【熱門】寫爺爺?shù)淖魑?篇
無論是在學校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的寫爺爺?shù)淖魑?篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寫爺爺?shù)淖魑?篇1
爺爺是個老中醫(yī),退休回家后,他的手腳閑不住,還是于他的本行——采藥。
不管是刮風下雨,還是烈日當頭,他老人家總是每天要上山采一趟藥。問到家里后,他又是切藥、曬藥、栽藥的忙個不停。
爺爺在院子四周栽滿了各種各樣的藥草,有雞冠花,有鐵篙草,還有許多我叫不出名兒的草。家里藥柜的抽屜里裝滿了藥片。爺爺為采回這些藥,吃了不少苦頭。
每天夜里,爺爺還在油燈下查看藥物書籍。他寫下了好幾大本讀書筆記。
爺爺對我一般不發(fā)火。一天,我曬谷守雞子,不慎一腳踩翻了爺爺曬的一篩子藥片。爺爺知道后一把扭住我的耳朵,我疼得差點哭出聲來。我的爺爺把藥看成了命根子。
多少次,我聽見爺爺在睡夢中嘮叨著那些各種各樣的藥物名稱。
一個星期天的凌晨,天色陰沉。爺爺聽說離家20里的.山溝里長有一種止血鎮(zhèn)痛的特效藥草—五爪龍,便吃了幾口自飯,帶著簍子,叫上我就動身了。
山溝里亂石多,兩旁是陡峭的高山,巖窩窩里長滿了人樣高的蒿草。爺爺戴上老花眼鏡,在石縫草叢中仔細地尋找著。好半天,才發(fā)覺在一人多高的石壁上長著一棵綠油油的藥草。爺爺伸了伸手臂,夠不著。我急忙搬來一塊石頭給爺爺墊上。爺爺站在上面踞著腳,用手摳了好大一會兒,才把藥草摳出來。爺爺?shù)氖种割^磨破了皮,鮮血流了出來,我心里真難受?墒菭敔敽敛辉谝,你看他兩只長滿老繭的手,拿著這棵藥草,上看下瞧,好像撿了一個寶貝似的,蒼老的臉上浮現(xiàn)出甜蜜的笑容;丶衣飞,天下起了蒙蒙細雨,爺爺把那棵藥草藏在懷里揣著。而他的頭上、身上卻被雨水淋濕了;氐郊依锖,他顧不得疲勞,又找來舊瓷盆,栽好以后才在躺椅上躺了一會兒。
爺爺采種的藥很多,不僅他自己用那些藥治好了好多病人,還為當?shù)蒯t(yī)院提供了不少珍貴的藥材。凡是認識我爺爺?shù)娜,都親熱地喊他“藥爺爺”。
寫爺爺?shù)淖魑?篇2
給爺爺奶奶的信親愛的爺爺奶奶: 您們好! 我是劉晉宏,您們還好嗎?好久沒看到您們了,十分想念!謝謝您們養(yǎng)育我,因為您們的教育使我成為了一個乖孩子,因為您們的關(guān)愛使我成為了一個聰明的孩子,您們的愛如同春天的甘露。您們讓我從一只雛鳥成為一只小鳥,自由地在天空中飛翔。 又是一年春滿園,綠柳如煙,桃花枝頭飛紅云,柔茸溪畔草青青。感激東風,把嬌艷的桃花吹落,它是我的信使,滿載著我對遠在江南的您們的思念,越過千里,送去問候。 還記得有一次我睡午覺偷偷出去玩,您們批評了我,我在此向您們道謝。您們常常讓我吃多點兒,而我因為偷偷吃零食卻吃不下,但我現(xiàn)在已經(jīng)改正了,可以吃很多啦。您們是非常好的爺爺奶奶。 爺爺您還在種些什么蔬菜呢?奶奶您還在每天堅持運動嗎?小狗狗長大了嗎?奶奶您們養(yǎng)了幾只小雞呢?一定又下了很多蛋了吧!給我們留點哈,土雞蛋的營養(yǎng)大大的好啊!爺爺?shù)念^發(fā)都白了嗎?請您一定要注意身體,每天勞動時間別太長了。奶奶越來越年輕了吧,您的笑容最是燦爛,我可想您們啦!那里天氣熱嗎?要注意避暑,多吃些清涼的食物,比如折耳根,告訴您們一個好消息,我學會吃這個東東啦。嘻嘻,我很厲害吧。爺爺種的'辣椒超辣,媽媽說她還記得那個辣的滋味。村里的魚塘一定又長滿螺螄了吧?哎呀,炒螺螄的鮮味一級棒。又想起爺爺做的火腿燒鱔魚,紅亮鮮香,至今還回味無窮。奶奶,您還在打太極拳沒呢?我覺得您打拳時就象一個大武術(shù)家。嘿嘿! 祝您們延年益壽、平安健康、無憂無慮、笑口常開。 此致 敬禮! 您們的孫子:劉晉宏。
