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快樂(lè)成長(zhǎng)作文600字5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的快樂(lè)成長(zhǎng)作文600字5篇,希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文600字 篇1
在生活中,我們有過(guò)各種不同的心情:喜怒哀樂(lè),它們會(huì)經(jīng)常充斥著我們的心靈,我們橫眉對(duì)目過(guò),我們傷心欲絕過(guò),我們放聲大笑過(guò)。然而生活卻是一種另人琢磨不透的東西。在這兒,我們快樂(lè)傷心生氣。
上小學(xué)時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮,曾一度被我視為最美好的回憶。那時(shí)的我們沒(méi)有煩惱,沒(méi)有憂傷,有的只有那份淘氣,媽媽沒(méi)有做好可口的飯菜在等我回家,當(dāng)下課的鐘聲敲響后,我們就如同一匹匹脫僵的野馬,離開(kāi)馬廄,飛向大自然,盡情的享受這份悠閑這份輕松這份逍遙。我們不理會(huì)老人們的異樣眼光,依舊談笑風(fēng)聲,肆無(wú)忌禪的大笑?傊,我們是快樂(lè)的。
終于有一天,我們離開(kāi)了這個(gè)安樂(lè)窩--小學(xué)。進(jìn)入了有一個(gè)成長(zhǎng)的階段--初中。
小馬過(guò)河,河之深淺需自己的嘗試。雖然,我聽(tīng)許多人哭訴初中生活的苦。可是,難道就沒(méi)有樂(lè)嗎?
帶著這份疑問(wèn)與好奇,我的初中生活正式開(kāi)始了。正如他們所說(shuō),初中生活并不輕松。
正是因?yàn)槿绱,我才開(kāi)始成長(zhǎng)。曾經(jīng)幼稚的'臉上多了幾分成熟,幾分憂愁,我開(kāi)始尋求一個(gè)摯友,我開(kāi)始理解老師,從老師的嚴(yán)厲批評(píng)中領(lǐng)略到他們的和藹,他們的無(wú)可奈何。我理解這一切而感到快樂(lè)。我開(kāi)始有了自己的思想。我不再像小綿羊似的偎依在父母的身邊,對(duì)他們百依百順。我第一次對(duì)人生有了一翻感悟。雖然這不成熟,可他卻真正屬于我的,在他們眼里我可能變的不聽(tīng)話了,變的叛逆了。可恰恰在此時(shí)我才真正的明白他們所承受的壓力和他們的關(guān)心。
生活是一只五味瓶,酸甜苦辣咸,一應(yīng)俱全,我們正慢慢的品嘗這個(gè)滋味。失敗是必須的,成功是我們所期盼的,在一點(diǎn)一滴中,我們成長(zhǎng),也因?yàn)槲覀兂砷L(zhǎng),我們感到了成長(zhǎng)的快樂(lè)!
評(píng)語(yǔ):
這是一篇完整而又精彩的議論文,開(kāi)門見(jiàn)山引出論題,富有豐富的意蘊(yùn)。運(yùn)用了舉例論證、道理論證,運(yùn)用層進(jìn)式結(jié)構(gòu),論證層次清晰,結(jié)構(gòu)明朗,有力論證了廠長(zhǎng)室快樂(lè)的這一觀點(diǎn)。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文600字 篇2
都說(shuō)世間最大的真情莫過(guò)于母愛(ài)。的確,對(duì)于我而言感觸更深:外公外婆、爺爺他們都不在南京,爸爸又是一名軍人,因此可以說(shuō)我是您一手帶大的。三千多個(gè)日日夜夜里,您用您柔弱的肩膀,堅(jiān)強(qiáng)的心靈為我撐起了一片快樂(lè)成長(zhǎng)的天空。
您給我的愛(ài)是堅(jiān)韌的,也是細(xì)膩的。記得一年級(jí)的時(shí)候,您不小心扭傷了腰,無(wú)論是躺著、坐著還是站著都很難受。為了不影響爸爸的工作,您沒(méi)有向爸爸透露半個(gè)字。每天都忍著傷痛,堅(jiān)持做飯,接送我。從來(lái)沒(méi)有在我面前表現(xiàn)出一絲難過(guò),還安慰我,鼓勵(lì)我。
您為了我曾一個(gè)多星期沒(méi)睡過(guò)安穩(wěn)覺(jué)。20xx年6月,在您參加一場(chǎng)全國(guó)性考試的前一個(gè)星期,我出水痘了。您為了減輕我的痛苦,不僅費(fèi)盡心思給我做吃的',還一有空就給我撫摸,涂抹藥水。那幾天幾夜您都沒(méi)有睡過(guò)一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)。在最嚴(yán)重的兩個(gè)晚上,您是抱著我睡的。在這樣的情況下,您堅(jiān)持去參加了考試,還是為數(shù)不多的通過(guò)者之一。媽媽,您真的很棒!
