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熱愛(ài)的生命的作文

時(shí)間:2024-09-20 09:26:57 優(yōu)秀作文 我要投稿

【精品】熱愛(ài)的生命的作文匯總8篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的熱愛(ài)的生命的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】熱愛(ài)的生命的作文匯總8篇

熱愛(ài)的生命的作文 篇1

  熱愛(ài)生命是人類的基本,像一些服毒自殺,患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛(ài)生命的。像張海迪她患了那么重的病但她并不放棄生命,仍然那樣堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。

  張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤,高位癱瘓,她因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校,童年就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí),她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪慶15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村,但她沒(méi)有懼怕艱苦的生活,而是以樂(lè)觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。她在那里給村里小學(xué)的孩子們教書,并且克服種種困難,學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí),熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病,在莘縣期間,她無(wú)償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f(wàn)多次,受到人們的熱情贊譽(yù)。

  張海迪的這種熱愛(ài)生命的精神令我震驚。是什么東西促使著張海迪這樣地?zé)釔?ài)生命呢?想了很久我才明白,其實(shí)這是要靠自己的思想:我要好好的活下去,不能只睡在床上等死,那一生就活的沒(méi)有任何意義了,那樣我這個(gè)人生下來(lái)有什么用呢?像張海迪一樣樂(lè)觀的人也有,像海倫凱勒等。

  我知道了人的`生活是要?jiǎng)?chuàng)造的,好好創(chuàng)造,生活肯定會(huì)美好起來(lái)的。

熱愛(ài)的生命的作文 篇2

  《孝經(jīng)》中說(shuō):“身體發(fā)膚,受之父母,不敢損傷,孝之始也”,這句話的意思,就是說(shuō)你身體上的每個(gè)部位都是父母給你的,不敢損毀傷殘,這是孝道的基本要求。是父母給了我們生命,生命是珍貴的,生命只有一次,所以我們應(yīng)該珍惜它,讓這僅有的一次生命活得有意義,不能昏昏噩噩的過(guò)日子,更不能輕易的放棄自己的生命。

  最近我聽說(shuō)了一則新聞:有一個(gè)中學(xué)生,她僅僅因?yàn)樗膵寢寷](méi)收了她的手機(jī),便一氣之下從高樓上跳了下來(lái)。我聽到這則新聞后,感到非常驚奇,不可思議,莫名其妙,甚至覺(jué)得她腦子有問(wèn)題!我想問(wèn)她兩個(gè)問(wèn)題,一個(gè)是你覺(jué)得玩手機(jī)重要,還是僅有一次的生命重要?第二個(gè)是人生有無(wú)窮無(wú)盡的`樂(lè)趣,你就非要玩手機(jī)嗎?

  通過(guò)這次事件,我吸取了一個(gè)教訓(xùn),就是不能養(yǎng)成玩手機(jī)的壞習(xí)慣,只要上了癮,就很難戒掉了,如果你真的很想玩,那你可以制作計(jì)劃,有節(jié)制地玩(要在家長(zhǎng)的同意下玩手機(jī))。如果是我,我會(huì)培養(yǎng)很多興趣愛(ài)好,讓自己的生命變得豐富多彩;我還會(huì)給自己定很多目標(biāo),讓自己的生命充滿挑戰(zhàn);我還會(huì)交很多的朋友,高興的時(shí)候有人分享,難過(guò)的時(shí)候有人分擔(dān),讓自己的生命幸福美滿。

  我們的生命僅僅只有一次,所以,我們要熱愛(ài)生命、珍惜生命、敬畏生命,我們要以積極、陽(yáng)光的心態(tài)面對(duì)生活的每一天。

熱愛(ài)的生命的作文 篇3

  我常常思考一個(gè)問(wèn)題:什么是熱愛(ài)生命呢?

