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我的另一片天地作文匯編15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的我的另一片天地作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的另一片天地作文1
讀書是一種享受生活的藝術(shù)。當(dāng)你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅；當(dāng)你迷茫惆悵時(shí)，讀書能平靜你的心，讓你看清前路；當(dāng)你心情愉快時(shí)，讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活�！}記
在學(xué)習(xí)的天地里，到處都是教科書、習(xí)題書、輔導(dǎo)書一排排列，等待著我們一本本去攻克，相當(dāng)于攀書山，游題海，是一片最富刺激性，最富挑戰(zhàn)性的天地；那么我的另一片天地——讀課外書就如在田園香徑散步，在潺潺流水游船，在另一片自由寬廣的'天地盡情游玩欣賞各種美麗的風(fēng)光。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的的階梯�！边@句話沒(méi)有錯(cuò)，古人蘇軾的詩(shī)中也提到“腹有詩(shī)書氣自華”，書籍的卻是亙古不變的人類涉取精神食糧的主要工具，書籍就是我們的良師，是達(dá)開知識(shí)大門的金鑰匙，更是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！皶侨祟愔腔鄣慕Y(jié)晶，是人類永遠(yuǎn)的精神食糧．”書帶我們走進(jìn)了一個(gè)嶄新的廣闊的天地，走進(jìn)了一個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)的海洋！
所以，清晨我會(huì)在坐在自家陽(yáng)臺(tái)上，吹著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，捧著自己心愛(ài)的書細(xì)細(xì)品味，暢游在書的海洋中。不論是晨風(fēng)習(xí)習(xí)的清晨，還是月明星稀的深夜，我的心都在探索著書為我展現(xiàn)的奇妙的世界里……
這就是屬于我自己的一片天地，在這片天地里，任隨我遨游，書寫自己的心情，釋放自己的精彩。
我的另一片天地作文2
“萬(wàn)歲！”我終于消滅了那土山似的作業(yè)。伸了個(gè)懶腰，看了看表，該去我的小天地輕松輕松了。你們還不知道我的小天地是什么吧？沒(méi)關(guān)系，跟我來(lái)，待會(huì)兒就知道了。
我離開那令人心煩的書桌，一蹦三跳地來(lái)到客廳，打開音響，頓時(shí)，美妙的音符像快樂(lè)小天使一樣蹦了了來(lái)�！靶√焓埂眰儙�(lái)了快樂(lè)，帶來(lái)了輕松，帶走了煩惱和憂傷。我陶醉在其中，我覺(jué)得天地間就只剩下我和音樂(lè)了，我覺(jué)得我在音樂(lè)的海洋中盡情地遨游。音樂(lè)成了我每天都不可缺少的精神食糧。
我與音樂(lè)的淵源還有一段來(lái)歷呢：剛上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，媽媽為了能讓我有更多的藝術(shù)細(xì)胞，給我報(bào)名參加了《小學(xué)生電子琴訓(xùn)練班》。因?yàn)槟菚r(shí)我對(duì)音樂(lè)根本就一無(wú)所知，所以我硬是不愿去，媽媽好說(shuō)歹說(shuō)，才情不情愿地參加了。
