老爺爺說(shuō)：“謝謝您，老爺爺！”老爺爺那布滿(mǎn)皺紋的臉笑開(kāi)了花，說(shuō)：“不用謝，但下次可要保管好自己的物品喲�！蔽倚呃⒌鼗卮穑骸爸�道了�！蔽彝�著老爺爺漸漸離我遠(yuǎn)去的背影，拿著還帶著他體溫的鑰匙，一陣暖流涌遍我的全身。這個(gè)素昧平生的老老爺爺為我打開(kāi)了回家的.門(mén)，我的心被溫暖照亮，淚水奪眶而出。

　　我喜歡溫暖的感覺(jué)，那串鑰匙帶給我的感動(dòng)，溫暖了我的人生，也照亮了我的人生。我也會(huì)盡我所能幫助需要幫助的人，讓更多的人擁有溫暖，被溫暖照亮。

被溫暖照亮作文14

　　雨天

　　“噼啪，噼啪�！庇晁�不停的打在玻璃窗上，發(fā)出悅耳的聲音。寒風(fēng)“呼呼”地刮著。家長(zhǎng)們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)接走自己的孩子。很快，教室里只剩我一個(gè)人，蜷縮在教師一角，等待著。

　　但是過(guò)了很久也沒(méi)有人來(lái)接我，自己又沒(méi)帶傘。雨還是傾倒著。我站了起來(lái)，身體直哆嗦。“我不能這么干等下去了！如果他們一直不來(lái)，難道我要一直呆在這里么？不行！”我搓了搓手，準(zhǔn)備冒雨闖一闖。

　　我頭頂書(shū)包，沖進(jìn)雨里，一路狂奔著。也不知道跑了多久，體力不支了，只好停下來(lái)躲雨了。衣服都被雨淋得濕透，全身哆嗦著，蜷縮在一旁。

　　突然有一個(gè)剛好路過(guò)的阿姨，看見(jiàn)我縮在樓道一角，全身瑟縮著，便走過(guò)來(lái)問(wèn)道：“小妹妹，是不是沒(méi)帶傘？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！耙�不要阿姨的借你？”我先是點(diǎn)了點(diǎn)頭，但當(dāng)我看到阿姨手中那一把傘，便說(shuō)道：“可是阿姨你只有一把啊，借給我了你怎么辦�。俊薄皼](méi)事沒(méi)事，阿姨壯著呢，凍不壞！”我還是搖了搖頭。阿姨沒(méi)轍了，只好提出和我合用一把傘，送我回家，我在勉強(qiáng)接受。

　　也不知道過(guò)了多久，阿姨喊了一聲：“到了，是這里吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。阿姨見(jiàn)我走到樓道里，便轉(zhuǎn)身走了�？粗�阿姨離去的背影，我才發(fā)現(xiàn)阿姨的身子是多么瘦小，但似乎又一股力量支撐著這幅瘦小的身軀，頓時(shí)感到有一縷陽(yáng)光照進(jìn)我的'心田，讓我不再寒冷，不再怕冷。

　　深夜

　　夜深了，家家戶(hù)戶(hù)都入睡了。我一邊搓著手一邊寫(xiě)著作業(yè)，爸爸在一旁陪著我，一邊搓著手一邊鼓勵(lì)我，時(shí)不時(shí)地還過(guò)來(lái)瞧瞧我做得怎么樣看了，問(wèn)問(wèn)我還剩多少了�！鞍职�，你先去睡吧，別等我了，我自己都不知道什么時(shí)候可以寫(xiě)完，而且被窩里還很暖和呢！”“不行！我暖和了你還凍著呢，我等你，不管多晚。”我無(wú)奈了，勸也勸不動(dòng)，我放棄了，繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)了。突然，爸爸大叫了一聲：“對(duì)了！我怎么沒(méi)想到幫你去熱牛奶，爸爸真笨！”說(shuō)著便“嗖”得一下跑了出去，把牛奶放在了微波爐里又跑了回來(lái)，在一旁坐著。

　　寫(xiě)著寫(xiě)著作業(yè)就聽(tīng)見(jiàn)了“呼—呼—�！钡穆曇�。轉(zhuǎn)頭一看，爸爸居然睡著了。叫他去睡覺(jué)不去，看看吧，在這里居然睡著了！這也難怪，陪我到這么晚。我跑去托來(lái)一條被子，蓋在他身上，便繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)�！岸！迸Ｄ毯昧�，不愿吵醒爸爸，也就自己去拿了。