  我從石廊上走過(guò),發(fā)現(xiàn)墻角里掉進(jìn)了一粒小小的種子,過(guò)了幾天,居然冒出了一截小苗,又過(guò)了幾天,竟然開了花,我被震憾了。在那一瞬間,我明白了:小小的種子頑強(qiáng)地毅力就是熱愛(ài)生命的表現(xiàn)。

  秋天小草枯萎了,世界一下子沒(méi)有了絲毫生機(jī),可是到了春天,小草又冒出了嫩綠的'小芽來(lái),我真到驚奇,想:這些小草真是“野火燒不盡,風(fēng)吹草又生”。它們是靠什么長(zhǎng)出來(lái)的呢?我思考著這個(gè)問(wèn)題,我眼前靈光一閃,這一閃我明白了:小草就是靠熱愛(ài)生命的倫來(lái)重獲新生的。

  海倫本是一個(gè)已經(jīng)雙眼全盲的盲姑娘,一般來(lái)說(shuō)生活不能自理,但她非但像正常人一樣生活,而且刻苦學(xué)習(xí),以驚人的毅力寫成《假如給我三天光明》,這難道不是熱愛(ài)生命的表現(xiàn)嗎?

  啊!我明白了,每個(gè)人都要像種子、小草和海倫那樣熱愛(ài)生命,因?yàn)樯强少F的,只有熱愛(ài)生命才能珍惜生命,如果每個(gè)人都熱愛(ài)生命的話,世界將會(huì)場(chǎng)更加美好!

熱愛(ài)的生命的作文 篇4

  生命是可貴的,但生活又賦予了生命更高的價(jià)值,不同的人會(huì)選擇不同的方式去熱愛(ài)生活,享受生活。

  一個(gè)人的生命是平凡的,但是對(duì)我們來(lái)說(shuō)又難能可貴,生命好像繪畫的鉛筆它只會(huì)在使用中逐漸減少,消逝的終究還是會(huì)消逝,永遠(yuǎn)不會(huì)增長(zhǎng)增多,好像時(shí)光一樣匆匆如流水但是我們不能讓它白白流失,流失的沒(méi)有價(jià)值,沒(méi)有意義,生命是所有成就的基石,所有花朵的種子。他幫助我們奮勇前進(jìn),勇往直前。

  華羅庚因?yàn)榧揖池毨Ф坏貌辉谥型就藢W(xué),好學(xué)讓他擁有比普通人更刻苦的毅力,自學(xué)所有課程,二十歲的他在清華大學(xué)擔(dān)任教師,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)后他從英國(guó)回來(lái),左腿殘疾的他并沒(méi)有因?yàn)檫@樣就浪費(fèi)生命,虛度光陰,他依舊兢兢業(yè)業(yè)的為生命,為生活?yuàn)^斗,和命運(yùn)抗?fàn)。晚年的華羅庚培養(yǎng)出陳景潤(rùn)等多位杰出的科學(xué)家,最終華羅庚奔赴日本進(jìn)行學(xué)術(shù)報(bào)告時(shí),因?yàn)樾呐K病而與世長(zhǎng)辭,在生命的最后一刻,華羅庚依舊讓他的生命奉獻(xiàn)于他一生恃愛(ài)的數(shù)學(xué)上,他生得平凡,卻用一生證明了,平凡的人會(huì)擁有不平凡的生命。

  張海迪因?yàn)槲鍤q時(shí)患病從而各位截肢落下終生殘疾,同樣享受生命的她,也學(xué)習(xí)了所有的課程,另外還學(xué)習(xí)研究了針灸,在當(dāng)?shù)匦嗅t(yī)救人,她還從事文學(xué)創(chuàng)作編著《生命的追問(wèn)》,《生命的追問(wèn)》出版不到半年的時(shí)間就被重印四次,張海迪懷著活著就要對(duì)社會(huì)有益的心態(tài)在中國(guó)青年報(bào)發(fā)表了《是顆流星就把光留向世間》而名聲大噪,被譽(yù)為“八十年代新雷鋒”二零零八年,五月十二日四川汶川地震,震級(jí)七點(diǎn)八級(jí)的'地震使汶川瞬間坍塌,成千上萬(wàn)的人失去性命,但不時(shí)發(fā)生的余震沒(méi)有阻擋一位消防官兵的腳步,他苦苦哀求身邊的人希望可以讓他進(jìn)去在挽救一個(gè)人的生命,一位普通的消防官兵把別人的生命看的比自己的還重要,他珍惜生命,冒著隨時(shí)可能會(huì)被壓死的危險(xiǎn),依舊希望可以幫助他人,他熱愛(ài)生命,把別人的生命看的比自己的還要重要,時(shí)刻懷著救人的心態(tài)。