第一天回來(lái)后，我無(wú)精打采，全身癱軟。那種滋味可真不好受啊。我噘著嘴，向媽媽提出不上了，媽媽一口回絕了，并要求我加以練習(xí)。傷心的我知道沒(méi)希望了，只好走到電子琴邊，練起了今天剛剛學(xué)的《茉莉花》，彈著，彈著，我的煩惱被拋到了九霄云外，我驚奇地發(fā)現(xiàn)那音曲竟是如此的優(yōu)美，我竟然有些喜歡了。
從此，我便成了音樂(lè)的癡迷者。音樂(lè)讓我在艱苦的.學(xué)習(xí)中找到了輕松快樂(lè)；音樂(lè)讓我在失望傷心的時(shí)候得到了撫慰；音樂(lè)揚(yáng)起了我理想的風(fēng)帆，讓我在人生道路上快樂(lè)成長(zhǎng)。
我愛(ài)音樂(lè)，它是我心靈的伴侶。
現(xiàn)在，你們知道我的另一片天地是什么了嗎？
我的另一片天地作文3
在我的世界里，是五彩斑斕，更是獨(dú)一無(wú)二的。除學(xué)習(xí)這一項(xiàng)內(nèi)容之外，我還有屬于自己的另一片天地，那也算是我的業(yè)余愛(ài)好——寫作。自打有了這片“天地”，讓我的生活變得更加充實(shí)。
平時(shí)，我也是個(gè)愛(ài)讀書的人，所以書柜中的書每天都在不斷增加。我愛(ài)讀書，是因?yàn)槲蚁矚g體味書中作者所要表達(dá)的思想感情，比如：我能從“灰姑娘”中為她悲慘的遭遇而哭泣；能在“祖國(guó)頌”中感受中華的偉大和豪邁的氣魄；也能從“愛(ài)的教育”，“巴黎圣母院”中感悟豐富的人生哲理。
有一天，我在家正津津有味的'閱讀“天國(guó)嫁衣”，正入迷，忽有一個(gè)想法在我腦海中萌生：如果我自己來(lái)創(chuàng)作作品，是不是能更讓自己回味無(wú)窮呢？有了此想法的我半刻也不愿耽擱，馬上拿出了紙和筆，在心中默默的想：該寫些什么好呢。正在這時(shí)，屋外飛來(lái)一只鳥群，我靈感突發(fā)，就寫一篇關(guān)于歸雁的童話吧。
思考片刻后，便寫下了這樣一個(gè)故事情節(jié)：在寒冷的冬天，一群歸雁正飛往南方，可是，其中有一只叫凱蒂的天鵝由于一時(shí)疏忽，把翅膀弄傷了，后來(lái)經(jīng)過(guò)很多人以及許多動(dòng)物的幫助，終于找到了屬于自己的雁群，可那時(shí)已經(jīng)是春天了……
寫好后一種成就感涌上心頭，于是在后來(lái)，寫作成為了我每天必不可少的一項(xiàng)內(nèi)容，我在作文的海洋中，乘著澎湃的浪花遨游，字里行間，感悟著真善美的韻味。
每一個(gè)人，都可以用自己的汗水，自己的努力和智慧，用心開墾一片屬于自己的青春綠洲，讓生活生機(jī)勃勃，多姿多彩。
我的另一片天地作文4
我是一個(gè)與眾不同的女孩，我喜歡音樂(lè)、唱歌、口風(fēng)琴、打鼓、聽(tīng)音樂(lè)……但談到音樂(lè)，就不得不提起古箏啦。
古箏是我最喜歡，也是我最拿手的樂(lè)器了。從幼兒園到現(xiàn)在小學(xué)五年級(jí)，我都放不下它來(lái)。我的老師總把我當(dāng)作她最得意的學(xué)生，每一次有演出和比賽，第一個(gè)人選就非我莫屬！
你可別說(shuō)我王婆賣瓜，自賣自夸，古箏十級(jí)的證書可不是那么好獲得的！為了準(zhǔn)備好每一場(chǎng)演出，每一次比賽，我不知在古箏前流過(guò)多少次淚；在與同學(xué)排練時(shí)不知與他們吵過(guò)多少次架；在摁琴弦的時(shí)候不知擦破了多少層皮……