當(dāng)然,您對(duì)我的要求是嚴(yán)格的。上幼兒園中班的時(shí)候,我對(duì)大院的清潔工不夠禮貌,言語(yǔ)欠妥,您知道后親自向他們道歉,晚上還拉著我再次登門致歉。上學(xué)后,如果我因粗心而做錯(cuò)題目,或態(tài)度不認(rèn)真,字跡不夠端正時(shí),這時(shí)的我就難逃您的責(zé)罰,須認(rèn)真重做方能過(guò)關(guān)。您的言傳身教與嚴(yán)格要求,讓我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
您常說(shuō)“授人以魚不如授人以漁”。為了讓我健康快樂(lè)地成長(zhǎng),您經(jīng)常帶我參加各種有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。媽媽,我喜歡您的溫柔更需要您的嚴(yán)厲。媽媽,我愛(ài)您!我將謹(jǐn)遵您的教誨,好好學(xué)習(xí),努力做最好的自己!
快樂(lè)成長(zhǎng)作文600字 篇3
那是在前幾天,快要期中考試的時(shí)候!笆裁?星期五考試?”伴隨著同學(xué)們驚訝和期待的言語(yǔ),我的心也忐忑不安起來(lái):都說(shuō)第一的壓力最大,開(kāi)始我還不相信,現(xiàn)在看來(lái),的確如此。我在月考的時(shí)候僥幸得了第一名,隨之而來(lái)的,便是同學(xué)們羨慕和挑剔的'耳語(yǔ):“我看啊,武崢也就是幸運(yùn)而已,你看人家許曉潼,上了六年級(jí)都是第一,只有這次疏乎了,才讓她鉆了空子。”說(shuō)者無(wú)心,聽(tīng)者有意。我很難過(guò),心想:難道只有許曉潼得第一才算是名副其實(shí)嗎?難道我得第一,就只是好運(yùn),鉆空子?”我下定決心:這次一定要再得第一,證明我的實(shí)力!從那天開(kāi)始,只到考試的前一天,我都在復(fù)習(xí)、鞏固知識(shí),生怕漏掉了一道題,第一的位置就會(huì)與我失之交臂。盼星星,盼月亮,終于盼來(lái)了期中考試。我滿懷信心的踏入了考場(chǎng),坐在了自己的位置上,開(kāi)始答題。我堅(jiān)信,我一定可以成功。于是,考試中的計(jì)算題,我一遍又一遍的驗(yàn)算;應(yīng)用題,我一遍又一遍的思考;按原文填空,我一遍又一遍的回憶……做完題,我又開(kāi)始細(xì)心檢查。隨著時(shí)間一分一秒的流逝,考試結(jié)束了,我懸著的心也算平靜了下來(lái)。做完題,我并沒(méi)有急著與他們對(duì),而是拿出自己的書,仔細(xì)地找著拿捏不準(zhǔn)的題,“太好了!沒(méi)錯(cuò)!”我按捺不出自己喜悅的心情,不禁喊出了聲。
輪到老師念級(jí)名次了,我才平復(fù)的心又忐忑不安起來(lái),心怦怦地跳,焦急地望著老師手里的名單,希望可以看到讓自己滿意的答案。終于,老師開(kāi)口了:“班級(jí)第一名—武崢。“哦耶”我又高興又激動(dòng)
,我證明了我的實(shí)力!回到班,再聽(tīng)到的已不是曾經(jīng)那些尖酸的耳語(yǔ),而是同學(xué)們心里由衷發(fā)出的贊美。我笑了,因?yàn)槲也坏晒α,還收獲了同學(xué)們的肯定,得到了快樂(lè)。
這件事將在我成長(zhǎng)的畫里留下不可磨滅的印記,它將是我成長(zhǎng)的畫中一縷耀眼的色彩。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文600字 篇4