  生命是可貴的,每個(gè)人珍惜生命的方式又是不同的,但都讓生命變得充實(shí)而有意義。

  假如一個(gè)人活在這個(gè)世界上,沒(méi)有為這個(gè)世界創(chuàng)造出一份屬于自己的價(jià)值,就是在白白地浪費(fèi)生命,在慢慢地扼殺自己,像廢人般地活在這個(gè)世上;一個(gè)人如果為這個(gè)世界創(chuàng)造了屬于自己的價(jià)值,就是對(duì)自己靈魂的一種解脫,也是對(duì)自己的生命的一種熱愛(ài)的行為。

  正如中國(guó)的歷代偉人,他們正是利用自己的那有限的生命,為人民、為這個(gè)世界創(chuàng)造出了不可估量的價(jià)值。雖然歲月流逝,這些偉人也長(zhǎng)眠地下,但是祖國(guó)人民的心,仍舊記住了這些曾經(jīng)為自己的生命,為這個(gè)世界創(chuàng)造價(jià)值的人。

  生命的價(jià)值展現(xiàn)是如此的不易,但是許多的價(jià)值不是一下子可以看到成果,需要我們的耐心和堅(jiān)韌。但是只要愿意付出堅(jiān)持的代價(jià),你終究可以享受到成功的甘甜,就讓我們好好學(xué)習(xí),用我們的知識(shí)和行動(dòng),去體現(xiàn)掌握在我們手中的生命價(jià)值,去像偉人般地付出汗水和辛勞,像鋼鐵般地奮斗,為自己的生命增添價(jià)值。

  加油吧,少年,珍惜生命,熱愛(ài)生命。

熱愛(ài)的生命的作文 篇5

  08年,在北京殘奧會(huì)開幕式上,在“鳥巢”的聚光燈下,一個(gè)頭戴花環(huán)的女孩面帶微笑,用心為大家表演出美妙的舞蹈。她感動(dòng)了在場(chǎng)的所有人。她就是被汶川地震無(wú)情地奪取了左腿的,也是我最敬佩的“芭蕾公主”——李月。

  5·12地震中,11歲的李月被埋在了廢墟下。她憑借著頑強(qiáng)的求生意志支撐了70多個(gè)小時(shí),直到被救援隊(duì)救出。但是為了挽救李月的生命,她必須被截去左腿。截肢后,這個(gè)不幸的女孩沒(méi)有向命運(yùn)屈服。她沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想,仍然堅(jiān)持練習(xí)跳芭蕾舞。她付出了比常人更多的艱辛,終于實(shí)現(xiàn)了自己的心愿。在殘奧會(huì)“鳥巢”的舞臺(tái)上,李月就像一只白天鵝,用自己殘缺但又堅(jiān)強(qiáng)的身軀為大家演繹了美妙絕倫的生命之舞。

  我被李月的`事跡深深地打動(dòng)了。我很敬佩這個(gè)意志頑強(qiáng),熱愛(ài)生命的姐姐。人的生命是美好的,也是寶貴的。我們應(yīng)該熱愛(ài)生命,珍惜生命,不管在任何時(shí)候都不能向困難和挫折低頭。我們不僅要珍惜自己的生命,也要關(guān)愛(ài)他人的生命,甚至要愛(ài)護(hù)一草一木,讓生命煥發(fā)出美麗的光彩!

熱愛(ài)的生命的作文 篇6

  人們都說(shuō):“生命需要呵護(hù),健康需要幫助”。我們的學(xué)校就像一個(gè)大家庭,我們的班級(jí)就是一個(gè)溫馨的小家,關(guān)注著每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。”我們每一個(gè)學(xué)生就是最大的受益人。

  在這里,我們快樂(lè)地成長(zhǎng),我們與伙伴們盡情游戲,盡情歡笑;在這里,我們健康地成長(zhǎng),我們能從老師的批評(píng)中領(lǐng)略到做人的真諦和健康的意義。同學(xué)給予的幫助,玩耍時(shí)的開心,課外書籍帶給我們的知識(shí),老師對(duì)我們的信任。這些都是我們生活當(dāng)中的一點(diǎn)一滴,它們就像是我們記憶銀河里的一顆顆金星。時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。熱愛(ài)生命、快樂(lè)成長(zhǎng)。