可這些艱苦換來(lái)的，是一片光明！在古箏比賽中屢次獲得佳績(jī)，并獲得專家的好評(píng)；演出中，我總是排在最前面，出盡了風(fēng)光；我還進(jìn)了青少年宮的民樂(lè)團(tuán)，但因時(shí)間不夠，便不能參加了，這也是一件十分可惜的事情。
在古箏界中，我也是個(gè)名符其實(shí)的“追星族”！王中山，宋心馨，劉樂(lè)，甚至連剛剛出名的央央我都認(rèn)識(shí)。一年一度的“光榮綻放之古箏十大青年演奏家”，我是看了好幾遍都不會(huì)膩！
我最崇拜任潔了！她自編自奏的.《絲綢之路》既富有現(xiàn)代氣息，動(dòng)感十足，又有古代的韻味，回味悠長(zhǎng)。手鼓的伴奏，讓這首曲子的節(jié)奏感鮮明。不是我故意夸口，這首曲子真的是天籟之音。
除了《絲綢之路》，我最喜歡的就是《雪山春曉》啦，它讓我仿佛看到了冰雪榮華的過(guò)程，聽(tīng)到了春天的腳步……
古箏，是我的最愛(ài)，它是我生活中不可缺少的一部分。
我的另一片天地作文5
但是我并不屈服于這"艱苦"的處境,在我做完作業(yè)的時(shí)候,我偷偷地拿著一本作文書呆在家里津津有味地看起來(lái).我感覺(jué)這是我最幸福的時(shí)刻了.讀書使我忘記了學(xué)習(xí)的重任,忘記了自己要干什么,忘記了父母的殷切期望,沒(méi)有負(fù)擔(dān),我可以在我的另一片天地-----讀書中遨游,享受讀書的樂(lè)趣.
讀書使我懂得了許多知識(shí),讓我的見(jiàn)識(shí)增長(zhǎng)不少.例如,<<假如給我三天光明>>的作者海倫.凱勒,她是一位殘疾人,生活在黑暗和沒(méi)有聽(tīng)覺(jué)的世界中.但她并沒(méi)有自卑,以堅(jiān)強(qiáng)的意志生活了下去,經(jīng)過(guò)自己的努力,成為一名著名的作家.我受益匪淺,她教會(huì)了我無(wú)論遇到什么困難,都要堅(jiān)持奮斗,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo).書是無(wú)聲的朋友,它使我看到資本主義社會(huì)人與人之間的關(guān)系是靠金錢來(lái)維持的,向我展示了人間的'真善美和假惡丑,使我明白了許多人情世故.這更加激發(fā)了我的興趣,隨著年齡的增長(zhǎng),我看的書從一本薄薄的小說(shuō)到厚厚的世界文學(xué)巨著,使我的視野不斷開闊,我愛(ài)讀書!
高爾基說(shuō):"書是人類進(jìn)步的階梯."這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò).書能使我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí),開闊視野,陶冶情感,從而獲得無(wú)窮的知識(shí),改變我們的命運(yùn).所以不論多忙,我都要擠出一點(diǎn)時(shí)間,讀一些課外書.因?yàn)槲覑?ài)讀書!
我的另一片天地作文6
終于解放了，做完了一天的功課，就可以到我的另一片天地了。約上同學(xué)來(lái)到足球場(chǎng)上，沒(méi)錯(cuò)，足球場(chǎng)就是我的另一片天地。