　　喝完牛奶，渾身充滿(mǎn)了力量，很快就把作業(yè)寫(xiě)完了�？赡苁且�?yàn)槲依頃?shū)包聲音太響，驚醒了熟睡中的爸爸。還在睡夢(mèng)中的爸爸叫了一聲：“呀！牛奶！”趕忙跑出去，看見(jiàn)微波爐里什么也沒(méi)有，就著急的問(wèn)我：“牛奶呢？”“我喝完了�！薄芭叮�那就好，嚇?biāo)牢伊��！北銜?huì)心地笑了，露出了兩個(gè)發(fā)黃牙齒。是如此傻，如此溫暖，像一縷陽(yáng)光溫暖著我，寒冷的深夜也不再寒冷。

　　寒冬里的一縷陽(yáng)光，使人溫暖，快樂(lè)。

被溫暖照亮作文15

　　每個(gè)人都知道季節(jié)就是一年里的某個(gè)有特點(diǎn)的時(shí)期。而我卻有屬于我自己的“季節(jié)”——這是我從童年到少年的感悟與體會(huì)。

　　春天

　　或許沒(méi)到春天，暖暖的陽(yáng)光，和煦的春風(fēng)就會(huì)使人變得懶散起來(lái)，沒(méi)有一些壓力還真想天天睡上一場(chǎng)午覺(jué)。但我語(yǔ)文老師卻顯得格外精神，似乎想給我們做個(gè)榜樣。他總是早早的來(lái)到教室為先到的同學(xué)們先上一堂早讀課。而下午他總是一貫的清了清嗓子高聲說(shuō)到：“都醒醒，春天的你們應(yīng)該充滿(mǎn)朝氣，努力向上�！�

　　我最喜歡的就是來(lái)到語(yǔ)文老師的辦公室，或許是和同學(xué)一起搬作業(yè)進(jìn)來(lái)的，而老師總會(huì)微笑著說(shuō)：“辛苦了!”我的臉上就洋溢著笑容“這趟作業(yè)沒(méi)有搬�！被蛟S也只有春天才有這份心與老師交流吧。

　　夏天

　　現(xiàn)在想想，每到夏天，我就興高采烈。因?yàn)檫@是我與父親在一起最長(zhǎng)久的時(shí)候。

　　平常，父親總要出差，一個(gè)星期在家也不過(guò)一兩天。但一到夏天，父親在家的時(shí)間就長(zhǎng)了，而我最喜歡和父親比賽吃西瓜，一起散步，一起打水漂。父親一個(gè)石頭能打七八個(gè)水漂，我一個(gè)石頭“撲通”一下就掉到水里了，此時(shí)父親就耐心的教我技巧……

　　久而久之這樣的事也越來(lái)越少，因?yàn)槲乙苍絹?lái)越長(zhǎng)大了，但到現(xiàn)在我依然清楚的這段美好的.時(shí)光。

　　秋天

　　一到秋天，我仿佛就能聽(tīng)到小伙伴們對(duì)我的叫喊：“一起騎自行車(chē)吧!”

　　在爽朗的秋風(fēng)下，我與伙伴們悠閑得騎著自行車(chē)，瀟灑的互相呼應(yīng)著，騎到鄉(xiāng)下，在一泓湖水邊玩著打水漂，欣賞著風(fēng)景，又繼續(xù)向前騎，一直騎到快不認(rèn)識(shí)的地方時(shí)才調(diào)轉(zhuǎn)車(chē)頭依依不舍的騎著回家的路。

　　夜晚則一起聚在小公園里打籃球，雖然我一直輸?shù)暮軕K，但現(xiàn)在我已經(jīng)慢慢失去了對(duì)伙伴們的記憶。因?yàn)樗麄兌紳u漸遠(yuǎn)離開(kāi)了我，走向高中了。

　　冬天

　　對(duì)于冬天，我一直都沒(méi)有太深的印象，總覺(jué)得冬天在短短一瞬間就消失了，或許是下雪的時(shí)候太少了，而我總覺(jué)得只有下了雪才到了冬天。

　　每次一下雪我最先想到得就是小學(xué)門(mén)口要開(kāi)始賣(mài)海棠糕了，我每次早早的趕到買(mǎi)下四個(gè)海棠糕，然后飛奔著往家趕。因?yàn)橥馄艕?ài)吃，而海棠糕只有熱的才好吃。吃完后，胃暖暖的，聽(tīng)外婆講一些她小時(shí)候的故事，心滿(mǎn)意足的過(guò)完了一下午。

　　這就是我的“季節(jié)”，我的童年和我心中最美好的留念與感悟，每次想起，都覺(jué)得暖暖的。

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