寫爺爺?shù)淖魑?篇3
攜手蒼茫,無際的小天空的籠罩下。寄托著哪縷思念,就如浩瀚大海中,人們苦尋的珍珠。
掠過高山,穿過云彩,透過彩虹,找尋明天。
那是小小的我,腦子里偷著無數(shù)的神奇,這兒有山我想掠過高山去看看。這有人,我想穿過人群見到他。
直到有一雙溫暖的大手,無比粗糙的手,伸向了我。
他是我最摯愛的爺爺。
我滿心歡喜,握住了他的大手,再敢大步向前。
我們一起牽手。
他帶著我,爺爺沿著田野走,我沿著小路奔跑。
那段記憶,從來沒有失落、沮喪,和難以抉擇的.內(nèi)心想法。
野芳發(fā)而幽香;ǘ溟_了,人也枯萎。
淡淡的清香傾入我口鼻。在這夢一般的田野中,充滿快樂的香氣。
我始終拉著爺爺?shù)氖,仿佛只要稍稍一睜開,便不復(fù)存在。
沿途,風光無限,腳下就是一條小河,就是就是這條河,滋潤著這片土地上一個不鮮活的生命。
也承載了一條裝滿快樂的小舟。
爺爺笑了,我也笑了,笑的那么美好,那么燦爛,那么陽光,任誰來了,也抹不去。
青蛙尋常地從草叢里蹦出。
!他們真可愛!我不由得贊嘆。
爺爺說:瞧這些小青蛙,跟你一樣調(diào)皮。
才不是呢?我是一只小蝌蚪!
我們又笑了。
和風拂來,面帶紅潤的望著我們歡笑。
我又牽起爺爺?shù)氖。靜靜的,靜靜的,藏身在一片蛙鳴聲中。
然而,這一切又是那么短暫的
似真似夢。現(xiàn)在,都早已物是人非。
花非花,霧非霧。我真的好想好想,好想時光一觸即回。
縱然我夢里尋他千百度,那人卻在燈火闌珊處。
我真的想要回到過去嗎?暫且只能望著你遠去的腳步。
寫爺爺?shù)淖魑?篇4
“嘿嘿嘿!嘿嘿嘿!個別孩子怎么還不起床的呀?”我不用睜開眼睛,光是聽這語氣,就知道是我的爺爺來了!
說起爺爺,我可是要說三天三夜的!我這個爺爺,就連長相都很有趣。你瞧他,一看就知道“不健康”,瘦的跟個桿兒似的,可皮膚卻是黝黑黝黑的。一頭很酷的短發(fā)和一身有些舊了的西裝似乎有些不配。一雙炯炯有神的大眼睛總是會監(jiān)督我好好學習。爺爺?shù)?笑聲很奇怪,你再怎么逗他,他也不像我們這樣大聲地笑,而是要“憋”一半在心里,只笑出一半來,每次只要他一笑,我馬上就會“汗毛直豎”。
爺爺是個中學校長,待人很嚴厲,就算對爸爸也不例外,可唯獨對我很好。他總是稱我為“個別孩子”,倒也挺親切的。爺爺還常常對我說起他小時候的故事,常常讓我聽得哈哈大笑。爺爺說,他小時候十分頑皮,常常氣得老師直跺腳,聽得我把肚子都笑疼了。
爺爺教學很有一套。比如說奧數(shù)吧,一道很難的題目,經(jīng)他這么一講,我一下子就通竅了,筆想停都停不下來。比如一篇,不管它有多不好寫,只要爺爺給我一個提醒,我立刻就能筆走如飛了。
這就是我的爺爺。怎么樣?是不是覺得他很可愛?
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