來(lái)到熟悉的“戰(zhàn)場(chǎng)”，我感到活力四射。分好隊(duì)，爭(zhēng)好球，比賽開始了。對(duì)方中線發(fā)球，我給他們來(lái)了個(gè)偷襲，他們注意，便被我的`“黃金左腳”給踢了“隱藏”在對(duì)方禁區(qū)里的徐文邦。漂亮，徐文邦被激發(fā)了潛力，來(lái)了個(gè)零度射門。這“香蕉”球的弧線太標(biāo)準(zhǔn)了。好，中場(chǎng)休息。
中場(chǎng)，我們高興地討論徐文邦的香蕉球。但對(duì)手那一群老奸巨猾的人，制定出了他們的計(jì)劃——讓一個(gè)人帶球過(guò)去，然后傳球射門！“噢！耶！你們太棒了！你以為我們是植物人��？讓你們射門！”
中場(chǎng)休息結(jié)束了，又是對(duì)方發(fā)球，我們想故技重施，但失敗了。對(duì)方也沒(méi)過(guò)到好球，便被我給搶走了。好吧，只能靠自己了。
帶球過(guò)人，來(lái)到了對(duì)方門前，我射門！��！等等！哎！關(guān)鍵時(shí)刻腳急，打了一個(gè)方向盤，射歪了！
比賽結(jié)束了，我們贏了。雖然對(duì)方輸了，但是他們還是樂(lè)呵呵的。
足球，你已經(jīng)成了我生活中不可少的一部分，你就是我生命中的一部分，除了學(xué)習(xí)，你就是我的另一片天地。不過(guò)，我踢你，你不在乎吧？嘻嘻……
我的另一片天地作文7
我的另一片天地是集郵。
說(shuō)起集郵，還有這樣一段經(jīng)歷呢。在我上小學(xué)的時(shí)候，家鄉(xiāng)還不太發(fā)達(dá)，我家也沒(méi)有裝上電話，加上爸媽又遠(yuǎn)在上海工作，于是信便成了我和父母溝通的橋梁。當(dāng)我接到爸爸媽媽從上海，我總是迫不及待地打開，可是每當(dāng)我打開信封時(shí)，總看見(jiàn)右上角有一張精致的貼畫，上面畫滿了五顏六色的圖畫。后來(lái)，我漸漸地長(zhǎng)大了，才知道那是郵票。于是我便漸漸喜歡上了集郵。
每當(dāng)我放學(xué)回家，總會(huì)把郵票從信封上小心地剪下來(lái)，放在我制作的集郵冊(cè)里，作為長(zhǎng)久的記憶。日積月累，在我的集郵冊(cè)里，已經(jīng)有了上百?gòu)堗]票。有的雄鷹展翅，讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)；有的璀璨奪目，展現(xiàn)著華夏五千年的文化；有的風(fēng)景迷人，讓人流連忘返；有的詼諧幽默，讓人忍俊不禁。
看著這些郵票，我總會(huì)想起媽媽對(duì)我的.期盼�，F(xiàn)在，我上初中了，學(xué)習(xí)緊張了，一周才能回家一次。回到家中，我做的第一件事情就是問(wèn)媽媽有沒(méi)有來(lái)信。如果來(lái)信了，我就會(huì)把那精美的郵票剪下來(lái)，貼到我的集郵冊(cè)上。如今我的集郵冊(cè)里的郵票可謂是多種多樣，有的舊的發(fā)黃；有的光滑透亮；有的簡(jiǎn)陋?dú)埲�，有的精美別致�？墒俏疫�是不愿把那些舊的扔掉，因?yàn)樗碇液蛬寢尩母星�，它記錄了我的成長(zhǎng)歷程。
郵票，構(gòu)成了我的另一片天地，它讓我的生活充滿了快樂(lè)與幸福。
我的另一片天地作文8
我的另一片天地——書。
我有兩個(gè)自己的小天地，一片是玩耍的歡樂(lè)天地，一片是豐富多彩的書的小天地。
每當(dāng)我無(wú)事可做的時(shí)候，就會(huì)拿起一本書看；每當(dāng)我十分快樂(lè)的時(shí)候，就會(huì)與書分享快樂(lè)的事；每當(dāng)我傷心時(shí)，就會(huì)與書訴說(shuō)一切的不快樂(lè)……