  現(xiàn)在,社會(huì)飛速地發(fā)展,游戲、網(wǎng)吧如雨后春筍,拔地而起。對(duì)于我們這些充滿好奇心的小學(xué)生來(lái)說(shuō),有極大的'吸引力。很想去試試,可一試就上癮。成天沉溺在恐怖和虛幻的世界。不僅荒廢我們的學(xué)業(yè),還不利于我們健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。我們小學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中,要有一定的心里承受能力?荚噷(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是家常便飯,有時(shí)會(huì)因?yàn)樾⌒〉氖韬龆嫉貌蝗缛艘,我們不要灰心,要振作精神,找出錯(cuò)誤并及時(shí)改正。在生活中,我們要與家人和睦相處以快樂(lè)的心情度過(guò)每一天。

  在種種誘惑面前,我們要認(rèn)清對(duì)錯(cuò),不輕意走進(jìn)別人設(shè)下的圈套。我們要以積極的心態(tài)去面對(duì)生活和學(xué)習(xí)的各種挑戰(zhàn),我們就會(huì)感到生活的樂(lè)趣而珍惜自己的生命。我們的成長(zhǎng)是快樂(lè)的,快樂(lè)無(wú)所不在,快樂(lè)無(wú)處不有,只要你去挖掘、去尋找、去探索,你終究會(huì)發(fā)現(xiàn)它,得到它。讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中尋覓快樂(lè),在快樂(lè)中健康成長(zhǎng)!讓心與健康同行,快樂(lè)與成長(zhǎng)相伴,使每位同學(xué)的明天更美好!讓我們共同攜手、熱愛(ài)生命、快樂(lè)成長(zhǎng)。

熱愛(ài)的生命的作文 篇7

  我們的生命是有限的,所以我們一定要好好的利用它,不可以讓它白白流失。

  飛蛾極力鼓動(dòng)雙翅求生,無(wú)需施肥灌溉松樹依然挺立于懸崖峭壁之上,種子掀翻石頭茁壯成長(zhǎng)動(dòng)植物尚且如此,人類更應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀!

  當(dāng)你在馬路邊肆無(wú)忌憚地玩耍時(shí),你想過(guò)自己的安危嗎?當(dāng)你從樓梯扶手上滑下,當(dāng)你玩火,當(dāng)你以極快的速度玩滑板你想過(guò)自己與他人的生命安全嗎?請(qǐng)愛(ài)惜自己與他人的生命。

  上天給予我們生命,我們要好好的利用它,做一些有意義的事情,不要虛度年華,正所謂一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時(shí)間就是生命,總是像漏沙一樣在我們似乎沒(méi)有覺(jué)察時(shí)匆匆流逝。人活一輩子要珍惜生命,珍惜這獨(dú)一無(wú)二的自己,不能讓它浪費(fèi)在沒(méi)有意義的事情上。生命就像雨后的'彩虹,雖短暫但可以綻放美麗,讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。

  人生譬如朝露,我們一定要珍惜生命,使自己活得更加光彩有力。

熱愛(ài)的生命的作文 篇8

  “只要有生命,就會(huì)有希望!彼晕覀円獰釔(ài)生命。

  科迪是一個(gè)不幸的孩子,生下就有一種罕見的骶骨發(fā)育不全癥?频15個(gè)月大的時(shí)候,醫(yī)生截除了他膝蓋以下的部分,并為他安了假肢,他學(xué)會(huì)靠假肢走路。他是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩?频贤话l(fā)奇想,假腿也是腿,為什么不能像正常人那樣健步如飛呢?

  為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,科迪付出了艱辛的努力,假肢常常把稚嫩的皮膚磨破,鮮血淋漓。后來(lái),科迪參加過(guò)為殘疾人舉辦的國(guó)際性競(jìng)賽——奮力運(yùn)動(dòng)會(huì)。科迪與父母參加過(guò)馬拉松比賽?频舷M约洪L(zhǎng)大后,可以參加殘奧會(huì)比賽。

  在5.12大地震中,地震災(zāi)區(qū)的`英雄們?cè)跒?zāi)難面前沉著勇敢的自救互救,譜寫了一曲曲生命的贊歌。林浩自己逃生后又奮不顧身的就同學(xué),馬健為了救同學(xué)犧牲了自己,還有譚秋千,李佳平等老師用自己的生命擋住了死神,讓多少孩子死里逃生......

  讀過(guò)科迪的故事,聽到英雄的故事,我們更應(yīng)該正珍惜生命,不要因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)挫折就自暴自棄,放棄生命。我們應(yīng)該熱愛(ài)生命,生命是短暫的,我們應(yīng)該讓我們的生命散發(fā)出五彩的光芒。

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