我的作文書數(shù)不勝數(shù),但是大部分都被我損壞了?墒菚苌蠀s有幾本保存完好的書,因?yàn)槟鞘俏易類?ài)惜的書——《快樂(lè)作文》。我之所以如此珍惜它們,是因?yàn)樗鼈儼盐覐囊粋(gè)懼怕寫作文的“作文盲”帶領(lǐng)到了熱愛(ài)寫作,快樂(lè)作文的“光明世界”。 初次接觸它,還是因?yàn)槲业耐,在四年?jí)時(shí)我的同桌訂閱了一份《快樂(lè)作文》,她上作文課時(shí)喜歡臨時(shí)抱佛腳,我也和她一起看,當(dāng)我打開(kāi)它時(shí),我發(fā)現(xiàn)它分為許多部分。介紹名家作文的“美文小木屋”,為作文指點(diǎn)迷津的“作文導(dǎo)航”,描寫家庭故事的“我愛(ài)我家”等,書的扉頁(yè)有幽默小故事和傳說(shuō),當(dāng)我疲憊的時(shí)候,就會(huì)看一下,疲勞就跑得無(wú)影無(wú)蹤了,它能讓我快樂(lè)作文。 我最愛(ài)看同齡人寫的作文,這些作文有的描寫溫馨的家庭生活,有的描寫快樂(lè)的校園活動(dòng),有的描寫五彩的童年趣事,還有的描寫神奇的自然景觀。既能讓我看到家庭的溫暖,校園的活潑,童年的多姿,大自然的美麗,又讓我積累了許多好詞佳句。我最喜歡的版塊是“小小旅行家”,它讓我知道許多聞所未聞的地方景色,如:馬爾代夫美麗的.椰樹;新疆天山的美麗景色;北京頤和園的名勝古跡……我看這些文章都恍如身臨其境。我向媽媽說(shuō)起這些地方景色,媽媽向我豎起大拇指。我真是太感謝我的好老師——《快樂(lè)作文》了。
《快樂(lè)作文》真是我的好老師。⊥瑫r(shí),它也如我的好朋友似的陪伴著我。不僅教會(huì)我許多知識(shí),還帶給我許多快樂(lè),書架上嶄新的《快樂(lè)作文》陪伴我快樂(lè)成長(zhǎng),是它教會(huì)我許多寫作文的技巧。 鳥兒因?yàn)橛辛顺岚虿拍茏杂娠w翔在天空,魚兒因?yàn)橛辛琐挷拍苡芜诒滩ù蠛,馬兒因?yàn)橛辛私训乃闹拍荞Y騁于草原,我因?yàn)橛辛恕犊鞓?lè)作文》才能在作文的王國(guó)快樂(lè)成長(zhǎng)。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文600字 篇5
在我的記憶長(zhǎng)河中,我有許許多多讓我難忘的事,有快樂(lè)的,悲傷的……記憶中有兩條小魚讓我難以忘懷……
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,是一個(gè)讓人輕松的天氣。而我,坐在臺(tái)下,心中像有一只兔子在亂跳。是的,今天正是我考取架子鼓五級(jí)的日子,我的臉上寫滿了緊張,緊緊握著鼓棒的手一次次地出汗,棒上沾滿了汗珠,我拿著一條手絹不斷的擦著汗!跋旅嬗姓(qǐng)33號(hào)選手演奏五級(jí)打擊樂(lè)”。到我了,我深吸一口氣,踏著堅(jiān)定的腳步走上臺(tái)去!按蠹液谩弊晕医榻B完之后,我開(kāi)始演奏,我閉上眼睛,拿起鼓棒,開(kāi)始忘我的演奏,我靈活的雙手拿著鼓棒在鼓上飛舞,發(fā)出動(dòng)感的音樂(lè)……不知過(guò)了多久,音樂(lè)停止,我也停了下來(lái),向評(píng)委鞠了一躬,走下臺(tái)去。幾天后,老師打來(lái)電話,說(shuō)我考過(guò)了。我的心情那個(gè)激動(dòng),見(jiàn)人就炫耀,整整讓我高興了五天。
在一次新年之上,我再次去演出,這次不是給幾個(gè)人演出,而是給幾百人演出,我的.心情反而不那么緊張了,當(dāng)主持人念到我們的團(tuán)隊(duì)時(shí),我的心一下子又懸了起來(lái)!把莸牟缓迷趺崔k?聽(tīng)眾會(huì)不會(huì)取笑我……”亂七八糟的念頭在我的腦子里回蕩,我使勁搖了搖頭,把那些亂七八糟的念頭甩了出去,上臺(tái)演出的時(shí)候,我看見(jiàn)媽媽鼓勵(lì)的目光。我的心一下子平靜了,準(zhǔn)備上臺(tái)演奏,我和隊(duì)友們努力了這么長(zhǎng)時(shí)間,一定要把這首歌演奏好,得到觀眾的贊揚(yáng),音樂(lè)響起,我和隊(duì)友演奏起來(lái)……一首歌演奏完了,臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲,聽(tīng)得我心里喜滋滋的。
打架子鼓讓我感受到了快樂(lè),只有堅(jiān)持下去才能打得更好,我要讓這種快樂(lè)伴隨我成長(zhǎng)。
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