有一次，我被媽媽罵了，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)報(bào)紙錯(cuò)了四五道題。我十分傷心，默默地把房間的.門關(guān)上。眼神茫然地走向了床邊，坐在床上。那時(shí)我覺(jué)得最能做的事就是看書了。
我拿起一本《水滸傳》看了起來(lái)。過(guò)了許久，我突然感覺(jué)到現(xiàn)在的心情好多了。之后，我慢慢融入到了書的世界里了。我仿佛看見(jiàn)了魯智深花和尚喝著一桶一桶酒；又看到了林沖冒著風(fēng)雪照看草園；過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)大漢上山打猛虎，定睛一看，原來(lái)是鼎鼎有名的武松��！看到這兒，我不禁睡意朦朧，就想睡了。過(guò)了一會(huì)兒，我便進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，但是，這不是美夢(mèng)也不是噩夢(mèng)，這夢(mèng)竟然是《水滸傳》里的故事，故事就像電影似的播放著，我便忘了媽媽罵我的事。
這就是我的另一個(gè)天地——書。我每時(shí)每刻都需要它。書，不僅是我的另一個(gè)天地，它也像是我身體里的一部分。
我的另一片天地作文9
作為一名中學(xué)生，每天的學(xué)習(xí)任務(wù)是我必須要完成的，但是在我看來(lái)，那些跳動(dòng)的字符與枯燥的公式未免有些乏味。每當(dāng)完成了一天的任務(wù)，我也會(huì)適當(dāng)?shù)胤潘梢幌拢纯斓某两谖业牧硪黄斓亍?/p>
做完功課，攤開我最喜愛(ài)的.書讀一會(huì)兒是再美妙不過(guò)的事了，這是我多年以來(lái)養(yǎng)成的習(xí)慣。在書里，我的心情會(huì)隨著跌宕起伏的情節(jié)緊張不已；在書里，我體會(huì)到了人間的溫暖真情；在書里，我感受到了人性的光輝圣潔與虛偽丑惡，忘記了事物的存在，忘記了時(shí)間的流逝，我如饑似渴地讀著，在知識(shí)這個(gè)無(wú)邊無(wú)際的大海里暢游，仿佛自己已經(jīng)融化在那字里行間之中，用課文中的經(jīng)典語(yǔ)句就是“神游其中，怡然自得”�？墒俏抑�，自己懂得還太少，只不過(guò)是滄海一粟罷了，所以我需要從書中汲取養(yǎng)分來(lái)豐富自己的知識(shí)、閱歷。
除了看書，在閑暇時(shí)我也會(huì)約上幾個(gè)朋友敘敘舊、散散心。呼吸著新鮮空氣，腳踏著茵茵綠草，沐浴著溫暖陽(yáng)光，欣賞著湖光春色，別提多自在、多享受了；和朋友們盤膝而坐，交流最近發(fā)生的喜怒哀樂(lè)事、分享快樂(lè)與學(xué)習(xí)心得。就這樣，美好的一天在快樂(lè)中度過(guò)，所有唱著、跑著、笑著、鬧著的時(shí)間，都將成為人生中珍貴而美好的回憶。
現(xiàn)在，我的興趣愛(ài)好越來(lái)越廣泛，集體活動(dòng)、郊外踏青……我的另一片天地是如此繽紛多彩！
我的另一片天地作文10
天地何來(lái)之大，宇宙何來(lái)之廣。人們?cè)诓粩嗟拈_發(fā)出一片又一片的新天地。而我，卻在書中找到了真正屬于我的另一片天地。
讀詩(shī)，使我飽嘗古代離別歡喜之味�！芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！彼监l(xiāng)之苦在人們看來(lái)實(shí)在是愁煞心頭�。《恰安畔旅碱^卻上心頭�！焙汀叭吮赛S花瘦”的凄涼又有誰(shuí)知？你問(wèn)我如何領(lǐng)悟？那我告訴你：在幽靜的黃昏，泡一杯香氣繚繞的香茶。伴著幽幽茶香，悄悄的翻開那有著千年古色古香的詩(shī)書。靜靜的聆聽(tīng)，那詩(shī)書所帶給我們的來(lái)自古代獨(dú)有的聲音，體味中華瑰寶所給予我們的超然的感受。
世上唯有讀書才能使人們具有無(wú)窮的智慧。“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書高�！惫沤裰型獾膫ト嗽跁卸寄苷业绞┱棺约耗芰Φ目臻g。因此，他們是輝煌的，令人敬仰的！
“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)�！比祟悗浊甑奈拿鞫荚跁袕V為流傳。讀書，讓我知道了過(guò)去的人情世故；讀書，讓我知道了未來(lái)的.經(jīng)濟(jì)騰飛！因此，我在書中找到了我的另一片天地。它會(huì)使知識(shí)不斷成為我成長(zhǎng)的輔助力，更會(huì)是我的靈魂，精神和思想得以更高的升華！它會(huì)使我明白各種各樣的人生百態(tài)。是的，我會(huì)因讀書而感到驕傲，因讀書而感到自豪！
相信，在若干年后的我可能在生活上平淡無(wú)奇，但卻可能在思想上是無(wú)比輝煌的。所以，現(xiàn)在的我要不斷尋覓，不斷追求，不斷創(chuàng)造，讓我的生命因讀書而變得更完美！開闊出一片嶄新的天地！
我的另一片天地作文11
如果說(shuō)，學(xué)習(xí)生活是莘莘學(xué)子最富刺激性，最富挑戰(zhàn)性的天地，那么，我認(rèn)為課外生活則是另一片自由寬廣的天地。
我鐘愛(ài)我的另一片天地。
我會(huì)在陽(yáng)光充足的小屋里捧著自己心愛(ài)的書細(xì)細(xì)品味，暢游在書的海洋中我可以聆聽(tīng)塞內(nèi)加、柏拉圖、亞里士多德穿越千年時(shí)空的聲音，面對(duì)面地與亞歷山大，愷撒探討人類的歷史，貪婪地獲取書中的精神食糧，暢飲知識(shí)的.瓊漿玉露。從晨風(fēng)習(xí)習(xí)的清晨到月明星稀的不眠夜，我的心都馳騁在書為我展現(xiàn)的不可思議的世界里……
我也會(huì)坐在電腦前，在Internet世界里沖浪，在軟件空間里闖蕩。我可以足不出戶就能瀏覽盧浮宮里的世界名畫，欣賞中國(guó)璀璨的園林藝術(shù)，品位現(xiàn)代書畫藝術(shù)的獨(dú)到韻味，也能在由0和1構(gòu)成的數(shù)字化虛擬社會(huì)中扮演多面人的角色，還能漫步于科學(xué)前沿任由“信息革命”、“數(shù)字神經(jīng)系統(tǒng)”、“信息服務(wù)”這些名詞充斥我的思維。偶爾，我也會(huì)一試身手，嘗試編編程序，做做三維動(dòng)畫，隨心所欲地設(shè)計(jì)幻想中的機(jī)器人。
在陽(yáng)光燦爛的日子，我會(huì)背著畫夾走出家門，走向大自然的懷抱，不停地畫呀畫呀。當(dāng)看到令我沉迷的自然風(fēng)光和生活百象躍然紙上時(shí)，那種喜悅的心情無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。
我也愛(ài)獨(dú)自一人聆聽(tīng)自己鐘愛(ài)的古典音樂(lè)，感受跳躍的音符譜寫的美妙旋律;喜歡仰頭凝視星光燦爛的夜空，目睹流星那劃破長(zhǎng)空的耀眼光芒……
我的另一片天地作文12
“學(xué)涵！趕快去做作業(yè)！”媽媽正對(duì)我呵斥道�！皩W(xué)涵！做完作業(yè)要看會(huì)書！”爸爸又對(duì)我喊道。
我的這一片天地就是學(xué)習(xí)，將來(lái)考上好初中、好高中、好大學(xué)，爸爸媽媽整天在我耳邊嘮叨。一味地學(xué)習(xí)太沒(méi)意思了，所以我給自己找到了另一片天地——魔方天地。
最近，我們班都迷上了魔方，只要一下課，馬上就會(huì)聽(tīng)到魔方的轉(zhuǎn)動(dòng)聲。現(xiàn)在我會(huì)拼二階、三階、四階，還有一個(gè)異形魔方——斜轉(zhuǎn)魔方。我們班有一個(gè)同學(xué)拼三階只需要20秒，最快只要15秒左右，他還會(huì)很多魔方，我們佩服得五體投地，什么問(wèn)題都要請(qǐng)教他。還記得有一次我去參加了學(xué)校的`一個(gè)魔方比賽。
那一次，是我最激動(dòng)的時(shí)候。魔方比賽在多功能廳舉行，十幾臺(tái)電腦放在桌子上，那是計(jì)時(shí)用的。到我們五年級(jí)比賽了，我自信地走上了臺(tái)，拿著魔方站在電腦前。比賽開始，我的手指快速地動(dòng)著，全部人都屏住呼吸，一心只想把這個(gè)魔方拼好。在我之前，有幾個(gè)人已經(jīng)按下計(jì)時(shí)器，但我沒(méi)有被影響，在45秒的時(shí)候拼完了。在50秒之前拼完的都有一等獎(jiǎng)，所以我獲得了一等獎(jiǎng)。
在這之后，我苦練魔方，有三十幾秒的成績(jī)，這是我的另一片天地，但學(xué)習(xí)也不能有一點(diǎn)放松��！
我的另一片天地作文13
每個(gè)人都有一片屬于自己的快樂(lè)天地，我的快樂(lè)天地就是那音樂(lè)齋哦那！那里邊布滿了歌手的海報(bào)，放滿了歌手的專輯和歌手的個(gè)人資料。
我愛(ài)音樂(lè)，不管是流行歌曲，搖滾歌曲，還是經(jīng)典老歌，我都愛(ài)聽(tīng)。
我讓爸爸幫我整理了一個(gè)房間，取名叫“音樂(lè)齋”。每次一有空，我就去購(gòu)買喜歡的CD唱片，有時(shí)一買就是幾十塊。媽媽說(shuō)：“聽(tīng)音樂(lè)喪志，我看你還是好好學(xué)習(xí)吧�！蔽艺f(shuō)：“聽(tīng)音樂(lè)陶情，有助于放松自己，更好的提高學(xué)習(xí)成績(jī)�！眿寢専o(wú)奈的搖搖頭，“你這丫頭，真拿你沒(méi)折�！蔽彝乱煌律囝^，誰(shuí)讓我著迷音樂(lè)呢？
在我的“音樂(lè)齋”的桌子上，已經(jīng)堆滿了CD，墻上也已貼滿了五顏六色的海報(bào)。由于對(duì)音樂(lè)的.了解、迷戀，讓我有了自己所崇拜的歌星。比如：周杰倫、潘瑋珀、羅志祥、李宇春、周筆暢等等。只要他們一發(fā)新專輯，我就會(huì)瘋狂地去購(gòu)買。有時(shí)，我沒(méi)有能買到我喜歡的專輯，我會(huì)為此苦惱一整天。爸爸見(jiàn)我對(duì)音樂(lè)如此癡迷。給我買了一個(gè)MP3，作為生日禮物送給了我。我心里別提有多高興了。
如今，在我的小天地——“音樂(lè)齋”里，也該算得上是應(yīng)有盡有了。對(duì)我來(lái)說(shuō)，“音樂(lè)齋”里的東西可以稱得上是我的“無(wú)價(jià)之寶”了。
“音樂(lè)齋”里的“寶”在增加，而我也對(duì)音樂(lè)越來(lái)越癡迷。
我的另一片天地作文14
在我的世界里，從來(lái)都是循規(guī)蹈矩的�？稍谖业男睦铮兄环叫碌奶斓�，那里有寬廣的大海，有雄偉的山峰……
在那一片天地中，我不再是現(xiàn)在的自己，我變得喜歡尋找冒險(xiǎn)和刺激，喜歡生活，喜歡旅行。
我想在最高的山峰上吶喊，感受回聲在山谷里蕩漾的喜悅。我駐足停留，仔細(xì)觀察，那觸手可摘的云朵和星辰。雖然登山路途艱險(xiǎn)，面對(duì)的是萬(wàn)丈深淵的懸崖峭壁，但我依然憧憬那份刺激與歡樂(lè)。
我想深潛入最碧藍(lán)的海洋，我驚奇地望著身后各種不知名的魚兒從我身邊游過(guò)，它們揮動(dòng)著裝飾著奇異花紋的尾巴，結(jié)群成隊(duì)。我又低頭看看那奇形怪狀的珊瑚和飄逸的水草，一切都顯得新鮮和美妙。
我想獨(dú)自坐在異鄉(xiāng)的街頭，看看過(guò)路的人們。抱著孩子的婦女神情溫和，接電話的上班族步伐匆匆。一輛轎車飛馳而過(guò)，無(wú)聲地濺著一地塵埃，幾個(gè)早餐攤點(diǎn)忙得不可開交，等待的'是饑腸轆轆的人們。一座城的繁忙中，我安靜地隨著時(shí)間移動(dòng)……
我想在旅行中結(jié)交各種有趣的朋友。我和他們談?wù)勎业纳睢⑽业膼?ài)好。我們一起去打沙灘排球，一起在大自然的懷抱中盡情舞蹈。
無(wú)盡的灑脫與自由后，我也享受那古香古色的歷史氣息。那壯觀的秦始皇陵兵馬俑，令我嘆為觀止，千萬(wàn)士兵的石像，蒙上一層歷史的灰層，即使過(guò)了無(wú)數(shù)次的修復(fù)，也還原不了當(dāng)年千軍萬(wàn)馬的將士威風(fēng)。
在那另一片天地中，我熱愛(ài)生活與旅行，我熱愛(ài)追求更好的自己，而我愿永遠(yuǎn)都在那另一片天地中，我在那兒停留，徜徉……
我的另一片天地作文15
在日常生活中，雖然有無(wú)窮無(wú)盡的煩惱跟隨著我們，但是也不乏有屬于自己的一片小天地。在那里，我們遠(yuǎn)離人世的侵?jǐn)_；在那里有屬于我們的歡樂(lè)；在那里有我們最純潔的微笑。我們每個(gè)人都有自己的另一片天地，當(dāng)然了，我也不例外，只不過(guò)這個(gè)小天地很特殊，它不像別人那樣隨心所欲，也不像別人完全由自己掌控，更不像別人永遠(yuǎn)都是快樂(lè)的，因?yàn)槠渲幸膊环τ幸恍┛目呐雠?---那就是放學(xué)的路上。
外面的大世界才是鳥兒的歸宿，在外面的世界中可以飽覽一幅獨(dú)特的人土風(fēng)情畫，可以讓我們體會(huì)到人間的溫暖與丑惡。而我不顧那么多，我只想好好地排泄在教室里吸足了的 二氧化碳，好好享受一下外面的新鮮空氣。在放學(xué)的'路上，我不僅可以和小伙伴們玩耍還可以免念那枯燥乏味的秩秩斯干幽幽南山了。
我喜歡熱鬧，只要在安靜的地方待小會(huì)兒便會(huì)焦躁不安，放學(xué)的路上最適合我不過(guò)了。上學(xué)的路上人很匆忙，無(wú)暇聊那些東邊的日出西邊的雨了，放學(xué)就不一樣了，大家一窩蜂似的從學(xué)校沖出來(lái)，你追我趕，嘻嘻哈哈的在一起打鬧著離開學(xué)校。
街頭買夜宵的小販忙起來(lái)了，吆喝著賣著帶著麻辣香味的羊肉串，我和朋友們一邊走一邊交流著，漸漸地遠(yuǎn)離了學(xué)校，遠(yuǎn)離了依依呀呀的讀書聲，也遠(yuǎn)離了班長(zhǎng)的歇斯底里的咆哮，一切都那么的愜意。
放學(xué)的路上，離家雖不那么漫長(zhǎng)，但我每次都是在這個(gè)時(shí)刻感到了人間的美好，一身的輕松，這就是我再普通不過(guò)的另一片天，另一片地，我愛(ài)它。
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